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  • 갈매기의꿈 독후감, 독서감상문, 서평, 독서후기 입니다.
    갈매기의 꿈은 매우 널리 알려진 작품으로, 리차드 바크 작가의 작품 입니다.작가인 리차드 바크에 대해 먼저 간략히 소개를 하자면, 그는 미국의 일리노이 에서 태어났고 공군의 비행기 조종사 였습니다. 공군의 비행기 조종사에서 제대를 한 이후에는 글쓰기 잡기에 기고를 하는 작가로서 활동을 하였습니다.갈매기의 꿈 이라는 유명한 작품 이외의 또 다른 작품으로는 지상의 떠돌이 라는 소설이 있습니다만, 현재까지 알려진 바로는 1970년도에 나온 갈매기의 꿈이 대표작으로 알려져 있습니다.우리나라 전통 소설이나 이야기에도 그렇고, 또한 서양에서도 많이 차용하는 형태가 바로 우화 형식 입니다.갈매기인 새를 주인공으로 등장 시켜서 위에서 언급한 우화 형식의 글을 써서 우리 사람들에게 교훈적인 이야기를 하고자 한 것으로 보입니다.그 새, 즉 갈매기인 조나단이 말하고자 하는 것은 모든 사람들 에게는 자기만의 각자의 무한한 잠재력을 가지고 있으며, 또한 각자의 생각과 그 영혼을 바탕으로 엄청나고 또 위대한 큰 능력과 힘을 쏟아 붇기만 한다면 인간은 누구던지 그 초월의 경지에 이를 수 있다고 이야기 하고 있는 것으로 보여 집니다.이 작품은 세상의 사람들에게 사람들의 꿈과 그리고 그 각자의 생각과 고민을 일반화 시키고 또는 특화 시켜서 잘 표현을 했다는 평가를 받고 있습니다.많은 문학 비평가나 평론가 들은 갈매기의 꿈을 명작으로 꼽고 있습니다.그러면 지금부터는 작품의 내용에 대해서 이야기 해 보도록 하겠습니다.이 소설의 주인공인 갈매기 조나단은 꿈을 가지고 있는 갈매기 입니다. 그는 어머니로부터 이런 말들을 늘 들어 왔습니다.너는 왜 다른 갈매기 처럼 행동하지 않는것이냐? 그렇게 낮게 날거나 하는 행동은 우리 갈매기 들에게 어울리는 행동이라고 생각 하니?그리고 왜 먹지를 않아서 너무 말라있는 것이 너무 이상하구나.그러자 조나단은 이렇게 이야기 합니다.어머니 저는 뼈와 깃털만 남아서 이렇게 앙상해져도 상관이 없어요. 저는 제가 하늘에서 할 수 있는 것이 무엇이고 그렇지 못한 것이 무엇인지 알고 싶어요.저는 단지 그게 알고 싶을 뿐 인 것입니다.그러면서 조나단은 계속 그 비행 자체에 대해 고민하고 또 도전 합니다. 보통의 갈매기 들은 먹이를 먹기 위해서 비행을 하지만, 주인공인 조나단은 그런 보통의 갈매기들과는 완전히 다른 행보를 계속 보입니다.조나단은 계속된 그런 행동으로 결국에는 동료 갈매기들로부터 추방을 당하게 됩니다.하지만 그는 거기서 그의 의지를 굽히지 않았습니다. 그는 치앙이라는 갈매기로부터 공간, 그리고 시간까지 초월하여 하늘을 날으는 법을 배우게 됩니다.그래서 갈매기가 날 수 있는 가장 최상의 경지에 이르게 되어, 조나단은 비행을 배우고자 하는 다른 갈매기들을 가르치게 됩니다.조나단은 자기 자신처럼 하늘을 나는 것 을 좋아하다 쫓겨나게 된 플래처를 만나서 비행을 가르치다가 한가지 결심을 하게 됩니다.그 와 비슷한 갈매기들이 계속 많아 지고 그 무리가 계속 커지자 그는 고향으로 돌아가야 하겠다고 결심을 하게 된 것입니다.원래 갈매기들의 세계에서는 자기가 있던 곳에서 한번 추방을 당하게 되면 다시 그 곳으로 돌아갈 수 없는 것이 불문율로 되어 있지만, 주인공인 조나단은 그 보다 더 많은 다른 갈매기 들을 가르치는데, 즉 갈매기들의 비행을 순수히 가르치는 것 에만 집중하게 됩니다.조나단의 제자인 플래처가 비행의 수준이 상당히 발전하였고 어느 정도의 궤도에 올랐다고 판단 한 조나단은 또 다른 세계로 날아 갑니다.이후 플래처는 갈매기를 가르치면서 그의 스승인 조나단이 말했던, 갈매기는 자유롭고 또한 우리가 도달 할 수 있는 한계는 없다. 