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자기분화와_삼각관계의_개념및_내용을_정리하시고_본인가족상황

자기분화와 삼각관계의 개념및 내용을 정리하시고 본인가족상황에서 어떤 삼각관계를 형성하고 있는지 본인의 가족을 분석하시고 해결방법을찾아보세요.-자기분화-정신 내적대인 관계적의미생각과 감정을 분리할 수 있는 능력자신과 다른 사람 사이의 분리낮은 수준맹신, 추종, 배척주관이 없음높은 수준충동 억제, 객관적 태도신념이 분명함, 독립성친밀한 관계를 유지하면서도 자신을 잃지 않음특징부부의 미분화는 자녀에게 전달됨(자녀의 미분화)M. Bowen의 가족체계이론의 기본개념으로 정서적 기능과 지적기능 사이에 융합이나 분화의 정도에 따라 개인을 규정하는 것이다. 한 개인의 자기분화의 정도는 개인이 감정이나 사고의 기능 가운데 선택하는 정도와 관련이 있다. 정서적 기능과 지적 기능이 분화되지 않고 매우 융합된 상태에 있는 사람은 무의식적으로 정서적 반응에 좌우되기 쉽고, 낮은 수준의 스트레스에도 역기능적으로 반응하는 경향이 있다. 그들은 감정과 사고를 구분하는 것이 어렵기 때문에 다른 사람들과의 분화에 어려움이 있고 가족을 지배하는 감정에 쉽게 융합한다. Bowen은 자기분화가 가장 낮은 상태와 가장 높은 상태를 각각 0과 100으로 하여 그 수준을 평가 하고 정서적-지적기능(emotional intellectual functioning)을 0-25(가장 낮은 자기분화수준), 25-50(낮은 자기분화수준), 50-75(높은 자기분화수준), 75-100(완전한 자기분화수준)의 범위로 구분하고 있다. 자기분화수준이 낮을수록 생활이 감정과 정서의 의해 지배되고, 분화수준이 높을수록 불안이 증가할 때에도 정서적 체계에 지배를 받지 않고 독립적으로 의사결정하며 자율적으로 결합하게 된다. 현실적으로 완전한 자기분화가 극히 드물다. 또한 두 사람의 정서적 체계와 지적 체계가 다르다는 것을 불안이 없을 경우에는 인식할 수 있으나 불안이 있을 경우에는 차이를 구별하기 어렵다. 자기분화는 자기의 생각과 감정이 다른 사람의 것과는 다르다는 것을 구별하는 것, 그리고 자신의 생각 체계와 감정 체계를 구별하는 것을 말한다.범위(자기분화 수준)특성0~25·감정과 사고의 융합이 심각한 상태·감정에 지배 받으며 다른 사람의 인정을 받기 위해 자신을 희생함25~50·인정에 대한 욕구가 있으나 갈등을 회피함·의존적이고 독립심이 부족함50~75·자신만의 신념이 분명하나 중요한 결정을 내릴 때 타인의 인정을 받을 수 있는지 의식하는 편입·스트레스를 받아도 쉽게 회복되는 편임75~100·분명한 신념을 가지며 자율적임·스트레스에 잘 대처하며 자신에 대한 인식이 분명함-삼각관계-삼각관계의 개념은 1975년부터 Murray Bowen이 연구 했는데 삼인조의 개념을 좀 더 발전시킨 것이 삼각관계이다. 자기 분화 정도가 낮으면 낮을수록 삼각관계 형태는 좀 더 심하고 관계가 중요할수록 강하다. 두 사람의 정서적 체계는 긴장이 없을 때는 안정지만 불안이 증가하면 삼각관계를 형성하는 불안정한 형태가 된다. 두 사람 체계에 불안이 생기면 좀 더 많이 불안을 느끼는 사람이 제3의 사람과 삼각관계를 형성하여 긴장을 완화 시키려한다.