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공무원 직무수행계획서(보건의료) 평가B괜찮아요

◎ 직무수행계획서1. 직무개요지역정신보건사업은 이미 선진국에서는 몇 십 년 전부터 시행되어 오고 있는 사업으로서, ‘우리나라에서도 앞으로는 정신과 관련 질환의 치료가 병원중심에서 지역사회 중심으로 변화될 것’입니다. 지역사회 정신보건사업이 중요한 이유는 지역사회 중심의 정신질환 치료가 정신장애인과 그 가족의 인권과 복지, 그리고 치료와 재활에 기여하는 바가 매우 크기 때문입니다. 따라서 저는 정신재활을 담당하는 공무원으로서 이러한 관점을 바탕으로 지역 주민의 정신재활을 목적으로 직무수행 계획서를 다음과 같이 작성하였습니다.2. 직무목표 및 내용“자살 시도 없는 우리지역”? 질적 사례관리 실시- 대상자 군별 맞춤 사례관리 서비스를 통한 자살률을 감소.? 신규 자살시도자 발굴- 스크리닝 검사, 교육을 통해 고위험 사고자 및 자살시도자 발굴? 정신과 외래치료 모니터링 및 약물관리 지도- 의뢰된 대상자들 재발 방지를 위한 정기적인 약물모니터링을 지속? 응급출동 및 위기개입- 자살 시도자 응급출동 개입 입원(응급/행정/동의) 진행3. 업무추진전략1) 자살 시도 없는 우리지역- 조현병, 조울증, 자살시도자 등 정신과 군별에 맞는 맞춤형 상담 기법 실시2) 신규 자살시도자 발굴- 지역구, 관공서, 복지기관 등 스크리닝 및 자살예방교육을 통해 신규대상자 발굴3) 정신과 외래치료 모니터링 및 약물관리 지도- 약물관리가 필요한 대상자가 약물복용 복약지도 및 외래진료 모니터링 및 투약관리4) 응급출동 및 위기개입- 사례관리 대상자 및 경찰, 지역주민 등 의뢰되는 자-타해 위험 자살시도자 및 정신질환자 응급출동을 통한 위기개입 실시4. 업무추진순서1) 기존의 사업현황 및 사업관리 파악- 기존에 진행되어왔던 사업 과제자체와 진행 중 발생한 성과를 꼼꼼히 검토하여 향후 진행할 업무계획에 적극 반영할 것입니다.2) 전문적인 사례관리 실시- 사례회의 및 조언을 통해 노하우를 배우고, 나아가 저만의 상담기법을 더하겠습니다.3) NSW(자살 평가도구) 평가를 통해 체계적인 사례관리 실시- 전문화된 평가도구를 사용하여 업무의 신속 정확도를 높이도록 하겠습니다.

의/약학| 2019.03.21| 2페이지| 6,000원| 조회(2,504)

