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아동학대 원인 증상 해결방안 느낀점 평가B괜찮아요

아동학대1. 아동학대의 개념과 유형1) 아동학대와 방임의 정의아동-아동복지법 제 2조 4호아동학대: 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강?복지를 해치거나 정상적인발달을 저해할 수 있는 신체적?정신적?성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임아동방임: 건강한 아동기 발달에 근간이 되는 신체관리와 영양관리, 건강관리, 정서적, 교육적 요구를 고의적으로 억제하고 무시하는 악의적인 행동∴ 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대와 같은 적극적인 가해행위 + 소극적 방임과 유기2) 아동학대의 유형(1) 정신적 학대(정서적 학대)언어적, 정신적, 심리적 학대라고도 하는데 보호자나 양육자가 아동에게 아동의 인격, 존재, 감정을 심하게 무시하고 모욕하는 행위나 잔혹하고 학대적인 부당함이 명백한 경우- 언어적, 정서적 위협, 억제, 감금, 기타 가학적 행위- 아동의 인격, 감정이나 기분을 심하게 무시하거나 모욕하는 행위- 삭발시키는 행위, 아동에게 걸려온 전화를 바꿔주지 않은 행위- 좁은 공간에 장시간 혼자 가둬 두는 행위- 원망 적, 거부적, 적대적, 경멸적 언어폭력- 아동발달 수준에 맞지 않는 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히기- 필요한 발달적 자극을 주지 않는 태만 행동- 적절한 치료와 통제를 하지 않는 경우(2) 신체적 학대신체적 손상을 입힌 경우와 신체적 손상을 입도록 허용한 경우생후 12개월 이하의 영아에 가해진 처벌은 이유 여하를 막론하고 학대로 규정- 물건을 던지는 행위- 떠밀고 움켜잡는 행위- 뺨을 때리는 행위- 차고 물어뜯고 주먹으로 치는 행위- 물건을 이용하여 때리거나 때리는 위협을 하는 행위- 마구 두들겨 패는 행위- 무기(칼, 도끼, 망치 등)로 위협하거나 무기를 사용하는 행위 등(3) 성적 학대성인의 성적 충족을 목적으로 아동과 함께 하는 모든 성적 행위- 아동의 성기를 만지거나 자신의 성기에 접촉을 요구하는 행위- 성교, 폭력적 행위- 아동 앞에서 옷을 벗으며 자기의 성기를 만지는 행위- 강제로 애무를 하거나 키스를, 정서적지지, 관심 또는 능력에 대한 무관심, 만성적 학대아동이 있는 상태에서 만성적인 배우자 폭력 또는 다른 가정폭력-약물과 알코올 남용의 허용: 아동이 알코올이나 약물을 사용하는 것에 대해 문제가 있다는 것을 알지만 이를 중재하려고 시도하지 않음-부적응적인 행동의 허용: 심한 공격성, 태만과 같은 부적응적인 행동에 대해 부모가 알고 있지만 중재를 하려고 시도하지 않음-정신적 관리 거부: 아동의 정서, 행동문제에 대해 의료인의 처방이 잇음에도 불구하고 이를 거부하는 것-정신적 관리 지연: 우울, 자살 시도와 같은 아동의 정서적, 행동적 문제를 인지하지만 전문가를 방문하는 등의 해결하려는 시도의 지연-다른 정서적인 방임: 아동의 성장발달, 정서적인 요구에 대한 무관심교육적 방임-만성적인 무단결석: 적어도 한달에 5일 이상 무단결석을 하며, 부모가 이러한 사실을 알소 있음에도 불구하고 중재하려고 시도하지 않음-학교활동에 불참: 부모가 한 달에 적어도 3일 정도 아동을 집에 남아 있게 함-특수교육 요구에 대한 무관심: 처방된 의료적인 교육서비스와 아동의 진단된 학습장애에 대한 치료거부와 이유 없이 아동의 특수 교육적 요구에 대해 거부함2) 아동학대와 방임에 대한 이론적 접근① 사회학적 모델사회구조가 사람과 그들의 행동에 어떻게 영향을 미치는 지에 대한 이해를 돕는다.