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  • 2014년도 상반기 의왕새마을금고 자기소개서
    성 장 과 정 [ 하늘이 무너져도 솟아날 구멍은 있다 ] 중학교 시절 , 아버지께서 큰 빚을 지게 되셨습니다 . 그래서 저는 좌절감과 아버지에 대한 실망감이 들었습니다 . 그러던 중 며칠 뒤 아버지에게 ‘ 미안하다 , 아버지로써 좋은 모습을 보이지 못했구나’라는 말을 듣는 순간 저도 모르게 눈물이 흘렀습니다 . 그리고 앞으로 가족을 위해 열심히 공부를 하고 항상 절약하는 습관을 기르자고 다짐하였습니다 . 그 이후로 저는 패스트푸드 아르바이트를 통해 일찍 사회생활을 하면서 등록금과 용돈을 제 힘으로 벌었습니다 . 그리고 절약하는 습관을 길들이기 위해 항상 지출목록을 적는 습관을 통해 경제관념을 습득하였습니다 . 또한 학생의 신분으로 2 번의 성적장학금과 6 개의 금융자격증을 취득하였습니다 . 그렇게 10 년이 지난 후 아버지의 빚을 다 갚게 되었습니다 . 저의 모든 시간들의 연속은 , 금융인이 되기 위한 자질을 갖추는 토대가 되어주었다고 생각합니다 . 책임감과 경제관념 그리고 능동적 자세 마지막으로 금융지식의 습득은 불확실한 경제환 경 속에서 저만의 경쟁력을 확보하며 신뢰받는 의왕새마을금고의 직원이 될 수 있다고 자부합니다 . 학 창 시 절 [ 경제야 놀자 ! But 방심하면 큰 코 다친다 ] 복수전공 경제학 졸업요건으로 경제학 논문을 작성 시 , 역사학과 경제학을 접목시킨 논문주제를 목표로 삼았습니다 . 그 이유는 경제학만을 전공한 학부 생들에게 찾아볼 수 없는 차별화된 주제이고 , 역사와 경제 흐름 , 그리고 경제사조를 넘나들며 전반적인 흐름에 집중을 하는 의미에서 신선하다고 생각했습니다 . 하지만 약 1 년의 짧은 시간 동안 복수전공으로 경제학을 공부했기 때문에 경제학 논문을 찾고 주제를 선정하기로 마음먹었지만 경제학 지식이 부족한 저에게 큰 장벽 이었습니다 . 그래서 밤새도록 경제학 책을 찾아보고 , 지도교수에게 매일 찾아가 조언을 구하였습니다 . 그리고 3 개월에 걸쳐서 학교 수업이 끝나고 도서관에서 경제학논문과 씨름을 하였습니다 . 어느덧 생소했던 경제학 지식이 저에게 친숙하게 느껴졌으며 마침내 지도교수의 최종 허락이 떨어졌으며 , ‘ 우수논문 ’ 이라는 타이틀을 획득하였습니다 . 역사학을 전공한 저에게 경제학은 큰 벽으로만 느껴졌지만 배움의 자세로써 ‘ 한국 재산권의 역사 및 의의 ’ 라는 제 인생에서의 첫 번째 경제학 논문을 완성하였습니다 . 성 격 의 장 단 점 [ 정직한 업무자세에서 얻은 신뢰 ] 업무를 추진하는데 있어 주인의식과 도전정신으로 업무를 실행시키는 장점을 지니고 있습니다 . 건강보험심사평가원 IT 용역업체 DUR(OP) 로 근무 할 때 일간 , 월간 작업보고서를 작성하게 된 적이 있습니다 . 이때 해당 내용에 대한 자료가 부족하여 , 임으로 다른 표로 대처할 수 있었지만 , 이는 정확한 결과도출을 어렵게 하기 때문에 온갖 네트워크를 활용하여 정확한 자료확보에 심혈을 기울였습니다 . 이러한 노력으로 직원들로부터 제가 작성한 자료는 신뢰감 있다는 평을 받았습니다 . [ 지나친 신중함으로 인한 과감한 결단력 부족 ] 저는 신중함이 지나쳐 가끔씩 과감히 결단해야 할 일을 주저하는 경우가 있습니다 . 이것은 일을 할 때에 발생할 수 있는 여러 가지 경우의 수를 생각하기 때문이라고 생각합니다 . 급할수록 돌아가라는 말이 있듯이 , 의왕 새마을금고에 입사하여 조급함에 치우쳐 대사를 그르치기보다는 냉철한 판단을 통해 주어진 상황에서 최적의 결단을 내리겠습니다 . 2 - 1 자 기 소 개 서지 원 동 기 [ 고객을 위한 행복과 신뢰를 바탕으로 하는 의왕새마을금고 ] 금융 접근이 상대적으로 어려운 서민계층의 상호부조를 위해 지역 , 단체 , 직장과 같은 공동유대를 기초로 자생적으로 생겨났다는 점과 지난 수십 년 동안 제도권 서민금융기관으로 성장해왔다는 점에서 새마을금고 지원을 결심하게 되었습니다 . 또한 저는 금융기관의 본연적 역할은 고객의 행복과 신뢰를 바탕으로 해야 한다고 생각합니다 . 이러한 저의 생각과 비전에 가장 적합한 기업은 새마을금고라 생각했기 때문에 의왕새마을금고 지원을 하게 되었습니다 . 저는 대한민국 모든 사람들이 의왕새마을금고의 고객이라고 생각합니다 . 대한민국 모든 고객이 어렵게 버는 돈이기에 그 돈의 가치를 소중하게 생각하겠습니다 . 