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생물학적 측면과 심리사회적인 측면에서 인간의 특성에 대해 기술하고 이러한 인간의 이해를 바탕으로 정신간호사의 역할과 기능에 대한 자신의 견해

2011학년도 ( 1 )학기 과제물교과목명 : 정신간호학학 번 : 201137 - 359879성 명 : 장은지_________________________________________________________________________o 과 제 명 : 생물학적 측면과 심리사회적인 측면에서 인간의 특성에 대해 기술하고 이러한 인간이해를 바탕으로 정신간호사의 역할과 기능에 대한 자신의 견해에 대해 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생물학적 측면에서 인간의 특성2. 심리사회적인 측면에서 인간의 특성Ⅲ. 정신간호사의 역할과 기능에 대한 자신의 견해1. 정신간호사의 역할2. 정신간호사의 기능3. 정산간호사 역할과 기능에 대한 자신의 견해Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론인간의 정신에 대한 이해를 과학적으로 하기 시작한 것은 기원전 그리스시대부터이다. 철학적 관심은 최초에는 자연의 질서에 있었고 인간은 관심의 대상이 아니었으나, 소크라테스가 철학적 관심을 자연으로부터 인간에게로 돌려 인간의 문제를 과제로 삼게 됨으로서 자연철학에서 서서히 정신철학으로 선회하게 되었다. 철학으로서의 선회는 플라톤의 ‘국부론’, 아리스토텔레스의 ‘정치학’ ‘윤리학’과 같은 인간과 밀접히 관련된 학문을 발전시키며, 마음과 몸은 관련되어 있을지라도 2개의 분리된 실체라고 믿었고 이성, 영혼, 욕망은 마음의 분리된 구성인자로 보았다. 이성은 정보를 교환하고 정리, 판단, 계획을 하는 논리적이고 우월한 정신의 부분으로서 인간의 과도한 욕망이나 비합리적인 일들을 조절할 수 있다고 생각한 이성적 인간관을 가지고 있었다.이성적 인간관이란 이성을 인간의 본질로 보려는 입장으로, 현대로 넘어오면서 경험철학에 의한 실증주의적 인간관, 경험주의적 인간관을 말하였으며, 인간정신의 이해를 위해서도 과학적 심리학, 뇌의 구조와 신경계 연구 등에 관심을 기울여 정신의학의 발전을 가져왔다.정신간호학에서는 인간을 생물학적, 정신심리학적, 사회문화적, 영적 측면을 지닌 존재로 보고 전인적 간호를 지향한다. 생물학적 측면에서는 초이다.1) 신경학(1) 중추신경계- 중추신경계는 뇌와 척수로 구성되고 말초신경계는 두 개신경과 척수 신경 및 관련된 신경절로 형성되며 신체 각 부위의 감각을 중추신경계인 뇌 로 전달하거나 뇌의 명령을 말초에 전달하는 기능을 한다.① 대뇌- 종뇌, 간뇌로 구성되며, 종뇌는 회백질인 대뇌피질, 피지회백질 그 리고 대뇌반구 내 심부회백질 기저핵을 포함하고 간뇌는 시상과시상하부 로 세분된다. 또한 대뇌는 2개의 반구로 나누어져 좌반구는 언어능력을 조종하고 분석하며, 전후관계연결, 추상, 논리적 능력이 있다. 우반구는 지 각적이고 시각-공간적, 예술적, 음악적인 면에 관여한다.? 전두엽 : 인격 및 태도에 관련된 것, 고도의 지적인 기능, 신체운동 을 조절한다.? 두정엽 : 신체의 반대쪽으로부터 들어오는 감각을 받아들이며 장소 에 대한 지남력에 관여한다.? 측두엽 : 청각중추가 있어 소리의 의미를 판독하며, 청각언어중추가 있어 언어의 뜻을 이해하며 미각과 후각의 감각작용이 이루어 진다.? 후두엽 : 시각중추가 있어서 대상물체에 대한 판독이 이루어짐. 시 각언어 중추가 있어 문자의 이해를 담당한다.? 