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보건교육 사업계획서

보건교육 사업계획서 목차1. 비만교육2. 흡연3. 흡연4. 음주5. 영양교육(아침식사)6. 식품 위생7. 지체장애인의 건강관리교육8. 신체활동9. 건강검진대상자교육자시간일시지역학습주제대상자의학습문제지식 :태도 :행동 :학습목표일반적 :구체적 : ①②③활동과정(시간)교수-학습활동내용자료 및 유의점도입(10분)▷ 인사 및 소개하기▷전개(25분)▷▷▷▷정리(5분)▷▷ 평가Sample대상자중년남녀 18명교육자시간40분일시지역○○시 보건소학습주제중년(노인)의 비만관리교육대상자의학습문제지식 : 비만의 위험성, 영향, 예방을 이해한다.이윤관「비만과 체중관리」태도 : 비만관리에 대해 관심을 기울인다.행동 : 비만관리프로그램을 적극적으로 참여한다.학습목표일반적 : 비만관리의 중요성과 방법을 이해한다.구체적 : ① 비만의 정확한 개념과 기준에 주목한다.② 중년남녀에 맞는 운동법을 선택한다.③ 비만을 유도하는 행동, 식습관 등을 바꾼다.활동과정(시간)교수-학습활동내용자료 및 유의점도입(10분)▷ 인사 및 소개하기▷ 동기유발 : 놀이와 결합된 운동 프로그램을 실시해 비만 프로그램에 관심을 가지고 참여하려는 태도를 지니도록 한다.전개(25분)▷ 동영상 시청- 실습시간을 통해 잘못된 부분을 교정- 모든 교육생들이 참여하도록 유도▷ 중년비만의 위험성- 정상인보다 당뇨병, 고지혈증, 고혈압, 관상동맥 질환에 걸릴 가능성이 높다.- 유전적으로 이어질 가능성이 높다.▷ 운동절차- 준비운동 : 가볍게 체조, 전신 스트레칭- 주운동 : 유산소운동(걷기, 달리기, 등산, 자전거타기, 수영 등)웨이트 트레이닝- 정리운동 : 느린 속도로 걷기, 달리기, 가벼운 스트레칭▷ 비만관리 계획표 작성해보기- 식이요법과 자신에 맞는 운동법을 작성해 체계적으로 관리하기?동영상을 보여주고 직접 따라해보는 실습시간을 가지도록 한다.?교육자들이 심각성을 느끼고 생각할 수 있도록 유도한다.정리(5분)▷ 비만관리의 중요성과 필요성을 다시 강조▷ 평가- 교육 내용과 관련된 퀴즈- 질의 응답?비만관리 매뉴얼을 정리하여 나눠준도한다.학습목표일반적 : 학생의 건강 증진을 위한 금연 실천의지를 고취시킨다.구체적 : ① 흡연에 대한 위험성을 더욱 인식할 수 있다.② 담배에 대한 정확한 지식을 알 수 있다.③ 흡연에 대해 주관적으로 결정할 수 있는 능력을 키울 수 있다.④ 학생들에 흡연율 감소에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.⑤ 흡연 중단에 대한 자신감이 증가하도록 돕는다.활동과정(시간)교수-학습활동내용자료 및 유의점도입(10분)▷ 인사 및 소개하기▷ 동기유발 : 흡연진단 테스트(설문지)보건복지부 금연광고를 통하여 경각심을 유발하기?공익광고 동영상?설문지 준비전개(30분)▷ 공익광고 시청 후 느낀점 발표▷ 청소년들의 흡연 이유- 단순한 호기심, 또래집단의 일원, 스트레스 해소, 어른의 모방▷ 청소년기 흡연의 예방- 신쳬적, 정신적, 사회적, 경제적, 불임에 관한 영향▷ 직접 흡연과 간접 흡연의 위험성- 심혈관계 질환, 호흡기계 질환, 암 유발 등▷ 청소년 흡연에 대한 대처법- 산책을 통한 이완, 심호흡으로 긴장이완, 자극적인 음식을 피함, 충분한 수면과 휴식, 금단체조▷ 국가 지원 프로그램- 보건복지부 금연 길라잡이 사이트- 금연 콜센터- 금연치료 건강보험 지원 사업- 보건소 상담?설문지 조사 현황 파악?ppt 활용하여 이해하기 쉽도록 한다.?