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사회복지기관 매니저의 역할에 대해 논하시오

사회복지기관 매니저의 역할에 대해 논하시오Ⅰ. 서론사회복지기관 매니저의 역할은 매우 중요하다. 사회복지기관 매니저로서의 사회복지사는 사회복지기관의 각종 프로그램을 관리?운영하며, 인간 상호 간 연결자로서의 기능, 정보관련 기능, 결정자 기능 등 다양한 기능을 수행한다. 지금부터 이러한 사회복지기관 매니저의 세부적인 역할을 정리해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론① 커뮤니케이션 역할 : 사회복지조직내외 체계와의 교류 및 의사소통의 역할을 담당한다. 매니저는 조직 내부는 물론 외부와의 커뮤니케이션을 잘 해야 한다. 편지, 대화, 보고서, 메모, 뉴스레터, 프레젠테이션과 같은 전통적인 방법은 물론 팩시밀리, 인터넷, 이메일 등 전자기술 방법도 잘 활용해야 한다.요즘 매체들이 발달하여 접근성이 좋고 전달력 높은 방식을 취하여 소통을 하는 것이 좋을 것이다.② 경계확장자 역할 : 사회복지기관과 관련한 조직의 네트워크를 구축하고 협조 및 협력사항에 대해서 의견을 조율한다.사회복지기관은 관련 조직 및 사람들과의 협력과 조정이 매우 중요하다. 따라서 매니저는 정치인, 협력기관, 정부관료, 기부자 등 외부 인사들과의 네트워크를 구축하고 협력관계를 맺는 방법을 잘 알아야 한다. 사회복지기관을 보면 하고자 하는 욕구는 큰 데 예산부족 등의 재정적인 사유로 인하여 시행에 옮기지 못하는 경우가 있는데 이럴 때 정부기관이나 관련계통의 사람들과 협력을 잘하여 확장해나가는 것도 좋은 방법이라고 할 수 있겟다.③ 미래 혁신가 역할 : 매니저는 사회복지기관을 둘러싼 외부 환경의 경향과 추세를 예측할 수 있는 능력과 그에 의거하여 기관의 대안적 . 혁신적 전략을 수립할 수 있는 능력을 보유하고 있어야 한다. 거시적 지표의 인식 및 외부환경의 예견을 통해 향후 발생될 문제를 예측하고 미리 사전에 대비하도록 한다. 그리고 매니저는 기관의 비전, 사명, 전략적 목표를 정하고, 이를 토대로 기관 내 . 외부와 소통할 수도 있어야 한다. 세상은 발전하고 있는데, 항상 같은 방식으로만 서비스를 공급하면 문제가 있을 수도 있다. 수요자의 요구도 시대에 따라 변해가고 그에 맞게 대응할 수 있는 비전을 제시하는 것이 좋을 것이다.④ 조직자 역할 : 업무 분담이 규정 . 조정되는 공식적인 구조를 만드는 일이다. 매니저는 기관의 인적 . 물적 자원을 적절하게 활용하기 위하여 기관의 업무를 정비하고 구조화할 수 있는 조직화 능력을 갖추고 있어야 한다.좋은 인적 자원과 물적 자원만 있다고 해서 적절한 활용이 이루어지는 것은 아니다. 자원을 적당하게 조직화 하는 것이 아주 중요할 것이다.⑤ 자원관리자 역할 : 경제적, 인적자원 뿐 아니라 정보와 물리적 자원관리를 담당한다. 매니저는 사회복지기관을 운영하고 클라이언트에게 서비스를 제공하기 위하여 필요한 자원을 동원하고 관리할 수 있어야 한다.컴퓨터 시스템을 구성하고 있는 하드웨어 / 소프트웨어 자원의 할당을 행하는 기능을 완수하는 각 종 제어 프로그램. 이런 뜻이 있듯이 컴퓨터가 아니라 사회복지 기관을 제어한다. 자원은 인적 . 재정적 자원뿐만 아니라 정보와 물리적 자원까지 포함한다. 물론 자원관리 능력이 어려운 것은 사실이지만 이러한 능력이 있어야 원할한 운영이 될 수 있을 것이다.⑥ 평가자 역할 : 기관의 목표에 따른 활동의 전반적인 결과를 사정하는 과정이다. 효과성 평가 또는 효율성 평가가 활용된다. 사회복지프로그램의 운영과 시행에 대한 효율성, 효과성 등을 평가하고 이에 따른 후속조치 및 개선사항을 발견 및 개발한다. 평가는 서비스의 필요성 여부와 기관의 서비스 제공의 효율성 여부를 판단하는 데 반드시 필요한 작업이다. 프로그램 평가는 프로그램의 효과성과 효율성을 판단하는 행정의 중요한 도구이다. 매니저는 평가방법을 숙지해야 한다.그리고 평가를 하면 정확한 분석을 통해 문제점이 있다면 수정사항을 파악하여 환류하고 좋은 점이 있다면 확대시켜 나가는 등의 평가에 대한 후속 조치를 함으로써 발전 시키도록 해야 할 것이다.⑦ 정책실무자 역할 : 매니저는 정부나 지방정부 정책 변화를 잘 파악하여 기관의 운영과 프로그램에 반영시키고, 기관의 직원들이 이를 잘 이해할 수 있도록 만들어야 한다. 나아가 필요하면 정부와 지방정부 정책의 형성과 실행에 참여하여 전문적인 조언을 할 수도 있다. 항상 같은 방식의 흐름을 유지하기보다는 사회전체적인 맥락에서 파악을 해가며 운영을 할 수 있는 전문적인 역할이 필요할 것이다.⑧ 변호인 역할 : 매니저는 사회복지조직원의 권익옹호 및 대변, 로비의 역할을 담당한다. 기관을 대표해서 클라이언트 개인이나 집단의 권익을 변호한다.그들을 직접 대변하거나 로비를 하거나 하는 방법을 사용한다.⑨ 슈퍼바이저 역할 : 슈퍼비전은 서비스의 효과성과 효율성을 극대화하는 데 반드시 필요하다. 슈퍼바이저의 역할로 슈퍼 바이지를 조언하거나 충분한 업무를 수행할 수 있도록 실무경험을 익히게 해준다. 매니저는 서비스 전달을 지시하고 지도하는 슈퍼바이저 역할을 한다. 이러한 역할은 전문성이 전달되는 부분이기도하고 매우 중요한 부분이라고 할 수 있겠다.

