*요* 스토어

*요*

개인

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

12개
전체 판매량

144개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

-
자료문의 응답률

-

전체자료 12개

6.토오크의 평형 결과보고서

1. 실험 결과가. 용수철 상수 k의 측정힘f(g중)늘어난 길이 (cm)k(g중/c)200.*************1002.638.51403.638.91804.837.5용수철 상수 = 37.373(g중/cm)= 36.626(N/m)나. 두 토오크의 평형d₁(m)d₂(m)f₂(N)τ₂(N*m)0.1m0.0950.0365kg` TIMES 9.8m/s ^{2}=0.3577N0.3577N` TIMES 0.095m=0.034Nm3θ(°)길이(m)f₁(N)f*d*sinθ(τ₁)오차(%)(τ₁-τ₂)/τ₂ *100%300.02536.626(N/m) TIMES 0.025m```=0.916N-0.0458(Nm){0.0458-0.034} over {0.034} *100=34.7%400.01536.626(N/m) TIMES 0.015m=0.549N-0.0352(Nm){0.0352-0.034} over {0.034} *100=3.53%500.01436.626(N/m) TIMES 0.014m=0.513N-0.0393(Nm){0.0393-0.034} over {0.034} *100=15.58%600.00936.626(N/m) TIMES 0.009m=0.330N-0.0286(Nm){LEFT | 0.0286-0.034 RIGHT |} over {0.034} *100=15.88%700.00736.626(N/m) TIMES 0.007m=0.256N-0.0241(Nm){LEFT | 0.0241-0.034 RIGHT |} over {0.034} *100=29.11%800.00636.626(N/m) TIMES 0.006m=0.220N-0.0217(Nm){LEFT | 0.0217-0.034 RIGHT |} over {0.034} *100=36.18%다. 세 토오크의 평형1회f₁(N):0.196f₂(N):0.196f₃(N):0.196d₁(mm):20d₂(mm):14d₃(mm):352회f₁(N):0.882f₂(N):0.196f₃(N):0..196d₁(mm):17d₂(mm):12d₃(mm):353회f₁(N):0.392f₂(N):0.686f₃(N):0.686d₁(mm):31d₂(mm):6d₃(mm):304회f₁(N):0.98f₂(N):0.686f₃(N):0.686d₁(mm):19d₂(mm):10d₃(mm):35τ=f*dτ₁τ₂τ₃토오크의 총합1회0.003920.002740.00686: (τ₁+τ₂)-τ₃ =-0.000202회0.014500.002350.00686: τ₁-(τ₂+τ₃) =0.005783회0.012150.004110.02058: (τ₁+τ₂)-τ₃ =-0.004324회0.018620.006860.02401: (τ₁+τ₂)-τ₃ =0.001472. 결과 분석용수철 상수 k의 측정에서 단순히 평균값을 사용하지 않고, 최소 자승법을 사용하는 이유는 최소 자승법을 사용했을 때 오차의 크기가 더 작기 때문이다.두 토오크의 평형에서 오차의 크기는 각 θ가 커질수록 커지는 경향을 보였다. 그 이유는 첫째, 작용하는 힘 f₁의 크기가 작아지면서 힘이 클 때는 무시할 수 있을 정도였던 마찰력이 점점 영향을 더 많이 주기 때문인 것 같다. 이 실험에서 작용하는 마찰력은 실과 도르래의 마찰, 평형막대와 각도계의 마찰, 평형막대 자체의 마찰 등이 있다. 둘째, 각도를 원하는 각으로 정확히 맞추지 못했다. 각도를 바꾸려면 도르래도 움직여야 하고, 용수철저울도 움직여야 해서 각을 정확히 맞추는 것이 거의 불가능했다. 셋째, 용수철저울의 눈금을 정확히 읽을 수 없었다. 용수철저울의 윗부분이 평평하지 않아서 눈금을 일정하게 읽을 수 없었다. 넷째, 평형막대의 평형을 제대로 맞추지 못했다. 참고로, 오차의 원인 중 가장 큰 영향을 미치는 것은 마찰력이다.토크를 받는 물체는 회전 운동을 하게 되므로, 역학적 평형을 이루려면 물체가 받는 모든 토크의 합은 0 이 되어야한다. 그러므로 세 토오크의 평형에서 모든 토크의 합은 0이 되어야 한다. 하지만 정확히 0이 되지는 않았다. 그 이유로는 첫째, 중심에서의 길이를 잴 때 부정확했기 때문이다. 길이를 측정하기 편리하게 되어있었지만, 눈금을 정확히 읽는데는 어려움이 있었다. 둘째, 토크 바퀴의 마찰력이 작용했기 때문이다. 미미한 정도이긴 하지만 토크 바퀴의 마찰력이 어느 정도 작용한 것으로 보인다.3. 토의 및 건의사항두 토오크의 평형에서는 오차를 줄이려면 평형막대와 각도계가 서로 닿지 않도록 해서 둘 사이의 마찰을 줄여야 한다. 그리고 각θ가 커질수록 평형막대 반대쪽에 추를 몇 개 더 얹어서 힘f₁의 크기가 변하지 않도록 하면 마찰에 의한 오차의 크기가 작아질 것이다.세 토오크의 평형에서는 질량 차이가 크면 중심으로부터 토크 지시계까지의 거리가 작아져서 측정의 오차가 커지므로 되도록 질량의 차이가 크지 않도록 실험을 해야 실험결과가 더 정확히 나올 것이다.

