저는 재수를 하면서 정말 많은 경험을 했고 인생 공부를 했습니다. 그냥 철없이 고등학교 시절까지 어떻게 제 인생을 그려나가야 하는지 몰랐습니다. 처음 인생의 쓴맛을 경험하고 힘든 날의 연속이었지만 제가 정말 하고 싶은 것을 해야 한다는 것을 깨달았고 그 속에서의 인간관계 형성에도 많은 경험을 할 수 있었습니다. <중 략>“ 그래서 저는 감히 준비되어 있는 사람이라고 말씀 드리고 싶습니다”대학 생활동안 다져온 저의 능력을 마지막 남은 기간 동안 잘 다듬는 다면 꼭 사회에 필요한 인재가 되지 않을까 생각합니다. 저는 제가 하고 싶은 것을 찾았고 또 그만큼의 준비가 되어있기 때문에 꼭 저의 꿈을 이룰 수 있을 거라 확신합니다. 코바코 장학금을 통해서 남은 기간 동안 더욱 학업에 매진하여 꼭 제가 하고 싶은 곳에서 꿈을 이루어 후배들에게는 인생의멘토가 되어주는 따뜻한 사람이 되겠습니다.
'엑스페리먼트’ 영화는 스탠포드 감옥 실험이라는 실제 있었던 일을 재구성하여 만든 작품이다. 나는 인간은 상황에 영향을 받는가? 라는 관점으로 생각해보았다.* 스탠포드 감옥 실험(:영어Standford prison experiment, SPE)이란 스탠포드 대학교의 필립 짐바르도 심리학 교수가 1971년에 한 심리학 실험이다. 70명의 지원자 중 대학생인 24명이 선발되어 죄수와 교도관역을 맡았으며 스탠포드 대학 심리학 건물 지하에 있는 가짜 감옥에서 살았다. 역할은 무작위로 정했다. 그들은 자기 역할에 예상보다 잘 적응했으며 교도관들은 귄위적으로 행동했고 심지어는 가혹 행위를 하기까지 했다. 2명의 교도관들은 실험 초기에 너무 화가 나서 중간에 나갔으며 모든 실험은 실험 시작 후 6일 만에 갑작스럽게 종료되었다. 실험의 진행상황과 결과에 대해서는 아직까지도 논쟁의 여지가 남아있다‘엑스페리먼트’ 영화는 스탠포드 감옥 실험이라는 실제 있었던 일을 재구성하여 만든 작품이다. 나는 인간은 상황에 영향을 받는가? 라는 관점으로 생각해보았다.
1. 차별화전략의 핵심내용을 중심으로 하여 요약비교광고의 정의 : 비교광고는 ‘지렛대 원리’라고 불리는 마케팅 이론에서 출발한 것으로 후발 브랜드가 기존의 강력한 선도 브랜드를 도약의 발판으로 활용하여 잘못된 인식을 수정하거나브랜드의 존재를 확실하게 알리고 단기간에 주류 브랜드로 도약할 수 있게 하는 효과적인 방법 중 하나이다. 아직까지 비교광고의 정확한 정의는 없지만 객관적으로 측정 가능한 속성이나 가격에 근거하여 각각의 상품을 비교하는 광고이며, 제품명이나 일러스트레이션, 혹은 여타의 특정한 정보를 통해 여러 브랜드 중 특정 브랜드를 특정화 시키는 것이라고 미국 연방 거래 위원회 (FTC)에서 정의 한 바 있다.비교광고의 사례 : 우리나라 비교광고의 효시는 후발브랜드인 삼성전자이다. 삼성전자가 냉장고시장에 들어올 때 대한전선의 냉장고의 단점을 부각시키고 대한전선 냉장고보다 자사의 냉장고가 더 뛰어나다는 비교광고로 단숨에 브랜드 인지도를 얻었다. 그리고 인터넷 시장에서는2000년대 엄청난 속도로 성장했는데 때문에 수많은 기업들이 시장에 들어왔고 빠른 시간내에 존재를 알려야 했다. ‘다음’이 인터넷 업계 최초로 비교광고를 실시하여 당시 1위였던 ‘야후’를 상대로 비교광고를 했다. 일련의 캠페인 광고를 통해 단기간에 야후에 비견되는 브랜드 지위를 획득했다. 최근의 비교광고를 보자면 현재 스마트폰의 열기로 세계를 강타하면서 애플사의 아이폰, 림의 블랙베리, 구글의 안드로이드의 경쟁을 들 수 있다.
- ‘외국인 도우미 버디‘를 통해 만난 외국인 친구와의 끈끈한 우정‘외국인 도우미 버디‘ 프로그램을 통해 저는 단짝친구가 생겼습니다. 처음에는 단 둘이 있는 것이 부담스럽기도 했지만 지금은 하루도 빠지지 않고 만나고 있습니다. 미국인 친구라서 영어를 도움을 받고 있고 저는 하루에 2시간씩 저는 한국어를 가르쳐주고 있습니다. 버디 친구와 미국의 학교문화와 우리나라 학교문화를 이야기 할 때가 가장 흥미롭습니다. 서로 다른점도 많고 궁금했던 사실들을 전부 생생하게 들을 수 있기 때문입니다. 언어도 언어지만 그 친구로 인해 간접적인 미국문화체험은 제가 해외를 가지 않아도 얻을 수 있는 값진 보물이 될 것 같습니다.
1. 지원 동기· 호기심은 고래도 춤추게 한다 ???어릴 적부터 직접 눈으로 확인하지 않고는 궁금증을 못 떨쳐버리는 호기심 소녀로 통했습니다. 무엇인가 답이 나와도 왜왜? 그 과정을 항상 궁금해 했고 그 과정을 항상 확인해야지만 이해하고 넘어갔습니다. 학창시절에는 자연관찰대회, 과학실험 대회등, 각종 대회를 나가며 과학에 대한 흥미를 높여갔습니다. 학년이 올라가면서 계속 해서 과학을 공부 할 수는 없었지만 지금 생각해보면 어릴 때 별 것 아니라고 생각했던 활동들이 지금 제 창의력과 톡톡 튀는 아이디어의 밑거름이 되었다고 생각합니다. 우리나라의 주입식교육에서는 과정은 없고 결과만 있는 공부방법이 대부분인데 이러한 과활마당을 기반으로 더욱더 아이들에게 이런 기회가 많아졌으면 좋겠습니다. 과활마당으로 자라나는 꿈나무들을 춤추게 하겠습니다.· 인생은 하나의 실험이다. 실험이 많아질수록 당신은 더 좋은 사람이 된다. - 에머슨제 작년에 재수를 하면서 정말 많은 경험을 했고 인생 공부를 했습니다. 그냥 철모르고 고등학교 시절까지 어떻게 제 인생을 그려나가야 했는지를 몰랐습니다.