사회과학| 2013.05.06| 3페이지| 2,000원| 조회(586)

사회복지기관, 사회복지행정론, 매니저, 사회복지기관매니저, 메니저, 매니저의 역할

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장애인복지법상 15종의 장애범주 이외에 앞으로 확대가 필요한 장애유형을 제시하고 필요성과 당위성을 기술하시오

장애인복지법상 15종의 장애범주 이외에 앞으로 확대가 필요한 장애유형을 제시하고 필요성과 당위성을 기술하시오Ⅰ. 서론먼저 장애인복지법상의 15종의 장애범주와 미국의 장애의 범주를 살펴본 후 앞으로 확대가 필요한 장애유형을 제시해보고 필요성과 당위성을 기술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 우리나라의 장애의 범주*신체적 장애 ?외부 신체기능의 장애? 지체장애 : 절단장애, 관절장애, 지체기능장애, 변형 등의 장애? 뇌병변장애 : 중추신경의 손상으로 인한 복합적인 장애? 시각장애 : 시력장애, 시야결손장애? 청각장애 : 청력장애, 평형기능장애? 언어장애 : 언어장애, 음성장애? 안면장애 : 안면부의 추상, 함몰, 비후 등 변형으로 인한 장애*신체적 장애 ?내부 기관의 장애? 신장장애 : 투석치료중이거나 신장을 이식 받은 경우? 심장장애 : 일상생활이 현저히 제한되는 심장기능 이상? 호흡기장애 : 일상생활이 현저히 제한되는 만성. 중증의 호흡기능 이상? 간장애 : 일상생활이 현저히 제한되는 만성. 중증의 간기능 이상? 장루. 요루장애 : 일상생활이 현저히 제한되는 장루. 요루? 간질장애 : 일상생활이 현저히 제한되는 만성. 중증의 간질*정신적 장애? 정신지체 : 지능지수가 70 이하인 경우? 정신장애 : 정신분열병, 분열형정동장애 , 양극성정동장애, 반복성우울장애? 발달장애(자폐증) : 소아자폐 등 자폐성장애2. 미국의 장애의 정의 및 범주미국의 경우 장애인을 정의하고 있는 몇 가지 주요한 법률을 살펴보면 우선 1935 년의 사회보장법에서는 장애인을 의학적으로 판정하여 적어도 1년간 지속될 것으로 판정되는 또는 사망에 이를 것으로 판정되는 신체적, 정신적 손상으로 인하여 실질 적인 소득활동에 참여하지 못하는 자로 규정하고 있다. 즉 사회보장측면에서는 소득활동여부가 장애를 판정하는 기준이 되고 있으며, 구체적으로는 월평균 소득이 일정액 이상인 경우 장애로 판정되지 않고, 그 장애(impairment)가 기본적인 노동 과 관련된 활동들을 방해하는 경우여야 하며, 현재의 상태가 능력장애를 야기하는 기능장애 목록 속에 포함되어 있어야 한다. 또한 과거에 하던 소득활동을 할 수 있는지를 판정하고, 과거의 일 이외에 연령, 교육, 과거경력, 기술 등을 고려하여 어떤 다른 형태의 일을 할 수 있는지를 판정하는 것에 의하여 장애판정을 내리고 있다. 이렇듯 사회보장제도에서의 장애는 소득활동능력을 기준으로 하여 자신에게 적합한 종류의 일을 할 수 없어야 하며 그 기간은 적어도 1년 이상이어야 한다고 규정하고 있다.둘째, 1920년의 직업재활법(1973년 재활법으로 개정됨)에서는 장애인을 일상적 활동분야 중 한 가지 이상의 활동을 현저히 제한을 받는 신체적 혹은 정신적 손상을 가진 자, 그러한 손상의 이력이 있는 사람, 그러한 손상을 가진 것으로 간주되는 사람, 이러한 사람으로 그 상태가 12개월 혹은 그 이상 지속될 가능성이 있는 경우 로 되어 있다. 