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교정복지(개념, 시설, 제도, 사회복지사의 역할, 발전과제 등)

교정복지론 리포트○○대학교 사회복지학과학번 이름< 목 차 >1. 교정복지의 개념 32. 교정 관련 기관과 시설 33. 교정 관련 주요 제도 44. 사회복지사의 역할 55. 교정사회복지사의 발전과제 66. 참고문헌 7교정복지의 개념교정복지는 비행청소년과 범죄인의 재활을 돕고, 비행과 범죄를 예방하는 데 중점을 둔 사회복지실천을 의미한다. 교정복지는 기초적인 사회복지 실천방법론을 활용하여 비행청소년이나 범죄인이 심리적, 사회적으로 편안한 상태를 유지하면서 사회에 적응해 갈 수 있도록 돕는 활동이다. 따라서 교정복지에 참여하는 사회복지사는 사회복지실천에 관한 전문적인 지식과 기술을 익히고, 비행청소년 및 범죄인의 처지와 당국의 정책을 이해해야 한다.교정사업은 범죄인의 사회복귀를 용이하게 하고, 재범을 방지하기 위한 사회적형사적교육적의료적심리학적 처우의 총체로서, 사회복지의 한 부분이면서 경찰, 검찰, 재판 등과 같이 범죄인의 처우에 관한 국가의 형사사법제도의 한 분야에 속한다고 할 수 있다.다른 표현으로, 교정복지는 범죄인들과 그 가족을 대상으로 인간의 존엄성과 생존권적 권리를 그들이 향유하고 있음을 명확하게 하고, 그것이 현실화될 수 있도록 국가적 차원에서 각종 사회복지정책과 개인, 가정, 지역사회 단위의 전문 프로그램을 활용하여 그들의 교정교화는 물론 건강한 재사회화와 그들이 속한 가정의 문제해결을 지원하는 총체적인 활동이다.2. 교정 관련 기관과 시설1) 경찰범죄의 예방, 진압, 수사와 같은 치안 유지를 주요 기능이라고 할 수 있다. 주요 사건의 경우 검찰의 지휘감독을 받으며 검찰의 보조 역할을 하기도 한다.2) 검찰경찰의 지원을 받아 자체 수사활동과 경찰의 수사 업무를 지휘감독 한다.3) 법원단계별로 대법원, 고등법원, 지방법원이 설치되어 있으며, 비행청소년과 범죄인을 처분 및 처벌하는 기관이다.4) 교정기관범죄인에 대한 처벌을 집행하는 곳으로, 법무부 교정본부의 지휘감독을 받는다.5) 보호기관법무부의 범죄예방정책국에서는 보호기관으로서 보호관찰소, 소년원, 소년분류심사원, 대안교육센터, 치료감호소를 관장하고 있다.6) 민간기관공식적인 민간기관은 한국법무보호복지공단, 법원위탁시설, 가출청소년쉼터, 범죄피해자지원센터가 있으며, 민간단체로는 한국소년보호협회가 있다.7) 지역사회비행이나 범죄가 일어날 수 있는 가능성이 높은 교정복지 실천현장이다.3. 교정 관련 주요 제도1) 갱생보호비행청소년과 범죄인들이 수용시설에서 나와 재비행이나 재범에 빠지지 않도록 선도하고, 이들이 자립하여 선량한 사회인으로 복귀할 수 있도록 지원하는 국가적 사업이다.2) 소년보호처분소년법이 명시하고 있는 소년보호 사건에 대한 처분을 규정한 것이다.(1) 1호 처분: 보호자나 보호자를 대신할 수 있는 자에게 소년의 감호를 위탁(2) 2호 처분: 보호관찰 실무자로부터 수강 명령(3) 3호 처분: 보호관찰 실무자로부터 사회봉사 명령(4) 4호 처분: 보호관찰 실무자로부터 단기(1년) 보호관찰(5) 5호 처분: 보호관찰 실무자로부터 장기(2년) 보호관찰(6) 6호 처분: 아동복지법상의 아동복지시설에 감호를 위탁(7) 7호 처분: 병원과 요양소에 위탁(8) 8호 처분: 1개월 이내로 소년원에 송치(9) 9호 처분: 단기(6개월 이내)에 소년원에 수용(10) 10호 처분: 장기(2년 이내)로 소년원에 송치3) 법률구조경제적으로 어렵거나 법에 관한 지식이 부족하여 법의 보호를 충분히 받지 못하는 사람들에게 법률상담, 변호사에 의한 소송 대리, 기타 법률 사무 등의 서비스를 제공하는 제도이다.4) 선도조건부 기소유예청소년의 비행이 가볍고 이들의 가정환경이 안정된 경우, 검찰이 위촉한 범죄예방자원봉사위원협의회 내 상담지도분과 위원의 지도를 받도록 검사가 내리는 처분으로 사회 내 처우이다. 선도유예의 절차는 대상자 선정, 범죄예방자원봉사위원 선정, 선도보호 위탁, 사후관리로 구분할 수 있다.5) 소년자원보호1호 처분을 받은 청소년 중 보호자가 없거나, 있어도 그 역할이 미흡할 때 사회적으로 덕망 있고, 청소년들에게 관심과 애정을 가진 자원보호자를 지정하여 1차에 한해 6개월 동안 상담지도보호하도록 한다.6) 치료감호책임능력이 없거나 부족한 범죄인에게 형벌 위주보다 치료에 중점을 두고 감호하는 제도이다.7) 보호관찰(1) 보호관찰: 보호관찰부 선고유예나 집행유예(2) 가석방: 보호기관이나 교정기관에 수용된 자가 가퇴원이나 가석방 및 가출소로 사회에 복귀할 때 일정 기간 실시하는 보호관찰8) 범죄 피해자 보호범죄 행위로 인해 사망한 자의 유족이나 심한 장해를 당한 피해자에게 국가가 구조금을 지급하여 범죄 피해자를 구제하기 위한 국가보상제도이다.9) 가정보호처분가정폭력 가해자에 대하여 가정법원이 조사와 심리를 거쳐, 환경의 조정과 폭력행위의 교정을 위하여 가정보호처분을 행한다.4. 사회복지사의 역할1) 비행청소년과 범죄인의 적응을 위한 도움비행청소년과 범죄인이 언제든지 변화가 가능하다는 저믕ㄹ 인정하고, 현재 생활이 안정되고 사회에 잘 적응하도록 도와야 한다.2) 범죄인의 질병치료에의 개입알코올 남용 및 의존, 약물중독, 후천성면역결핍증, 기타 정신질환 등의 문제로 인해 치료를 요하는 환자에게 접근하여 개입해야 하며, 난치병에 걸린 수용자들이 스스로 대처할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 도와야 한다.3) 비행과 범죄 예방비행청소년이나 범죄인의 재활도 중요하지만, 비행과 범죄의 예방에도 적극적으로 개입해야 한다.4) 비행 청소년과 범죄인 가족을 위한 도움수용시설에 있는 대부분의 비행청소년과 범죄인들은 그들의 가족들과 갈등상태에 있다. 따라서 이들을 올바로 이해하고 포용할 수 있는 환경이 조성되어야 한다. 가족들 간 유대관계와 사후관리가 강조되어야 하며, 교정사회복지사가 적극 개입하여 도움을 주어야 한다.5) 보호관찰 업무에 대한 협력보호관찰이 효과적으로 운용되도록 비행청소년이나 범죄인을 충분히 파악해야 한다. 나아가 이들이 사회에 원활히 적응할 수 있도록 개입해야 하며, 관련 사회복지기관과 보호관찰소가 협력적인 관계에서 공동 프로그램을 실시할 수 있도록 주선해야 한다.