공무원, 직무수행계획서, 공무원 직무수행계획서

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공동모금회 양식 프로그램개발과 평가 프개평과제

사업개요조원이름프로그램 명WARP (world a relationship project)사업기간2012년 7월 10일 ~ 2012년 12월 11일서비스지역구로구서비스대상구로구 지역에 거주하고 있는 외국인실인원수30명서비스 단가150,000원 (산출식 = 총사업비 ÷ 실인원)투입인력5명프로그램목적평생학습사회를 선도하며 모든 사람들 행복한 삶에 기여하여, 삶을 풍요롭게 하고 가치를 높이기 위하여 사회의 학습문화 진흥을 위해 다양한 교육과정을 제공하여 개인적으로는 자아실현과 지역주민의 통합을 이룩하려 한다.성과목표1. 아시아의 문화 교류를 통하여 문화차이를 줄이고 다양한 문화의 교류 증진2. 한국어 능력 향상으로 인해 지역사회에 이바지 할 인재를 길러낸다.3. 외국인에게 한국문화를 알려주고 올바른 역사를 인식 시킨다.주요 사업내용 요약(프로그램명 및 주요 시행내용)※성과목표별 주요 프로그램1개씩 기재세부프로그램명주요내용아시아 문화교류아시아 나라 중 참여자들이 가장 선호하는 나라의 다문화 박물관 탐방, 참여자들이 선호하는 나라에 전통노래, 전통놀이, 이야기 들려주기한국어 능력 향상1:1 멘토-멘티 관계 형성하여 좀 더 체계적인이며 친밀한 관계 형성한국문화의이해한국에 거주하는 외국인의 한국문화에 대한 인식이 부족으로 인해 올바른 한국 문화와 역사 알려주기예 산총사업비4.500.000원신청금액4.500.000원신청금액의세부내역인건비400.000원사업비4.100.000원관리운영비0원9%91%0%사업계획1. 사업명 :WARP(world a relationship project)2. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점경제적 여건으로 여행을 가기 힘들거나 평소 다른 외국인들이 한국문화에 적응하지 못하여 지역주민들이나 외국인 본인이 지역사회 삶의 불편함을 느끼고 있다. 외국인들은 한국문화에 대해 관심을 가지고 있지만 문화를 알 수 있는 기회가 없고 한국문화에 대한 외국인이 알고 있는 실정은 미흡하다. 현재 다양한 형태로 외국인이 한국문화를 접할 수 있는 프로그램이 진행되고 구에 거주하고 있는 주민의 삶의 질 향상을 위해 개관하였다. 구로구 중심인 구로공단에서 도보로 10분 거리에 위치하고 있어 지리적으로 문화재 모니터 활동에 대한 접근성이 높고 외국인이 밀집된 지역이라서 외국인의 대한 관심이 높다.3) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황순번자 원 명연 계1한국 민속촌체험학습 및 한국문화 자료 제공2다문화 박물관체험학습 및 한국문화 자료 제공3구로구청봉사자 모집 및 프로그램 홍보 지원4구로 다문화 센터강사 의뢰 및 자문요청5구로종합사회복지관강사 의뢰 및 자문요청6경복궁체험학습 및 한국문화 자료 제공7성공회대활동 교류 및 봉사자 모집3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트수1) 서비스 지역: 구로구2) 서비스 대상: 구로구 지역주민 및 외국인3) 서비스 대상 선정기준 및 방법1. 구로구 지역에서 언어차이로 인해 불편은 겪는 외국인2. 구로구 지역에서 문화차이로 인해 불편은 겪는 외국인4) 클라이언트수대상구분서비스대상자 산출근거단위수(명)① 일반집단구로구에 거주하는 지역주민428,296 명② 위험집단구로구에 거주하는 외국인34,480 명③ 표적집단구로구에 거주한지 1년이하 외국인400명④ 클라이언트집단구로구에 거주하는 외국인중 다른나라 문화에 관심있는 외국인30 명4. 사업목적 및 목표목적산출목표성과목표한국의 문화재(민속촌, 경복궁)을 통해서 아시아에 속한 나라의 문화(다문화 박물관)를 배우고 이해한다.1-1 봉사인원 8명 모집1. 아시아의 문화 교류를 통하여 문화차이를 줄이고 다양한 문화의 교류 증진1-2 외국인에 대한 사전 정보 습득1-3 봉사인원 사전 교육실시멘토와 맨티 관계형성을 통해서 한국어를 배움으로 서로 친해지며 이해하고 가까워진다.2-1 멘토-멘티 형성(첫 만남)2. 한국어 능력 향상으로 인해 지역사회에 이바지 할 인재 및 빠른 적응을 도모한다.2-2 주기적인 1:1 만남 형성을 통한 친근감 형성2-3 월 1회 실력 평가회한국 전통 놀이체험을 통해서 한국문화를 이해한다.3-1 봉사인원 8명 모집3. 외국인에게 한주민의 통합을 이룩하려 한다.가정 1) 아시아의 문화 교류를 통하여 문화차이를 줄이고 다양한 문화의 교류 증진2) 한국어 능력 향상으로 인해 지역사회에 스며들 수 있는 빠른 적응 도모3) 외국인에게 한국문화를 알려주고 올바른 역사를 인식 시킴상황투입활동전 체건강한 노인의 사회참여 필요노인인구가 증가함에따라 생산성 없는 것으로 분류됨예산 : 4,500,000장소 : 복지관 교육실복지관 대강당야외 정원민속촌, 경복궁다문화 박물관협조 : 봉사자 8명대상자 30명시설 : 하재종합사회복지관도구 : 활동기자재, 장비소모품홍보물, 유인물직원 : 10명아시아문화교류?홍보 및 모집?다문화 박물관 탐방(매분기 1회)?아시아 전통노래배우기 (주 1회)아시아 문화교류외국인과의 문화 차이한국어능력향상?1:1 멘토-멘티 관계 형성?