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와인을 테마로 프랑스 여행계획 평가A+최고예요

‘신의 물방울’을 찾아서과목명 :교수명 :학 과 :학 번 :이 름 :과제를 준비하면서 처음엔 감이 안잡히고 막막하기만 했다. 막연히 유럽의 성이나 박물관, 건축물을 중심으로 돌아볼 생각도 했고 그것도 매우 좋은 여행방법이지만 나에게 흥미 있는 유럽여행이 될 것 같지는 않았다. 생각 끝에 데일리 와인을 즐기던 내게 와인의 본고장인 프랑스로 가서 와인에 대해 견해를 넓히고자 이번 유럽여행의 테마를 와인으로 정했다.프랑스에서의 일정을 9일 정도로 한다. 와인의 주원료인 포도가 잘 익은 시기에 가서 잘 익은 포도가 가득한 포도밭과 이전에 수확해 오크통에서 숙성중인 와인, 그리고 와인병에 담겨 멋진 라벨이 붙은 와인들을 만나고 그 지역마다 다른 와인의 맛과 향을 느껴보기 위해 7월, 프랑스 와인에 취하러 간다.※ 여행가기전 준비사항1. 여권 발급여권이 없으면 외국으로 나갈 수 없다. 여권은 국제적으로 인정되는 신분증으로,여권 발급 방법은 가까운 구청에 가서 신청하면 된다. 그리고 여권을 유효기간으로 나눠서 분류해보면 복수여권과 단수여권으로 나누어 지는데 복수여권은유효기간이 발급일로부터 5년 동안의 기간을 가지고 단수여권은 1년의 유효기간을 가진 여권을 말합니다.저는 여행의 기회가 많을 거라 보고 복수여권을 신청하였습니다. 발급비용은 4만5천원입니다.준비할 사항들을 간단하게 나열하자면 주민등록증과 같은 신분증 (운전면허증도 됨)여권용사진 2매, 주민등록등본 1부, 그리고 여권발급신청서가 필요합니다.여권 발급기간은 신청 뒤 보통 5~7일 정도가 일반적이다.미리미리 하는게 좋으니깐 여행가기 1달 전에 준비한다.2. 해외여행보험별일이야 있을까 하는 마음으로 보험을 등한시 하는 경우가 있다. 그렇지만 국내도 아닌 해외에서라면 다시 생각해볼 일이다. 당장 몸이 아프거나 도난사고 등을 당하면 누구나 당황하기 마련, 이럴 때 현지에서도 24시간 통화 가능한 보험회사로 연락하면 한 시름 놓을 수 있다. 해외여행자보험은 관광이나 친지방문 등의 목적으로 2일~3개월 이내로 체류할 경우에 은 일주일 전에 가입하는 게 좋다.보험회사에 들어가 날짜랑 기간을 쳐 알아보니 2008년 7월5일에서 2008년 7월13일로 잡고 9일일정으로 계산해보니 8000원 정도로 계산되었다,3. 국제학생증해외를 여행하는 학생들에게 반드시 필요한 세계 공통의 학생 신분증인 International Student Identity Card 이다. 국가간의 교류를 증대하고 학생들에게 국제적 경험을 증진시키고자 창안되었다. 유럽은 우리나라에 비해 학생할인 해택이 많기 때문에 만들어 가면 매우유용하게 쓰일 수 있다, 유럽에서 많이 쓰는 ISIC카드는 나이와 상관없이 반드시 재학증명서가 있어야 발급이 됩니다. http://www.isecard.co.kr 들어가서 온라인 신청이 가능하다. 발급수수료는 20000원으로 유효기간은 2년이며 택배비가 포함되어있는 것이다.4. 항공권항공권은 3, 4개월 전에 항공권을 미리 준비해야한다. 왜냐하면 저렴한 가격과 내가 원하는 시기에, 또 원하는 일정의 항공 좌석을 확보하기 위해서이다. 거기에다 배낭여행의 수요가 가장 많은 때가 방학이 시작되는 6월 말, 7월 초이다. 