긴장이 아주 높게 고조 되었을 때 체계는 점점 더 외부 사람과 삼각관계를 형성 하는데 예로써 가족은 큰 긴장 아래서 부모, 형제, 친구, 경찰, 상담소, 병원 등 외부사람을 포함시키기 위해 삼각관계 체계를 사용한다. 그러므로 가족 내의 긴장을 완화시키고 실제로 가족의 긴장이 외부사람의 도움으로 제게 되는 상황을 만들 수 있다.·삼각관계 형성 과정-A와 B, 두 사람 사이에 갈등과 긴장이 발생-A와 B 중 한 사람이 C와 관계를 맺음으로써 삼각관계를 형성함-A와 B 사이의 불안과 긴장이 감소하면 A와 B는 관계를 회복함-C는 자신을 관계에 끌어들인 사람과 계속 좋은 관계를 유지, 다른 한 사람과는 불편하고 갈등적 관계를 지속-가족상황에서 어떤 삼각관계를 형성하고 있는지 본인의 가족을 분석하고 해결방법-일단 가족의 사전적 정의를 봤을 때 “어버이와 자식, 형제자매, 부부 등 혈연과 혼인관계 등에 의해 한 집안을 이룬 사람들의 집단 또는 그 성원”(새우리말 큰 사전, 2000) “고부간의 갈등”부계가족에서 여자인 시어머니와 며느리는 열세와 불리한 지위를 갖고 있으며, 며느리는 딸보다 더욱 불리한 조건을 가지고 있다. 시어머니와 며느리는 동일한 조건과 비슷한 입장에 있으면서 상호 간에 화목하지 못하거나 온정적이고 못하고 불화 내지 불신적인 관계로 발전하는 경우가 흔한데 이러한 불화와 마찰 상태를 고부갈등이라 한다. 고부관계가 근본적인 부정관계와 원천적인 대립관계의 성격을 갖게 되는 것은 아들을 중요시하는 부계가족의 구조적 특성에 원인이 있다고 본다. 한국의 고부관계는 구조적 측면에 변화가 없는 한 부계사회의 큰 과제로 남을 것이다. (네이버 지식사전)대한민국 어느 가정이나 있을 수 있는 문제이다. 하지만 어떻게 보면 심각한 문제가 될 수 있다. 우리 역시 가족을 분석해보니 고부간의 갈등이 있다. 저희 부모님은 결혼하신지 40년이 되었다. 하지만 여전히 친할머니와 어머니의 관계가 좋다고 말할 수 없다. 내가 본 어머니는 친할머니를 항상 어렵게 생각 하신다. 친할머니 역시 어머니를 대하실 때 뭔가 모르게 아직도 어색해 하시고 친근함을 느끼지 못했다. 아버지는 항상 친할머니의 말이 옳다고 하신다. 그러다보면 아버지와 어머니는 고부간의 갈등이로 인해 서로 의견이 출동하게 되고 아버지는 항상 어머니에게 문제점이 있다고 하신다. 어머니는 아버지가 자기의 의견을 들어주지 않는 것에 서운해 하신다. 중간에 제가 나서서 어떻게 할 뾰족한 수가 있는 것도 아니기 때문에 보는 제 입장은 답답한 마음뿐 이였다. 이 문제를 해결하기 위해서는 친할머니가 어머니에게 더욱더 마음을 열고 “며느리” 라는 시선으로 말고 가족적인 시선으로 어머니를 대하는 마음가짐 가져야 할 것 같다. 아버지 역시 어머니의 말에 좀 더 귀 기울여 의견을 듣고 단방향 적이지 않고 쌍방향적으로 서로간의 의견을 존중해주셨으면 한다. 어머니 역시 친할머니에게 적극적으로 다가가는 행동을 보이며 친할머니를 너무 어려워하지 말고 둘만의 잦은 대화가 필요할 것 같다. 이 과제를 통해 느낀 점은 이론적인 것 보다 본인 스스로의 문제점 인지하고 그 문제점을 해결해 나가기 위해 적극적인 자세와 상대방을 이해하고 많은 대화와 닫혀있는 마음의 문을 상대방에게 그 문을 여는 마음가짐이 중요하다고 생각된다.

