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지역아동센터 현황 및 문제점

지역아동센터 현황과 발전방안1. 지역아동센터 현황)1) 전국 지역아동센터 수 : 4,003 개소(2012년 6월 말)○ 전국적으로 경기지역에 지역아동센터가 상당수 분포되어있음.2) 전국 지역아동센터 이용아동수 : 107,171명○ 센터 당 약 27명 정도가 이용하고 있음.3) 연도별 지역아동센터 이용아동현황○ 이용아동은 2011년 대비 2,189명(2.1%) 증가함.4) 경제적 상황별 이용아동 현황5) 운영주체별 지역아동센터 수2. 지역아동센터의 문제점1) 지자체별 지원금의 차이지역별로 경제수준과 예산에 따라 지원금이 천차만별로 달라진다. 전국 지역아동센터 6월 실태조사보고서에 의하면 가장 많은 지원금을 받는 세종시의 평균 지자체 자체지원금은 7,668,333원이고 가장 적은 지원금을 받는 광주광역시의평균지자체 자체지원금은 1,199,095원으로 두 시 사이의 자체지원금은 약 6배가량 차이가 난다. 그러나 세종시의 센터 수는 11개소인 반면 광주광역시의센터수는 209개소로 광주시가 약 20배 가까이 그 수가 많다.즉, 지원금이 많고 센터 수는 적은 세종시의 지역아동센터가 아이들에게 더좋은 여건을 제공하고, 운영에도 어려움을 덜 겪게 되는 것이다.2) 센터 종사자의 열악한 근무여건지역아동센터에 근무하는 이들은 대부분 대학졸업자로 평균 8시간 혹은 그이상 근무한다. 그러나 이들은 시설장이 평균 113만원, 생활복지사는 평균108만원으로 급여수준은 낮은 편이다. 그렇다보니 대학을 갓 졸업한 사회초년생이나, 경제적으로 여유가 있는 중장년층이 지역아동센터로 많이 유입되고 있다. 하지만 사회초년생의 경우 열악한 근무여건으로 장기근무를 하지못하고 그만두며, 이는 심리적으로 불안정한 상태의 이용아동에게도 영향을끼치게 된다.3) 지역아동센터 이용아동에 대한 사회적 낙인지역아동센터가 아동에 대한 보호와 교육의 역할을 감당하고 있음에도 학교나,

사회과학| 2012.11.12| 4페이지| 2,000원| 조회(1,075)

지역아동센터, 지역아동센터 현황, 지역아동센터 문제점

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소방서 견학 가정통신문

가 정 통 신 문○○소방서 견학안내안녕하십니까?그 동안 본교 교육 발전에 깊은 관심을 가지고 협조해 주신 학부모님께 감사드립니다.아뢰올 말씀은 이번 교육청과 소방서의 MOU체결에 따라 소방서를 견학할 수 있는 기회를학생들에게 제공하고자 합니다. 많은 관심과 참여 부탁드리겠습니다. 감사합니다.◆ 대 상 : 전학년◆ 일 시 : 2012년 11월 12일 월요일 09시 출발, 15시 도착 예정◆ 장 소 : ○○소방서◆ 일 정 ◆시 간견 학 내 용비 고09:30~10:30소방서 도착 및 소방서의 역할 알아보기10:30~11:00소방복 착용 및 화재진압 롤플레이11:00~11:30인공호흡 방법 지도 및 롤플레이11:30~12:30점심식사12:30~13:00화재 시 대피훈련13:00~13:30구급차 탑승체험13:30~14:00차량사고 발생시 구조과정 시연 감상

교육서식| 2012.11.12| 1페이지| 1,000원| 조회(1,588)

가정통신문, 견학, 소방서, 지역사회연계, 소방서 견학, 견학가정통신문, 가통문, 가..

