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Bio-diesel, 바이오디젤

Bio-dieselBio-diesel?바이오디젤은 수송용연료의 목적으로 사용되는 대체 에너지식물성 원료와 알코올을 화학반응시켜 만듦경유와 물리적 특성이 동일하여 대체연료로 사용가능완전연소가 가능하여 일산화탄소의 양을 크게 줄임Bio-diesel 특징디젤엔진에서 연소성이 우수하다.경유보다 더 저렴하다.환경 친화적이다바이오 디젤은 청정연료이다.이산화탄소의 절감효과가 크다.연구의 필요성2001년 대비 약 58%증가, 연평균 증가율 1.9%2025년 세계 총 에너지 수요 급증세계에너지전망 2003, 미국 에너지부 에너지정보국(EIA)해외 개발동향하와이에 있는 Pacific Biodiesel 1995년 폐식용유를 연료로 사용할 수 있는 방법 개발. 연간 150,000 갤런까지 생산. 시카고에 있는 Columbus Foods 에서는 실물유등과 폐유지를 이용하여 200,000갤런을 생산프랑스에서는 공공차량에 바이오 디젤을 의무적으로 사용.오스트리아에서는 유채유는 물론 폐식용유를 중심으로 적극적인 실용화 실시. 최초의 바이오 디젤 규격제정.일본에서는 쓰레기로배출하던 폐식용유를 바이오 디젤연료로 전환.독일은 연간 바이오디젤 생산량 1위 국가. 도심지버스 100% 바이오디젤 이용.국내 개발동향1987년 한국과학재단의 지원하에 식물유의 이용에 관한 연구시작1996년 폐식용유를 이용하여 디젤기관에 적용2000년 10월 한국품질검사소에서 연료인정2000년 11월 산업자원부로부터 대체에너지로 지정2002년 11월 기존경유에 바이오디젤을 20%혼합한 BD-20판매하였으나2006년 현재 경유에 1%를 섞어서 의무적 사용현재 바이오디젤의 생산기술이 향상되어 대량생산체제를 갖추는데성공하였으나 디젤기관의 성능 및 내구성 평가에대한 결과 미흡국내외 Bio-diesel 보급연 도보급량(쳔톤)점유율(%)EU국내EU국내20021,500201.00.120052,5321842.00.9220074,4313683.51.8420096,3313685.01.8420117,2805525.752.76바이오디젤 시범판매 (20% 첨가)Bio-diesel 어떻게 만드나?바이오디젤알칼리폐수물황산촉매메 탄 올현 미 유Bio-diesel 어떻게 만드나?글리세린바이오디젤메 탄 올폐식용유Bio-diesel등록업체명가야에너지㈜비디케이㈜우리정유 ㈜에코에너텍㈜소 재 지경기 평택전북 정읍전남 순천전북 전주설 립 연 도2000. 6. 12002. 3. 291998. 10. 12004. 7. 9공 정연속식배치식배치식배치식원 료대두유폐식용유/대두유폐식요유폐식용유생산능력100천톤/년6천톤/년6천톤/년3천톤/년국 가생 산 량(톤/년)보 급 형 태독 일1,109,000BD5 및 BD100프랑스370,000BD5 및 BD30이탈리아350,000BD30 및 BD100미 국50,000BD20오스트리아30,000BD100기 타671,000연료또는 원료한 국150,000BD5 및 BD20환경에 대한 부하가 커서, 오히려 바이오매스를 이용하는 장점이 훼손됨 바이오디젤 시장규모는 3,000억원으로 나날이 증가추세를 보임환경에 대한 부하가 커서, 오히려 바이오매스를 이용하는 장점이 훼손됨친환경적 요소가 커서 관심이 고조되고 있음환경에 대한 부하가 커서, 오히려 바이오매스를 이용하는 장점이 훼손됨화석연료의 대체에너지로 자리 잡고 있음환경에 대한 부하가 커서, 오히려 바이오매스를 이용하는 장점이 훼손됨 휘발유 못지않게 경유값 상승으로 인해 주목받고 있음Bio-diesel 전망{nameOfApplication=Show}

공학/기술| 2010.12.10| 12페이지| 3,000원| 조회(181)