사회과학| 2017.02.06| 7페이지| 2,000원| 조회(421)

사회복지사, 교정복지, 교정복지론, 교정복지란, 교정복지개념, 교정관련기관, 교정사..

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미혼모 가족의 문제 및 지원 방안 평가A+최고예요

1. 영화에서 제시된 가족이 경험하고 있는 문제영화 <미쓰마마> 에서는 미혼모와 그 자녀의 실제 생활이 담긴 모습을 다큐멘터리 형식으로 풀어내면서 미혼모 가정에서 겪을 수 있는 여러 문제점에 대해 전달한다. 먼저 가장 큰 부분을 차지하는 것이 미혼모에 대한 부정적인 사회 인식이다. 영화 속에서도 미혼모에 대한 어른들의 편견 때문에 아이들이 성장하면서 부모의 선입견을 옳다고 생각해 자칫 미혼모 자녀들이 상처를 입을 수 있는 상황이 될 수 있는 것에 대해 걱정하는 내용이 나오는 것을 볼 수 있다.실제로 우리나라에서 미혼모는 용납될 수 없는 일로 죄악시하는 경향이 있으며, 임신 결과에 대한 책임은 모두 여성에게 전가될 뿐만 아니라 사회의 부정적 시선으로 이중적인 고통을 받게 된다. 이러한 부분들이 미혼여성들로 하여금 낙태에 대한 유혹과 함께 출산 후 자녀양육을 포기하게 만드는 주요인으로 작용하고 있다.