고객의 돈의 가치를 알기에 , 프로다운 서비스 정신과 고객에 대한 믿음과 신뢰를 바탕으로 더 큰 서비스로 되돌려 드리는 의왕새마을금고의 직원이 되겠습니다 . 입 사 후 포 부 [ 고객을 위한 고객만족을 이끌어 나가는 의왕새마을금고人이 되겠습니다 ] 의왕새마을금고人으로써 저는 입사 후 다양한 노력을 기울이겠습니다 . 저는 확실한 저의 계획과 목표를 통해 항상 발전하는 의왕새마을금고의 인재가 되도록 하겠습니다 . 첫째 , 입사 후 1 년 동안은 제 업무에 특화된 능력을 배우겠습니다 . 우선 선배직원의 경험과 노하우를 옆에서 많이 배우도록 하겠습니다 . 끊임없는 질문을 통해 제 역량을 향상시키도록 노력하겠습니다 . 둘째 , 입사 후 10 년에는 고객만족을 위한 다양한 서비스 개선에 힘쓰겠습니다 . ‘ 소수의 충성고객과 장기고객이 수익의 원천이다 ’ 라는 마케팅 이론을 기억하고 있습니다 . 가시적인 성과만을 쫓는 자세에서 벗어나 고객에 대한 신뢰를 바탕으로 고객만족을 실현하겠습니다 . 셋째 , 입사 후 20 년에는 차별화된 혁신 전략을 통해 타 금융기관을 압도하는 경쟁우위를 지켜나갈 것이며 유연한 발상의 전환을 통해 새로운 가능성을 창출해 나가겠습니다 . 항상 단기적인 목표가 아닌 장기적인 목표를 통해 제 자신과 더불어 고객만족 그리고 더 나아가 전국 1 위 의왕새마을금고의 발전을 이루도록 노력하는 의왕새마을금고직원이 되겠습니다 . 하 고 싶 은 말 [ 의왕새마을금고 의 최적의 인재가 되기 위한 발판 ] 저는 주전공인 한국역사문화 뿐만 아니라 경제학 복수전공과 6 개의 금융자격증 취득으로 경제 전반의 이해도를 갖추고 있습니다 . 이는 새마을금고 업무에 대한 빠른 습득을 가능하게 할 것으로 생각합니다 . 그리고 각종 프로젝트와 경제학회 및 동아리 활동은 동료애와 협동의 자세가 시너지효과를 발휘하여 성공적 결과에 도출한다는 사실을 배울 수 있는 시간이었습니다 . 이런 경험은 의왕새마을금고 직원들과의 의사소통을 원활히 할 수 있는 밑거름이라고 생각합니다 . 마지막으로 고객서비스 아르바이트를 하며 고객의 불만을 적극적으로 대처하여 만족으로 바꾸는 역량을 키울 수 있었습니다 . 이러한 경험과 금융지식은 의왕새마을금고의 최적의 인재가 되기 위한 발판이 될 것입니다 . 2 – 2 자 기 소 개 서{nameOfApplication=Show}
    취업| 2016.09.11| 2페이지| 3,000원| 조회(113)
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  • 2014년 하반기 현대카드 자기소개서(영업, 채권부분)
    영업 및 조직관리 관련 경험에 대하여 기술하세요 600자이내[신간회 활동+열정, 배려의 리더십=학부최우수상]조직을 살리는 리더십은, 권위주의적 리더십이 아니라 배려와 열정의 리더십입니다. 제가 역사스터디 모임의 회장으로 활동하였을 때, 열정적이면서 팀원들을 배려했던 경험은 학부 프로젝트의 일환으로 3개월간 신간회 활동이란 주제의 논문을 준비한 일입니다. 당시 가장 큰 문제점은 학우들의 수업시간이 상이하여 모임참석률이 50%에 그쳤습니다.그래서 저는 이 문제를 해결하기 위해 팀원들의 개인사정을 배려하면서 프로젝트도 효과적으로 추진할 수 있는 최적의 방법을 시행하였습니다. 첫째, 10명의 인원을 3개 팀으로 나누어 각각 다른 역할을 맡겼으며 팀 별로 자율적으로 3시간씩 주간회의를 진행한 다음 중간보고를 올리도록 하여 핵심사항을 전달받았습니다.둘째, 저는 중간보고서를 토대로 전체내용을 요약하며 각 팀에게 피드백을 해주었으며, 역사지식이 부족한 1~2학년 학우들이 담당한 내용은 제가 직접 수정•보완하였습니다. 셋째, 월 2회 5시간씩 전체회의를 열어 팀원 전원이 Brain Storming하는 시간을 가졌고 작업의 전체적인 방향을 논의하였습니다. 그 결과, 학부최우수상이라는 성과를 얻었습니다.본인만의 특별한 경험에 대하여 기술하세요 1000자이내[1,050시간의 기적 학부 2위]2009년, 38˚C 열정과 패기로 만들어낸 1,050시간의 기적은 학부 2위라는 결과를 가져다 주었습니다. 군 전역 후, 복학하면서 동기들의 장학금 수혜소식을 듣고 나도 장학금을 타보자는 마음가짐으로 학부 1위라는 목표를 세웠습니다. 저는 이 목표달성을 위해, 휴일 없이 하루 총 10시간 동안 학과공부에만 매진하였습니다. 하지만 친구들도 자주 안 만나다 보니 식사를 거를 때가 많았고, 외로움도 자주 엄습해왔습니다.특히 감기몸살 등 육체적으로 힘든 상황이 닥칠 때면 포기하고 싶다는 생각도 가졌지만 감기몸살이나 외로움 따위는 저의 열정을 이기지 못했습니다. 