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- 대기업 인사팀 9년차 채용전문가
- 채용, 인력운영, 교육, 조직문화 등 HR 전반 경험
- <이직 연봉협상의 진짜 비밀> 책 출간
- 자소서 첨삭 & 커리어 컨설팅 진행 중

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[노하우전자책] 이직 연봉협상의 진짜 비밀 (현직 채용담당자가 공개합니다!)

이직을 통해 연봉을 높이는 것은 누구나 가능하며 언젠가 한 번쯤은 반드시 경험하게 된다. 평생직장의 개념이 사라진 요즘은 오히려 한 직장에만 오래 다니는 것이 커리어의 성장과 연봉의 인상에 있어서 마이너스가 되기 때문이다. 과하게 잦은 이직은 독이 될 수 있지만 적정한 기간과 횟수라면 다양한 업종과 회사에서의 커리어가 나의 몸값을 올려주는 자산이 된다. 따라서 물가가 지속 상승하는 상황에서 이직을 통해 고정수입을 높이는 것은 우리에게 선택이 아닌 필수이며, 나아가 이직 시 연봉협상 하는 방법을 아는 것은 반드시 알아야 하는 필수지식이 되고 있다.하지만 막상 최종면접에 합격해서 연봉협상을 해야 할 때 그 방법에 대해서 제대로 알 수 있는 방법은 거의 없다. 대부분은 지인에게 조언을 구하거나 혼자서 해나간다. 시중에는 이직 방법과 프로세스에 대한 책이 대부분이고, 가장 중요한 연봉협상에 대해서 실질적이고 구체적인 정보를 다룬 책은 없다. 크몽에 올라와있는 연봉협상 관련 전자책은 프로 이직러가 이직 시 얼마를 올려서 갔다는 식의 본인의 경험담이 대다수다. 그렇기 때문에 어떤 것이 실제로 정확한 정보이고 효과적인 방법인지 장담할 수 없다.나는 이 책에서 ‘이직 시 연봉 30%~40% 높이는 확실한 방법’과 같이 지극히 개인의 경험에 입각한 자극적인 이야기를 하고자 하는 것이 아니다. 다만 ‘상대를 알고 나를 알면 백 번 싸워도 위태롭지 않다’는 말처럼 여러분이 이직할 경우 상대하게 될 채용담당자. 그 채용담당자의 입장에서 알고 있는 실질적인 이야기들을 솔직하고 담백하게 하려고 한다. 나의 이야기를 통해 여러분이 원하는 만큼 고정수입을 높여서 성공적으로 이직할 수 있기를 바란다.

회사| 2021.09.22| 53페이지| 33,000원| 조회(4,011)

연봉, 채용, 전자책, 이직, 연봉협상, 처우협의

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무역영어 학습지도안

무역영어 수업교수-학습 과정안결 제교과주임교육실습부장교 감교 장·일 시:·장 소:·대상학생:·실습학생:·지도교사:Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재① 교과서 : BUSINESS ENGLISH ② 출판사 : 교학사2. 단원명① 대단원 : Ⅱ. Cases in Performing Trade② 중단원 : 1. 거래 관계의 수립③ 소단원 : 3. 거래제의 (Business Proposal)Ⅱ. 학습 목표1. 지식 · 이해면- 거래제의서의 의의를 설명할 수 있다.- 거래제의서가 어떻게 구성되어 있는지를 이해한다.2. 기능 · 능력면- 학생이 스스로 거래제의서를 작성할 수 있다.3. 가치 · 태도면- 거래 제의와 수락 단계는 상호 간에 아직 알지 못하는 상태이기 때문에 신중하게 접근 하는 태도를 기른다.Ⅲ. 학생 실태 및 지도 방침1. 기초 조사① 학생들의 특성본 고등학교는 남녀공학이다. 학생들은 대체로 활발한 편이라 평소에는 교사와 장난도 치 며 친밀한 관계를 유지한다. 그러나 수업 시간만큼은 수업에 집중하고 특히 사회과 과목 에 흥미를 가지고 수업에 임한다.② 시험 성적반 평균을 내보면 8개 학급 중에서 상위권이며 사회과목 평균은 1, 2등을 다툴 만큼 높 은 편이다.2. 지도상의 유의점① 수업 방식 및 진행상의 유의점- 강의는 교사가 수업내용을 잘 조직하여 체계적으로 구조화하여 언어로서 학생들에게 전달하는 것이다. 중요한 많은 정보를 다수의 학생에게 체계적으로 전달하는데 매우 효과적이며 학생들이 기대하는 정보를 제공함으로써 학생들에게 안정감을 줄 수 있다. 강의식 수업의 특성상 학생들이 주의집중을 유지하기가 쉽지 않다. 따라서 학생들의 흥미를 지속적으로 이끌어 낼 수 있는 학습 자료를 활용한다.