바이오디젤ppt, Bio-diesel 바이오디, Bio-diesel

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아동 및 청소년복지

아동 및 청소년 복지1. 아동복지의 의의- 아동복지에 대한 여러 견해들을 종합해 보면 크게 둘로 나누어 좁은 의미와 넓은 의미로 설명될 수 있다. 좁은 의미의 아동복지란 요보호 아동을 중심으로 한 복지활동을 말하며, 비교적 개인이나 민간단체를 중심으로 이루어지는 활동을 말한다.- 광의의 정의 : 넓은 의미에서 아동 복지란 모든 아동들의 일반적인 안녕에 관심을 갖는 것으로, 이것에는 아동의 신체적, 심리적, 사회적 발달을 보호하고 증진시키기 위해 고안된 모든 제도적 도구들이 포함된다. 아동의 일반적인 복지는 의무교육법, 아동복지법, 예방접종법 등과 같은 법이나 조례 등으로 수행된다.- 협의의 정의 : 아동 복지의 좀 더 구체적인 정의는 사회가 사회사업 전문직에게 아동들이 직면하게 되는 수많은 문제 상황들을 해결하도록 도울 책임을 부여했다는 사실에 근거하여 내릴 수 있다.아동 복지란 자녀 양육의 책임을 제대로 수행하지 못하는 부모를 가졌거나, 아동과 가족이 요구하는 자원과 보호를 제공하지 못하는 지역사회에서 살고 있는 아동과 청년에게 사회적인 서비스를 제공하는 사회사업 실무 분야중의 하나이다.- 오늘날에는 대부분 광의의 정의를 취하고 있는 바, 아동복지란 요보호 상태에 있는 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로 건강하고 건전하게 성장할 수 있도록 개인, 민간 및 국가가 서로 협력하여 벌이는 활동으로 정의할 수 있다. 따라서 아동복지란 신체적 측면에 대한 보호뿐 아니라 아동이 건강하고 행복한 생활을 할 수 있도록 도와주는 모든 활동, 예를 들면 교육, 의료, 오락 등을 포함하는 포괄적인 아동보호사업이라 할 수 있다.2. 아동복지의 대상제2조 (용어의 정의) ① "아동"이라 함은 18세 미만의 자를 말한다.② "보호를 필요로 하는 아동"이라 함은 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 아동, 또는 보호자가 아동을 학대하는 경우 등 그 보호자가 아동을 양육하기에 부적당하거나 양육할 능력이 없는 경우의 아동을 말한다.③ "보호자"라 함은 친권자, 후견인, 아동. 아동복지의 원칙(1) 권리와 책임의 원칙아동복지 서비스는 아동-부모-사회의 상호관계를 바탕으로 실시되어야 하며, 이러한 삼자 관계는 항상 권리와 책임을 가져야 한다. 아동은 아동으로서의 권리와 책임을 부여받았고, 부모는 부모로서의 권리와 책임을 감당해야 하며, 그리고 사회는 사회로서의 권리와 책임을 충실히 이행할 때 아동복지를 실천하게 된다.(2) 보편성과 선별성의 원칙아동복지 서비스에서의 보편성은 전체 아동을 대상으로 하는 포괄적이고 기회 균등적인 시여제도로 예방적 서비스를 목적으로 하고 있고, 선별성은 요보호 아동?특수아동을 대상으로 하는 보충적이고 열등처우적인 서비스 제공을 의미한다. 기존의 특수아동을 중심으로 한 보충적 서비스에서 벗어나 전체 아동을 위한 보편적인 수준에서 질적인 서비스가 제공되어야 한다.(3) 개발적 기능의 원칙개발적 기능은 사회의 부정적인 문제들에 대해 의도적인 변화를 초래케 하여 개발체계와 보조를 맞추는 일련의 활동이다. 따라서 아동에게 국가발전에 능동적으로 참여하여 활동할 수 있는 기회를 제공함으로써 건전하게 성장할 수 있도록 각별한 관심을 가져야 한다.(4) 포괄성의 원칙아동복지사업은 다양한 아동문제에 접근할 수 있도록 프로그램인 서비스가 통합적으로 제공되어야 하며, 어느 분야에서든 상호간의 의뢰, 조정, 보완함으로 아동의 전인적인 특성을 살려야 한다.(5) 전문성의 원칙산업화, 도시화, 정보화 사회에서 기존의 보모활동이나 자원봉사자로서는 당면한 아동문제를 쉽게 해결할 수 없다. 아동복지 사업을 효율적으로 전재하기 위해서는 아동의 욕구를 충족시킬 수 있는 전문적인 지식과 기술을 지닌 전문인력이 요청되고 있다.5. 아동복지법- 아동복지법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 하는 법(1) 목적아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다 (제1조)(2) 기본이념1) 무차별성(제3조 제1항)아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적별상담② 집단상담③ 가족상담 및 치료2) 미혼모를 위한 사업미혼모는 합법적이고 정당한 결혼 절차없이 아기를 갖게 된 여자, 즉 미혼으로서 아기를 가지게 되거나 별거, 이혼, 배우자 사망의 상태로서 배우자 이외의 아기를 가진 여자를 말한다. 현대사회에서는 미혼모는 정상적인 생활에서의 탈선으로 간주되며 그 결과로 다양한 불이익을 야기하여 사회적으로 요보호 여성이 될 뿐 아니라, 특히 아동문제에 있어서 기아를 발생시키는 가장 중요한 요인이 되므로 심각한 사회문제로 대두되고 있다.- 미혼모 보호사업의 대책미혼모 발생을 예방하고 보호하기 위한 대책은 다음과 같다.① 미혼모에 대한 법적 근거 강화② 성교육의 강화③ 가족복지의 강화④ 지원체제 내용의 개선(2) 보조적 서비스보조적 서비스는 가족 서비스를 제공하는 사회사업기관이나 아동상담소 등에서 아동문제에 대해 부모들이 자신의 역할을 잘 수행할 수 있도록 그들을 강화시킴으로써 아동복지를 실행하는 것이라고 할 수 있다. 