오히려 버스 안에서 그날 배운 내용을 복습하고, 레포트 작성 때는 항상 10권 이상의 참고문헌을 탐독하며 2~3주에 걸쳐 과제를 하였습니다. 그 결과, 저는 15주 1,050시간의 열정으로 4.4의 학점과 학부 2위의 성적을 받으며 학부우수장학금을 받는데 성공하였습니다.[신건호표! 형님 리더십]때로는 엄격하게 조직 구성원들을 대하고, 한편으로는 자유롭게 소통하는 신건호표! 형님 리더십을 발휘한 경험이 있습니다. 대학교 3학년 때, 튜터링 수업을 운영하며 6명의 튜티를 가르쳤습니다. 하지만 튜티들을 적극적으로 이끌어 나가는 동시에 제가 알고 있는 지식을 올바르게 전달하는 일이 쉽지 않았으며 저는 이 문제를 해결하기 위해 ‘수직화/수평화’ 전략을 다음과 같이 응용하였습니다.첫째, 튜티들의 의사를 명확하게 전달받기 위해 수직적인 커뮤니케이션 루트를 마련하고, 일관성 있게 업무를 추진했습니다. 둘째, 말과 글 외의 정보를 총체적으로 전달받고 피드백을 원활하게 주고받기 위해 서로 동일한 높이로 눈을 맞추며 교육해 나갔습니다. 셋째, 모르는 것이 있으면 튜터-튜티가 가까운 친구처럼 협동하며 문제를 해결해 나갔습니다. 그 결과, 튜터링을 성공적으로 수행하며 튜티들은 모두 A+학점을 받았고, 저는 튜터링 우수 리더상을 수상하였습니다.
    취업| 2016.10.09| 2페이지| 3,000원| 조회(123)
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  • 2014년 하반기 해커스교육그룹 자기소개서 최종본
    자신만의 특별함을 성장과정, 학교생활/경력내용, 가치관을 통해 기술하시오[메이저리거에서 신뢰와 믿음을 전하는 해커스人으로]메이저리거를 꿈꾸던 13살 야구소년은 목표한 바를 이루기 위해 밤잠을 설쳐가며 노력하였습니다. 그래서 가장 열심히 오랫동안 연습하는 연습벌레가 성공한다는 신념 아래 10살 때부터 고된 훈련을 참고 이겨내 왔습니다. 비록 어려운 가정형편으로 그 꿈을 끝내 이루진 못했지만, 항상 밤12시까지 훈련한 연습량은 친구들에게 지금까지 회자되고 있습니다. 이처럼 타고난 능력에 날개를 달아주는 반복수행은 제가 가장 자신 있는 분야 중 하나입니다.“간다, 간다, 넘어간다. 홈런! 해커스 교육그룹이 고객만족의 만루홈런을 쳤습니다.”저는 이제 캐스터처럼 활력 넘치는 목소리와 해설가처럼 탁월한 분석력으로 고객들에게 신뢰와 믿음의 교육을 제공하겠습니다. 앞으로 메이저리거로서 대한민국 국민에게 행복을 전하는 꿈 대신, “대한민국 교육업계의 거북선, 해커스호”에서 자신감 있고 당당한 모습을 보여드리겠습니다.자신의 강점과 강점을 강화하기 위한 노력, 단점과 단점을 고치기 위한 사례를 기술하시오[1,050 시간의 기적 ‘학부 2위’]저는 ‘강한 자신감과 도전정신’이라는 장점으로 목표를 달성한 경험이 있습니다. 2009년 군 전역 후, “나도 장학금을 타보자.”는 마음가짐으로 2학년 2학기 학부 1위라는 목표를 세웠습니다. 저는 이 목표달성을 위해, 휴일 없이 하루 총 10시간 동안 학과공부에만 매진하였습니다. 외로움과 감기몸살 등 육체적으로 힘든 상황이 닥칠 때면 포기하고 싶다는 생각도 가졌습니다.하지만 오히려 결심이 흔들릴 때마다 버스 안에서 그날 배운 내용을 복습하고, 레포트 작성 때는 항상 10권 이상의 참고문헌을 탐독하며 2~3주에 걸쳐 과제를 하는 등 피나는 노력을 하였습니다. 그 결과, 저는 15주 1,050시간의 열정으로 4.4의 학점과 학부 2위의 성적을 받으며 학부우수장학금을 받는데 성공하였습니다. 하지만 저는 ‘무뚝뚝한 표정’이 단점입니다. 그래서 저는 항상 늘 웃는 얼굴과 세심한 배려로 반전 매력을 뽐내고 있습니다.기존과는 차별화된 방식으로 성공적인 결과를 얻은 경험에 대해 기술하시오[신간회활동+열정, 배려의 리더십=학부최우수상]2009년 9월부터 2013년 2월까지 역사스터디모임으로 활동할 당시, 2011년 학부 프로젝트 일환으로 3개월간 ‘신간회 활동’이란 주제를 준비한 적이 있습니다. 당시 가장 큰 문제점은 바로 학우들의 수업시간이 상이하여 모임참석률이 50%에 그쳤다는 것이고 그에 따라 항상 새로운 주제를 논의하는 점이 매우 비효율적이었습니다. 이를 해결하기 위해 저는 첫째, 12명의 인원을 3개 팀으로 나누어 각각 다른 역할을 맡겼으며, 팀 별로 3시간씩 주간회의를 진행하도록 배려하였습니다.둘째, 이를 토대로 저는 전체적인 내용을 요약하며 각 팀에게 피드백을 해주었습니다. 또한 역사학 지식이 부족한 1~2학년 학우들이 담당했던 내용을 직접 수정·보완 해주는 역할을 담당하였습니다. 