그래서 6, 7월에 한꺼번에 몰리기 때문에 미리 흡수하고자 최근 많은 항공사들이 ‘사전 발권’이란 제도를 만들고 있다. 이 때문에 정상 항공 가격보다 엄청나게 저렴한 가격으로 유럽여행의 기회를 잡을 수 있다. 하지만 사전 발권 제도는 나이를 제약하거나 환불시 상당한 수수료를 요구하는 등 복병이 숨어있기 때문에 전문가와 충분히 상담 후 결정하는 것이 현명하다.대략 알아본 결과 인천공항에서 출발해 파리공항에 도착하는 요금은 1회 경유하여 80만원으로 나온다여행경비는 항공권 포함하여 여유있게 200만원으로 잡았다.프랑스의 연간 와인 생산량은 600만kl에 이르고 포도 재배 면적은 123만ha에 다다른다. 전체적으로 보면 레드 65%, 화이트 35% 정도의 비율을 나타낸다.프랑스는 포도 재배의 최적지이며 다양한 토양, 기후에 따른 적절한 포도 품종 재배로 다양한 고급와인을 생산하고 있다프랑스내 도시간 이동은 일반열차를 이용하도록한다.) 보르도의 첫날은 CIVB(보르도와인연합회)에서 시작한다. CIVB에서 운영하는 와인학교인 에콜 뒤 벵(L’Ecole du Vin)에서 2시간 동안 간단한 와인 교육을 받는다. 포도 재배, 와인 양조, 보르도의 강점인 와인 블렌딩 등 기초지식을 4가지 와인 시음과 함께 알려준다. 매년 6월 1일~9월 30일 운영한다. 수강료 22유로로 2시간 동안 진행된다. 목·일요일 휴무이고 미리 신청을 하면 영어나 프랑스어 중 선택해 수업을 들을 수 있다. 이 곳 외에도 생테밀리옹(Saint-Emilion) 등 와인 산지에 단기 와인학교가 있다.★ 둘째날은 보르도에 간김에 시내를 둘러보는데 큰편이 아니라서 도보로 걸어다녀도 주요 건물을을 거의 다 볼 수 있다.★ 셋째날은 북쪽에 위치한 꼬뜨 드 뉘(Cote de Nuits) 로 가서 포도밭과 제조과정을 둘러본다. 혹시나 제조과정은 못보더라도 오크통에서 숙성시키는 모습을 보여주진 않을까?이곳은 삐노 누와로 레드 와인을 생산한다.이 작은 지역은 쥬브레-샹베르땡(Gevrey-Chambertin), 뉘-쌩-조르쥬(Nuits-St-Georges) 그리고 샹볼 뮈지니(Chambolle-Musigny) 와인의 본고장이다.△ 보르도(Bordeaux)프랑스의 대표적인 와인 생산 지역 보르도는 프랑스 남서부 전지역에 위치한다. 100,000 헥타르 가 넘는 넓은 포도원들이 있으며 년간 6억 병의 포도주를 생산하는 보르도는 세계에서 가장 큰 규모로 좋은 포도주를 생산하는 곳이다.@기후와 토양보르도 지역에서 생산되는 와인의 우수한 품질은 토양, 기후와 포도나무의 설명할 수 없는 미묘한 상호작용을 가지고 있기 때문이다. 비옥하지 않은 토양이지만 거칠고 돌이 많아 배수가 잘 되기에 포도나무의 뿌리는 필요한 물과 양분이 흐르는 곳을 찾아 좀 더 깊숙이 토양을 파고 든다.기후는 근처 아틀란틱 기후의 영향을 받아 봄과 가을에 서리가 내리는 위험이 있지만 적당하게 온화하다.@생산 되는 포도종류* 레드와인 , 그라브, 생떼밀리옹, 뽀므롤, 프롱삭, 꼬뜨드보르도, 보르도와 보르도 수페리어, 엉트르드메르, 소테르네와 발삭이른아침 보르도에서 보졸레로 열차로 이동하는데 6시간 정도 소요된다.★ 넷째날은 플레리 마을을 ★ 다섯째날은 믈렝아방 마을을 둘러본다.가장 좋은 품질의 보졸레 와인은 10개의 마을 이름으로 생산되는 와인들이다.플레리(Fleurie)와 믈렝-아-방(Moulin-a-vent)이 여기에 포함된다.