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아동건강교육 활동계획안 평가A좋아요

아동건강교육 활동 계획안생활주제건강한 나의 몸소주제영양활동명튼튼이가 될 거에요!활동형태신체활동대상연령만 5세활동수준Ⅲ수준소요시간20~25분표준보육과정관련 요소*의사소통1)듣기 - 바른태도로 듣기①다른 사람이 이야기할 때 주의 깊게 듣는다.②다른 사람의 이야기를 끝까지 듣는다.③이야기의 내용을 집중하여 듣는다.2)말하기 - 자신의 느낌, 생각, 경험①자신의 느낌, 생각, 경험을 다른 사람에게 말한다.②주제를 정하여 함께 이야기를 나눈다.*기본생활1)바른 생활①친구와 질서를 지키며 활동한다.②활동 후 스스로 정리한다.활동 목표· 몸에 좋은 음식과 좋지 않은 음식에 대해 이해한다.· 몸에 좋은 음식에 대해 친근감을 심어준다.활동 자료상자 2개(윗면은 뚫려있고 그 위에 입을 벌린 얼굴을 붙인다-하나는 웃고있는 얼굴, 하나는찡그린 얼굴), 음식 그림카드(혹은 실물과 유사한 모형)활동 방법도입교사 - 아동 상호작용T: 자 우리 선생님하고 친구들하고 함께 재미있는 놀이를 할 건데 그 전에선생님하고 약속을 해야해요. 약속 잘 할 수 있을까요?T: 첫 번째, 친구들과 부딪치지 않도록 조심조심 걸어요. 두 번째, 바닥에 그림카드가 놓여있는데 주울 때는 다른친구가 오지 않는지 확인하기. 할 수 있지요?T: 그럼 선생님이 이제부터 놀이의 규칙을 이야기 해주실 거에요.전개T: 지금 우리 앞에는 뭐가 있지요? 맞아요 상자도 있고, 카드도 여러 장 놓여있어요. 바닥에 있는 카드를 상자속에 넣는 건데, 카드의 그림이 우리 몸에 좋을 것같아요 하면 웃고있는 친구의 입속에 넣는거고, 우리 몸에 안 좋을 것 같아요 하면 찡그린 얼굴의 친구 입속에 넣어주는 거에요 알겠지요?-한꺼번에 놀이를 진행해도 좋고, 그렇지 않을 경우 둘 혹은 셋으로 팀을 구성해서 진행하되 나머지 아이들에게도 “○○가 가진 카드는 몸에 좋을까?”하고 질문을함으로 지루해하지 않도록 해야함.T: 자 이제 우리 친구들이 넣어 준 카드를 꺼내볼 거에요.(카드를 하나하나 꺼내면서 아이들이 자주 접하는 음식에 대해서는 좋은 점이나나쁜 점을 명확하게 인지시켜준다.)마무리T: 친구들 선생님하고 해 본 놀이 재미있었나요? 우리가 오늘 놀이를 한 것처럼우리친구들도 우리 몸에 좋은 것들을 잘 먹어야 키도 쑥쑥 크고, 몸도 튼튼해 질수 있어요 그러니까 우리는 편식하지 않고 잘 먹기로 해요활동의유의점· 한꺼번에 모든 아이들이 참여하지 않을 경우 기다리는 아이들이 지루해하지 않도록

교육학| 2012.11.12| 2페이지| 1,500원| 조회(1,357)

활동계획안, 아동건강교육, 식습관, 기본생활습관, 기본생활습관지도, 아동건강교육활..