재활법은 특히 중증장애인에 역점을 두고 있는데 여기서 중증장애인 이란 고용가능성면에서 한 가지 또는 그 이상의 기능적 능력들을 현저히 제한하는 중대한 신체적 또는 정신적 장애를 지닌 자, 장기간에 걸쳐 복합적인 직업재활서비스를 필요로 한다고 인정되는 자로서 독자적인 기능능력또는 취업능력이 현저한 장애에 의하여 심하게 제약되어 기능하거나, 직업에 종사함에 있어 독립적인 재활 서비스를 요구할 정도의 자를 뜻한다. 구체적인 예로는 팔·다리 절단, 관절염, 자 폐증, 맹, 화상, 암, 뇌성마비, 농, 뇌질환, 심장질환, 반신불수, 혈우병, 호흡 및 폐 기능장애, 정신질환 등 정신장애, 다발성 경화증, 근위축증, 근육 및 골격이상, 신경이상, 사지마비, 척수질환, 학습장애 등의 신체적 정신적 장애를 지닌 자들이 속한다.셋째, 1990년의 미국장애인법에서는 장애인을 개인의 일상생활 활동 중 1가지 이상을 현저히 제한하는 신체적 또는 정신적 기능장애를 지닌 자, 이러한 기능장애 의 기록이 있는 자, 이러한 기능장애를 가진 것으로 간주되는 자 등으로서 재활법과 동일하다. 여기서 일상 활동이란 자기보호, 보기, 듣기, 말하기, 걷기, 숨쉬기, 손으로 하는 작업의 수행, 배우기, 일하기 등의 기능을 뜻하며, 간주된다라는 의미는 주요 일상 활동을 현저히 제한하지는 않으나 고용인에 의해 그러한 제약을 가졌다고 취급되는 정신적 또는 신체적 기능장애를 가진 것, 오직 기능장애에 대한 고용인의 태도의 결과로서 주요 활동을 제한하는 기능장애를 가진 것, 어떠한 기능장애도 갖지 않았으나 고용인에 의하여 그러한 장애를 가진 것으로 취급되는 것 등을 말한다. 예를 들면 얼굴이 심한 추형인 경우 타인의 부정적 반응을 유발하므로 장애를 가진 것으로 간주되는 경우이다. 또 기록이 있는 자의 예로는 암이나 정신질환에서 회복된 경우이다. 그리고 여기서 말하는 신체적 또는 정신적 기능장애란 모든 생리적 장애나 상태, 외형적 추형, 또는 다음과 같은 신체체계(신경적, 근골격적, 특 수 감각기관적, 생식기적, 소화기적, 비뇨기적, 피부과적, 혈액 및 임파적, 내분비 적) 중 한 가지 이상에 영향을 주는 해부학적 손실, 정신지체, 유기체적 두뇌증후 군, 정서적 또는 정신적 질환, 특수한 학습장애 등 모든 정신적 또는 심리적 장애를 말한다. 또한 이 법에서 중증장애인이란 다양한 서비스를 장기간에 걸쳐 필요 로 하는 자로서, 예를 들어 동시절단, 맹, 암, 뇌성마비, 심장병, 반신마비, 정신 지체, 정신병, 다발성 경화증, 근육위축증, 신경계장애, 양하지마비, 척수질환, 신장질환, 호흡장애 등으로 인한 장애인을 뜻한다.넷째, 1984년의 발달장애법(The Development Disabilities Act)에서는 발달장애 인을 5세 이상의 사람에게 중증이고 만성적인 장애로서, 정신적 또는 신체적 기능 장애 또는 정신과 신체적 기능장애로서, 22세 이전에 발생하며, 무기한 지속되기 쉬우며, 자기보호관리, 언어표현, 학습, 이동, 자기감독, 독립적 생활능력, 경제적 자족성 등의 주요 일상활동 영역중 3가지 이상에서 실질적인 기능적 제약을 초래하며, 장기간 또는 일생동안 특별하거나 종합적, 일반적 보호, 치료, 또는 기타 서비스를 지속적으로 필요로 하는 장애를 말한다(0 - 5세인 경우에는 실질적인 발달 지연이 있거나 서비스가 제공되지 않으면 발달장애를 초래할가능성이 많은 특수한 선천적 또는 후천적 상태를 말한다). 이밖에 미국 장애인교육법에서는 교육적 측면 에서 장애인을 규정하고 있는데 여기서의 장애인이란 정신지체, 농, 난청, 신체적 결함, 건강장애, 중증 정서장애, 특정 학습장애 등을 지닌 자로서 특수교육과 그에 관련된 서비스를 필요로 하는 자를 말한다.