교육학| 2012.01.10| 3페이지| 1,500원| 조회(442)

가족체계이론, 삼각관계, 해결방법, 자기분화, 가족 분석, 가족상황, 가족삼각관계, M. Bowen

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각자 가족의 가족생활주기를 작성해보시오. 각자 가족생활주기가 변화하게 되는 사건이 무엇인지 분석해보고, 현재 생활주기에서의 발달과업, 적응문제, 특성과 이를 극복하기 위해 노력해야할 점들에 대해 쓰시오.

각자 가족의 가족생활주기를 작성해보시오. 각자 가족생활주기가 변화하게 되는 사건이 무엇인지 분석해보고, 현재 생활주기에서의 발달과업, 적응문제, 특성과 이를 극복하기 위해 노력해야할 점들에 대해 쓰시오.일단 가족의 가족생활주기를 작성하기 전에 가족생활주기의 개념에 대해 알아보면“가족이 결혼으로 형성되어 자녀출산, 자녀성장으로 확대되었다가 자녀의 결혼과 독립으로 축소되고 부부가 노후생활과 사망에 이르는 과정을 거치는 시간적 연속을 의미한다.” (1주3차시교안)가족의 가족생활주기를 작성하면, 가족생활주기는 시간의 변화에 따라 일정한 패턴을 가진 단계로 구분된다. “듀발(Duvall)의 분류” 단계로 살펴보면? 자녀가 없는 부부발달과업: 상호 만족스러운 결혼생활의 확립, 임신과 부모역할에 대한 적응,친인척과 원만한 관계 수립?=> 이 단계에서 결혼 전에 알지 못했던 배우자의 나쁜 습과 이나 버릇에 실 망하게 되는 경우 나 임신과 출산에 대한 부정적인 견해로 인한 의견충돌 및 상호 상이한 자녀계획, 그리고 결혼은 두 가족의 결합인 만큼 친족 간 의 갈등 발생 가능성이 존재할 수 있다.? 자녀출산 및 영아기 자녀기(첫 자녀 출산 ~30개월)발달과업: 영아기 자녀의 부모역할 적응, 시간과 가사의 재조정, 만족스런 부부 관계 유지노력?=> 부부간의 역할분담 및 협조가 이루어지지 않아 부부싸움으로 발전될 수 있으며 유아보육이 가져오는 경제적 부담이 초래하는 가정불화 등? 유아기 자녀기(첫 자녀 2.5세~6세)발달과업: 유아기 자녀들 효율적으로 양육, 만족스런 부부관계 유지노력?=> 자녀훈육 및 자녀의 주요욕구충족에 대한 스트레스? 학동기 (첫 자녀 6세~13세)발달과업: 자녀의 잠재력 개발에 대한 교육적 배려, 자녀의 학업성취 지원, 아동 이 정서안정과 소속감을 갖도록 환경 조성, 만족스런 부부관계 유지?=> 자녀의 학습능력에 대해 과도한 부모의 부담 및 중압감. 학부모들 간의 경쟁 및 비교가 심화될 수 있다.? 10대 자녀기(첫 자녀 13세~20세)발달과업: 청소년 자녀의 자아정체감 확립, 진로선택 및 준비, 부모로부터 정서 적 독립, 자녀와의 생활에 적응하기, 재정계획 및 실천, 만족스런 부 부관계 유지, 중년기 준비?=> 부모가 바라는 자녀의 진로와 자녀의 의사가 충돌하여 발생할 수 있는 갈등이나 자녀의 사춘기 및 이성교제 문제로 인한 부모의 대처에 대한 부담감? 진수기(첫 자녀독립~막내 아이 독립 전)발달과업: 자녀의 독립지원, 자녀와의 관계 적응, 중노년기 준비?=> 자녀의 결혼상대에 대한 부모와 자녀사이에서 발생할 수 있는 의견차이 및 갈등이나 자녀의 결혼에 따르는 경제적 부담감 및 자녀를 떠나보낸다 는 상실감? 중년기(부부만이 남아 은퇴하기까지)발달과업: 부부관계 재정비, 건장대책 세우기, 중년기 위기감 극복, 조부모역할 수행, 노년기 준비?=> 중년부부 사이의 애정이 소멸되어 친밀도가 떨어지게 되는 경우나 사회 및 주변관계로부터 고립되는 문제점? 노년기(은퇴 후~사망)발달과업: 노화 및 은퇴적응 건강유지, 부부관계유지 및 개선, 가족 친지와의 유 대감 유지, 배우자의 사별과 죽음에 대한 수용