사회과학| 2017.02.01| 3페이지| 1,500원| 조회(236)

사회복지, 가족복지, 미혼모, 미혼부, 가족과젠더, 미쓰마마

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노인가족에 대한 이해

제목: 노인가족에 대한 이해목 차개념실태(신뢰할 만한 통계자료 활용)노인가족 문제노인가족에 대한 사회복지 대책참고문헌개념노인이라는 용어는 말 그대로 나이 들어 늙은 사람이라는 의미이지만, 노인을 한마디로 정의한다는 것은 매우 어렵다.Breen(1960)은 노화의 세 가지 영역을 동시에 고려하여 노인을 생물적 및 생리적 측면에서 퇴화기에 있는 사람, 심리적 측면에서 정신기능과 성격이 변화하고 있는 사람, 그리고 사회적 측면에서 지위와 역할이 상실되어 가는 사람이라고 규정하였다.국제노년학회(1951)에서는 인간의 노화과정에서 나타나는 생물적, 심리적, 환경적 변화 및 행동적 변화가 복합적으로 상호작용하는 과정에 있는 사람이라고 규정하였다.우리나라의 노인 관련 법규를 살펴보면, 고용상 연령차별금지 및 고령자고용촉진에 관한 법률에서는 55세 이상을 고령자로 규정하고 있고, 노인복지법에서는 65세를 노인으로 규정하고 있다. 또한 국민기초생활보장법에서는 노인복지법의 노인 연령기준을 준용하고 있다.2. 실태1970년에는 65세 이상 노인 인구가 100만 명이 채 되지 않았지만, 2010년에는 545만 명으로 증가하였다(통계청). 지난 40년간 노인 인구수가 5.5배가량 늘어난 것이다.노인가구형태를 살펴보면 노인독거가구 23.0%, 노인부부가구 44.5%, 자녀동거가구 28.4%, 기타가구 4.0%이다(노인실태조사, 2014). 노인독거가구 및 자녀동거가구의 비율은 높아지고 노인부부가구의 비율은 낮아지고 있다.3. 노인가족의 문제1) 건강문제연령이 증가함에 따라 가장 먼저 나타나는 것이 건강에 이상신호가 오는 것이다. 특히 노년기에 나타나는 질병의 경우 만성질환으로 합병증을 불러오거나, 장기적인 치료가 필요한 경우가 많다. 2014년 노인실태조사에 따르면 전체 노인의 90.4%가 만성질환을 갖고 있으며, 만성질환을 2개 이상 지니고 있는 복합이환자가 전체 노인의 72.2%라고 한다.노인독거가구의 만성질환 유병률이 94.2%로 가장 높으며, 자녀동거가구 90.8%, 노인부부가구는 88.6% 등으로, 노인부부가구의 경우 노인독거가구에 비해 나은 편이지만, 노인부부가구나 독거노인가구와 같이 모든 가족 구성원이 노인일 경우 부양가족 등의 돌봄 인력이 없이는 생활이 어려운 경우가 생길 수 있다.2) 퇴직 등으로 인한 역할상실퇴직으로 인하여 직장동료와의 관계가 단절되고 사회활동 참여도가 낮아짐으로써 사회적 소외와 고독을 경험할 가능성이 높다(Atchley, 2003). 또한 자신의 정체감을 유지해 왔던 직업적 지위를 상실하게 됨으로써 부정적 자아개념을 형성하거나 자기 자신의 가치를 낮게 평가할 가능성이 높아진다.퇴직과 함께 소득이 없어지게 되면서 자연스럽게 가족 내에서의 위치도 부양자에서 피부양자로 바뀌게 된다. 그 과정에서 책임과 권한 또한 줄어들게 되고, 소외감을 느끼게 된다. 자녀동거가구가 아닌 노인의 경우 세대 분리가 됨에 따라 가족 내 여러 면에서 제외된다. 또한 평균수명의 연장으로 시간은 많아졌으나 할 일은 없기 때문에 무료한 시간이 증가하게 된다.즉, 노인들이 경제능력을 상실하게 되면서 사회적으로도, 가족관계에서도 주변으로 밀려나게 되고, 이 과정에서 노인은 고독감이나 소외감, 상실감 등을 느낄 수 있다.3) 경제적 문제노인 가족의 경제적 문제의 경우, 퇴직 등으로 인하여 경제활동을 할 수 없기 때문에 오는 수입 감소와 상실감이 가장 큰 이유 중 하나이다.노인 가족의 경제적 문제는 단순한 수입 감소 때문 만이라고 볼 수는 없다. 앞서 언급했듯이, 노인의 경우 신체적인 문제가 가장 먼저 나타나게 되는데, 그에 대한 대비책으로도 금전적인 문제가 발생할 수 있다.