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사회복지사 자격

- 사회복지사 -1. 취득과정아래의 조건을 갖추면 사회복지사 자격발급이 가능- 전문대(2년)이상의 학력(80학점) / 전문학사학위이상 소유자- 사회복지 관련 전공 14과목이수 (42학점)- 현장실습 120시간2. 이수과목1) 전공필수 10과목사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지조사론, 지역사회복지, 사회복지정책론, 사회복지실천론, 사회복지법제, 사회복지실천기술론, 사회복지행정론, 사회복지현장실습2) 전공선택 20과목(이중 14과목이상 이수)아동복지론, 여성복지론, 학교사회사업론, 사회복지론, 사회복지자료분석론, 청소년복지론, 가족복지론, 정신건강론, 자원봉사론, 프로그램개발과평가, 노인복지론, 산업복지론, 교정복지론, 정신보건사회복지론, 사회복지발달, 장애인복지론, 의료사회사업론, 사회보장론, 사회복지지도감독론, 사회복지윤리와철학3. 1급 사회복지사-응시과목, 응시자격 등사회복지사 1급은 한국산업인력공단에 위탁하여 현재 9회까지 진행됨1) 응시과목시험과목수문제수배점총점문제형식3과목(8영역)2401점/1문제240점객관식 5지 선다형시험과목시험영역사회복지기초(60문항)? 인간행동과 사회환경(30문항)? 사회복지조사론(30문항)사회복지실천(90문항)? 사회복지실천론(30문항)? 사회복지실천기술론(30문항)? 지역사회복지론(30문항)사회복지정책과 제도(90문항)? 사회복지정책론(30문항)? 사회복지행정론(30문항)? 사회복지법제론(30문항)? 합격자 기준시험과목시험영역최저합격점수최고합격점수사회복지기초? 인간행동과 사회환경(30문항)? 사회복지조사론(30문항)24점 이상(60점 만점)144점 이상(240점 만점)사회복지실천? 사회복지실천론(30문항)? 사회복지실천기술론(30문항)? 지역사회복지론(30문항)36점 이상(90점 만점)사회복지정책과 제도? 사회복지정책론(30문항)? 사회복지행정론(30문항)? 사회복지법제론(30문항)36점 이상(90점 만점)[관련법령 - 사회복지사업법시행령 제3조 제5항]- 전 과목 총점의 60%이상, 매 과목 만점의 40%이상 득점자합격자 결정은 3과목(8개영역) 240문항 중 60% 이상인 144문항 이상 득점자- 합격자 발표 후에도 제출된 서류 등의 기재사항이 사실과 다르거나 응시결격사유가 발견될 때에는 합격을 취소함2) 응시자격? 대학원 및 대학교에서 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목을 이수하고 졸업한 자(학위취득자에 한함) (2011년 2월 졸업자 포함)? 학사학위 취득 후 전문대학에 (편)입학하여 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목을 이수하고 전문대학을 졸업한자(2011년 2월 전문대 졸업자 포함)? 전문대학에서 사회복지학전공교과목과 사회복지관련 교과목을 이수하고 졸업한 자로서 학사학위 취득자(2011년 2월 학사학위 취득자 포함)? 전문대학 또는 대학교에서 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목 중 일부 교과목을 이수한 후 대학교에 (편)입학하여 사회복지 관련 과목을 이수하고 편입한 대학교를 졸업한 자(2011년 2월 졸업자 포함)? 학사학위를 소지하고 학점은행제(시간제등록)를 통해 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련교과목을 이수한 자(2011년 2월 학사학위 취득자 포함)? 전문대학에서 사회복지관련 교과목을 이수하고 졸업하였거나 전문대학 졸업 후 교과목을 이수한 자로서, 사회복지사업 실무경험 1년 이상인자

사회과학| 2011.09.21| 3페이지| 1,500원| 조회(273)

