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  • 아동복지서비스의실태와문제점및개선방향
    우리나라 아동복지서비스의 실태와 문제점 및 개선방향[ 목 차 ]Ⅰ. 서론 :문제제기Ⅱ. 아동복지서비스에 관한 이론적 고찰1. 아동문제와 아동복지2. 아동복지의 개념3. 아동복지서비스의 원칙4. 아동복지서비스의 종류1) 지원적 서비스(supportive Service)2) 보완적 서비스((supplementary Service)3) 대리적 서비스(substitutive Service)Ⅲ. 우리나라 아동복지서비스의 실태와 문제점Ⅳ. 우리나라 아동복지서비스의 개선방향Ⅴ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서론 :문제제기아동은 그 사회를 영속시킬 계승자이고 미래사회의 운명을 결정하는 중요한 존재이다. 하지만 이러한 아동에 대한 현재 우리 나라의 아동복지서비스는 선진국으로 나아가는 우리사회와 비춰 미약한 실정이다. 현대사회가 이루어지기 전 사회에서는 아동에 대한 관심과 책임이 전적으로 가정에 속한 것이었다. 하지만 현대 우리 나라의 경제침체와 복잡화된 사회화 등으로 인한 부모의 실업, 가출, 이혼, 사망 등이 증가하면서 그에 따른 이들 아동에 대한 복지서비스에 대한 개발이 사회의 핵심과제가 되었다아동복지란 아동이 지니고 있는 잠재능력을 최대한도로 발휘시키며, 충실하게 현재를 살아가게 하는 동시에 아동의 건전한 성장과 발달을 도모하는 활동을 의미한다. 이는 아동의 권리이며 아동이 건전하게 성장하고 발달하는데 대한 권리인 것이다. 권리란 제반욕구에 대한 사회적 인식이므로 권리의 내용은 욕구로 간주될 수 있는 것이다.넓은 의미의 아동복지란 아동을 위한 사회복지제도로서 사회가 아동의 안녕과 행복을 증진하기 위하여 집합적으로 채택하고 실천하는 구체적 정책 및 프로그램 체계를 의미한다. 좁은 의미의 아동복지란 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족과 사회의 일원으로 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장, 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지서비스분야에 있는 공사단체와 기관들이 협력하여 아동의 복지에 필요한 사업을 하는 조직적 활동이다. 좀 더 협의로 아동복지는 특수한 장애를 가진 사회복지제도로서 사회가 아동의 안녕과 행복을 증진하기 위하여 집합적으로 채택하고 실천하는 구체적 정책 및 프로그램 체계를 의미한다(이혜경, 1993:201). 좁은 의미의 아동복지란 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족과 사회의 일원으로 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장, 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지서비스분야에 있는 공사단체와 기관들이 협력하여 아동의 복지에 필요한 사업을 하는 조직적 활동이다(장인협, 1989:13). 좀 더 협의로 아동복지는 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족과 사회의 구성원으로 건전하고 밝게 성장할 수 있도록 정부 및 지역사회나 사회복지서비스분야의 공사단체가 협력하여 그에 필요한 사항을 계획, 실천할 뿐 아니라 가정의 안녕과 행복을 위해서도 필요한 사업을 계획하고 도와주는 조직적인 활동이라 할 수 있다.(주정일/ 이소희, 1989:29). 이러한 개념정의들은 오늘날 경제적, 사회적 조건의 변화에 맞춰 부모의 역할을 증대시키거나 보충하여 가족의 기능을 강화함으로써 가족에 대한 서비스와 아동복지서비스를 통합하려는 경향과 지역사회와 지역의 서비스공급기관의 역할을 중시한 것으로 보여진다. 이러한 견해들을 종합해 볼 때 아동복지란 요보호아동들을 포함한 모든 아동들이 정상적으로 성장, 발전할 수 있도록 국가나 지방자치단체, 공사의 기관이나 단체가 가족과 아동에게 제공하는 제도적이며 보편적인 서비스활동이라고 할 수 있다.3. 