*미* 스토어

*미*

개인

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

1개
전체 판매량

0개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

-
자료문의 응답률

-

전체자료 1개

대학에서의 평생교육론

대학에서의 평생교육전자공학과 김재연 전자공학과 윤미숙설립취지전문 지식과 기술이 나날이 증가 하고 발달함에 따라 과거 학교에 서 배운 지식이나 기술만 가지고 오늘날의 삶에 대처하기가 어렵 게 되었습니다. 가정에서 자녀수의 감소, 핵가족화, 생활구조의 변화로 여가 시간이 증가하였으며, 스스로의 삶의 질을 높일 수 있는 기회의 확대가 요구되고 있습니다. 지속적인 학습은 가정생활과 자녀교육을 보다 합리적으로 영위하고, 개인의 지적인 잠재력 개발을 가능하게 해줍니다. 열심히 노력하고 배우면, 교양인으로서 뿐만 아니라 전문 직업인으로서의 진출이 확대되고 이를 통해 자아실현도 가능합니다.설립취지앞으로 평생교육원은 많은 성인들에게 배움의 기회를 확대하여 그들의 지적 · 문화적 수준을 높이고, 직업적 · 사회적 능력을 향상시키며 지역사회를 위한 교육적 요구에 부응하고자 노력할 것입니다. 그리하여 보다 밝은 민주사회를 구현하는 데 일익을 담당하게 될 것 입니다.대학에서의 평생교육열린 교육사회의 구축을 위해 대학은 주도적인 역할을 담당해야 한다. 평생교육 차원에서 볼 때 대학만큼 양질의 교육자원과 전문적 노하우를 보유하고 있는 교육기관도 없기 때문이다. 그러나 지금까지 우리의 대학들은 이러한 기능 수행에 있어 거의 사각지대에 있었다. 적어도 80년대 이전까지는 그래왔다. 획일적이고 폐쇄적인 전형적 교육제도의 틀 속에서 대학의 평생교육적 기능 수행은 거의 기대되기 어려웠다. 고등학교를 바로 졸업한 자를 교육 대상으로 한 형식교육으로서의 기능만을 수행해 왔을 뿐이다.대학에서의 평생교육급변하는 현대사회가 필요로 하는 전 사회 구성원을 대상으로 한 교육적 수요 충족 기능은 거의 수행하지 못한 셈이다. 선진 외국들의 경우에는 성인 대상의 대학 평생교육 실시 역사가 우리 나라에 비해 매우 길다. 이미 100여년이 넘는 오랜 역사적 전통을 지니고 있다. 전형적인 대학 확장교육의 효시라 일컬어지는 캠브리지 대학의 경우도 이미 1873년부터 성인을 대상으로 교육을 실시하여 왔다. 이 교육의 목적교육에서 출범하여 1950년대와 1960년대 농촌봉사활동 형태의 대학 사회교육을 거쳐 1970년대에 이르러서는 지역사회 주민들을 대상으로 하는 보다 발전된 형태로의 대학 평생교육이 시작되었다. 본격적인 대학 평생교육의 효시는 1971년 대구 계명대학교 부설 지역사회교육원에서의 주부 시민대학강좌와 1973년 신부대학강좌 개설이라고 볼 수 있다. 대학을 갈 기회를 상실하였으나 배우고자 하는 욕구가 크고, 대학이라는 기관 자체에 대한 열망이 큰 주부 및 미혼여성들은 사회교육원에서 제공하는 프로그램을 선호하게 되었고, 이는 타 지역의 대학들에게도 하나의 좋은 사례가 되었다. 이 후 1975년에는 대구대학이 노인을 대상으로 평생교육원을 개원하게 되었고 1982년에는 대구대학 부설 사회교육원이 개원하는 등 이들 지역이 대학 확장교육을 활발히 전개해 나가기 시작하였다.대학 평생교육의 발전 과정그러나 본격적인 대학 평생교육은 1982년 12월 한국의 사회교육법이 처음으로 제정되고, 이어서 1983년 9월에 사회교육법 시행령이 공포되어 대학의 사회교육활동이 사회교육법 제 24조 제 (1)항에 '대학, 사범대학, 교육대학 및 전문대학은 당해 대학의 특성에 맞는 사회교육을 실시해야 한다,'라고 의무화함으로써 시작되었다고 할 수 있다. 