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단국대학교 평생교육론 기말고사 정리

1. 대학이 본래의 기능인 사회봉사활동을 충실히 수행해 나가기 위한 대학평생교육의 발전 방안에 대한 논의대학의 사명은 최고수준의 지식을 생산하는 것이다. 그러나 단지 상업적인 이윤만 추구하고, 양질의 졸업생만을 생산하는 것으로 대학의 존재가 퇴색되어가고 있었다.하지만 평생교육의 등장과 그 이념은 전통적인 대학의 기능에 변화를 가져왔다. 그 결과 대학들은 본연의 엘리트 교육과 함께 평생 동안 배우고자 하는 일반 대중을 위한 교육활동도 전개하는 대학체제의 변화가 있었다.먼저 대학개방을 통한 사회봉사이다. 대학개방이란 국가와 시대에 따라 개념이나 이념이 다를 수 있다. 하지만 대학이 전문 학술 분야에만 관심을 집착하였던 것에 벗어나 농업, 정치, 경제, 사회, 도덕 등 실제 생활과 관련된 전 분야에 걸쳐 지역주문들에게 봉사하는 대학으로서의 역할개념 전환을 의미하는 것이다.대학평생교육이 발전하려면 지역의 성인학습자에게 자기주도적 학습 참여가 가능하도록 정규 학생들과는 달리 성인학습자들만을 위한 입학제도 운영, 경험을 인정해주는 학습활동, 성인만을 위한 다양한 교육 프로그램 제공, 학위취득과정등을 개설하여 누구나 원하면 대학에서의 학습활동이 가능하도록 대학개방을 해야한다.구체적으로 시간제 등록제같은 시간제로 등록하여 수업의 질은 정규학생과 동일한 교육과정을 이수하지만 성인학습자들이 좀 더 쉽게 접근하여 수강이 가능하게 해야한다.또한 산업체 연계 학위과정을 운영하여 경험을 인정해주는 학습활동이 가능해야하며 대학부설 평생교육원의 재정적인 지원과 다양한 프로그램을 개발할 수 있도록 해야한다.2. 지식국가의 정의와 특성 그리고 책무에 대하여 논의, 또한 지식기반 국가사회의 의미는 무엇인가?지식국가란 간략히 정의하면 다음과 같다. 부유한 지식국가는 국민들의 교육 및 기술 수준이 높고, 산업체와 관공서는 물론 사회적웰빙 증대, 환경문제의 해결과정 등에 지식을 접목시켜 나갈 수 있는 기회가 다양하면서 국민들의 삶의 질적 향상이 확대되어가는 국가이다.지식국가의 가장 중요한 책무는 욕및 안정을 도모토록 하며, 시민들의 평생학습과 직업교육 프로그램을 위한 적당한 비용을 제공하는 일이다. 또한 학습결과의 인정과 직업교육훈련 이후 좋은 직업을 갖도록 일자리를 창출 및 알선하는 일이다.지식기반 국가사회는 경제변화에 따른 욕구충족을 위하여 개인과 지역공동체 모두에게 재교육 기회를 마련해줘야 한다. 누구에게나 정당하고 공평해야 한다. 결론적으로 누구에게나 그들이 원할 때에 학습활동이 가능하도록 지역사회와 국가가 평생학습의 장을 제공하는 열린 평생학습사회의 실현이 가능한 국가를 의미한다.3. 정보화 및 지식기반 사회가 요구하는 능력을 갖추고 생존하기 위한 평생학습프로그램 내용을 제시하고 간략히 설명.정보화 사회는 필요한 정보를 필요 즉시 검색 활용할 수 있느냐 없느냐에 따라서 정보의 가치가 달라진다. 정보가치를 효율적으로 창출하는 사람이 경쟁에서 우위를 차지하게 된다.성인들은 평생교육의 참여를 통하여 정보의 수집과 분석 능력, 정보가치를 판단하는 능력, 정보를 종합하는 능력, 저장하는 능력, 필요한 정보를 선택하여 정보 부가가치를 높일 수 있는 능력 등 정보에 관한 종합적인 자질을 함양시켜야 한다. 정보 활용 능력개발을 위한 성인평생교육은 정보화 사회에 꼭 필요한 휴먼웨어 개발교육이다.지식기반 사회는 지식이 폭발적으로 증가한다. 정보의 홍수 속에서 필요한 정보를 즉시 검색 활용해야 그 가치를 인정받을 수 있다. 사회가 요구하는 지식생성과 일터에서 요구하는 지적 생산 노동력 창출은 기존 교육체제 변화로부터 가능한다.그러기에 평생학습프로그램은 ‘누구나, 언제, 어디서나’ 학습이 가능한 평생교육프로그램이 기반이 형성되어 지식 생성 및 지식생산 노동력을 창출할 수 있어야한다.그리고 개성과 창의력 신장을 위한 교육과 공동체 함양과 소외계층을 위한 교육이 바탕이 되어야한다. 그렇게 하여 평생학습인을 육성하는 교육이 되어 사회에 요구에 대응할 수 있도록 배움을 제공하는 것에 일조해야 할 것이다.4. 여성의 평생학습 참여 동기를 촉진하고 있는 현대의 사회적 상황요인수 있도록 하며, 여성들의 잠재능력을 계발하여 사회발전에도 기여할 수 있도록 해야 한다.여성은 정규학교교육 측면에서 남성에 비해 상대적으로 교육 소외집단으로 취급당해왔다. 따라서 사회보장 차원에서 여성평생교육은 중요하며 필요하다.그러나 현대의 사회에서는 여성의 사회진출 기회가 확대되면서 여성소외 현상으로부터 탈피한 적극적인 사회화, 다양한 정치 및 경제활동등의 참가로 여성들의 새로운 지식욕구의 생성과 이의 충족을 위한 학습욕구가 증대되어왔다.인터넷 세대와의 상호교류의 증진에 따라서 N세대와 기성세대의 관계를 소원하게 되는 경향이 있다. 그러기에 N세대들의 부모에 대한 역할 요구 증대와 독특한 문화창출과정, 그리고 놀이문화 등에 대하여 이해하고 동참할 기성세대들에게 요구되는 것은 의식의 변화이다. 이러한 의식 변화를 위해서 여성평생학습 활동이 촉진되고 있다.