따라서 이들 서비스는 가정내에서 이루어지며, 부모들이 가진 역할의 일부를 대행하는 서비스이다, 즉, 부모의 역할의 일부가 보조를 받을 때, 부모는 다른 역할을 보다 충실하게 수행할 수 있다. 부모의 역할이 영구적 혹은 일시적으로 충분히 충족되지 못할 때 이러한 보조적 서비스가 필요하게 된다. 보조적 서비스에는 소득보장 프로그램, 보육 서비스, 프로텍티브 서비스, 홈메이커 서비스 등이 포함된다.1) 방임 및 학대아동 보호사업- 아동학대의 개념아동학대와 방임은 18세 미만의 아동에게 부모나 아동의 보호양육책임을 맡고 있는 사람이 아동에게 상해를 가하거나 책임을 제대로 하지 않음으로서 아동의 심신에 유해를 주는 행위라고 정의한다.아동학대는 아동의 건강한 성장과 발달을 책임지고 있는 사람들에 의해 저질러진다는 점에서 인정하고 싶지 않은 민망한 사안이지만 한편으로는 역사적으로 뿌리가 깊고 널리 퍼져 있는 문제이기도 하다. 아동이 부모의 소유물 정도로 여겨졌고 훈육에 대해서는 당연히 체벌로 아동을 다스릴 권리가 있다는 이다.가정은 아동을 위하여 생존, 성장, 발육을 위해 필요한 여러 가지 보호와 지지를 해 줄 뿐 아니라 사회구성원으로서 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 사회화 과정의 첫 장(章)으로서 중요한 의의를 가진다. 그러나 부모가 아동을 보살필 능력이 없거나, 부모의 이혼, 사망 등으로 가정이 파괴되어 있거나, 또는 가정환경에서 잘 지낼 수 없는 문제행동을 가지고 있는 경우 등으로 인해 자신이 태어난 가정과 부모로부터 일정기간 분리되지 않으면 안 될 경우가 있다. 이러한 경우 가정위탁보호사업이 필요하게 된다.2) 입양사업입양이란 생물학적 과정이 아닌 법적인, 그리고 사회적인 과정을 통해서 친권관계를 창조하는 행위를 말한다고 볼 수 있다. 원부모가 아동을 돌볼 수 없거나 원치 않을 때, 또는 법적으로 어떤 관계에서 벗어나게 될 때 그 아동을 위한 영원한 대리적 보호를 마련해 봄을 의미하는 것을 입양이라 한다. 입양이 될 때는 아동의 원부모가 지닌 현재나 미래의 권리나 의무가 종식케 되며, 아동과 혈연관계를 갖지 않는 부부에게 이러한 권리와 의무를 행정적?법적 권한으로 이전하게 된다. 우리나라의 입양목적은 입양특례법과 아동복지법에 규정되어 있는 바, 기아 또는 결손가정의 아동 중 요보호 아동의 시설보호를 억제하고 국내 건전가정에 입양하여 건전하게 양육하도록 하는 데 있다. 과거에는 가계계승을 목적으로 일가친척들 사이에 이루어져 왔으나 오늘날은 사회적 도움이 필요한 요보호 아동, 즉 미혼모 아동 중에서 주로 입양을 하고 있다. 우리나라 입양사업의 현안과제는 입양사업이 국외입양 중심이란 점과 요보호 아동이 최근에 들어 급격히 감소한 데도 불구하고 이를 국내입양으로 전환시키지 못하고 있다는 사실이다. 그리고 또 다른 과제는 아직도 요보호 아동의 출현을 효과적으로 예방하는 대책을 강구하지 못하는 데 문제가 있다. 그리고 요보호 아동의 출현은 거의 대부분 미혼모로부터 발생하는 바, 미혼모 발생예방은 성지식의 올바른 이해와 피임방법의 적극적인 활용에 있다. 지금까지 성교육을 실의 역할을 할 수 있도록해야 한다. 건전한 가정교육을 위해서는 부모와 성인을 위한 교육이 이루어져야 한다.(6) 아동·청소년시설의 확충이 필요하다. 아동·청소년들이 건전하게 놀 수 있고 여가를 즐길 수 있는 시설이 확충되어야 할 것이다.(7) 아직도 법적보호를 받지 못하는 재수생, 가두직업청소년, 무직청소년, 학교중퇴자, 미혼모를 위한 정책개발과 프로그램 개발이 시급한 실정이다.-청소년복지-Ⅰ. 청소년 복지의 의의청소년기는 성적?신체적?심리적?지적으로 현저한 변화와 발달을 가져오는 시기로서 자기의 참모습을 주관적인 측면에서 객관적으로 자각하게 되며, 부모의 보호나 통제로부터 점차적으로 벗어나 독립된 하나의 인격체로 인정받고 불안정한 생활에서 안정된 생활로 재구성해 가는 시기이다.청소년복지란 청소년의 인권보장과 가족구성원 및 사회의 일원으로서 바람직한 삶을 영위할 수 있도록 하는 사회복지정책과 서비스의 지원체계를 의미하는 것으로, 청소년들이 성장하고 발달할 수 있도록 공적?사적 복지서비스를 실천에 옮기는 조직적인 활동이라 할 수 있다.사회복지가 인간다운 삶의 유지, 삶의 질 향상에 근거를 두고 있는 것처럼, 청소년 복지 역시 청소년들에게 인간 상호간의 이해와 철학을 가르치는 것이 되어야 하며, 욕구를 최대한으로 해결해 주는 다양한 서비스를 인본주의에 바탕을 두고 행해져야 한다.이러한 청소년 복지의 이념은 다음은 목표에 대한 성실한 실천이 전제되어야 한다. 첫째, 청소년과 관계된 부정적인 환경을 긍정적인 환경으로 개선시키며 둘째, 청소년문제의 사전예방을 위한 왜곡된 사회의 정상화와 공?사적인 지원체계의 강화 셋째, 문제청소년과 요보호청소년의 적극적인 치료와 교정을 통한 사회적 통합을 들 수 있다.2. 청소년복지의 대상"청소년"이라 함은 9세 이상 24세 이하의 자를 말한다. 다만, 다른 법률에서 청소년에 대한 적용을 달리할 필요가 있는 경우에는 따로 정할 수 있다. (청소년기본법)청소년복지 대상은 기본적으로 전체 청소년을 대상으로 삼고 있다. 이는 두 가지로 구분하다.