사회과학| 2017.02.01| 4페이지| 1,500원| 조회(272)

사회복지, 노인복지론, 노인, 가족복지론, 노인문제, 노인가족, 노인가족문제

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올데이 수업계획안 (만1세) 평가A+최고예요

올데이 수업계획안결재실습생지도교사시설장수 업 일8월 21일 금요일대상연령만 1세주 제놀이할 수 있어요2소 주 제까꿍놀이는 재미있어요1일일목표다양한 놀잇감을 탐색하며 관심을 갖는다.시간구분활동내용07:30 ~09:30등원 및 맞이하기* 영아를 맞이하고, 보호자에게 영아의 건강상태를 듣는다.* 영아 개인서랍에 가방을 정리한다.09:30 ~10:00오전간식* 간식을 먹기 전 영아가 손을 씻도록 유도한다.* 영아가 자리에 바르게 앉으면 간식을 나누어 준다.* 간식은 영아가 숟가락이나 포크를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 한다.10:00 ~11:00실내 자유놀이언어[읽기/말하기] 카드사진을 보고 이름을 말해요.[듣기/말하기] 누구의 얼굴일가요?[쓰기] 물놀이 사진에 끼적여요.역할, 쌓기과일아이스크림을 만들어요.블록으로 아이스크림 가게 구성해보기.감각, 탐색색깔 고리를 끼워요.어떤 모양이 있을까요?창의적표현여러 가지 종이로 얼음과자를 표현해요.신체/움직임다양한 악기소리를 들으며 체조를 해요.얼음과자 노래를 들으며 율동을 해요.* 활동명 : 여러 가지 종이로 얼음과자를 표현해요* 활동목표 ① 여러 가지 종류의 종이에 관심을 가진다. ② 여러 가지 종류의 종이로 얼음과자를 표현한다.* 활동자료 : 색도화지, 색종이, 신문지, 풀 등* 활동방법 ① 영아들이 아이스크림을 먹어본 경험에 대해 이야기해본다. - 얼음과자가 무엇일까요? - 아이스크림을 먹어본 적이 있나요? ② 여러 가지 종류의 종이를 제공하고, 영아들이 관심을 갖도록 한다. - 여기에 여러 가지 종류의 종이가 있네요. - 이 종이는 무엇일까요? ③ 여러 가지 종류의 종이를 가지고 얼음과자를 표현해 본다. - 여기 있는 여러 가지 종이로 우리가 먹었던 얼음과자를 만들어보아요. - 얼음과자 막대는 어떤 종이로 만들어볼까요? ④ 자신이 표현한 얼음과자를 선생님과 친구들에게 소개해본다. - 이는 어떤 얼음과자를 만들었나요? - 그 아이스크림은 어떤 맛이에요?* 유의사항 ① 영아들이 종이, 풀 등을 입에 넣지 않도록 주의한다. ② 풀 사용 후에는 영아들의 손 및 책상을 깨끗하게 닦도록 한다.[대체활동]* 활동명 : 종이를 구겨 소리 들어보기* 활동목표 ① 여러 가지 종이에 관심을 가진다. ② 종이를 구기거나 찢으면서 나는 소리를 들어본다.* 활동자료 : 여러 가지 종이 (신문지, 색종이, 도화지 등)* 활동방법 ① 여러 가지 종이를 준비하여 영아에게 제공한다. ② 영아가 종이를 마음대로 찢거나 구겨볼 수 있도록 한다. ③ 찢거나 구긴 종이를 둥글게 뭉쳐 공처럼 만들어 본다.11:00 ~11:40실외활동* 활동명 : 꼭꼭 숨어라~* 활동목표 ① 친구들의 모습을 찾을 수 있다. ② 교사와의 상호작용을 통해 친밀감을 형성한다.* 활동방법 ① 공원의 나무 뒤에 숨어서 “꼭꼭 숨어라~” 노래를 부르며 놀이한다. ② 교사가 나무 뒤에 숨었다가 나타나며 까꿍놀이를 한다. ③ 영아가 교사를 따라하며 까꿍놀이를 한다.[대체활동]* 활동명 : 바른자세 체조* 활동목표 ① 노래를 듣고 음악에 반응한다. ② 교사의 움직임을 따라 체조할 수 있다.* 활동방법 ① 신나는 동요를 준비한다. ② 영아들이 교사를 바라보고 매트 위에 앉도록 한다. ③ 영아가 따라할 수 있는 간단한 동작들을 음악에 맞춰 함께 한다.11:40 ~13:00점심식사, 이닦기 및 대소변 가리기* 식사 전 영아가 손을 씻도록 유도한다.* 식사는 영아가 숟가락과 포크를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 한다.* 영아가 밥, 반찬, 국을 골고루 먹을 수 있도록 유도한다.* 점심식사 후 양치질을 돕는다.* 낮잠 전 기저귀를 갈거나 화장실에 다녀온다.13:00 ~15:30낮잠 및 휴식* 개인 이불을 찾아 눕는다.* 조용한 음악을 들으며 낮잠을 잔다.* 늦게 잠들거나 일찍 깨는 영아는 휴식을 갖거나 조용한 놀이를 하게 한다.* 낮잠에서 깨어난 후에는 개인이불 및 베개를 정리한다.15:30 ~16:00오후간식* 간식을 먹기 전 영아가 손을 씻도록 유도한다.* 영아가 자리에 바르게 앉으면 간식을 나누어 준다.* 간식은 영아가 숟가락이나 포크를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 한다.16:00 ~17:30실내 자유놀이언어[읽기/말하기] 카드사진을 보고 이름을 말해요.[듣기/말하기] 누구의 얼굴일가요?[쓰기] 물놀이 사진에 끼적여요.역할, 쌓기과일아이스크림을 만들어요.