라는 말의 그 진정한 뜻을 깨닫게 됩니다.지금 까지는 이 글의 작가와 그 글의 내용에 대해서 논 하여 보았습니다. 지금 부터는 이 책 자체에 대한 저의 생각과 감상 그리고 책 이외에 저의 논점과 가치관을 대입하여 더 서술 해 보고자 합니다.우리는 모두 인간으로 태어나서 인간의 행동양식과 그 틀에 맞게 살아가고 있습니다.인간의 행동양식이라고 하면 너무 거창하므로, 자기가 속한 집단이나 사회 그리고 그 조직 내의 규범 등에 맞게 살아가는 것 입니다.그런데 우리는 조나단 이라는 갈매기를 투영하여 우리의 삶과 그 모습에 대해서 비추어 볼 수 있습니다.모두가 비슷하게 살아가고 큰 의미없이 일상을 살아가는 그런 모습이 대부분인 사회에서, 조나단 처럼 특이한 행동을 하는 사람들은 손가락질 받거나 추방 당하기 쉽습니다.그러나 우리는 잘 알아야 합니다. 조나단은 그 좁은 집단의 행동규범에 자신을 한정 시키지 않고 자신의 무한한 능력과 그 영역을 더 확장시켜 나가고 싶어 했다 는 것을 말입니다.또한 그는 그런 마음가짐에서 끝나는 것이 아니라 끊임없는 연습과 고행을 통해 자신이 원하는 바를 이룩 하였다는 점이 중요한 것 입니다.우리 인간들은 사회생활을 하고 경제 활동을 영위하면서 생존이라는 가장 중요한 가치를 지켜나가고자 하고 있습니다. 그 경제 활동이라는 것이 가장 중요하다고 하는 생존의 바탕이기 때문에 그런 양상을 보이는 것 이기도 합니다.우리는 이 갈매기의 꿈에서 조나단의 이야기를 바탕으로 우리의 삶을 한번 되돌아 볼 필요가 있다고 생각 합니다.삶의 가치를 소중하게 여기면서 또한 그 가치를 더 높게 만들기 위해 비행 연습과 그 교육에 매진한 조나단 처럼, 우리도 우리의 삶을 소중히 여기고 또 그 가치를 더 높게 만들기 위해 끊임없이 자아성찰 하고 타인을 가르치고 이롭게 하는데 힘써야 하지 않나 생각을 해 봅니다.
    독후감/창작| 2017.12.26| 3페이지| 1,000원| 조회(344)
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  • 어린왕자 독후감, 독서감상문
    먼저 어린왕자는 너무 유명한 작품 입니다. 우리가 이 작품을 읽고 또 감상문으로 쓰는데 그만큼 시간을 소비하는 것이 아깝지 않을 정도로 유명하고 또 그 전하는 바가 중요하기 때문에 이 작품은 날이 갈수록 그 의미가 더 깊어지지 않나 생각을 하게 됩니다.글을 시작하기에 앞서, 이 소설의 작가에 대해 먼저 간략하게 이야기 하려고 합니다. 너무 나도 유명한 이 소설의 작가 생텍쥐페리는 프랑스 출신의 작가 입니다.그는 1943년 실종이 되기 1년 전에 어린왕자 라는 역작을 저술 하였습니다. 이 유명한 어린왕자 이외의 그의 다른 작품들은 대부분 조종사의 이야기 입니다.특히 어떤 고독함을 지니고 있는 조종사의 이야기 들이 대부분 인 것으로 미루어 보아, 그는 아마 인간관계에 대한 새로운 성찰과, 또한 거기서 느끼는 인간 사이의 유대감 등에서 우리 삶의 의미를 찾으려 했던 것이 아닐까 하는 생각을 해 보게 되었습니다.이 소설의 작가인 생텍쥐페리는 2차세계대전이 끝나가던 전쟁 말기즈음에 정찰비행을 나갔다가 실종이 된 것으로 알려져 있습니다.그의 작품 중 다른 작품들로는, 야간비행 등 이 있습니다.이 소설은 1942년에 출판되었고 세간으로부터 많은 주목과 격찬을 받았습니다. 그러나 이 책은 나치에 의해서 판매가 금지 되기도 했습니다.그러면 지금부터는 이 책의 내용에 대해서 이야기 해 보도록 하겠습니다.이 책은 작가가 사막에 불시착을 하게 된 비행사의 시점으로 서술을 하였습니다. 사막에 불시착 하게 되어, 이상한 소년을 만나게 됩니다. 그는 그 이상한 소년으로부터 양의 그림을 그려달라는 부탁을 받게 되고, 여러 다른 별들을 돌아 다니다가 지구에 오게 된 소년은 바로 어린왕자 입니다.