◆보건교육 계획안◆주제올바른 양치습관과 양치방법작성자김00, 김00임00, 장00작성일2007. 09. 27대상00리 5구 주민인원수16명교육시간20분목적마을주민들이 올바른 양치습관과 방법을 통해 건강한 치아를 유지한다.목표?마을주민들이 올바른 양치습관을 통해 하루3회 양치를 실시한다.?마을주민들이 효과적인 양치방법을 습득해 직접 시범을 보인다.준비물유인물. 칫솔. 구강모형도입교육내용소요시간보조자료비고올바른 양치가 필요한 이유?구강 청결?구강의 기능유지?혈액순환 유지?미적효과5분유인물전개칫솔선택의 중요성?칫솔은 모가 너무 뻣뻣하지 않고 적당히 힘이 있는 것이 좋다.?머리 부분은 너무 크지 않아야하고칫솔모는 치아 두개 정도의 크기가 구석구석 닦을 수 있어서 적당하다.?칫솔은 한달에 한번씩 교체하는 것이 좋다.10분유인물칫솔구강모형올바른 치아관리법?좋은 칫솔과 치약으로 제대로 양치질 해주어야 건강한 치아를 가질 수 있다.?평소에 단 음식을 자제하고 치과 검진을 일정하게 받는 것도 좋은 방법.올바른 양치방법1. 먼저 칫솔모 위에 치약을 눌러 짜 칫솔의 솔 사이에 치약이 들어가도록 합니다.(주의 치약에 물을 묻히는 것은 거품을 많이 나게는 하지만 치아 세척에는 공기가 많아 잘 닦이지 않는다.)2. “이-”를 한 후 치아 앞의 윗니는 위에서 아래로 아랫니는 아래서 위로 각각 나누어 닦습니다. 닦을 때는 지긋하게 누르면서 닦는 것이 좋습니다.3. 좌우 송곳니의 부분을 경계선으로 하여 어금니를 닦는데 이 부위도 앞에서 말한 것과 동일하게 윗니는 위에서 아래로 아랫니는 아래서 위로 각각 나누어 닦습니다.4. “아-”를 한 상태에서 어금니의 씹는 면을 앞뒤로 닦습니다. 특히 캬라멜, 사탕, 엿을 드셨을 때는 더 많이 닦아 주어야 합니다. 이때는 앞뒤 진동 폭을 짧게 해 주어야 깊은 골을 잘 닦을 수 있습니다5. 치아 안쪽 면은 “아-”한 상태에서 칫솔을 치아 안쪽 면에 대고 바깥쪽면을 닦듯이 앞뒤로 짧게 왔다 갔다 하면서 닦아 줍니다.6. 치아를 다 닦은 뒤에는 칫솔로 잇몸과 혀를 가볍게 문질러 줍니다. 이곳에 낀 치태를 제거할 뿐만 아니라 맛사지 효과도 있어 잇몸을 튼튼하게 할 수 있습니다.(주의 혀를 닦을 시에는 구토증세가 있을 수 있습니다. 그러므로 너무 깊이 닦지 않도록 합니다. 구토증세가 있을시 코에 힘을 주어 닦으시면 구토증세를 완화 시킬 수 있습니다.)7. 마지막으로 입을 헹굴 때는 물을 입에 물고 입을 다문 다음 물을 치아 사이로 강하게 들락거리게 하면 됩니다. 이때 뺨이 볼록볼록하게 되고 ‘푸카푸카’하는 소리가 들릴 정도로 하시는 것이 좋습니다.
2007학년도 교내수업공개 수업안체육과 교수-학습 과정안단 원5-1-2. 우리가 지키는 건강본시 주제식중독의 원인, 증상 및 예방법 알아보기일 시2007. 7. 20 (금) 6교시장 소5학년 1반 교실대 상5학년 1반(남 10명, 여 14명, 계 24명)수 업 자00초등학교단 원 : 5-1-2. 우리가 지키는 건강1. 단원의 개관현대 문명의 발달에 따라 우리 식생활에 많은 변화를 주어 음식물의 종류가 다양해지고 식품의 제조, 가공, 포장, 조리의 과정에서 유해 물질이 혼입되어 식중독 및 질병을 유발시키는 경우가 많아지고 있다.특히, 학교 주변의 불량 식품의 이용과 상한 음식으로 인하여 식중독의 발생이 빈번해 지고 있는 실정이다.