셋째, 월1회 5시간씩의 전체 회의를 통해 팀원 전원이 모두 참여하여 전체 방향에 대한 논의를 하였습니다. 그 결과 학부최우수상이라는 성과를 얻게 되었습니다.자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험과 극복하기 위한 노력, 배운점을 기술하시오[경제야 놀자! But 방심하면 큰 코 다친다]학부시절, 복수전공 경제학 졸업요건으로 경제학 논문을 작성한 적이 있습니다. 처음에는 경제학 논문을 쉽게 생각하여 논문주제에 대한 사전준비 없이 논문을 작성하고자 지도교수를 처음으로 찾아간 저는 크게 혼이 났습니다. 약 1년의 시간밖에 경제학을 전공한 제가 어떻게 아무런 준비 없이 왔다는 것입니다. 그 이후로 경제학 논문을 찾고 주제를 선정하기로 마음먹었지만 경제학 지식이 부족한 저에게 큰 장벽이었습니다.그래서 밤새도록 경제학 책을 찾아보고, 지도교수에게 매일 찾아가 조언을 구하였으며, 3개월에 걸쳐서 학교 수업이 끝나고 도서관에서 경제학논문과 씨름을 하였습니다. 어느덧 생소했던 경제학 지식이 저에게 친숙하게 느껴졌으며 마침내 지도교수의 허락이 떨어졌습니다. 그 결과, ‘한국 재산권의 역사 및 의의’ 라는 경제학 논문을 완성하였으며, 이 경험을 통해 항상 모든 업무를 임할 때, 배움의 자세로 임하고 있습니다.지원한 직무에 대해 자신의 차별화된 역량과 이를 갖추기 위해 어떤 노력을 했는지 기술하시오[조직의 지휘자, 기준을 제시하다!]해커스 교육그룹 기획/마케팅 신입사원이 갖추어야 할 역량은 “인간중심적 사고를 지닌 리더”라 생각합니다. 저는 대학시절, 튜터링에 참여하여 6명의 튜티를 가르친 경험이 있습니다. 하지만 튜티들을 적극적으로 이끌어 나가는 동시에 제가 알고 있는 지식을 올바르게 전달하는 일이 쉽지 않았으며 저는 이 문제를 해결하기 위해 ‘수직화/수평화’ 전략을 다음과 같이 응용하였습니다.첫째, 튜티들의 의사를 명확하게 전달받기 위해 수직적인 커뮤니케이션 루트를 마련하고, 일관성 있게 업무를 추진했습니다. 둘째, 말과 글 외의 정보를 총체적으로 전달받고 피드백을 원활하게 주고받기 위해 서로 동일한 높이로 눈을 맞추며 교육해 나갔습니다. 셋째, 튜터-튜티가 가까운 친구처럼 협동하며 문제를 차근차근 해결해 나갔습니다. 그 결과, 튜터링을 성공적으로 수행하며 튜티들은 모두 A+학점을 받았고, 저는 튜터링 우수 리더상을 수상하였습니다.해커스 교육그룹에 입사해야하는 이유와 입사 후 어떤 공헌을 할 수 있는지 기술하시오[“해커스 교육그룹”, 제 프러포즈를 받아주세요!]제 자신에게 직장은 30년의 미래를 함께 할 동반자를 찾는 일입니다. 제가 꿈꾸는 이상적인 기업은 바로 “엄마의 품”과 같은 따뜻함을 가진 기업입니다. 어학연구소, 온라인 교육, 전문어학원 등을 기반으로 교육을 통한 사회 환원을 실천하며, 자원 봉사 활동, 장학금 제도 운영 등을 통하여 대한민국 젊은이들에게 자신만의 공부가 아닌 사회에 대한 사랑, 나눔과 봉사에 대한 가치를 배우기를 희망하는 해커스 교육그룹의 따뜻한 모습에 저는 큰 매력을 느꼈습니다.저는 미래의 해커스 교육그룹 기획/마케팅 분야의 신입사원으로서, 해커스 교육그룹의 따뜻한 가치를 이어받겠습니다. 또한 저는 해커스의 존재 이유인 사랑, 나눔, 봉사의 가치를 대한민국 고객들에게 선사하도록 하겠습니다. 이를 통해 저는 해커스만의 교육철학을 지원하는 기획/마케팅의 신입사원이 되겠으며 해커스 교육그룹을 대한민국 NO.1 교육그룹으로 만들겠습니다.타인과의 관계에 있어서 가장 크게 후회되었던 상황과 이를 극복하기 위해 노력한 점을 설명해 주십시오[선생님, 제 사과를 받아주세요!]저는 현재, 한국교육과정평가원 인턴으로 활동 중입니다. 제가 맡은 업무는 창고관리인데 담당 선생님은 저한테만 매번 힘든 일을 시켰습니다. 이런 상황이 반복되다 보니 저는 너무 화가 나서 왜 저한테만 힘든 일을 시키냐고 물어보았습니다. 그러자 선생님은 곤혹스런 표정을 짓더니 아무 말 없이 창고를 나가버리셨습니다.그 후에 저는 그 선생님이 한 쪽 팔에 장애가 있다는 사실을 뒤늦게 알았습니다. 저는 그제야 선생님의 행동이 이해가 되면서 경솔했던 저의 판단을 깊이 후회하였습니다. 저는 그날 이후로, 오히려 선생님께서 무거운 짐을 들 때나 창고를 정리할 때, 선생님이 요청하지 않으셔도 제가 먼저 가서 도와 드렸습니다. 그러자 선생님께서도 제가 잘 모르는 업무를 담당할 때마다 자신의 노하우를 아낌없이 알려주시며 도움을 주셨습니다.