△ 보졸레마콩남쪽 10km 부터 시작하여 60km 길이에 12km 폭의 면적을 가지고 있는 보졸레 지역의 포도원들은 쏜(Saone)강 왼편의 넓은 계곡을 향한 동남서 지역의 경사진 언덕에 있다. 이 지역은 22,000 헥타르 정도의 생산면적을 가지고 있으며 매년 평균 1,300,000 헥토리터의 와인들을 생산하고 있다.@기후와 토양남쪽 지역인 바 보졸레(the Bas Beaujolais) 에 있는 토양들은 점토와 초크가 섞여있으며 오래 보관하지않고 신선할 때 마시는 와인들이 생산된다. 좀 더 북쪽으로 가면 화강암 토양이어서 좀 더 오래 숙성 시키고 보관할 수 있는 와인들이 더 많이 생산된다. 오 보졸레(Haut Beaujolais) 에서는 토양이 화강암, 암설, 반암과 편암으로 구성되어 있어서 다육질의 와인들이 생산이 된다.@생산되는 포도 종류보졸레 지역에서는 가메이(Gamay) 한 가지만 생산된다.@보졸레 지역의 와인들보졸레와 보졸레 수페리어(Beaujolais and Beaujolais Superieur) : 보라빛의 가볍고 생기차고 마시기 쉬운 포도맛으로 강한 와인으로 숙성시키지 않고 신선할 때 마시는 와인이다.보졸레 빌라쥐(Beaujolais-Villages) : 좀 더 오래 보관할 수 있는 와인으로 바디가 강한 편이다.끄뤼드 보졸레(Crus du Beaujolais) : 다육질이고, 관대하고, 심지어는 바디가 강한 아주 좋은 레드 와인들이다. 10가지 보졸레 끄뤼가 있다. : 부루이이(Brouilly), 꼬뜨드 브루이이(Cote de Brouilly), 디종에서 바로 아래인 FIXIN 마을로 간다.이 마을은 작고 조용한 마을이다. DOMAINE PIERRE GELIN VITICULTEUR 란 와인샵에서 시음도 하고 괜찮다면 몇병 구입도하고 주위의 포도밭도 둘러본다.△ 부르고뉴부르고뉴 지역에는 2,000년이 넘는 역사를 가진 포도원들이 있다. 서기 약 300년경, 갈로 로망시대에 한 로마 황제의 적극적인 진흥 정책으로 이 지역 포도원은 급속히 발전하였다. 중세에는, 이 지방의 성직자들과 영주들이 부르고뉴 포도주를 프랑스와 유럽 전역에 알림으로써, 부르고뉴 포도주는 오늘날의 명성을 얻게 되었다.@기후와 토양부르고뉴 지역은 기후에 따라 여러 지역으로 나뉘어져 있으며, 각기 다른 포도원이나 제조원 명칭(appellation)을 가지고 있다. 이 지역은 여러명의 땅주인들이 나눠서 소유하고 있으며, 생산되는 와인의 품질은 토양의 질에만 의존하는 것 뿐만 아니라, 생산자의 기술에 많이 좌우가 된다.@생산 되는 포도종류부르고뉴 지역에서 생산되는 포도종류는 많지가 않다.*화이트 와인 : 샤도르네와(Chardonnay) 와 알리고떼(Aligote ) 가 있고*레드 와인 : 피노누아(Pinot Noir), 가메이(Gamay) 와 약간의 마콩(Macon) 정도가 있다.@부르고뉴(버건디) 지역의 와인들샤블리(Chablis), 꼬뜨 도르(Cote d'Or), 꼬뜨 샬로네즈(Cote Chalonnaise),★ 일곱째날 샴페인의 도시 랭스에 간다. 랭스의 고성 주위에 샴페인 샵이 3군데 정도 있는데 그곳을 방문하고 랭스 시내도 돌아본다.△ 샹빠뉴와인을 생산하는 단위지역중 이 곳만큼 세계적으로 이름이 널리 알려진 곳이 없다.프랑스 남부에 있는 라임(Reims)근처에 샹파뉴(CHAMPAGNE)지역이 위치하고 있다. 약 26,000 헥타르의 면적과 년 평균 1,900,000 헥토리터의 와인을 생산하는 지역이다.샹빠뉴는 샹빠뉴 지역의 포도밭에서 수확한 포도로 만든 포도주에만 그 이름을 붙일 수 있으며 유일하게 생산연도인 vintage를 표시하지