사회과학| 2010.11.27| 25페이지| 3,000원| 조회(262)

아동복지, 청소년복지, 아동청소년, 아동청소년복지, 아동 및 청소년복지

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배구의 기초기술 (기초기술, 그림, 사진)

배구의 기초 기술1. 토스2. 패스3. 리시브4. 스파이크5. 블로킹6. 서브? 토스공격수가 효율적인 공격을 하도록 세터가 패스하는 것을 토스라 한다. 공의 낙하 지점으로 재빨리 이동하여 네트에서 30-50cm 정도 떨어진 곳에 패스하여 스파이크 하기가 쉽도록 토스한다. 높이, 거리, 속도, 타이밍이 정확해야 하므로 토스 싸움에서 배구경기의 승패가 가름 난다고 할 수 있다.오버핸드 토스(1) 정면 토스: 세터가 가장 기본적으로 하는 토스의 형태이다. 리시브가 점프를 하지 않아도 될 높이로 올 때 사용하는 가장 흔한 토스 방법이다. 손의 위치는 이마 부근에 두도록 하며 손목, 손가락, 팔꿈치, 무릎, 허리의 힘과 탄력을 종합적으로 사용하도록 한다. 공의 높이는 2-3m로 띄워 올리는 것이 적당하며 가장 중요한 것은 볼 밑으로의 재빠른 이동이다. 무릎은 굽혀서 탄력을 최대한 많이 얻도록 하며 발은 앞뒤로 벌려 안정이 되게 한다. 공과의 임팩트 순간 손을 당겨서 공을 안면 쪽으로 당겼다 튕겨낸다. 무릎을 펴 탄력을 사용하며 팔꿈치 관절을 펼 때 주의한다. 또한 손가락은 좌우로 벌어지지 않게한다.초보자들은 토스 직후 양손이 좌우로 펴지는데 좋지 못한 습관이다. 양손은 토스직후에도 토스직전처럼 모아지게 한다. 즉 양 손바닥을 좌우로 펴는 힘을 쓰지 말고 손가락과 각 관절의 탄력만을 쓴다.(2) 백 토스: 세터 후방에 있는 공격수에게 토스를 하는 방법이다. 정면토스와 많은 점에서 유사하다. 낙하지점에 재빨리 이동하여 몸은 다소 곧게 서있듯 하며 볼과 임팩트 직후 허리를 펴고 몸의 젖힘을 이용한다. 토스 순간 손목을 충분히 굽히는 것도 중요한 요인이다. 백토스는 시선과 반대방향으로의 토스인 만큼 감각이 중요하다. 또 발의 방향이나 양손의 각도도 공의 방향과 매우 관계가 깊다. 토스 직전과 직후에 재빠른 모션이 이루어 지도록 연습해야 한다. 토스 전부터 몸을 뒤로 젖힌다면 상대에게 토스방향만 가르쳐 준다.(3) 점프 토스: 전방토스와 거의 같으며 점프한 상태에서 토스한다는 드 패스 보다 조금 더 높은 위치에서 볼을 다룹니다. 공의 낙하지점에 조금 깊게 들어가는 것이 중요하다.?패스배구에서 공을 목표한 곳까지 보내는 기술을 패스라고 한다. 배구에서는 모든 플레이가 패스로 시작해서 이루어지게 된다. 토스와 구별을 하자면 토스는 공격수의 효과적인 공격을 위한 세터의 적절한 패스의 한가지 형태라고 볼 수 있겠다.오버핸드 패스배구에서 가장 많이 사용하는 패스의 형태이다. 허리 높이 이상의 공으로 강한 공을 반격하는 이외에는 모두 오버핸드 패스를 이용한다. 공을 몸의 정면에서 다룰 수 있도록 재빨리 이동하는 것이 중요하다. 양손을 얼굴 앞쪽에 들고 집게손가락과 엄지로 3각형의 창을 만든다. 양발은 힘이 밖으로 소비되지 않도록 안쪽으로 양발 끝을 오므린다. 손바닥 전체가 닿아서는 안되며 손가락의 2번째 관절까지 대고 튀기듯 하며, 손목, 팔꿈치, 무릎, 허리의 관절 탄력을 충분히 사용한다. 공으로부터 눈을 떼지 말고, 패스 뒤 기본자세로 재빨리 복귀한다.(1) 기어들기 오버핸드 패스: 낮고 느린공이 앞으로 날아 왔을 때 공이 떨어지기 전에 재빨리 공 밑으로 기어든다. 기어들었을 때 한 쪽 발등을 지면에 끌면서 엉덩이 밑으로 끌어당긴다. 패스하는 순간부터 상반신은 지면을 향해 있지 않도록 한다. 공을 될 수 있는 데로 자기 몸 가까이 가져와 허리를 넣으며 패스를 해야 하며, 특히 기어들 때 한쪽발의발목에 주의한다.(2) 뒤로 구르면서 패스하기: 낮은 공의 방향 전환이 필요할 경우 사용하는 방법으로 공 밑에 들어간 후 패스하고자 하는 반대 방향으로 구르며 패스를 한다. 양발을 엉덩이 밑으로 끌어들여 몸 중심을 뒤쪽으로 가져가며 서서히 구른다. 공을 가슴의 앞에서 위로오버 핸드 패스를 보낸다.(3) 좌우 이동에서 오버핸드 패스: 멀고 높은 공의 경우 사용합니다. 3종류의 풋워크를 사용, 공 밑으로 재빨리 이동한다. 이동한 바깥쪽 발을 한발 밟고 패스하는 방향을 향해 공을 충분히 끌어당기며 패스한다. 패스한 후에는 그 장소에서 낮은 자세를 취하고,도록 하기 위해 상대방의 서브를 받는 것을 말한다. 리시브는 어택리시브와는 달리 읽기, 판단, 행동의 과정을 요하는 의식적인 기술이다. 어택리시브는 반사적 운동이라고 할 수 있다. 리시브가 안정되어야 팀의 모든 세트 플레이가 가능하므로 조직배구를 구사하는데 있어 매우 중요한 경기 기술이다.리시브의 주의 사항(1) 코트의 크기, 현 위치에서 사이드 라인, 엔드 라인까지의 거리 등을 정확히 지각하고 있어야 한다. 서브된 볼의 아웃 가능성이 있을 때는 끝까지 볼을 따라가서 처리한다. 확실한 차지를 하며 머뭇거리지 않도록 한다. 아슬아슬할 경우 되도록이면 리시브하도록 한다.(2) 서버의 위치에 따라 적절한 포메이션을 변형을 취한다.(3) 서버의 스윙, 볼의 구질을 상대의 자세로부터 읽는다.(4) 서브된 볼에서 절대 시선을 떼지 않는다. 