    취업| 2016.10.09| 4페이지| 3,000원| 조회(115)
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  • 2014년 상반기 경남신용보증재단 자기소개서
    성장과정[OOO의 30년 인생극장][제1화: 열정과 노력]메이저리거를 꿈꾸던 13살 야구소년은 목표한 바를 이루기 위해 밤잠을 설쳐가며 노력하였습니다. 그래서 “가장 열심히 오랫동안 연습하는 연습벌레가 성공한다.”는 신념 아래 10살 때부터 고된 훈련을 참고 이겨내 왔습니다. 비록 어려운 가정형편으로 그 꿈을 끝내 이루진 못했지만, 항상 밤12시까지 훈련한 연습량은 친구들에게 지금까지 회자되고 있습니다.[제2화: 자신감과 당당함]저는 군 입대 후, GP라는 공간에 처음 발을 들여 놓았을 때 당당하고 자신감 있는 목소리로 “북한군을 한 손으로 때려잡아 헬기 타고 집에 가겠습니다.”라고 호언장담하였습니다. 그러자 선임병들은 모두 큰 소리로 웃으면서 저에게 큰 야유를 보냈지만 중대장님만은 “OO야, 너의 당당한 모습에 내가 반했다.”라고 말씀하시며 저의 자신감을 칭찬해 주셨습니다.[제3화: 신뢰와 믿음]“간다, 간다, 넘어간다. 홈런! 경남신용보증재단이 고객만족의 만루홈런을 쳤습니다.”저는 이제 캐스터처럼 활력 넘치는 목소리와 해설가처럼 탁월한 분석력으로 고객들과 직원들에게 신뢰와 믿음을 제공하겠습니다. 앞으로 “대한민국 금융업계의 거북선, 경남신용보증재단”에서 ‘신뢰와 믿음의 OOO’의 모습을 보여드리겠습니다.[1440시간+12000여 명=이달의 직원! OOO]월드컵 4강 신화를 이루며 대한민국 모두가 하나가 되었던 2002년, 저는 서울역광장에서 대한민국 국민들과 함께 소통하며 커뮤니케이션 역량을 발휘하였습니다. 저는 그때 서울역 광장에 있는 롯데리아에서 아르바이트를 하였는데, 서울역 지점은 1년에 평균 50만 명이 이용하는 곳이었기에 늘 전국판매 1위를 기록하였습니다.저는 그곳에서 햄버거 만드는 일부터 치킨을 튀기고 홀 청소까지 매장 전 분야에 걸친 일들을 깔끔하게 소화해 냈습니다. 특히 서울역지점은 전 연령층의 고객들이 방문하는 곳이어서 그들의 needs를 충족시켜 주는 것이 무엇보다 중요했습니다. 이를 위해 저는 고객의 대부분이 기차 탑승객이라는 것에 주안점을 두고 빠르고 친절한 서비스를 제공하였습니다.그 결과, 저는 하루 6시간 근무를 통해 약 500 명의 사람들과 만날 수 있었습니다. 그리고 한 달 후에는 1000여 명의 고객을, 1년 후에는 1440시간 12000여 명의 고객과 소통하며 매출향상에 기여할 수 있었습니다. 이런 실적을 바탕으로 이달의 직원에 선정되었으며 서울역지점 아르바이트생 최초로 최단기 특진을 달성하기도 하였습니다.성격의 장단점 및 생활신조[신간회 활동+배려, 열정의 리더십=”학부최우수상”]저는 “배려와 열정의 리더십”으로 조직을 살리는 역량을 갖추고 있습니다. 저는 역사스터디 모임의 회장으로 활동하였을 때, 열정적이면서 팀원들을 가장 배려했던 경험은 학부 프로젝트로 3개월간 ‘신간회 활동’이란 주제의 논문을 준비한 일입니다. 당시 가장 큰 문제점은 학우들의 수업시간이 상이하여 모임참석률이 50%에 그쳤다는 것입니다.저는 이 문제를 해결하기 위해 팀원들의 개인사정을 배려하면서 프로젝트도 효과적으로 추진할 수 있는 최적의 방법을 다음처럼 시행하였습니다. 첫째, 10명의 인원을 3개 팀으로 나누어 각각 다른 역할을 맡겼습니다. 또한 팀 별로 3시간씩 주간회의를 진행한 다음 중간보고를 올리도록 하여 핵심사항을 전달받았습니다.둘째, 저는 중간보고서를 토대로 전체내용을 요약하였습니다. 그리고 역사지식이 부족한 1~2학년 학우들이 담당한 내용은 제가 직접 수정·보완 하였습니다. 셋째, 월 2회 5시간씩 전체회의를 열어 팀원 전원이 다양한 아이디어들을 주고받으며 작업의 전체적인 방향을 논의하였습니다. 그 결과, “학부최우수상”이라는 성과를 얻었습니다.하지만 저는 ‘무뚝뚝한 표정’이 단점입니다. 그래서 저는 항상 늘 웃는 얼굴과 세심한 배려로 반전 매력을 뽐내고 있습니다.[1,050시간의 기적 “학부 2위”]“나에게 불가능은 존재하지 않는다”라는 말은 제 생활신조이며, 이를 토대로 2009년, 1,050시간의 기적으로 학부 2위라는 결과를 만든 적이 있습니다. 