외로운 어린왕자에 한마리의 여우가 나타나서 여러가지 가르침을 주게 되는데 그 내용은 다음과 같습니다.다른 존재를 길들여서 인연을 맺게 하는 일은 매우 중요하다. 그리고 항상 본질적인 중요한 것은 눈에 보이지 않는다. 등 이었습니다.어린왕자는 자기가 원래 살던 별에 사랑하는 장미꽃을 남겨두고 여러 별 들을 여행하고 있었습니다. 여우의 가르침을 받으면서, 어린왕자는 자기스스로 책임을 져야하는 장미꽃이 이 세계속에 존재하고 있다라는 것을 뜻깊게 깨닫게 됩니다.여우가 어린왕자에게 한 말이 있습니다.네가 나를 길들이게 되면 우리는 서로가 아쉬워질 거야. 나에게는 네가 세상 하나뿐인 존재가 될 것이고, 너에게도 나는 이 세상에 하나밖에 없는 여우가 될 거야. 세상 사람들은 이 단순한 진리를 잊고 살지. 그렇지만 너는 이걸 잊어서는 안되. 너 자신이 길들인 것에 대하여는 영원히 네가 책임을 져야만 해. 너의 장미꽃에 대해서는 너의 책임이 있다는 것을 잊지마.위의 내용까지는 책에서 나오는 구절을 인용하였습니다. 지금부터는 이 책에서 말하고자 하는 것이 무엇인지 저의 생각과 가치관을 투영해 보겠습니다.위에서 이야기 한 여우의 이야기가 바로 이 책의 핵심이 아닐까 합니다. 어린 왕자는 자신의 앞에 있는 여우를 길들이는 것이 친구를 사귀는 가장 빠르고 확실 한 방법임에도 불구하고, 어느 다른 곳에서 찾아야 하는 것으로 알았던 것 입니다.이는, 가장 사람다운 사람사귐, 가족간의 사랑, 칭찬을 통해 배우는 중요한 가치 등 만고불변의 진리와 같다고 생각 합니다.그러나 보통의 사람들은 그런 진리를 깨닫지는 못하고 고가의 좋은 물질적인 선물이나, 다른 어떤 보상을 해주어야 상대방이 행복을 느낀다고 오해를 하고 살아가고 있습니다.물질 만능주의가 팽배한 현대의 세상에서 세상을 살아가는 현대인들은 어린왕자와 닮은 모습이 많아 보입니다.이것이 바로 작가가 이야기 하고자 한 내용의 골자가 아닌가 합니다.우리는 앞에 있는 사람과 순수한 관계를 가지고, 돈으로 살수 없는 그 관계에서 오는 순수한 즐거움과 아름다움을 좇아 살아가는 것이 옳다고 생각이 듭니다.정말 소중한 것에 대해서 진실된 마음으로 그것을 느껴야지, 어떤 물질적인 것에 빗대어 져서는 안된다고 생각 합니다.눈에 보이지 않는 가치와 또 그 감정에 대해 깊이 바라보는 시야가 필요하다는 것 입니다.이 책의 내용에서 더 나아가 이 사회에 대해서 이런 같은 시각을 가지고 바라 본 바를 더 기술 해보겠습니다.이 어린왕자는 동화라는 형태를 빌려서 사람들에게 이야기를 전달하며 그 속에 메시지를 내포하고 있습니다.그런데, 이는 어른을 위한 어른의 동화라고 달리 명명되기도 했습니다. 사실 어린왕자는 많은 사람들에게 한번만 읽혀진 책은 아닐 것 입니다.우리가 처음 이책을 접하고, 또 시간이 조금 흐른뒤에 접했을 때, 이 책에서 느끼게 되는 바가 점점 달라진다고 생각 합니다.이 책을 읽고 감상을 쓰고 있는 저도 마찬가지 입니다. 책 내용 자체에 대해서 되뇌이고 생각하는 단계를 지나, 작가가 이야기 하고자 하는 바가 무엇일지 고민하는 것을 넘어서서, 인간 자체에 대한 고민과 성찰 까지 할 수 있게되는 계기가 된 것 입니다.우리는 바쁘고 각박한 현대를 살아가고 있습니다. 어른들을 위한 동화라는 이 어린왕자는 이런 각박한 세상속에 우리를 다시한번 돌아볼 수 있게 하는 좋은 계기가 되지않나 하는 생각을 다시 한번 하게 해 주었습니다.
    독후감/창작| 2017.12.26| 3페이지| 1,000원| 조회(643)
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  • [차마설] 독후감, 독서감상문, 서평, 독서후기, 논술 자료 입니다.