아동학대와 방임은 가족체계 안에서 발생하는 사건으로 보고 가정폭력은 세대에서 세대로 전해지는 행동양상이라고 본다,학대의 형태는 바뀔 수 있지만 폭력양상은 계속된다.② 사회적 상호작용 체계 모델사회가 가정폭력을 정당화하는 태도, 가치와 신념을 포함한다고 주장한다.이 모델에서 가족은 다른 구성원이 참을 수 있는 정도의 선에서 폭력의 수위를 유지할지, 높일지, 감소시킬지에 대한 행동을 선택한다.가족에 의해서 선택된 행동은 가족 내 다툼을 해결하기 위해 사용되는 심리적 선호, 문화적 배경, 대처전략에 따른다.불행히도 사회적 규범들은 개인을 폭력적인 문제해결 방법에 노출되게 하여 가족구성원에게 충동적이고 폭력 중에서 출산 시 미숙하거나 혹은 체중이 미달되는 아동, 정신 지체나 그밖에 신체적이나 감각 기관의 장애가 있는 장애아들이 상대적으로 많음② 어린이의 성장 미숙 및 산만한 아동아동이 성장하게 되면 공부를 못하거나 성숙하지 못한 행동이나 태도를 보이는 등 부모의 기대에 미치지 못한다는 이유로 학대를 받기도 함그밖에 잠시도 가만히 앉아있지 않고 여기저기 말썽을 일으키는 부산한 아동, 작은 변화에도 쉽게 적응하지 못하고 심하게 보채는 등 격렬하게 반응하는 아이들 그리고 반항적이고 고집 센 아이들이 부모 자녀간의 갈등을 일으키기 쉬움③ 올바르지 못한 양육방법특히 양육 기술이 부족하고 인내력과 마음의 여유가 부족한 부모들이 이렇게 다루기 어려운 아이들과 부딪히게 될 때 갈등이 심화되어 자녀 학대로까지 발전할 가능성이 있음④ 경제적 어려움자녀학대는 부모의 성격 특성이나 자녀의 특성에 의해서 설명될 수 있는 부분도 있지만 그 이외의 가정의 사회 경제적 여건 등의 상황적 요인도 중요한 영향을 미침예를 들어 경제적으로 어려운 가정에서 부모들이 정신적으로 신체적으로 여유가 없게 되면 자녀 학대의 가능성이 높아짐⑤ 사회적 고립, 소외(지지체계가 약함)가족이나 친척, 친구 등 마음의 의지가 되어 줄 수 있는 사람들 등과의 접촉이 단절된 상태에서 심한 스트레스를 경험하게 될 때 자녀 학대라는 폭력 상황이 발생할 가능성이 높아짐⑥ 편부, 편모의 가정(이혼가정)가출이나 이혼, 사별 등으로 인하여 아버지나 어머니 혼자서 아이들을 기르게 되는 경우에 자녀 학대가 발생할 확률이 높아짐또한 가족의 가정 내에서의 여러 가지 스트레스 요인들이 있는 경우 부모의 심리적 여유를 감소시켜 자녀 학대의 가능성을 높임가족 간의 불화, 특히 부부간 불화나 시부모와의 갈등 등은 어머니의 심리 상태를 약화시켜서 결과적으로는 심한 신체적 체벌 같은 부적응인 훈육 방법을 사용하게 함이때 부모의 적응력이 부족하면 심한 스트레스를 경험하게 되고 부모에게 지나치게 부담을 주는 아이에게 폭력적인 반응을 하거나 무책임하게 방해하고 건강한 발달을 저해하는 것 중에 하나가 바로 아동 학대이다. 유아기의 학대경험은 이후 10년 동안 보다 좋지 못한 정신적?신체적 건강 상태로 이어질 수 있으며, 이러한 영향은 점차 약해지긴 하지만 완전히 제거되지는 않는다. 학대받은 아이들은 두드러지게 또래로부터 거부당하고, 신체적으로나 언어적으로 공격적이며 위축된 행동을 보이는 등 높은 문제 행동을 보인다.뿐만 아니라 또래 간 상호작용이나 자기-조절력 유지 능력 등에서 매우 빈약한 기술을 나타낸다. 이와 같이 학대의 경험은 대인관계 기술발달에 부정적 영향을 미치며, 또래 호감도를 감소시키고 또래거부 양상을 증가시킨다.