기저핵 : 수의근 동작의 시작과 방향 및 운동신경의 반응에 관계하 며 근육활동의 조절과 통합으로 안정성을 유지한다. 뇌에 서 도파민 수용체의 농도가 가장 높으며, 이 부분에 장애 가 있으면 진전, 근육강직 및 파킨스씨 증후군을 가져오고 우울증, 정신병을 일으키고 운동장애를 일으킨다.? 간뇌 : 말초에서 오는 후각을 제외한 감각자극을 대뇌피질에 전달하 는 교체로의 역할을 하므로 동통이나 온도의 변화를 인지하 고, 정서반응을 조절하거나 수정하는 기능을 한다.② 소뇌- 대뇌 아래에 위치하여 충부와 두 측엽으로 구성되는데, 운동기능을 조절하고 대뇌기능의 통합에 주된 역할을 한다.③ 뇌간- 중뇌, 뇌교, 연수로 구성되어 있다. 호흡, 심혈관 활동, 수면의 기능 을 한다. 뇌간은 망상활동계를 통한 변연계와의 상호작용 때문에 정 신병리학적으로 중요하다. 망상활동계는 각성과 의식상태를 행동 발달에 이바지하려는 입장으로서 프로이드의 정신분석(무의식심리학)의 역동적 입장에서 유래한다. 즉, 정신역동모델은 프로이드와 그의 동료들의 연구에 기반을 두고 있다. 이 이론은 행동이 인간 마음속의 움직임과 상호작용으로부터 나온다는 점을 강조하며, 또한 정신이 행동을 자극하는 방식과, 정신과 행동이 인간 사회 환경에 영향을 받는 방식을 강조하고 있기 때문에 정신역동적이라고 불린다. 정신역동 관점의 기저가 되는 이론은 "행동은 정신 내의 운동 및 상호작용에서 비롯된다"는 가정에 있다. 이 이론은 또한 정신이 행동을 어떻게 자극하는가, 정신과 행동이 개인의 사회환경과 어떻게 서로 영향을 주고 받는가를 강조한다.2) 의식과 성격의 구조(1) 의식의 구조 : 의식은 의식, 전의식, 무의식으로 나누어진다.-의식 : 깨어있을 때 작용하는 마음의 일부분으로서, 합리적인 사고와 신중한 행동을 하도록 이끌어 준다. 그러므로 프로이드는 정신생활의 극히 일부분(사고, 느낌, 지각, 기억)만이 의식의 범위 안에 포함된다고 말하였다. 성격의 구조에서 (자아)에포함된다. - 전의식 : 주의를 집중하고 노력하면 의식이 될 수 있는 정신 생활 일부분 으로서, 생각과 반응을 저장하였다가 부분적으로 망각되는 마음의 일부분을 회상하려고 할 때 마음을 집중하면 쉽게 의식으로 떠올릴 수 있을 것을 말한다. 즉, 전의식은 어느 순간에는 의식되지 않으나 조금만 노력하면 곧 의식 될 수 있는 경험(기억)을 말하는 것으로서, 결국 전의식은 의식과 무의식 사이에서 문지기 역할을 한다고 볼 수 있다. -무의식 : 전적으로 의식 밖의 존재하는 것으로서, 일생동안 경험한 지식이나 감정 또는 경험이 모두 저장되는 영역으로, 인간의 마음에 가장 큰 부분을 차지 하고 있다. 의식적사고와 행동을 전적으로 통제하는 힘을 가지고 있다. 주로 이드와 초자아로 구성되어 있는 무의식의 내용은 행동과 사고의 결정에 아주 중요하며, 대부분의 방어기제도 이 무의식의 일부분으로 나타난다.(2)성격의 구조- 이드(id) /원초아 : 되돌아가려는 것이 아니라, 현재 발달 수준에 머무르고자 한다는 점에서 퇴행과 다름.(5) 동일시(identification)- 동일시란 무엇인가에 닮아서 자신을 높이려는 행동. 용납할 수 없는 충동 그 자체는 부정하고 그 충동을 갖고 있는 사람 또는 그 사람의 일면과 동일화하여 받아들이는 과정을 말함(6) 보상(compensation)- 보상은 심리적으로 어떤 약점이나 제한점이 있는 사람이 이를 보상 받기 위하여 다른 어떤 것에 몰두하는 것.(7) 합리화(rationalization)- 합리화는 아주 빈번히 사용되는 방어기제로서 우리가 인식·의식하지 못하는 동기에서 나온 용납할 수 없는 충동이나 행동에 대해 지적 으로 그럴듯한 설명이나 이유를 대는 것.