생활/환경| 2008.05.21| 9페이지| 1,500원| 조회(1,141)

프랑스, 와인, 테마여행, 보르도, 부르고뉴

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대학교내 성폭력의 원인과 문제점 및 대책방안

※ 대학교내 성폭력의 원인과 문제점 및 대책방안1. 서론▷ 대학내 성폭력이란?우리사회에서 대학은 진보적 탐구의 공간으로, 일련의 사회적 폭력과 문제로부터 다소 벗어난 공간으로서 사고되어 왔었다. 그러나 대학이라는 공간도 하나의 사회적 제도 기관이며, 그 구성원들 역시 일반사회 속에서 자신들의 가치관이나 사회성을 키워내 왔다는 점을 생각할 때 대학 역시 일련의 사회적 폭력이나 문제로부터 완전히 동떨어진 공간으로 생각될 수 없다.마찬가지로 이미 우리가 접할 수 있었던 몇몇 대학 내 성폭력 사건들은 대학이라는 공간이 우리사회의 남성 중심적 질서와 폭력으로부터 안전한 공간이 아니라는 것을 알 수 있게 한다. 대학 역시 우리사회가 가지고 있는 성문화의 문제점들을 그대로 가지고 있으며, 그 안에서 무수한 대학 내 성폭력사건들이 발생하고 있는 것이 바로 우리의 현실인 것이다. 실제로 상담소에 상담 접수된 내용들을 살펴보면 이미 알려진 학내성폭력 사건들 이외에도 실제로 얼마나 많은 대학 내 성폭력 사건들이 발생하고 있는지를 확인하게 된다.▷ 대학내 성폭력의 개념1994년 신정휴 사건(또는 서울대 조교 성희롱사건)으로 연대한 '우조교 성희롱 사건 공동대책위원회'와 '서울대학교 여성문제동아리협의회'가 공동으로 주관한 공청회에서 정의한 학내성폭력의 개념은 다음과 같다.학교나 이와 유사한 곳에서 일어나는 것으로서 상대방이 원치 않는 성적 접근, 성적 접촉의 요구에서부터 기타 성적인 성격의 언어적·육체적 행위가① 그러한 행위의 수용이 명시적 혹은 묵시적으로 피해자의 학업(혹은 직업)의 조 건이 되는 경우, ② 그러한 행위의 거부가 피해자의 학업(혹은 직업)상의 결정에 영향을 미치는 경 우 ③ 그러한 행위가 피해자의 학업생활에 지장을 초래하거나 사기저하 및 불쾌한 학업 분위기를 조성할 의도를 띠었거나 결과적으로 그러한 효과가 발생하는 경우 등피해자에게 정신적·신체적·사회적 피해를 입히며 결과적으로 대학 내에서 학습권 을 침해하는 행위를 학내성폭력으로 규정하고 있다.여기서는 이러한 학내성폭력의 개념을 바탕으로 하면서 동시에 가해자와 피해자가 같은 대학 내 성원(교직원, 학생, 교수 등)이고, 또한 대학이라는 공간의 특수성이 개입 되어 발생한 성폭력 피해를 대학 내 성폭력의 잠정적 개념으로 사용하고자 한다.2-1. 대학내 성폭력의 유형별 특성과 원인▷ 교수-학생간 성폭력교수에 의한 성폭력 사건은 우리사회에서 사제간의 관계에서 나타나는 위계와 권위성을 고려할 때 그 구체적인 양상을 보다 정확히 이해할 수 있다. 일반적으로 우리사회는 스승에 대한 절대적인 신뢰와 존경을 학생의 기본적인 도덕적 소양으로 생각하고 받아들이는 경향이 있다. 이러한 성격은 고등교육 기관인 대학에서 역시 교수와 학생간 에서 그대로 나타난다. 일반적으로 대학 내에서 사제간의 관계는 공적인 관계의 형태를 가짐과 동시에 앞서 말한 개인적인 존경이나 믿음을 기초로 하고 있다. 