아동복지서비스의 원칙아동의 권리에 대한 인정은 아동복지서비스 제공에 있어서 가장 최고의 개념이다. 이러한 '아동의 권리'개념은 90년대 아동복지이념에 가장 커다란 변화를 가져온 개념인데(장영인, 1995:41). 이처럼 아동을 단지 보호의 대상이 아니라 권리의 주체로서 인식하는 아동의 권리사상이 아동복지의 기본이념으로 인정되기까지는 오랜 시간이 요구되었다(장영인, 1995:41). 이러한 인식의 바탕 위에서 성인대상의 서비스와 마찬가지로 아동복지서비스도 인간의 행복추구권, 인간의 평등 보하려는 것이다. 이러한 지역적 서비스는 복지기관과 아동상담소에서 제공하는 데 복지기관은 주로 부모에 대한 서비스제공 등을 통해 아동상담소에는 아동에 대한 서비스를 제공함으로써 문제해결을 시도한다. 지원적 서비스는 부모와 자녀들이 더 많은 만족감을 갖고 갈등을 최소화하여 원만한 관계를 유지하면서 생활할 수 있도록 변화시키며 결국 가족구성원의 사회기능을 향상시켜 가족해체의 위험성을 감소시키는 것을 목적으로 한다.2) 보완적 서비스((supplementary Service)부모의 역할 일부를 대행해 주는 것을 가리킨다. 이 서비스는 주로 가정 내에서 이루어지는데 여기에는 공적부조, 아동수당, 가정조성사업, 탁아보호사업 등이 속한다. 이 중 탁아보호서비스를 살펴보면 서비스를 통해 아동의 행동능력향상, 타인과의 협동, 자립심고양 등을 기할 수 있으며 부모 모두 가정 밖 노동을 가능하게 해 가정의 경제에 도움을 줄 수 있다. 그러나 때론 아동이 신체적으로나 정서적으로 불안정하게 되어 아동에게 긴장감이나 공격성을 유발할 수도 있다. 또, 탁아보호자가 자주 바뀌는 경우 역기능도 나타나게 된다.3) 대리적 서비스(substitutive Service)부모와 자녀 및 가족관계가 일시적 혹은 영구히 해체된 정도의 상황이 발생한 경우 개입하는 아동보호수단으로 여기에는 입양사업, 가정위탁보호사업 그리고 시설보호사업 등이 있다. 가정위탁보호사업은 부모의 이혼, 사망, 아동유기 등으로 가정이 파괴된 경우 혹은 아동이 가정환경에서 정상적으로 성장하는데 문제를 가지고 있는 경우 일정한 기간동안 대리적으로 가정적 보호를 받는 것이다. 시설보호의 대상은 장애아동, 비행아 등 문제를 가진 아동 중 사정상 가정 내에서 욕구를 만족시킬 수 없거나 위탁보호도 불가능한 경우이다.Ⅲ. 우리나라 아동복지서비스의 실태와 문제점우리 나라 아동복지서비스의 대상은 원칙적으로 전체아동이다. 그러나 현실적으로 아동복지서비스의 대상집단은 일반아동과 요보호아동으로 구분되는 데 일반아동은 아동인구 전체를 가리키며 요보호기아·미아·가출아·사생아 등 요보호아동의 수가 전국적으로 6천353명에 이르렀는데 보건복지부는 이들 요보호아동들을 일반아동시설 입소 2천348명, 장애아시설 입소 69명, 미혼모시설 입소 19명, 소년·소녀가장 책정 461명, 입양 721명, 위탁보호 1천243명 등으로 조처하였다(한겨레신문, 1998, 9월23일자). 이러한 조처 내용에서 보듯이 전문적 서비스의 제공 없이 요보호아동을 단순히 시설에 수용하고 있다.이 같은 조처들은 사회안전망(social safty net)의 구실을 하지만 때로는 문제아동의 발생을 조장할 위험성도 가지고 있다. 한편 학대·방임아동서비스를 살펴보면, 우리 나라에서는 이미 학대 및 방임아동의 발생률이 높고 향후 그 발생률의 증가가 가속화될 것이라는 것은 많은 선행연구에서 지적되었다(김광일/ 고복자,1987:218). 98년의 경우 9월까지 한국아동학대 예방협회에 접수된 아동학대신고건수는 146건이었는데 이는 97년의 90건에 비해 급증했다(한국일보, 1998, 12월7일자). 얼마전 매를 견디다 못해 어린이가 아버지를 경찰에 신고한 사건이나 도둑질을 했다고 아이를 몰아세워 자살에 이르게 한 교사, 생계를 위해 아들의 손가락을 자른 아버지처럼 심각한 학대도 적지 않다. 그러나 아직도 아동학대 및 방임의 문제가 사회적 문제로 충분하게 인식되지 않고 있으며 아동이 독립된 인격을 가진 존재라기보다는 부모에게 종속된 존재로 간주되어 아동의 권리에 대한 인식도 매우 낮다. 