금연의 대처방법에 대해 생동감 있게 전달정리(10분)▷ 금연의 필요성을 다시 한 번 강조▷ 평가- 흡연의 관한 ○/×퀴즈- 질의 응답?금연 노하우 전달대상자고등학생교육자시간1시간일시지역학습주제담배에 대한 해로움과 금연방법을 알아봅시다.대상자의학습문제지식 : 흡연의 위험성, 영향, 금연방법을 이해한다.참고문헌금연운동연합회태도 : 금연홍보에 대한 동영상을 집중하여 시청한다.행동 : 적극적인 참여를 유도한다.학습목표일반적 : 흡연의 위험성을 알고 금연방법을 알 수 있다.구체적 : ① 흡연이 인체에 미치는 영향에 대해 알아볼 수 있다.② 담배성분과 금연방법을 통해 이해할 수 있다.③ 금단증상 대처법을 알고 실천할 수 있다.활동과정(시간)교수-학습활동내용자료유발▷ 간접흡연의 위험성- 급성 호흡기 질환에 걸리 확률 5.7배 상승- 청력저하, 뇌의 이상을 주어 발작을 일으킨다.▷ 흡연 유혹, 욕구 대처법- 심호흡, 물마심, 지연, 주의전환▷ 금단증상 및 대처법- 증상 : 흡연욕구, 집중력 저하, 불면, 변비, 구강 궤양- 대처법 : 산책을 통한 이완 / 심호흡으로 긴장 이완: 자극적인 음식을 피함 / 충분한 수면과 휴식: 당근, 오이, 미역, 은단 등을 씹음?동영상 시청을 통해 교육자들이 느낀점을 발표하도록 한다.?PPT를 활용하여 이해하기 쉽도록 한다.?교육자들이 심각성을 느끼고 생각할 수 있도록 유도한다.정리(10분)▷ 금연의 중요성 강조▷ 퀴즈와 질의응답?궁금한 점을 더 알아보도록 한다.대상자직장인교육자시간일시지역학습주제음주의 위험성을 깨닫고 절주를 실천합시다.대상자의학습문제지식 : 음주의 위험성, 신체에 미치는 영향, 절주방법을 이해한다.태도 : 절주에 관련된 홍보 동영상을 시청하고 관심을 가진다.행동 : 적극적인 참여를 유도한다.학습목표일반적 : 음주로 인한 개인 건강관리 및 질병 이환율 감소구체적 : ① 음주가 인체에 미치는 영향에 대해 알아본다.② 개인별 혈액검사와 자가진단을 통해 개인별 음주상태를 체크한다.③ 건강생활일지 작성으로 절주의 필요성을 인식하고 실천할 수 있다.활동과정(시간)교수-학습활동내용자료 및 유의점도입(15분)▷ 인사 및 소개하기▷ 동기유발 : 절주 홍보동영상 시청, 혈액검사와 자가진단 결과를 통한 심각성 인지동영상, 판넬, 혈액검사결과(교육 1주일전 혈액검사실시), 자가진단 설문지전개(50분)▷ 동영상 시청과 판넬 감상 후 소감 발표, 음주로 실수했던 경험 발표▷ 음주가 인체에 미치는 영향- 간암, 위염, 위궤양, 근육의 마비와 약화, 심근경색증, 고혈압, 부정맥, 뇌졸중 등▷ 음주로 인한 위험사고의 심각성 인식- 음주운전 사고 사진이나 동영상 시청 및 음주 후 일어나는 사고 사례 자료 활용항 음주의 위험성을 고취시킨다.▷ 절주방법- 건강생활일지 작성을 통해 절주의 필요성을 인식하고건강일지작성 방법과 활용방안을 알려준다.▷ 질의응답대상자중,고등학생교육자시간1시간일시지역학습주제아침식사의 중요성을 알고 규칙적인 식습관을 가진다.대상자의학습문제지식 : 아침식사의 중요성을 알고 규칙적인 식습관을 가진다.참고문헌- 전세열, 「영양교육」- 이강자 외, 「영양교육 및 상담」태도 : 아침식사의 중요성에 대해 관심을 기울인다.행동 : 규칙적인 식습관을 가진다.학습목표일반적 : 아침식사의 중요성을 알고 규칙적인 식생활을 가질 수 있다.구체적 : ① 아침식사의 중요성을 설명할 수 있다.② 아침식사로 좋은 음식을 설명할 수 있다.③ 아침밥을 맛있게 먹는 방법을 설명할 수 있다.활동과정(시간)교수-학습활동내용자료 및 유의점도입(10분)▷ 인사 및 소개하기▷ 동기유발- 자동차가 달리기 위해 필요한 것은 무엇인가?