또한 노동시간의 단축과 여가관념의 변화로 능동적으로 여가시간을 활용하여 평생학습활동에 참가여 자신의 노동의 효율성을 향상, 생활의 질 향상, 자아실현을 꾀할 수 있었다. 그렇게 사회와 가정으로부터 여성의 역할요구 증대 등에 의해 여성평생교육의 필요성이 대두되었다.5. 다가오는 고령사회를 스스로 준비하고 긴 여정의 노인기를 풍요롭고 행복하게 즐기기 위한 대안을 마련할 수 있는 노인대상 평생교육프로그램 유형 제시 및 설명고령화 사회를 정의하고 이것을 서술한다. (P.239)- 노인의 웰빙적 삶을 위한 교육 프로그램- 상호세대 간의 연대 강화를 위한 교육 프로그램- 노인의 사회활동 참여 증진을 위한 교육 프로그램- 은퇴준비를 위한 교육 프로그램6. 성인의 학습장애 유형과 신체장애 성인을 위한 평생교육과제에 대하여 설명.장애는 개개인의 능력이 ‘정상’이라고 칭하는 수준에 미치지 못하고 있는 상태를 의미하며, 이로 인한 불이익의 정도가 개인적인 차원에서는 관리하기가 어려운 상황에 직면하고 있는 사람을 의미한다.성인의 학습장애 유형은 첫 번째 실독증이라는 ‘아동성 장애‘가 있다. 정확한 원인도 규명되지 않고 해결책이 없다.두 번째는 점진적으로 자신도 모르게 발병되어 결핍단계를 넘어 장애로 발전하는 질환, 중풍과 정신착란 같은 학습결핍 혹은 신체장애가 있다.마지막으로는 갑작스러운 사고등으로 극단적인 외상을 경험하는 장애유형이 있다.신체장애 성인을 위하여 추구되어야 할 평생교육 과제는 다음과 같다.첫째, 다양한 지원단체들은 장애성인의 훈련과 관리를 포함한 서비스 제공을 위하여 관심과 지원을 확대해가야 할 것이다.둘째, 정부는 다양한 기관에 종사하면서 장애인을 위해 봉사하고자 하는 사람들을 위한 훈련과 교육활동도 지속가능도록 지원해야한다.셋째, 장애인 도우미같은 개인들에게 국가가 복지정책 차원에서 예산지원을 해 줄 수 있어야 한다.넷째, 국가 전역에서 다양한 장애를 가진 소수 장애인들도 일반시민과 함께 합리적으로 살아가고 하는 권리를 보장해줘야 한다.다섯째, 장애성인도 직업획득을 통해 납세자 되고, 또한 자신들의 입장에 처해 있는 주변 장애인들을 도울 수 있도록 기술훈련과정이나 지역사회활동 참여 확대를 위한 평생 학습 정책과 지원활동이 적극 실현하도록 해야한다.마지막으로 장애인 시설 관리자와 일반 특수학교 교사에 대한 처우개선을 위해 정상적인 고용임금 이외도 별도의 장애관련 수당을 제공해줘야 한다.7. 빈곤의 의미와 빈곤감소를 위한 성인교육 실천과정에 대하여 설명.빈곤이란 물질적인 측면의 부족함 뿐만 아니라 정신적, 도덕적, 사회적 측면의 부족한 면도 고려하여 빈곤상태를 규정하는 것이 바람직하다. 이 3가지의 소유기준 설정과 범위의 구별이 우선되어야 빈곤상태를 정의할 수 있을 것이다. 일반적인 빈곤 측정방법은 빈곤선을 정의한 후, 빈곤선 아래의 수입을 가진 인구의 퍼센트를 계산하는 방식이다.빈곤은 인간의 무능과 무지로부터 생긴다. 인간의 무능함이란 일반생활, 직업생활, 정치적 참여, 건강관련, 교육관련 분야에서 사회의 요구에 적응하지 못하는 상태이다.빈곤감소를 위해 평생교육은 학습사회 개념을 도입하여 지역사회 내의 학습관련 감독기관과 평생학습도시 및 학습협력 조직 간의 유기적 연 학습활동이 가능하도록 운영하는 것이다. 비형식적 학습활동은 집에서 TV나 라디오, 신문 혹은 여행경험을 통하여 가능하다.성인학습은 비형식적 교육으로 학습참여자 중심으로 진행되어야 효과적이고, 특히 직업교육일수록 유연한 교육활동이 되어야 한다.궁극적으로는 국가차원에서 재정지원과 다양한 지역학습센터의 네트워크화를 통해서 빈곤층을 대상으로 성인학습활동이 활발하게 전개되도록 해야한다.빈곤층의 권리보장보다는 세심한 정보 제공을 하고, 의사소통기술의 훈련과 사회활동 참여증진에 관심을 쏟아야한다.8. 평생교육 텃밭으로서 가정공간이 수행하는 부모와 자녀 대상 평생교육 기능에 대하여 설명가정에서의 평생교육은 자녀뿐만이 아니라 가족구성원 모두를 대상으로 한다. 자녀들은 가족과 생활을 하면서 공동체 의식을 경험하고, 부모로부터 생활의 지혜를 배워간다. 또한 부모들은 훌륭한 부모 역할 수행을 위해 자신의 변화를 촉진하여 학습동기부여 기회가 된다.가정공간에서 배움은 삶 자체로부터 경험하고 획득되는 무의식적이고 비형식적인 평생교육의 장이 된다.따라서 가정공간은 자녀와 부모가 함께하는 배움 공동체이며, 가정에서의 생활 자체가 최고의 교사라고 할 수 있다. 그래서 ‘삶으로부터 배우기 위한 방법’을 익혀야 한다. 내적 삶의 인식, 인간화의 목적성취를 위해 자기 지식의 필요를 생성하고 자신 스스로 배움을 발견하는 지혜를 길어야 한다. 그래서 가정은 곧 평생교육의 텃밭이다.그러므로 부모는 자녀들이 사회화가 가능하도록 돕는 안방에서의 교사임을 인식하고, 스스로 자신을 통제하고 모범된 모습을 보여줄 수 있는 평생학습자임을 알고 행동해야 한다.9. 후기 산업사회의 특성과 이를 토대로 한 기업체 현장인 일터에서의 평생교육 필요성에 대한 설명후기 산업사회는 정보사회로 실력주의와 학력주의가 내재되어 사회변동을 가속화시켜나갈 것이다. 정보기술 및 지식 서비스 산업으로의 전환과 함께 제조업에서 지식산업사회로의 이행, 블루칼라 직종에서 화이트칼라 직종으로의 전환이 될 것이다.또한 지식노동은 특정한 성별을 선