자연과학| 2014.06.09| 4페이지| 1,000원| 조회(81)

레포트, 물리, 일반물리, 연세대학교, 평형, 토오크, 공학물리

미리보기

닫기
고려대학교 과학특기자 전형 자기소개서(스펙공개)

2013학년도 고려대학교 수시모집자 기 소 개 서1. 고등학교 재학 기간 동안 교내 ? 외에서 자기주도적으로 꾸준히 수행한 활동(학습활동 및 교과외 활동 등) 중 본인의 우수한 성과가 나타난 활동과 그 결과를 얻기 위한 노력을 3개 이내로 기술하세요(각 활동별 200자 이내로 기술).활동 학년활동 기간활동 시기활동명활 동 내 용1학년2학년3학년1주당시간 수1년당주 수학기 중방학 중■■?452■■연구활동R&E 연구팀을 이루어 ‘공룡 골격의 안정성과 진화방향’에 관해 연구하였습니다. 3명 중 조장으로서 연구의 진행과 관리를 하며 공룡뼈의 구조적 모델링을 담당하였습니다. 연구과정에서 팀원 간의 갈등을 잘 극복하고 팀원들과 적극적으로 연구를 진행하여 교내 과제연구대회에서 은상, 제54회 경남과학전람회에서 특상, 제57회 전국과학전람회에서 우수상을 받았습니다.■??320■■뇌과학 스터디1학년 초에 뇌과학에 관심을 가지면서 화학과 생물을 재미있게 공부하게 되었고, 뇌과학에 관심이 있는 친구들과 주기적으로 만나서 공부를 하였습니다. 2011년 뇌과학캠프와 올림피아드에 참가하기 위해 영어로 된 지정 교재로 공부하면서 폭넓은 지식을 얻을 수 있었습니다. 노력한 결과 뇌과학올림피아드에서 천여 명의 학생들 중 21등을 하여 장려상을 받았습니다.??■318■?발명 활동발명동아리 'AHA'에 가입하여 아이디어 개발을 꾸준히 해왔습니다. 생활의 개선사항을 아이디어로 정리하며 특허도 공부했습니다. 이런 노력을 통해 교내 발명 경진대회에서 은상을 수상하였고, 또한 가습기로 인한 사망사고 뉴스를 보고 ‘화학적 수질 오염도 진단 기능을 갖는 지능형 가습기’를 발명하여 제11회 발명 아이디어 경진대회에서 은상을 받았습니다.1. 위의 세 가지 활동 중, 자신에게 가장 의미 있다고 생각되는 활동 하나를 선택하여 활동의 동기, 과정 및 결과, 자신에게 미친 영향 등을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 700자 이내).고교 재학 중 친구들과 팀을 이루어 공룡 골격의 안정성과 진화방향에 대해 연구하였습니다. 조원 3명 중 조장이라는 중요한 자리를 맡았습니다. 초기에는 팀원 간 갈등도 있었지만, 진지한 대화와 노력을 통해 이를 극복하였습니다. 팀원들과 적극적으로 연구를 진행, 결과의 문제점을 보완하였고 창의적인 문제 해결 방법을 제시하여 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 이 연구로 교내 과제연구대회에서 ‘은상’을 받았습니다. 발표심사 때 데이터의 신뢰도와 타당성 부족이라는 평을 들어서 이를 더욱 보완하여 경남과학전람회에서 특상을 받았습니다. 이후 공룡 뼈의 특징을 가져와 직접 모델링을 하고 기존의 공룡 분류방식을 벗어나 저희만의 독창적인 분류방식을 만드는 등 창의적인 연구방법을 제시함과 동시에 구조 역학적 해석을 더하여 논리성을 탄탄히 다졌습니다. 그 결과 경남 대표로 제57회 전국과학전람회에 출전하여 우수상을 받았습니다. 이 과정에서 리더로서 팀을 이끌며 갈등을 해결하는 과정을 통하여 먼저 솔선수범하는 자세와 배려의 중요성을 배웠고, 실패에 대한 두려움 극복과 팀원 간의 협동심이 있어야 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것도 깨달았습니다.연구 활동을 통해 스스로 관심분야 연구주제를 정하고 깊게 연구하는 과정에서 제가 가게 될 길을 미리 경험해볼 수 있었고 앞으로 과학자로 성장하는 데 있어 꼭 갖추어야 할 창의성과 연구역량을 키울 수 있었습니다.2. 고등학교 생활 중 (1)배려와 나눔, (2)협력과 갈등관리를 실천한 사례를 각각 들고, 그 과정을 통하여 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).(1) 배려와 나눔과학고에 입학하고 부족한 체력으로는 많은 공부 양을 따라가기 어렵다는 생각에 태권도를 수련하여 2011년 3월에 태권도 1단을 취득하게 되었습니다. 태권도 수련을 통해 나아진 체력으로 열심히 공부할 수 있었습니다. 태권도 1단 취득 이후, 교기인 태권도를 아침마다 1학년 후배들에게 지도 봉사활동을 하며 운동의 즐거움을 나눌 수 있었습니다. 체력이 증가되고 열심히 공부할 수 있었던 기쁨을 후배들에게도 전해주고 싶었습니다. 새벽이라 조는 후배들을 깨우고 태권도 수업 보조 역할을 했습니다. 처음에는 힘들었지만 후배들이 나중에는 졸지 않고 열심히 따라와 주는 모습을 보며 뿌듯했습니다. 나중에는 후배들에게 고맙다는 말도 많이 들었고 연말에 나오는 학교 교지에 후배를 가장 잘 챙겨주는 선배 1위로도 뽑혔습니다. 내가 가진 특기를 나눔으로 나의 기쁨은 배가되었습니다.(2) 협력과 갈등관리2，3 학년 때는 모두가 내신과 대학 입시에 초조하고 바쁜 때입니다. 그래서 학생들은 교실 쓰레기통을 비우는 사소한 일조차도 자발적으로 하지 않으려 합니다. 처음에는 반장과 부반장인 제가 대부분의 일을 처리했습니다. 