구질의 변화는 없는지, 공 끝이 살아오는지, 뚝 떨어지는지를 확인하면서 잘게 스텝을 밟으며 준비자세를 갖춘다.(5) 준비자세를 취하는 자세는 리시브 위치가 아니라 서브된 볼의 코스로 이동을 시작하는 위치임을 주의한다.(6) 볼의 구질 변화에 의해 리시브 위치가 바뀔 수 있음을 유의한다.(7) 아군 세터의 위치를 염두에 두고 리시브한다. 특별히 아군세터가 원하는 위치가 있을 경우 그 위치에 정확히 리시브하도록 하며, 보통 시에는 세터의 머리 위에 완만한 곡선으로 볼을 올려 세터가 점프 토스를 할 수 있도록 한다.(8) 연습 시부터 특정 상대팀이나 특정 상대 선수의 서브 구질을 파악해 중분한 대비 연습을 한다.공격 리시브상대가 공격한 여러 상태의 볼을 코트에 떨어뜨리지 않도록 받아내는 것이 어택리시브이다. 리시브하는 볼은 그 상황에 따라 상태가 다르다. 스파이크일수도 페인트일수도 있는 것이다. 어택리시브는 몸의 정면에서 이루어지는 것이 이상적이며 세터에게 정확히 연결되면 가장 좋다.기본 위치와 자세올바른 위치로 정위치에 있어야하며 리시브 할 때, 정위치에서 스타트하고 리시브 후에는 정위치로 돌아오도록 한다. 기본자세는, 라이트 선수는 오른 팔을 빼어 볼 속도를 줄인다.(3) 싱글핸드 리시브풋워크로 볼 정면에 빠르게 이동하지 못하여 두손 리시브가 불가능할 때 사용하는 리시브 방법이다. 싱글핸드 패스와 방법은 같다.(4) 특수 리시브풋워크로 도저히 따라갈 수 없는 볼을 리시브할 때 사용하는 방법으로 볼에 대한 감각과 손목의 사용, 순발력이 가장 중요하다.1) 회전 리시브 : 풋워크로 닿을까 말까한 거리의 볼을 처리할 때 사용하며 몸을 회전시키며 볼 미팅을 한다. 회전 시작하면서 손목에 볼을 맞추어 쳐 올린 다음 회전한다. 공의 방향을 보고 스타트한 후 오른발을 크게 오른쪽 앞으로 내밀고 체중도 오른발에 싣는다. 오른발 끝을 강하게 킥하며 팔꿈치를 펴 손목에 공을 맞춘다. 공을 쳐 올린 후 대퇴근, 허리, 몸통의 순서로 바닥에 대고 오른발 킥에 의해 회전한다.2) 슬라이딩 리시브 : 플라잉 리시브와 비슷하나 볼이 낮을 때 쓴다. 예리하게 바닥을 차고 전신을 펴서 볼을 쳐 올리고 가슴으로 미끄러진다.3) 플라잉 리시브 : 움직임 한계이상의 플레이다. 풋워크로 도저히 볼을 따라가지 못할 때 마지막 풋워크한 발로 바닥을 예리하게 차고 공중에 몸을 날려 공을 손목의 힘으로 쳐 올린뒤 가슴으로 쇼크를 줄이며 착지한다. 착지 시 가슴이 닿기 전에 팔로 몸을 받쳐 충격을 줄일 수도 있다?스파이크배구에서 가장 기본적인 공격법으로서 득점 또는 득권을 목적으로 한다. 토스 혹은 패스로 이어진 볼을 상대 코드에 떨어뜨리기 위해 손으로 볼을 치는 행위를 스파이크라 할 수 있다. 손바닥이나 주먹 모두 허용된다. 공중동작이므로 동작이 크며 자세 콘트롤 능력이 필요한 어려운 기술이다.스파이크의 구성스파이크는 보통 다음과 같은 일련의 행동을 가진다. 공의 방향을 정확히 지각 한다 -> 가장 알맞은 도움닫기를 한다 -> 발뒤꿈치로 양발 동시에 점프 모션에 들어 간다 -> 양 발바닥을 모두 바닥에 붙이고 무릎을 구부리며 팔을 젖혀 가장 높은 점프가 가능토록 자세를 잡는다 -> 발가락 끝으로 차고 점프한다 -> 가슴을 펴고 팔을 바반적으로 두 가지 스윙법이 있다. 팔을 휘둘러 볼을 강하게 치는 방법과 백스윙에서 휘둘러 나오다 볼미팅 후 팔을 정지시키는 방법이 있다. 전자의 경우 오픈공격이나 힘을 바탕으로 하는 공격 시에 사용한다. 후자의 경우 속공이나 시간차, 스피드에 우선하는 공격법을 행할 때 사용한다.1) 볼미팅 : 볼미팅에 의해서 볼의 강도, 방향이 결정된다. 볼미팅의 위치는 엄지손가락 죽지부근이다. 첫 볼미팅에는 손바닥과 엄지손가라 죽지만을 사용하며 미팅 직후 손가락으로 볼상단을 감아 볼꼬리가 길어지지 않고 곡선을 그리도록 한다.(4) 착지: 스파이크의 마무리 동작으로 점프의 충격을 줄이는데 목표를 둔다. 착지하는 순간 발목, 무릎관절을 사영하여 충격을 최소화한다. 동시에 터치 넷 이나 오버 더 센터 라인 등의 반칙을 범하지 않도록 한다.스파이크의 세부 동작1) 리시브된 볼의 상태, 세터의 움직임을 보고 토스 상태를 예상, 적절한 이동을 한다.2) 공에 시선을 두고 일보 도움닫기를 한다.3) 2보째 도움닫기를 한다. 다소 자세를 낮춤4) 3보째는 내딛는 발을 조금 넓게 잡는다.5) 들어가는 발의 발뒤꿈치부터 들어가 도움닫기의 스피드를 점프로 수직 전환 준비한다.6) 따라오는 발을 약간 늦춰 들어온다. 백스윙을 한다.7) 무릎을 충분히 구부리는 동시에 양발로 멈춰 점프 준비한다.8) 양팔을 앞으로 들어올리며 점프를 시작한다.9) 볼에서 시선을 떼지 말고 양손을 치켜올린다.10) 상체를 뒤로 젖히며 볼미팅하는 쪽의 어깨를 뒤로 뺀다.11) 볼미팅하지 않는 팔을 내리며 볼미팅하는 팔을 위로 편다.12) 볼미팅. 몸과 팔꿈치를 완전히 편다.13) 볼미팅하지 않는 쪽 팔꿈치를 조금 구부리고 겨드랑이를 오므리며 턱을 끌어당긴다.14) 발끝부터 착지해 무릎을 구부리고 다음동작에 들어간다.스파이크의 종류(1) 오픈 스파이크: 가장 기본적인 스파이크이다. 도움닫기를 조금 바깥에서 돌아 들어가듯이 한다.(2) 2단 패스된 볼의 스파이크: 패스된 볼의 속도, 높이, 거리, 회전정도 등이 보통의 토스다.