-수업에서 중요한 기능을 하는 것이 질문이다. 교사와 학생들이 질문을 어떻게 하느냐에 따라서 수업의 분위기가 많이 달라질 수 있다. 오답이 적고, 정답의 비율이 높도록 적절하게 유도한다. 학생들의 대답이 명백하도록 하고, 요점을 확인해 주고, 사고를 자극하기 위해서 탐색적이고 캐묻de* 중단원 : 1. 거래 관계의 수립* 소단원 : 3. 거래제의 (Business Proposal)주제무역 현장에서 직접 부딪히는 여러 가지 형태의 서한문을 통해 수출입 절차의 각 단계를 학습하고 앞에서 배운 서한문의 각 요소들이 실제 통신문에서 어떻게 활용되는가를 습득하는데 그 목적이 있다.학습목표* 거래처 선정과 거래제의서의 의의를 설명할 수 있다.* 거래제의서의 구성을 이해하고 직접 작성할 수 있다.* 무역거래 시 서한문에서 사용되는 용어의 뜻을 알 수 있다.* 거래제의 시 신중하게 접근하는 태도를 기른다.유의사항* 수업 운영-쉬운 예를 적용하여 학생들의 이해를 돕는다.-지속적인 발문을 통해 학생들과 의사소통하고 주의집중을 유도한다.-시간 배분에 유의한다.-명렬표나 번호를 이용해 학생들에게 발표를 하게 하여 직접 참여하도록 한다.교사자료* 교과서, PPT·학생자료* 교과서강의형태강의식, 시청각, 발문식단계학습과정교수-학습 활동 내용기타시간학생활동교사활동(진한 글씨는 판서)도입주의 환기와 전시학습 확인*인사한다.- 전시 수업을 상기 하면서 신용 조회에 대해 정리한다.*인사한다.*학생들의 주의집중을 위해 간단한 소개를 한다.*전시 수업에 내준 과제를 질문하여 학생들에게 전시수업 내용을 확인하고 그 내용을 간략히 설명한다.- Exercise/5C's/신용 조회처과제로 낸Exercise를 학생들에게 시킨다.5분학습목표 제시*학습목표를 읽는다.*칠판에 미리 판서해 놓은 학습목표를 학생들에게 읽도록 하여 학생들이 오늘 무엇을 배우게 되는지 상기시킨다.1분전개개념학습*교사가 든 구체적 예를 통해 거래제의의 개념을 이해하고 교사의 질문에 대답한다.*이해가 안 되는 부분은 바로 질문한다.- 여러분, 오늘은 거래제의에 대해 배워볼 거예요. 지금부터 영상을 볼 거예요. 여자친구각 없어서 외로운 호빵이가 친구인 팥빵이에게 소개팅을 시켜달라고 하는 상황이에요.*영상을 본다.- 호빵이가 팥빵이에게 팥순이가 괜찮은 애라는 얘기를 들었어요. 다른 사람에게 간접적으로 들었기 때문에만나자고 문자를 보낸 것은 무엇일까요?맞아요. 바로 오늘 배울 거래제의에 해당돼요.PPT ON쉬운 예로부터 배울 내용에 적용을 시켜 거부감을 줄인다.5분본시 학습*거래제의서의 의의를 안다.*거래처 선정 후 거래제의서를 작성 시 유의사항을 이해한다.*거래제의서의 의의를 설명- 이처럼 각국의 상공회의소나 국내외의 수출입업자 등으로부터 소개받은 상대방에게 실제 거래를 개설하기위해 상호 간에 보내는 최초의 서신을 거래제의서라고 해요.- 거래제의서는 영어로 Business Proposal이라고 하는데 이것은 무엇의 명사형일까요? 맞아요. 바로 Propose에요. 아까 예를 생각하면 절대 안 잊어버릴 거예요.- 그렇다면 원래 알고 있던 회사에게 보내는 거래제의서는 뭐라고 할까요?바로 ‘권유서’라고 해요.- 거래제의서는 아까 말했듯이 상대방과의 최초의 서신인 만큼 보다 적극적으로 작성되어야 해요. 즉, 관심을 불러일으켜 구매욕구가 생기게 하고 수출품에 대한 확신을 갖게 하여 계약을 맺도록 유도할 수 있어야 해요.- 거래 제의를 받은 측도 모든 조건이 만족스러우면 제의를 받아들여 거래 관계가 성립하게 되요.- 그러나 거래 제의와 수락 단계는 상호 간에 아직 알지 못하는 상태이기 때문에 신중하게 접근해야 해요.PPT에 기재된 내용을 읽는다.영어를 통해 이해를 돕는다.말을 천천히 한다.어려운 단어는 가급적 쓰지 말고 쉬운 단어를 쓴다.5분*이해가 안 되는 부분은 바로 질문한다.*교사의 판서 내용을 정리한다.- 거래 제의와 수락 서한에 기재되는 내용은 교재에 나와 있어요. 교재를 볼까요?*수출업자와 수입업자가 기재하는 내용이 무엇인지 각각 설명한다.- 그리고 4번 밑에 두 가지를 더 써넣으세요.*부족한 내용을 판서한다.- 신용조회처, 조속한 답신요청등을 돌려 판서하지 않도록 주의한다.5분*지난 시간에 배운 단어와 용어를 상기하여 이해한다.