다른 반장, 부반장들은 반 친구들에게 화를 내기도 했습니다. 저는 그것은 리더가 취해야 할 모습이 아니라고 생각했습니다. 그래서 저는 더 열심히 학급의 사소한 일부터 솔선수범하며 본보기를 보였습니다. 그러자 하나, 둘, 친구들이 저를 도와주기 시작했고 그들이 다른 친구들을 설득하기 시작했습니다. 결국 저희 반은 아무런 갈등 없이 일을 분배해가며 쉽게 일을 처리할 수 있었습니다. 부반장 활동을 통해 리더로써의 자세를 배울 수 있었습니다. 협력과 갈등관리를 위해서 권위를 내세우고 명령하는 리더보다는 솔선수범하며 사람들의 마음을 모으는 `솔선수범형 리더`의 중요성을 배웠습니다.3. 지원 분야와 자신이 어떤 면(흥미, 적성, 소질 등)에서 부합한다고 생각하는 지를 기술하고, 지원을 위한 준비과정과, 향후 포부에 대해 기술하세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).과학고 입학 후, 뇌의 구조와 기능에 관심을 갖게 되면서 생물과 화학에 더욱 흥미를 가지고 공부하게 되었습니다. 그래서 일찍부터 생명과학계열학부로 진로를 결정하고 생명과학과 관련된 학업과 교외활동을 꾸준히 해왔습니다.화학에 대한 열정을 가지고 폭넓게 꾸준히 공부하여 입학당시에는 실력이 다소 부족했지만, 교내 화학경시대회에서 1학년부와 2, 3학년부 모두 동상을 받았으며 3학년 때는 학교 대표로 선발되어 경상남도 경시대회에 출전하였습니다.또한 생물에 대한 높은 열정을 가지고 평소 관심 있었던 뇌과학에 대한 공부를 구체적으로 하기 시작하였습니다. 원서로 된 교재를 가지고 사전을 찾아가며 스스로 공부를 하고 있노라면 시간 가는 줄 모르고 빠져들곤 하였습니다. 꾸준히 노력한 결과 뇌과학올림피아드에서 천여 명의 참가학생 중 21등을 하여 장려상을 받았습니다. 생물 공부를 좋아했지만 1, 2학년 때는 생물 성적이 만족스럽지 못했습니다. 하지만 꾸준히 노력한 결과 3학년 때 고급생물 성적이 전교 2등까지 올라서 고급물리, 영어 과목과 함께 학력우수상을 받을 만큼 성장하였습니다. 출발은 조금 늦었더라도 저는 누구보다도 뛰어난 잠재력이 있다고 생각합니다.학업 외에도 생명과학계열학부에 필요한 자질을 갖추기 위해 창의성과 끈기가 요구되는 발명 활동, 뇌과학 캠프 참가, R&E 연구활동 등을 열심히 준비하였고 많은 수상 실적을 얻었습니다. 이런 경험과 학습 노력을 통해 제가 희망하는 생명과학 분야에 대해 많이 알게 되었고, 또한 한 단계 높이 뛸 준비가 되어 있다고 생각합니다.앞으로 고려대학교 생명과학계열학부에 진학하여 신경과학에 대해 깊은 공부를 하고, 대학원에 진학하여 뇌와 신경에서 일어나는 화학적 반응을 연구하고자 합니다. 저의 삶이 인간의 신경질환 치료 시스템을 연구하는 과학자가 되어 국가와 인류에 도움이 되는 따뜻한 사람으로 성장하고 싶습니다.4. 다음 세 질문 중 하나를 선택하여 □안에 ∨표를 한 후 작성해 주세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).□자신에게 가장큰 영감을 준 것(사람, 사물, 사건 등)은 무엇이며, 그것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 주었는 지 기술하세요.■자신의 강점과 약점은 무엇이며, 강점이 가장 잘 드러났던 사례를 기술하세요.□현재 자신이 학업 이외에 가장 관심이 있는 것은 무엇이며, 왜 관심이 있는지 기술하세요.저는 단거리 선수가 아니라 장거리 선수입니다. 이것은 저의 강점인 동시에 약점이라고 할 수 있습니다.단순 공식 암기, 정리 암기로 공부하지 않고 시간이 걸리더라도 끈질기게 이해하며 공부를 하려는 성향이 있습니다. 이러한 성향은 공부하는데 시간은 조금 더 걸리지만 한번 시작 하면 완벽히 이해 할 때까지 노력하며 이해한 후에는 새로운 창의적인 생각을 하는데 큰 도움이 됩니다.중학생 때 정규 교과 과정만 성실히 공부하고 고등학교에 입학 하고 보니 친구들에 비해 선행학습량이 매우 부족했습니다. 과학고의 빠른 진도와 많은 시험 범위를 공부하려면 단순 암기를 해야 하는 부분도 많은데 저는 하나하나 이해하며 제 방식대로 공부해 나갔습니다. 그래서 남들보다 속도는 조금 느려 1학년 성적은 저조했으나 점점 성적 향상을 보였고 3학년 때는 매우 우수한 성적을 거둘 수 있었습니다. 이러한 공부습관은 공부하는데 시간이 더 많이 걸릴 수 있으나 창의적인 생각과 다양한 생각을 하는 데 큰 도움을 주었습니다.작년 겨울에 가습기 세정제로 인한 사망사고 뉴스를 보고 발명을 시작하였습니다. 오랫동안 고심한 끝에 '화학적 수질 오염도 진단 기능을 갖는 지능형 가습기'를 발명하였습니다. 오랜 시간 동안 제 머릿속에는 온통 발명품에 대한 생각으로 차 있었고 꾸준히 발명품을 보완해 나갔으며 '제 11회 대한민국 청소년 발명 아이디어 경진대회'에 출품하였고 치열한 경쟁 속에서 은상을 수상하였습니다.한번은 3학년 초기에 선생님께서 제가 토끼라고 생각하는지 거북이라고 생각하는지 물어보신 적이 있습니다. 저는 ‘뛸 준비를 마친 토끼’라고 답했습니다. 지난 3년 동안 다양하고 꾸준한 연구와 태권도, 발명, 뇌과학공부로 뛸 준비를 하고 있었습니다. 저는 저의 공부방식과 노력을 믿습니다.

