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김치 프로젝트 계획안

[만5세 주제탐구활동]아삭 아삭‘김치’프로젝트프로젝트 기간:담임교사 :아삭아삭 “김치” 프로젝트 소개프로젝트 기간5주간 (2017년 10월 10일 ~ 11월 10일)주제 선정 이유얼마 전 평가와 더불어 세계 속의 우리나라를 주제로 활동을 했지요. 우리 햇빛반 사랑둥이들은 자원을 가지고 오니 프로젝트 수업이라고 생각이 들었던지 매일 매일 즐겁게 수업에 참여하고 다음 프로젝트를 기대하는 모습을 보였답니다! 이제 세계 속의 우리나라 주제를 마무리 해가고 함께 새로운 프로젝트 주제에 대해 이야기를 나누어 보았지요. 생물도 자연물도 한번 씩 해 보았기에 이번에는 식물이면 좋겠다는 생각을 했는데 마침 유아들의 머릿속에서 콩, 김치, 송편 등 음식이 줄줄이 나왔답니다^^ 여러 주제를 두고 고민한 결과 우리 모두 흥미를 보이는 김치가 시기적으로 다가오는 김장철과도 맞물릴 뿐 아니라 편식개선에도 효과가 있을 것 같아 함께 주제로 선정하고 알아보기로 하였답니다♥교사 예상 주제망주요 어휘● 김치: 소금에 절인 배추나 무따위를 고춧가루, 파, 마늘 따위 양념에 버무려 발효시킨 음식● 발효: 미생물이 유기 화합물을 분해하여 알코올류, 유기산류, 이산화 탄소 따위를 생기게 하는 작용● 숙성: 효소나 미생물의 작용에 의하여 발효된 것이 잘 익음● 김장: 겨우내 먹기 위하여 김치를 한꺼번에 많이 담그는 일● 깍두기: 무를 작고 네모나게 썰어서 소금에 절인 후 고춧가루 따위의 양념과 함께 버무려 만든 김치● 장독대: 장독 따위를 놓아 두려고 뜰 안에 좀 높직하게 만들어 놓은 곳.● 백김치: 고춧가루를 쓰지 않거나 적게 써서 허옇게 담근 김치● 물김치: 국물의 양이 많고 국물 맛이 좋게 담근 김치● 총각김치: 굵기가 손가락만 한 어린 무를 무청째로 여러 가지 양념으로 버무려 담근 김치.● 배추김치: 배추로 담근 김치● 김치냉장고: 김치의 보관을 위해 만든 냉장고. 특히 김치의 숙성을 조절하는 기능이 있다.● 오이소박이: 오이를 서너 갈래로 갈라 속에 파, 마늘, 생강, 고춧가루를 섞은 소를 넣어 담근 김치중심 개념● 김치는 여러 가지 종류가 있다.● 김치는 발효 식품이다.● 김치를 만드는 재료는 다양하다.● 김치는 재료에 따라 맛이 달라진다.● 김치는 지역마다 담그는 방법이 다르다.● 김치는 세계 속의 자랑스러운 우리 음식이다.● 김치 속에는 몸에 좋은 영양소가 많이 들어있다.● 김치를 보관하는 방법은 과학적이다.● 김치를 보관하기 위해 만들어진 냉장고가 있다.가정에서도 함께 도와주세요유아들과 함께하실 일● 김치에 관심을 갖도록 김치 관련 책이나 사진을 많이 볼 수 있는 기회를 만들어 주세요.● 김치를 담그거나 김장을 담글 때 우리 사랑둥이들이 참여하거나 관찰 할 수 있는 기회를 주세요.● 우리 집에 있는 김치를 먹어보고 김치의 종류와 맛에 대해 이야기를 나누어 보세요.● 김치로 만들 수 있는 요리를 함께 만들어 보세요.자원 협조● 아래의 자원 목록표를 보시고 가지고 계신 자원을 유치원으로 보내주세요. 보내주신 자원들은 아이들과프로젝트를 진행 해 나가는 과정에서 활용 될 예정이며 자원이 많을수록 유아들이 프로젝트에 관심을많이 보이고 적극적으로 참여한답니다.★보내 주실 자원에는 반드시 이름을 기재해 주세요★전문가 자원봉사● 김치 관련 기관에서 일하시는 분 EX) 김치 관련 업종, 연구원 등● 김치에 관심이 많으신 학부모님자원목록표1차적자원실물● 김치의 재료(배추, 무, 오이, 고춧가루, 젓갈, 마늘, 생강, 미나리, 파 등 재료)● 김치를 보관하는 물건(장독대, 김치냉장고 모형, 김치통)● 김치모양 인형 또는 캐릭터 모형● 김장도구(고무장갑, 대야, 채칼, 김장매트, 김장비닐, 절구, 미니믹서기)● 김치 포장지사람● 김치를 만드는 분 및 파는 분● 요리 연구가 등 전문가현장견학● 이마트● 김치 박물관● 어린이 식품안전체험관● 농장2차적자원정보를 주는 책● 김치 백과사전● 김치 전문서적● 김치 체험전 팜플렛● 김치가 그려진 신문, 잡지 등의 책동화자료김치는 싫어요?, 오늘은 우리집 김장하는 날, 김치 전쟁, 내가 제일 맛있어, 숨 쉬는 항아리, 김치는 싫어, 커다란 무, 나비가 된 배추벌레, 김치를 한 입에 쏙, 김치가 좋아요, 등 여러 가지 동화책사진 및 그림자료김치 관련 그림이나 사진, 김치를 담그는 사진, 김치의 재료에 관한 그림이나 사진비디오,녹음테이프● 세계김치연구소: www.wikim.re.kr● 김치박물관: www.kimchikan.com교육과정 영역별 활동 내용 계획※본 교육계획 과정은 유아의 흥미에 따라 변경 될 수 있습니다.이야기 나누기● 이야기 나누기- 생각모으기- 친구찾기- 주제망- 질문목록- 김치의 종류- 김치의재료- 김치의 역사- 김치를 만드는 법- 김치의 저장법- 김치로 할 수 있는 요리- 김치의 영양- 소화를 돕는 김치- 김치가 없다면- 자랑스러운 우리음식 김치언 어● 말하기- 김치의 종류- 김치의 효능- 김치를 자랑해요● 읽기- 김치 이야기- 김치의 영양소- 김치의 이름● 쓰기- 김치 재료 작은 책- 김치의 종류- 내가 짓는 김치 이름● NIE- 김치 글자찾기- 신문속의 김치동 화 / 동 시● 동화- 내가 제일 맛있어- 숨 쉬는 항아리- 김치는 싫어- 커다란 무- 오늘은 우리집 김장하는 날- 나비가 된 배추벌레- 김치를 한입에 쏙- 김치가 좋아요!- 김치가 싫어요!● 동시