사회과학| 2011.08.11| 3페이지| 2,500원| 조회(725)

생활주기, 가족생활, 발달과업, 적응문제

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영양표시제도의 기능과 의의 및 기준에 대하여 작성하시오

1. 영양표시제도의 사전적 개념식품표시 항목 중 하나로 가공식품의 영양적 특성을 일정한 기준과 방법에 따라 표현하여 '영양'에 대한 적절한 정보를 소비자에게 전달해주고 소비자들이 식품의 영양적 가치를 근거로 합리적인 식품선택을 할 수 있도록 돕는 제도이다. 또한 허위, 과대표시 또는 광고로부터 소비자를 보호하고 국민 건강 증진에 이바지하는 데 목적이 있다. 일반 가공식품의 영양표시에 대한 법적인 근거인 식품위생법 제10조에서는 "식품의약품안전청장은 국민 보건상 특히 필요하다고 인정하는 때에는 판매를 목적으로 하는 식품 또는 식품첨가물과 제9조 제1항의 규정에 의하여 기준 또는 규격이 정하여진 기구와 용기·포장의 표시에 관하여 필요한 기준을 정하여 이를 고시할 수 있다"고 규정하고 있으며, 이에 따라「식품 등의 표시기준」이 제정되었으며 여기에 영양표시에 관한 규정이 있다. 영양성분을 표시해야 하는 식품군은 장기보존식품(레토르트 식품만 해당), 과자류 중 과자 및 캔디류, 빵류 및 만두류, 초콜릿류, 쨈류, 식용유지류, 면류, 음료수, 특수용도 식품이며, 이 외에 식품 중 영양성분 또는 그 강조표시를 하려는 식품에 표시할 수 있다. 영양표시 대상 식품은 열량 · 탄수화물(당류) · 단백질 · 지방(포화지방, 트랜스지방) · 콜레스테롤 · 나트륨 · 그 밖에 강조표시를 하고자 하는 영양성분에 대하여 명칭, 함량 및 영양소 기준치에 대한 비율(%)을 표시하여야 한다. 다만 열량 · 당류 · 트랜스지방에 대해서는 영양소 기준치에 대한 비율(%) 표시를 제외한다고 되어있다. 식품접객업에서 조리 · 판매하는 식품인 경우 2010년부터 제과 · 제빵류, 아이스크림류, 햄버거, 피자에 대하여 열량 · 당류 · 단백질 · 포화지방 · 나트륨을 표시하도록 규정하고 있다. 영양성분 함량은 1회 제공량당, 100그램(g)당, 100밀리리터(ml) 당 또는 1회 포장 당 함유된 값으로 표시하며, 이 경우 영양성분 함량 단위는 '식품 등의 표시기준' 영양소 기준치의 영양소 단위와 동일하게 표시하고 1회 제공량과 총 제공량을 함께 표시하는 때에는 그 단위를 동일하게 표시해야 한다. 한편 ‘무지방’이나 ‘저칼로리’ · ‘비타민C 첨가’ · ‘칼슘강화’ 등과 같이 일일이 영양표시된 수치를 읽지 않고도 제품의 영양적 특성을 쉽게 알 수 있도록 표시한 영양강조표시(영양소 함량강조 표시, 영양소 비교강조 표시)는 해당 영양성분 및 의무표시영양성분의 영양표시를 한 뒤 추가적으로 표시할 수 있다. 