학교| 2012.06.25| 6페이지| 2,000원| 조회(424)

평생교육론, 단국대학교, 기말고사, 평생교육론 기말고사 정리, 평생교육론 족보

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단국대학교 평생교육론 중간고사 정리

1. 평생교육의 태동 배경과 이념의 핵심 및 정의평생교육은 인간 개개인의 삶의 질적 개선과 인격의 고양, 현대인으로서 추구해야 할 시대정신의 향유 및 정신건강과 행복추구를 위한 일생동안의 계속 교육활동을 의미한다. 그 이유로는 인간들의 무한한 지식 및 가치추구에 대한 욕구의 생성과 이러한 욕구충족을 위하여, 학습에 몰두한 결과로 초래된 사회의 급속한 변화를 꼽을 수 있다.만연하고 있는 우리 사회의 문제들을 인본주의적 차원에서 통제하고 해결하기 위한 현대인들의 교육적 대안으로 출현한 것이 곧 평생교육이다.평생교육이라는 용어는 프랑스 파리에서 UNESCO 주관 ‘성인교육을 위한 국제회의’에서 태동하였다. 이 회의에서 프랑스의 성인교육학자이며 UNESCO 성인교육부장과 국제회의 의장을 맡았던 랑그랑은 기조논문을 발표하였다.다양한 학자들의 정의를 종합하면 평생교육은 수직적/수평적 통합성, 영속성, 일산성, 평등성, 다양성, 융통성, 실용성, 자유로운 배움활동으로 표현할수 있다.모든 연령의 발달단계에 따른 수직적 측면과 가정, 학교, 사회등 공간적 차원에서의 수평적 측면에서 누구나 어디에서 일생동안 배움이 가능해야한다. 또한 특정 연령층이나 사회특권청을 위한 학교중심 교육활동이 아닌 사회 전체 구성원을 위해 존재하며, 학습자 중심의 비형식적 교육활동으로 전개되어야한다. 그리고 삶의 질적 개선을 위하며 개인의 자아실현을 통한 정신 건강과 행복 추구를 지향해야한다.2. 교육과 학습 그리고 평생학습과 평생교육의 의미교육과 학습은 가르침과 배움과 익힘을 의미한다고 이야기할 수 있다. 가르침은 공식적이고 조직적인 교육기관에서는 물론 비공식적이며 비조직적인 집단 내에서 다양한 형태와 방법으로 이루어진다. 그러나 배움과 익힘은 모든 공간에서 경험을 통하여 이루어진다.학습은 개인적 측면에서 자신의 능동적 참여나 지각에 기초하여 자신의 능력, 흥미, 사고와 감정, 경험등을 변화시켜가면서 자기혁신을 꾀하고 현실에 적응해 가는 현재지향성의 의미가 강한다. 그러나 학습자 의도에 따라서는 미또는 조직적으로 올바르게 방향을 지워주고 촉성시켜 준다.궁극적으로 평생교육은 국가적 차원에서 모든 이를 대상으로 일생동안 학습이 가능하도록 하며, 평생학습은 개인적 차원에서 자신의 자아실현과 삶의 만족을 위해 일생동안 학습의 중요함을 알고 학습활동에 참여하도록 하는 학습참여자의 내부적 의식변화를 돕는 활동이다.3. Andragogy와 Pedagogy에 대하여 비교·설명을 하고, 이를 바탕으로 성인교육을 위한 Andragogy의 특성을 제시안드라고지와 페다고지는 다음의 표로 비교하겠다.구 분안드라고지(성인교육)페다고지(학교교육)주체학습자 중심으로 혹은 정부나 후원기관이 될 수도 있다일정 기준을 갖춘 표준화 기관인 학교 중심이다학습자 관계협동적인 관계로 상호간 문제해결을 지원한다동질적인 동료이지만 경쟁상대 관계이다학비학습자 본인이 교육서비스 비용을 직접 지불하고 비용에 따라 교육 프로그램의 질과 교육기간을 정한다국공립은 국가세금이나 교육세 징수 후 직간접적으로 지원하고, 사립은 학부모가 간접 지불한다학습결과예측가능한 실요엉과 실리를 추구한다미래지향적인 만족학습방법비공식적 학습공식적 교육참가대상모든 성인, 연령제한이 없다최소 6세부터 22~23세까지이다학습기간학습자와 협의하고 학습자 능력수준에 따른다제도적으로 결정하여 고정된 진행학습자 상태위협요서 없음삶에 대한 위기를 맞을때도 있다학습평가상대적 기준절대적 기준학습목표자기계별과 사회결속에 도움이 된다실패를 함축하며 상급학교의 선발과 낙오가 있다출석자발적 참여, 언제나 참석 가능경제적 참여, 무단결석 시 법적 제재이와 같이 안드라고지 특성은 성인교육 활동에 시사하는 바가 크다.그 특성으로는1. 가르치는 사람과 학습자 간의 수평적 인간관계를 유지한다.2. 삶의 시작에서 종료까지의 모든 행위가 개인의 경험에 교육적 의미를 줄 수 있는 과정이다3. 스스로 학습방법 익히기와 같은 메타학습을 강조한다4. 학습자들의 학습동기 존중과 자기 주도적 학습계획을 추진한다5. 쓰임새가 높으면 그 무엇이든 학습내용으로 가능하다4. 성인의 개인적, 사회적. 경제적 측면의 변화에 대응하기 위함즉, 청소년들은 자신의 삶의 과정에서 나타는 상황적 흥미의 경험과 성적취득 및 졸업 등의 외재적 동기에 의하여 학습활동에 참여한다고 할 수 있다. 반면에 성인들은 스스로의 성관 연령, 경력과 신분상태 등에 따른 개인적 흥미와 과거경험 내용을 바탕으로 한 내재적 동기요인에 의하여 학습활동에 참여한다.5.「UNESCO 21세기 국제위원회」에서, 21C 지식정보화사회에 부응하기 위하여 추구해 나가야 할 4가지 기둥을 바탕으로 제시한 성인대상 평생교육 목적‘유네스코 21세기 세계교육위원회’에서는 21세기를 전망하며, 21세기 지식정보화 사회에 부응하여 교육이 추구하여 나가야 할 4가지 기둥을 평생학습의 지표로 상정하였다.1.알기 위한 학습 : 인간 개개인의 삶에 의미를 부여해 주는 살아 있는 지식 습득의 목적과 수단2.