아동학대와 방임의 예방과 치료를 위해서는 체계적인 보호서비스가 매우 중요하다. 즉, 피학아동을 위한 치료와 개입, 가학부모에 대한 치료와 개입 등 다양한 가족지원 및 보완프로그램이 효율적으로 연계되어 운용되어야 하나 이와 관련된 보호체계가 매우 미흡한 실정이다. 특히, 아동에게 치명적인 영향을 미치는 성적 학대의 경우 의료적인 치료뿐만 아니라 정상적인 사회생활을 유지하기 위한 특수한 심리적, 사회적지지 프로그램이 요구되나 현재는 거의 전무한 실정이다(한국일보, 1998, 1997, 6월14일자).우리 나라는 보육시설의 수도 부족한 형편이지만 질적 수준도 문제라 할 수 있다. 보육서비스는 어머니에 의한 다양한 자극경험, 애정과 관심을 받아야 하는 시기에 타인에 의한 양육으로 일어날 수 있는 문제를 중시해야 한다. 그런데 질적 수준을 좌우하는 조건 중 가장 중요한 것은 프로그램의 내용이다. 그러나 보육시설에서 참고로 할 수 있는 다양한 프로그램이 개발되어 있지 않은 상태여서 개개인의 욕구에 맞는 프로그램보다는 획일적 성격의 프로그램이 제공되고 있다. 또한 거의 대부분의 보육시설들의 운영시간이 제한되어 있으며 그 대상도 주로 양육부담이 적은 4∼5세 아동이 그 대상이다. 그러나 보육시설은 그 대상을 제한된 연령층의 정상아동 뿐만 아니라 장애아동과 결핍환경의 아동을 포괄하며 그들에게 보상적 교육기능, 그리고 그들 아동들의 성공적인 사회통합을 위한 '집단경험장'으로서의 기능, 그리고 문제아동을 가진 가족을 위한 상담서비스를 제공해야한다. 그밖에 보육사업은 부모교육이나 사회교육의 기능도 수행해야 한다. 이러한 점에서 보육사업은 효율적인 조직화로 지역사회주민과 밀착되어 지역발전을 담당하는 역할까지도 맡아야 한다.셋째, 대리적 서비스로는 가정위탁보호사업, 입양사업 그리고 시설보호사업 등이 있다. 가정위탁보호사업은 가정내의 여러 가지 원인 때문에 부모와 자녀관계가 유지되기 어렵거나 아동이 정상적으로 성장하는데 문제가 있는 경우 대리가정이 가정과 부모의 역할을 대신 수행하는 서비스형태이다. 일반적으로 가정위탁보호가 요구되는 상황은 가정붕괴와 가정결손 등으로 아동양육이 불가능할 때 부모의 문제(알콜중독, 약물중독, 정신질환 등)나 아동의 문제(정서적, 행동장애)가 있을 때 또 아동유기나 피학대의 위험성이 있는 경우이다. 이 서비스는 1960년대 시설보호의 여러 부작용들이 지적되면서 탈시설화(deinstitutionalization)가 관심을 끌면서 시작되었다. 우리 나라의 가정위탁보호사업은 『아동복지법』제11조에 근거해 실시되고 있는 데 대상아동.
    교육학| 2011.11.26| 13페이지| 1,500원| 조회(1,075)
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  • 노인일자리사업의문제점과개선점
    ‘공통과제’노인일자리사업의 문제점과 개선점-대구광역시노인종합복지회관 실습생일동-목차I. 노인일자리 사업의 이모저모II. 노인일자리 사업의 계획III. 노인인력의 장,단점IV. 노인일자리 사업의 필요성V. 사업내용VI. 문제점 및 개선점I. 노인일자리 사업의 이모저모1. 노인일자리 사업 정의「노인일자리사업」이란 고령사회의 노인문제에 대비코자 정부, 지방자치단체, 노인인력운영센터, 민간 사업수행기관이 사업운영주체가 되어 65세 이상의 노인을 대상으로 ‘노인적합형 일자리’를 창출, 제공함으로써 노인의 건강, 사회참여 확대, 보충적 소득지원 등의 효과를 얻을 수 있는 주요 노인복지사업이다.2. 목적고령사회를 대비하여 노인의 능력과 적성에 맞는 일자리를 창출 제공함으로써노인의 삶의질 향상과 더불어 사회적 부양부담 경감, 국가경쟁력 강화의 기틀을마련하고자 함이다3. 정책적 배경1) 급속한 고령화에 따라 건강하고 능력 있는 노인인력 증가-2019년 「고령사회」진입 예상 : 전체 대비 노인인구 14.4%(731만명)2) 일할 의사와 능력 있는 노인들에게 일자리 제공 필요-60세 이상 노인 취업희망 비율이 78.8%로 조사됨3) 기존 노동시장 체계로는 노인일자리 마련이 어려워짐에 따라「노인일자리」 창출 필요성 대두- 2007년 까지 노인일자리 30만개 창출4) 노인일자리사업 추진의 체계적 기반마련을 위해 노인인력전담기구 설치 필요 - 2004년 「노인인력운영센터」설치(1.29일)운영II. 