*이해가 안 되는 부분은 바로 질문한다.*교사의 판서 내용을 정리한다.*교사가 묻는 지시대명사가 어떻게 해석되는지 대답한다.*환어음이 무엇인지 요. Limited의 약자라 그랬어요. 그럼 Inc.는 무엇의 약자죠? 맞아요. Incorporated의 약자로 주식회사라는 뜻이에요.- 서신을 시작할 때 Gentleman말고 또 어떤 표현을 쓴다고 했죠? 맞아요. Dear Sir. 혹은Dear Mr. Hong처럼 사람이름을 쓰기도 해요.*서신을 읽고 해석한다.*각 문단의 주제를 설명한다.- 완료수동과 완료진행형 설명*지시대명사가 무엇을 말하는지 정확히 아는지 질문한다.*중요한 숙어를 설명해준다.- Open an account with는 enter into business relations with와 같은 뜻으로 ‘~와 거래를 개시하다’라는 뜻이에요.*읽고 해석 후 내용을 설명한다.- 이 문단을 주제는 뭘까요? 연락처를 알게 된 경로와 서한을 보내는 이유겠죠.*읽고 해석 후 내용을 설명한다.- 다음 문단의 주제는요?맞아요. 자사가 무슨 물품을 파는지, 얼마동안 사업을 해오고 있는지를 소개하고 있으니까 자사에 대한 소개에요.- Irrevocable L/C란 일단 발행이 되면 취소가 불가능한 신용장을 말해요. 취소불능신용장은 조건변경은 가능해요. 그리고 수출업자나 수입업자 중 거래 일방이 취소하거나 변경할 수 없어요. 하지만 두 당사자가 모두 동의했을 경우에는 가능해요.*환어음에 대해 질문하여 다시 복습한다.- 지난 시간에 환어음이 뭐라고 했죠? 아는 사람? 맞아요. 환어음이란 발행인 즉, 은행이지정한 수취인에게 지급인이 지급해야 한다는 위탁증서라고 했어요. 기억나죠?- 그리고 환어음은 두 가지 종류가 있다고 했어요. 바로 일람불 환어음과 기한부 환어음이라고 했죠?본문에 나온 60 d/s는 그럼 둘 중에 무엇에 해당되죠? 맞아요.기한부 환어음에 해당돼요. 해석하면 일람 후, 즉 은행에 환어음을 한 번 제시하면 60일 후에 돈을 지급한다는 뜻이에요.*읽고 해석 후 내용을 설명한다.- 여기까지의 내용은 취소불능 신용장과 일람 후 60일 출급 같은 조건을 제시했으니까 문단의 주제는 거래조건 제시겠죠?*읽고 해석 후 내의 개념을 다시 말해준다.어려운 문장은 구조를 파악할 수 있도록 쉽게 설명한다.해석 후 전체 문단을 정리해준다.지난 시간에 배운 단어와 용어의 개념을 다시 말해준다.10분*교사의 질문에 대답한다.*이해가 안 되는 부분은 바로 질문한다.*교사의 판서 내용을 정리한다.*수락 서신을 소리 내어 읽도록 한다.*읽는 것이 끝나면 교사가 다시 읽고 해석 후 내용을 설명한다.- 이 서신은 누가 누구에게 보낸 것이죠?*읽고 해석 후 내용을 설명한다.- 이 문단의 주제는 제안서에 대한 감사에요.*읽고 해석 후 내용을 설명한다.*비슷한 숙어를 보충?설명한다.- both A and B는 A와 B 둘 다 라는 뜻의 숙어에요. 그렇다면A와 B 둘 중 하나 라는 뜻의 숙어는 뭐가 있을까요? 맞아요. either A or B에요.- 반대로 A와 B 둘 다 아닌 이라는 뜻의 숙어는 뭘까요?맞아요. neither A nor B에요.중요한 숙어니까 필기하세요.- 이 문단의 주제는 거래제의 수락과 견품 요청이에요.*읽고 해석 후 내용을 설명한다.- settlement of account는 대금 결제 조건, 즉 수출품에 대한 돈을 지불하는 조건을 말해요.- your terms는 뭘 말하는 걸까요? ??야, 대답해볼래?맞았어, 바로 취소불능신용장과60d/s를 말하는 거예요.- 이 문단의 주제는 상대방의 거래조건에 대한 동의에요.*읽고 해석 후 내용을 설명한다.- 여기서 this는 이 거래를 말하는 거예요.다양한 숙어를 알려줌으로써 이해를 돕는다.어려운 문장은 구조를 파악할 수 있도록 쉽게 설명한다.해석 후 전체 문단을 정리해준다.지난 시간에 배운 단어와 용어의 개념을 다시 말해준다.8분정리단원 마무리 및 차시예고* 확인학습을 직접 풀어보고심화학습을 읽고 해석해 봄으로써 배운 내용을 정리한다.*수업 내용을 머릿속으로 정리 해 본다.*종료한다.-감사합니다.*Check up을 풀도록 한다.*Further Studies를 읽고 해석하도록 시킨다.- 4번에서 on은 ‘누구누구를 지급인으로 하여’라는 뜻이에.