학교| 2014.06.09| 7페이지| 3,000원| 조회(1,236)

자기소개서, 자소서, 고려대학교, 과학특기자

미리보기

닫기
<일반물리학실험 보고서> 축전기와 전기용량 결과보고서

일반물리학 및 실험(2)축전기와 정전용량결과보고서제출일2014.07.101. 측정값(1) r = 53mm 일 때 (극판면적 A=8.825*10^-3 m^2)d(mm)측정이론치오차(%)전위차질량(g)C(pF)C(pF)(kV)44-3.1215.28819.534521.7386014464-1.6211.90713.0238.56961610484-0.918.9189.767278.695035012104-0.576.98257.8138110.63902808124-0.476.9096.511516.104396127d(mm)측정이론치오차(%)전위차질량(g)C(pF)C(pF)(kV)46-7.0515.353319.534521.4041510266-3.5511.596713.02310.9525753586-1.918.319119.7672714.82662607106-1.226.642227.8138114.99385128126-0.946.141336.511515.684981221d(mm)측정이론치오차(%)전위차질량(g)C(pF)C(pF)(kV)48-12.114.822519.534524.1215606968-6.4411.83351.30239.13400118988-3.628.86997.6729.196710643108-2.427.411257.813815.151950862128-1.676.137256.511515.747690675(2) r = 75mm 일 때 (극판면적 A=0.0177 m^2)d(mm)측정이론치오차(%)전위차질량(g)C(pF)C(pF)(kV)44-6.1830.28239.17922.7164-3.2123.593526.1199.67284-1.817.6419.5899.9534104-1.1514.087515.67110.109124-0.7811.46613.05912.204d(mm)측정이론치오차(%)전위차질량(g)C(pF)C(pF)(kV)46-14.230.92439.17921.0766-7.0523.0326.11911.82986-3.8416.72519.58914.622106-2.513.61115.67113.149126-1.6310.64913.05918.457d(mm)측정이론치오차(%)전위차질량(g)C(pF)C(pF)(kV)48-25.6831.45839.17919.70868-12.4322.8426.11912.55688-6.9316.97819.58913.33108-4.6514.2415.67189.1327128-3.0811.31913.059913.33(3) 두께 = 3mm 의 유전체판이 있을 때, d = 6mm매 질측정1이론치오차(%)전위차질량(g)C1(pF)C(pF)(kV)유 리6-22.76167.286145.89225-14.6640757아크릴4-8.6363.430566.69364.89%2. 결과 및 토의실험결과의 오차 값이 대체적으로 점점 줄어들긴 하지만 전체적으로 볼 때 다소 부정확한 실험이었다고 할 수 있다. 원래 실험은 이론과는 달라 오차의 요인이 많다고 하지만, 첫 번째 측정에서는 오차가 꽤 많이 났다. 오차가 20%를 넘어서면 정확한 실험을 하였다고 볼 수 없다. 이 실험은 전자저울을 사용하여 정밀한 실험이라고 할 수 있으나 실제 결과 값에선 정확도가 많이 떨어지는 것을 볼 수 있다. 이는 외부 요인에 의한 오차의 영향이라고 생각된다.? 오차의 원인① 평행한 도체판실험하는 도중 도체판 사이가 완전히 평행을 이루지 못하였다. 