노인일자리사업의 계획1. 기본목표1) 노인의 능력과 적성에 맞는 사회적 일자리 창출2) 노인의 긍정적 사회 참여 및 삶의 질 향상3) 노인도 일할 수 있다는 사회분위기 확산2. 추진방향1) 노인인력활용에 대한 사회적 인식의 긍정적 전환2) 07년까지 노인일자리 30만개 창출3) 노인일자리사업의 지방자치단체이양 및 민간위탁 확대① 중앙정부는 지속적으로 새로운 일자리 창출에 비용 투입② 민간과 정부가 협력하여 노인일자리 창출4) 효율적 노인인력활용을 위한 인프라 구축 확대① 노인인력운영센터 조직확대 및 정책기능 강화②시니어 클럽(CSC), 노인복지관 확대설치 및 전문성 제고3. 2005 추진과제1)일자리 3만 5천 개를 창출한다.2)사업수행기관별 역할 및 기능을 정립한다.3)일자리 프로그램 심사평가를 강화한다.-노인일자리사업 질적 평가 제고4)노인일자리사업 홍보를 강화한다.5)노인일자리사업 종합전산망을 구축하고 운영한다.III. 노인인력의 장단점1. 노인인력의 장점1) 이직률이 낮다2) 성실하고 근면하며 꼼꼼하고 책임감이 강하다.3) 새벽, 오전시간에 활동이 가능하다.4) 축적된 know-how로 슬기롭게 문제를 해결한다.5) 결정화된 지능의 발달로 상식이 풍부하고 어휘력이 높으며 판단이 정확하다.2. 노인인력의 단점1) 건강의 위험부담이 있다.2) 아집이 있다 (조직 구성원들과 융합하지 못한다).3) 민첩성이 떨어진다.(새로운 정보를 받아들이는데 익숙하지 않고 순발력을 요구하는 일이 힘들다)IV. 노인일자리사업의 필요성1) 노인이 일을 해야 하는 이유노인취업은 일반적으로 소득보장 수단이 되고, 일에 대한 재미를 느끼게 해 주고, 건강유지와 여가시간 문제를 해결하는 중요한 수단이 됨에도 불구하고이제까지 국가와 사회에서는 노인 취업 문제에 대해 별로 중요한 관심사로 보지못하고 있는 실정이다.그러나 노인도 헌법상 일을 할 수 있는 권리와 인간다운 생활의 보장을요구할 수 있는 권리가 있고 국가는 이를 보장할 의무가 있다.노인이 경제력 약화로 가정에서 그 위상을 잃게 될 경우 경제적 어려움에처하게 될 뿐만 아니라 심리적으로도 위축되어 본인은 쓸모 없는 인간이라는생각이 들게 된다. 또한 국가적으로도 생산에 종사하는 생산인구가 줄어들어노인부양지수가 높아질 수밖에 없어진다. 따라서 노인소득사업은노인복지 측면에서나 국가의 인력활용 측면에서 절실히 필요하다고 할 수 있다.2)노인인력의 사회적 필요성(1)국가: 사회비용의 경감, 국가 경쟁력 강화(앞으로의 국가 경제는 노인인력을 어떻게 이용하느냐에 달려있다)(2)기업: 노동력 확보(3)개인: 경제력, 건강, 역할 상실 해소, 삶의 유용감, 자아존중감 향상즉 삶의 질이 향상된다.(노인의 4苦는 서로 긴밀하게 연결되어 있는데 취업으로 전부가 해결될 수 도 있다)V. 사업내용1. 공익형지방자치단체의 고유사업(환경, 행정, 교통 등) 영역 중 노인에게 적합한 일자리를 창출, 제공하여 공공의 이익을 도모하고 지향한다.Ex) 노인 질서 지도원-불법 주차 단속, 거리환경 지킴이, 산불 예방 단속,지하철 안전 지킴이, 방범순찰 등2. 교육복지형1) 교육형전문지식을 가진 특정분야의 유경험자가 복지시설 및 교육기관 등에서강의하는 일자리Ex) 숲 생태, 문화재 해설가, 복지관 사회교육 강사, 어린이 집 동화구연 강사2) 복지형사회활동이 어려운 소외계층의 생활안정과 행복추구를 지원하는 일자리Ex) 독거노인, 고령 및 중증노인(노-노 케어사업), 장애인 케어3. 자립지원형1) 인력파견형지역사회 내 수요처를 발굴하고, 맞춤형 교육을 실시, 인력을 구성하고파견하는 일자리로 수요처 수익 창출을 지향한다.Ex) 주유원, 판매원, 가사도우미, 베이비시터, 운전원, 급식지도원, 주례,공원관리원, 매표원, 주차관리원, 식당보조원, 찜질방 관리, 경비원2) 시장형소규모 사업을 공동으로 운영하여 자체수익을 창출하는 일자리Ex) 지하철택배, 세탁방, 도시락사업, 재활용품점, 유기농사업, 실버용품점 운영,실버대리운전, 떡방VI. 