군 전역 후, 복학하면서 나도 한번 장학금을 타보자는 마음가짐으로 학부 1위라는 목표를 세웠습니다. 저는 목표달성을 위해, 휴일 없이 하루 총 10시간 동안 학과공부에만 매진하였습니다.하지만 친구들도 자주 안 만나다 보니 식사를 거를 때가 많았고, 외로움도 자주 엄습해왔습니다. 특히 감기몸살 등 육체적으로 힘든 상황이 닥칠 때면 포기하고 싶다는 생각도 가졌습니다. 하지만 오히려 버스 안에서 그날 배운 내용을 복습하고, 레포트 작성 때는 항상 10권 이상의 참고문헌을 탐독하며 2, 3주에 걸쳐 과제를 하는 열정을 발휘하였습니다.그 결과, 저는 15주 1,050시간 동안 단 하루도 쉬지 않은 열정으로 4.4의 학점과 학부 2위의 성적을 받으며 학부우수장학금을 받는데 성공하였습니다. 저는 이 경험을 통해 “땀은 절대 배신하지 않는다.”는 교훈을 얻게 되었으며, 이 교훈은 지금까지 모든 업무에 임할 때 저의 실천기준이 되고 있습니다.학교생활/ 사회봉사활동/ 연수경험[OOO표! 형님 리더십]대학교 3학년 시절, 튜터링 수업을 운영하며 6명의 튜티를 가르치면서 “OOO표! 형님 리더십”을 발휘한 경험이 있습니다. 튜터링 초반, 적극적으로 이끌어 나가는 동시에 제가 알고 있는 지식을 올바르게 전달하는 일이 쉽지 않았습니다. 그래서 저는 이 문제를 해결하기 위해 ‘수직화/수평화’ 전략을 다음과 같이 응용하였습니다.첫째, 튜티들의 의사를 명확하게 전달받기 위해 수직적인 커뮤니케이션 루트를 마련하고, 일관성 있게 업무를 추진했습니다. 둘째, 말과 글 외의 정보를 총체적으로 전달받고 피드백을 원활하게 주고받기 위해 서로 동일한 높이로 눈을 맞추며 교육해 나갔습니다. 셋째, 튜터-튜티가 가까운 친구처럼 협동하며 문제를 차근차근 해결해 나갔습니다.그 결과, 튜터링을 성공적으로 수행하며 튜티들은 모두 A+학점을 받았고, 저는 튜터링 최우수 리더상을 수상하였습니다. 저는 이 경험을 통해, 리더는 구성원들의 요구사항을 정확하게 깨닫고 이에 대한 가이드 라인을 제시할 때 조직이 지속적으로 유지되며 구성원들도 동기부여를 얻게 된다는 것을 깨달았습니다.
    취업| 2016.09.11| 3페이지| 3,000원| 조회(185)
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  • 대한민국 재산권 확립에 대한 고찰 경제학과 졸업논문
    대한민국 재산권 확립에 대한 고찰< 目次 >Ⅰ. 서론1. 연구의 배경 및 목적Ⅱ. 재산권의 이론적 고찰1. 재산권의 정의2. 재산권의 형성원리3. 재산권의 특징4. 재산권의 의의Ⅲ. 재산권 제도의 역사적 고찰1. 조선시대2. 일제강점기3. 해방이후Ⅳ. 결론1. 정책적 시사점 및 연구의 한계Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 연구의 배경 및 목적경제는 현대사회에서 인간의 삶에 결정적인 역할을 하고 있다. 인간의 삶에 경제적 뒷받침이 없다면 인간의 존엄성도 보장받기 어려우며, 생존의 의미도 없어진다. 그런 이유로 경제적 기본권인 재산권은 중요한 의미를 가지고 있다. 또한 현대사회의 다양함은 인간의 경제적 삶에도 영향을 미쳐 재산권도 다양한 내용을 갖게 되었다. 현대사회에서 재산권의 의미는 과거와 달리 유·무형의 재산권, 경제적 가치를 갖는 대상 등 점차 그 범위가 확대되고 있다. 뿐만 아니라 현재 우리가 살고 있는 시대에는 재산권이 가지고 있는 중요성은 그 어느 때 보다도 중요해지고 있는 상황이다. 그리고 헌법재판소는 자신의 결정을 통하여 재산권의 의미를 다시 한 번 강조하고 있다.또한 경제적 공정성에 대한 모든 논의의 바탕에는 재산권(property right)개념이 놓여있다. 서로 공유할 수 없는 것을 ‘정당한 자기 몫만큼 누린다’는 것은 ‘정당한 자기 몫만큼’의 사적 소유를 전제하지 않고서는 불가능하다. 재산권이 허용되는 범위는 시대별로 달랐고 지금도 나라별로 차이를 보이고 있다. 사유를 현재 소비하는 상황에만 국한시킨 것이 사회주의이고 거의 모든 것에 걸쳐서 허용하는 것이 자본주의다. 사유 허용의 범위에서부터 소득에 대하여 부과되는 조세의 구조와 타인의 사용을 배제하는 정도에 이르기까지 각국의 재산권 제도는 매우 다양하다.대한민국 헌법은 모든 국민에게 재산권을 보장하고 있다. 