주 1회 이상 만남?정기적인 피드백한국어 능력 향상구민의 교육수준차이 심각한국문화의 이해?문화재(민속촌, 경복궁) 탐방?한국 전통 놀이체험(투호놀이, 연날리기, 제기차기)?한국 예절의 이해한국문화의이해한국에 거주하는외국인의 한국문화에 대한 인식이 부족산출성과홍보 및 모집홍보인원 : 3명아시아 국가들의 다문화 박물관 방문을 통해 아시아 국가에 대한 흥미 유발아시아 전통노래를 배움으로 해서 아시아의 국가들의 전통을 이해한국어를 처음 배우거나 한국어 능력을 향상 시키려는 사람들에게 1:1 멘토-멘티 관계를 형성하여 사람들에게 신뢰감 형성한국의 문화(예절, 전통놀이 포함)에 대해서 잘 모르거나 알고 싶은 사람에게 한국 문화에 대한 관심 유도아시아 국가들의 다문화 박물관 방문, 아시아 전통노래 배우기 등을 통해 우리의 나라와 다른나라의 문화의 차이를 이해한국어를 배움을 통해서 한국에서 거주하는 외국인의 한국어 능력 향상 도모한국의 문화에 대해서 문화제 탐방이나 전통 놀이 체험으로 우리나라의 문화와 다른나라의 문화적 차이의 격차를 줄임아시아 문화교류를 통해 다른 나라와 우리나라의 문화적 차이에 대해서 차별하지 않고 공감하고 확대해 가는 변화 조성한국어 능력 향상을 통해봉사자포함)정기적인 피드백30명(복지사,봉사자포함)문화재(민속촌, 경복궁) 탐방40명(ct, 봉사자 포함한국 전통 놀이체험(투호놀이, 연날리기, 제기차기)40명(ct, 봉사자 포함한국 예절의 이해30명↖ ↗환경(영향요소)1) 봉사자: 봉사자의 교육수준(50% 고졸이상, 봉사자의 권리와 의무를 다하는자 20% 자원봉사에 옹호적 역할을 다하는 사람 30%)2) 참여자: 배움의 욕구가 강한 정도, 신체가 건강한 정도, 프로그램을 통해 전문성 개발과 자기 역량을 강화하는 정도(2) 세부사업내용성과목표세부 프로그램명활동수행방법시행시기수행인력참여인원시행횟수 및 시간한국의 문화재(민속촌, 경복궁)을 통해서 아시아에 속한 나라의 문화를 배우고 이해한다.민속촌, 경복궁 탐방민속촌, 경복궁을 견학 한다.9월.12월17322회 실시멘토와 맨티 관계형성을 통해서 한국어를 배움으로 서로 친해지며 이해하고 가까워진다.멘토와 멘티 관계 형성1:1 관계에서 멘토와 멘티 관계형성을 한다.7월~12월1732매주1회 실시/24회한국 전통 놀이체험을 통해서 한국문화를 이해한다.한국 전통 놀이체험용인에 위치한 한국민속촌을 방문한다.8월17321회 실시(3) 성과측정 방법성과목표세부성과성과지표자료원자료수집방법(측정도구)자료수집시기아시아의 문화 교류를 통하여 문화 차이를 줄이고 다양한 문화의 교류 증진1-1 홍보 및 모집 활동프로그램등록인원수 측정복지관자체조사설문지 작성사전1-2 아시아 국가들의 다문화박물관 방문을 통해 아시아 국가에 대한 흥미 유발과 참여현장학습 체험의 평가복지관자체조사개별 인터뷰를 통한 조사사전-사후1-3 아시아 전통노래를 배움으로 인해 다른 나라를 알아감체험내용에 대한 강의 습득능력정도 평가복지관자체조사기록 관찰지사전-사후한국어 능력 향상을 통해서 지역사회에 이바지 할 인재를 길러낸다.2-1 1:1 멘토-멘티 관계 형성멘티들 끼리 모여자기주도성 평가복지관자체조사개별 인터뷰를 통한 조사사전-사후2-2 주 1회 이상 만남개별적인 면담복지관자체조사개별 인터뷰를 통한 조사사전-사후2-3기)개별 면담을 통하여질의 및 응답복지관자체조사설문지사전-사후3-3 한국 예절의 이해한국 예절의 기본적인 평가복지관자체조사기록 관찰지사전-사후(4) 담당 인력 구성이름(역할)담당부서/직위투입시간(단위:1주일)경력(년)/주요업무자격증(신청사업 관련)이복지관장40시간사회복지사 경력 20년 / 복지관 운영총괄사회복지사 1.2급 자격증사회복지 국가 공무원하사무국장40시간사회복지사 경력 15년 / 복지관 운영총괄사회복지사 1.2급 자격증사회복지 국가 공무원원총무팀장40시간사회복지사 경력 10년 / 총무팀 총괄/회계사회복지사 1.2급 자격증김사회복지 통합지원팀장40시간사회복지사 경력 8년 / 사회복지통합지원팀 총괄/사회교육/후원사회복지사 1.2급 자격증강지역사회개발팀장40시간사회복지사 경력 7년 / 지역사회개발팀 총괄//지역사회개발/일자리사업사회복지사 1.2급 자격증(5) 사업 진행 일정기간내용7 월8 월9 월10 월11 월12월사업 세부계획 수립○홍보 및 모집 / 선발○오리엔테이션○아시아 전통노래 배우기○다문화 박물관 탐방○1차 중간 평가회 및 다과회○멘토 교육 및 멘토 정하기○한국어 능력 향상 (listening, speaking)○한국어 능력 향상 (writing )○2차 중간 평가회 및 다과회○한국문화와 예절 배우기○문화재 탐방 (경복궁, 한국민속촌)○한국 전통 놀이체험○○최종 평가회 및 다과회○(6) 자원동원 및 네트워킹 계획자원명연계목적세부활용계획한국 민속촌, 경복궁- 문화재 관련 단체 협약- 한국 전통 놀이체험(투호, 널뛰기, 연날리기, 제기차기 등)- 장소협조 ,자원봉사자 모집 및 프로그램 참여자 안전통제다문화 박물관- 본 프로그램에 대한 자문 협조- 다문화 관련 단체 협약- 다문화 박물관 협조 요청다문화 가정(건강가정센터)- 한국어강의요청- 유관기관 네트워크 구성- 본 프로그램 참여 대상 발굴- 한국어 강사 요청지역주민센터- 홍보 및 모집 관련 네트워크 구성- 지역주민 홍보 및 모집공고(7) 홍보 계획(홍보자료 첨부할 것)홍보 목표홍보 대상활용매체세부내용