교육학| 2010.06.27| 11페이지| 1,500원| 조회(466)

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상업경제교수 ? 학습 지도안대 단 원 : Ⅲ. 금융중 단 원 : 2. 금유의 기관과 업무대상학년 : 1학년수업일시 :지도교사 :Ⅰ. 단원명 : Ⅲ.금융Ⅱ. 단원의 개관경제 활동에 있어서 금융은 상거래의 결제, 자금의 수급 조절 등 중요한 부분을 차지한다. 오늘날 미국발 금융위기로 금융환경의 급격한 변화를 겪고 있다. 뿐만 아니라 국내에서도 자본시장통합법으로 여러 금융기관의 기능이 통폐합되며 고유기능의 장벽이 무너지는 등 사회적 이슈로 떠오르고 있다.이 장에서는 금융이 기능과 종류에 대해 알아보고 은행, 보험 및 증권회사 등과 같은 금융 기관의 역할과 업무에 대해서 살펴보기로 한다. 아울러 국제화 시대에 발맞춰 국제 금융의 기능과 종류, 국제 금융 기구에 대해 알아보겠다.Ⅲ. 단원의 학습목표1. 지식적 측면1) 금융의 종류, 금융시장, 금융의 기능에 대하여 설명할 수 있다.2) 금융 기관의 여러 가지 업무가 무엇인지 알고 설명할 수 있다.2. 기능적 측면1) 금융 기관들의 특성을 파악하여 실제 거래에 적용할 수 있다.2) 금융 상품들을 비교하여 효율적으로 자금을 활용할 수 있는 방법을 찾을 수 있다.3. 태도적 측면1) 일상생활에서 쉽게 소비되는 돈의 가치를 알고 현명하게 금전을 관리하는 능력의 중요성을 이해하는 태도를 기른다.2) 국제화, 정보화 사회에서 이루어지는 국제 금융의 역할과 변화를 인식하는 태도를 기른다.Ⅳ. 단원 학습 지도 계획(총 12차시)중단원소단원차시교수?학습 자료1. 금융의기능과 종류⑴ 금융의 뜻과 기능1/12⑵ 금융의 종류⑶ 금융 시장2. 금융의기관과 업무⑴ 금융 기관의 종류3~5/12⑵ 은행과 업무⑶ 비은행 예금 취급 기관과 업무⑷ 보험 회사와 업무6/12(본시)PPT, 광고동영상, 학습지7~8/12⑸ 증권 회사와 업무9/1210/123. 국제 금융⑴ 외환과 외환 시장11/12⑵ 환율12/12⑶ 국제 금융 기구Ⅴ. 본시 교수 ? 학습 지도안대단원Ⅲ. 금융중단원2. 금융의 기관과 업무수업자백 희 정학습주제- 보험의 뜻과 종류- 보험의 기능 금융권으로 흡수할목적으로 설립된 서민금융기관은? -상호 저축 은행? 보험 관련 광고 시청함.? 학습목표를 제시하고 큰 소리로 읽게 함.? 인사? 비은행 예금 취급 기관(종합 금융 회사,상호 저축 은행, 우체국,신용 협동 기구)에 대해상기함.? 보험 관련 광고 시청함.? 학습목표를 숙지하며 큰소리로 따라 읽음.? 수업을 위한환경을 조성함.? 학생들이 흥미를가지도록 유도함.전개(33‘)전개 1(4')? 보험이란- 다양한 위험들이 존재(일상생활의 예를 들어 설명)- 위험 대비 방법에는? (집 밖에 나가지 않음 등)- 위험 대비 방법 중 하나가 보험임.- 같은 종류의 위험을 느끼는 사람들이 공동으로 돈을모아서 공동준비금을 적립하고, 사고를 당한 사람에게준비금 가운데서 일정한 금액의 보험금을 보상해줌으로써 경제적 생활을 안정되게 하는 것(PPT 읽게함.)- 우발적인 사건에만 해당(계획된 사건에는 보험금이지급되지 않음을 강조 - 예 : 보험사기단, 영화 검은집 ;사건을 만들어 낸 것이므로 경제적 보상 해주지 않음)- 같은 종류의 위험일 때 보상함.? 자신이 위험에 처했을 경우어떻게 행동했는지 생각한후 대답함.? 우발적인 사건과, 같은종류의 위험일 때 보험금을받을 수 있음을 기억함.PPT전개 2(12')? 보험의 종류- 위험의 종류가 다양하기 때문에 보험의 종류도 다양함.- 상법에서의 보험의 분류 : 손해 보험, 생명 보험- 생명 보험은 사람의 신체상 위험이나 생명과 관련된것이므로 인보험이라하며, 장기적이므로 장기 보험임.- 생명 보험 : 생존, 사망, 양로, 혼합 보험- 손해 보험은 재산에 관한 것이므로 물보험이라하며,대체적으로 단기 보험임.- 화재, 해상, 자동차, 보증, 운송 보험- 생명 보험, 손해 보험은 민영보험임. 공형 보험은다음시간에 배울 것임.- 신문기사 나눠줌.- 신문기사 함께 읽음(시간제약 있을 시에는, 제목만함께 읽음.)- 교차판매 관련한 신문기사 제시하고 교차판매란?,생보와 손보 별 통합보험의 특징, 자신이 가입한 보험을찾을 수 있는 사이트와 왜 가을 현재의 가격(시가)로 평가한금액, 사고 발생 시 손해를 입을 가능성의 최고 한도액한도액(손해 보험에서만 사용)- 보험금액 : 사고 발생 시, 보험 회사가 보상할 수 있는최고의 한도액(단, 보험 가액을 넘을 수 없음 - 넘는 것받을 수 없음!)- 일부보험 : 보험가액 > 보험금액- 초과보험 : 보험가액 < 보험금액 - 초과분 법률상 무효- 포괄보험 : 입출고가 많은 창고 안의 상품들 통째로합쳐서 보험가액을 예상하고 보험 계약? 보험 책임에 따른 분류- 원보험 / 재보험? 보험 계약 형태에 따라보험을 다르게 구분할 수있음을 깨닫고 헷갈리는단어가 있으면 질문함.? 경청함.PPT전개 4(7')? 보험관련용어- 교과서 119쪽을 볼 것- 보험자 : 위험을 인수하는 보험 회사- 보험계약자 : 보험자와 보험 계약을 맺은 사람- 보험수익자 : 보험금을 받는 사람보험수익자는 보험계약자와 동일한 사람인지 질문함.