문제점 및 개선점1. 문제점1) 수요에 비해 일자리 절대 부족2004년 노인일자리 창출 실적은 전체 노인중 35%에 불과 하였다2) 법적 근거 미비현재 노인복지법 제 24조(노인사회참여 지원)을 근거로 사업을 진행하고 있으나사업수행전담기관에 대한 근거가 없어 노인인력활용 및 사회참여 방안에 대한중·장기계획 수립 및 노인인력운영 정보시스템 구축 등 효율적 사업추진이매우 곤란한 상황이다.3) 노인 적합형 일자리로서 직무개발이나 명확한 노인의 역할 미비일자리 사업분류는 단순히 공익형, 사회참여형, 시장형 등 단순 분류에 그치고 있어노인 적합형 일자리로서의 직무개발이나 명확한 노인의 역할 등이미비한 실정이다.4) 현실과의 괴리감노인일자리 사업 참여자 취업욕구를 알아 보기위해, 노인일자리사업 참여자27,909명 (총 참여자 35,127명)을 대상으로 18,324명(65.6%)이 응답한조사 결과의 내용을 살펴보면, 노인일자리사업은 사회적 비용 절감과개인의 건강증진·경제적 자립 등의 효과가 있었고 사업 참여 적극 의지 표명자가 10명중 9명으로 매우 높은(93%)것으로 나타났다하지만 현실적으로는 적합한 일자리가 부재하고 , 취업욕구에 있어서도월 희망 임금은 30~40만원, 근무 형태는 연중참여, 주 5일 및 일 4시간근무를가장 선호한 희망사항과는 달리 현실적으로 상당한 괴리감이 있는 것으로나타났다.4) 비용의 문제시장경제가 인정하고 고용주가 비용을 들여야 정상이나지금 노인일자리사업의 비용은 정부가 대부분 지불하고 있다.이것은 일자리가 아니라 분배, 배분사업 밖에 되지 않는다.5) 자원봉사 위축정부의 노인일자리사업 활성화 정책 때문에 자원봉사가 오히려 위축되고 있다.기존의 자원봉사로 가능했던 일을 비용을 지불하고 시키게 됨으로써봉사활동을 했던 어르신이 대거 취업으로 이동하고, 남아서 봉사활동을 하시는분은 김이 샌다.2. 개선점1) 맞춤형 서비스 보급노인 일자리사업정책은 더 이상 노인전체를 하나의 동일한 집단으로 접근하는 것이 아닌 사업 참여를 하고자 하는 동기, 희망직종과 임금수준, 희망하는 근로일수 및 일일 근로시간, 희망하는 연 참여기간 등에 대한 욕구조사에 기초해서 그들의다양한 욕구를 충족시킬 수 있기 위해서는 개개인별 맞춤서비스를 필요로할 것이다. 이를 통해서만이 일자리사업이 노인 개개인의 삶의 질을 향상시키는수단으로 작용할 수 있을 것이며 사회적으로도 노인부양부담감소와 노인인력활용의 정책적 목표를 달성할 수 있는 방안이 될 것이다2) 적극적인 홍보노인의 취업률을 높이기 위해서는 취업알선센터에 구직 등록자 수를 늘리고
    사회과학| 2011.11.26| 7페이지| 1,500원| 조회(1,394)
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  • 본인이 거주하는 인근지역 지역사회복지관 3개 기관을 선택하시고, 장애청소년 프로그램에 대한 내용을 조사ㆍ분석 하시기 바랍니다.
    장애청소년 프로그램1. 기관명 : 강남구립 일원청소년독서실2. 사업명 : 장애청소년 프로그램(체육, 미술, 멘토링)3. 사업기간 : 2010년 12월01일 ~ 2011년 2월 28일까지 (겨울방학 시험 운영)4. 서비스대상 : 본 시설 프로그램을 이용할 수 있는 장애 청소년5. 서비스지역 : 본 시설 프로그램을 이용할 수 있는 접근 가능한 주민6. 실 참가 인원수 : 프로그램별 15명 이내로 구성7. 서비스단가 : 프로그램별 1인당 3개월 36천원8. 투입인력이름담당부서 및 직위경력(년)사업 내 역할할당시간(단위: 일주일)자격사항 및 자격증김00프로그램 사업지원경력7년사업 지원 및 총괄10시간청소년지도사1급김00장애청소년미술강사경력5년프로그램 주진행2시간미술치료사자격증이00장애청소년체육강사경략3년프로그램 주진행2시간특수체육학전공최00장애청소년스포츠댄스강사경략2년프로그램 주진행2시간스포츠댄스지도자자격증오00외 5명프로그램자원봉사경력무관프로그램 보조진행6시간중학생 이상황00외 다수멘토링자원봉사경력무관프로그램 주진행1시간대학생 이상9. 