교육학| 2024.12.14| 4페이지| 4,000원| 조회(90)

프로젝트계획안, 김치프로젝트, 음식프로젝트, 유치원프로젝트, 겨울프로젝트, 어린이..

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자동차 프로젝트 계획안

[만 세 주제탐구활동]부릉부릉‘자동차’프로젝트프로젝트 기간:담임교사 :부릉부릉 “자동차” 프로젝트 소개프로젝트 기간20 년 월 일 ~ 월 일주제 선정 이유귀여운 꼬마 사랑둥이들이 요즘 무슨 놀이를 가장 즐겁게 하는지 지켜보았어요~ 그 무엇보다 자동차 놀이를 할 때 그 누구보다도 진지하게 몰입하고 다양한 언어적 상호작용을 하는 모습을 볼 수 있었답니다! 게다가 놀이속에서 자발적으로 모방하고 활발한 상호작을 하는 모습을 보며 자동차를 주제로 하는 놀이라면 그 어떤 놀이보다도 즐겁게 참여하겠다는 생각이 들었어요. 사랑둥이들에게 의견을 물어보니 타 본 자동차부터 시작해서 아는 차들이 줄줄이 나모며 벌써부터 너무 행복해 하네요!교사 예상 주제망주요 어휘● 자동차: 원동기 힘으로 바퀴를 굴려 땅 위를 움직이도록 만든 차● 운전: 기계나 자동차 따위를 움직여 부림● 바퀴: 돌리거나 굴리려고 테 모양으로 둥글게 만든 물건● 도로: 사람, 차 따위가 잘 다닐 수 있도록 만들어 놓은 비교적 넓은 길● 신호등: 도로에 설치하여 색 또는 모양 빛의 점멸로 차량, 사람에게 지시하는 장치● 타다: 탈것이나 짐승의 등 따위에 몸을 얹다● 정비사: 기계나 설비가 제대로 작동하도록 보살피고 손질하는 일에 종사하는 기사● 안전벨트: 자동차, 비행기 따위에서 사고 시 충격으로부터 보호하기 위해 사람을 고정하는 띠● 사이드미러: 자동차 따위에서 차체의 앞쪽 옆면에 다는 거울● 백미러: 뛰쪽을 보기위하여 자동차나 자전거 따위에 붙인 거울● 와이퍼: 자동차의 앞 유리에 들이치는 빗방울 따위를 좌우로 움직이면서 닦아 내는 장치● 주차: 자동차를 일정한 곳에 세워 둠● 구급차: 위급한 환자나 부상자를 신속하게 병원으로 실어 나르는 자동차● 견인: 끌어서 당김● 출발: 목적지를 향하여 나아감중심 개념● 자동차는 여러 가지 종류가 있다.● 자동차는 바퀴가 있다● 스스로 움직이는 자동차가 있다.● 자동차는 종류에 따라 다양한 역할을 수행한다.● 자동차에는 사람이 탈 수 있다.● 자동차는 다양한 색이 있다.● 자동차는 우리 생활에 편리함을 준다.● 자동차는 도로 위를 달린다.가정에서도 함께 도와주세요유아들과 함께하실 일● 자동차에 관심을 갖도록 관련 책이나 사진을 많이 볼 수 있는 기회를 만들어 주세요.● 자동차를 타거나 발견했을 때 우리 사랑둥이들이 관찰 할 수 있는 기회를 주세요.● 우리 집 주변에 있는 자동차를 찾아보고 자동차의 종류, 특징 등 이야기를 나누어 보세요.● 자동차를 타고 갈 수 있는 여행지에 대해 이야기 해보거나 자동차가 없었다면 어땠을지부모님의 생각을 나누어주세요.