(보험계약자와 동일할 수도 있고, 생보같은 경우는아닐 수도 있음)- 피보험자 : 보험사고 발생시 보험자에게 돈을 달라고요구할 수 있는 사람, 보험계약의 목적- 보험의 목적 : 보험 계약의 대상- 보험금 : 보험자가 지급하는 금액- 보험증권 : 계약증서- 보험약관 : 회사와 보험계약자 간의 권리와 의무를규정해 놓은 것- PPT에 문항 제시 : 희정이의 엄마는 희정이가 자주다치는 것을 보고 크게 다칠 경우에 대비하여건국손보에 손해 보험을 가입하였다. 어느날 길을 가다넘어진 희정이는 다리뼈가 부러지는 부상을 당했다.건국손보는 희정이의 부상에 보험금을 지급할까?보험자, 보험계약자, 보험수익자, 피보험자는?? 예시 2 : 희정이가 엄마의 이름으로 건국손보에손해보험을 들었다. 보험금을 타게 되면, 희정의 동생이받는다. 이전과 같은 문항으로 칠판에 설명함.? 교과서를 보며 보험관련용어를 선생님과 함께 봄.? 보험수익자와 보험계약자가동일한 사람인지 생각하고질문에 대답함. 다른 사람일 수도 있는지 생각해보고질문을 할 수 있음.? 예, 의도적 사고가 아니므로? 건국손보, 희정의 엄마,영향을 주었는지생각해 봄.? 친구들의 생각도 함께들어보고 경청하는 법을배움.? 학생들이 발표할때 다른 학생들이소란스럽지 않고,경청하도록 유도함.정리(10‘)학습정리형성평가과제부여차시예고수업종료? 보험의 뜻, 종류, 보험 관련 용어, 기능 정리함? PPT에 형성평가 제시하고 함께 풀어봄.? 집에서 손보협회 / 생보협회 홈페이지에 들어가서내가 가입한 보험을 확인해 보는 과제를 부여? 다음 차시를 예고함.- 손해보험과 생명보험에 대해 자세히 알아보겠음.- 교과서를 읽어올 것을 권유함.? 인사함.? 문제를 풀며 필기함.? 형성평가 문제 풀이? 다음 시간에 공부할내용과 과제를 확인함.? 인사함.학습지PPT? 소란스럽지 않게정리함.별첨 1. 신문기사1. 생보 - 손보 교차판매 허용2008-09-10, 동아일보, 김준희중복보장 등 꼼꼼히 살펴야보험은 크게 생명보험(생보)과 손해보험(손보)으로 나뉜다.일반적으로 생보는 종신, 연금 등 사람의 생존 또는 사망보장을, 손보는 자동차, 화재 등 재산상의 손해보장을 위주로 한다.지난달까지는 다른 영역의 상품 판매를 금지하는 컨설턴트의 ‘1사(社) 전속주의’가 유지돼 독립법인대리점(GA)만이 유일하게 생보, 손보 상품을 함께 팔 수 있었다.그러나 이달 1일부터 상당한 변화가 생겼다.생보사 컨설턴트는 1개 손보사, 손보사 컨설턴트는 1개 생보사에 한해 업종이 다른 보험사 상품의 모집을 허용하는 ‘교차판매’가 시행된 것이다. 고객으로서는 생보 상품과 손보 상품을 한 명의 컨설턴트를 통해 설명을 듣고 가입할 수 있다는 점에서 상당히 편리해졌다. 이른바 원스톱(One-stop) 쇼핑을 통한 보험 가입이 가능해진 것이다.교차판매에 대해 일각에서는 우려하는 시각도 있다.다른 영역의 상품에 익숙하지 못한 컨설턴트의 불완전 판매가 늘어나고, 컨설턴트의 보험가입 권유가 증가할 가능성도 있기 때문이다. 평소에 자동차보험만 팔던 컨설턴트가 “종신보험에도 가입하시라”며 계약을 권유하는 횟수가 늘어날 수 있는 것.따라서 이 기회에 생보, 손보 상품의 차이점험에 가입돼 있는지 잘 모르겠다면 생보협회나 손보협회를 방문해 보자. 보험 계약자나 피보험자로 되어 있는 모든 보험계약을 파악할 수 있다.2. 통합보험…기존 보험상품과 중복가입 조심을 - 사망ㆍ질병ㆍ車사고까지 보장하는통합보험2008-09-10, 동아일보, 노현30대 중반 직장인 김 모씨는 최근 보험사들이 앞다퉈 내놓고 있는 통합보험 가입 여부를 놓고 고민에 빠졌다. 사망ㆍ상해ㆍ질병 등 여러 위험을 1개 상품으로 묶어 보장하면서 상대적으로 보험료가 싸다는 점이 마음에 들었지만 기존에 가입했던 보험과 보장 내용이 일부 중복돼 불필요하게 보험료를 지출하는 것 아니냐는 걱정이 들었던 것.통합보험이란 말 그대로 각종 보장 내용을 한데 묶은 보험상품을 말한다.1개 보험계약에 가입자를 여러 명 붙일 수 있고 담보나 특약도 그때그때 추가로 얹거나 뺄 수 있는 유연성이 있으며 여러 보험사에 나눠 가입했다가 나중에 어떤 보험에 들었는지 기억하지 못해 보상받지 못하는 일을 피할 수 있는 등 장점이 많아 인기를 얻고 있다.손보사 통합보험은 상해 사망을 주계약으로 하고 질병, 배상책임, 운전자보험, 화재보험, 자동차보험, 어린이보험, 의료실손 등을 특약 형태로 묶어 보장한다. 생보사 통합보험은 종신보험이나 정기보험을 주계약으로 하고 치명적 질병(CI), 중풍ㆍ치매 등 장기 간병치료비, 의료실손 등이 보장 대상이다. 사망이나 상해, 질병에 대한 보장이 담겨 있다는 점은 생ㆍ손보 상품이 동일하지만 생보사 상품은 사망 보장과 연금에, 손보사 상품은 질병ㆍ상해로 인한 치료비와 자동차, 배상책임 등에 초점이 맞춰져 있다.손보사 상품은 위험 보장 쪽에 초점을 맞추고 있기 때문에 만기 때 돌려주는 돈이 적은 반면 생보사 상품은 상대적으로 환급금이 많다. 대신 보험료는 생보사 쪽이 비싸다.의료비 중 본인 부담분을 보장해주는 실손의료특약은 생보 쪽은 80%만 지급하는 반면 손보 쪽은 100%를 준다. 단 생보사는 종신 사망에 대한 보장이 가능한 반면 손보사는 질병사망 담보에 대해 만기를 80세 이하 있다.