사회복지, 사회복지사, 사회복지사1급, 사회복지사 자격, 사회복지사 자격취득

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다문화 사업계획안

2011다문화센터사업 담당자 채용공고 사업‘ 라온 KOREA!! ’사업계획서1. 사업명 : 라온 KOREA!!(*라온: ‘즐거운’의 순우리말 표현)안산시 결혼이민자여성과 유아자녀의 한국적응을 돕기 위한 문화체험프로그램2. 사업의 필요성1) 대상자의 욕구 및 문제점경기도에 거주하는 결혼이민자는 2010년 기준 32,576명으로 가장 많았고 이들 중 결혼이민자여성은 27,709명에 달한다. 만 6세이하 이민자가족자녀는 전체의 55%가 넘는 비율을 차지하고 있다. 이러한 결혼이민자여성과 그들의 유아자녀는 타국생활을 하면서 언어장벽으로 인한 의사소통의 문제나, 사회적 편견으로 인해 고통받으며 살고 있다. 또한 이러한 상황이 연장됨에 따라 이민자가족자녀들은 학교부적응문제와 사회적소외감을 느끼고 있다. 하지만 현행정부의 정책은 결혼이민자가족, 외국인근로자가족 혹은 그 속의 여성의 안정적인 생활에 치우쳐 있어 이민자가족자녀들을 위한 정책은 부족하다.2) 지역의 환경적 특성경기도 안산시는 시화공단과 반월공단이 입지해 있어 거주 외국인이 전체의 16.2%를 차지하여 경기도에서 가장 높은 비율로 나타났다. 안산시 원곡동에는 ‘국경없는 마을’이라는 이름의 외국인 거주 지대가 형성되어 있다. 원곡동을 중심으로 외국인의 범죄가 늘어남에 따라서 원곡동 거주 내국인들은 그들에 대한 편견을 갖고, 거부감을 드러내고 있다. 이러한 것들이 지속되면서 외국인과 내국인과의 교류는 점차 줄어들고 있다,3) 경험적 근거를 토대로 한 본 사업계획 과정안산시 원곡동에 위치한 외국인주민센터에서는 교육지원서비스와 생활지원서비스, 가정폭력피해보호 서비스등을 제공하고 있다. 외국인들에게 국가단위 혹은 통합적으로 제공되는 문화체험활동은 그들의 문화적이질감 해소와 한국생활에 대한 조기적응에 도움을 주고 있다. 또한 아동을 위한 교육사업도 진행하고 있으나 유아를 위한 적극적인 사업은 부족하다. 따라서 유아를 위한 적응지원사업이 필요할 것으로 보인다.4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황현재 안산시 원곡동에는 외국인주민센터가 운영되고 있다. 주민센터에서는 통역지원, 무료진료, 다문화가정지원서비스등 다양한 서비스를 지원하고 있다. 상담 중 서비스 이용자가 필요로 하는 서비스를 연계할 수 있다. 또 안산시에 위치한 종합사회복지관 중 주민센터와 연계되어 있는 세 곳의 복지관과 협력하여 활동 장소제공 및 자문요청이 가능할 것으로 보인다.그리고 2009년도에 다문화가족 유아교육중재프로그램을 실시했던 어린이집에 유아를 위한 프로그램에 대한 정보를 제공받을 수 있다. 프로그램 시행에 필요한 자원봉사자는 안산 1대학의 사회복지학과에 협조공문을 발송하여 확보할수 있을 것으로 보인다.5) 사업효과사업을 통해 결혼이민자 여성에게는 낯설게 느껴졌던 한국문화를 이해하는데 도움을 줄 수 있고, 가정에서만 머무르던 것에서 벗어나 다양한 바깥활동을 하고, 비슷한 상황에 있는 주변사람들과의 관계를 형성하면서 타지에서 느낄 수 있는 외로움을 해소하고, 문화적이질감을 경감시킬 수 있다.또한 다문화가족자녀에게는 또래와의 접촉을 통해서 또래관계의 물꼬를 틀 수 있고, 자원봉사자와 함께 활동을 하면서 그들의 호기심을 충족하고 부모외의 다른 성인과의 관계형성을 통해서 사회성을 향상 시킬 수 있을 것으로 기대된다.참고문헌김희성,나용선,김충식,박경아,곽미영(2009). 건강가정론. 양서원.안산시 외국인주민센터. http://global.iansan.net서해정(2010). 동향분석 13호 ‘경기도 다문화가족 자녀동향’. 경기도 가족여성연구원박재규(2010). 동향분석 28호 ‘경기도 국제결혼 이민자가족 변화추이’. 경기도 가족여성연구원3. 사업 목적 및 목표1) 1차년도목 적산출목표성과목표지역 내 결혼이민자여성과 그들의 유아자녀를 대상으로 문화체험활동을 지원함으로써문화적소외감을 해소하고 다양한 경험을 통해즐겁고 행복한 추억을간직할 수 있도록 한다.원곡동 내 결혼이민자 여성의 한국 조기적응을 돕는다.-한식배우기프로그램을 통해한국음식문화를 체험한다.-한국문화를 직접 체험하여 이질감을 줄인다.-세번의 상담을 실시하여 한국생활적응에 어려움을 공유하고, 해결하도록 돕는다.유아자녀를 위한 프로그램을 진행함으로써 유아자녀들의 사회부적응을 예방한다.