아동학대는 은폐성, 지속성, 반복성의 특성을 갖고 있기 때문에 아동들은 외부로 노출되지 않은 채 계속된 위험에 처해지는 경향이 있다.또한 학대를 경험한 아동은 이후 청소년 비행으로 이어지기 쉬우며, 범죄 또는 반사회적 행동을 하기 쉽고, 다음 세대인 자식들에게 똑같은 학대행위를 되풀이 할 가능성이 높게 나타나고 있다.더불어 아동의 심리적?정서적 후유증이 심각해 극단적인 경우 자살과 정신분열증으로까지 이어진다고 한다.5. 아동학대 증상신체적 학대 의심 증후-아동의 건강력이 외상을 설명하지 못하거나 일치하지 않는 경우-아동의 발달정도가 신체검사결과와 맞지 않은 경우-양육자가 상처에 대해서 아동이 스스로에게 가한 것이라고또는 형제로부터 입은 상처라고 주장하는 경우-의료기관을 찾은 시점이 늦은 경우○ 신체적 학대 증상- 설명하기 어려운 신체적 상흔- 발생 및 회복에 시간차가 있는 상처, 골절 등- 사용된 도구의 모양이 그대로 나타나는 상처- 담배 불 자국, 뜨거운 물에 잠겨 생긴 화상 자국- 겨드랑이, 팔뚝 및 허벅지 안쪽 등 다치기 어려운 부위의 상처○ 신체적 학대의 행동적 단서- 어른이 접근하면 두려워하는 태도- 양육자가 지시할 때 과민반응을 보임- 다른 아동이 우는 것을 들으면 불안해하고 괴로워함- 집에 가는 것을 무서워함- 놀람반응의 증가- 놀이에 지나치게 열심임- 양육자에게 애착을 느장애 등④ 위축, 환상, 퇴행행동, 혼자 남아 있기를 거부○ 방임의 증상부적절한 간호부적절한 식사(아침, 점심은 씨리얼, 저녁은 없음)낡고, 더럽고, 연령에 맞지 않고, 몸에 잘 맞지 않는 옷건강관리 유지의 노력이 없음부적절한 신체적 환경부적절한 집(난방이 안 되는 방, 물이 안 나오거나 배수시설이 적절하지 못함)부적절한 수면환경구조적/전기적/화재의 위험물 온도 위험부적절한 부모의 돌봄잦은 결석적절하지 못한 징계(옷장 속에 가두기)정서적 유기(학교모임에 참석하지 않음)아동이 집안에 있는 채 집 밖에서 문을 잠금부모의 한계를 정하지 않고 독립적인 판단을 내림학교에서 아동을 지지할 때 부모가 비협조적임① 성장지연, 발달지체② 기아, 영양실조, 적절하지 못한 영양섭취③ 냄새 나는 의복, 청결하지 못한 외모④ 음식 구걸⑤ 비행 또는 도둑질⑥ 지속적인 피로, 나른함, 조는 행위6. 아동학대의 해결방안첫째, 아동학대의 정의와 범위가 규정되어야 한다.아동을 부모의 소유로 생각하거나, 부모나 교사를 비롯한 체벌 등의 교육방식이 "사랑의 매"로 인식되는 상황에서 아동학대에 대한 확실한 정의와 범위가 설정되어야 한다.둘째, 아동학대 예방사업이 활발하게 이뤄져야 한다.아동학대를 가정 내 문제로 은폐하거나 허용하는 사회 문화적 경향들을 개선하도록 노력해야 한다. 일반 부모들이나 학대의 위험성이 높은 부모들뿐 아니라 결혼 전 남녀, 예비 부모들에게 교육을 실시하는 부모교육, 아동학대 및 방임사례를 발견하고, 신고하여 치료를 위해 필요한 교육적 조치를 취해야 할 의무를 재인식할 수 있게 하는 교사 교육 등이 이루어져야 한다. 아동에게도 학대에 대해 인식시키고 예방교육이 이루어져야 한다.셋째, 아동학대의 신고를 의무화해야 한다.신고의무자가 신고하지 않은 사실이 드러나면 자격정지 등 중징계를 할 수 있도록 강제 규정을 마련해야 한다. 아동복지법 내에 신고의무에 관한 위임규정 조항을 삽입하고 아울러 아동학대방지법을 제정해야 한다.넷째, 학대가정의 치료서비스 참여를 의무화해야 한다.학대를 합다.

사회과학| 2017.05.15| 10페이지| 1,000원| 조회(1,218)

아동학대, 방임, 아동학대와 방임, 개념과 유형

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