    먼저 차마설의 작가 이곡 선생님에 대해서부터 이야기 하겠습니다. 고려시대의 학자로 문신이며 이색 선생님의 아버지이십니다.역옹패설 이라는 책을 쓰신 이제현 선생님의 제자로, 원나라의 거거에 급제하고 벼슬에 올랐습니다. 원나라의 황제에게 건의해서 고려의 처녀 징발 중지를 시킨 공을 지니고 있기도 합니다.이곡 선생님은 문장에 능하셔서 중국 사람들도 이곡 선생님을 외국인으로 생각하지 않았다고 합니다. 이제현 선생님과 함께 편년강목을 증보하시고, 충렬,충선,충숙 3대 왕의 실록편찬에도 참여하신 이력이 있습니다. 기전체 작품인 죽부인전으로 유명하기도 합니다.내용에 대해서 이야기 하자면, 차마설의 전반부에는 자신이 실제 경험한 것을 기재 하였고 후반부에서는 자신이 경험한 것에 대해 미루어 보아 빌려 쓴다는 것에 대한 이야기를 하고 있습니다.말을 탈 때 먼저 느린 말을 빌려서 탔을때는 매우 조심스럽게 탔지만, 빠른 준마를 빌려서 탔을탔을 때 힘차고 호기롭게 말을 타다가 오히려 후회를 할 때가 많았다는 이야기 입니다.여기서는 빌려 쓰는 것에 대해서 항상 조심스럽게 대하지 않으면 안된다는 교훈을 전하는 것 입니다. 그 비유는 한 나라의 임금에 비할수도 있습니다.임금은 백성의 힘을 빌려쓰는 것 으로, 또한 신하는 임금으로 부터의 권세를 빌리는 것 이고, 아들과 지어미는 아비와 지아비로부터 힘을 빌리는 구조다라는 것 입니다. 즉, 빌린다는것을 잊고 돌려줘야 하는 책임을 모르고 자기자신만의 소유로 생각한다면 나중에 큰 손해를 보게된다는 것 입니다.이는 중세적인 세계관을 나타내고 있지만 동시에 빌려쓰는것에 대한 비판적 시간은 굉장히 날카롭게 보입니다.이곡 선생님 본인의 사소한 일상의 체험에서 근원적인 삶에 대한 자세나 그 이치를 깨닫게 되었다는 내용이 주된 글의 내용이며, 차마 즉 말을 빌려서 타는 일에 대해서 인간이 보편적으로 가지고 있는 인간의 모습에 대해서 이야기 하고자 한 것으로 보입니다.그 모습은 인간과 그 인생은 잠시 빌린 것 이라는 인식을 가지고 자신의 주위와 자신의 인생을 바라보면 그 태도가 주위의 것 들을 더 소중히 여기고 아낄 수 있다는 것을 말해주는 것 과 같다고 생각 됩니다.영원하게 나의 것 으로 있을 것 들이 아닌데 어찌 함부로 여기고 함부로 그 것들을 이용할 수가 있겠습니까?이러한 내용은 예전 인문학 고전에도 마찬가지로 많이 나오는데, 그 다른 예로는 적벽부라는 소동파의 작품에서도 찾아 볼 수 있을 것 같습니다.모든것이 스스로의 능력과 그 의지로 이루어 낸 것이 아니라면, 잠깐동안 빌려서 쓰는 우리의 세상은 모든 것이 중요하고 또 소중하다는 뜻 인 것 입니다.이렇듯 이곡 선생님은 남의 말을 잠시 빌려 쓴 것을 경험으로 하여 차마설을 역작 하였고, 우리는 그 뜻을 잘 이해하고 이어 받을 필요가 있다고 생각 합니다.그러면 여기서 저의 개인적인 생각과 견해를 첨언 하고 싶습니다.차마설에서 말하는 빌려 쓴다는 것에 대한 태도에서 원래 자기의 것과 그렇지 못한 자기의 것이 아니라는 차이는 다른 것 들을 대하는 태도에 있어서 굉장히 중요한 영향을 끼친다고 생각 합니다.자기의 것이라서 소중하고 중요하게 다루는 그런 태도는 우리 주위에서 쉽게 찾아볼 수 있습니다. 