사회과학| 2013.05.06| 4페이지| 2,000원| 조회(1,080)

장애인, 장애인복지론, 장애인복지법, 장애범주, 장애유형

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콜버그의 도덕성 이론에 대하여 설명하고 각 단계별로 자신의 관점으로 평가하여 구체적으로 서술하시오.

콜버그의 도덕성 이론에 대하여 설명하고 각 단계별로 자신의 관점으로 평가하여 구체적으로 서술하시오.Ⅰ. 서론피아제의 이론을 확대하여 도덕성의 인지발달이론을 확립한 이론가가 콜버그다. 콜버그는 피아제의 2단계 구조설이 도덕적 행동과 관련된 인지구조를 너무 단순화시킨 것으로 보고, 사회문화적 보편성을 지닌 인지구조의 확인과 그 발달단계의 확인에 몰두하게 된 결과, 피아제가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다. 지금부터는 이러한 콜버그의 이론에 대해 설명을 하고 각 단계별로 평가하는 방식으로 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론(1) 콜버그의 도덕성 발달이론의 특성① 아동의 도덕 판단이 일정한 단계를 거치면서 발달한다는 Piaget의 주장에 동의하면서 각 단계를 세분화 한다.② 문화나 사회마다 도덕적 신념이나 가치의 내용이 다양하기 때문에 도덕성의 내용보다는 도덕적 사고구조에 중점을 둔다.③ 도덕성 발달단계는 인지발달수준에 따라 그 단계가 결정됨④ 교육현장에서 도덕적 추리능력, 도덕적 판단능력을 신장시키기 위하여 토론식 수업을 제안하여 효과를 입증하였다.⑤ 아주 어린아이들은 잘못된 행동은 즉각적인 처벌로 알려주고, 보다 성숙한 아이들은 어린이나 청소년에게는 사회적 보편적인 가치기준이나 양심에 호소하는 것이 더욱 적절함을 주장하였다.⑥ 남성중심의 연구 : 성차이가 존재하여 남성이 여성보다 높은 수준의 도덕성 발달단계에 이를 수 있다고 믿었다.(2) 각 단계 및 평가1) 전인습적 수준이 수준의 아동은 도덕적 규범이나 선악의 개념은 갖고 있으나 이 개념을 단순히 보상이 나 처벌을 가져다주는 행위결과나 외적인 권위에 비추어 해석한다.- 1단계 : 처벌과 복종 지향특정 행위의 결과가 지니는 가치나 의미를 도외시한 채 그 행위가 가져다주는 물리적 결과가 선악판단의 기준이 된다. 이 단계에서는 처벌과 같은 외적 규제를 피하거나 또는 권위에 무조건 복종하는 수준의 도덕성을 보인다.※ 평가 : 벌 받은면 다 안 좋다고 생각하는 수준이라서 동물과 별 차이가 없는 단계라고 생각한다.- 2단계 : 개인적 보상 지향자신이나 때로는 타인에게 이익이 되거나 필요를 충족시켜주는 행위는 선이라고 판단하는 단계이다. 이 단계에서는 서로 이익을 주고받는 일종의 교환관계로서 인간관계를 이해하는 상대적 쾌락주의에 지배받게 된다.※ 평가 : 1단계보다는 발달했지만 판단하는데 있어서 외적인 부분에 대해 의존한다는 한계를 갖고 있다.2) 인습 수준이 수준에서는 가정·사회 등 집단의 기대를 따르는 것이 그 결과와는 상관없이 가치를 지니는 것이라고 판단하며, 단순히 사회의 정서에 피동적으로 동화하는 것이 아니라 적극적으로 질서를 유지하고 정당화한다.- 3단계 : 대인관계 조화 지향올바른 행위란 다른 사람을 기쁘게 하고 도와주며 그렇게 함으로써 다른 사람이승인하는 행위이다. 콜버그는 이를 착한 소년/소녀 지향이라고도 지칭한다. 이 단계에서 비로소 행위자의 의도나 내적 특성을 고려하게 된다.※ 평가 : 행동하는데 있어서 물리적인 힘보다는 심리적인 요인에 의해 좌우되는 단계로 발달한 수준이라고 볼 수 있다.- 4단계 : 법과 질서 지향이 단계에서 아동은 사회질서유지의 중요성을 인식하고 법의 기능을 개념화하게 된다. 올바른 행동이란 자신의 의무와 책임을 수행하고, 합법적 권위를 존중하며, 그렇게 함으로써 사회적 질서를 유지하는 행동이다.※ 평가 : 법과 질서를 지키면 옿다고 생각한다는 점에서 얼핏 그럴듯해 보이기는 하지만, 법과 질서가 항상 맞다는 보장은 없다는 생각을 해볼 수 있게 되는데, 무조건 옳다고 생각하는 것은 맞지 않다고 본다.3) 인습이후 수준이 수준에서는 도덕적 가치나 권위가 개인이나 집단의 권위와는 관계없이 그 자체로서 타당성을 가짐을 깨닫게 된다.

사회과학| 2013.05.06| 3페이지| 2,000원| 조회(509)

