보육의 패러다임의 변화속에 2013년도부터 만3-5세 누리과정이 적용되어 실행될 예정입니다. 누리과정 시행을 유아교육과 보육의 통합입장에서 설명하시고 앞으로의 전망과 과제를 기술하시오.과목명 : 보육학개론‘누리과정’은 누리는 세상을 뜻하는 순 우리말로 별개로 운용되던 취학 전 아이들의 유치원교육과정과 어린이집 표준보육과정을 통합한 공통과정을 말한다. 2012년 3월 1일부터 ‘만 5세 누리과정’이 도입된 데 이어 2013년 3월부터는 만 3~4세 과정도 추가돼 확대 운영되고 있다. 만 3~5세 연령별 누리과정은 대상자 전원의 보육?교육비 지원이라는 혜택 외에 교육의 질을 끌어올리려는 노력이다.만5세에게만 적용되던 어린이집과 유치원의 누리과정이 만3~4세까지 연계된 공통과정으로 완성됨으로써 3~5세 유아 모두가 생애초기의 공정한 출발선을 보장받게 되었다. 3-5세 연령별 누리과정은 만 3-5세의 발달 특성을 고려하여 연령별로 구성하되, 발달 특성상 연령 구분 없이 공동으로 제시된 경우에는 교수ㆍ학습방법 및 난이도를 조정하여 활동하게 된다.2013년 3월부터 유치원과 어린이집에 도입되는 만 3, 4세 누리과정 제정안은 지난해 발표된 만 5세 누리과정과 마찬가지로 5개 영역을 하루에 3∼5시간 가르친다는 내용이다. ‘만 3~5세 누리과정’의 적용 내용은 다음과 같다.Ⅰ. 구성 방향누리과정의 구성 방향은 다음과 같다.1. 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성한다.2. 자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고, 전인발달을 이루도록 구성한다.3. 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다.4. 만 3~5세아의 발달 특성을 고려하여 연령별로 구성한다.5. 신체운동?건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성한다.6. 초등학교 교육과정과 0~2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.Ⅱ. 목적과 목표1. 목적누리과정은 만 3~5세 유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다.2. 목표가. 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다.나. 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기른다.다. 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기른다.라. 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.마. 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적?과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다.Ⅲ. 편성과 운영1. 편성가. 1일 3∼5시간을 기준으로 편성한다.나. 5개 영역의 내용을 균형 있게 통합적으로 편성한다.다. 유아의 발달 특성 및 경험을 고려하여 놀이를 중심으로 편성한다.라. 반(학급) 특성에 따라 융통성 있게 편성한다.마.성별, 종교, 신체적 특성, 가족 및 민족 배경 등으로 인한 편견이 없도록 편성한다.바. 일과 운영 시간에 따라 심화 확장할 수 있도록 편성한다.2. 운영가. 연간, 월간, 주간, 일일 계획에 의거하여 운영한다.나. 실내?외 환경을 다양한 흥미 영역으로 구성하여 운영한다.다. 유아의 능력과 장애정도에 따라 조정하여 운영한다.라. 부모와 각 기관의 실정에 따라 부모교육을 실시한다.마. 가정과 지역사회와의 협력과 참여에 기반하여 운영한다.바. 교사 재교육을 통해서 누리과정 활동이 개선되도록 운영한다.3. 교수?학습 방법가. 놀이를 중심으로 교수?학습활동이 이루어지도록 한다.나. 유아의 흥미를 중심으로 활동을 선택하고 지속할 수 있도록 한다.다. 유아의 생활 속 경험을 소재로 하여 지식, 기능, 태도 및 가치를 습득하도록 한다.라. 유아와 교사, 유아와 유아, 유아와 환경 간에 능동적인 상호작용이 이루어지도록 한다.마. 주제를 중심으로 여러 활동이 통합적으로 이루어지도록 한다.바. 실내?실외활동, 정적?동적활동, 대?소집단활동 및 개별활동, 휴식 등이 균형 있게 이루어지도록 한다.사. 유아의 관심과 흥미, 발달이나 환경 특성 등을 고려하여 개별 유아에게 적합한 방식으로 학습하도록 한다.■ 제도 도입 의의● 만3-5세아 보육·교육에 대한 국가 책임 강화- 누리과정지원사업비 지원을 소득 하위 70%까지에서 전계층으로 확대. 지원단가는 20만원에서 내년 22만원으로 오르고, 2014년 24만원, 2015년 27만원, 2016년 30만원까지 순차적으로 인상될 예정.● 만5세 보육·교육과정 통합- 어린이집과 유치원으로 이원화되어 있는 교육·보육과정을 통합하여 유아기에 필요한 기본 소양과 능력을 기르도록 재구성·적용● 보육비용 부담 경감- 어린이집에 만3-5세 자녀를 보내는 모든 보호자에 대해 보육비·유치원비 지원을 순차적으로 늘려 경제적 부담 경감■ 주요 내용● 만 5세아에 대한 유아 공통과정(프로그램) 도입- ´만5세 공통과정´은 만3~4세와 분리하여, 유아기에 필요한 기본 능력을 중심으로 5세에맞게 재구성·적용- 교과 위주의 인지적 학습활동보다 기본 소양과 능력을 기르는 과정으로 초등학교 1~2학년군의 창의·인성교육 내용 등과 체계적인 연계성을 확보● 지원대상을 만 5세아 전체로 확대하고 지원단가 연차적으로 인상● 2012년부터는 어린이집·유치원을 이용하는 모든 만 5세아 보육료·유아학비를 지방교육재정교부금에서 지원■ 기대 효과● 만5세 유아교육·보육의 질이 한 단계 높아지고, 학부모의 부담이 실질적으로 경감되며, 특히 만5세 유아는 질 높은 공통과정 적용 및 초등학교와의 연계 강화, 공통과정(3~5시간)과 구분되는 종일제(공통과정 이후) 운영을 통해 한층 내실화된 프로그램을 적용만 3-5세 누리과정은 이원화된 취학 전 아동의 보육과 교육을 통합 공통과정제도로 시행해서 모든 유아들에게 균등한 국가수준의 교육과 보육이 이루어지도록 하며, 학부모의 경제적 부담을 줄여주는데 목적이 있다고 한다.이는 국가수준에서 제시하는 프로그램에만 국한되는 것이 아니라, 지역적 특성을 반영한 양질의 보육 프로그램을 제공하여, 더욱 나은 보육서비스와 수준 높은 보육 프로그램을 유아에게 제공하기 위해 연구모임이 필요하다는 인식에서 이루어진 것이다.