자원 협조● 아래의 자원 목록표를 보시고 가지고 계신 자원을 유치원으로 보내주세요. 보내주신 자원들은 아이들과 프로젝트를 진행 해 나가는 과정에서 활용 될 예정이며 자원이 많을수록 유아들이 프로젝트에 관심을 많이 보이고 적극적으로 참여한답니다.★보내 주실 자원에는 반드시 이름을 기재해 주세요★전문가 자원봉사● 자동차 관련 기관에서 일하시는 분 EX) 자동차 판매원, 정비사 등● 자동차에 관심이 많거나 자동차 관련 부품, 모형을 수집하시는 학부모님자원목록표1차적자원실물● 자동차 모형(트럭, 견인차, 택배차, 버스, 승용차, 캠핑카 등 다양한 형태의 모형)● 자동차 부품 또는 모형(핸들, 브레이크, 사이드미러, 와이퍼, 차키,등 )● 자동차에서 사용하는 물건(핸들커버, 안전벨트클립, 카시트, 창문가림막, 방향제 등)● RC카(리모컨 포함)● 자동차 이전의 교통수단 모형(말, 마차, 자전거 등)사람● 자동차 디자이너, 자동차 연구원● 정비사, 자동차 판매원 등현장견학● 주차장● 정비소● 삼성화재모빌리티뮤지엄● 세차장2차적자원정보를 주는 책● 자동차 백과사전● 자동차 엠블럼 모음● 자동차 팜플렛● 자동차가 그려진 신문, 잡지 등의 책동화자료난 자동차가 참 좋아, 마일즈의 씽씽 자동차, 꿈의 자동차, 출발! 자동차 여행,달님과 자동차, 타요 토이북, 부릉부릉 힘쎈 자동차, 일하는 자동차 출동!,자동차 뒤에 자동차, 부릉부릉 씽씽 시리즈, 운전해봐 중장비 차,내 차를 운전하기 위해서는 등사진 및 그림자료자동차 관련 그림이나 사진, 자동차와 찍은 사진, 직접 그린 자동차그림 등비디오,녹음테이프● 한국자동차모빌리티산업협회: www.kama.or.kr● 삼성화재모빌리티뮤지엄: https://stm.or.kr/교육과정 영역별 활동 내용 계획※본 교육계획 과정은 유아의 흥미에 따라 변경 될 수 있습니다.이야기 나누기● 이야기 나누기- 생각모으기- 친구찾기- 주제망- 질문목록- 자동차의 종류- 자동차의 부품- 자동차의 역사- 자동차를 만드는 순서- 자동차는 언제 필요할까- 자동차로 가고 싶은 곳- 자동차 대신 탈 수 있어요- 우리 생활과 자동차- 자동차가 없다면- 미래의 자동차언 어● 말하기- 자동차의 종류- 내가 원하는 자동차- 자동차가 내는 소리● 읽기- 자동차 이야기- 자동차의 부품- 자동차 이름● 쓰기- 자동차 글자 따라적기- 내가 만드는 자동차 이름● NIE- 자동차 글자찾기- 신문, 잡지에서 자동차찾기동 화 / 동 시● 동화- 난 자동차가 참 좋아- 꿈의 자동차- 출발!자동차 여행- 달님과 자동차- 부릉부릉 힘쎈 자동차- 일하는 자동차 출동!- 자동차 뒤에 자동차- 운전해봐 중장비 차- 타고 가요● 동시- 바퀴야바퀴야- 비쁜 자동차들- 자동차 달리기- 꼬마 불자동차

교육학| 2025.04.04| 4페이지| 4,000원| 조회(85)

프로젝트계획안, 자동차프로젝트, 유치원프로젝트, 어린이집프로젝트, 차프로젝트, 탈..