이러한 재산권의 보장은 단순히 재산권에 대한 법적 보장 그 자체만을 의미하는 것이 아니라, 우리나라의 경제가 자본주의 제도를 취하고 있다는 것을 의미한다. 그러나 이러한 재산권은 무제한적으로 念)이라는 것도 토지재산권에 대한 가중된 사회적, 공공적 구속성을 말한다.대한민국 헌법 제23조에 의거하면 “모든 국민의 재산권은 보장 된다”라는 말은 헌법에서의 재산권보다 경제학에서 보는 재산권이 더 광범위하다는 것을 알 수 있다. 즉 단순 기대이익이나 반사적 이익, 경제적 기회, 우연히 생긴 법적 지위등도 경제학에서는 재산권으로 여기나 헌법상의 재산권은 아니라는 것이다. 자신의 희생을 통해 얻어진 보상적 성질이 강한 경우에만 헌법이 말하는 재산권이다. 예를 들면 약사의 한약 조제권은 재산권의 범주에 속하지 않고 관재담당공무원으로 하여금 국유재산을 취득할 수 없게 제한한 국유재산법 제 7조는 “단순한 기회의 제한”에 불과하므로 재산권의 침해가 아니다. 또한 저작권 특허권 등 지적재산권도 헌법상의 재산권에 속하나 여기에 대해서는 헌법 22조 “학문과 예술의 자유”를 통해 보호된다.또한 이러한 재산권을 보호하는 일은 국가의 가장 기본적인 임무라 할 수 있다. 재산권의 보호는 개인의 신체적 안전에 대한 보호를 포함하며, 타인의 부당한 간섭 없이 정치·경제·사회·문화적 활동을 영위할 수 있는 권리의 보호를 포함한다. 이런 의미에서 재산권의 보호는 보다 광범위한 개인의 자유를 보호하는 일과 밀접한 관련을 갖는다.재산권의 보호가 이루어지지 않는 상황에서는 각 개인이 생산적 활동을 추구하더라도 이로부터 실제로 이득을 얻고 이를 마음대로 처분 할 수 있을 것으로 확신할 수 없다. 따라서 재산권의 보호는 경제성장의 가장 중요한 요인으로 알려져 있다.또한 재산권의 보호는 때로 정부의 다른 역할과 상충하기도 한다. 특히, 정부가 조세를 부과하는 일은 강제성을 가지고 있기 때문에 재산권에 대한 침해라 해석될 여지가 있다. 그 외에도 다음에 설명하듯이 가치재의 공급이나 소득 및 부의 재분배를 위한 정부의 시장개입이 재산권 또는 개인의 자유를 침해할 가능성이 제기될 수 있다. 이런 이유로 자유론자(libertarian)는 정부의 역할이 재산권의 보호에 그쳐야 한다고 주장한다. 그러나들의 서비스에 대한 대가를 요구하는 조직으로 볼 수 있다. 환언하면 국가는 정의와 안전을 생산하여 이를 국민들이 납부하는 조세와 교환하는 조직이다.그러나 재산권의 확정은 곧 특정재화에 대한 배타적·독점적 지배권을 인정하는 것이 되므로 거기에는 항상 어떤 형태로든 공급제한이 따르고 따라서 지대가 발생하게 된다. 왜냐하면 지대란 희소성이 존재하거나 공급제한이 존재하는 경우 항상 발생하는 이익이기 때문이다. 사실은 이렇게 재산권제도의 도입으로 발생된 지대를 소유자인 개인과 국가가 함께 나누어 가진다고 볼 수 있고, 이 중 국가로 가는 몫이 곧 국가의 재정수입의 원천이 되는 조세라고 볼 수 있다.그렇다면 국가는 보다 많은 지대를 발생시킬 수 있는 방향으로 재산권의 내용을 확정하려 노력할 것 이다. 왜냐하면 보다 많은 지대를 발생시킬수록 보다 큰 조세수입을 얻을 수 있기 때문이다. 그러면 어떤 것이 보다 큰 지대를 발생시킬 수 있는 재산권제도 내지 구조인 것인가를 살펴보자.일반적으로 장기적으로 보면 효율적인 재산권제도, 즉 재산권제도의 동태적 이익과 정태적 이익을 극대화할 수 있는 재산권제도 일수록 지대의 크기가 커진다고 볼 수 있다. 따라서 국가는 자신의 조세수입의 극대화를 목적으로 재산권보호의 비용에 큰 차이가 없는 한 보다 효율적인 재산권제도의 확정에 노력하게 되고 국가의 이러한 노력과 능력 여하에 따라 새로운 재산권제도가 발생하기도 하고 소멸하기도 한다고 할 수 있다.3. 재산권의 특징재산권제도에는 기본적으로 두 가지 특징이 있어야 한다.첫째, 재산권의 소유자는 자신의 소유물에 대해 권리를 자유롭게 행사할 수 있다. 즉, 법에 의해 재산권행사가 강요 또는 금지될 수 없다. 예를 들면, 밭의 소유자는 본인이 원하면 콩을 경작하거나 유휴지로 내버려 둘 권리가 있다.둘째, 재산권행사에 타인이 간섭해서는 안 된다. 재산권은 자원의 용도에 대한 여러 권리를 할당함으로써 자원에 대한 선택의 자유를 부여하는 법제도로 간주될 수 있다. 동일 재화에 대해 정의된 다양한 종류의 . 