-엄마와 함께하는 베이비요가를 하여 엄마와 교류하여 안정감을 갖도록 한다.-자원봉사자 및 다른 유아와의교류를 통해 사회성을 기르도록 한다.다른 이민자여성과의 교류를 통해 한국생활의 어려움을 나눌 수 있도록 단체 활동을 실시한다.-캠프와 나들이를 통해서 서로를 이해하고 가까워질수있도록 한다.-프로그램 종료후에도 자조모임을 할 수 있도록 원조한다.4. 사업내용1) 세부사업내용성과목표프로그램명활동(수행방법)시행시기수행인력참여인원시행횟수시간-한식배우기프로그램을 통해 한국음식 문화를 체험험한다.-한국문화를직접 체험하여 이질감을줄인다.-세번의 상담을 실시하여 한국생활적응에어려움을공유하고,해결하도록돕는다.Are You Ready?(오리엔테이션)? 프로그램의 담당자와 일정을소개한다.? 레크레이션 활동을 하면서 서로를 소개하고 어색함을 해소한다.3월담당자자원봉사자15명30명1회(2시간)대화의 시간? 개별상담을 통해 자신의 상황이나 변화를 알린다.? 필요한 정보를 나눌 수 있다.3,8,12월담당자15명3회Yes Chef~!? 요리에 대한 정보를 소개한다.? 강사의 설명에 따라 요리를한다.? 완성된 음식을 함께 먹으며소감을 나눈다.? 메뉴: 잡채, 구절판, 갈비찜된장찌개와 김치찌개, 산적, 궁중떡볶이5~7,9~11월한식조리사담당자자원봉사자15명15명4회(2시간)동방예의지국? 한국의 전통문화를 직접 체험한다.(한복, 차례, 김장, 다도등)-엄마와 함께하는 베이비요가를하여 엄마와 교류하여 안정감을 갖도록한다.-자원봉사자 및 다른유아와의교류를 통해 사회성을 기르도록 한다.엄마랑 아기랑(Baby 체조)? 강사를 따라서 엄마가 아기와체조를 한다.? 엄마와 아기의 스킨십을 유도하는 동작을 추가한다.4~11월(4주)체조강사담당자30명9회(1시간)let's play!? 다양한 활동(미술, 음악, 체육등)을 통해 유아의 호기심을자극해준다.? 또래유아, 자원봉사자와의 접촉을 통해 사회성을 발달시킨다.? 엄마와 함께 하는 프로그램을계획한다.(율동배우기, 엄마와협동작품만들기 등)4~12월(2주)자원봉사자15명15명9회(2시간)-캠프와 나들이를 통해서 서로를 이해하고 가까워질수있도록 한다.-프로그램종료후에도자조모임을할 수 있도록 원조한다.1박 2일? 캠프를 통해 서로간의 친밀감을 높인다.? 장기자랑, 미니올림픽등의 프로그램과 다양한 레크레이션을실시한다.8월담당자자원봉사자 15명30명1회신나는세상구경? 설문조사나 상담시에 사전 조사를 통해 가보고싶은 곳을 조사한다.? 선정된 곳의 맛집과 관광명소를 방문한다.4,6,10월담당자자원봉사자15명30명1회2) 목표에 대한 평가방법성과목표목표에 대한 평가방법성과지표자료원자료수집방법자료수집시기한식배우기프로그램을 통해 한국음식 문화를 체험험한다.만족도 조사 지표에서 80%이상 긍정적반응을 도출한다.- PG내용- 만족도조사결과만족도 조사지매 프로그램 종료 후한국문화를 직접 체험하여 이질감을 줄인다.세 번의 상담을 실시하여 한국생활적응에 어려움을 공유하고, 해결하도록 돕는다.담당자의 평가에서 20%이상의 긍정적인 향상을 도모한다.- 상담기록- 담당자 평가내용담당자 평가지매 상담종료 후엄마와 함께하는 베이비요가를 하여 엄마와 교류하여 안정감을 갖도록한다.만족도 조사 지표에서 75%이상 긍정적반응을 도출한다.- 담당자 관찰 및 평가내용- 만족도조사결과만족도 조사지담당자 평가지매 프로그램 종료 후자원봉사자 및 다른 유아와의 교류를 통해 사회성을 기르도록 한다.사회성 지수 15%향상을 도출한다.- 담당자 관찰 및 평가내용- 자원봉사자 평가담당자 관찰및 평가지매 프로그램 종료 후캠프와 나들이를 통해서서로를 이해하고 가까워질수있도록 한다.만족도 조사 지표에서75%이상 긍정적반응을 도출한다.- 담당자 관찰 및 평가내용- 만족도조사결과만족도 조사지매 프로그램 종료 후프로그램 종료후에도 자조모임을 할 수 있도록원조한다.자조모임의 진행 여부를 확인하고 프로그램 대상자 중 65%이상이 참여한다.- 출석률- 자조모임 진행여부--3) 사업 진행 일정기간내용2월3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월2주4주2주4주2주4주2주4주2주4주2주4주2주4주2주4주2주4주2주4주프로그램 준비(대상자선정)자원봉사자교육대화의시간(상담)Are You Ready?Yes Chef~!(한식배우기)엄마랑 아기랑

사업계획서| 2011.01.08| 5페이지| 4,500원| 조회(1,437)

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