사업목적1) 지역사회의 장애청소년들의 사회통합을 위한 복지서비스를 제공과 더불어 일반인들의자원봉사 참여를 통한 장애인에 대한 나눔과 사랑 의식 고취2) 열악한 접근성 및 부족한 특수 시설의 보조적 성격으로 지역 장애청소년가족 편의 추구10. 주요사업내용요약1) 장애청소년 미술 : 미술활동 및 각종 시각매체를 사용하여 아동 내면의 심상을 자연스럽게표현함으로써 아동의 심리적 안정과 정서 발달 도모.2) 장애청소년 체육 : 발달장애 및 정신지체 청소년의 균형 잡힌 신체성장 도모를 위하여 보다체계적인 운동관리 프로그램을 운영함으로써 그들의 체력 향상 및 비만관리를 돕고 소그룹 활동 속에서의 사회성 함양.3) 장애청소년 스포츠댄스 : 다양한 댄스를 활용하여 아동의 내재된 감정을 긍정적으로 표현하고새로운 사고와 행동을 위한 자신감 향상을 도모하는 프로그램4) 장애청소년 1:1 멘토링 : 멘토와 멘티가 1대1로 만나 주 1회, 학습 지도 및 정서 교류11. 예 산 : 9,980천원 (프로그램운용 경비 4,680천원 + 기타경비 5,300천원)12. 소요경비의 세부내역항 목1)산출근거2)예산조달 계획실소요 금액3)비율(%)자부담3)비율(%)프로그램운용경비프로그램강사비미술, 시간당 30천원 * 3달주 6만원, 월 18만원 예정720천원000체육, 시간당 30천원 * 3달주 6만원, 월 18만원 예정720천원000댄스, 시간당 30천원 * 3달주 6만원, 월 18만원 예정720천원000맨토링, 시간당 10천원 * 3달15명 맨토 기준 월 60만원 예정1,800천원000소 계4,680천원홍보비현수막 1회(20개소*10천원)200천원000광고(팜프렛 / 포스터, 방송)1,000천원000교재비미술 교재비 1회(15명*10천원)1,500천원000난방비150*2300천원000소 계3,000천원000기타경비간식비+예비비(식사)3,300천원2,300천원000소 계3,300천원2,300천원000총 계9,980천원000013. 평가방법가. 평가의 목적 : 강사 만족도 조사 및 프로그램 질 향상, 필요시 프로그램 증설나. 평가방법* 주관적 수치평가 * 질문지법 * 인터뷰 등 장애청소년 및 가족 대상으로 실시다. 평가시기: 2011년 2월 19일라. 평가질문지◆ 장애청소년 프로그램 평가서 ◆?????? ???????????????????????????1. 본 프로그램에 대해 전체적으로 만족하십니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족2. 학습내용의 양과 수준이 전체적으로 본인에게 적절하였다고 생각하십니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족3. 프로그램진행자의 교수방법이 적절하였다고 생각하십니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족4. 이 프로그램이 본인의 생활에 도움이 된다고 생각하십니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족5. 이 프로그램의 진행에 교육시설이 적합하였다고 생각하십니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족6. 다음에 유사한 프로그램이 개설된다면 참여하실 의향이 있습니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족7. 프로그램이 홍보한 내용과 일치하였습니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족8. 강사가 프로그램을 잘 이끌어 나갔다고 생각하십니까?① 매우 만족 ② 만족 ③ 보통 ④ 불만족 ⑤ 매우 불만족9. 이 프로그램에 특별히 개선할 사항이 있다면 무엇입니까?◆ 진행자 및 계획자 평가서 ◆1. 모든 프로그램이 계획대로 진행되었는가?2. 프로그램 진행에 있어서 문제점은 무엇이었는가??? 있었다면 구체적으로 말씀해주세요.3. 프로그램에 참가하는 학생들의 반응은 어떠하였는가?4. 프로그램이 실시된 장소는 적절하였는가?5. 계획된 프로그램과 활동계획을 통해 의도된 결과가 산출되었는가?6. 예산상의 문제점은 없었는가? 있었다면 어떤 점이었나?7. 다음 프로그램의 계획 및 실시에 있어서 개선되어야 할 점은 무엇인가?