교육서식| 2010.06.27| 13페이지| 1,500원| 조회(355)

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Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안단원Ⅴ. 국제 경영과 국제 경제소단원1. 무역차시1차/9차대상상업계고등학교1학년장소교실지도일시지도교사학습목표1. 무역의 뜻과 필요성을 설명할 수 있다. 2. 무역의 종류를 구분하여 말할 수 있다.학습유의사항교사의 발문 전략을 통해 강의식 수업의 한계점을 보완한다.학습형태강의식, 문답식, 시청각수업학습자료교과서, PPT, 형성평가지, 신문기사과정학습내용교수?학습 활동지도상 유의점시간교 사학 생도입인사전시학습 확인흥미유발학습목표 제시여러분 안녕하세요. 주말 잘 보냈어요? 날씨가 매우 추워졌죠? 모두 따뜻하게 입고 다녀요. 이제 수업 시작할게요.자, 지난 시간에는 전자 결제시스템에 대해서 배웠죠? 다시 한 번 복습해 볼게요. 먼저 상품이나 서비스에 대한 대가를 인터넷과 같은 통신망을 이용하여 대금을 결제하는 것을 뭐라고 했죠? 맞아요. 바로 전자 결제라고 해요. 이러한 전자 결제 시스템을 구축하기 위해서는 다음의 세 가지 사항을 고려해야 된다고 했었어요.또 전자 결제 시스템의 유형은 네 가지가 있다고 했어요. 기억나죠?바로 신용 카드형, 전자 화폐형, 전자 수표형, 전자 자금 이체형. 이렇게 네 가지 유형이 있었어요. 그럼 여기서 질문 ! 전자 화폐의 특성이 뭐라고 그랬지?○○가 한 번 대답해 볼래? 잘했어. 바로 익명성이에요.자, 그럼 정리는 여기까지 하고 오늘부터는 새로운 단원을 나갈 거예요. 바로 5단원 국제 경영과 국제 경제인데 오늘은 1과 무역에 대해서 배울 거예요.모두 앞에 화면을 보세요. 이 사진은 무역 시 운송 중에 발생한 사고들이에요.첫 번째 사진은 배의 무게 중심이 한 쪽으로 쏠려서 쓰러지려고 하네요. 헬기까지 동원될 만큼 큰 사고네요.두 번째 사진은 배에 엄청난 화재가 일어났어요. 선박회사와 수출업자와 수입업자 모두 막대한 피해를 입겠어요.세 번째 사진은 대륙의 선박이라는 제목의 사진이에요. 배 위에 실린 컨테이너가 한 쪽으로 모두 쏠려서 금방이라도 쓰러질 것 같아요. 참 신기하죠?자, 다 같이 오늘의 학습목표를 읽어볼수업이 끝나면 모두 무역의 뜻과 필요성을 설명하고, 무역의 종류를 구분하여 말할 수 있을 거예요.인사교사가 화면에 정리된 내용의 각 번호를 말하면 내용을 읽는다.화면을 통해 다시 제시함으로써 지난 시간에 배운 내용을 다시 상기할 수 있다.익명성, 확정성, 휴대 편리성, 양 방향성이라고 대답한다.사진을 보면서 새로운 학습 내용에 관심을 갖고 호기심을 갖게 된다.학습 목표를 따라 읽으면서 오늘 배울 내용에 대해 환기하게 된다.수업을 시작하기 위한 환경 조성학생이 대답하지 못할 경우 다른 학생을 지목사진의 상황에 맞게 재밌게 설명수업 후 성취될 목표임을 설명43전개 ①무역의 뜻먼저 무역이 무엇인지 알아볼게요. 무역이란 상품이나 서비스 등을 국제적으로 거래하는 것을 말해요. 일반적으로 국가와 국가 간에 상품, 서비스 그리고 노동, 자본, 기술, 경영 기법 등과 같은 생산 요소가 이동하게 되요. 다음 표를 보면 한 나라의 무역 거래를 나타내는 대표적인 지표인 경상수지가 나와 있어요. 경상수지는 수출액에서 수입액을 뺀 값을 말하는데 여기서 많은 학생들이 오해를 하는 경우가 많아요. 경상수지가 흑자라고 하면 수출이 수입보다 많다는 뜻이고, 적자라고 하면 수입이 수출보다 많다는 뜻이니까 자칫 수출이 많으면 무조건 좋고 수입이 많으면 무조건 안 좋다고 생각할 수가 있어요. 하지만 무역의 궁극적인 목적은 바로 수입을 통한 국가의 국민 경제 발전이에요. 즉 필요하지만 국내에 없는 물품을 수입함으로써 국민의 복리 후생이 증가하게 되요.무역이 무엇이고 그것이 어떤 의미를 갖는지 알 수 있다.학생들이 갖기 쉬운 ‘무역=수출’이라는 공식이 잘못된 인식이라는 것을 깨달을 수 있다.수입에 대한 부정적인 인식이 깨진다.경상수지라는 생소한 개념에 대해 쉽게 설명3전개②무역 의존도여기 시간이 지날수록 점점 상승하는 형태의 그래프가 있어요. 이게 무슨 그래프인지 아는 사람?맞았어요. 우리나라의 무역의존도를 나타내는 그래프 예요. 무역의존도란 국민경제에서 대외무역이 차지하는 비중을 나타내는 지표를 뉴스를 통해서 이 소식을 들었을 거예요. 선생님은 이 뉴스를 듣고 굉장히 충격을 받았어요. 왜 그랬는지는 선생님이 나눠준 신문기사를 보면 이해가 갈 거예요. ○○가 한 번 읽어볼래? (다 읽으면)고마워요. 기사를 보면 2007년까지는 70퍼센트에 육박했던 우리나라의 무역의존도가 작년 한 해 동안에 무려 20퍼센트 정도가 급증하면서 사상 최고치인 92.3퍼센트에 이르렀어요. 일본이나 인도 같은 나라와 비교하면 우리나라가 무역에 의존하는 수준은 상당히 높은 편이예요. 이것은 다시 말해 우리 경제가 국내의 수요는 상대적으로 줄어들고 수출입에 대부분 의지한다는 말과 같아요.여러분 혹시 나비 효과란 말 들어봤어요? 나비 효과란 나비의 단순한 날갯짓이 날씨를 변화시킨다는 이론이에요. 다시 말해 아주 사소한 사건이 엄청난 변화를 불러일으킬 수 있다는 뜻이에요. 이처럼 우리나라도 90퍼센트를 상회하는 무역의존도 때문에 글로벌 경제 위기가 발생한다면 경제에 엄청난 타격을 입게 돼요. 따라서 무역은 우리 경제에 있어서 가장 중요한 요소 중 하나가 되었어요.