(8) 대치(substitution)- 목적하던 것을 갖지 못하게 되면서 생기는 좌절감을 줄이기 위해 원래의 것과 비슷한 것을 취해 만족을 얻는 것을 말함.(9) 전치(displacement)- 원래의 무의식적 대상에게 주었던 감정을 그 감정을 주어도 덜 위험한 대상에게로 옮기는 과정. 전이와 공포증(phobia)도 전치에 의해서 생기는 상징화(symbolization)의 일종.(10) 투사(projection)- 투사(projection)도 용납할 수 없는 자기 내부의 문제나 결점이 자기 외부에 있는 것으로 생각하는 기제(11) 상징화(symbolization)- 어떤 사람이나 사물에 부착된 감정적 가치를 어떤 상징적 표현으로 전치시키는 것이다.(12) 격리(isolation)- 고통스러운 생각이나 기억을 그에 수반된 감정상태와 분리시키는 것이다.(13) 부정(denial)- 부정은 의식화되면 도저히 감당할 수 없는 어떤 생각이나 욕구를 무의식적으로 부정하는 것.(14) 승화(sublimation)- 원초적이고 용납되지 않는 충동을 적절히 억압할 수 없을 때 사회 적으로 용납되는 다른 형태로 전환하여 표출하는 경우를 말한다.(15) 해리(dissociation)- 마음을 편치않게 하는 성격의 일부가 그 사람의배변훈련이 아동의 성격형성에 영향을 준다. 자주적이고, 리더쉽 있고, 자기 판단과 자기 결정으로 머뭇거 림없이 행동할 수 있는 성격기반을 가질 수 있다.(3) 남근기 : 3세 ~ 6세로 남.녀 아동 모두에게 음경이 관심의 주가 되며 아동들 이 수음행위를 하는 것이 관찰된다. 오이디푸스 콤플렉스가 나타나 며 이성의 부모에 대한 성적추구와 동성부모에 대한 적대적 감정으 로 이루어진다.(4) 잠복기 : 7세 ~ 12세까지로 오이디푸스적 감정에 대한 강한 방어책을 수립한 다. 이 시기를 적절히 지내지 못하면 공격적 충동이 잘 제어되지 못하고 학습적응. 열등감이 생긴다.(5) 성기기 : 13세 이상 청소년기로 성기가 성적 즐거움의 중심처로 올바르게 이 해되며, 성기란 남녀간의 성생활 도구로서 올바르게 이해된다는 뜻 이다.5) 에릭슨의 현대 정신분석이론- 에릭슨은 인성의 발달을 생물학적 차원, 사회적 차원, 개인적 차원 등 세 가지 차원들 간의 부단한 상호작용의 결과로 본다.아울러 에릭슨은 인간의 발 달단계를 8단계로 구분하고, 각 발달단계마 다 해결해야할 중요한 발달과업과 위기가 있는데 이러한 과업과 위기를 성공 적으로 달성할 때 개인은 건강한 발달을 할 수 있다고 주장하였다. 특히 그는 청소년기가 자아정체감을 형성하는 결정적인 시기로 보고 있다. 만약 청소년 기에 자아정체감 위기를 성공적으로 극복하지 못한다면 부적절한 자아를 갖게 되어 일탈이나 비행과 같은 부적응적 행동을 보일 수 있으며, 건강한 성인으 로서의 성장도 어렵다고 본다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 개인의 발달 과정에서 심리적 적응과 사회적 맥락과의 관계를 특히 중요시한 것이 가장 중 요한 내용이다.6) 설리반의 대인관계이론- 설리반은 성격이란 인간생활을 특징 짓는 비교적 지속적인 형태의 대인관계 상황이라고 정의하며, 다른 정신분석 이론가들이 부모-자녀관계의 중요성에 관심을 집중시켰던 것과는 달리 청소년기 발달에 친구관계가 중요한 역할을 함을 강조하였다.그는 인간의 발달단계에 따라 대인관계 욕구가 변화다.

사회과학| 2011.04.20| 16페이지| 3,000원| 조회(506)

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