행동하기 위한 학습 : 개인의 환경에 대한 창조적 대응능력의 획득3.함께 살기 위한 학습 : 공동체 속에서 다른 지역이나 외국 사람들과의 조화 있는 삶의 영위와 공존 및 번영을 위한 능력 향상4.존재하기 위한 학습 : 개인의 마음과 몸, 지능, 미적 감각, 개인적 책임감, 정신적 가치의 모든 면에서 조화로운 발전평생교육은 개개인이 일생동안 필요하게 될 모든 지식과 가치 및 기술을 습득하도록 자극하고 지원하는 활동이며, 자신이 처한 주변 환경이나 상황에 적극 대응해 나갈 수 있도록 자신감과 창의성 그리고 즐김에 대한 능력을 갖도록 하는 잠재력 개발 활동이다. 이상의 내용을 바탕으로 성인들의 평생교육 참여 목적을 제시하면 다음과 같다.1. 성숙된 민주시민으로 성장2. 삶을 질적으로 개선3. 인간성 회복과 인간관계를 향상4. 지적, 정신적, 문화적, 직업적등 발전 조건과 계기 제공5. 마지막으로 지식학습, 행동학습, 공동체 삶의 학습, 존재를 위한 학습을 통하여 개개인들이 급변하는 세계사회에 능동적으로 대처해 나갈 수 있는 능력 함양등이다6. 배움을 즐기는 학습인간으로의 의식전환에 관한 의미학교에서의 공부새로운 대안을 창출해 가는 학습체제 구성이 필요하다.이러한 과정으로 운영되는 배움 공동체로서 학교는 교과내용만을 전달하는 ‘공부’의 장소가 아닌, 암기방식과 주입 전달식이 아닌 학습자 중심의 자기주도적 ‘배움’ 활동을 실천하는 장소로 전환될 수 있다.이제라도 학교는 재학생들에게 졸업 후 사회생활에 적응하다가 자신의 한계나 문제점이 발견되면 언제든지 학교에 돌아와 배워 갈 수 있는 공공장소가 되어야 한다. 그리고 지역주민이나 학부모에게는 학교의 인적/물적자원을 지원하거나 개방하여 그들의 교육적 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 지역주민 학습센터로 발전해야한다. 학교는 지역사회 주문 모두를 대상으로 학습과 배움의 공동체로 변환되었음을 피부로 느낄 수 있어야 할 것이다.이제 우리는 글로벌사회가 요구하는 현대인으로 살아남기 위해 일터와 지역사회 그리고 주변공간을 배움의 장으로 활용할 줄 알아야 한다.7. 성인의 학습가능성에 영향을 미치는 성인의 인성과 흥미와 태도에 대한 변화배움을 중단하는 사람은 세상의 유용한 대상을 무용한 것으로 인식하면서 대강의 삶을 유지하려고 하지만, 배우기를 계속하는 사람은 자신의 삶을 다양한 경험 획득을 통하여 보다 가치롭게 개조해 나가는 사람이라고 한다. 사람이 태어나면서부터 죽는 순간까지 지속하려는 배움의 본능적 의지는 주변환경의 적응 및 그 환경에 도전하여 새로운 환경을 만들어 내거나 개조해 나가려는 의식활동이라고 한다.이에 인간은 ‘배우는 동물 또는 학습인간’ 이라고 부를 수 있다. 이러한 배우는 동물로서의 학습인간은 배움활동의 일상화 혹은 생활화를 실천하는 사람들이다. 이들은 자신 스스로의 무지함을 깨닫고, 그 무지함으로부터 벗어나려고 노력하며 새로운 지혜를 찾아나서는 탐구의 존재이다.또한 배움과 익힘을 통하여 현재보다 더 나은 방향으로 마음의 눈을 뜬 사람들이며, 이들이 갖고 있는 마음의 눈은 사회환경을 새롭게 바꾸는 힘이다. 따라서 학습인간은 사회를 개조하며, 개조된 사회는 학습인간들이 살아갈 수 있는 학습사회를 만들어 간다. 그리고붕괴위기에 처하게 될 것이다.이와 같이 국내사회에서 다양하게 발생하고 있는 문제해결방안의 일환으로 개인과 국가 사회에 요청되고 있는 사안이 평생교육이다. 국가는 젊은이들의 출산에 대한 새로운 인식과 가치관의 변화, 평균수명 증가에 따른 인구 고령화 현상에 의한 경제적 / 사회적 / 제도적 제반 문제를 개개인 스스로 해결해 나갈 수 있는 정채적 대안을 제시해야 한다. 그 대안의 한 가지가 성인들에게 학습을 통한 의식 변화를 가져오게 하는 것이다. 예비결혼 부부 및 가임 여성대상 출산 장려와 국가 노동력 확보, 경제 활성화 그리고 노령 인구 대상 고용권장, 취업알선, 질병예방, 세대 간 갈등의 최소화 등의 대안으로 국가는 모든 이들에게 평생교육의 기회 균등화 및 개방화를 위하여 적극 노력해 나가야 할 것이다.또한 한국사회는 외국인과 이주민들이 증하면서 인종적 / 문화적 / 민족적으로 더욱 다양한 사회로 변화하고 있다. 우리가 이들을 포용하지 못하고 배제하게 된다면 사회의 하층계층이 형성되면서 더 큰 사회문제를 야기하게 된다. 따라서 이들 구성원들이 한국사회의 기회구조에 공평하게 참여하고 한국인으로서의 소속감을 갖게 하는 것이 사회발전의 중요한 조건이 된다. 현재의 지구촌화 사회 역시도 다양한 사람들과의 공존을 허용하는 문화요구가 급증하고 있는 상황이다. 이에 이들을 위한 평생굥육차원의 다문화 교육이 필요하다.국제적으로 소통이 가능한 외국어 능력 향상, 타국문화에 대한 이해, 외국에 대한 소외가 아닌 포용의식의 향상 등을 위한 일반학생 및 성인대상 다문화 감수성 및 이해증진이 가능하도록 학교교육 교과과정 개편, 평생교육 프로그램의 개발 및 운영이 필요하다.또한 다문화 가정의 한국어 능력 향상이 가능할 수 있도록 국가와 지방자치단체 지원도 필요한다. 따라서 각 지방자치단체별 외국인을 위한 맞춤식 다문화교육센터 운영 및 다문화 교육 프로그램 개발운영, 외국인 근로자 집중지역 특별교실등을 통해 다문화 교육활동의 활성화가 이루어져야 할 것이다.10. Knowles가 성인학야한다.