무엇에 관련된 그래프인지 궁금증을 갖고 수업과 연계된 것임을 유추할 수 있다.무역의존도라는 개념에 대해 알 수 있다.신문기사를 읽음으로써 실제 경제에서 무역의존도의 영향과 구체적인 수치를 알 수 있으며, 다른 국가의 무역의존도와 비교, 분석할 수 있다.다른 이론을 무역에 적용하여 이해함으로써 사고를 확장시킬 수 있다.무역의존도가 지나치게 높아지면 국가 경제에 크게 타격을 줄 수 있다는 것을 이해할 수 있다.현재 배우고 있는 단원과 연계되어 있음을 암시생소한 개념에 대해 쉽게 설명나비 그림 제시7전개③전개③무역의 종류무역의 종류이제 무역의 종류에 대해 알아볼게요. 무역은 기준 또는 관점에 따라 여러 종류로 분류될 수 있어요.먼저 수출무역과 수입무역으로 나뉘는데, 자국의 상품을 외국에 판매하는 것을 수출무역 또는 수출이라고 하고, 외국에서 상품을 사들이는 것을 수입무역 또는 수입이라고 해요.다음으로 직접무역과 간접무역으로 나뉘는데업무를 거래 당사자가 직접 담당하는 것을 말하고, 간접무역은 제삼국의 중개자를 통하여 이루어지는 것을 말해요. 간접무역에는 통과무역, 중개무역, 중계무역 등이 있어요.통과무역은 말 그대로 수출국에서 제삼국으로 수출되는 물품이 자국을 경유하는 형태를 말해요. 통과무역은 주로 지리적인 이유로 이용돼요.예를 들어, 독일과 이태리가 무역을 하는 경우, 프랑스를 통해 상품이 이동되는 사례가 그것인데 이 때 프랑스는 이 거래로 인하여 발생하는 각종 수수료를 취득할 수 있어요.다음으로 학생들이 많이 헷갈려 하는 중개무역과 중계무역이에요.먼저 중개무역이란 수출국과 수입국의 중간에서 제삼국의 상인이 중개하여 거래가 이루어지는 경우 제 3국 입장에서 볼 때의 무역을 말해요.예를 들어, 한국의 수출상 A와 미국의 수입상 B사이에 제삼국인 홍콩의 중개상 C가 개입하여 알선 또는 중개하는 경우로 C는 A또는 B 로부터 중개수수료를 받거나 매매차익을 얻게 되는데 이때 C의 입장에서 본 무역을 말해요. 부동산을 생각하면 쉬울 거예요.다음으로 중계무역이란 수출물품이 수출국으로부터 수입국으로 직접 이동하지 않고 제삼국에 양륙되어 원형 또는 약간의 가공을 거쳐 수입국에 재수출 되는 거래를 말해요. 이 거래는 일정한 수수료를 수취할 목적으로 이루어져요.예를 들어, 한국 A가 일본의 B로부터 물품을 구입하여 다시 홍콩의 C로 수출하는 경우, A는 일정차액을 남기게 되겠지요? 이때 A의 입장에서 본 무역을 말해요. 이 때 A와 B간의 계약과 A와 C와의 계약은 전혀 별개의 거래가 되요.다음으로 자유 무역과 보호무역이 있어요. 자유 무역은 국가가 수출입 행위에 대하여 일체 간섭하지 않는 무역이고, 보호무역은 대외 무역 정책을 통해 국가가 적극 개입하는 무역이에요. 이 때 국가는 자국의 유치산업 및 성숙 산업을 보호 육성하고,국제수지 개선, 재정수입, 군사 및 외교상의 이유로 관세나 비관세장벽을 통해 수입을 억제해요.그런데 이 두 무역에 대해서도 자칫 오해가 있을 수 있어요. 우리가 지금 살고 있는 바로 신자유주의 시대에요. 신자유주의란 1970년대부터 부각되기 시작한 경제적 자유주의에요. 따라서 이러한 시대에 살고 있는 우리들은 자유무역이 좋은 것이고 보호무역은 안 좋은 것이라는 선입견이나 고정관념을 가질 수 있어요. 하지만 그러한 주장이 반드시 옳다고 얘기할 수는 없어요. 그래서 여러분이 너무 편협한 생각에 얽매이지 말라고 책을 하나 가져왔어요. 바로 ‘나쁜 사마리아인들’이라는 책이에요. 이 책은 신자유주의에 대해서 신랄하게 비판하고 보호무역을 옹호하는 내용이 담겨 있어요. 관심 있는 사람은 빌려 줄 테니까 수업 끝나고 선생님한테 오세요.다음으로 구상무역과 삼각무역이 있어요.구상무역에서 구상이라는 단어가 조금 생소할 거예요. 구상은 보상이라는 의미에요. 구상무역은 수출입 물품의 대금을 그에 상응하는 수입 또는 수출로 대신하는 방식의 무역을 말해요. 그래서 물물교환을 뜻하는 바터무역이라고도 불려요.삼각무역은 두 나라 사이의 무역 수지가 균형을 잃을 때, 제삼국을 개입시켜 불균형을 상쇄하는 무역이에요. 예를 들면, 18세기에 이루어진 영국의 면포, 서아프리카의 노예, 서인도 제도의 설탕을 서로 교역하던 것이 삼각무역의 형태였어요.다음으로 가공무역은 외화 획득을 목적으로 외국으로부터 원료의 일부 또는 전부를 수입하여 가공한 후 반제품 또는 완제품으로 다시 외국에 수출하는 무역 형태에요.이제 심화학습에 나와 있는 특수한 무역 형태에 대해 간단히 알아볼게요.무역의 종류가 관점에 따라 매우 다양하다는 것을 알 수 있다.통과무역이 발생하는 사례가 무엇이 있는지 질문을 통해 알 수 있다.혼동하기 쉬운 중개무역과 중계무역에 대해 정확한 개념을 정립하고, 그 사례에 대해서 설명할 수 있다.화면에 제시된 그림과 교사의 사례 설명을 듣고 중개무역에 대해 이해할 수 있다.화면에 제시된 그림과 교사의 사례 설명을 듣고 중계무역에 대해 이해할 수 있다.자유무역과 보호무역의 차이점에 대해 이해하고 설명할 수 있다.자유무역이 무조건 좋고, 보호무역은 나쁜 것이라는 편견에서 벗어나있다.

교육서식| 2010.06.27| 8페이지| 1,500원| 조회(407)