영양표시제도의 기능은 첫째, 소비자 보호수단으로 경쟁상품과 비교하여 소비자가 알 권리를 제공하고 둘째, 소비자에 대한 영양교육으로 영양 및 건강에 미치는 정보를 올바르게 전달하는 것이다. 셋째, 건전한 식품의 생산을 유도하기 위한 수단으로 소비자의 요구에 따라 제조업자가 건전한 식품을 생산하기 위한 것이며 넷째, 식품산업의 국제화에 대처하기 위한 것이다.2. 영양표시제도의 기능가공식품의 영양적인 특성을 일정한 기준과 방법에 따라 표현하도록 국가에서 관리하는 제도로, 허위나 과대 표시, 광고 등으로부터 소비자를 보호하고 국민건강 증진에 이바지하는 것을 목적으로 한다. 제품에 함유된 영양소 함량을 일정한 기준에 따라 사실적으로 표시하도록 하고 있으며, 특정한 용어를 사용하거나 주장할 때에는 정해진 기준에 부합하도록 명시되어 있다. 소비자가 자신의 건강에 적합한 제품을 선택할 수 있으며, 생산자는 제품의 영양 수준을 향상시킬 수 있어 국민건강 향상에 기여할 수 있다. 또 국민에 대한 영양 교육은 물론 의료비 절감에도 영향을 줄 수 있다.영양표시는 가공식품의 포장에 표시되는 것이 보통인데, 크게 제목란과 영양표시 내용란, 기타란(또는 각주란)으로 구분된다. 제목란에는 '영양성분'이라는 제목과 표시기준 중량 및 총중량에 대한 정보를 표시하고, 영양표시 내용란에는 표시기준 중량당 들어 있는 영양소의 함량과 영양소 기준치에 대한 비율을 표시한다. 여기에는 5가지 의무표시 영양소인 열량·탄수화물·단백질·지방·나트륨에 대한 내용이 있으며, 기타 다른 영양소에 대한 내용을 표시할 수도 있다. 기타란에는 각주의 사항을 표시하게 되어 있다. 한편 ‘무지방’이나 ‘저칼로리’·‘비타민C 첨가’·‘칼슘강화’ 등과 같이 일일이 영양표시된 수치를 읽지 않고도 제품의 영양적 특성을 쉽게 알 수 있도록 표시한 것도 있다. 이러한 표현도 영양표시의 한 방법으로 영양강조표시라고 한다. 이러한 표현은 기본적인 영양표시를 한 뒤 추가적으로 표시할 수 있다. 또한 제품에 함유된 영양소의 양이 일정 기준보다 많거나 적으면 일정한 기준에 따라 ‘무’·‘저’·‘고’·‘풍부’·‘함유’ 등의 표시를 사용할 수 있다. 질병의 치료에 관한 표현은 식품에 허용되지 않고 있으나 건강보조식품과 특수영양식품·인삼가공제품에 대해서는 유용성 표시를 허용하고 있다.3. 영양표시제도의 의의가공식품의 영양적인 특성을 일정한 기준과 방법에 따라 표현하도록 국가에서 관리하는 제도로, 허위나 과대 표시, 광고 등으로부터 소비자를 보호하고 국민건강 증진에 이바지하는 것을 목적으로 한다. 따라서 일정한 기준과 방법으로 표시하도록 국가가 강제하는 규제정책의 일종이다. 소비자가 자신의 건강에 적합한 제품을 선택할 수 있으며, 생산자는 제품의 영양 수준을 향상시킬 수 있어 국민건강 향상에 기여할 수 있는 제도이다.1) 국민영양의 불균형이 증가하고 있다.경제가 발전하면서 육류의 소비가 늘게 되었고 그로인해 성인병 발병율(비만,만성퇴행성 질환)도 증가하고 있는 추세입니다.