사회과학| 2014.11.03| 15페이지| 2,000원| 조회(334)

프로그램개발과평가, 사업개요, 공동모금회양식

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A+ 맞은 공동모금회 양식 프로그램 개발과평가 노인일자리 프로그램

핫 식스티 ? 뜨거운 인생은 60대부터 끌리면 오라모집기간 2013년 1월1일부터 5월 20일까지모집인원 10명활동내용 은퇴기혼노인들의 사회참여 및 여가욕구 충족을 위한 시니어여행기자단 조직 사업신청방법 유환종합사회복지관에서 신청서 작성후 제출 또는 서류양식에 맞춰 작성 후 00000000@naver.com 전송사업개요조원이름(기여도 %)사업명‘HOT 60s’ (열정적이고 뜨거운 인생은 60대부터 시작된다.)사업명 설명은퇴기혼노인들의 사회참여 및 여가욕구 충족을 위한시니어여행기자단 조직 사업사업기간2013. 6. 1. ~ 2013. 12. 30. (6개월)서비스지역서울시 서초구서비스대상시니어여행기자단 활동을 하고자 하는 어르신 10명실인원수10명서비스 단가452,000 원 (산출식 = 총사업비 ÷ 실인원)투입인력6명사업목적‘HOT 60s’ 활동을 통해 은퇴 노인들에게 여행의 기회를 제공하여 여가 욕구를 충족시키고, 노인들의 시각에서 여행 기사를 작성하여 지역사회에 정보를 제공함으로써 사회참여의 기회를 마련해 삶의 질을 높이고자 한다.성과목표ⓛ ‘HOT 60s’활동을 통한 노인들의 역할상실감 감소② 노인들의 여행에 대한 여가 욕구 충족 및 삶의 만족도 향상③ 기사작성을 통해 지역사회에 여행 정보 제공주요 사업내용 요약(프로그램명 및 주요 시행내용)※성과목표별 주요 프로그램1개씩 기재세부프로그램명주요내용글잡이기본교육첫 1개월 동안은 기자단이 되기 위해 갖춰야할 기본 능력(기사작성법, 사진촬영법, 컴퓨터 사용법 등)에 대한 교육을 실시한다.여행지관련 교육 및 준비*여행지교육: 한 달에 총 1번 여행지 홍보 담당관을 강사로 섭외하여 여행지에 관련한 내용(역사, 문화, 유명 장소, 즐길거리, 맛집 등)을 사전 학습하도록 한다.*여행준비: 한 달에 총 3번, 사회복지사 및 자원봉사자와 함께 기자단 노인들의 욕구에 맞추어 HOT 60s여행의 계획서를 직접 짜고 준비하는 시간을 갖는다.HOT 60s 여행첫 달을 제외한 매 달 둘째 주 토-일 1박2일로 여행을 떠나 사전 학습생활 전체라고 할 수 있다. 노인이 가정 또는 사회에 있어서 이정한 역할을 발견하여 매일 매일의 생활을 어떻게 의미 있게 보내느냐, 즉 노인의 여가를 얼마나 유용하게 보내느냐 하는 것은 노인에게는 생계문제 다음으로 중요한 일이다. 노인들의 여가가 단순히 여가를 위한 여가가 된다고 하면, 개인적으로는 인생의 낭비가 될 것이고 사회적으로는 인적자원의 낭비가 될 것이다. 그러므로 노인으로서도 인생의 보람을 느끼고 사회적인 면에서도 보탬이 될 수 있는 여가활동에 참여하는 것이 절실히 요청된다.현재 노년층들은 대부분의 시간을 집안화초, 동창회, 종교활동, 요리, 음악, 봉사활동이나 TV시청, 사교모임 등의 활동에 적극적인 것으로 나타났다. 최근 노인들의 건강문제가 최우선 과제로 인식됨에 따라 운동이나 건강 스포츠를 통한 노년층의 수요가 증가하고 있다.더불어 노년층의 국내외 관광여행 참가율도 과거에 비해 크게 높아지고 있다. 한 조사에 의하면 ‘여행’은 은퇴 후 가장 하고 싶은 것으로 나타났다. 여행을 즐기며 자신에게 충실 하지 못했던 과거의 시간을 회상 하면서 과거 자신이 일 하던 곳, 어려울 때 살았던 곳, 역사문화 답사여행 등 자연체험은 물론 자신의 마지막 남은 인생을 소비하며 노년층은 잃어버린 청춘을 돌려받기 위한 욕구의 표현으로서 즐기고 있다. 2006년 노년층의 여행자 수요는 30%에서 2009년 그리고 2013년 현재까지 꾸준히 늘어나고 있다.(3) 은퇴노인들의 저하된 삶의 만족도우리나라 은퇴자들에 대한 연구에 따르면, 은퇴는 은퇴자에게 경제적 상태의 변화뿐만 아니라 신체적, 정서적, 영적 상태의 변화를 초래하며, 상대적으로 일찍 은퇴한 사람들은 은퇴 후 전반적인 적응수준과 생활 만족도가 떨어진다고 보고 있으며, 은퇴로 인한 스트레스가 은퇴한 이들의 생활만족도에 가장 큰 영향을 미치고 있다고 주장한다.(지연경?조병은,1991;신화용?조병은, 2001; 한희자?강은실, 2001). 이처럼 노동시장에서의 은퇴는 고령자 삶의 만족도에 매우 중요한 요인이라고 볼 수 ‘특별한 모임’이 없는 노인들의 비율이 전체에서 44.4%를 차지하고 있다는 것이다. 즉, 전체 노인 인구의 절반 정도를 제외하고는 특별한 모임 없이 집에서 여가를 즐기고 있다는 것이다. 사회참여를 하지 않고 있는 노인들의 숫자가 꽤 됨을 알 수 있다. 이들에게 본 프로그램은 자신의 여행 욕구도 채우면서 잠시 잃어버렸던 사회적 역할을 부여해준다면 매우 도움이 될 것으로 기대된다.3) 경험적 근거(1) 본 복지관의 경험적 자료경험적근거 없음(2) 타 지역사회의 경험적 자료실버기자단과 관련하여 전라북도에서는 지평선실버기자단이 있다. 지평선실버기자단은 어르신들의 미디어 주체성 향상 및 어르신들을 위한 대안 언론체계를 마련하기 위해 만들어졌다. 지평선실버기자단 사업은 전라북도 사회복지공동모금회 지원 사업으로 선정되어 2010년 3월부터 12월까지 진행되며, 2010년에는 신문제작, 워크샵 및 세미나, 선진지 견학, 라디오 교육, 동영상 교육 등 다채로운 프로그램으로 진행되었다.