이러한 세 가지 점을 통해서 조선후기는 세계적인 범위에서 높은 수준의 문명에 속한다고 생각 할 수 있다. 즉 조선후기의 이러한 역사적 유산을 배제하고서 20세기 대한민국의 시대를 설명할 수 없다고 할 수 있겠다.먼저 17세기 후반 이래 상품경제가 큰 폭으로 발전하였다. 숙종(肅宗)시대부터는 상평통보(常平通寶), 곧 금속화폐 동전이 유통되기 시작했으며, 5일마다 열리는 장시가 곳곳에 들어서는 것도 17세기 후반부터라고 할 수 있겠다. 장시와 장시 사이에는 보부상(褓負商)이란 불린 행상들이 활동을 하였다. 그리고 포구와 교통의 요지에는 일종의 도매시장으로 대장시가 성립했는데, 여기에서는 객주(客主)라는 위탁매매에 종사하고 구문(口文)을 수취하는 중간상인이 출현하였다. 이처럼 17세기 후반부터 이러한 양상으로 초보적이나마 상품경제가 출현한 이유는 어디에서 찾을 수 있을까.그에 대해서는 전통적으로 농업 생산력의 발전이 중시되었다. 17세기 후반부터 논농사에서 이앙법이 보급되었다. 이앙법은 종전에 볍씨를 직접 뿌리는 직파법에 비해 제초노동을 절반 정도로 절감하는 효과를 발휘하였다. 그렇게 절감된 벼농사의 노동력은 벼농사의 시기와 겹치는 밭작물의 재배로 투하되어서 밭작물의 생산을 증가시켰다. 농업 생산력이 증대하자, 잉여생산물이 증가하여 상품경제가 발전했다고 이야기 할 수 있다. 또한 17~18세기 조선과 일본의 무역 증대가 상품경제의 발전을 촉진시키는 요인 중의 하나였다고도 볼 수 있다.따라서 조선후기에 장시라는 초보적인 형태로 상품경제가 성립했다는 점의 역사적 의의는 적지 않다고 할 수 있다. 예를 들면 시장을 전제로 해서 소농들은 다양하게 현금을 추구할 기회를 모색하게 된다. 그리고 농가는 논농사, 밭농사 이외에 누에를 치고 닭을 먹이는 식으로 영농을 다각화 하게 된다. 그렇게 상업적인 다각경영을 성공적으로 이끌기 위해선 농가의 제한된 노동력을 합리적으로 배분하고 통제하는 능력을 포함해서 변화무쌍한 시장 상황에 능동적으로 대응하는 능력이 필요하다. 그런 과정에서비가 인구의 4할이나 될 정도로 많았던 시대에는 토지의 사유재산권이 성립했다고 말하기가 어렵다. 하지만 노비제가 해체되자 이러한 애매한 소유권(所有權)의 토지도 함께 사라졌으며, 그 사이에, 주로 17세기에, 주인과 노비 사이에 소유권(所有權) 분쟁이 많아졌다.연후에 18세기가 되면 모든 토지에 소유자는 한 사람뿐인, 사실상의 사유재산권이 성립하게 된다. 단, 당시의 사실상 사유재산권은 그것을 공적으로 증명하는 국가의 법제와 그에 상응하는 근대적 사권(私權)이라는 이념이 결여되었다. 그래서 조선시대 후기를 근대적 사유재산제도가 확립되었다고 할 수는 없다. 하지만 조선시대 후기 즉, 17세기 이후부터는 그 이전시대와 달리 경제제도 본격적으로 활성화 되었으며, 화폐의 본격적인 유통, 노비제의 급속한 해체 등 재산권제도 성립의 기초가 되었던 시대였던 만큼은 분명한 사실이라고 할 수 있다.2. 일제강점기일제가 우리 경제·사회의 발전을 위해 남긴 또 하나의 긍정적인 유산은 사유재산제도이다. 조선왕조 시대에는 재산권제도의 기초가 되는 시대였지만 아직까지 근대적인 재산권제도가 성립되어 있지 않았다고 할 수 있다. 조선시대는 양반들이 아무런 제지를 받지 않고 평민들을 마음대로 구금하고 재산을 약탈하였다. 이로 인해 근로계층의 근로의욕은 극도로 저하되었으며, 조선왕조의 경제는 19세기 내내 침체하고 하강하였다. 반면에 일제 식민지 기간인 1910년~1940년간 1인당 국내총생산(GDP)은 연평균 2.4%증가하였는데, 일제 강점기에 이루어진 시장경제제도의 정착, 특히 사유재산권의 확립을 그 원인의 하나로 볼 수 있다.제국주의가 식민지를 지배한 방식에는 크게 동화주의(同化主義)와 자치주의(自治主義)의 두 가지가 있었는데, 일본의 한반도 지배는 동화주의(同化主義)에 속하였다. 즉, 일본은 한반도를 자신의 영토의 일부로 영구적으로 편입할 목적에서 한반도를 식민지화하였다. 또한 경제적으로는 한반도를 일본 본국과 동일한 시장경제제도로 편성함에 있어서 가장 중요했던 개혁은 사유재산권의 확
    경제/경영학| 2016.07.24| 21페이지| 5,000원| 조회(473)
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