예체능| 2010.04.17| 17페이지| 3,500원| 조회(2,131)

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정치인의 이미지 형성 및 관리

정치인의 이미지 형성과 관리1. 이미지 형성 이론과 전략-레이건 대통령 당선은 이미지 메이킹의 승리-국내는 1987년 대통령선거 : 노태우 후보의 보통사람 이미지1)이미지란 무엇인가?(1)이미지의 개념과 중요①이미지의 정의-이마고 imago, 이미터리(imitari)에서 기원-마음속에 그려지는 사물의 감각적 영상-실체를 바탕으로 만들어진 인상-사람의 인식과 실체사이에 있는 어떤 인상 : 의사관념 pseudo environment-사람들은 모든 것을 판단하고 행동하는 것은 인상의 소산-특정대상의 외적형태에 대한 인위적 모방이나 재현-개인이 진실이라고 믿는 주관적 지식*부어스틴의 정의인위성: 특수한 목적으로 전문가가 구민 것신뢰성: 이미지가 효과를 발휘하려면 신뢰성을 바탕으로 해야 한다수동성: 일단 이미지가 형성되면 사람들은 안주하고자한다돌출성: 어떤 두드러진 정보나 느낌을 토대로 이미지를 형성단순성: 이미지가 복잡할수록 원래기능 상실, 단순화필요애매모호성: 미래는 예측불가능, 이미지는 다소 포괄적이고 분명해야함② 이미지의 개념-초기 이미지는 후보자의 외모와 말투, 옷차림 등 외형적 인상-이미지는 정책, 이슈와 대비되는 용어로 사용-1970년 이후는 이미지가 후보자에 대한 신념으로 변화-이미지는 후보자에 대한 종합적 인식과 평가-이미지의 다차원성 강조-인품이나 능력, 경험 등 이성적, 감성적 평가를 아우름-정치인 스키마 “개인이 지닌 기존 정치인에 대한 지식체계 중 특정후보에 강하게 연결된 인상과 주장 등의 정보 집합체”③이미지의 중요성 변화-대중매체에 의한 미디어정치 시스템 이후 후보자의 이미지가 강조-선거당락은 후보자가 얼마나 호의적인 이미지를 형성했는가에 따라 결정-정당중심 모델→ 정책중심 모델→후보자 중심모델로 변화-국내의 경우 지역주의투표, 여야성향투표, 후보자 이미지투표 공존(2)이미지와 관련한 쟁점①이미지와 이슈의 관계-이미지와 이슈의 관계를 상호독립적/배타적으로보는냐, 보완적/중복적으로 보느냐-최근에는 이미지와 이슈를 독립적인 것으로 보지 않음-이미지를 정치후보자에 대한 종합적 평가라면 이슈, 이미지는 포함②이미지의 안정성 대 변화성-이미지는 안정적인가, 변화하는 것인가-이미지는 선거캠페인동안 안정화되거나 변화한다.-이미지는 시간의 흐름, 맥락에 따라 변화하는 경향-그러나 이미지의 평가기준까지 바뀌는 것은 아니다.③이미지의 객관성 대 주관성-이미지는 유권자가 지각하고 평가하는 것인 만큼 주관적이다.-유권자의 기존 정치성향이 후보자의 이미지에 영향을 미친다.-후보의 정책에 대한 유권자의 평가와 밀접하게 관련-후보에 대한 유권자의 감정이 이미지 지각과 관련있음2)이미지의 구성요소와 척도-이미지는 단일차원아닌 복합적인 개념3)이미지 형성을 위한 커뮤니케이션 전략(1)성공적 이미지 메이킹의 조건과 실천 방안-해당정치인은 유권자의 이상, 포부, 꿈 등을 대표하는 인물이라는 이미지를 형성해야 하며, 그 시대를 대표할 수 있는 인물로 표현되어야 한다.-해당정치인이 큰 능력과 애정을 갖춘 존재로서 이미지를 부각해야한다. 이성적 소구 뿐 아니라 감성적 소구도 필요하다.-후보자와 유권자 사이에 심리적 연대가 이뤄지도록 한다.-자연스러우면서 일관된 이미지를 만든다. 오랜 시간을 두고 일관된 이미지(의상, 태도, 말투)를 유지한다.-후보자를 철저하게 연구 분석해야한다.-후보자의 속성에 어울리는 이미지 메이킹 계획을 수립해야 한다.-주어진 상황, 공적인 일, 사적인 일 모두 100% 활용하라.-매체를 적극적으로 활용하라. 후보의 이미지 강화, 통제는 매체 없이는 불가능하다.(2)정치인의 커뮤니케이션 전략①표현전략가. 공격전략-상대방의 견해나 정책, 특성을 공격적이고 비판적으로 말하는 것-도전자의 공격으로 현직자가 수세에 몰릴 때 효과적-단 자신에 대한 지지가 위태롭다고 판단하면 최소한 도전자의 공격에 논박나. 방어전략-상대방에게 공격받은 후에 사용하는 후보자의 대응전략-중요한 이슈에 대한 후보자의 견해난 행동이 공격받았을 때 활용-후보자가 확고한 선두이거나 우세할 때 방어 전략은 효과적다. 자기PR-후보자가 자격증명(경력, 업적, 강점, 장점)을 제시하는 것-후보자가 잘 알려지지 않은 인물일 때-유권자 사이에 그 후보자가 직책을 제대로 수행할 수 있는가 하는 의구심이 팽배할 때-방어나 공격이 바람직하지 못한 전략으로 보일 때라. 