그러면 이곡 선생님 께서 말씀하신 빌려 쓴다는 것에 대한 바른 자세는 과연 어떤 것 일까요?거기에 대한 저의 생각은, 거의 모든 것이 자기 것 이 아니라고 여기는 자세가 중요할 것 같습니다. 원래 자기의 것을 규정하기가 매우 어렵기 때문입니다.만약 원래 자기것을 정하는 기준이 세상어디에 존재한다면 모를까, 그렇지 않다면 거의 대부분의 것은 내 것이 아니라 빌려쓰는 것 이라고 스스로 규정해 두는 것이 올바른 태도 일 것 같습니다.이곡 선생님 께서도 차마설을 역작 하실 때 이런 마음가짐이 아니었나 하는 생각이 듭니다. 그 몇 백년 전의 문장가의 마음이 현재의 우리 마음과 일맥 통한다는 것이 대단 하면서도 우리도 그런 자세를 가지고 현재를 살고 미래의 후손에 그런 마음가짐을 전달해야 한다고 생각 합니다.차마설의 내용을 중심으로 빌린 것 에 대한 태도와, 거기에 따른 우리의 인생에 자세에 대해서 이곡 선생님께서 하신 말씀과 제 의견을 덧 붙여 보았습니다.지금 부터는, 차마설 자체를 벗어나 제가 생각하는 차마설과 같은 세상의 이치에 대해 조금 더 기술 해 보고자 합니다.이 차마설 이라는 작품은 교훈과 교화의 의미를 많이 담고 있다고 생각 합니다. 우리의 인문 고전이 보통 그러하듯 차마설도 교훈적인 내용이 주를 이룬 다고 할 수 있습니다.특히 유교사상의 기반인 조선시대에 역작된 작품들이 그러하다고 생각합니다.교훈 이라는 것은 스승과 그 스승의 자세에 대해서 이야기 하는 것 이라고 생각합니다. 스승은 자신의 자세를 한번 더 돌아보고, 자기를 점검하고 바로 잡는 시간을 제자나 남에게 가르치는 것 을 동시에 하는 것 이라고 생각 합니다.이런 교훈적이고 교화적인 인문 고전들이 현세까지 계속 전해지면서 우리의 정신적 삶의 질을 더 풍요롭고 풍성하게 해 주는 역할을 하는 것 입니다.현대 사회에서 과학기술 문명이 발달 한 이래로, 현재 또 다시 인문학의 열풍이 불고 있습니다. 사회 각 계에서, 그리고 기업 등에서도 그런 인문학적 소양을 갖춘 인재를 선호하고 있습니다.그 이유를 저는 산업화가 우리사회에서 급격히 진행되면서, 물질만능과 기술우선, 엘리트 주의 등이 팽배해지면서 만들어 낸 부작용 들 때문이라고 생각 합니다.이 차마설과 같은 교훈, 그리고 교화적인 내용의 인문 고전을 많이 읽을수록 우리는 그간의 부작용 들을 제거 해 나갈 수 있다고 생각 합니다.학교에서는 인문고전을 읽고 학습하는데 더 많을 시간을 할애 하도록 하고, 기업이나 사회에서는 그러한 인재들을 더 우선적으로 채용하여, 우리 사회에 더 온기가 가득하고 온정이 있는 사람들로 넓혀나가게 하는 것이 중요하다고 생각 합니다.읽은 차마설의 내용은 짧지만 그 여운은 길게 남아서, 차마설 뿐만 아니라 다른 인문학 고전에도 더 많을 관심을 가지게 해 주었습니다.이번에 읽고 그 감상과 의견을 적게 된 계기를 더불어 앞으로 더 많은 인문학에 대한 관심과 인문고전 읽기에 대한 열정을 높이고 싶습니다.
    독후감/창작| 2017.12.26| 3페이지| 1,000원| 조회(437)
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  • 해양환경관리공단 합격 자기소개서 샘플 입니다.