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봄나물 프로젝트

[만5세 주제탐구활동]파릇파릇‘봄나물’프로젝트프로젝트 기간 :담임교사 :파릇파릇 “봄나물” 프로젝트프로젝트 기간4주간 (2018년 3월 26일 ~ 4월 20일)주제 선정 이유7살이 되어 친구들과 점차 바다반의 생활에 적응해가는 우리 사랑둥이들이 가장 먼저 했던 질문은 프로젝트를 언제 시작하는지 였답니다! 작년에 형님들이 했던 프로젝트를 쭉 나열하고 하고 싶은 프로젝트를 이야기 하는 모습이 정말 귀여웠지요. 바다반이 하고 싶었던 프로젝트 주제는 모두 식물이었답니다. 서로서로 하고 싶은 것을 이야기 하며 줄이고 또 줄여 마지막으로 꽃과 봄나물로 주제를 두고 정말 오랜 고민 끝에 키우기도 먹기도 모두 할 수 있는 봄나물로 주제를 정했답니다! 봄나물 주제를 통해 채소를 싫어하는 사랑둥이들이 채소에 대한 거부감을 줄이고 요리활동과 기르기 체험 등 다양한 체험활동을 할 수 있을 것 같아 기대가 된답니다♥교사 예상 주제망주요 어휘● 봄나물: 봄에 산이나 들에 돋아나는 나물.● 캐다: 땅속에 묻힌 광물이나 식물 따위의 자연 생산물을 파서 꺼내다.● 새싹: 새로 돋아나는 싹.● 채취: 풀, 나무, 광석 따위를 찾아 베거나 캐거나 하여 얻어 냄.● 들나물: 들에서 나는 나물.● 산나물: 산에서 나는 나물.● 쑥: 국화과에 속하는 쑥, 산쑥, 덤불쑥, 참쑥, 물쑥 따위를 통틀어 이르는 말.● 달래: 백합과의 여러해살이풀.● 취나물: 어린 참취 또는 그 잎을 삶아 쇠고기, 파, 기름, 깨소금 따위의 양념을 쳐서 볶은 나물.● 냉이: 십자화과의 두해살이풀.● 두릅: 두릅나무의 어린순.● 돌나물: 돌나물과의 여러해살이풀. 가지는 기는줄기로 마디마다 뿌리가 난다.● 방풍나물: 산형과의 여러해살이풀. 높이는 1미터 정도이며, 잎은 어긋나고 가지가 많이 갈라진다.● 씀바귀: 국화과의 여러해살이풀. 피침 모양 또는 실 모양이다.중심 개념● 봄나물은 봄에 먹을 수 있는 맛있는 음식이다.● 봄나물은 우리 몸에 좋은 영양소를 많이 가지고 있다.● 봄나물은 종류가 다양하다● 봄나물은 들과 산 등 다양한 곳에서 자라난다.● 봄나물을 이용한 요리가 많이 있으며 직접 기르기도 한다.● 봄나물은 종류에 따라 다양한 맛이 있다.가정에서도 함께 도와주세요유아들과 함께하실 일● 봄나물에 관심을 갖도록 나물 관련 책이나 사진을 많이 볼 수 있는 기회를 만들어 주세요.● 봄나물을 이용해 직접 요리를 하거나 봄나물로 만든 음식을 먹어보는 등의 우리 사랑둥이들이 참여하거나관찰 할 수 있는 기회를 주세요.● 길가에 난 냉이나 쑥을 보며 봄나물의 생김새, 효능에 관심을 가질 수 있도록 이야기를 나누어주세요.자원 협조● 아래의 자원 목록표를 보시고 가지고 계신 자원을 유치원으로 보내주세요. 보내주신 자원들은 아이들과프로젝트를 진행 해 나가는 과정에서 활용 될 예정이며 자원이 많을수록 유아들이 프로젝트에 관심을많이 보이고 적극적으로 참여한답니다.★보내 주실 자원에는 반드시 이름을 기재해 주세요★전문가 자원봉사● 봄나물과 관련한 직업을 가지신 분 EX) 요리사, 요리연구가, 수집가, 음식점사장님, 나물을 판매하시는 분● 봄나물에 관심이 많으신 학부모님자원목록표1차적자원실물● 실물 봄나물(냉이, 쑥, 달래, 미나리, 두릅 등)● 봄나물을 기르기 위해 필요한 것(씨앗, 흙, 화분 등)● 봄나물요리에 들어가는 재료(고춧가루, 참기름, 깨, 설탕, 초장 등)● 봄나물 요리책사람● 떡집 사장님● 요리 연구가 등 전문가현장견학● 재래시장● 나물 농장● 이마트2차적자원정보를 주는 책● 나물 백과사전● 봄나물 전문서적● 나물 행사 팜플렛● 나물이 그려진 신문, 잡지 등의 책동화자료나물들의 축제, 봄을 알리는 시계, 커다란 순무, 어리석을 호랑이, 단군신화, 봄나물의 탄생, 조물조물 나물 이야기, 꽃 먹고 훨훨 풀 먹고 폴짝, 밤나무와 냉이꽃, 예쁜 봄 맛있는 봄,사진 및 그림자료봄나물이 그려진 여러 가지 사진자료 및 그림비디오,녹음테이프봄나물을 주제로 한 영상물교육과정 영역별 활동 내용 계획※본 교육계획 과정은 유아의 흥미에 따라 변경 될 수 있습니다.이야기 나누기● 이야기 나누기- 생각모으기- 친구찾기- 주제망- 질문목록- 내가 좋아하는 봄나물- 봄의 전령사 봄나물- 봄나물의 종류- 어디서 나는 봄나물일까- 쑥쑥 자라나는 봄나물- 봄나물의 효능- 봄나물의 쓰임- 봄나물로 만든 맛있는 요리- 만들어보고 싶은 봄나물 요리- 프로젝트를 마치며/나물잔치언 어● 말하기- 내가 본 봄나물- 봄나물 끝말잇기- 내가 봄나물이라면● 읽기- 여러 가지 봄나물- 봄나물의 효능- 봄에 볼 수 있는 식물들● 쓰기- 봄나물 책 만들기- 봄나물의 맛- 봄나물 동시짓기● NIE- 신문속의 나물들- 봄나물 글자찾기동 화 / 동 시● 동화- 나물들의 축제- 봄을 알리는 시계- 커다란 순무- 어리석은 호랑이- 봄나물의 탄생 동극- 조물조물 나물 이야기- 단군 신화- 예쁜 봄 맛있는 봄● 동시- 나물타령- 나물- 씨 하나가 땅에 묻히어- 봄나물 음식