    사회과학| 2011.11.26| 4페이지| 1,500원| 조회(303)
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  • 에이원-인격 장애 유형과 정신보건사회복지의 연관성
    에이원-정신보건사회복지론레포트 * 인격 장애 유형과 정신보건사회복지의 연관성에 대해 논하시오.1. 인격 장애 유형1) 편집성 인격 장애편집성 인격 장애는 일반적으로 타인의 행동을 계획된 요구나 위협으로 보고 지속적인 의심과 불신을 갖는 경우입니다. 이 경우에 속하는 사람들은 주로 고루한 고집쟁이, 주정행위 수집가, 배우자에 대해 병적 질투심을 갖는 자, 사소한 일에 소송을 남발하는 사람 등입니다. 아마도 인구의 0.5-2.5% 정도가 편집성 인격 장애를 가지고 있을 것으로 보이며 동성애자, 소수민족, 이민자들에 많다고 한다.2) 히스테리성 인격 장애히스테리성 인격 장애자들은 흥분을 잘하고 감정적인 사람들로서 행동이나 말, 외모가 다양하고 화려하고 적극적이며 외향적이다. 또한 자기 주장적이고 자기과시적인 경향을 보이며 일반적인 표현으로는 허영심이 많다. 다른 사람들의 관심과 주의를 끌기 위해 과장된 표현을 하지만 실제 마음속으로는 의존적이고 대인관계를 지속시킬 수 있을 만큼 안정되지 못하여 지속적으로 깊은 인간관계를 맺지 못합니다. 원인은 확실히 규명되지는 않았지만 정신분석에서는 오이디프스 콤플렉스와 관련을 이야기하나 반사회적 인격장애와 같이 나타나는 것으로 보아 생물학적인 원인으로 설명되기도 한다.3) 자기애적 인격 장애일반적으로 자아도취라고 하는 나르시시즘과 유사한 의미의 인격 장애이다. 자기애적 인격 장애에서는 자신의 재능이나 성취정도, 중요성 등에 대해 과대적인 느낌을 가지고 있으며 타인이 자신을 비판하는 것에 예민하다. 사람들 중 1% 이하에서 나타난다고 하며 원인은 정확히 모른다.4) 반사회적 인격 장애반사회적 인격 장애가 있는 사람은 자기중심적이고 교묘하며 계속해서 사회 규범과 법을 어기는 행위를 한다. 아마도 인구의 1%는 반사회적 인격 장애를 갖고 있을 것으로 생각되며 교도소 수감자 중에서는 15-70%가 여기에 해당될 것이라는 보고가 있다.5) 경계성 인격 장애경계성 인격 장애는 생각, 행동 및 대인관계의 불안정과 주체성의 혼란으로 모든 면에서 변동이 심한 이상 성격을 나타낸다.6) 강박적 인격 장애강박적 인격 장애는 심한 완벽주의가 특징이다. 정신과 진단에서 얘기하는 강박장애와 구별이 필요한데 강박장애에서와 마찬가지로 지속적이거나 재발하는 생각과 충동이 있으나 그 생각은 행동으로 나타날 만큼 영향력이 강하지는 못하여 강박적 행위를 조절하지 못할 정도는 아니다.7) 피동공격성 인격 장애피동공격성 인격 장애가 있는 사람들은 자신에게 권위를 행사하는 사람에 대해 분개한다. 그들은 자신의 분노를 적극적으로 드러내기보다는 미묘한 저항 행위를 통해 드러낸다. 그들의 피동적 저항은 감춰진 분노의 표현으로 해석할 수 있다.8) 분열성 인격 장애분열성 인격 장애는 일생동안 사회로부터 고립되어 있으며 다른 사람들과의 관계형성 능력과 적절히 반응하는 능력에 심각한 장애가 있고 지나치게 내향적이며 온순하고 빈약한 정서가 특징이다. 이들은 다른 사람들이 볼 때 괴벽스럽고 외톨이처럼 보인다.2. 정신보건사회복지1) 정신보건사회복지의 목적정신보건사회복지의 목적은 정신질환의 치료라는 공동의 목표를 위하여 정신적, 정서적인 장애로 고통을 받는 환자의 건강회복을 사회적응에 기여하고, 정신건강을 촉진하는 지역사회 내에서 활동하고 봉사함으로써 사회기능을 향상시키는데 있다. 따라서 정신보건사회복지사는 치료팀의 일원으로서 협동하여 환자가 깊숙이 갖고 있는 갈등과 감정을 표현하도록 직접적, 간접적으로 치료를 하는 동시에 환자의 가족과 상면하여 신뢰할 수 있는 밀접한 인간관계를 통하여 그 가족이 질병에 대한 성질을 납득 또는 이해하여 환자의 치료에 원만히 협력하도록 지도하며, 환자의 질환과 관련이 있는 불건전한 상태에 있는 그 가족을 치료하여 주위환경을 개선, 유지시키는데 그 목적이 있다.