이 단원에서는 식품의 선택, 보관 및 이용 방법에 관한 내용을 이론적으로 지도하기보다는 학생들의 경험을 바탕으로 사례 제시와 피해 사례를 중점적으로 해야 지도해야 한다.또, 식품의 위생과 건강과의 관계를 알고 바람직한 식생활 태도를 생활 속에서 실천할 수 있도록 지도하며, 학생들이 질병의 위험을 인식하여 그 예방법을 알고 실천하는 태도를 길러 주어야 한다.2. 단원의 목표가. 지식?이해?식품의 위생과 건강과의 관계를 안다.?식중독의 원인과 예방법을 이해한다.나. 기능?식품의 올바른 선택과 위생적인 보관을 할 수 있다.다. 가치?태도?식중독의 원인과 예방법을 알고 실천하는 태도를 가진다.?건강을 유지하기 위한 올바른 식생활 태도에 대하여 알고, 이를 실천하는 태도를 가진다.3. 단원의 학습 계열4-1-2 .호흡 및 소화기관 등의질병예방② 질병 예방5-1-2.우리가 지키는 건강② 식품 위생과 질병 예방법6-1-2 .개인의 건강과 공중보건② 개인의 건강과 공중보건선수 학습본 학습후속 학습4. 단원의 지도 계획차시요소제재내용교과서자료1/5식품의 위생과 건강위생적인 식품의선택 방법 알아보기?비위생적인 식품으로 인한 피해 알아보기?위생적인 식품의 선택 방법 알기144-145쪽2/5식품의 위생적보관 및 이용방법 알아보기?식품의 위생적인 보관 방법 알기?식품의 올바른 이용 방법 알기146쪽PPT3/5식중독의 원인,증상 및 예방법알아보기?식중독의 원인, 증상과 예방 방법 알기?불량 식품의 해로움 알기147-148쪽PPT4/5전염병의 종류와 예방법전염병의 종류와 예방법 알아보기?전염병의 뜻과 종류 알기?전염병이 예방법 알고 실천하기149-150쪽5/5흡연과 음주의 피해흡연과 음주가신체 및 건강에끼치는 영향 알아보기?약물의 뜻과 종류 알기?해로운 약물로서의 담배와 건강에 끼치는 영향 알아보기151-152쪽5. 지도상 유의점신체의 발달, 질병 예방법 및 안전과 관련된 지식을 습득하여 일상생활에 적응할 수 있도록 지도한다. 특히, 보건 영역이 실생활과 밀접함을 인식하여 견학, 자원 인사 초청, 시청각 자료의 활용 등으로 보다 실질적이고 실용적인 지도가 이뤄지도록 노력해야 한다.또, 보건 교육은 단순한 지식의 습득에 그치는 것이 아니라 학생들의 일상생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있도록 가정과 연계되어 지속적으로 지도되어야 한다. 보건 영역의 평가는 단편적이고 일시적인 평가를 지양하고 지속적인 관찰과 누가 기록 등을 통하여 실시한다.6.평가계획항목시기방법수준상중하3개 이상2개 이상1개 미만1. 식품의 위생적인 보관 방법을 안다.수업 중관찰 및 발표2. 식품의 올바른 이용 방법을 안다.수업 중관찰 및 발표3. 식중독의 원인, 증상과 예방 방법을 안다.수업 중관찰 및 발표4. 불량 식품의 해로움을 안다.수업 중설문지 및 발표7. 본시 수업 계획가. 본시 교수-학습 지도안일 시2007. 7. 20(금)대 상5 학년 1반장 소5-1 교실수업자단 원우리가 지키는 건강교과서 쪽수p. 147 - 148주 제식중독의 원인, 증상 및 예방법차시3/5제재식중독의 원인과 증상 및 예방법을 알아보기학습 목표1. 식중독 종류에는 어떤 것들이 있는지 안다. (지식?이해)2. 