콜버그, 정신건강론, 도덕성 발달이론, 도덕성이론

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스키너의 행동주의 이론과 반듀라의 행동주의이론의

스키너의 행동주의 이론과 반두라의 행동주의이론의 차이점을 비교하세요.Ⅰ. 서론행동주의는 20세기 초반까지 구조주의, 기능주의를 배격하고 관찰 가능한 행동만을 연구해야 한다는 가정 하에 형성되었고, 행동주의자들은 인간의 학습을 특정한 형태의 자극과 반응 간의 관계로 설명하려고 했다. 지금부터 이러한 행동주의자들 중 스키너와 반두라의 이론에 대해 살펴 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론먼저 스키너와 반두라의 행동주의 이론의 주요개념을 살펴보고 차이점을 도출해 보도록 하겠다.1) 스키너의 행동주의 이론의 주요개념Skinner는 Thorndike의 이론 중 효과의 법칙을 수정, 보완, 발전시켜 조작적 조건화 이론을 정립하였고 그의 이론을 뒷받침하기 위하여 비둘기와 쥐를 이용한 실험을 주로 하였다. Skinner는 Skinner상자라고 불리는 실험 장치에 흰쥐를 넣은 다음 행동을 관찰하였다. 스키너 상자의 장치는 지렛대를 눌러야 먹이가 나오도록 고안되었는데 상자 속의 흰쥐는 먹이라는 보상을 얻기 위해 능동적이고 자발적으로 여러 가지 행동들을 시도하게 된다.여러 가지 행동들을 시도하는 과정에서 흰쥐는 우연히 지렛대를 누르게 되고 먹이를 얻게 되는데 이때 먹이라는 보상은 보상을 이끌어낸 행동, 즉, 지렛대를 누르는 행동을 강화시켜주어 그 행동의 빈도를 증가시켰다. 흰쥐의 이러한 학습과정을 조작적 조건화라고 하며 조건형성과정은 할퀸다(실패)→문지른다(실패)→때린다(실패)→지렛대를 누른다(성공)와 같다. Skinner의 조작적 조건화는 자발적 행동과 그 행동이 초래하는 결과의 관계이며 행동 다음에 행위자가 얻고자 하는 결과가 자주 일어나게 되면 그 행동이 강화됨을 의미한다. 이 때문에 Skinner의 조작적 조건화 이론을 이전의 전통적 S-R이론과 구분하여 R-S이론이라고 강화(reinforcement)는 Thorndike의 효과의 법칙 중 만족의 법칙과 관련 있으며 “어떤 바람직한 행위의 강도나 빈도를 증가시켜 주기 위한 처치”를 말하며 강화에는 정적강화(positive reinforcement)와 부적강화(negative reinforcement)가 있다. 벌은 Thorndike의 효과의 법칙중 불만족의 법칙과 관련 있으며 “어떤 바람직하지 않은 행위의 강도나 빈도를 감소시키기 위한 처치”로 이에는 “정적 강화제의 철회”와 “혐오스러운 자극의 부과”라는 두 가지 형태가 있다. 소거(extinction)는 강화에 의하여 학습된 행동을 강화를 계속적으로 하지 않음으로 해서 소멸시키는 과정을 말한다.2) 반두라의 행동주의 이론의 주요개념Bandura의 행동주의 이론에서 주요개념은 관찰학습과 모방,학습과 수행에 대한 개념이다.