생활/환경| 2011.07.31| 3페이지| 1,500원| 조회(313)

가공식품, 영양표시, 영양성분, 영양강조

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컴퓨터 애니메이션의 현황과 사운드의 개념에 관하여 정리 하십시오

컴퓨터 애니메이션의 현황과 사운드의 개념에 관하여 정리 하십시오1. 컴퓨터 애니메이션의 현황현재 실시간 컴퓨터 애니메이션 및 가상 캐릭터를 위한 시스템 기술은 세계적으로 소수의 회사에서만 보유하고 있으며 그들만의 독점적 시장 체재를 구축하고 있다. 또한, 세계적인 연구 개발의 수준이 안정화 단계에 진입하지 못하고 있기 때문에 소프트웨어 완제품이 아닌 부분적인 해결책과 기술자 파견에 의한 노하우(know-how) 전수의 방식으로 상품화되고 있다. 이 경우 프랑스 MediaLab이 KBS에 제시한 견적에 의하면 미화 약 40∼60만불 정도를 용역비로 요구하고 있으며, 이 외에도 고가의 고성능 컴퓨터와 약 5∼15만 불 정도의 동작 및 표정 포착 장비가 추가로 필요하다. MBC의 버라이어티 쇼에 등장하는 가상 캐릭터 "꽁실이"의 경우 정확한 액수는 공개되지 않았지만 원천기술 도입이 아닌 방송 프로그램 용역 형식으로 프랑스 MediaLab의 기술에 의해 제작되고 있는 것으로 알려지고 있다. 영상 기반 모델링 및 렌더링과 관련해서는 Apple의 "QuickTime VR"이 상품화되어 있으나[Che95], 자유로운 시점의 변화나 조명 조건의 변화, 가상 캐릭터와의 상호작용 등 최신 기술들이 구현되어 있지 않아 기술 도입의 여지는 많지 않다. 실시간 컴퓨터 애니메이션 기술은 기술 발전 주기 상 개념 정립 단계인 동시에 기술 혁신기에 해당하며, 이로 인해 기존의 애니메이션 제작 과정을 개혁하는 계기가 되고 있다. 전적으로 수작업에 의존하던 애니메이션 제작 과정의 일부를 이미 성공적으로 자동화하였으며 이러한 추세는 앞으로도 계속될 것으로 전망된다. 또한, 기술의 혁신을 통해 제작 주기를 단축함으로써 애니메이션 제작에 필요한 시간 및 비용을 크게 줄일 수 있을 것이다. 방송 및 영화, 게임 산업의 지속적인 발전에 따라 실시간 컴퓨터 애니메이션 기술의 수요가 급증할 것으로 예상된다. 방송의 경우 현재는 실험적 단계에서 가상 캐릭터를 도입하고 있으나, 앞으로는 가상 캐릭터가 방송에서 차지하는 비중이 점점 넓어져 오락 프로그램의 진행자나 음악 프로그램의 비디오 자키는 물론 각종 과학, 교육 프로그램에서 폭 넓게 사용될 것으로 전망된다. 컴퓨터 그래픽을 이용한 특수 효과에 관한 대중적 관심은 "쥬라기 공원", "Toy story", "타이타닉" 등 컴퓨터 그래픽 특수 효과를 사용한 영화들의 잇따른 성공을 통해서 확인할 수 있으며, 국내에서도 컴퓨터 그래픽 기술을 이용한 영화 제작이 90년대 중반 이후 계속되고 있다. 컴퓨터 게임 분야는 실시간 컴퓨터 애니메이션 기술을 가장 활발하게 도입하는 분야로서 국내외 시장 규모가 향후 5년간 폭발적인 증가세를 보일 것으로 예측된다. 국내 실시간 애니메이션 기술은 세계적인 연구 수준에 비해 인력이나 시설 면에서 부족한 점이 많음에도 불구하고 몇몇 분야에 있어서는 선진국들에 어깨를 견줄 만한 좋은 연구 결과를 발표하고 있으며 점차 선진국과의 기술격차를 줄여 가고 있다. 최근 국내 방송계 및 게임 산업계를 중심으로 실시간 컴퓨터 애니메이션 기술에 대한 마인드가 조성되고 있고 이를 뒷받침하기 위한 투자도 꾸준히 진행되고 있어 국내에서도 세계적인 수준의 기술 개발이 가능할 것으로 기대된다.2. 사운드의 개념음성 (voice speech), 음악, 음향 효과의 세 분야로 나눌 수 있다. 음악과, 음성처럼 독자적으로 사용하기도 하지만, 영화나 애니메이션과 같은 멀티미디어 환경에서는 같이 사용한다. 사람이 가지고 있는 오감 (시각, 청가그 촉각, 미각, 후각) 중 주로 사용되는 정보 전달의 수단은 시각과 청각이다.정보 전달시 사운드를 이용함으로 써 얻는 장점- 미디어 의 상승효과 : 여러 미디어를 같이 사용할 수록 정보 전달 효과가 커짐- 동기유발 : 여러 미디어를 혼합함으로써 피 정보 전달자의 동기나 흥미 유발주의력 집중청각, 시각, 청각 + 시각 정보 전달의 비교정보 전달의 필요한 정보를 전달할 때 청각 정보를 사용하면 정보의 전달 효과가 커지게 된다.1) 디지털 사운드디지털사운드에는 크게 음악, 음성, 음향 효과의 세 분야로 나눌 수 있다. 음악과 음성처럼 독자적으로 사용하기도 하지만, 영화나 애니메이션과 같은 멀티미디어 환경에서는 같이 혼재되어 사용되며, 사람이 가지고 있는 오감 (시각, 청각, 촉각, 미각, 후각) 중 주로 사용되는 정보 전달의 수단은 시각과 청각이다. 사운드의 종류에는 일반적으로 사운드는 음성, 음악 , 음향 효과의 세가지로 분류하고, 컴퓨터에서 처리하는 방법에 따라서는 디지털 오디오(digital audio)와 미디(MIDI)로 분류된다. 사운드의 제작 과정은 계획-녹음-변환-편집-저장-통합-연주 등이 요구된다. 사운드의 기본 개념은 사운드는 음원에서 물체가 진동하여 공기라는 매체의 압력을 변화시킴으로써 생성되고, 이 변화는 파형(waveform)의 형태로 우리 귀에 전달된다. 사운드의 기본 요소는 사이클, 주기 등이 있으며 구성하는 3요소는 주파수, 진폭, 음색이 있다.