    성장과정절약과 저축을 최고의 미덕으로 생각하셨던 부모님께서 제가 초등학교를 들어가면서부터 매일 저녁 300원을 주셨습니다. 그 외는 어떠한 용돈도 주시지 않으셨기에 저는 그 300원을 어떻게 쓸 것인가를 미리 계획하고 돈을 모아야 했습니다. 그때 처음으로 제 이름으로 된 통장을 가지게 되었습니다. 그 결과 헛되게 돈을 사용하지 않게 되었고, 돈의 가치, 절약, 지출 계획을 세우는 습관이 몸에 베여 어떠한 일이든 철저한 계획아래 실행에 옮기는 저의 성격 형성에 밑바탕이 되었다고 생각합니다. 신념과 도전 정신을 잃지 않은 콜럼버스가 신대륙을 발견한 것처럼 저의 인생관은 "실패를 두려워하지 말고 새로운 것에 도전하자" 입니다. 목표가 생기면 제 모든 것을 쏟아내어 그 목표를 이루기 위해 노력합니다. 목표를 달성했다 하더라도 거기에 만족하지 않고 더 높은 목표를 설정해서 또다시 도전합니다. 저는 이러한 신념이 저에게 무한한 성장의 기회를 준다고 생각합니다.성격의 장단점저의 장점은 맡은 일은 책임감을 가지고 끈기 있게 해낸다는 점인데, 이 때문에 팀 별 보고서 작성 시 최종 교정 및 보완을 도맡아 왔습니다. 또한 대학 재학 중 5학기 성적 우수장학금을 받은 것 은 '무슨 일이든 성실함으로 최선을 다하자'라는 학창시절 마인드를 보여주는 예라고 할 수 있습니다. 그러나 강한 책임감과 꼼꼼한 성격 때문에 하나의 의사결정을 내리는 데에 시간이 다소 소요된다는 점이 신속한 문제해결이 중시되는 최근의 환경 하에서 단점으로 작용할 수 있다고 생각됩니다. 이 문제의 경중을 빠르게 파악하여 일을 해결하는 순서를 우선적으로 정하고 시행하는, 직관능력의 개발을 통해 빠른 문제해결능력을 기르기 위해 노력하고 있습니다.지원동기21세기는 해양의 시대이며, 이것이 실현가능한 데에는 깨끗하고 풍요로운 해양환경의 바탕이 필수적 입니다. 해양환경관리공단 에서 꿈을 펼칠 기회를 얻는다는 것은 최고의 영광입니다. 화장품 영업사원을 관리하는 한 기업의 직영사업소장의 직무로 인턴십을 한 경험이 있습니다. 30여명의 인원을 상대로 영업사원 직급관리, 수입 및 급여관리, 담보설정 및 계약관리, 영업소 및 제품 홍보 프로모션 업무의 전사적 차원의 경험을 하였습니다. 특히 인원관리 중 각자의 직급과 파트관리 그리고 개인의 소득관리를 하며 각 영업사원의 역량을 평가하고 발굴하여 역량을 기르는 역할을 하였고, 이러한 경험은 해양환경관리공단에서 직무를 수행하는데 도움이 될 것입니다. 배움의 열정과 끈기를 행하여 새로운 능력을 얻게 되는 것, 일과 관련된 저만의 방법을 통한 시너지 작용으로 해양환경관리공단에서 요구하는 기대치 그 이상의 결과를 드릴 수 있음을 확신합니다. 평생 공부하고자 자기계발에 항상 관심을 놓지 않고 있으므로 처음보다 시간이 지날수록 끊임없이 향상되는 저를 확인하실 수 있을 것입니다.입사후 계획저는 입사 후, 저의 전공 및 적성을 살려 사무관리 분야를 담당하고 싶습니다. 또한 군대시절 조교로 활동하며 인원을 관리 하며 기른 리더십과, 인턴기간 동안 경험한 직무적 특성을 바탕으로 해양환경관리공단에서 사무관리 파트에서 역량을 발휘 할 것입니다. 대학 진학시부터 경영학 전반에 관하여 관심을 가지고 공부하면서, 다각적인 리스크 관리의 필요성을 깊이 인식한 바 있습니다. 또한 회계 및 자금관리 분야의 경우, 업무 수행에 있어 깊이 있는 전문지식이 바탕이 되어야 하므로 꾸준히 관련 지식과 최신 정보의 습득을 병행할 것입니다. 이를 통해 장기적으로 이 분야의 손꼽히는 전문가로 거듭나는 것이 저의 목표입니다. 입사 후, 조직 문화에 융화되도록 노력할 것입니다. 동료의 말에 귀 기울이고 협동하는 자세를 통해 신뢰를 쌓음으로써 조직 내, 외의 원활한 소통이 가능케 하는 중추적 역할을 해낼 것입니다. 또한, '해양환경관리공단의 미래는 곧 나의 미래'라는 마인드를 지니고 이를 통해 장기적으로 이 분야의 손꼽히는 전문가로 거듭나는 것이 저의 목표입니다.
