1. 나의 소개 (성격포함) [1300 Bytes 이내]저는 어떤 것에 빠지면 집중을 넘어서 몰두합니다. 소대장 때 최전방 GOP에서 소초장을 했는데 그 때 소초의 모든 일을 빠짐 없이 챙기고 소초 전체가 원활하게 운영되게 하기 위해 제 돈도 아끼지 않고 쓰는 등 '미친 듯한' 모습으로 소초와 소초원들 만을 생각해서 강원도(1군) 전체에서 우수 소초로 선발되었습니다. 반면 좋지 못한 점은 제가 선택하지 않은 부분을 멀리한다는 점입니다. 대학교 때 전공 공부에 흥미를 잃어 학점이 좋지 못한 것이 그 예입니다. 제가 하고 싶은 일은 통계학과에서 수학적으로 깊은 학문을 배우는 것이 아니라 사람들과 같이 일하고 행동하는 것이었습니다. 이를 4학년 때 경제학부 학생회 활동과 ROTC후보생 생활에서 이룰 수 있었습니다.성실성은 저의 큰 무기입니다. 저에게 성실성의 의미는 어떤 일을 끝까지 하는 지속성과, 자신이 일을 알아서 챙기는 주도력이 합쳐진 의미입니다. 일을 찾아서 하고, 주도적으로 세심한 부분까지 챙기는 것이 제 장점이고, 군 간부로서 제가 항상 견지해 왔던 자세입니다. 이러한 진취적인 모습으로 스스로 일을 하고 마무리까지 꼼꼼한 대교의 일원이 되겠습니다.마지막으로 제가 불도저는 위에서 내려진 명령에 즉각 반응, 즉각 수행하고 안 되는 점을 이야기하기 보다는 그것의 실행 방법을 생각하기 때문입니다. "할 수 없다"고 생각하면 영원히 할 수 없습니다. 저는 항상 "할 수 있다"고 생각하며 임무의 가능성이 열려 있음을 인지하고 있습니다.2. 지원동기 [1300 Bytes 이내]대교, 그 중에서도 눈높이는 저와 인연이 깊습니다. 초등학교 저학년 때부터 고등학교에 이르기까지 수학, 영어, 국어, 일본어 등 각종 분야에서 눈높이를 10년 정도 해 왔으며 많은 눈높이 선생님들을 봐 왔습니다. 그 동안 제가 느낀 장점과 개선점이 있습니다. 장점은 학생 수준에 학습 진도를 맞추는 교육이 이루어 질 수 있다는 점입니다. 제가 부족한 부분을 다시 신청해서 공부하고, 이해가 쉬운 부분은 빠르게 진도를 나가는 등 스스로 주도적인 학습을 할 수 있다는 점이 참 좋았습니다.반면 개선점도 있습니다. 눈높이는 철저한 선발 과정으로 경험 많고, 검증된 선생님들을 갖추고 있습니다. 그러나 그만큼 경직된 교육 방식을 가지고 있습니다. 눈높이 커리큘럼에 맞춘 대로 학생들만을 지도하다 보니 교수법이 비슷하고 선생님들만의 특성이 부족하여, 학생과 조화를 이루어 높은 학습 효과를 기대하는 것은 힘들다고 생각합니다. '학습지'이라는 것을 매개로 학생들과 만나다 보니 이것이 체계가 잘 잡혀 있다는 장점은 있지만 전문성이 떨어지고(활용할 수 있는 교육 자원의 경직성, 차별화가 힘듦), 이것이 눈높이가 학습지를 넘어 과외 시장 장악을 하지 못하는 이유라고 생각합니다. 저는 대교에 입사해서 눈높이에 대해 더 알아보고 싶고, 제가 직접 커리큘럼의 방향을 설정하고 고민해 보고 싶습니다.3. 입사 후 계획 [1300 Bytes 이내]저는 입사 후 대교의 일원으로 브랜드 파워 1위에 빛나는 눈높이 교육의 홍보 부서에서 일하고 싶습니다. 아직 '눈높이'라고 하면 대교의 뜻과는 다르게 초등학교, 중학교 저학년 학생들을 위한 합리적인 가격에 선생님까지 부를 수 있는 학습지 정도로 인식하고 있는 학부모들이 대다수입니다. 대교와 눈높이라는 브랜드가 지금 가지고 있는 저학년 학습지 분야의 1인자 자리는 고수하면서, 다른 분야에서도 누구에게나 처음으로 떠오르게 하는 것이 제 최초 목표입니다. 또한 저는 일본어에 대한 경험이 일천했는데 고등학교 2, 3학년 때 일본어를 눈높이로 처음 접하면서 많은 도움을 받았던 기억이 있습니다. 제 2외국어 시장의 사업 확장에 적극 참여하고 싶은 것이 저의