무시-상대의 논리나 공격에 거의 주의를 기울이지 않고 자신의 논리만 전개-자신이 주장하고 싶은 것만 표출-상대후보의 심문이 없거나 반박할 필요가 없을 때 적절한 전략-상대에 대한 언급이 오히려 그의 위상을 높일 수 있는 경우, 걸림돌이 될 수 있는 이슈인 경우에 유용마. Me Too, Me Better-공격과 자기 PR이 혼용된 형태-상대후보자의 견해에 동감하며 자신이 그 견해를 더욱 효과적으로 실천할 수 있음을 강조②본질전략-후보자가 상대방을 공격하거나 방어할 때 가장 역점을 두어야 할 내용-후보자와 산대방의 경험, 개인적 특성, 쟁점에 대한 견해, 재직 중의 업적, 소속정당의 입장, 소속정당의 업적-후보자의 약점과 관련하여 후보자의 강점이 부각되는 것에 비중③홍보전략-성공적 이미지 메이킹을 위해서는 미디어를 통한 홍보 전략이 주효-수많은 유권자를 한꺼번에 만날 수 있으므로 효과적인 기회-매체홍보는 저비용, 고효율의 선거운동수단, 후보자의 커뮤니케이션 전략 중 핵심가. 보도 자료의 작성과 배포-기사화 가치가 있는 내용 작성-간결한 문단과 단순한 문장구조-요약문은 보도 자료의 처음에 배치, 핵심적인 내용-분량을 2쪽을 넘지 않아야 한다.-희망보도날짜를 표시한다. embargo-보도 자료는 한두 개의 메시지만 담아야한다.-보도 자료의 첫 페이지 왼쪽 상단에 홍보담당 비서의 이름과 전화번호를 기대하여 담당기자가 쉽게 연락할 수 있도록 한다.-제목을 눈에 띄도록 첫 페이지 최상단부에 오도록 한다.-내용을 조작, 과장하는 것은 금물이다. 사실적 정보만 제공-언론사 마감시간을 고려해서 적절한 시간에 배포한다.*뉴스가치(news value)①시의적절 timeliness-언제 일어나고 적절한가.②근접성 proximity-독자에게 근접하는 내용-자신주거지와 관심분야에 밀접한 내용③주체의 저명성 prominence-인물의 저명성-장소의 저명성④영향력 consequence-많은 사람에게 영향이 큰 이슈가 뉴스가치도 크다⑤희귀성(novelty, unusualness)-좀처럼 발생하지 않는 일, 희귀한 일-…….한 것은 이번이 처음이다. ...최초의 일이다.⑥갈등성(conflict)-정치적, 사회적, 경제적 충돌현장-정치, 전쟁, 범죄, 스포츠등 대결국면이 내포-기자는 양측의 입장을 충분히 대변나.TV 인터뷰-사전에 예상질문서와 답변서를 준비한다.-인터뷰에 들어가기 전 환담을 한다. 긴장을 푸는 의미에서 가벼운 일상대화-30초 말하기 훈련을 쌓는다. 인터뷰 길이는 보통 30초를 넘지 않는다.-말을 끊어서 한다. 친구와 말하듯 구어체를 사용한다.-인터뷰시 제스처와 표정은 이미지형성에 중요하다-방송을 모니터해 부족한 점을 보완한다.2. 이미지 회복 전략1) 이미지 회복의 전제-인간의 커뮤니케이션은 목적지향적이다.-커뮤니케이션의 주요목적은 호의적 평판을 형성하거나 유지하는 것-우리의 통제권을 벗어난 사건이 수시로 발생하기 때문에 맡은바 책임을 다하지 못할 수 있다.-우리가 추구하는 목적이 서로 다를 수 있고 타인과 갈등이 생길 수 있다.2) 웨어와 린쿠겔의 사과론① 부인(denial)-단순히 부인하는 것. ‘나는 그 일을 하지 않았다’ 라고 주장-나쁜 의도가 없었다는 부정의 의도로 포함-문제가 된 어떤 사안을 부인함으로써 공중의 부정적 감정을 떼고자 노력② 자기입장강화(bolstering)-자신의 입지를 강화하는 전력-해당사건에 대한 해명이나 부인을 뒤로 하고 다른 사건이나 대상과의 관련성을 강조하는 수사학적 전략③ 차별화(differentiation)-공중이 부정적으로 지각하는 사실이나, 사건, 부정적 감정을 둘러싼 거시적 상황으로부터 그 사실을 분리하는 전략-공중이 적대감을 갖는 것은 어떤 사건, 대상이 아니라 부정적 상황이라고 몰고 가는 것④ 초월(transcendence)-어떤 사실이나 사건, 감정을 공중이 아직 귀인하지 못하는 더 큰 맥락과 연결-‘국가와 민족을 위해서’ 한일이라고 주장3) 버크의 정화론-희생양 만들기(victimize): 자신이 아닌 다른 사람에게 책임전가-백배사죄(mortification): 외견상 진심어린 고백과 반성, 용서구함4)라이언의 공격과 방어-공격성 발언과 방어성 발언을 하나의 집합체로 봄-공격과 방어의 유기적 연결성 강조-공격과 방어를 연결해 보면 중요한 이슈와 중요하지 않은 이슈 구분 가능-공격과 방어는 상호작용적5) 베노이트의 이미지회복 전략① 부인(denial)-나쁜 일 자체를 부인하거나 행위의 책임이 자신에게 있지 않음을 주장-법정의 피고가 대개 이론 전략-명백한 사실을 해명하거나 그 사실이 결정적 증거가 되지 못한다는 주장을 담기도 함-알리바이(현장부재증명)도 부인전략의 일종-희생양만믈기, 책임전가 등은 부인전략의 일종② 책임회피(evading of responsibility)-문제가 된 행동을 부인할 수 없는 경우에 처하면 책임회피나 감소의 전략-다른 나쁜 행동에 대응하다보니 이런 비행을 저지르게 된 것이라 주장-도발전략과 변명 전략, 불가피성 강조-예상치 못한 단순사고임을 강조-동기나 의도는 좋은 의도에서 시작되었으니 문제행동에 대한 이해 촉구③ 사건충격 완화-비행의 당사자는 공중의 부정적 감정을 누그러뜨려 사건의 충격을 완화하고자 노력-사건충격 완화에는 6개의 유사전략 존재-자기입지강화(bolstering): 공중의 부정적 감정을 희석시키기 위해 긍정적 속성이나 과거공적 강조-충격최소화(minimization): 부정적 감정의 영을 최소화하는데 최선을 다함