교육학| 2025.03.18| 4페이지| 4,000원| 조회(128)

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【만3세 주제탐구활동】 알록달록 ‘색깔’ 프로젝트 프로젝트기간 : 담임 : 알록달록 “색깔” 프로젝트 소개 프로젝트 기간 4주간 (2014년 11월 17일 ~ 12월 12일) 주제 선정 이유 색은 유아의 생활에 매우 밀접하게 관련이 되어 있습니다. 아이들이 매일 접하는 여러 색깔의 옷, 놀잇감, 색종이, 크레파스, 자연환경 등 모두가 색깔을 가지고 있어 유아에게 시각적인 자극을 주지요. 색에 관심을 보이고 여러 색을 사용하는 것을 즐거워하는 아이들이나 아직 색의 명칭을 조금은 어려워 하기도 한답니다. 가을을 맞이하고 아이들이 부쩍 자연 속 색의 변화와 명칭에 관심을 보이고 질문을 하는 모습을 보이며 색을 궁금해하여 함께 색의 다양한 변화와 느낌 등을 직접 경험, 체험해 보고자 주제로 선정하게 되었습니다. 교사 예비 주제망 주요 어휘 ? 색깔(빛깔) : 물체가 빛을 받을 때 빛의 파장에 따라 그 거죽에 나타나는 특유한 빛. ? 흑백 : 검은색과 흰색을 아울러 이르는 말. ? 색상 : 색을 빨강, 노랑, 파랑 따위로 구분하게 하는, 색 자체가 갖는 고유의 특성. ? 보색 : 다른 색상의 두 빛깔이 섞여 하양이나 검정이 될 때, 이 두 빛깔을 서로 이르는 말. ? 채도 : 색의 선명한 정도. 색의 삼 요소의 하나로, 유채색에만 있다. ? 명도 : 색의 밝고 어두운 정도. 색의 삼 요소 가운데 하나이다. ? 염색 : 염료를 사용하여 실이나 천 따위에 물을 들임. 또는 그런 일. ? 무채색 : 색상이나 채도는 없고 명도의 차이만을 가지는 색. 검정, 흰색, 하양색 ? 유채색 : 색상, 명도, 채도를 가진 빛깔. 빨강ㆍ노랑ㆍ파랑과 이들이 섞인 색들로, 검정ㆍ하양ㆍ회색을 제외한 모든 색이다. ? 원색 : 본디의 제 빛깔. 중심 개념 ? 색에는 여러 가지 종류가 있음을 안다. ? 색은 특별한 상징을 나타내기도 한다. ? 색은 섞을 수도 있으며 다른 색을 만들 수 있다. ? 색이 있는 물체도 있고 색이 없는 물체도 있다. ? 자연을 통해 색을 얻을 수 있다. ? 색은 느낌에 따라 나눌 수 있다. 가정에서도 함께 도와주세요 유아들과 함께 하실 일 ? 바쁘시더라도 유아들과 함께 자연에서 만나는 다양한 색깔의 종류에 대해 많은 대화를 나누고 질문을 통해 관심을 이끌어 주세요. ? 매일 입는 옷, 신발, 악세사리, 소지품 등의 색에 대해 함께 이야기 나누어 주세요. ? 다양한 색을 볼 수 있는 가까운 전시장, 미술관 등의 장소에 자녀와 함께 방문해보세요. ? 일상생활주변에 상징적인 색깔이 사용된 표시를 찾아보세요.(신호등, 경고표시 등) 자원 협조 ? 아래의 자원 목록표를 보시고 가지고 계신 자원을 유치원으로 보내주세요. 보내주신 자원들은 아이들과 프로젝트를 진행 해 나가는 과정에서 활용 될 예정이며 자원이 많을 수록 유아들이 프로젝트에 관심을 많이 보이고 적극적으로 참여한답니다^^ ? 보내 주실 자원에는 반드시 이름을 기재 해 주세요. 전문가 자원봉사 ? 그림 그리는 사람 (화가, 미술 선생님, 디자이너) ? 염색하는 사람 (천연 염료 염색가) ? 옷 만드는 사람 (의상 디자이너, 재단사, 원단가게 주인) 알고계신 분이 계시다면 언제든 유치원으로 연락 부탁드립니다~♥ 자원목록표 1차적 자원 실물 ? 자연물 (나뭇잎, 꽃, 채소, 과일 등) ? 