- 사람이 활동하려면 무엇이 필요한가?- 아침에 먹고 온 음식 발표질문을 통하여 동기 유발과 수업 분위기를 조성한다.전개(45분)▷ 아침식사의 의미 설명하기- 장시간의 금식을 깨고, 우리 몸을 깨우는 자명종이다.- 기름이 떨어진 차를 달리는 사람은 없는 것처럼 우리 몸도 마찬가지이다.▷ 동영상- 출발모닝와이드 “규칙적인 식습관”▷ 아침식사의 중요성 설명- 뇌의 영양공급, 몸매관리, 변비예방, 원만한 성격▷ 아침식사로 좋은 음식 설명하기- 균형 잡힌 식단, 소화가 잘 되는 음식, 머리가 맑아지고, 신선한 식품?밤새 고갈된 에너지를 보충하기 위해서 아침식사가 매우 중요하다는 것을 강조한다.?우리 몸에서 일어나는 변화와 식습관과의 관계를 생각하며 시청할 수 있도록 지도한다.?일방적인 강의보다는 학생의 사고를 촉진시킬 수 있는 질문을 하고, 쉽게 공감할 수 있게 설명한다.정리(5분)▷ 아침식사를 맛있게 먹는 방법을 알려준다.▷ 아침식사의 중요성을 강조한다.아침식사를 맛있게 먹는 방법(유인물)대상자고등학생교육자시간50분일시지역학습주제식품의 안전을 확보하기 위해 위생, 세척과 소독 등 지켜야 할 행동요령을 알아본다.대상자의학습문제지식 : 식품위생이 인체에 미치는 영을 설명한다.③ 유통기한이나 식품표시표를 통한 건강한 식품 보는 방법 소개한다.활동과정(시간)교수-학습활동내용자료 및 유의점도입(10분)▷ 인사 및 소개하기▷ 동기유발 : 식중독 및 식품위생 관련 동영상 시청과 퀴즈를 통해 관심을 가지고, 배우려는 태도를 지니도록 한다.?동영상 시청?퀴즈전개(30분)▷ 식품 위생이 인체에 미치는 영향- 식중독 등 인체에 해를 끼칠 수 있는 질환에 대해 소개한다.▷ 식품 위생교육의 필요성 및 중요성- 식품 위생에 대해 체계적이고 구체적으로 교육을 받아 그 중요성을 더 깊게 깨달아야 한다.- 건강과 직결되는 사항이므로 위생적인 태도를 갖는 것이 중요하다.▷ 우리가 쉽게 지킬 수 있는 식품위생 수칙- 큰 노력 없이도 일상에서 지킬 수 있는 식품위생 수칙에 대해 소개▷ 비위생적인 식품관리 사례- 우리 주변에서 일어나고 있는 비 위생적인 식품위생 사례를 소개한다.?PPT를 활용하여 내용을 이해하기 쉽게 이해한다.?식품위생이 왜 중요한지 생각하며, 안전한 위생방법을 가지도록 한다.정리(10분)▷ 식품위생의 중요성과 필요성을 다시 한 번 강조▷ 평가 : 질의 응답 시간을 갖는다.?궁금한 점을 더 알아본다.대상자하지 장애인20명과 각 보호자교육자시간40분일시지역00시 재활원학습주제지체장애인의 건강관리교육대상자의학습문제지식 : 올바른 건강지식과 건강한 일상생활을 위한 교육을 이해한다.태도 : 올바른 운동방법에 대해 시청한다.행동 : 장애인건강관리프로그램을 적극적으로 참여한다.학습목표일반적 : 운동방법의 중요성과 방법을 이해한다.구체적 : ① 장애인 건강관리의 신체기능회복방법을 알 수 있다.② 하지장애인에게 적합한 운동방법을 실천 할 수 있다.③ 장애인 운동방법에 대한 자신감이 증가하도록 돕는다.활동과정(시간)교수-학습활동내용자료 및 유의점도입(10분)▷ 인사 및 소개하기▷ 동기유발 : 놀이식 재활 프로그램을 실행하여 재활 치료의 흥미와 관심을 유도하도록 한다.전개(25분)▷ 재활운동의 중요성- 재활운동을 통해 신체기능 회복 및 악화방지를 돕는는다.

의/약학| 2016.02.28| 11페이지| 4,000원| 조회(981)

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