여행?관광과 관련해서는 복지관에서 어르신들을 대상으로 하는 효도관광이 대표적인 자료이다. 안산시 상록구 월피동 새마을 협의회에서 관내지역 독거노인을 모시고 효도관광을 갔다 왔으며 자식들이 있어도 여러 사정으로 모시지 못하거나, 자식들이 없어 홀로사시는 독거어르신을 모시고 새마을지도자 및 부녀회원들이 하루 동안 그분들의 자녀가 되어 광릉수목원의 울창한 숲과 울긋불긋 아름답게 물든 단풍을 보여드렸으며, 나들이에 나선 어르신들도 어린아이처럼 즐거워하시는 모습에 새마을협의회 회원들에게도 유익하고 뜻 깊은 시간이 되었다.4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황(1) 복지관 네트워크현재(2013년 5월) 사회복지관은 서울시 내에 총 95가 있으며 서초구 내에서는 4개로 반포종 합사회복지관, 까리따스방배종합사회복지관, 양재종합사회복지관, 우면종합사회복지관이 있다. 기관 간 네트워크가 잘 구축되어있기 때문에, 서초구 내 다른 복지관에서 과거 진행해보았었던 시니어기자단 활동이나, 여행·나들이 프로그램에 있어 탐방이나 맛집 탐방으로 각 지역의 특징과 정보를 파악하여기자단 양성으로 인한 노인 일자리 증가기자활동을 통해 잡지를 발간하며 성취감 향상교육강사 2명사회복지사 2명자원봉사자 2명기자단 기본교육여행지관련 관련 기본 교육 및 준비기자단 기본교육 월 4회 16시간여행지 관련 기본 교육 및 준비월 4회 12시간투입시간 : 2013년 6월~12월시설 : 유한종합사회복지관HOT 6 여행여행정보 기사작성평가회전시회기자단 기본교육여행지관련 관련 기본 교육 및 준비HOT 6 여행 월 4회 28시간여행정보 기사작성 월 4회 8시간중간평가회 9월1회 2시간최종평가회 12회 1회 2시간전시회 12월 1회 4시간참석율 전원참가활동결과물(사진)을 통한가이드북홍보 : 포스터, 동영상, 현수막홍보물 제작프로그램 실행 가능한 노인 10명 확보 전시회 관람 인원 학보↖ ↗상황(맥락)1) 봉사자: 봉사자의 교육수준(카메라에 대한 기본 이해도와 대학에 재학중인 자.)2) 참여자: 배움의 욕구가 강한 정도, 신체가 건강한 정도, 프로그램을 통해 전문성 개발과 자기 역량을 강화하는 정도(2) 세부사업내용성과목표세부 프로그램명활동수행방법시행시기수행인력참여인원시행횟수 및 시간‘HOT6’ 활동을 통한 노인들의 역할상실감 감소기자단기본교육1.기사작성법: 강사를 섭외하여 대학생기자단 자원봉사자들과 함께 노인들이 신문기사, 정보 기사를 작성하는 방법을 학습하도록 한다.2013.6월강사1명복지사2명자원봉사자2명15한 달 4일*2시간=8시간2.사진촬영법: 강사를 섭외하여 대학생기자단 자원봉사자들과 함께 노인들이 사진을 촬영하는 방법을 학습하도록 한다.3.컴퓨터사용법: 복지관 내 강사를 섭외하여 대학생기자단 자원봉사자들과 함께 노인들이 컴퓨터로 기사를 작성하고 사진을 옮길 수 있도록 하는 등 컴퓨터 기자재 활용 방법을 학습하도록 한다.여행지관련 교육 및 준비1.여행지교육: 여행지 홍보 담당자를 강사로 섭외하여 여행지의 문화, 역사, 유명장소, 즐길거리, 먹거리 등 관련 정보들을 사전 학습한다.2013.7월~11월작성중간 및 총괄평가회전시회자원명연계목적세부활용계획한국 민속촌- 문화재 관련 단체 협약- 한국 전통 놀이체험(투호, 널뛰기, 연날리기, 제기차기 등)- 장소협조 ,자원봉사자 모집 및 프로그램 참여자 안전통제경복궁- 문화재 관련 단체 협약- 한국 전통 놀이체험(투호, 널뛰기, 연날리기, 제기차기 등)- 장소협조 ,자원봉사자 모집 및 프로그램 참여자 안전통제남이 섬- 관광지 관련 단체 협약- 맛집 (미스터 닭갈비)- 장소협조 ,자원봉사자 모집 및 프로그램 참여자 안전통제해운대- 관광지 관련 단체 협약- 여행지에 대한 자문 협조- 장소협조 ,자원봉사자 모집 및 프로그램 참여자 안전통제가평- 관광지 관련 단체 협약- 맛집 (동이)- 장소협조 ,자원봉사자 모집 및 프로그램 참여자 안전통제서초지역주민센터- 홍보 및 모집 관련 네트워크 구성- 지역주민 홍보 및 모집공고(6) 자원동원 및 네트워킹 계획(7) 홍보 계획(홍보자료 첨부할 것)홍보 목표홍보 대상활용매체세부내용기관에 가입되어 있는 65세 이상 어르신들이 모여 여행지에 대해 공부하고 여행을 하며, 시니어 기자단 활동을 할 수 있는 좋은 경험을 할 수 있는 기회를 제공기관에 가입이 되어있는 어르신전화홍보, 홍보지, 2013 상반기(하반기)프로그램 안내지, 인터넷, 우편물, 홍보 영상기관에 가입이 되어있는 어르신들에게 전화로 홍보, 홍보지를 집으로 보내기, 홈페이지 게시판에 홍보, 2013 상반기(하반기) 프로그램 안내지로 홍보, 담당인력들이 같이 홍보 영상을 촬영하여 홈페이지 게시판에 올림지역사회 주민중 65세 어르신들이 모여 여행지에 대해 공부하고 여행을 하며, 시니어 기자단 활동을 할 수 있는 좋은 경험을 할 수 있는 기회를 제공지역사회 주민홍보지, 홍보 영상홍보지로 프로그램 홍보, 담당인력들이 같이 홍보 영상을 촬영하여 홈페이지 게시판에 올림6. 예산계획항목세목계산출근거예산조달 계획신청금액비율(%)자부담비율(%)자부담재원총 계5,000,0001000100인건비담당인력480,000담당인력담당인력 2명×1시간 5,0.844