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A STUDY ON THE SUB-PRIMEⅠ. What is the sub-prime?1Ⅱ. Background causes2Ⅲ. Spill-over effects impacts on Korea3Ⅳ. The different views of the economists on the sub-prime4ContentsⅤ. How should we brace?5*2. Background causesDerivative MBS ( Mortgage-Backed Securities ) CDO (Collateralized Debt Obligations )1. TermsIssuance MBSs based on mortgage of sub-prime group Issuance CDOs by investors Housing prices went down and overdue loans Big loss of financial agencies Cannot even estimate the amount of loss2. Sub-Prime Crisis2. Background causes2. Background causesEconomic prosperity in 1990 but, economic depression since 2000 Low interest policies from early 2000. Investments on real estates increased with low interest policies, and sub-prime mortgage loans increased Wrong management of mortgage loans agencies3. Causes of Sub-Prime Crisis3. Spill-over effects impacts on KoreaIt damages to many organizations and financial companies. the anxiety on sub prime mortgage loan spreads to bond market rapidly. ultimately, the weak dollar causes inflation . it makes housing market and economic recovery of USA aggravate.1. Spill-over effects3. Spill-over effects impacts on Korea1. Decreased American stock market - Decreased Korean stock market 2. Investment loss of national financial agencies2. Impacts on Korea3. Spill-over effects impacts on Korea3. Spill-over effects impacts on Korea3. Spill-over effects impacts on Korea3. Spill-over effects impacts on Korea4. The different views of the economistsPositive Sub-prime mortgage loan only occupies a small proportion of all amount of loan Sub-prime group has a small consumption Changes in filling-out methods in accountPositive vs. Negative4. The different views of the economistsNegative The biggest economic crisis after the great depression in 1930s US dollars woes - prices of raw materials and oil go upPositive vs. Negative4. The different views of the economists5. How should we brace?Stabilizing the real estates market Thorough managements on personal credit Protecting 'moral hazard'5. How should we brace?Applying developed methods of the pricing and risk management of derivatives into national financial agencies Broadening business into global market (Using changed financial structures after sub-prime mortgage crisis as an opportunity to develop national finance industry) Strengthen monitoring on national banksReferencehttp://www.seri.org/ http://www.bloomberg.com/ http://www.wikipedia.org/ http://www.naver.com/ http://www.kdi.re.kr/ http://www.keri.org/ KBS 1, (2008.5.4), A documentary film named 'US dollars woes'{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2010.06.28| 18페이지| 1,500원| 조회(187)

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