1. 성장과정 및 자신의 장단점제가 초등학교 4학년 때 저의 아버지는 대장암 말기 판정을 받으셨고, 중학교 1학년 때 부턴 병이 악화되어 매일 병원생활을 하셨습니다. 점점 의식이 없어지는 아버지의 명이 다 할 때 까지 주말마다 병원에 가 어머니가 간병하는 것을 도왔습니다. 어머니와 2명의 동생에게 힘이 되어줄려 노력했고, 어머니의 주도하에 가족회의를 통해 성숙한 대화와 생각을 할 수 있게 되었습니다. 자연스레 간호사 되는 것이 꿈이자 목표였고 간호학과를 입학하게 되었습니다. 저는 성인실습을 소화기 내과에서 많이 하였습니다. 소화기 내과에는 중증 암 환자들이 많습니다. 저는 그런 환자와 보호자의 이야기를 그 누구보다 경청하고 공감하며 소통하였습니다. 환자뿐만 아니라 조별토론 시에도 조원들의 의견을 수용하고 공감하는 능력을 통하여 조장을 도맡아 했습니다. 저의 장점은 환자를 제일로 생각하는 고려대병원의 가치에 부합해 질 높은 간호를 제공해 줄 수 있으며, 모든 의료진 선생님들과 협력 소통하여 최고의 간호 서비스를 제공하겠습니다.2. 지원동기 및 입사 후 계획우리나라는 OECD국가 중 항생제를 가장 많이 씁니다(OECD,2017). 고려대학교의료원은 불필요한 항생제 사용을 줄이고, 항생제 내성문제를 해결하기 위해 인공지능(AI) 개발에 착수했다고 들었습니다. 이것을 보며 항상 환자 입장에서 생각하고 끊임없이 개발해나가는 고려대병원에서 계속적으로 발전해 나갈 수 있다는 신뢰감을 느꼈습니다. 간호사로서 자부심을 가지고 일할 수 있는 병원이라고 생각하여 귀사에 지원하게 되었습니다.저는 간호연구에서 간호대학생들이 여가활동을 즐길 수 있는 시간이 부족하다고 생각하여 간호대학생들의 여가경험과 여가만족도에 대하여 조장으로서 팀원과 연구를 이끌어 나간 바 있습니다. 병원을 다니면서 꾸준히 석사, 박사 학위도 따고 끊임없는 연구를 통해 전문성을 향상시키겠습니다. 15년 뒤, 연구자로서의 자질이 갖추어지면 근무 중 습득한 경험과 핵심 역량을 후배 간호사에게 전수하고, 병원과 함께 발전하는 선배 간호사의 모습으로 남겠습니다.3. 본인의 가장 큰 성취경험과 실패경험에 대해 기술(당시의 행동과 느꼈던 생각을 중심으로 기술)저는 고등학교 과목 중 화학을 가장 좋아했지만 가장 못하는 과목이기도 했습니다. 모의고사 때마다 공부했던 양보다 성적은 낮게 나왔고 자신감은 떨어져만 갔습니다. 하지만 한계를 극복하는 계기를 마련하고자 저만의 공부방법을 습득했습니다. 특히, 과학적 개념과 원리를 일상생활과 관련지어 이해했습니다. 예를 들어, 파장과 진동수 관계는 손뼉 치는 것으로 생각했습니다. ‘두 손바닥의 거리가 가까우면 파장은 짧은 것이고, 거리가 짧은 만큼 손뼉을 많이 칠 수 있기 때문에 진동수는 크다’와 같이 이해하기 쉽게 변형하니 한 번 공부한 것은 절대 잊지 않았으며 화학에 대한 흥미는 점점 늘어났습니다. 그 결과 교내 화학경시대회에 참여해 은상이라는 좋은 결과를 받을 수 있었습니다. 이것을 계기로 다른 교과목에서도 꾸준히 노력한 결과 매 학년 성적향상상도 받았습니다. 이러한 과정에서 자신을 믿게 되고 자기 주도적으로 공부하는 습관을 길렀습니다.4. 본인의 역량과 본원의 핵심가치[첨단, 혁신, 창의성, 국제화, 효율화]가 부합되는 항목을 기술(경험 및 사례를 중심으로 기술)