사회과학| 2014.11.03| 19페이지| 4,000원| 조회(198)

프로그램개발과평가, 사업의 필요성, 공동모금회 양식 프로그램 개발과 평가

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평생교육사 실습 인천북구도서관 평생교육프로그램 개발 평가D별로예요

-한글보다 쉬운 DSLR -실습기관인천광역시 북구도서관 평생교육운영과실습기간2013.12.20.~2014.1.14학과학번이름-목차-Ⅰ.프로그램이 필요성 및 목적1.프로그램의 필요성2.프로그램의 목적3.북구도서관 프로그램의 경험적 근거 및 자원연계Ⅱ.기관의 상황분석1.기관의 현황2.프로그램 S.W.O.T분석Ⅲ.프로그램 개요1.강의 계획서2.강사소개3.프로그램 세부 내용Ⅳ.자원분배 및 예산 편성Ⅴ.홍보방법Ⅵ.평가 및 피드백 방법1.평가 목적2.평가 도구 선정3.향후운영계획Ⅶ.첨부Ⅰ.프로그램이 필요성 및 목적1.프로그램의 필요성it 산업의 발전으로 핸드폰을 소지하고 있는 평균 소지자가 증가했으며 핸드폰 기능에 내장된 카메라 기능으로 인해 카메라에 대한 관심 또한 증가하였다 이러한 이유로 2000이후부터 DSLR 사업은 급격히 발전했으며 전년도 2013년 세계 판매량은 800만대를 넘겼다고 추정되며 국내 누적 판매량은 100만대 이상이라 추정하고 있다 또한 현재 국내에서는 신체적으로 활동으로 스포츠와 여가 화동을 복합적으로 활용하는 레포츠 활동이 유행이 되고 있으며 레포츠 활동을 사진으로 촬영하고 SNS 올리거나 사진을 소장하는 활동이 증가하고 있다 이러한 이유로 카메라 및 사진 촬영에 대한 관심이 증가하면서 DSLR카메라를 구매하는 사용자도 해마다 증가하고 있다 하지만 DSLR을 구매하였지만 대부분 활용하는 방법을 어렵고 복잡하여 고가의 장비를 활용 못하는 사례가 많으며 강좌를 듣기에 수강료가 부담스럽거나 업무시간과 겹쳐 강의를 수강에 제한점이 있는 사회인이나 사진촬영 관련 업무를 시작하고자 하는 대상에게 본 프로그램을 제공하고자 한다.2.프로그램의 목적앞서 언급했다 싶이 강의를 수강하는 데에 시간적 한계와 수강료의 부담 등 제한점이 있거나 사진 촬영 관련 업무를 시작하고자 하는 대상자에게 본 프로그램으로 하여금 DSLR 활용능력 향상 및 사진 촬영 자격증 취득에 기반을 마련하고자 한다.3.북구도서관 프로그램의 경험적 근거 및 자원연계북구도서관은 1991년 개관 후가 우수기관 수상- 2005. 09. 01.제4회 전국평생학습축제 “최우수기관”으로 선정- 2006. 12. 15.제3회 전국평생학습대상 교육기관, 단체부문 대상 수상- 2009. 10. 28.2009 전국공공도서관 운영평가 국무총리상 수상- 2012. 03. 01.인천광역시교육청 평생학습관 지정- 2013. 04. 19.2013년 「문학작가 파견사업」공모 선정4)기관의 구조 및 현황신관구분본관대공연장,평생학습실(3.4.5)4층-종합자료실3층평생교육운영과,금빛 평생교육 봉사단,제4열람실,지식누리터,휴게실디지털자료실,정가간행물실2층열람봉사과,제1,2,3열람실어린이자료실,상담실,평생학습실1층관장실,관리과,평생학습실(2),정보화 교육실,문서고주차장지하보존서고,기계실,매점주차공간:총34대(지상2대:경차,장애인/지하32데 : 경차 1대 포함)2.프로그램 S.W.O.T분석S (strength강점)?직장으로 대상으로 하기 때문에 수업에 대한 강좌에 대한 학습 지향적 욕구가 높다?실용적 프로그램이기 때문에 수업 이후에 실제 생활에서 활용할 수 있는 실용적 성격이 강하다W(weakness약점)?평균적 퇴근 시간 및 귀가시간에 겹쳐 수강자가 적을 수 있다, 야간근로 등 퇴근시간의 차이점이 있다O (opportunity기회)? 새로운 직장 및 직업을 갈구하는 대상에게 취업의 발판을 마련할 수 있다.?프로그램의 긍정적 성과로 인해 도서관 내에 실용적 프로그램의 증대하는 성과를 기대해 볼 수 있다T (threat위협)?야간 수업과 성인학습자 대상이라는 개인 사유로 인해 수업일수 중 결석자나 지각하는 수강생이 증가할 가능성이 있다?성인학습자를 대상으로 하기 때문에 현장에서 교육 하는 외부 교육에 참여도가 적을 수 있다Ⅲ.프로그램 개요♤ 프로그램명: 한글보다 쉬운 DSLR배우기♤ 기 간: 213년 3월 5일(수) ~ 21013년 5월 14일(수)♤ 일 시: 매주 수요일(이론수업),매월 넷째주 토요일(현장수업)♤ 장 소: 인천광역시 북구도서관 평생학습실2실♤ 대 상: 20세 이상의 성인학내준다.◆현장수업3/29(토) 4/26(토) 실시하며 인근 지역의 호수공원 및 계양산을 등산하며 수업에서 배운 촬영 기술을 활용하는 시간을 가지며 수강생들과 강사 간에 친목을 도모한다.◆사진 전시 및 수료식, 시상식현장실습에서 촬영한 사진들로 하여금 도서관 내에서 전시하도록 하며 도서관을 이용하는 이용자에게 가장 우수한 사진을 추첨하도록 한다. 우수자를 선정하여 시상을 하고 수업을 들은 모든 수강자들에게 수료증을 준다.3.