실험연구란? Experimental researchC ontents PART 1 실험연구의 정의 PART 2 실험연구의 절차 PART 3 실험연구 특징 PART 5 실험연구의 장단점 PART 4 실험연구 예시PART 1 실험연구의 정의PART 1 실험연구의 정의 실험실에서 연구가 이루어지는 것을 가정하고 엄격하게 상황을 통제한 상태에서 독립변인을 조작 함으로써 그것이 종 속 변인에 미치는 효과를 측정, 관찰, 분석 자 연과학의 실험실 연구가 가지는 장점을 빌려 복잡한 인과관계를 논리적으로 밝힐 수 있도록 고안 독립변인을 조작한다 ? → 연 구자가 체계적인 실험계획에 따라 실험변인 및 통제변인을 설정 하는 등 인위적 인 방법으로 처리하는 것 실증적인 자료를 통해 연구의 객관성을 최대한 확보하여 변인 간 관계를 정확히 밝 힐 수 있다. 실험연구란? what? 실험연구를 왜 할까? why?PART 1 실험연구의 정의 실험연구 용어 terms 1. 독립변인 : 실험에서 사용되는 자극 또는 처치 2. 종속변인 : 처치에 의해 영향을 받을것이라고 예상이 되는 변인 3. 통제집단 : 처치를 받지 않는 집단 4. 실험집단 : 처치를 받는 집단 5. 처치 : 실험적인 조작, 독립변인PART 1 실험연구의 정의 실험연구 용어 예시로 접근 terms 아빠 그만하고 공부도 해야지 ??????????실험연구 용어 예시로 접근 terms PART 1 실험연구의 정의 ⇒ 자녀의 인터넷중독을 막기위한 아버지의 돌봄과 통제 가 긍정적 영향 을 미친다 0 -0.5 +0.5 부정적 긍정적 -0.18 0.17 통제 X 통제 O 긍정적독립 변인 : 아버지의 돌봄과 통제 종속 변인 : 자녀의 인터넷 중독 위험률 통제 집단 : 아버지의 돌봄과 통제가 없는 아이 실험 집단 : 아버지의 돌봄과 통제가 있는 아이 PART 1 실험연구의 정의 실험연구 용어 예시로 접근 termsPART 2 실험연구 절차 1 연구목적 명료화 2 연구가설 구체화 3 처치변수·종속변수·매개변수를 규명하고, 그 특징 파악 4 연구대상 규명 5 종속변수의 변화 측정 도구를 개발 7 연구대상 선정 및 실험 8 자료수집 및 결과 분석 독립 변인 : 디지털 교과서 종속 변인 : 디지털교과서를 활용한 학습자의 뇌기능 통제 집단 : 서책형 교과서를 활용한 학생 실험 집단 : 디지털교과서를 활용한 학생 디지털교과서 활용이 학습자의 뇌기능에 미 치는 영향을 과학적으로 분석함으로써 디지털교과서 활용이 학습자에게 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 한다. 디지털교과서를 활용하는 학습자가 서책형 교과서를 활용하는 학습자보다 뇌기능에 좋은 영향을 미칠 것이다 . 6 사전연구 실시 , 나타난 문제점 제거 뇌기능의 변화를 알아보기 위해 단기기억과제, 공간인지과제, 작업기억과제를 개발함. 1년 이상의 디지털교과서 사용 경험이 있는 학생과 서책형 교과서만을 사용한 학생들 연구대상선정 디지털교과서 연구학교 중 운영이 잘 되고 있는 서울 구일초등학교를 선정. 구일초등학교는 다년간의 디지털교과서 연구학교경험을 갖추고 있으며, 디지털교과서와 서책형 교과서 활용반이 서로 나뉘어져 있어 본 연구 수행에 있어 편의성을 제공하였다. 실험 디지털교과서와 서책형 교과서 활용시 학습자의 두뇌 활성 영역 비교 분석을 위한 실험 연구 실시. 더불어 디지털 교과서 활용 학생과 서책형 교과서 활용 학생의 뇌기능적 연결기반 인지기능을 비교. 사전연구 사전 인지심리 검사 (인터넷 및 스마트폰 중독 진단, 게임 중독 진단, GALT) 사전연구에서 나타난 문제점 제거 피험자 선정 시 인터넷, 스마트폰, 게임 중독 인원을 연구에서 제외하기 위해 중독 진단 감사지를 사전에 투입하여 확인하였다. 예시 : 디지털교과서 활용이 학습자의뇌기능에 미치는 영향PART 3 실험연구 특징 실험연구 특징 features • 무선 배정이나 짝짓기를 통해 다른 집단의 피 실 험자들이 동일하게 다루어짐 • 두 개 이상의 집단이나 조건 의 비교 가 가능 • 적어도 하나의 독립변인의 직접적 조작이 가능 • 각 종속변인의 정량적 측정 • 추리통계의 사용 가능PART 4 실험연구 예 ❶ 밀그램 실험 - 권위에의 복종 ❶ ❸ ❷ 교사가 학생에게 문제를 내고 학생이 그것을 틀렸을 경우 교사가 스위치로 전기를 가한다PART 4 실험연구 예 ❶ 밀그램 실험 - 권위에의 복종 15 V 30V 45V 60V … 450V 밀그램은 추가적인 실험을 하게되는데.. 