공학/기술| 2011.05.20| 2페이지| 1,500원| 조회(320)

컴퓨터 애니메이션의

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실험2 직류 전원 공급기와 신호 발생기 사용법

실험2 직류 전원 공급기와 신호 발생기 사용법1. 목적2. 이론⑴ 직류전원공급기&사용법⑵ 신호 발생기⑶ 실험 기기 및 부품⑷ 실험방법⑸ 예비 보고서1. 목적ⅰ 이 실험에서는 직류 전원 공급기의 기본 원리와 사용법을 익힌다.ⅱ 이 실험에서는 신호 발생기의 원리와 사용 방법을 익힌다.2. 이론⑴ 직류 전원 공급기&사용법직류 전원 공급기일반적으로 모든 전원 공급기에는 내부저항이 있다. 이 내부 저항이 큰 경우에는 부하 값의 변화에 따라 출력전압이 크게 변화된다. 실험실에서 사용하는 직류 전원 공급기는 정전압의 안정화 전원 공급기로써 이때 내부 저항은 극히 작아서 부하 값이 변화하더라도 어느 범위 내에서는 출력 전압이 거의 변화하지 않는다.안정화 전원 공급기는 부하 값의 변동에 대해서 뿐만 아니라 이를 작동시키는 전원 전압의 변동에 대해서도 어느 범위 내에서는 출력 전압이 거의 변화되지 않게 설계되어있다.일반적으로 실험실용 안정화 전원 공급기는 다목적용의 것으로서 출력이 한 가지 이상인 경우가 많다. 각 출력 전압도 대부분 가변 시킬 수 있게 되어 있으며, 특수 목적을 위해 출력 전압이 고정된 것도 있다.그리고 대부분의 안정화 전원 공급기에는 과부하에 대한 보호 장치가 마련되어 있으나, 그렇지 못한 것일 경우에는 과부하시에 전원 공급기를 파괴시킬 수 있으므로, 이 점을 특히 유의해야한다. 따라서 전원 공급기를 사용할 경우에는 항상 최대 정격출력과 과부하 보호 장치 유무를 알고 있어야 한다. 이를 초과하는 부하를 걸었을 경우에는 과부하 보호 장치에 의해 전원 공급기가 파괴는 되지 않더라도 출력 전압이 크게 떨어진다.직유 전원 공급기 사용법1.출력 단자에 쇼크 바를 연결한다. 통상 (-)와 GND를 단락시켜 사용한다.2.전원 코드를 지정된 사용 전압에 꽂고 전원 스위치를 ON시키면 CV LED가 점등된다.3.부하 전압 설정시, 무부하로 전압노브를 우측으로 돌리면 전압계가 약간씩 움직이는 것이 보이므로 설정 전압을 설정한다.4.부하 전류 설정은 출력 단자를 단락시킨 상태에서 전류 조정 노브를 오른쪽으로 돌리면 전류계가 증가하는 것이 보이므로 원하는 전류에 설정한다.5.EXT INT 스위치를 INT 위치에 놓으면 내부 전압이 디지털 수치로 표시된다.6.1대 이상읜 전압을 얻고자 할 때는 그림 (a)처럼 직렬 접속하여 사용할 수 있으나 어떤 경우이든 샤시에 대하여 100V를 넘어서는 안 된다, 또 2대 이상의 직렬접속으로 동작시켰을 경우 과부하된 쪽은 역 전압이 가해지므로 주의해야 한다.7.