식중독 예방을 위해 깨끗한 손씻기를 실천할 수 있다. (기능)3. 올바른 식생활을 실천하는 태도를 가진다. (태도)예습적과 제식중독의 예방법 알아오기성취기준식중독을 유발하는 원인을 알며, 그로 인한 식중독의 예방법을 아는가?교수 자료PPT, 학습지학습자료교과서학습과정학습요소교수-학습 활동시간(분)자료?유의점학습동기도입동기유발학습문제 제시학습순서 알기?자신의 경험 이야기하기○더러워졌거나 변질된 식품을 본 경험을 발표해볼까요?-빵에 곰팡이가 생겼어요.-캔에 녹이 슬었어요.-우유가 상했어요 등.○음식을 잘못 먹어서 배탈이 난 경험을 발표해볼까요?-상한 우유를 먹어서 배가 아프고 설사를 했어요 등.○ 학습문제 제시하기식중독의 원인과 예방법을 알아보자.○ 학습 순서-학습활동1. 식중독의 원인과 증상 알아보기-학습활동2. 식중독의 예방법 알아보기5‘/40’유) 아동의 경험과 관련하여 흥미를 유발한다자) 사진자료학습과정학습요소교수-학습 활동시간(분)자료?유의점학습동기전개식중독의 종류와 원인? 식중독의 원인 알아보기○식중독이란 무엇인가요?- 음식에 들어있는 해로운 성분이 우리 몸속에서 병을 일으키는 것입니다.○식중독을 일으킬 수 있는 것을 발표해볼까요?- 쥐, 오염된 물고기, 오염된 돼지고기, 햄, 독버섯, 복어의 독성부위, 감자싹, 농약, 방부제 과다사용 등.○자연적으로 생성된 독소를 가지고 있는 음식을 먹었을 일어나는 자연적 식중독은 어떤 것들이 일으킬까요?- 독버섯, 감자 싹, 조개류, 복어입니다.○균에 오염된 음식을 먹었을 때 생기는 세균성 식중독은 어떤 경우에 발생할까요?- 쥐나 바퀴벌레 등에 의해 균이 묻은 음식을 먹었을 때- 오염된 물에서 잡은 물고기를 먹었을 때- 더러운 칼?도마?손으로 만든 햄버거 등.○해로운 물질이 포함된 식품을 먹었을 때 생기는 화학적 식중독은 어떤 것들 때문에 일어날까요?- 방부제가 많이 들어간 음식- 농약, 색소, 수은, 알루미늄- 양은 냄비, 플라스틱 조리기구 등.25‘/40‘자)PPT유)세균은 미세한 생명체로서 음식물을 변질시키고 부패시키며 식중독의 원인이 됨을 지도한다.식중독의 증상과 일반적인 처치법? 식중독의 증상 알아보기○식중독에 걸리면 어떤 증상이 일어나는지 발표해볼까요?- 설사, 구토, 복통, 경련, 마비, 전신쇠약, 신경장애, 호흡장애, 사망하기도 합니다.※설사가 2~3회 반복될 때, 복통과 구토가 심할 때, 열이 많을 때, 대변에 피가 섞여 나올 때는 의사의 치료를 받아야 한다는 것을 강조한다.학습과정학습요소교수-학습 활동시간(분)자료?유의점학습동기식중독의예방법?식중독의 처치법 알아보기○식중독에 걸리면 어떻게 하는지 이야기해 보세요.- 손가락을 입에 넣어서 토해요.- 음식을 먹지 않고 배를 따뜻하게 해요.- 끓인 보리차나 이온음료를 마셔요.? 식중독의 예방법 알아보기○식중독을 예방하는 방법을 소그룹별로 토의하고 발표해 볼까요?- 흐르는 물에 비누로 손을 자주 씻어요.- 물은 항상 끓여 마셔요.