관찰학습의 경우 아동의 행동은 간접적인 대리경험의 영향을 받으며 다른 사람의 경험을 관찰함으로써 자신의 미래 행동에 영향을 미친다. 학습이 환경과 개인에 의해 양방 적으로 상호 영향을 받는다고 할 때 다른 사람의 행동을 관찰하는 것은 환경의 영향이 많이 고려된 것이다. Bandura의 이론에서는 행동현상을 설명하기 위해 정신적 개념을 사용하며 학습은 강화를 요구하지 않는 계속적 과정으로 본다는 점에서 인지적 측면이다.모방(imitation)이란 다른 사람의 행동을 보고 그대로 따라하는 것이지만 관찰은 다른 사람의 행동을 보고서 그래도 따라 할 수도 있지만 따라하지 않을 수도 있다. 이런 점에서 관찰과 모방은 서로 다르다. 관찰학습에서 다른 사람의 행동은 개인이 행동을 결정하기 위한 판단 정보로 이용된다. Bandura의 관찰학습에서 관찰은 모방을 포함할 수도 있고 포함하지 않을 수도 있다.Bandura는 학습과 수행을 다른 것으로 구분한다. 관찰된 행동은 행동으로 실천해도 좋은 긍정적인 결과를 얻는 것으로 판단되면 수행으로 옮겨지지만 실천될 경우 부정적인 결과를 얻는 것으로 판단되면 수행되지 않을 것이다. 학습이란 관찰되는 모델의 행동 결과를 바탕으로 관찰자의 정신 과정에 저장되는데 학습된 내용은 행동을 위한 판단 근거로 활용된다.3) 스키너와 반두라의 행동주의 이론의 차이점(1) 인간행동에 대한 기본 가정에 대한 차이점Skinner는 인간의 행동은 환경적 자극에 의해 동기화되며, 그에 따르는 강화에 의해 행동의 빈도와 강도가 결정된다고 한다. 또 인간은 자신의 행동을 통제할 수 있는 힘이 있고 외적강화가 없이는 어떠한 수정도 이루어 질수 없다고 보았다. 이에 반해 Bandura는 인간의 행동은 환경적 자극에 의해 동기화되며, 개인의 인지적 요인과 다른 내적 사건들에 의해 중재되어 행동이 결정된다고 본다. 또 인간은 자기효율성을 성취할 수 있는 방향으로 행동을 규제할 수 있고 새로운 행동의 학습은 외적 강화 없이도 이루어 질수 있다고 본다.skinner의 인간행동에 대한 패러다임 :ABC패러다임Bandura의 인간 행동에 대한 패러다임 : 상호결정론(2) 인간행동의 결정요인에 대한 시각에 대한 차이점Skinner는 자율적 인간이란 존재할 수 없다고 주장하면서 인간의 자기 결정과 자유의 가능성을 완전히 배제하고 있다. 이에 반해 Bandura는 인간은 단지 사회문화적 조건의 산물은 아니며 그 자신의 환경을 산출해내는 주체자라본다. 즉 환경적 요인에 의해 인간의 본성이 결정된다는 기계론적인 환경결정론의 입장을 강하게 취하고 있는 Skinner와는 달리 Bandura는 인간행동은 인지특성, 행동, 환경이 서로 상호 작용한 결과라고 보는 상호적 결정론에 입각하여 인간의 본성을 설명하고 있다.