그림 (b)처럼 병렬 접속시 같은 극성끼리 접속하여 1대분 이상의 출력 전류를 이용할 수 있으나 두기기의 전압차로 인하여 사용범위에 제한이 있다. 될 수 있는 한 두기기의 전압차를 줄여 사용해야한다.⑵ 신호 발생기신호 발생기는 선택된 주파수 범위 내에서 교류 전압을 발생한다. 또한 신호 발생기는 여러 가지 형태의 파형을 만들어 낼 수 있다. 하나의 신호 발생기로는 모든 범위의 주파수나 모든 종류의 파형을 만들어 낼 수는 없지만, 수 Hz에서 수천MHz 범위의 주파수를 만들 수 있다. 파형은 사인파, 구형파, 톱니파 등이며 전압 출력은 작다. 왜냐하면 신호 발생기는 주로 전원의 공급보다는 주파수의 측정이나 이와 관련된 실험을 위한장치이기 때문이다.⑶ 실험 기기 및 부품1.신호발생기:1set2.직류 전원 발생기 :1set3.멀티미터:1set4.저항: 5Ω(2W,) 10Ω(2W), 20Ω(2W), 100Ω(2W), 200Ω(2W)⑷ 실험방법실험에 들어가기 전에 전원 공급기의 전원 스위치를 끈 상태에서 전원 플러그에 꽂는다. 모든 전압 및 전류 조정자를 최저로(반시계 방향으로) 돌려놓아야 한다. 그리고 멀티미터를 측정 기능으로 하고 제일 높은 측정 범위를 선택한다.1. 5V 출력 단자 전압을 측정하라. 이를 위하여 그림과 같이 회로를 구성 하고 R의 값을 표 2-1에 나와 있는 값들로 변화시키면서 출력 전압을 멀티미터로 측정하라.2. 0~30V의 A 채널의 출력 전압을 측정하라. 이를 위해서 A 채널 전압 조정자 천천히 돌리면서 전원 공급기 자체의 전압계의 값이 표2-2에서와 같도록 하고, 이 때 출력 전압을 멀티미터로 측정하여 표2-2에 기록하라. 그리고 B 채널에 대해서도 같은 실험을 하라.3. 0~30V의 A채널의 출력 전압을 5V로 고정시켜라. 그리고 출력 단자를 서로 연결시킨 뒤 전류 조정자를 돌려 전류계의 지시 값이 0.1A가 되도록 조정하라. 이때 표 2-3의 각 저항을 연결하여 각각의 전류와 출력 전압을 측정하라. 그리고 B 채널에 대해서도 같은 실험을 하라⑸ 예비 보고서비안정화 전원과 안정화 전원의 차이를 설명하라.*비안정화 전원 : 내부 저항에 따라 출력 전압이 변한다.*안정화 전원 : 내부 정항이 극히 작아 부하 값이 변하더라도 어느 범위 내에서는 출력 전압이 거의 변화하지 않는다. 과부하에 대한 보도 장치가 없다.*부하 변동에 따른 출력 전압의 변화 성향출력전압 출력전압EocEoc부하 부하(a) 비안정화 전원 (b) 안정화 전원정전압(CV)와 정전류(CC) 전원이란 어떤 것인지 각각 설명하라.정전압(CV)은 부하가 걸리든지, 걸리지 않든지 항상 전압이 일정하다.

공학/기술| 2009.03.10| 5페이지| 2,000원| 조회(1,415)

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