    취업| 2017.11.21| 2페이지| 3,000원| 조회(238)
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  • 한국얀센 합격 자기소개서 샘플 입니다. 평가A+최고예요
    한국얀센(공통) 자기소개서1.한국얀센에 지원한 동기가 무엇입니까? 또한 자신의 5년 후, 그리고 10년 후 Career vision은 무엇이며, 한국얀센 내에서 자신의 Career vision을 어떻게 달성할 것입니까?(800자 이내)직장은 단지 경력을 위해 거쳐 가는 장소와 같은 수단이라는 개념보다는 저의 꿈을 펼칠 수 있는 기회라고 믿고 있습니다. 세계최고의 제약기업 동력에 매료되었고, 한국얀센은 스스로 발전할 수 있는 가장 좋은 환경을 제공해 준다고 생각했습니다. 한국얀센의 발전이 곧 제 발전이라는 생각으로, 매출전쟁의 최 일선에서 최고 Sales Specialist의 제 비전을 실현하겠습니다.업무특성상 사회적 지위와 프라이드를 가진 고객을 상대해야하는 제약영업에서는 MR역시 상식과 소양을 배양하기 위한 노력을 꾸준히 해야 합니다. 또한 쉽게 소비될 수 없는 의약품이라는 점에서 가장 중요한 것은 제품에 대한 정확한 지식과 정보전달 능력이라고 생각됩니다. 입사 후 한국얀센이 제조하고 판매하는 모든 제품을 완전히 파악하겠습니다. 또한 다양한 경로로 타 회사동향, 제품, 그리고 영업 전략을 파악하여 그들보다 먼저 고객과의 거래선을 확보하겠습니다. 그리고 영업장에 머물기 보다는 적극적으로 신 시장을 개척해 점유해 나갈 것입니다.최고의 영업팀 매니저가 되기 위해 필드에서 쌓은 경험을 바탕으로 팀원 교육에 총력 할 것입니다. 체계적인 교육과정과 영업 경험, 전략 등을 접목해 교육에 필요한 영업지침서를 만들어 내겠습니다. 또한, 각 팀원의 경쟁력계발을 유도하고, 팀원의 역량을 공유하여 시너지효과를 발휘해 업계에서 가장 인정받는 영업의 지휘자가 되겠습니다.고객니즈 발굴을 위해 마케팅을 공부하고 실전대회에서 수상한 경험을 가진 '창의력', 학업장학금 5회수혜의 본분에 대한 '성실함', 지속적인 마라톤 참가의 '꾸준함과 도전정신'을 밑거름으로 필드에서의 영업경험과 전략을 접목해 중, 장기 목표를 달성할 것입니다.2.여태껏 살아오면서 본인이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취는 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유는 무엇입니까?(800자 이내)2010년 2월 영국 포츠머스대학 마케팅 렉쳐강의 청강생 자격을 얻었습니다. 어학연수 목적으로 영국으로 떠났지만 한국에서 경영학을 전공하는 학생으로서 영국의 대학전공강의를 수강하고 참여하는 것은 다각화된 전공지식과 글로벌감각을 습득하는데 도움이 된다고 판단했기 때문입니다. 재학생이 아니었기에 정규강좌에 청강을 할 수 있는 자격을 얻는 것 만도 만만치가 않았습니다. 그렇지만 해보지도 않고 미리 포기할 수 없다는 생각으로 거절을 당해도 포기하지 않고 담당교수님과 학생부처를 찾아갔습니다. 4차례를 찾아간 후 결국 청강생의 자격을 얻었고, 당돌하고 자신감 있는 신기한 학생이라 여기신 교수님은 기말 최종과제에 참여할수 있는 기회까지 제공해 주셨습니다. 우여곡절 끝에 다 국적의 학생으로 구성되어 있는 한 팀에 배정받아 포츠머스 지역 대형할인점의 경쟁구도와 TESCO의 내점고객 및 구매활성화 방안에 관한 기말 보고프로젝트를 수행하게 되었습니다. 각 조별 모든 구성원이 기말 발표에 참여해야 했기에 상대적으로 영어실력이 부족한 저에게는 상당한 부담이었습니다. 최종제출일 까지 4주여 간을 밤잠을 설치며 팀프로젝트에 참여하며 주간에는 시장조사와 고객인터뷰를 나가고, 야간에는 부족한 영어실력을 보충해야 했습니다. TESCO의 경쟁우위에 관한 파트 발표를 맡아 자료분석과 정리를 모두마치고 발표강단에 오른 마지막날을 잊지 못합니다. 재학생들 사이에서 부족한 실력으로 붉어진 얼굴과 땀범벅이 되어 발표를 마쳤습니다. 발표가 끝난 후, 학생들과 교수의 반응은 예상했던 것과 전혀 달랐습니다. 그들은, 땀범벅이지만 이를 이겨낸 저의 모습과 내면에 감춰진 용기에 감동의 박수를 건넸습니다. 