이 실험의 오차의 원인 중 가장 큰 요인이라 생각된다. 도체판의 균형이 맞질 않아 붙였다가 간격을 벌릴 때 도체판이 한쪽으로 기울어지기 일쑤였다. 실제로 자로 측정을 해보니 앞쪽과 뒤쪽의 간격이 1mm정도 차이가 날때도 있었다. 하지만 아무리 균형을 유지하여 평행을 맞추려고 해도 도체판 자체가 기울어져있는지 그 이상은 평행하지 못하였다.② 저울우선 저울의 영점을 맞추기가 쉽지 않았다. 저울이 주변 미세한 바람에도 영향을 받을 정도로 예민해서 영점으로 정확하게 조절하기가 어려웠고, 어쩔 때에는 측정하는 도중에도 측정값이 미세하지만 계속 움직였다. 그래서 측정값을 그 움직이는 값들의 중간 값으로 정한적도 있었다. 좀 더 밀폐된 환경이 되도록 하면 더 정확한 값을 얻을 수 있을 것이라 생각된다.③ 전압계또한 전압을 정확히 맞춰주기가 쉽지 않았다. 눈금을 한 전압에 고정하여도 계속 놓아두면 0.1정도 미세하게 움직이기도 하였다. 그렇기 때문에 눈금을 맞추기도 힘들었고, 또한 눈금이 갑자기 뛰쳐 올라가는 것을 보아서 눈금은 정확히 측정값을 가르켜도 실제로는 그 값의 전압으로 맞추어지지 않았을 수도 있다. 이것 역시 오차의 한 원인이었을 것이라고 생각된다.이번 실험을 통해서 거리에 따른 전기 용량의 관계에 대해서 잘 알 수 있었고, 전기 용량의 합성법에 대해서도 공부할 수 있었다. 또한 극판거리에 따른 힘의 차이와 전압에 따른 힘의 차이에서 쿨롱의 법칙을 실험적으로 알 수 있었다.이번 실험에서 아쉬웠던 점은 실험 장치들의 상태가 그다지 좋지 않았다는 것이다. 전자저울의 수평을 맞출 때에도 수평조절 나사로 이리저리 조절해 보았지만 정확한 수평을 만들기가 어려웠다. 또한 그 간격을 재는데도 무리가 있었으며, 실험 전과 후에 영점 눈금이 틀려서 고생하는 경우도 많았는데, 이런 것에서 사소한 오차가 발생할 수 있을 것이다. 또한 한번 전압을 걸어준 극판을 측정 후 매번 접지시켜주지 않아 극판에 전하가 남아 저울의 눈금에 영향을 미처 오차가 생겼을 수도 있다.하지만 실험에 직접 전기를 사용하여서 재미있는 실험이었던 것 같다. 전기를 잘못 사용하여 스파크가 일어나는 장면도 목격하였는데 아주 위험할 수도 있을 것 같았다. 다음 실험부터는 실험에 좀 더 주위를 기울여 더 안전하면서도 정확한 결과를 얻을 수 있도록 노력해야겠다.? 질문① 두 극판 사이에 유리판과 아크릴판 등을 각각 끼웠을 때 (하단부에 올려놓음) 정전용량의 변화는 어떠한가? 내부 전기장의 세기는? 이 경우는 축전기의 어떠한 연결로 생각할 수 있는가?⇒ 전극판 사이에 아무것도 넣지 않았을 때와 유리판, 아크릴판을 넣었을 때를 비교해보면 유전율의 차이에 따라 전기용량 C에 차이가 있는 것을 알 수 있다. 유전율을 보면 진공 상태의 유전율을 εo라 할 때 아크릴판의 유전율은 2.56배, 유리판의 유전율은 5.6배이다. 전기 용량은 유전율에 비례하는데 이번 실험에서는 유전체의 면적과 극판 사이의 거리가 일정하다고 하면 전기 용량의 크기는 유전율에 따라 비례함을 알 수 있다. 전기장의 세기는 수식 E = σ/2εo에서처럼 유리판을 넣었을 때 전체 축전기의 ε 는 5.6εo 가 되어 유전상수 값이 커지므로 전기장의 세기는 줄어든다. 또한 이 경우 축전기는 수식1 over C_tot = 1 over C_1 + 1 over C_2와 같이 유리판과 극판의 직렬연결이라 할 수 있다.② 두 극판사이에 힘이 작용할 때 거리는 변하지 않을까? 그렇다면 그 이유는 무엇일까?⇒ 도체판은 자신이 만들어낸 자기장에 의해 힘을 받지 않으므로 거리 또한 변하지 않을 거라고 생각 된다.