유아용품 (옷, 양말, 모자, 가방, 신발, 선글라스. 장난감, 칫솔, 양치 컵 등) ? 생활용품 (가구, 냉장고, 교구장, 책상, 청소도구 등) 사람 ? 그림 그리는 사람 (화가, 미술 선생님, 디자이너) ? 염색하는 사람 (천연 염료 염색가) ? 옷 만드는 사람 (의상 디자이너, 재단사, 원단가게 주인) 현장견학 ? 경기도 어린이 박물관 ? 백남준 아트센터 ? 양평 미술관 ? 패션지다인과 ? 시장, 옷가게 2차적 자원 정보를 주는 책 ? 색상표 ? 자연의 색 관련 서적 동화자료 호기심 도서관 - 색깔의 비밀, 무엇이 숨었나요? - 색, 색깔은 어떤 맛일까?, 색깔 요정에게 친구가 생겼어요, 색깔 없는 세상은 너무 심심해, 알록달록 바다 속 - 색깔을 배워요, 색깔의 여왕, 색깔 전쟁, 색깔을 훔치는 마녀, 색깔 없는 무지개, 색깔을 만드는 아기 고양이, 색깔들의 숨은 이야기, 색깔나라 여행, 자연으로 떠나는 색깔 여행, 이상한 크레파스, 몽당 크레파스, 까만 크레파스와 요술 기차, 할머니 뱃속의 크레파스 등 동화 자료 사진 및 그림자료 ? 명화집 ? 신문 ? 잡지 및 화보 (많이 보내주세요) ? 컬러, 흑백의 여러 사진 자료 교육과정 영역별 활동 내용 계획 ※본 교육계획 과정은 유아의 흥미에 따라 변경 될 수 있습니다. ? 동요 색깔노래 색깔주전자노래 무지개 꽃과 색깔 ? 감상 - ‘푸른 옷소매’에 의한 변주곡 - 백조의 호수 ? 게임 - 색깔 상자 신발 신고 달리기, 색깔 판 뒤집기, 색깔을 찾아요 ? 신체 - 색 징검다리, 색깔 줄 따라 걷기, 신호대로 움직이기, 색 비눗방울 ? 예쁜 색깔을 만들었어요. ? 색상표 관찰하기 ? 우유 마법사 ? 프리즘 관찰하기 ? 색안경으로 관찰하기 ? 색깔 과일, 채소 관찰하기 ? 과일 즙 내기 ? 색이 없어졌어요 ? 요리 - 색깔 경단 만들기 색깔 카드 짝짓기 같은 색끼리 모아보세요. 색깔별로 분류하기 색깔 막대 게임 내가 좋아하는 색(그래프 활동) 빨강, 노랑, 초록 모여라.(그래프 활동) 같은 느낌의 색 분류하기 수만큼 색깔 스티커 붙이기 자연의 색과 같은 사물 찾기 밴다이어 그램 - 빨간색, 노란색 그래프 - 우리반이 좋아하는 색깔 알록달록 “색깔” 프로젝트 ? 동화 색깔을 훔치는 마녀 누가 무지개를 그렸을까? 재미있는 안경 색깔 도깨비 색깔 도둑 요정 무지개 누가 무지개를 그렸을까? 색깔 전쟁 색깔 없는 무지개 색깔들의 숨은 이야기 색깔을 만드는 아기 고양이 색깔의 여왕 이상한 크레파스 자연으로 떠나는 색깔 여행 ? 동시 무지개 색깔의 크레파스 내 장난감 친구들 물감 창고 나 여기에 있어 ? 이야기 나누기 이전경험 나누기 주제망 짜기 브레인 스토밍 -“색깔” 예측, 질문 목록 짜기 색깔 이름찾아보기 색을 보고 느낌 이야기하기 따뜻한 색, 착가운 색 OO색 비가 내린다면? 만약에 색깔이 없다면? 내가 좋아하는 색 소개하기 ? 언어활동 스크랩 북 만들기 색깔 글자 찾기 무지개 책 만들기 알록달록 내 이름 꾸미기 색이름 연결하기 핑거페인팅 색안경 만들기 자연색으로 물들인 세상 셀로판지 색 구성 콜라주 색 마카로니 목걸이 만들기 좋아하는 색으로 표현하기 색깔 돋보기 만들기 명화에 나만의 색 칠하기(명화 감상 후) 무지개 나라 모자이크 그림 색깔 팽이 만들기 색깔 스텐실 그림 무늬 짜기 (직조) ? 역할 빨간모자 역할놀이 크레파스 가족놀이 색깔 가게 놀이 화가놀이 디자이너 놀이 ? 쌓기 색깔 블록 성 쌓기 같은 색 끼리 쌓아요 색깔 패턴 블록 쌓기 알록달록 예쁜 우리집 만들기 무지개 구성하기