시장조사| 2009.11.09| 9페이지| 2,000원| 조회(344)

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칼빈 성서 해석과 자연과학, 성경과 과학

칼빈 성서해석과 자연과학칼빈의 성서해석방법칼빈은 신학과 사상 그리고 성서해석에 충실해야 한다고 생각한다. 그러나 성서해석의 측면에서 볼 때, 많은 장로 교인들은 칼빈의 성서해석에 대하여 오해를 하고 있다. 이러한 오해는 기독교 신앙과 자연과학의 바람직한 관계를 설정하는데 걸림돌이 되어 성서의 문자적 내용을 현대과학의 범주 안에서 증명하려는 시도를 하기도 한다. 이와 같은 한국교회의 현실을 감안하여 본 장에서는 칼빈의 성서해석의 원리와 방법을 먼저 살펴보고, 그가 취한 자연과학에 대한 태도를 제시하고자 한다.1. 칼빈의 구양주석에 대한 평가1) 유대교 성서해석의 반영 여부칼빈의 구양성서 주석에 기독교 전통적인 성서 해석이 배제되고 유대교 랍비들의 성서 해석이 반영되어 있느냐에 대한 논란이 있었으나 칼빈은 유대교의 랍비들처럼 하나님의 전능하신 능력을 나타내는 히브리어의 문법적 표현방식이라고 주장함.2) 역사적 주석방법의 반영 정도칼빈의 성서주석에서 여덟 가지 해석의 원리 중 네 가지가 역사적 주석으로 불릴 만 하므로 칼빈의 주석에는 역사적 주석과 교리적인 주석이 상존한다고 주장함.3) 성서해석사적 위치 파악칼빈의 구약성서주석을 성서해석사의 흐름 속에서 그 위치를 파악하려함2. 인문주의적 배경칼빈의 성서 주석과 해석에 있어서 르네상스 인문주의는 주변적이거나 보조적인 것이 아니라 핵심적인 요소였다. 젊은 시적 대학에서 라틴어, 인문학, 철학, 신학, 법학 등을 공부하면서 기독교 르네상스 인문주의자로 훈련받았다 그리하여 24세에 그가 프로테스탄티즘이로 회심하고 난 뒤 성서를 주석할 때에는 인문주의에서 고대 문헌을 다루는 방법을 적용할 수 있었다.3. 성서의 저자* 라틴어 dictare는 영감의과정이 기계적이었다는 말이 아니다 즉 받아 적음이 아님.* 그 말씀이 궁극적으로 하나님으로부터 나왔음을 나타냄.* “바울의 가르침이 궁극적을 하나님으로부터 나온 것처럼, 예레미야의 선포도 그러하다.” - 성서의 저자는 성령이면서 동시에 인간이다.(1) 성령이 저자 : 성령의 의도는 무엇인가? 하나님의 뜻을 찾고자 함(2) 인간이 저저 : 저자의 의도는 무엇인가? 문학적 수사학적 문학적 의미 추구4. 해석방법전통적인 교리적 해석이 본문의 앞뒤 문맥의 상황이나 역사적 상황에 맞지 않으면 이를 거부하고 본문의 본래적 의미가 무엇인지를 밝히고자 했다. 칼빈이 비판한 교리적 해석들 중 그 실례들로서 기독론적 해석과 삼위일체론적 해석을 간단히 살펴보면, 기독록적 해석의 재고와 삼위일체론적 해석의 재고, 문학적, 수사적 의미 고려, 문화적 상황 고려, 역사적 상황 고려, 신학적, 교리적 의미 고려, 목회상황에 적용이 있다.제2편. 칼빈의 자연과학 이해1. 자연과학에 대한 태도칼빈은 자연과학을 신앙에 도움을 주는 요소로 여겼다, 그는 천문학, 의학 등을 초함한 모든 자연과학은 하나님의 섭리와 지혜, 창조의 비밀을 더 깇이 알 수 있게 한다고 말했다. 이는 천체의 관측을 통해서 미래를 알고자 했던 당시의 사고를 반영한 것이다. 실제로 16세기에 유럽에서는 점성학에 대한 관심이 매우 높았다. 그리하여 심지어는 신학, 의학 등의 분야에서까지 점성학을 연구하고 토론하기도 했다.2. 칼빈과 코페르니쿠스칼빈은 지동설이 아닌 천동성을 믿고 있었는데, 그리하여 칼빈이 코페르니쿠스의 지동성을 비난했는지에 대한 논란이 있었다. 하지만 칼빈의 문서에는 그의 이름이나 이론이 언급되어 있지 않으며 문제가 되어 있는 칼빈의 고린도전서 10:19-24에 대한 설교는 코페르니쿠스의 이론을 비난하기 위하여 작성된 것이라고 보기도 어렵다. 하지만 그렇다고 해서 칼빈이 코페르니쿠스의 이론에 동조하거나 받아들였다고 보기는 어렵다. 결국 칼빈은 자연과학의 발전에 긍정적이었지만, 새로 출현한 그리고 천문학자들 사이에서도 아직 동조자들이 별로 없었던 코페르니쿠스의 이론은 받아들이지 않았다는 것이다.3. 창조 기사 이해칼빈은 자연과학의 발전에 대해서 긍정적이었으나 그가 가지고 있던 자연과학적인 지식은 성서의 내용과 일치 하지 않는 경우가 있다. 칼빈은 이러한 불일치를 해결하기 위하여 적응의 원리라는 성서해석 이론을 사용했다. 그러면서 성경의 내용은 문자 그대로 받아들여서는 안 된다는, 성서자문주의를 넘어섰다. 그리하여 창조기사의 문자적 내용을 과학적으로 증명하려고 시도하지 않고, 오히려 당시의 문화적 상황에 맞게 이해할 수 있도록 해석하고자 했다. 이러한 칼빈의 창조기사 해석은 자연과학의 발전에 공헌하는 것이었다. 즉 성서의 내용을 문자 그대로 받아들여 이를 고수하거나 증명할 필요가 없다는 칼빈의 성서해석관은 자연과학의 발전에 걸림돌을 제거하는 것이었고 천문학자 등 자연과학자들에게 연구의 자유를 제공하는 것이었다. 이러한 원리는 천문학 뿐 아니라 지리학에서도 적용되었다.4. 홍수 기사 이해창세기 6-9장에 나오는 홍수 기사에도 칼빈이 가지고 있던 자연과학적 상식에 문제가 되는 내용이 있었다. 노아가 만든 방주에 과연 그 많은 동물들이 들어갈 수 있었는가? 노아는 방주를 만드는데 얼마나 많은 시간이 필요했을까? 이러한 물음은 당시 성서의 내용을 조롱하는 사람들이 제기하는 문제이기도 했다.먼저, 방주의 크기에 대해 칼빈은 말하기를 창세기 6:15에 묘사된 방주의 규격은 문자 그대로 받아들이기 어렵다고 한다. 왜냐하면 모세는 여기에서 방주의 크기를 과학적으로 묘사하지 않고 통속적인 방법으로 설명하기 때문이다.칼빈은 방주의 크기를 성서에 기록되어 있는 내용 즉 “그 길이는 삼백 규빗, 너비는 오십 규빗, 높이는 삼십 규빗”이라는 묘사로 알 수 없다고 했다. 왜냐하면 여기에서 규빗이라는 단위는 기학학적으로 정교한 것이 아니라, 통속적인 방법으로 즉 모든 사람들이 들어서 알 수 있게 단순히 크다는 의미로 사용되었기 때문이다. 따라서 성서의 규빗이 어느 정도인지를 과학적인 연구를 통하여 밝히는 것은 불가능하다는 것이다.방주에 과연 그 많은 동물들이 다 들어갈 수 있었는가에 대해서 칼빈은 기적이라는 말로 답변했다. 그는 자연 현상이나 과학적인 방법으로 설명하기 어려운 성서의 내용을 기적으로 처리했는데 여기서도 그렇게 한 것이다.수많은 동물들이 방주에 들어갈 수 있었던 것은 하나님의 불가사의한 기적에 의해서라는 것이다. 그리고 성서 본문이 표현하고자 하는 것은 과연 방주에 그 많은 동물들이 들어갈 수 있느냐는 것이 아니라 하나님의 위대하고 놀라우신 능력이 얼마나 큰가라는 것이다. 따라서 본문을 읽으면서 파악해야 하는 것은 자연과학적인 지식에 의하여 본문의 내용이 옳은지 그른지가 아니라 하나님의 전능하심과 위대하심이라는 것이다.

자연과학| 2009.10.19| 5페이지| 1,500원| 조회(467)

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