학교| 2012.06.24| 6페이지| 2,000원| 조회(704)

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단국대학교 용인학 - 포은문화제 기획안

포은 정몽주 선생 고려 말의 정치가이자 학자.주자학을 연구, 보급하는데 힘썼으며 온건개량파 인물, 급진개량파인 조준, 정도전과는 반대의 이념을 가진 인물. 성리학에 뛰어나 동방이학의 시조로 추앙되었으며 주자가례를 따라 사회윤리와 도덕의 합리화를 위해 노력. 외교정책과 군사정책에도 관여하여 기울어지는 국운을 바로잡으려 노력했으나 이성계의 신흥 세력에 꺾임.자신의 유학적 이념대로 고려왕조와 운명을 같이한 인물.용인을 대표하는 행사.기념사업 계획의 일환으로 용인지역의 문화적인 의미를 부여한 지역축제로 발전시켜서 연례적인 행사로 자리매김. 문화제를 통해, 용인이 ‘동방성리학의 성지’로 재인식될 것으로 기대되며 또한 포은 정몽주 선생의 위업을 재조명하는 행사가 될 것이라 전망. 행사 내용 : 청소년백일장, 청소년국악경연대회, 포은선생천장행렬, 포은선생추모제례, 전국한시백일장대회, 각종 무대공연 등.<중 략>기대효과 포은문화제 홍보방안 용인학생들에게 용인지역에 관심과 이해를 높여줌 기행문 우수생 선발을 통해서 참가의지 촉진 용인에 대한 지식 및 긍지를 타지역인에게 전파효과를 기대할 수 있음 홍보방안 포은문화제 홍보방안 팜플렛 배부 및 포스터 용인시와 인접도시(수원, 성남, 분당)의 유동 인구 비율이 높은 지역에 위치해 있는 버스정류장 및 지하철역에 팜플렛 배부 및 포스터 부착

인문/어학| 2013.05.29| 18페이지| 2,000원| 조회(199)