이를 계기로 대학 평생교육은 대학 부설의 평생교육원이나 사회교육원 등의 대학 평생교육 전담기구를 설치함으로써 본격화되기 시작했다. 그 결과 1980년대 들어서 보다 많은 대학들이 계속하여 평생교육원을 설립하여 1982년에 2개교(안동대, 인천교육대학), 1984년에 4개교(부산산업대학, 숙명여대 박물관 특설교육원, 이화여대 평생교육원}가 설치하기 시작하였고, 이 후 여러 대학들이 대학 사회교육기관을 설치하고 그 교육대상도 점차 넓혔으며 교육 프로그램도 다양하게 구성하기에 이르렀다.대학 평생교육의 발전 과정대학 평생교육원의 교육 프로그램은 대학의 특성별로 약간의 차이는 있으나 학습자에게 단순한 취미활동을 가르치기보다는 생활과 관련된 지식 및 사회적 관비 위탁교육(광진구청 여성교양대학)건국대학교 사회교육원1프 로 그 램대학명연번동국대 사회교육원경비지도사 준비과정/ 소자본 점포 경영/ 새로운 사업 아이디어/ 부동산 투자·관리교실단기과정불교박물관 교육과정/ 동국TV불교 아카데미특별교육과정불교전문교육/ 경전강독/ 불교영어/ 불교고전어/ 자녀교육 어떻게 할 것인가전문교육과정불교란 무엇인가/ 좌선법의 이해와 실제/ 문예창작/ 재(財)테크/ 한방건강교실/ 영화 다시 보기/ 광고·카피라이팅/ 교실 속의 세계여행/ 세계 신화 탐구/ 컴퓨터교실/ 선기공/ 자녀교육 어떻게 할 것인가교양교육과정동국대학교 사회교육원3명지대 사회교육원경영/ 관광경영/ 사회복지/ 몬테소리 지도자/ 일어/ 관광중국어/ 문예창작/ 만화예술창작/ 연극영화/ 음악/ 대중음악/ 사진/ 컴퓨터디자인/ 여가 레크리에이션/ 에어로빅전문교육경영/ 관광경영/ 사회복지/ 유아교육/ 유 아 국악지도자/ 생활영어, 일어/ 관광중 국어/ 문예창작/ 만화예술창작/ 연극영화 / 음악/ 대중음악/ 정보처리/ 신문방송/ 광고홍보/ 사진/ 컴퓨터디자인/ 시각디자 인/ 패션디자인/ 차밍모델/ 피부미용/ 분 장예술/ 스포츠댄스지도자/ 무예/ 경호외 전/ 여가 레크리에이션/ 에어로빅/ 수지 침술실무기독교신학/ 사회지도자시민교양사 회 교 육 과 정명지 대학 교 사회 교육 원4명지대 사회교육원보육교사 양성보육교사 양성과정방과후 아동지도사/ 부모교육 및 상담지도특별 지도자국어국문학/ 영어영문학/ 경영학/ 법학/ 행정학/ 가정학/ 전자계산학독학학위 취득시험 면제과목특 별 교 육 과 정2 컨서버리아카데미/ 연극영화아카데미/ 번역작가 양성아카데미사 회 교 육 과 정명지 대학 교 사회 교육 원4서강대 평생교육원영어(General Composition/ Business Letter Writing/ Academic Writing/ Essay Writing/ English Reading Comprehension/ AFKN Culture Seminar)외국어 과정(현실요법/ 효과적인 부모역할 훈련/ 인간관(고등)/ 문학의 이해/ 번역작가연수(영어)/ 번역작가연수(일본어)/ 독서지도자/ 방송작가반/ 어린이동화구연지도자문학은퇴준비교육/, 현대인의 언어생활과 대화/ 사진이론과 실기지도/ 실내디자인기초/ 플라워디자인과 현대경영,교양문화연세 대학교 사회 교육원8연세대 평생교육원동서의학의 만남/ 삶과 건강현대의학급식경영전문인/ 증권투자분석/ 중소점포창업 및 경영/ 부동산컨설팅과 투자전망경영경제신문방송광고정보 , 매스컴스포츠마사지/ 운동처방/ 레크레이션지도자/ 스포츠댄스교육(초급)/ 한국인의 건강과 미용/ 최희암농구교실건강, 레크레이션상담자연수 입문/ 상담자연수 심화상담연세 