교육학| 2024.12.14| 4페이지| 4,000원| 조회(265)

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빵 프로젝트 계획안

[만3세 새싹반 주제탐구활동] 빵이야 빵이야 ‘빵’ 프로젝트 프로젝트 기간: 월 일 ~ 담임교사 : 선생님 빵이야 빵이야 “빵” 프로젝트 소개 프로젝트 기간 4주간 (2019년 9월 16일 ~ 10월 11일) 주제 선정 이유 우리 사랑둥이들과 벌써 2학기를 맞이하게 되었습니다. 그간 형님들의 프로젝트를 보며 얼마나 궁금해하고 부러워 했는지요. 아직 프로젝트가 무엇인지도 모르면서도 하고 싶다고 노래를 불렀답니다. 2학기 프로젝트에 앞서 새싹반 사랑둥이들과 어떤 프로젝트를 하면 좋을지 이야기를 나누어 보았습니다. 사랑둥이들이 이야기 한 것은 고구마, 레몬, 장난감, 빵, 수박 이었는데요, 나름대로 주제를 이야기하는 사랑둥이들이 정말 귀여웠답니다! 사랑둥이들이 이야기 해 준 것들 중 계절, 흥미를 고려하여 첫 프로젝트인 만큼 가장 즐겁게 할 수 있는 프로젝트가 될 수 있을 것 같아 빵을 주제로 선정하였답니다♥ 교사 예상 주제망 주요 어휘 ● 빵: 밀가루를 주원료로 하여 소금, 설탕, 버터, 효모 따위를 섞어 반죽하여 발효한 뒤 굽거나 찐 음식 ● 발효: 미생물이 유기 화합물을 분해하여 알코올류, 유기산류, 이산화 탄소 따위를 생기게 하는 작용 ● 숙성: 효소나 미생물의 작용에 의하여 발효된 것이 잘 익음 ● 제과점: 빵을 만들어 판매하는 곳 ● 제빵: 빵을 만듦 ● 제빵사: 빵을 만드는 일을 전문으로 하는 사람. ● 이스트: 효모균을 넣어 가공한 제품. 흔히 빵을 부풀리기 위하여 쓴다. ● 빵집: 빵을 만들어 파는 집. ● 오븐: 기구 속에 음식을 넣고 밀폐하면 밀폐한 공간의 사방에서 보내는 열로 음식이 익는다. ● 계량: 수량을 헤아림. 중심 개념 ● 빵을 만드는 데는 여러 가지 도구와 기계,재료가 필요하다. ● 우리가 빵을 먹기까지는 많은 사람의 노력이 필요하다. ● 빵은 우리 몸에 해로운 것도 있다. ● 빵을 만드는 곳은 회사, 집, 제과점에서 만들 수 있다. ● 빵은 여러 가지 종류, 모양, 색깔, 맛 등이 다양하게 있다. ● 빵의 맛은 만드는 재료와 방법에 따라 다르다. ● 제과점은 과자를 만들고 판매하는 곳이다. ● 빵을 전문적으로 만드는 사람들이 있다. ● 빵의 유효기간을 안다. 가정에서도 함께 도와주세요 유아들과 함께 하실 일 ● 빵에 관심을 갖도록 관련 책이나 사진을 많이 볼 수 있는 기회를 만들어 주세요. ● 빵을 만들고 먹을 때 우리 사랑둥이들이 참여하거나 관찰 할 수 있는 기회를 주세요. ● 빵을 먹어보고 종류와 맛에 대해 이야기를 나누어 보세요. ● 빵으로 만들 수 있는 요리를 함께 만들어 보세요. 자원 협조 ● 아래의 자원 목록표를 보시고 가지고 계신 자원을 유치원으로 보내주세요. 보내주신 자원들은 아이들과 프로젝트를 진행 해 나가는 과정에서 활용 될 예정이며 자원이 많을수록 유아들이 프로젝트에 관심을 많이 보이고 적극적으로 참여한답니다. ★보내 주실 자원에는 반드시 이름을 기재해 주세요★ 전문가 자원봉사 ● 빵 관련 기관에서 일하시는 분 EX) 빵집 주인, 제빵사 등 ● 빵에 관심이 많으신 학부모님 (요리수업) 자원목록표 1차적 자원 실물 ● 여러 종류의 빵(도넛, 소라빵, 식빵, 붕어빵, 핫도그, 케이크) ● 조리도구(오븐틀, 밀대, 빵틀, 