그러나 바로 그러한 까닭에 대부분의 피해 학우들은 가해자인 교수의 행동에 대해 대부분 처음부터 경계심을 갖기 힘들어 진다. 대부분의 피해학우들은 가해교수의 성적인 언설이나 접촉 등에 대해서 불쾌감을 느끼면서도 스승에 대한 절대적인 믿음과 존경이라는 일반의 시 각 속에서 이를 성폭력으로 생각하기보다는 주관적인 불쾌감이나 혹은 친밀감의 한 표 현으로 해석하기 쉬워진다. 또한 공적인 만남 이후에 이루어지는 술자리나 '논문을 봐 주겠다'거나 '상담할 것이 있다'는 등의 이유로 가해 교수가 접근할 때 피해 학생들은 이를 교수에 대한 신뢰와 존경 속에서 믿고 따라가게 되기 쉬워짐으로서 성폭력에 노 출될 가능성이 높아진다.또한 대학사회 내에서 학점이나 졸업 이후의 진로 문제 등에 있어서 학생에 대한 교수의 영향력은 절대적이라는 점도 교수에 의한 성폭력의 주된 요인을 이루고 있다. 즉 대부분의 가해 교수들은 학점이나 졸업논문의 통과, 졸업 이후의 진로 등에 대한 자신의 영향력을 빌미로 피해학생들을 협박, 유인해 내는 모습을 나타내고 있다. 본 상담소에 접수된 상담 사례들을 살펴보면 대부분의 가해교수들이 이러한 협박과 유인을 이용하고 있었다. 그리고 여기서 피해학생이 4학년 학생이거나 학부보다도 교수의 영향력이 훨씬 절대적인 대학원생일 경우 그리고 학생에 대한 교수의 영향력이 상당히 강하며 교수의 자율권이 크게 주어지는 예체능학과일수록 학생에 대한 교수의 영향력이 유인 혹은 협박요인으로 매우 강하게 작용하고 있음을 발견할 수 있다. 피해자들은 교수의 이러한 영향력 행사와 협박 때문에 교수의 성폭력에 대한 적극적인 거부의사를 표시하거나 저항하기 어려워했으며 실제로 가해교수의 요구에 불응함으로써 제적을 당한 피해학우의 경우도 있었다. 그리고 이는 성폭력 사건 이후에 가해자와 사건에 대한 대응에 있어서도 피해자에게 큰 부담요소로 작용하고 있었다. 실제로 본 상담소에 접수된 학내성폭력에 관한 상담사례 중에서, 많은 피해학우들이 사건을 알려내고 가해교수에 대한 처벌을 요구하고 싶으면서도 '졸업 이후의 문제나 학점에 신경이 쓰여 어떻게 대응을 해야할지 모르겠다'는 말을 내비치고 있었다. 또한 설령 가해교수에 대한 처벌이 이루어지더라도 감봉이나 인사고과에서 탈락시키는 정도의 미미한 수준에 불과한 경우가 많아 실제로 피해학우의 대응 이후에도 피해자에 대한 가해자의 영향력 행사를 적 극적으로 제한시키지 못함으로 인해 피해자의 더 큰 불이익 감수에 대한 부담감을 덜어주지 못하는 경우가 많이 나타난다. 실제로 어떤 사건의 경우에는 적극적으로 대응하려고 했던 피해자에게 '가해교수가 징계를 받아도 감봉 정도이지 퇴진 정도는 아니기 때문에 학교를 계속 다니려면 가만히 있어야 한다' 며 주변 남학생들이 만류했던 경우를 볼 수 있다.특히 교수에 의한 성폭력 사건의 경우에는 이에 대한 피해학우의 대응이 대학사회 내에서 가해교수와 피해학우의 관계에서 다루어지기보다는 교수사회 전반과 대한 피해 학우의 대립구도로 나타나기도 한다는 점이 특징적이라 할 수 있다. 이는 피해학우를 더욱 힘들게 만들고, 성폭력사건이라는 문제의 심각성과 비판의 초점을 흐리게 만드는 요인이 되고 있다.▷ 선배-후배(동기)간 성폭력학내성폭력 발생실태에 대한 상담통계자료에 의하면 교수와 선배에 의한 성폭력 사건이 높은 비율을 나타내고 있으며 그 중에서도 선배에 의한 성폭력 사건의 비율은 전체 학내성폭력 발생건수에서 가장 높은 비율을 나타내고 있다. 