강사소개이름담당부서/직위투입시간비고프로그램담당자/복지사현장실습 월 2시간 30분/2회평가회 2시간 30 분/1회오리엔테이션 15 분/1회총괄 감독 /평가회 수료식최은석인터넷 쇼핑몰 아보키 사진촬영 전담서산평생교육센터 DSLR강사로 활동인천시 평생학습관 DSLR강사로 활용인천시 평생학습관 올해의 명예강사 선정웨딩사진 촬영 업체메이스튜디오 운영중이론 강의 주 2시간 /11회현장실습 월 2시간 30분/2회강좌 전체 투입회강의일강사13/5(수)오리엔테이션,DSLR카메라기능,조작법최은석,조유환23/12(수)화소, 화질, 감도, 화이트밸런스, 색온도최은석33/19(수)렌즈와 조리개, 셔터최은석43/26(수)아웃 포커스, 팬 포커스최은석53/29(토)상동 호수공원에서의 현장실습을 통한 활용최은석,조유환64/3(수)구도의 원칙, 황금분할최은석74/10(수)노출 보정과 역광 촬영최은석84/17(수)인물, 풍경, 접사, 야경촬영 방법최은석94/24(수)왜곡, 중첩효과, 시야율최은석104/26(토)계양산에서의 현장실습을 통한 활용최은석,조유환114/30수)광선의 기초최은석125/7(수)프로처럼 사진찍기최은석135/14(수)평가회 및 시상최은석,조유환2.프로그램 세부 내용◆1회차 ? 2월 12일 (수)프로그램 주제오리엔테이션,DSLR카메라의 기능, 조작법프로그램 목표?수업일정 소개 및 강사소개와 수강생들 자기소개를 통하여 친밀감 및 유대감형성?수강생들의 기초적 DSLR카메라의 기능 및 조작법 습득 하고자 함프로그램 준비물강사(DSLR) 수강생(DSLR) 필기도구 야 한다.◆3회차 ? 2월 19일 (수)프로그램주제렌즈와 조리개, 셔터프로그램목표?렌즈의 종류에 대한 조리개 조절법에 대한 이해프로그램 준비물강사(DSLR) 수강생(DSLR) 필기도구 및 강의계획서,빔 프로젝터,스크린,컴퓨터프로그램 수업 방법?렌즈에 종류에 따라 조리개의 활용법이 다름으로 수강생들의 DSLR 장비에 맞춰서 조리개 값 설정을 가르쳐 준다◆4회차 ? 2월 25일 (수)프로그램 주제아웃 포커스, 팬 포커스프로그램 목표?심도 표현에 대한이해프로그램 준비물강사(DSLR) 수강생(DSLR) 필기도구 및 강의계획서,빔 프로젝터,스크린,컴퓨터프로그램 수업 방법?아웃포커스 중심이냐 팬 포커스 중심이냐에 따른 다른 차이에 대한 이해를 중심으로프로그램 주제상동 호수공원에서의 현장실습을 통한 활용프로그램 목표?프로그램에서 배운 활용법을 실전을 통하여 평가한다.?수강생들 간에 친목과 강사와 친목을 도모한다.프로그램 준비물개인별도시락,DSLR,편안한 복장프로그램 수업 방법?외부 수업인 만큼 강사는 안전사고를 주의하여 인원을 항시 점검한다.?현장실습을 통해 이론 실습에 대한 이해하도록 높이도록 한다.◆5회차 ? 3월 1일 (토)◆6회차 ? 3월 5일 (수)프로그램 주제구도의 원칙, 황금분할프로그램 목표?촬영 각도와 물체 각도에 따른 촬영 방법 이해프로그램 준비물강사(DSLR) 수강생(DSLR) 필기도구 및 강의계획서,빔 프로젝터,스크린,컴퓨터프로그램 수업 방법?이해도를 높이고 위해 다양한 각도에서의 촬영된 사진을 준비한다.?강사는 직접 강의실 내에서 물건이나 사물을 촬영하여 각도에 따른 촬영 값의 차이를 증명하여 보여준다.프로그램 주제노출 보정과 역광 촬영프로그램 목표?촬영 시 햇빛의 위치를 따라 출력 값에 따른 변화의 이해와 좋은 사진을 촬영하기 위한 빛의 위치에 대한 이해프로그램 준비물강사(DSLR) 수강생(DSLR) 필기도구 및 강의계획서,빔 프로젝터,스크린,컴퓨터프로그램 수업 방법?이해를 높이기 위해서 반복적으로 설명을 하고 이해를 활용하기 위해 촬영 과제를 낸다다.?이론실습에서 부족한 부분을 보안하고 이론에서 이해 못한 수강생들을 현장실습으로 이해를 돕는다.프로그램 준비물개인별도시락,DSLR,편안한 복장프로그램수업 방법?현장실습이 교육임을 강조하고 교육적 성격을 이탈하는 것을 방지한다.◆10회차 ? 3월 29일 (토)◆11회차 ? 4월 2일 (수)프로그램 주제광선의 기초프로그램목표?실내촬영 시 조명의 위치에 따른 촬영 기법과 실외 촬영 간에 차이점 이해프로그램 준비물강사(DSLR) 수강생(DSLR) 필기도구 및 강의계획서,빔 프로젝터,스크린,컴퓨터프로그램 수업 방법다양한 실내조명을 활용할 수 있도록 후레 쉬나 스탠드 등 다양한 조명을 준비한다.◆12회차 ? 4월 9일 (수)프로그램주제프로처럼 사진찍기프로그램목표?이번 프로그램을 통해 배운 촬영 기법에 대해 반복?수료식 및 평가회에 대한 공지프로그램 준비물강사(DSLR) 수강생(DSLR) 필기도구 및 강의계획서,빔 프로젝터,스크린,컴퓨터프로그램 수업 방법?시상식 밀 전시회에 대하여 정확한 시간을 공지하며 불참자를 확인 한다.?그동안의 교육과정에 문제점 및 개선점에 대하여 설문 조사한다?평가회의 필요한 사진을 수강생 한 명 별로 하나씩 받는다.?수강생들이 제출한 사진을 프로그램 담당자에게 제출하고 담당자는 도서관내에 전시를 하고 도서관출입구에서 평가회전까지 도서관이용자들에게 투표하도록 한다.?평가회 성적우수자의 기준은 출석일수20%,강사추천30%,투표50%이라는 것을 공지한다.◆13회차 ? 4월 16일 (수)프로그램 주제평가회 및 시상프로그램 목표?평가회 및 시상을 통한 성취감 증진프로그램 준비물수료증 및 문화상품권(평가회 우수자,강사 추천자),과자 및 음료프로그램 수업 방법?평가회전에 강사와 수강생간에 다과를 이용하여 수업에 대한 대화를 나눈다.?평가회의 진행자는 프로그램담당자가 진행을 하며 분위기가 경직되지 않게 유머를 더하면서 진행을 한다.?성적우수자의 상품은 강사가 전달하며 모든 수강생에게 강사의 소감을 전달하고 수료증 전달 후 마친다.Ⅳ.자원분배 및 예산 편성항보