이에, 자신감을 갖게 되었으며 저 역시도 타인의 내면에 있는 능력과 열정을 바라볼줄 아는 인재가 되고자 하는 계기를 가지게 되었습니다.3.어려움에 봉착하였을 때, 본인만의 독창적인 아이디어나 혁신적인 사고로 인해 어려움을 해결한 경험이 있다면 소개해 주십시오. 또한 그 생각에 대해 다른 사람은 어떻게 받아들였으며, 그 생각을 다른 사람에게 어떻게 설득하였습니까?(800자 이내)2010년 4월 25일은 세계3대 마라톤 중 하나인 런던국제마라톤이 열리는 날 이었습니다. 대회수익은 모두 기부를 하게 되는 이 거대한 행사에 OXFAM 소속으로 기부행사에 참여하는 선수들을 응원하고 대회를 써포트하는 자원봉사 활동을 위해 런던을 향한 길을 올랐습니다. 포츠머스 지역의 자원봉사자들과 함께 나서는 설레는 첫 여정이었지만, 대회일정을 진행할수 없을 정도의 갑작스러운 폭우 앞에 모두가 좌절하고 말았습니다. 우비와 우산을 구입했지만, 거센 비를 막기에는 역부족이었습니다. 대회장으로 향하는 길은 고행이 되어갔습니다. 즐거움이 사라진 여정에 모두가 빠르게 지쳐갔고, 그냥 돌아가자는 의견이 속출했습니다. 하지만, 중도에 포기하기에는 그간 들인 시간과 노력, 설렘과 기대가 너무 컸습니다. 그래서 축 처진 분위기를 전환할 수 있는 방법을 모색했습니다. 비가 방해한다는 고정관념 때문이었었습니다. 그냥 돌아가서 계속 나쁜 기분이 들기보다는 이왕 젖은 몸, 통쾌하게 젖어보자는 부분을 피력했습니다. 그리고 다들 화창한 날씨에서 관광할 때 우리만 특별하게 빗속의 런던을 활보하는 기회를 잡았다며 너스레를 떨었습니다. 우리가 다시모이면 평생 이야깃거리가 될 것이라 부연했습니다. 미심쩍게 바라보던 동료들이었지만, 조금씩 동조하기 시작했습니다. 같은 여건 속에서 좋지 않은 추억을 가지고 돌아가기보다는 기억에 남을 만한 추억을 만들고 싶었기 때문이라 생각됩니다. 먼저 우산과 우비를 벗어 던지자, 하나 둘 우산을 접었고, 금세 물에 빠진 생쥐 꼴이 된 우리는 서로 웃음을 터뜨릴 수밖에 없었습니다. 그렇거리를 누비며 대회장 까지 향했고, 그 정성이 갸륵했는지 거짓말처럼 대회전 비가 그치고 해가 나왔습니다. 대회와 자원봉사 활동을 성공리에 마치게 되었고, 평생 잊을 수 없는 추억을 간직하게 되었습니다.4.남들이 나서서 하지 않으려고 하는 일이나 책임을 본인이 스스로 먼저 나서서 이끌어 본 경험이 있습니까? 다른 사람들의 반응은 어떠하였으며, 본인과 타인이 그 경험을 통해 배운 것은 무엇이라고 생각하십니까?(800자 이내)제 2회 전국대학생 마케팅 캠프에서 신설 부산 광복점 롯데백화점 마케팅 방안에 대해 조별 과제를 제출하게 되었습니다. 각 조원의 출신 지역과 전공도 다양하여 생각의 틀도 서로 많이 달라 화합하는데 많은 시간이 소요되었습니다. 그러한 분위기 속에서 모두들 스스로 팀장이 되어 팀을 이끌어 나가는 것을 꺼려하고, 자발적으로 팀을 이끌어야 하는 팀장이 되는데 부담과 대회에서 좋은 성적을 이끌어 내야 한다는 강박관념으로 팀장으로 지원하는 사람이 아무도 없었습니다. 팀장으로 스스로 자원한 저는 일단 앞으로 풀어나가야 할 문제들에 대해 토론할 것을 제안했습니다. 그리고 과제제출과 발표시간이 부족한 일정이었지만 팀원들의 소개와 화합을 할 수 있는 2:2:2 게임을 틈이 날때마다 하였습니다. 물론 팀원들의 반대도 있었습니다. 발표일정도 빠듯한데 시간낭비라는 지적이었습니다. 저는 이에 대해 진정한 팀워크를 위해서는 필요악적인 시스템이라며 팀원들을 설득했습니다. 비록 처음보는 사람들로 이루어진 팀이지만, 그리고 그 목표도 중요하지만 그 과정이 더 중요하니 팀워크를 결속해서 결과를 산출하는데 힘쓸것을 피력했습니다. 결국 대회의 마지막 날까지 서로 의견충돌 없이 하나된 마음으로 의견충돌 하나 보이지 않고, 과제제출과 발표를 할 수 있었습니다. 비록 결과에서 1등을 차지하진 못했지만 마찰음을 내며 엘리트적인 결과물을 낸 타 조 보다 팀워크가 돋보였다는 평을 받으며 베스트팀워크상을 수상하는 영예를 안았습니다.
    취업| 2017.11.21| 4페이지| 3,000원| 조회(872)
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