단국대학교 용인학, 포은문화제 기획안, 포은문화제

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ERP 개념 및 도입사례

ERP 도입 사례,● ERP 개념○ ERP란?■ ERP = Enterprise Resource Planning□ 전사적 자원 관리, 말 그대로 인력뿐 아니라 자재나 설비 등 기업 활동을 위해 사용되는 모든 자원을 전사적 통합적으로 관리하는 일? 생산, 자재, 영업, 인사, 자금 및 회계 등 기업 전 부문에 있는 각종 경영자원을 하나의 체계로 통합적으로 재구축함으로써 생산성을 극대화- -? 기업 활동 전반에 걸쳐 업무를 효율적으로 재설계하여 수행할 수 있도록 기업의 업무를 전산화한 정보시스템? 현업근무자 및 최고 경영자에게 유용한 정보를 적시에 제공하여 결과적으로 기업의 자원을 최적으로 활용하여 생산성을 높일 수 있도록 의사결정을 지원하는 정보시스템□ ERP 시스템 기본 기능? 개방형 시스템? 통합 및 분산시스템? 글로벌 대응 - 다국언어 지원, 다통화, 다국적? 비지니스 프로세스 모델에 의한 BPR 지원? 파라미터 지정에 의한 개발? Easy of Configuration & Customization? Multi-Site Operation(복수사업장 운영)? Hybrid Manufacturing(혼합 생산방식 지원)? 전자메일, EDI, WED, Data warehouse 대응? 시뮬레이션 기능● ERP 발전 과정○ ERP 등장 배경ERP는 업무프로세스를 정보기술로 구현한 대형기술로서 전 부문에 걸쳐있는 기업의 업무정보와 정보기술의 조화를 통하여 기업의 경쟁력을 높이려는 경영 전략차원의 접근 방법으로 하나의 체계로 통합적 시스템을 재구축함으로써 생산성을 극대화 하려는 대표적인 기업 리엔지니어링 기법이다.과거에는 각 하부 시스템들을 개별적으로 개발하여 해당 업무를 처리하고 정보를 가공하여 의사결정을 지원하지만 별개의 시스템으로 운영되어 정보가 원활하게 다른 타 부문과 연계되지 못하고 중복적인 업무 처리나 자료의 이중입력을 하여야 하는 낭비를 초래하게 되었다.이러한 문제점을 해결하기 위해 ERP 는 어느 한 부문에서 데이터를 입력하면 회사의 전 부문이 동시에 필요가장 고민거리 중에 하나인 재고를 줄일 목적으로 단순한 자재수급관리를 위한 시스템이었으나 초기의 MRP는 확고한 개념이 정립되지 못한데다가 컴퓨터와 통신 기술의 부족, 데이터베이스 기술의 미흡 등으로 시스템 구현에 어려움이 많았다. 특히 제조자원의 용량 제한을 고려하지 않거나 또는 일정계획의 변동사항을 실시간으로 반영해주지 못했기 때문에 실현 불가능한 생산 계획을 수립하는 등 문제점이 있었다.1980년도에 출현한 MRPⅡ(Manufacturing Resource PlanningⅡ)는 자재뿐만 아니라 생산에 필요한 모든 자원을 효율적으로 관리하기 위한 MRP가 확대된 개념이다. 생산 현장의 실제 데이터와 제조 자원의 용량제한을 고려하고 자동화된 공정 데이터 수집, 수주관리, 재무관리, 판매 관리 등의 기능이 추가되어 실현 가능한 생산 계획을 제시하면서 스케줄링 알고리즘과 시뮬레이션 등 생산 활동을 분석하는 도구가 추가 되면서 더욱 지능적인 생산관리 도구로 발전했다.그러나 MRP, MRPⅡ시스템은 IT 자원이 충분히 뒷받침되어 주지 않아 만족할만한 성과를 거두지 못한 것으로 평가되고 있다. MRPⅡ에서 확장된 개념의 ERP시스템은 생산뿐만 아니라 인사, 회계, 영업, 경영자 정보 등 경영관점에서 전사적으로 자원의 효율적인 관리가 주목적이다. 90 년대 들어 글로벌 경쟁체제로 들어서면서 급변하는 경영환경과 특히 컴퓨팅파워가 막강해지고, 시장구조가 생산자 중심에서 소비자 중심으로 전환 되어가고 있는 가운데 기업체들은 살아남기 위해서 IT 자원을 활용한 첨단의 경영기법을 도입해야 하는 상황에 처하게 되었고 자연스럽게 ERP시스템이 주목을 받게 되었다.● ERP 도입 효과○ ERP 도입 접근 방식■ ERP 도입방식에 따라 전반적인 프로젝트 수행범위와 효과가 달라질 수 있어 어느 방식을 적용할 것 인가를 사전에 의사결정해야 함□ 빅뱅 접근 방식? 도입범위내의 모든 모듈, 추가개발 기능을 모든 거점에서 동시에 일제히 도입하는 방식임? 업무통합이 단기간에 이루어짐으로써 가시적도입 컨셉의 확인, 도입 실현성의 확인이라는 의미를 가지고 있음? 이를 토대로 빅뱅 또는 단계적 접근방식으로 도입 발전됨○ ERP 질적 효과■ 경영 계획? 예측 가능한 장기 경영계획 수립 기반 마련? 기업자원의 최적활용 및 탄력적인 대응 기반 확보? 전략적 의사결정 지원 시스템 기반 구축■ 경영 관리? 물적 기업자원 활용의 최적화 (자산, 재고, 재공 … )? 기준에 의한 신속한 의사결정 및 위임경영체계 확보? 과정관리에 의한 MBO 경영기반 확보■ 경영정보시스템? 기업자원에 대한 전사 정보공유? Real-Time 정보에 의한 효율적 Activity 관리? 환경변화에 대응할 수 있는 유연한 기술구조 확보○ ERP 양적 효과■ 세계 각 국에서 ERP를 성공적으로 적용한 기업들을 대상으로 조사한 일반적인 기대효과는 다음과 같다.○ 3가지 관점(Process/Product/People)■ Process? 