자연과학| 2014.07.10| 5페이지| 1,000원| 조회(248)

축전기, 물리보고서, 일반물리, 연세대학교, 공학물리

미리보기

닫기
<일반물리학실험 보고서> 자기력 측정(전류천칭) 결과보고서

일반물리학 및 실험(2)2-3. 자기력 측정 (전류천칭)결과보고서제출일 2014.07.111. 실험결과*직선 도선의 길이 측정도선번호(#)1(#40)2(#37)3(#39)4(#38)5(#41)6(#42)길이(cm)1.32.23.34.36.68.6(1) 전류(I)를 변화시킬 때 (L=4.3cm)번호전류(A)질량(g)힘(dyne)10.5-0.13127.421-0.26254.831.5-0.439242-0.53519.452.5-0.66646.863-0.81793.873.5-0.91891.884-1.05102994.5-1.191166.2105-1.311283.8(2) 도선의 길이(L)을 변화시킬 때 (I=5A)번호도선의 길이 L(cm)질량(g)힘(dyne)11.3-0.36352.822.2-0.71695.833.3-1.02999.644.3-1.311283.853.3-1.881842.464.3-2.382332.4(3) 자기장(B)을 변화시킬 때 (I=5A, L=4.3cm)자석수(개)질량(g)힘(dyne)1-0.29284.22-0.57558.63-0.82803.64-1.02999.65-1.211766-1.41372(4) 각도(θ)를 변화시킬 때 (I=5A, L(요크도선의 길이)=1*11cm)각도(θ)질량(g)힘(dyne)각도(θ)질량(g)힘(dyne)0°0.24235.20°0.24235.25°0.3294-5°0.14333.210°0.38372.4-10°0.05421.415°0.47460.6-15°-0.04509.620°0.54529.2-20°-0.13597.825°0.62607.6-25°-0.2268630°0.7686-30°-0.3764.435°0.76744.8-35°-0.4862.440°0.82803.6-40°-0.49950.645°0.88862.4-45°-0.57102950°0.94921.2-50°-0.641097.655°0.98960.4-55°-0.711166.260°1.01989.8-60°-0.781234.865°1.031009.4-65°-0.851303.470°1.051029-70°-0.91352.475°1.051029-75°-0.951401.480°1.061038.8-80°-0.991440.685°1.051029-85°-1.031479.890°1.061038.8-90°-1.061509.22. 결과 분석앞에서 우리는, 자기장에서 전자가 받는 힘의 크기를 다음과 같이 정의하였다.F = qv×B이때,q = it = i(L/v)로 나타낼 수 있으므로, 이를 F=qv×B 에 대입하면,F = i(L/v)v×B = iL×B = iLBsinθ로 나타낼 수 있다.이 실험에서는, 실험을 통해서 F∝i, F∝L, F∝B, 그리고 B와 L과의 각도 θ에 따른 F값의 변화를 알아보았다.실험 셋팅 때, F의 방향이 위쪽으로 향하게 하여 저울에 측정되는 측정값을 측정하고, F=mg의 식을 이용해서 자기력 F를 구해주었다. 위의 표에서는 힘의 단위로 dyne을 사용하였는데, 참고적으로 1dyne=1 g?cm/s2 으로, 1N=105dyne 이다.실험(1)에서는 F와 I의 관계를 확인하기 위해 I의 값을 서서히 증가시켰다. 그 결과, 그래프는 직선의 그래프로 나타났으며, F∝i의 관계를 확인시켜 주었다. 단, 이때 발생한 사소한 오차들의 원인은, 전류공급장치가 일정한 전류를 제공하지 못하고, 제공하던 전류 값에 차이가 생겼기 때문이라 생각된다. 실제 전류공급장치를 관찰해 본 결과, 전류 값이 조금씩 오르락내리락 하는 것을 관찰할 수 있었다.실험(2)에서는, F와 L의 관계를 확인하기 위해 일정한 I에서 L의 크기를 변화시켜 보았다. 그 결과, 이 역시 F∝L의 관계를 확인할 수 있었으며, 사소한 오차들의 원인은 실험(1)에서의 오차원인과 같은 것이라 생각된다.참고로 5번도선(#41)과 6번도선(#42)은 조금 독특한 기판구성을 보여주었는데, ?이렇게 전선을 형성하면서, 5번도선기판은 3.3cm 도선 두 개를 전류가 같은 방향으로 흐르게 배치하여 6.6cm의 도선을 놓은 것과 같은 효과를 주었다. 이는 6번도선기판에서도 같은 방법으로 적용되었다.실험(3)에서는 F와 B사이의 관계를 알아보기 위한 실험을 하였는데, B의 크기를 변화시키기 위하여 저울 위의 자석의 개수를 변경시켜 나갔다. 그 결과, 그래프를 통해 F∝B의 관계를 확인하였다. 이 때 발생한 오차의 원인으로는, 실험(1), 실험(2)에서 공통적으로 나타난 전류공급장치의 문제점과, 더불어 자석의 개수를 바꾸는 과정에서 실험기구의 셋팅에 조금씩 의도하지 않은 변화가 있었었을 것이라는 것도 어렵지 않게 추측할 수 있다.실험(3)에서는 B와 L 사이의 각도 θ의 변화에 따른 F값의 변화를 알아보았다.F = iL×B 이므로, 이는 F = iLBsinθ 로 표시할 수 있다. 따라서 θ에 따른 F 값의 그래프는 사인곡선의 형태를 띌 것이라 예상하고 실험에 임하였다. 그 결과 역시 그래프는 사인곡선의 형태를 띄었으며, 만약 요크를 반대 방향으로 돌려본다면 sin(-θ) = -sinθ 이므로, F값은 크기는 같지만 방향이 반대로 나타날 것이다.위의 실험들에 있어서 자기장, 힘, 전류 등의 상대적인 방향은 플레밍의 법칙 중 왼손 법칙을 따른다. 플레밍의 왼손 법칙은 모터의 내부에서 로타(회전자)에 작용하는 힘의 원리를 설명하는 것인데, 각각의 방향은 옆의 그림과 같다.이에 반해, 플레밍의 오른손 법칙은 발전기에서 적용되며 다음과 같다.[플레밍의 오른손 법칙]또한, 이 식을 벡터식으로 나타내보면 다음과 같다.플레밍의 법칙의 적용에 대해 정리하자면, 왼손법칙은 전동기에, 오른손법칙은 발전기에 적용할 수 있다고 할 수 있겠다.실험들을 통해서, F∝i, F∝L, F∝B의 관계가 있음을, 그리고 B와 L과의 각도 θ에 따른 F값의 변화를 알아보았으며, 그 결과를 다음과 같이 나타낼 수 있었다.