    사회과학| 2011.11.26| 2페이지| 1,500원| 조회(185)
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  • 생활예절-사회생활에서 본인의 경험 및 타인의 경험담을 전거로 하여 인사의 중요성
    사회생활에서 본인의 경험 및 타인의 경험담을 전거로 하여 인사의 중요성과 가치에 대해 서술하시오.인간관계를 원활히 하기 위해 일정한 형식, 또는 의례적인 상호행위이다. 인사는 민족·시대·계절·시간·조건·계급·신분·종교·직업·연령·성별 등에 따라 각기 구분이 있어 행동양식을 달리한다.한국은 고래로 동방예의지국이라 하여 이에 따르는 인사법도 아침·점심·저녁이 다르고 상봉·이별·문안·안부 등에 각각 인사의 양식을 달리한다. 이 같은 인사법은 《상례(常禮)》에 자세한 설명이 있으나 요즈음은 서구식 문물의 유입과 함께 많이 생략되었고, 한편 서양식 악수나 포옹 또는 키스 등도 행한다. 악수는 구미에서는 누구나가 하는 것으로 오인하나 오히려 보통 때 몸을 굽히거나 머리를 숙일 뿐이며, 특히 친밀한 사이거나 특수한 경우에 행하여진다. 그것도 윗사람이나 부인 측에서 먼저 손을 내미는 것이 원칙이며 상대방은 내민 손을 한 호흡 동안만 가만히 다섯 손가락을 쥐는 것을 올바른 악수로 여긴다.한 동네 또는 집단생활을 하는 사람들 사이에서 일상적으로 나누는 인사말:만나는 시간에 따라, 아침식사 전에는 ‘밤새 안녕하신가?’, ‘밤새 잘 지냈나?’, ‘밤새 잘 잤는가?’, ‘잘 잤나?’라고 한다.아침식사 뒤에는 ‘진지 자셨나?’, ‘밥 먹었는가?’, 저녁 때 헤어질 때에는 ‘잘 자게.’, ‘편히 쉬게.’ 등으로 인사말을 나눈다. 또한, 평상 헤어질 때에는 ‘잘 있게.’, ‘잘 가게.’, ‘살펴 가게.’, ‘조심해서 가게.’, ‘또 보세.’, ‘또 만나세.’, ‘멀리 못 나서네.’라고 한다. 평소 노상(路上)에서 만났을 경우에는 ‘어디 가는가?’, ‘어디에 좀 가네.’, ‘일 좀 보러 가네.’, ‘잘 다녀오게.’ 등으로 인사말을 나눈다.이러한 인사말들은 성인남자들이 평소에 친분 있는 동년배와 나누는 인사양태를 기준으로 한 것이며, 연장자나 연소자를 대할 경우에는 각각 존대말과 하대말로 바꾸어 하게 된다.여자들끼리의 인사말도 이와 크게 다르지 않았다. 그런데 지난날에는 이웃간이라 할지라도 장성한 남녀는 서로 내외를 하였기 때문에 남녀간의 인사법은 특별히 발달되지는 않았다. 그러나 오늘날에는 남녀간에도 위에서 제시한 예에 준하여 인사말을 사용하고 있다.우리의 평상시 인사말은 취식여부(取食與否)와 신변안부에 관한 물음으로 되어 있다. 이러한 인사말은 오늘날에도 변함없이 교환되고 있다.다른 지역에 살면서 오랜만에 방문하였을 때의 인사말:서로 벗으로 사귀는 경우에는 ‘오래 적조하였네.’, ‘몰라보게 되었네.’, ‘여전하네 그려.’, ‘댁내 다 무고한가?’, ‘오랜만에 만나서 반갑네.’, ‘어떻게 지냈는가?’, ‘신색이 많이 달라졌네.’, ‘이게 얼마 만인가?’ 등으로 인사를 나눈다.서로 존대하는 사이의 경우에는 말의 내용은 위와 같으나, 존대말로 하며 경우에 따라서 맞절을 하기도 한다. 이 때 상대방 부모의 안부를 먼저 묻는 일도 많았다.연령상 신분상 하층배가 상층인을 방문하였을 때의 인사말:‘어르신네(○○○양반·생원님·진사님·초시 어르신), 아무개가 사뢸 말씀이 있어서 왔습니다.’ 또는 ‘어르신네, 아무개가 여쭐 말씀이 있어 문안드립니다.’ 등이 있다.이러한 인사말은 봉건적 신분제 사회에서 주로 사용되던 것으로, 오늘날에는 대상에 따라 표현을 달리하면서 쓰이고 있다.처음 만났을 때의 인사말:‘처음 뵙겠습니다.’, ‘우리 알고 지냅시다.’, ‘뉘댁이시오? 우리 수인사(修人事)합시다.’, ‘고명(高名, 또는 성함)은 익히 듣고(알고) 있습니다.’ 때로는 명함을 건네주면서 ‘이 사람은 이런 사람입니다.’, ‘아무개올습니다.’, ‘아무개라고 불러주시오.’, ‘아무개씨로부터 소개받은 사람입니다.’, ‘이렇게 뵙게 되어서 영광입니다(반갑습니다).’ 등이 있다.경조사에 임하여 하는 인사말:경우에 따라 제각기 인사방식이 다른데, 설날 세배를 드리면서 인사할 때에는 ‘새해에 복 많이 받으십시오.’, ‘오래오래 건강하십시오.’, ‘수명장수하십시오.’, ‘뜻하시는 일 모두 성취하십시오.’라고 한다.생일·승진·입학·취직·합격·결혼 등의 경사로운 일이 있을 때에는 ‘축하합니다.’, ‘행복하십시오.’ 등등의 덕담을 주고받는다.상을 당하였을 때에는 ‘상사(喪事)말씀 무어라고 드릴지 모르겠습니다.’, ‘상고(喪故)를 당하시어 얼마나 상심이 크십니까?’, ‘천수(天壽)를 다 누리셨으니 너무 상심하지 마십시오.’라는 등등의 말을 아주 낮은 소리로 하여야 한다. 그리고 경조사에서의 인사는 대부분 입인사뿐만 아니라 절이나 선물 등의 인사와 함께 하는 경우가 많다.
    사회과학| 2011.11.23| 2페이지| 2,000원| 조회(296)
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