사회과학| 2013.05.06| 3페이지| 2,000원| 조회(694)

행동주의, 스키너, 인간행동과 사회환경, 반두라, 스키너의 행동주의

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최근 우리나라에서 노인복지의 한 영역으로 부각되고 있는 고령친화산업의 개념을 설명하고 문제점 및 해결방안을 제시하시오.

최근 우리나라에서 노인복지의 한 영역으로 부각되고 있는 고령친화산업의 개념을 설명하고 문제점 및 해결방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론우리나라는 낮은 수준의 출산율과 보건의료기술의 발전으로 인해 늘어난 평균수명으로 인해 급속하게 고령사회로 진입하고 있다. 다른 어느 나라보다 급격하게 진행되고 있는 고령인구의 증가는 소비자 구성에도 적지 않은 변화를 가져올 것이며, 향후 이들이 소비의 가장 큰 주체로 떠오를 것으로 전망되고 있다.현대 노인들의 고소득, 고학력이라는 특징을 보면 과거와는 또 다른 다양한 욕구를 지닌 노인들이 배출되어 가치관에도 많은 변화를 주었다. 그러나 이러한 현대 노인들의 욕구를 충족시키기에 현재 우리나라의 공적 노인복지서비스는 턱없이 부족한 상태이다. 그 결과 사람들은 고령친화산업에 대해 많은 관심을 가지게 되었다. 아래에서는 이러한 고령친화산업의 개념과 문제점 및 해결방안에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 고령친화산업의 개념고령친화 산업은 여러 가지 각도에서 정의하고 있는 실정이다. 하나씩 살펴보면 다음과 같다.? 고령친화 산업은 “민간 기업이 경제력이 있는 노인인구 계층 및 노후대책을 준비하는 예비 노인인구 계층을 대상으로 하여, 그들의 욕구에 적합한 상품과 서비스를 자유시장원리로 공급하는 산업”으로 정의할 수 있다.? 고령친화산업이란 생물학적 노화 및 사회경제적 능력저하를 보이는 고령자를 대상으로 정신적·육체적 건강, 편익, 안전을 도모하기 위한 상품 및 서비스를 제공하는 산업을 말한다. 여기에서 ‘고령친화’라는 용어는 실제로 ‘노인이 편리하면 모든 사람도 편리하다’는 취지 하에서 편리성과 안전성에 입각하여 노인의 선호를 우선적으로 고려한다는 뜻을 담고 있다. 지금까지의 산업이 기능적인 측면을 중심으로 발전하였다면, 고령친화산업은 사람 중심으로 변화 발전하는 산업이라고 할 수 있다. 즉 고령친화산업은 고령자가 이용하기 편한 제품을 생산함으로써 해당 제품을 이용하는 이들의 삶의 질을 높여주는 산업이라는 것이다.2. 고령친화산업의 문제점1) 노인인구의 증가에 따라 실버타운 입주 시 입주자로부터 일정액을 보증금으로 예치하는데 만약 운영하는 과정에서 운영 주체가 부도가 나게 되는 경우 보증금에 대한 보장이 문제가 된다. 이 문제에 대한 대책이 없는 상황에서는 또 다른 사회문제가 대두될 수 있다. 또한 실버타운 입주노인이 가장 선호하는 도시근교형 실버타운의 양산이 필요하지만, 이에 대한 정부차원의 지원이 부족한 것도 문제점이라 할 수 있다.2) 유료노인복지시설은 1998년에 처음 설치되어 운영되고 있으나 그 수가 많지 않으며 노인들이 유료시설에 대한 인식이 부족해서 유료노인복지시설에 대한 수요도 미미한 실정이다. 