문헌고찰1. 정의 및 원인CNS의 염증은 임상적으로는 구분하기가 어려우며 3가지 병리적 진단에 의해 meningitis, encephalitis, meningoencephalitis로 정의된다. 3가지 모두 CNS에 염증을 유발하는 이물질인 세균, 바이러스, 진균, 화학물질, sulfonamides와 IV globulin과 같은 약물이 CNS 내에서 cytokine cascade를 자극하여 염증을 일으키게 된다.Meningitis는 brain과 spinal cord를 둘러싸는 막의 염증으로 정의되며 dura, arachnoid, pia mater를 포함한다. 이러한 막의 염증으로 인해 목이 뻣뻣해지고 움직일 때 목에 통증을 느끼며 CSF에서 염증반응의 소견을 보인다.Encephalitis는 대뇌피질의 염증으로 confusion에서부터 coma까지 다양한 임상증상과 함께 headache과 photophobia를 보이며 CSF에서는 meningitis보다 polymorphonuclear cells(PMNs)이 더 적게 포함되어 있다.Meningoenchphalitis는 뇌막과 함께 대뇌피질의 염증으로 CSF내에서 PMNs은 정상이거나 증가되어 있다.2. 질병의 pathophysiologic Mechanism지주막하 공간의 노막의 감염, 즉 뇌막염은 중이염, 비인후염, 폐렴, 그물게 피부의 염증 등과 같은 체내의 감염 병소로부터 감염균이 혈류를 통해 전차되어 발생한다. 부비동이나 유양돌기의 염증이나 머리나 척추의 관통상 혹은 선천적으로 경막에 결손이 있는 경우 등에서는 비교적 드물기는 하나 균이 직접 전파되기도 한다.원인균은 환자의 연령대에 따라 차이가 있다. 신생아에서는 대장구균과 같은 그람 음성 균이 전체 환자의 50% 이상을 차지하며, 그룹 B 포도상구균이 약 20%를 차지한다. 이러한 병원균들은 출산시 경도를 통과하는 과정에서 흔히 감염되게 된다. 생후 2개월부터 3세사이의 유아들에서는 H.influenza균에 의한 경우가 가장 흔하며, 젊은 성인들에서는 N을 받았던 환자들에서 뇌막염을 일으키는 경우가 증가하고 있다.포도상구균에 의한 뇌막염은 주로 관통상 혹은 신경 외과적 수술 및 포도상구균에 의한 패혈증 등과 연관되어 발생하며, 뇌실 Shunt 술을 시행받은 후에 발생하는 뇌막염은 coagulase 음성 포도상구균 혹은 S aureus 에 의하여 발생 할 수 있다.3. 진단방법진단)중이염이나 외상등의 병력을 청취하는 것이 세균성 뇌막염이 의심되는 환자에서 매우 중요하다. 이학적 검사상 환자는 수면 상태이거나 의식의 혼동을 보일 수 있으며, 경부 강직이 흔히 관찰 된다. 실제 경부강직인 경우 목을 어느 방향으로 움직이려고 하여도 저항이 있게 된다. 요추 및 천추부의 신경근을 싸고 있는 뇌막의 염증은 Kernig징후나 Brudzinski 징후에 대한 검사를 통해 알 수 있다. Kernig 징후는 환자의 고관절을 90도로 굽힌 상태에서 무릎관절을 수동적으로 펼 때 hamstring 근육의 통증과 tightness로 인하여 펴지지 않게 된다. 이러한 징후는 양측성으로 나타날 때에만 뇌막염에 대한 진단적 가치를 갖게 된다. Brudzinski 징후는 환자가 누워 있는 상태에서 검사자가 환자의 목을 굽히려 할 때 고관절과 무릎관절이 자동적으로 굽혀지는 것을 의미한다. 반면에 신생아나 거동이 불편한 노인 환자들에서 뇌막염이 있을 때에는 이러한 징후들이 관찰되지 않을 수도 있다.Rash의 존재가 뇌막염의 원인균을 규명하는 데에 도움이 된다. Maculopapular 혹은 petechial/purpuric rash 는 대체적으로 N meningitidis의 감염을 나타낸다. 