자연과학| 2014.07.10| 6페이지| 1,000원| 조회(901)

보고서, 일반물리, 자기력, 전류천칭, 공학물리, 결렢

미리보기

닫기
Osmosis and Plasmolysis 생물레포트

공학생물학및실험(1)결과 레포트Osmosis and Plasmolysis1. 서론생명의 기본 단위인 세포(cell)는 그의 생존에 필요한 구조와 분자 구성물을 포함하고 있으며 이 안에서 세포는 원료를 취하고 에너지를 추출하고, 그 자체의 분자를 합성하고, 유기적 형태로 생장하고, 환경으로부터의 자극에 반응하며, 스스로 증식하게 된다. 이러한 정교한 생명 과정이 일어나기 위해서 생명에 필수적인 물질은 지속적으로 흡수하고 대사 노폐물은 방출하는 작용이 필요하다. 이렇게 세포에서 방출되거나 흡수되는 물질은 원형질막(plasma membrane)을 통과해야만 한다. 원형질막이 흔히 살아 있는 막으로 일컬어지는 것은 이 막을 통한 수송이 매우 선택적이며 세포로의 물질 이동이 섬세한 조절을 받기 때문일 것이다. 물질이 막을 통과할 수 있는 정도를 막의 투과성(permeability)라고 정의 할 때 원형질막은 어떤 물질에 대해서는 더 투과성이 높기 때문에 선택적 투과성(selective permeability)을 갖는다고 한다. 원형질막에 의한 물질의 출입은 많은 요인에 의해 영향을 받지만 가장 중요한 것은 그 물질의 크기, 극성, 그리고 전하이다. 포도당과 설탕과 같은 다소 큰 분자는 스스로 막을 통과하기가 매우 어렵다. 또한 나트륨, 칼륨, 칼슘 이온과 같이 전하를 띤 물질도 어떤 도움(에너지를 사용한다거나 다른 단백질의 도움)을 받지 못하면 막을 통과하기가 어렵다. 반면, 작고 비극성인 물질(산소, 질소), 그리고 작고 약한 극성을 띠나 전하를 갖지 않은 분자(물, 이산화탄소, 글리세롤, 요소)는 쉽게 막을 통과할 수 있다. 이들은 각각의 농도 기울기에 의거하여 고농도에서 저 농도로 이동하게 된다. 이를 확산(diffusion)이라고 하며 이러한 이동은 균등한 분포가 되어 물질이 역동적인 평형 상태(dynamic equilibrium)에 도달할 때가지 계속된다.1. 삼투현상(osmosis)물은 생명에 매우 중요하기 때문에 물이 생물체내로 유입되거나 방출되고 한 장소에서 다른 장소로 이동될 때 막을 가로지르며 이동하는 것에 대해 많은 관심이 모아졌다. 물은 쉽게 원형질막을 통과할 수 있고, 따라서 물의 확산은 생물체에서 중요한 역할을 할 것이라고 보아 왔다. 막을 통과하는 물분자의 확산, 다시 말해 농도가 높은 곳에서 낮은 곳으로의 막을 통한 물의 순이동을 삼투현상(osmosis)라고 한다. 삼투압(osmotic pressure)은 물이 선택적 투과막을 저 농도에서 고농도 용액으로 이동하려는 경향의 특정 값으로 정의할 수 있다. 삼투압은 직접적으로 용액 내의 용질의 종류나 다양성에 관계없이 총 용질의 농도에 의해 결정된다. 즉, 삼투현상의 힘은 물에서 투과성을 가지는 막의 양쪽에 존재하는 용질의 농도 차에 의해 결정되는 것이다.2. 삼투현상과 세포세포내의 농도의 물과 용질을 갖는 환경을 등장(isotonic)이라고 한다. 세포가 만약 이러한 환경에서만 살 수 있다면 이들은 삼투에 대한 어떠한 걱정도 필요 없을 것이다. 그러나 세포는 세포질에 있는 물보다 상대적으로 더 많은 물을 가지고 있는 저장액(hypotonic), 물의 농도가 세포에서보다 낮고 용질의 농도가 더 높은 고장액(hypertonic)과 같은 다양한 삼투 조건하에 놓일 수 있기 때문에 이에 대한 다양한 적응을 통해서만 살아나갈 수 있게 되는 것이다. 예를 들어 세포벽이 없는 동물 세포의 경우 과도한 물의 유입에 의해 쉽게 파괴된다. 적혈구의 경우 등장액인 1.0%의 염 용액에 넣으면 한동안 안정된 상태로 남아 있고 그 모양을 유지할 수 있다. 