전산화 작업을 통한 업무 효율화 증대? 기업의 경쟁력의 확대·강화? 시장을 단일화하여 국제적 경쟁력을 가질 수 있음? 손쉬운 기업 정보 시스템 구축? 기업환경변화에 사전 대처? 타사의 우수한 업무기능을 자사에 선택하여 설정가능■ Product? 재무상의 이윤의 향상? 정보시스템 비용 및 물류비용 등과 같은 비용 절감■ People? 의사결정시간의 단축 및 정확성? 고객 만족도의 향상● ERP 성공 사례(삼성SDI)○ 삼성SDI■ TV/MONITOR용 브라운관, LCD, VFD, LED(전광판) Display 제조업체■ 전 제품의 90% 이상을 수출 25억불의 외화 수입■ 외국인 지분 40% 이상을 유지하는 국제화 기업○ 도입 목적■ 문제점 포착□ 삼성 제품은 일본 제품에 비해 품질과 기술면에서 떨어지고 대만 제품에 비해 원가 경쟁력에서 뒤떨어짐□ 고객사들의 품질 및 납기의 요구의 다양화에 대응력 감소□ 이와 같은 위기를 넘어서기 위해서 95년말부터 품질(Quality), 원가(Cost), 납기(Delivery), 서비스(Service) 측면에서 세계적인 수준의 달성■ 각 프로세스에 있어 세계 최고 수준의 선진 기업들의 현황을 벤치마킹■ 프로세스 혁신에 대한 조직 구성원의 공감대 형성□ 월례와 사내방송을 통해 선진기업의 프로세스 혁신을 소개□ 직원간의 그룹 토의를 유도□ 임원과 간부에 대하여는 워크샵을 실시■ 프로젝트 요원들의 사전 교육□ 프로젝트를 시작하기 전 시스템 개발 요원들과 PI요원들에게 도입을 결정한 패키지 'SAP의 R/3' 교육을 실시○ ERP 적용 과정■ ERP 구축 적용□ 프로젝트 추진 과정? 프로젝트 추진을 위해서 추진 전담 부서가 대표이사 직속으로 편성되었고, 전담 부서의 팀장은 임원으로 충원되었으며 전담부서 내부적으로는 정보 전략 그룹, PI 그룹, 시스템 개발 그룹 등으로 3개 그룹으로 구분되어 추진되었음? SAP R/3 구축 업무와 프로세스 혁신 활동, 변화관리(MOC), 인프라 정비 등 4개 부문의 업무가 병렬적으로 진행□ 비져닝(Visioning) 단계? PI팀- 프로세스 혁신 비전을 명확하게 세우기- PI 그룹의 주관 하에 삼성SDI의 경영전략 및 제반 경영 환경에 대한 분석을 실 시하고 각 프로세스에 있어 세계 최고 수준의 선진 기업들의 현황을 벤치마킹함.. 이 벤치마킹에서 취합한 자료들은 앞으로 추진해갈 프로세스 혁신의 새로운 비전 설정의 근거 자료로 활용하였음? R/3 구축팀- SAP R/3의 모듈 별 주요 기능을 분석? 변화관리 계획 수립- 조직구성원들로 하여금 PI활동 및 ERP시스템 도입을 통한 조직변화의 필요성과 변화방향을 보다 분명히 인식케 하고 참여 의식을 높임과 동시에 본 프로젝트 수행에 관련된 기능 및 변화된 업무에 대한 실천능력 을 배양하게 함□ 프로세스 재설계 및 매핑(Mapping)단계? PI그룹- 프로세스 재설계, 프로세스 별 시나리오 작성? SAP R/3 그룹- As-is 프로세스 및 To-be 프로세스 분석, 종합 인터페이스 설계 및 추가 개발, SAP R/3 시스템의 Configuration설정, 기준정보 정의 및 변환 툴 준비? 전사통합시스템을 구축·운영함 최종데이터입력을 위한 기준정보(Master Data) 정비작업이 이루어짐□ 변화관리(MOC) 그룹? 신 프로세스에 입각한 새로운 업무방식 및 절차나 용어를 해당 업무의 담당자가 보고 참조할 수 있는 신 프로세스 및 SAP R/3 실무 매뉴얼을 작성함과 동시에 이에 대한 사용자 교육을 추진? 사내 직원들의 프로세스 혁신에 대한 공감대를 형성하기 위해서 사장의 월례와 사내방송을 통해 선진기업의 프로세스 혁신을 소개하였으며 직원간의 그룹 토의를 유도하였다. 특히 임원과 간부에 대하여는 워크샵을 실시함으로써 프로세스 혁신 추진의 필요성과 활동방향을 주지시킴□ 제반 업무의 추진? 조직체계는 프로세스 매핑 및 설계 단계와 마찬가지로 정보전략 그룹, E-CIM, PI그룹, 시스템개발 그룹, 변화관리 그룹(MOC) 및 표준POP(Point Of Production)그룹 등 6개 그룹으로 구성되어 컨설팅 그룹의 지원 하에 작업을 진행■ 프로세스 변화○ ERP 도입 효과■ 고객 주문에 대한 약속의 Speed와 신뢰도의 향상□ 실제 신규거래의 성사가 늘어남■ 고객의 생산 Line에 JIT체제로 조달이 가능□ 고객의 공장에 재고로 쌓아 두던 것을 고객의 창고에 재고를 줄여줌으로써 고객 만족을 실현■ 고객 주문에 대한 추적관리(Order Tracing)가 가능□ 고객의 주문이 현재 어느 단계에 처리 중이며 언제 출고 되며 언제 도착되는지 Real Time 응답이 가능■ 재고 감축 효과□ 각 부문에서 최적화된 관리를 함으로써 재고 감소□ 불필요한 상당재고 부실자산이 감소■ 업무처리 Speed의 향상□ 비정형화된 업무를 표준화하고 시스템화하여 정형화함으로써, 사원들에게는「쉽고, 편하게」일 할 수 있게 하고 Speed와 효율을 올림○ ERP 도입 후 매출 성과● ERP 실패 사례(보잉)○ 보잉(BOEING)■ 세계 최대의 항공우주 산업체 상용 제트여객기와 군용항공기 생산업체■ 미국 최대의 수출 매출 자랑 약 541억 달러의 총 매출■ 전 세계 70여개국에서 활동, 145개국에 제품과 서었음