사용자 입장에서 볼 때, 현재 유료노인복지의 종류는 다양하지 못하다. 노인이 자신의 재정 상태나 욕구에 따라서 선택할 수 있는 복지주거시설에 대한 선택 공간이 너무 좁다. 또한 시설의 이용료가 대체로 비싸고 의료시설이 부족하며, 서비스 프로그램이 부족하고 근무하는 전문 인력이 모자란다는 문제점을 가지고 있다.3) 보건복지가족부가 발표한 한국의 보건의료사업 전체에 책정된 예산은 2010년 7,917억 원으로 다른 어느 분야 예산보다 증가된 면을 볼 수 있지만 총 국가 예산 지출의 0.4%에 불과하다. 이는 선진국에 비하면 아직까지는 매우 낮은 수준이다. 이와 같은 예산 부족으로 인하여 노인 의료비가 노인 본인은 물론, 가족에게 부담이 되고 있다.4) 고령화 사회에 들어감에 따라 노인 의료비의 지속적인 상승이 예상 되므로 노인 의료비에 대한 건강보험 재정 부담도 늘어나기 때문에 의료비 절감 대책이 시급하다.5) 현재 한국사회는 노인들을 위한 의료ㆍ요양시설의 양ㆍ질적 부족으로 인해 충분한 해당 노인들이 서비스를 받지 못하고 있는 실정이다.6) 경로연금이 도입된 1998년 7월 기준으로 65세 이상인 1933년생으로 한정되어 현행 연령 기준으로 대상자를 확대할 경우 국민연금에 성실히 가입한 여타 노인 계층과의 형평성 문제가 발생할 것이다.7）노인들이 노후의 긴 시간에 있어서 자기의 역할과 삶의 보람을 찾으면서 적극적으로 여가 활동을 하기 위한 조직적인 프로그램이 미비하다.3. 고령친화산업의 해결방안1）고령친화산업의 진흥을 위하여 마련된 법규인 고령친화산업진흥법의 지속적인 발전과 제도적인 뒷받침이 이루어져야 한다. 여기에는 한국의 사회보장제도가 발달하지 못한 상황과 더불어 고령친화산업에 대한 정부의 지원책이 미미하기 때문에 법규의 재정 및 시설 등에 관한 조치가 추가적으로 필요하다.2) 노인의 소득 보완을 위한 연금제도의 개선책으로 고령화에 따른 노후 소득보장을 정부가 모두 담당하는 것은 한계가 있기 때문에 정부는 공적연금의 개혁과 더불어 민간부문의 연금 활성화를 함께 고려해야 한다.3) 경로연금 현실화를 위해 희소한 예산재원을 효율적으로 운용하기 위해서 재정적 여건에 대한 면밀한 검토와 소요재원 마련에 대한 사전적 검토와 준비가 요구된다.4) 우리는 노인의 고용 기회를 확대에만 초점을 두고 있었다. 그러나 청년층 고용률 저하의 문제도 날로 심각해지고 있다. 따라서 노인의 고용 기회의 확대뿐만 아니라 노동 조건 개선과 복지 증진을 위한 다양한 정책을 적극 추진해 나가야 할 것이다. 그리고 청년 계층과 노인층의 고용 효율성 제고를 위해 정부와 민간 부문의 실질적인 대책이 필요하다.5) 퇴직연금 또는 퇴직금 제도는 선진 산업사회에서 공적연금의 보완책으로 확대, 발전되고 있다. 그리고 이 제도들은 국민연금제도가 시행되고 정착되더라도 지속적으로 존재하는 것이 바람직하다. 그러나 기업의 입장에서 보면 이 제도들은 이중적인 부담이 되기 때문에 기업은 퇴직금 제도를 회피하거나 이를 악화시킬 가능성이 크다고 볼 수 있다. 따라서 퇴직금제도는 기업의 자발적인 기업연금제도로 전환하는 것이 바람직하다.

사회과학| 2013.05.06| 3페이지| 2,000원| 조회(277)

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