하지만 이 적혈구를 저장액에 넣으면 삼투현상에 의한 물의 과도한 유입으로 결국 세포가 터져버리는 용혈현상(hemolysis)이 일어난다. 반대로 고장액에서 물은 삼투현상에 의해 세포로부터 급속히 빠져나가고 세포는 원형질분리(plasmolysis)라고 하는 현상에 의해 수축된다. 식물 세포의 경우도 고장액에서 원형질 분리가 일어난다. 그러나 식물 세포는 단단하고 탄력이 있는 세포벽(cell wall)을 가지고 있어 터지지 않고 팽만(turgor) 상태를 유지할 수 있다.그림1. 동물과 식물세포에서의 삼투현상. (a) 동물세포의 경우 저장액에 담기게 되면 세포 내로 물이 유입되어 세포는 터지게 되며 고장액에서는 원형질 분리 현상이 일어나게 된다. (b) 식물세포는 세포 내에 고농도의 용질을 보유하고 있는 액포(vacuole)와 단단한 세포벽을 지니고 있어 저장액에서 팽만 상태를 유지하고 있다.2. 실험 방법A. Observation of Hemolysis in Red Blood Cell1. 0, 0.9, 3 % NaCl 용액과 증류수를 각 slide glass에 한 방울 떨어뜨린다.2. 손가락 끝을 70% alcohol로 소독한 후 lancet으로 찔러 나온 피를 slide glass의 각 용액에 한 방울씩 떨어뜨려 잘 섞어준 후 cover glass를 덮는다.3. 광학 현미경을 이용하여 저배율에서 고배율의 순서로 형태를 관찰한다.4. 어떤 용액에서 세포가 터지며 어떤 용액에서 세포가 수축되는지를 알아보고 등장액은 과연 어느 농도의 용액인지 설명한다.B. Observation of Plasmolysis in Epidermis of Onion1. 양파의 비늘 줄기의 얇은 껍질을 잘라 증류수 한 방울을 떨어뜨리고 cover glass를 덮은 후 광학현미경하에서 검경한다(저배율에서 고배율로).2. Cover glass 주위에 여과지로 물기 제거 후 10 % NaCl을 cover glass의 한쪽에 떨구고 반대쪽에 여과지를 대어 잎이 있는 곳으로 용액이 스며들도록 한다.3. 세포 모양의 변화를 관찰한다.3. 실험 기구 및 재료NaCl (0, 0.9, 3, 10 %), dd-H2O, 70% alcohol, lancet, test tube, light microscope, slide glass, cover glass, 여과지, 양파, 면도칼, spoid4. 실험결과 적혈구 저장액 적혈구 등장액 적혈구 고장액 양파 + 증류수 양파 + 10%NaCl적혈구 세포를 보면 우선 고장액은 입자들이 뭉쳐있고 작은것들이 뭉쳐서 많이 빨갛게 보인다. 이는 적혈구가 고장액에 들어가서 적혈구 내의 물이 빠져나와서 작아지고 쭈글쭈글해졌기 때문이다.또한 등장액에서는 적혈구가 동글동글하고 탱탱한 모양임을 알 수 있다. 등장액에서 적혈구는 물의 이동의 평형상태에 있기 때문에 원래 적혈구의 둥근 모양을 유지하고 있다.적혈구가 저장액에 들어갔을 때 아무것도 관찰 할 수 없었다. 이는 적혈구가 고장액에 들어가서 주위의 물이 적혈구로 삼투압에 의해 들어가서 터지는 용혈현상이 일어나서 적혈구 세포가 관찰되지 않는것이다.양파 세포 사진을 보면 증류수에 넣은것은 길쭉한 세포를 관찰 할 수 있다. 여러 겹이 겹쳐있어서 잘 보이지는 않지만 정상 세포임을 알 수 있다.두 번째 사진은 10% NaCl을 넣은 양파세포이다. 첫 번째 세포와 달리 내부에 막이 쭈그러 든것을 관찰 할 수 있었다. 이는 식물이 고장액에 들어가서 물이 빠져 나가서 일어나는 원형질 분리 현상이다.5.Further Study1-1. 토마토 식물에 일주일동안 깜빡 잊고 물을 주지 않았다. 이때 토마토에게 일어날 사건을 예상하고 이를 삼투 현상을 바탕으로 설명해 보세요.

자연과학| 2014.06.09| 4페이지| 1,000원| 조회(179)

레포트, 연세대, 일반생물, 공학생물

미리보기

닫기