경영/경제| 2013.05.29| 13페이지| 2,000원| 조회(212)

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회계학 - 회계를 알아야 주식이 보인다

Content주식이란?주식투자의 시작주식의 거래 방법주식분석주식의 매력1. 주식이란?2. 주식투자3. 주식의 매력유상증자와 무상증자주 식 이 란?구분유상증자무상증자유상감자무상감자자본금증 가증 가감 소감 소자본잉여금증가가능 (할증발행시)감소(자본잉여금자본전입시)증가가능 (감자차익발생시)증 가이익잉여금변동없음감소(법정적립금자본전입시)감소가능 (감자차손발생시)증 가 (결손보전시)자본조정감소가능 (할인발행시)변동없음변동없음변동없음자본총계증 가변동없음감 소변동없음주식시장주식이란? -회사가 자본을 마련하기 위해 발행한 증서회사의 주식을 소유 -지분만큼의 권리, 그에따른 배당증권의 IT화(HTS) 컴퓨터를 통한 HTS의 발달로 편리한 매매가 가능주식회사현 금배당권리주주의 권리경영권의 참여권리이익배분의 권리,배당회산파산시 재산분배증자,주주우대받을 권리주식배당무상증자주식분할 (주식병합)시가법액면가액법발행주식수증 가증 가증 가증가(감소)주당 액면가액불 변불 변불 변감소(증가)자 본 금증 가증 가증 가불변(불변)자본잉여금증 가불 변감 소불변(불변)이익잉여금감 소 (주식의 시가만큼)감 소불변 또는 감소불변(불변)총주주지분불 변불 변불 변불변(불변)매도 - 주식을 팔 때 매수 - 주식을 살 때 유가증권 - 일반적으로, 민법 또는 상법상에 보장된 재산권 또는 재산적 이익을 받을 자격을 나타내는 증권용어풀이5기본용어기본용어종합주가지수(KOSPI)주식시장에 상장된 기업들의 주식가격변동을 나타낸 것으로 증권시장의 지표일뿐만 아니라 국가의 경제지표로 역할로써의 역할을 하고 있다.코스닥vs코스피코스닥코스피국내증권시장에 상장된 기업의 자금조달을 위해 만든것으로 코스피 시장에 상장된 전 종목을 대상,해당기존 상장기업의 까다로운 요건을 충족하지 못한 중소 기업에게 자금조달의 기회를 주기위하여 만든 시장신용융자,신용대주등의 신용거래가 안됨 비슷한 규모의 기업군으로 나눔 코스피가 대기업이라면 코스닥은 중소기업보통주VS우선주보통주우선주보통주보다 재산분배의 우선순위 의결권이 없다. 과도한 우선주의 발행은 금지 ex) 삼성전자우의결권을 가짐 우선주보다 재산분배의 우선순위가 뒤처짐 우리나라 대부분은 보통주 주권평등의 원칙주식의 종류우량주성장주방어주소득주경기순환주규모가 크고 영업이 안정적이며 재무구조가 튼튼한 회사의 주식매출이 급성장하는 회사의 주식불황에도 잘 견디는 회사의주식안정적인 영업을 바탕으로 계속 해서 높은 배당을 주는 회사의주식실적과 주가가 경기의 영향을 크게 받는 회사의 주식6주 식 투 자주식 거래 흐름도체결확인체결확인투자자매매주문주문전송투자정보제공홈트레이딩 시스템의 이용 , ID부여증권통장개설출금위탁거래자금이체PC증권사은행주문 방법1.1.매도물량과 매수물량사이의 거래가 맞아 떨어져야한다.2.정규시간주문,시간외 주문, 예약 취소가 있다정규시간오전 9시 부터 오후 3시시간외매매장 시작전 , 장 마감후예약주문취소된 주문 예약(16시부터 익일 7시까지)취소체결이 안된 건에 관해서 취소가능주문 방법시간외 매매의 이유 - 바쁜 직장인들이 주식의 거래를 하지 못하여 퇴근후에나 아니면 적절한 매매타이밍을 가지지 못한 사람들을 위하여 만들었다고 한다.III시간외 종가 매매시간외 단일가 매매주문 방법1.3.주문방식지정가수량 ,원가 매매단가 지정시장가 주문종목,수량지정, 매매가는 지정하지 않음조건부지정가주문자가 원하는 가격으로 매매 시도최유리 지정가살때 최저가 팔때 최고가최우선지정가팔때는 최저가,살때는 최고가주문 방법1.4.매매 체결의 3대 원칙가격우선의 원칙매수시 낮은 가격,매도시 높은가격시간의 우선의 원칙먼저 주문한쪽부터 거래수량우선기준수량이 많은 쪽 우선 매매동시 호가 -유가증권 시장에서 장이 열리거나 끝날 무렵 한꺼번에 쏟아지는 물량의 정리. 호가와 수량을 감안하여 단일가에 매매.주식분석“주식에 미치는 안팎의 요인을 잘 분석하여 투자하는 것이 바람직한 투자방법이다.”외적분석주식은 경기 선행지수로써 대외적인 요소인 환율, 세계경기 국내경기등의 외적인 요소에 민감하게 반응한다.해당기업의 현재 상태와 재무제표분석, 현금흐름 손익계산인 양적계산, 그리고 경영자의 능력, 도덕관등 기업내부적 모습내적분석주식분석기본적 분석기술적 분석주식을 발행한 기업의 내재적 가치 기업의 적정가치를 평가하는데 그 목적이 있는 분석 방법과거추이를 통한 도표와 차트로 분석을 통한 매매타이밍을 잡는데 목적이 있는 분석 방법기본적분석손익계산서재무상태표현금흐름표기본적분석1주당 당기 순이익 = 당기순이익/총 발행 주식수Per 가 높으면 고평가 Per 가 낮으면 저평가기본적분석1주당 순자산 = 순자산/총 발행 주식수PBR이 1 이상이면 자산가치에 비해 주가가 높음 PBR이 1 이하이면 자산가치에 비해 주가가 낮음주식투자의 매력주식투자를 하는 이유간편한 보관관리탁월한 환금성높은 수익률(배당 ,시세차익)높은 활용성및 편리한 상속증여{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2013.05.29| 27페이지| 2,500원| 조회(170)

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