교육학| 2017.02.01| 4페이지| 2,000원| 조회(2,863)

아동보육, 보육실습, 보육교사, 수업계획안, 올데이수업계획안, 만1세

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부분수업계획안(만1세)

부분수업계획안결재실습생지도교사시설장수 업 일8월 20일 목요일활 동 명어떤 모양이 있을까요?대상연령만 1세소요시간10분 ~ 15분활동목표* 동그라미, 네모, 세모를 구분하여 말로 표현한다.* 똑같은 모양을 찾을 수 있다.활동자료* ○, □, △ 모양 판* 모양과 관련된 사물들 그림활동방법동그라미, 세모, 네모 모양을 준비하여 영아들에게 보여준다.- 선생님이 들고 있는 것을 함께 살펴볼까요?- 이건 무슨 모양일까요?동그라미, 세모, 네모 모양을 찾아보고, 모양 판에 모양을 붙여본다.- 이중에 동그라미(세모, 네모) 모양은 어떤 것일까요?- 그럼 이 판에 동그라미 모양을 찾아서 붙여볼까요?사물들 그림을 보고 동그라미, 세모, 네모 모양과 똑같은 모양을 찾아 판에 붙여본다.- 여기에 있는 것들 중에 동그라미(세모, 네모) 모양과 똑같은 모양은 어떤 것일까요?유의사항* 영아들이 교구를 입에 넣지 않도록 주의한다.* 사물을 보고 모양을 구분 지을 수 없는 영아들에게는 함께 놀이하며 “동그란 모양의 수박이구나!” 라고 자연스럽게 이야기해준다.

사회과학| 2017.02.01| 2페이지| 1,000원| 조회(2,106)

보육실습, 보육교사, 부분수업계획안, 만1세

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