짤주머니, 핸드믹서기, 계량컵, 계량스푼, 주걱) ● 조리기계(토스트기, 미니오븐) ● 재료(광택제, 밀가루, 호밀, 밀, 계란, 우유, 이스트, 빵, 케이크상자, 유산지, 빵칼 등) ● 여러 종류의 빵 사진, 잡지책, 요리책, 빵가게 봉투, 팜플렛, 베이킹 상자 사람 ● 빵을 만드는 분 및 파는 분 ● 요리 연구가 등 전문가 현장견학 ● 빵집 ● 호텔베이킹조리과 ● 안성팜랜드 ● 마트 2차적 자원 정보를 주는 책 ● 빵 전문서적, 요리책 ● 빵 체험전 팜플렛 ● 빵이 그려진 신문, 잡지 등의 책 동화자료 제빵사 곰, 샌지와 빵집 주인, 달콤하고 고소한 빵, 구름빵, 밴드 마녀와 빵 공주, 붕어빵 한 개, 생강빵아이, 깊은 밤 부엌에서, 두더지 빵집, 빵 굽는 포포아저씨 등 사진 및 그림자료 빵 관련 그림이나 사진, 빵을 만드는 사진, 빵의 재료에 관한 그림이나 사진 비디오, 녹음테이프 ● 베이킹 영상물 교육과정 영역별 활동 내용 계획 ※본 교육계획 과정은 유아의 흥미에 따라 변경 될 수 있습니다. 이야기 나누기 ● 이야기 나누기 - 생각모으기 - 친구찾기 - 주제망 - 질문목록 - 빵의 종류 - 빵의 재료 - 빵의 역사 - 빵을 만드는 법 - 빵의 여러 가지 맛 - 빵의 영양 - 몸에 좋은빵 몸에 나쁜 빵 - 빵이 없다면 - 내가 좋아하는 빵 언 어 ● 말하기 - 빵의 종류 - 내가 좋아하는 빵 - 빵 퀴즈 맞추기 ● 읽기 - 빵이 생겨난 이야기 - 빵의 영양소 - 빵의 이름 ● 쓰기 - 빵의 이름 - 빵 글자 쓰기 - 내가 짓는 빵 이름 ● NIE - 빵 글자찾기 - 신문속의 빵 동 화 / 동 시 ● 동화 - 제빵사 곰 - 샌지와 빵집 주인 - 달콤하고 고소한 빵 - 구름빵 - 밴드 마녀와 빵 공주 - 붕어빵 한 개 - 생강빵 아이 - 깊은 밤 부엌에서 - 두더지 빵집 ● 동시 - 붕어빵 - 하늘아저씨 - 빵 - 구름빵 신 체 / 게 임 ● 신체 - 내가 빵이라면 - 빵이 익어요 - 데굴데굴 굴러요 - 빵이 어디있을까 - 빵 돌리기 - 차가운 빵, 따듯한 빵 ● 게임 - 빵 모으기 - 밀가루 나르기 - 밀가루 속의 보물 - 빵 릴레이 제임 - 빵가게를 열어라 - 빵 먹여주기 ‘빵’ 프로젝트 역 할 / 쌓 기 ● 역할 - 빵집 차리기 - 빵가게 놀이 - 빵 만들기 - 빵 공장놀이 - 햄버거만들기 - 빵들의 대화 ● 쌓기 - 빵집 만들기 - 거대빵 만들기 - 빵봉투 만들기 - 빵 만들기 - 샌드위치 가게 차리기 수 조 작 / 과 학 ● 수조작 - 케이크 퍼즐 - 빵 패턴놀이 - 건강한 음식퍼즐 - 조각 케이크 ● 과학 - 빵을 만드는 도구 - 이스트 실험 - 빵의 속 관찰하기 - 발효란 무엇일까? - 곰팡이가 생길까? - 빵을 누르면? - 빵은 물에 뜰까? - 요리활동(머핀, 케이크, 핫케이크,와플, 컵케이크 등) 음 률 활 동 ● 동요 - 구름빵 - 빵 세 개 - 빵을 만들자 - 뜨거운 둥근빵 - 붕어빵 ● 감상 - 빵 광고 - 아침 빵 - 빵과 스튜 - 빵 송 미 술 활 동 ● 그리기 - 1차 표상하기 - 2차 표상하기 - 빵 봉투 그리기 - 밀가루 그림 - 요리사 모자 꾸미기 - 빵으로 그리는 그림 - 빵 부분그림 그리기 ● 만들기 - 점토로 만든 빵 - 내가 반든 빵그릇 - 요리사 모자

교육학| 2024.12.14| 4페이지| 4,000원| 조회(143)

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