교사와 학생 사이의 거리에 따른 결과의 차이가 있을까..?PART 4 실험연구 예 ❶ 밀그램 실험 - 권위에의 복종 밀그램의 추가적 실험 中... 교사와 학생 사이의 거리에 따른 결과의 차이가 있을까..?PART 4 실험연구 예 ❶ ● 독립 변인 : 교사와 학생 사이의 거리 ● 종속 변인 : 주최자에게 저항하는 정도 ● 통제 집단 : 초기 실험 당시 교사와 학생의 거리 ● 실험 집단 : 변화된 교사와 학생의 거리PART 4 실험연구 예 ❶ 밀그램 실험 - 권위에의 복종 부가실험 ⑴ 피해자를 볼 수 없는 원격의 경우 : 교사 의 35% 주최 자에게 저항 ⑵ 피해자를 가까이서 볼 수 있는 근접성 조건 의 경우 : 60% 저항 ⑶ 피해자와 접촉이 가능한 아주 가까운 '접촉-근접성 조건' : 70% 저항PART 4 실험연구 예 ❷ 1 step 20 명의 당뇨병환자를 랜덤으로 추출한다. 2 step 당뇨의 양을 측정한다. 3 step 500 m 달리기를 하고 난 후 당뇨의 양을 측정한다. 이 때, 적당한 육체적 운동 이 당뇨의 양 에 영향을 미치는지 검정하여라. (유의수준 5%하에서 검정) ⇒ 20명의 당뇨병 환자를 표본으로 추출하여 500m 달리기를 하기 전 과 후 의 당뇨의 양 을 측정하였다. ● 독립 변인 : 적당한 운동 ● 종속 변인 : 당뇨의 양 ● 통제 집단 : 운동을 하기 전 당뇨의 양 ● 실험 집단 : 운동을 하고 난 후 당뇨의 양PART 4 실험연구 예 ❷ 운동을 하고 난 후 당뇨의 양 감소 측정 결과 resultPART 4 실험연구 예 ❷ 귀무가설 H₀ : 운동전의 당뇨량 = 운동후의 당뇨량 대립가설 H₁ : 운동전의 당뇨량 운동후의 당뇨량 p-value(0.004208) 0.05 이므로 귀무가설 (H₀) 을 기각한다. 운동 후 당뇨량이 운동 전 당뇨량보다 적다는 대립가설 H₁ 을 채택하므로 적당한 양의 운동은 당뇨에 좋다.PART 4 실험연구 예 ❸ ⇒ 어느 생물학자는 에탄올이 수면에 영향을 미치는 영향 을 알고자 비슷한 체중의 20마리의 쥐를 가지고 실험을 하였다. 1 step 20마리의 쥐를 무작위로 5마리씩 4그룹으로 나 눈다. 2 step 각 그룹의 쥐에 에탄올을 각각 0mg, 1mg, 2mg, 3mg을 주사 한다. (0 mg 는 에탄올을 포함하지 않았음을 의미한다.) 3 step 24시간동안 눈꺼풀의 깜빡거림을 특수 장치를 이용하여 측정 한다. 이 때 , 눈꺼풀의 깜빡거림의 횟수가 작을수록 졸리움 을 뜻한다고 한다. 에탄올의 양은 수면에 영향을 미친다고 할 수 있는지 검정하여라. ( *유의수준 5%하에서 검정 ) ● 독립 변인 : 에탄올의 양 ● 종속 변인 : 수면 ● 통제 집단 : 에탄올을 주사하지 않은 쥐 ● 실험 집단 : 에탄올을 1mg, 2mg, 3mg 주사한 쥐집단 1 집단 2 집단 3 집단 4 에탄올의 양 0 ㎎ 1 ㎎ 2 ㎎ 3 ㎎ 눈꺼풀 깜빡거림 횟수 86 57 50 30 79 70 43 38 73 57 47 27 72 55 49 38 89 54 42 38 PART 4 실험연구 예 ❸ 측정 결과 result 에탄올의 양 증가 깜빡거림 횟수 감소PART 4 실험연구 예 ❸ 귀무가설 H₀ : mu0=mu1=mu2=mu 3 이다. 대립가설 H₁ : H₀ 가 아니다. p-value( 1.14 E-0.7) 0.05 이므로 귀무가설 (H₀) 을 기각한다. 대립가설 H₁ 을 채택하므로 에탄올의 양은 수면에 영향을 미친다.PART 5 실험연구 장단점 ● 장점 - 연구에 영향을 주는 다른 변수들을 통제할 수 있으므로, 독립변수와 종속변수간의 인과관계를 명확하게 밝힐 수 있고 연구를 반복하여 동일한 결과를 얻으므로서 객관적으로 설명 할 수 있다 . ● 단점 - ⑴ 실험은 인위적인 상황이기에 실험결과 일반화에 제약 이 따르는 것으로 현실상황에 잘 나타나지 않는 점들이 많다. ⑵ 실험자체의 영향으로 의도한 결과가 나오도록 하는 연구의 편향이 발생 할 수 있다 . 실험연구의 장단점THANK YOU ANY QUESTIONS? blog.naver.com/love_note ⓒ쏭미니{nameOfApplication=Show}