대학교 사회 교육원8이화여대 평생교육원생활영어(초급)생활외국어 과정사회지도자고급전문과정평생교육 과정논술교육지도자/ 논술교육지도자중급(논술철학)/ 논술교육지도자수련과정/ 파워 스피치/ 호스피스/ 유아카운슬러와 부모교육특수전문 교육과정꽃예술 최고지도자/ 미용아트 최고지도자최고전문가 재교육과정카운슬러/ 노인교육지도자/ 레크레이션지도자/ 생활의학/ 발달장애치료자/ 유아교육행정직/ 독서교육지도자/ 약물남용상담/ 역사/ 전통무용/ 실내디자인/ 쥬얼리평가사/ 법률/ Story-Telling/ 아동문학창작/ 아동미술전문전문교육 과정이화 여자 대학 교 평생 교육 원9이화여대 평생교육원이화-삼성 아카데미/ 이화-꽃예술 아카데미/ 결혼 관리사 창업전문교육과정위탁교육 과정수지침(초급)/ 음양맥진/ 한국무용/ 합창(EC코러스)/ 워터워킹/ 재즈댄스/ 스포츠댄스와 디스코/ 생활체조특별활동 과정한국의 전통예절/ 사회심리학/ 한국의 정치·경제·시사문제/ 알기 쉬운 세금상식/ 생활한방(초·고급)/ 적극적 부모역할훈련/ 음악치료/ 보람찬 여행 만들기/ 세계사의 흐름과 인류의 미래/ 한국 근·현대사/ 한국의 역사와 문화Ⅰ/ 가족치료의 이론과 실제/ 상담연구법/ 집단상담이론/ 심리학개론/ 발달심리학/ 성격심리학/ 상담이론/ 집단상담실습/ 상담면접기법/ 심리검사 및 측정/ 이상심리학/ 현대인의 정신위생/ 올바른 식생활/ 아동의 언어치료/ 교육원에서 실시하고 있는 독학에 의한 학위 취득 과정은 교양과정, 전공기초과정, 전공심화과정의 3단계로 구성된다. 이 과정은 광의로 해석하면 일반교양 증진을 위한 교육과정에 속할 수 있으나 학사 학위 취득과정이기 때문에 일반교양 증진 과는 구별된다.대학 평생교육 프로그램 현황1992년부터는 보육교사 양성을 위한 보육교사 양성과정이 보건복지부의 허가 하에 각 대학 사회교육기관에 개설되어 1일 5시간씩 1년간의 과정이 운영되고 있다. 수업방법에 있어 독학사 학위과정 및 보육교사 양성 과정은 1일 3∼5시간의 대학 수업과 같이 수업을 진행하고 있으며 전문교육, 교양 및 여가교육 등 대다수의 과정은 출석에 의한 강의와 실험·실습 등에 의해 실시하고 있으며 대체로 6개월 내지 1년 과정으로 운영하고 있다.대학 평생교육 프로그램 현황결국 대학 평생교육원의 교육 프로그램은 일반 교양 및 여가선용을 위한 교육이 그 주류를 이루고 있는 가운데 독학에 의한 학위취득 과정과 학문적·실무적 능력 함양을 목적으로 하는 전문과정, 직업인 향상 및 직업준비 교육을 위한 전문 직업과정, 보육교사 양성 과정 등으로 구성되어 있다. 대학 평생교육원의 여가선용 및 교양증진 프로그램들은 타 기관의 것보다 체계적이고 장시간에 걸쳐 이루어지며 강의 수준이 높다는 특성이 있다. 각 대학이 지니고 있는 특성을 살려 강좌를 개설·운영하고 있다.대학 평생교육의 활성화를 위한 발전과제1. 대학 사회교육이 제공하고 있는 교육 프로그램의 질적 수준을 제고하고 프로그램의 특화와 차별성 확보를 위한 전략을 강구해야 한다. 2. 국내외 사회 환경의 급속한 변화와 성인학습자들의 변화하는 수요 패턴 변화에 부응할 수 있는 미래지향적인 프로그램을 개발·제공하기 위한 변신을 해야 한다. 3. 체계적이고 전문적인 교육 프로그램의 개발과 운영을 위한 전략적 변화가 필요하다.대학 평생교육의 활성화를 위한 발전과제4. 성인학습자 대상의 교육 요구 조사·분석을 실시하여 보다 나은 교육과정의 개발과 개선을 위한 노력을 경주해야 한다.ow}

공학/기술| 2006.11.26| 34페이지| 3,000원| 조회(478)

평생교육

미리보기

닫기