이는 성폭력의 발생원 인을 일반적으로 성별에 따라 다르게 부과되는 권력의 차이라 보았을 때, 교수나 선배에 의한 성폭력 사건의 경우에는 성별뿐만 아니라 나이와 직위 등에 따라 부과되는 권력/권위가 개입됨으로써 복합적으로 권력관계가 구성된다는 점에서 그 이유를 찾아볼 수 있다.선배들에 의한 성폭력 사건은 앞에서 살펴본 교수에 의한 성폭력 사건의 특징과 유사한 점을 많이 보여준다. 즉 동아리나 학과 등 학우들의 인간관계에서 살펴 볼 때 선 배들이 일반 학우들에 대해 갖는 권위나 영향력은 사제간의 관계에서 나타나는 것 못 지 않게 크게 나타나고 있으며 이는 교수의 경우보다도 더 직접적으로 작용한다.따라서 피해학생들은 선배에 대한 신뢰와 의지 속에서 선배의 행동이나 요청을 쉽게 거절할 수 없게 되고 그 가운데서 강제적인 성적 접촉이나 폭력 등이 일어나게 된다. 그리고 이들 선배들의 경우 피해자가 소속한 인간관계 집단 속에서 이들이 가지는 영항력이 상당히 크기 때문에 성폭력 사건 발생 이후 이를 이용하여 피해자를 협박하는 모습을 많이 나타낸다. 실제로 선배에 의한 성폭력 사건의 경우 같은 학교, 같은 강의를 듣는 아는 사람인 경우가 대부분이며, 아직까지도 우리사회에서 성폭력 피해는 가 남성 보다는 피해 여학우에게 비난이나 호기심의 시선이 더 쏠리기 때문에, 피해자들은 자신의 피해사실을 주변사람들에게 말할 경우 자신이 소속 집단 속에서 소외되거나 배타 당할지 모른다는 사실에 대한 두려움으로 자신의 피해사실을 덮어버리는 경우를 많이 보여주고 있다. 대학 내에서 발생했던 실제 한 사건에서 가해자는 이처럼 피해 학우의 소속집단 안에서 자신이 가지는 영향력과 피해사실이 알려질 경우 피해학우가 부담 해야 할 소속 집단에서의 소외감 등을 이용하여, 피해 사실을 동아리 성원에게 알려버리 겠다고 협박, 지속적인 가해행위를 행사하기도 했었다.그러나 선후배간 혹은 동기간에 일어나는 성폭력 사건의 특수성과 발생 원인은 무엇보다도 대학 문화의 두 가지 특징적인 성격과 관련지어 나타나고 있다. 이 두 가지 문화적 특징은 우선 첫째는 우리나라 대학문화의 공동체적 성격이고, 둘째는 바로 남 학우에 기준한 잘못된 평등의식 요구이다.우리나라 대학사회는 공동체 문화, 단결, 단합 등에 높은 가치를 부여하는 공간이 다. 그 자체만으로 볼 때는 건전할 듯 한 대학문화의 이러한 성격은 그러나 오히려 대학 안에서 발생하는 성폭력 사건을 그대로 받아들이지 못하고 공동체의 이념, 가치 등 안 에서 은폐시키는 요인으로 작동하는 경우가 많다.또한 대학사회의 공동체적 성격이 기본적으로 서로의 성별이나 연령적인 차이를 떠 나 학우동료로서의 시선으로 바라보며 함께 행동하기를 요구하기 때문에, 이제 막 허락 된 이성과의 자유로운 교제에 대한 관심과 일반사회의 왜곡된 성문화를 그대로 내면화 하고 있는 학생들은 보다 쉽게 성폭력에 노출되게 된다. '우리는 너희를 동료로서 바라본다' 라는 표면적이고 형식적인 말들 속에서 성차별적인 현실들을 무시하게 만듦으로서 더 많은 성폭력을 조장하는 결과를 가져오는 것이다. 실제로 학생간에 일어나는 성폭력 사건을 살펴보면 대부분이 M.T나 새터, 답사 뒷풀이, 술자리 등을 통해 일어나고 있다.

사회과학| 2008.05.21| 6페이지| 1,000원| 조회(2,494)

성폭력, 대학교, 피해자

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