무균성 뇌막염에서 macular - petechal rash는 echovirus에 의해 나타날 수 있는데,meningococal 감염과 혼동을 일으킬 수 있다. 이러한 viral exanthem은 감염초기에 안면과 목 부위를 흔히 침범하는 반면, meningococal 감염에서는 피부 발진이 주로 몸통과 사지에서 흔히 나타나게 된다. 드물게 폐렴구균에 의한것이 경막을 통한 뇌척수액의 유출을 방지하는 데에 효과가 있다.뇌척수액의 분석은 지주막하 공간의 세균 감염을 진단하는 데에 결정적인 역할을 한다. 뇌척수액 검사는 도말과 배양이 필요하며 그람염색은 약 80%의 환자에서 원인균의 형태를 규명하는 데에 도움을 준다. 이러한 과정은 배양과 감수성에 대한 검사결과가 나오기 전에 적절한 항생제를 선택하는 데에 도움을 준다. 뇌척수액 검사에서 그람양성 쌍구균이 관찰될 때에는 폐렴구균이 가장 가능성이 많은 세균이다.뇌막염에서는 흔히 뇌압이 증가하고 뇌척수액은 혼탁한 양상을 보인다. 백혈구의 수와 형태의 분석은 뇌막염의 종류를 판정하는 데에 중요한 역할을 한다. 뇌척수액은 다핵구 우성의 형태(세균성 뇌막염)와 임파구성 우성의 형태로 구분될 수 있다. 화농성 형태는 다행구의 증가와 함께 당의 감소와 단백의 증가가 나타나게되며, 대부분의 세균성 뇌막염에서 전형적인 형태이다. 세균성 뇌막염 환자의 50%이상에서 뇌척수액내의 당 수치가 혈당의 60% 미만이다. 뇌척수액내 당 수치의 감소는 Listeria, cryptococcal 혹은 결핵성 뇌막염에서도 감소될 수 있으며 임파구의 증가와 함께 정상적인 당 수치를 보이는 경우에는 바이러스성 뇌막염이나 뇌염의 가능성이 많다.세균성 뇌막염 환자들에서 뇌척수액의 단백치는 흔히 100mg/100ml 이상으로 증가하게 된다. 단백치가 1000mg/100ml 이상으로 증가하게 되면 지주막하 차단을 의심할 수 있다.4. 증상급성 세균성 뇌막염의 증상은 수일에 걸쳐 갑자기 발생하게 되며, 임상 증상은 전반적인 두통, 발열, 구토, 기면, 경부 강직과 의식 혼동 등이 나타나며, 권태와 배부통이 흔히 동반된다.5. 치료와 간호치료)세균성 뇌막염이 의심되는 환자들은 최소 10일동안 혈관뇌장벽을 잘 통과하는 항생제를 고용량으로 정맥 주입하여야 한다. 세가지 주요 세균성 뇌막염은 뇌척수액 내에 세균을 죽일 수 있는 농도의 항생제를 사용하여야 한다 등. 페니실린은 폐렴구균이나 수막구균성 뇌막염에서 우선적으로 1세대 혹은 2세대 cephalisporin계의 항생제들은 혈관-뇌 장벽을 잘 통과하지 않으며, 따라서 세균성 뇌막염에서는 효과가 없는 것으로 밝혀졌다.간호)? 체온조절- 항생제의 혈중농도를 일정하게 유지하기 위해 정확한 시간에 항생제를 투여한다.- 체온을 수시로 혹은 계속적으로 측정하고 처방된 해열제를 투여한다.- 적당한 체온조절기구를 이용한다? 수분 균형 유지- 수액의 과다 주입을 예방한다.- 섭취량과 배설량을 주의깊게 모니터한다.? 뇌관류의 증진- 의식상태, 활력징후, 신경계 상태를 자주 사정한다.- 조용하고 안정된 환경을 유지하여 불안해 하지 않도록 유의한다.? 통증감소- 처방에 의해 진통제를 사용한다.- 환자의 체위변경시 머리와 목의 강직에 주의한다.6. 