인문/어학| 2014.11.03| 16페이지| 5,000원| 조회(476)

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영화 굿월 헌팅을 멘토링에 대해서

REPORT목차1.멘토의 개념과 중요성2.굿윌헌팅 줄거리3.굿윌헌팅 멘토의 기법 역할4.느낀점 및 소감1.멘토의 개념과 중요성언제 부터인가 멘토의 중요성과 필요성이 대두되면서 주로 청년들에게 인생 멘토나 취업 멘토를 소개해주는 프로그램이 늘어나고 있다. 하지만 멘토가 필요한 것은 청년들뿐만이 아니다. 조사결과 직장인 10명 중 9명 이상이 멘토가 필요한 것으로 나타났다.14일 취업포털 인크루트가 직장인 349명을 대상으로 '직장 내 멘토'에 조사한 결과 94%에 달하는 직장인이 직장 내 멘토가 필요하다고 생각하고 있었다. 직장 내 멘토가 가장 필요하다고 생각하는 순간은 '업무처리에 어려움을 느낄 때'가 54.0%로 가장 높은 비율을 차지했다. 일상생활 보다는 '직장' 내에서 해결할 수 있는 문제 해결을 위한 멘토를 가장 많이 바라고 있는 것. 그 외에 △'업무 스트레스를 누군가와 공유하고 싶을 때' 28.4%, △'직장 내에 이야기 나눌 사람이 없을 때' 11.6%, △'개인적인 이야기를 나누고 싶을 때 (가정사 등)' 4.0%, △'기타' 2.1%가 있었다.직장내 멘토가 필요하다고 한 응답자를 살펴보니 1년 미만의 경력자가 33.2%로 가장 높은 수치를 보였다. 뒤이어 경력 7년차 이상의 직장인이 멘토가 필요하다고 응답한 것을 미루어보아, 베테랑으로 여겨지는 경력 7년차 직장인도 멘토를 필요로 하는 것이 확인되었다이 통계 자료를 보듯이 경력7년차의 직장인 도 멘토의 필요로 하고 있으며 성인기에도 멘토의 중요성에 대한 인식할 필요성이 있다 왜 멘토가 중요한 것인가? 그전에 멘토의 사전적 용어에 대해서 이야기 하고자 한다. 멘토는 현명하고 신뢰할 수 있는 상담 상대 지도자 스승의 의미를 가지고 있으며 어원은 오디세우스의 충실한 조언자의 이름에서 유래되었다 그렇다면 코치와의 차이점을 무엇일까? 가장 큰 차이라면, 멘토는 자신의 경험과 지혜를 통해 상대가 해결점을 찾도록 도와주지만, 코치는 상대가 스스로 자기 안에서 해답을 찾도록 하는 것이다 코치는 운동경기 기술 정신 등을 알려주는 트레이닝 의미가 강하지만 멘토는 정신적인면의 더 강하다 또한 코치는 지도에 대한 대가를 받는 반면에 멘토는 대가 없이 지도를 하며 코치는 1사람을 위한 코치는 없는 방면에 멘토는 한사람만을 지도 한다 그렇다면 멘토는 왜 중요한 것일까? 만류 인력의 법칙을 확립한 뉴턴은 “내가 남들보다 더 넒은 시야를 갖고 더 멀리 볼 수 있었던 것 거인의 어깨위에 올라서 있었기 때문이다.” 라는 말을 했다 여기서 거인은 아마도 스승에 해당되는 인생의 선배나 훌륭한 조언자 바로 멘토를 의미한다. 그만큼 멘토는 인생에 있어 중요하다 역사 속에도 멘토와 멘티들이 존재 하는데 빈센트 반고흐의 멘토인 그의 동생 테오도르 반 고흐는 형의 미술적 재능을 알아보고 미술을 포기하려고 했을 때에도 재정적 지원과 정신적인 멘토를 하여서 지금의 화가로 남았으며 이순신의 멘토이면서 형의 친구 이었던 유성룡은 선조가 명장을 천거하라고 하자 당시 좌의정이었던 유성룡은 변방을 전전하던 이순신을 추천하여 전라좌도 수군절도사에 임명하였다 이처럼 멘토의 역할 및 능력에 따라 인생의 방향 및 설계가 변할 수 있다 하지만 멘토라고 다좋고 긍정적 영향의 멘토가 있는 것은 아니다 나쁜멘토의 잘못된 지식이나 가르침은 오히려 멘티에게 부정적 영향을 미친다. 그럼 나쁜멘토와 좋은 멘트의 차이점은 무엇일까? 저자 이지성의 여자라면 힐러리처럼 이라는 서적에 이런 문구가 나온다 한다. 좋은 멘토는 당신의 현재보다 미래를 보는 사람이다 좋은 멘토는 당신을 신뢰한다. 당신이 위대한 가능성을 지닌 존재라고 보고 실제로 당신을 그렇게 대한다. 나쁜멘토는 당신의 과거와 현재를 보는 사람이다. 나쁜멘토는 당신을 신뢰하지 않는다. 나쁜멘토는 당신을 자신보다 열등한 존재로 보고 실제로 또 그렇게 대한다. 이글에 대한 개인적인 나의 생각은 이렇다 나 또한 멘토가 있었다. 군전역후 휴학을 하고 2년 동안 이마트라는 서비스 유통업에서 사원으로 아르바이트를 했는데 힘들고 그만두고 싶었던 적이 많았다 하지만 안 좋은 근무여건 임에도 불구하고 희생하면서 격려해주면서 내가 어떠한 상황이던 간에 믿어주었던 팀장이 있어서 그곳에서 우수사원도 되면서 일할 수 있었으며 1년 동안 들었던 적금도 만기를 채울 수 있었고 토한 회사원이면서 끊임없이 더 좋은 곳으로 가기위해 공부하는 팀장의 모습을 보면서 배운 점이 많았다 이처럼 멘토는 한사람의 인생에 크고 작은 변화를 주는 역할을 한다. 지금부터는 굿읠헌팅이라는 영화를 통해 좋은 멘토의 예와 멘토의 역할에 대해 말하고자 한다.2.굿윌헌팅 줄거리보이지도 들리지도 말하지도 못하는 삼중고룰 겪고 있던 헬렌켈러를 암흑 속에서 구해주고 그녀를 위대한 사회복지가로 재탄생 시킨 건 설리반선생님 몫이며 그녀와의 위대한 만남으로부터 이루어 졌다 이영화도 위대한 선생과의 만남이라는 것으로부터 시작이 되었다보스턴 빈민가에 살며 천재적인 두뇌와 재능을 가지고 있는 고아인 윌 헌팅은 친구 처키와 노무자로 일하면서 명문 MIT에서 청소부로 일하고 있는 청년이다 어느날 수확과 교수 제럴드 램보는 자신의 수업 시간에 자신이 복도 칠판 적어놓은 문제를 맟추는 사람은 자신의 제자로 삼으며 부와 명예를 가지게 해준다고 한다 그러던중 그문제를 윌은 그곳을 우연히 지나가던 도중 그문제를 가볍게 풀어 버린다 다음 수업시간에 제럴드 램보 교수는 그문제를 맟춘 사람은 부르지만 나타나지 않는다 그시간 윌은 친구들과의 폭행사건에 휘말려 조사중 이였으며 제럴드 램보교수는 답을 맟춘 학생이 나오지 않자 한가지 문제를 더내고 그문제도 맟춰 보라고 제안을 한다 수사후 재판을 받게되는 윌은 재판전에 경찰서에서 나와 또다시 그 문제를 풀게 되고 그문제를 푸는 것을 본 제럴드 램보 교수는 윌을 찾아다니고 윌을 제판에서 만나게 된 램보교수는 월의 재능을 알아보고 제판후 월의 석방 조건으로 월의 불우한 유년시절의 상처로 인한 정신과 치료를 받을 것과 자신과의 수학연구를 제안한다 월은 정신과치료를 받는 것을 원하지 안았지만 자신이 좋아하는 여자를 만나기 위해서와 수감생활 때문에 교수의 의견을 따른다 하지만 월의 정신과 치료를 맡은 사람들은 월을 포기하고 많다 그이유는 월은 마음의 문을 닫고 있었으며 월을 병리적으로 보는 관점에만 치우쳐 있었기 때문이다 월을 세상밖으로 이끌어 낼려고 했던 제럴드 램보교수는 월의 정신적 치료가 안되 거부 반응이 일어나자 자신의 친구 심리학 교수 숀에게 월을 부탁하게 된다 이렇게 둘의 만남이 시작되었다 숀은 월을 병릭적 입장을로 바라보거나 심리학이론이 아니라 월과의 신뢰만이 월의 마음을 열수 있다는 것을 알게 되고 숀은 월과의 신뢰를 얻기 위해 자신도 마음 내면의 아픔 이였던 아내와의 사별과 아내와의 추억 예기 그리고 월처럼 내면의 상처인 알코올 중독자인 아버지에게 폭력을 당했던 이야기를 예기한다. 월또한 유년시전 양아버지에게 학대받은 자신의 과거를 예기한다. 그동안의 월은 강인한 외면 안에 있는 약한 내면을 가리고 또한 가족처럼 사귀는 여자에게 버림받을 까봐 두려움의 감정과 다른 사람이 자기 안으로 들어오는 것을 하용하지 않지만 숀의 노력 끝에 닫힌 마음을 연다. 숀은 월에게 자신이 진정 원하는 것이 무엇인가에 대해 상기하게 해준다. 월이 원하는 것은 수학연구로 인해 사회로 나가서 성공하는 것이 아니라 사람에게 내면의 진심으로 말하는 법과 자신의 진심을 말할 수 있는 사람이 필요했다는 것을 알게 되면서 영화는 끝이 난다

사회과학| 2014.11.03| 5페이지| 1,500원| 조회(302)

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