예후신속한 항생제 치료와 보조 요법이 신생아기 이후 세균성 수막염의 사망률을 1~8%까지 감소시킨다. 가장 높은 사망률은 폐렴구균성 수막염에서 관찰된다. 심한 신경 발달 후유증은 세균성 수막염에서 회복된 환자의 10~20%에서 나타날 수 있고, 약 50%에서 약간의 신경 행동 이상이 나타낼 수 있다. 예후는 6개월 미만 영아와 뇌척수액 1mL당 세균의 10 6 집락 형성 단위(CFU) 이상인 영아에서 가장 나쁘다. 치료 4일 이후에 나타나는 경련, 혼수 혹은 처음에 국소 신경학적 징후가 있는 영아는 보다 장기적인 후유증을 갖는 경향이 있다. 가장 흔한 신경학적 후유증은 청각 손실, 정신 지체, 경련, 언어 지연, 시각 장애 및 행동학적 문제를 포함한다. 감각 신경성 난청이 세균성 수막염의 가장 흔한 후유증이다. 세균성 수막염이 있는 모든 환자는 병원에서 퇴원 전 또는 퇴원 직후 조심성 있는 청각 평가를 받아야 한다. 수막염의 재발은 드물지만 3개의 명백한 양식이 있다. Recrudescence는 적당한 항생제로 치료하는 도중에 감염이 다시 나타나는 것이고, relapse는 치료 후 3일에서 3주 사이에 나타나며, recurrence는 똑같은 세균 또는 다른 화농성 병원체의 재감염에 의한 수막염의 새에서 obs 하던중 2주전부터 증상 심해지고 내원 3일전부터 dysarthria & headache 발생하여 순천한국병원에서 시행한 brain MRI상에서 ischemic encephalo pathy 소견보였던 환자로 2007년 5월 25일 물리치료 시행중 아침에 힘이 빠지며 주져않아 F/E & Tx 위해 ER통해 내원함.② 과거력 ( 질병력, 입원경험, 수술경험, 상용하던약)- 고혈압(-)- 당뇨병(-)③ 가족력(HT, DM, 유전질환, Tbc 등)없음? 임상 병리 검사결과치참고치WBC count17.24.8 ~ 10.8RBC count3.854.2 ~ 6.1Hgb12.812 ~ 18Hct36.637 ~ 52MCV95.180 ~ 99MCH33.227 ~ 32MCHC34.933 ~ 37RDW13.311.5 ~ 14.5Platelet count299130 ~ 450Lymphocyte6.020 ~ 40Monocyte1.82 ~ 9Neutrophil90.750 ~ 75Eosinophil0.60 ~ 5Basophil0.90 ~ 2ESR540 ~ 20Total protein6.66.4 ~ 8.3Albumin3.93.5 ~ 5.2Alkaline phosphatase5735 ~ 129AST2210 ~ 37ALT5010 ~ 37Total bilirubin0.900.22 ~ 1.2BUN13.58 ~ 20Creatinine0.50.5 ~ 1.3Sodium136136 ~ 146Potassium4.53.5 ~ 5.1Chloride9898 ~ 106LDH393218 ~ 472gamma-GTP365 ~ 61Hemolysis00 ~ 2lcteric00 ~ 1Lipemic00 ~ 1? Medications① INAH = Yuhanzid(흰색 정으로 YH라고 씌여있음, 반대쪽은 아무것도 없음. 앞뒷면이 둥근형)☞ 제형Tab. 100mg 【 11 】☞ 약리기전세균세포막의 중요한 구성성분인 mycolic acid의 생합성 억제☞ 효과효능항결핵제☞ 용법타항결핵제와 병용하여 1일 2~4정, 1회 색)