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중국의 술과 문화 PPT(대본, 영상자료 포함) 평가D별로예요

* 하늘과 별, 인간의 불가분 관계星,天 ↔人‘하늘에 주성이 있어서 그가 술을 만든다’지상의 모든 사물과 각종 행위에 대응하는 별들이 존재하며 이 별들이 사물을 조성하고 행위를 주재한다인간과 천지 우주를 한 몸으로 인식했던 고대인들의 세계관* 원숭이, 술을 만들다.과일을 저장하는 원숭의 습관으로 술이 만들어짐황산(黃山)의 많은 원숭이들은 봄여름에 꽃과 과실을 채취하여 돌 구덩이에 담아 술을 만들었다. 향기가 넘쳐나 먼 데서도 맡을 수 있었다. -이일화 - 경주(瓊州)에는 원숭이들이 많았는데 깊은 바위 골짜기에서 술을 만들어 마셨다. 이는 쌀과 여러 가지 꽃으로 만든 것인데 맛이 매우 강렬하였다. 원숭이 술은 구하기도 매우 어려웠다. -이조원-

생활/환경| 2019.07.22| 27페이지| 1,500원| 조회(370)

중국문화, 중국술, 중국발표자료

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한남대학교 유럽문화와예술 인강 요약정리

유럽 문화와 예술1. 문화란 무엇인가? 예술이란 무엇인가? 수강자 본인의 생각으로 간단히 서술하시오.- 문화 : 사회적으로 형성된 의미의 체계, 끊임없이 변화되는 것, 삶의 환경과 법칙- 예술 : 인간이 존재 이유를 탐색해가는 과정 및 결과2. 문화와 예술에 관심가지고 연구해야 하는 이유는 무엇인가?- 우리들의 삶을 풍요롭고 질 높게 해주는 문화로 만들어 새로운 삶의 코드와 삶의 환경을 조성하기 위해.3. 우리사회 문화현상 가운데 가장 큰 문제가 무엇이라 생각하는가? 그 이유는?- 문화를 삶의 질 향상이 아닌 상품화를 목적으로 생산하여 문화 내용을 수용하고 결정하는 대중은 선택권을 상실하고 흥미와 쾌락에 빠져 무비판적으로 변하는 것4. 유럽의 구성에 대하여 간단히 설명하시오.1) 어원 : 앗시리아어 “에레브(Ereb)’ => 해가 지는 곳 서쪽 Ereb2) 화폐 : 유로(EU)3) 산맥 : 우랄, 알프스, 피레네4) 강 : 볼가, 다뉴브5) 바다 : 북극해, 대서양, 지중해, 흑해, 에게해, 발트해, 지브롤터해협6) 반도 : 스칸디나비아, 이베리아, 발칸7) 서부, 북부, 중뷰, 남부, 동부 유럽8) 문화권 : 라틴, 게르만, 슬라브9) 인종 : 북방(Nordic), 알프스(Alpine), 지중해(Mediterranean), 디나르(Dinarics), 동유럽5. 유럽 3대 문화권(구분, 특징 등)을 간략히 설명하시오.- 게르만족1) 언어 : 게르만어2) 주요국가 : 독일, 영국, 네덜란드, 스웨덴, 노르웨이, 덴마크 등3) 종교 : 프로테스타트4) 신체 : 큰 키, 금발, 파란색 또는 회색 눈5) 성향 : 과학적 재능이 뛰어나 근대 서구 문명의 발전에 큰 영향- 라틴족1) 주요국가 : 프랑스, 스페인, 포르투갈, 이탈리아, 루마니아 등2) 종교 : 카톨릭3) 신체 : 중간 정도 키, 갈색 혹은 검은색의 곱슬 머리4) 성향 : 뛰어난 예술적 감각 및 스포츠에 열광적- 슬라브족1) 주요국가 : 러시아, 우크라이나, 세르비아, 폴란드, 체코, 불가리아 등2) 종교 실 등8. 벨기에의 갈등지역 두 곳에 대하여 간단히 설명하시오.- 북부 : 플라망어권, 네덜란드계, 게르만계- 남부 : 왈롱어권, 프랑스계, 라틴계- 사건 : 루뱅대 사건, 레오폴드 3세 국왕의 친히틀러 행동9. 포도주 등급과 저장방법을 설명하시오.- 등급1) A.O.C : 제일 높은 등급이며 생산지역, 포도품종, 단위 면적당 최대 수확량 등 엄격한 법규로 인해 그 품질이 항상 보장됨2) AO-V.D.Q.S : AOC 등급보다 낮은 범주이며 원산지 명칭 협회의 엄격한 규제와 감시아래 생산3) V.C.C : 벵 드 뻬이나 벵 드 따블르와 같이 서민들이 일상적으로 소비하는 포도주- 포도주 저장 방법 : 직사광선을 피해야 하고 공기가 잘 통하며 습도가 적당한 곳에 저장한다. 온도는 섭씨 11~15도 사이가 최상의 온도이며, 습도가 75도인 지하실이 가장 적당하다. 또한 포도주를 눕혀 코르크 마개를 항상 적셔야 외부의 공기를 차단할 수 있다.10. 강의 중 유럽예술의 특징 세 가지를 요약 설명하시오.1) 주제-인간에 대한 탐구 : 유럽의 오랜 전통과 특징이 되어버린 인간과 사회에 대한 관심은 예술의 존재론적 의미를 크게 하며 예술적 창조의 중요한 동기는 확실한 세계에 대해서 자신의 본질적인 존재인 것으로 느끼고자 하는 욕망이다.2) 기법-과학적 태도 : 대상을 보이는 그대로 그리는 것을 중요시하여 원근법이나 대상의 형태를 파악하는 법, 빛에 따른 변화의 모습을 표현하는 법이 발달하였다.3) 정신-실험 정신 : ”아방 가르드”를 가능하게 하는 유럽의 정신인 톨레랑스(다름을 인정하고 소수의 의견을 존중하는 사회)가 예술가의 창의력과 실험정신의 토대가 되었다. 겉으로 보기에는 무질서 자유분방하게 보이는 유럽 사회도 내면을 보면 질서정현하다.11. 그리스와 로마 예술의 특징을 간단히 비교하시오.- 그리스가 형태위주의 조각적 건축을 추구하는 반면, 로마는 공간위주의 대규모 건축을 추구하였다.12.로마네스크와 고딕 건축을 비교하시오.- 로마네스크(10~11세기)1) 예술 부흥의향하며 투시도법에 의한 원근법과 양감의 표현 방법을 찾아냄2) 해부학의 풍부한 지식으로 완벽하고 생동감 넘치는 인체 표현3) 조화와 균형미, 우아하고 품위있는 표현으로 새로운 미 창조4) 레오나르도 다빈치, 미켈란젤로, 라파엘로 등의 거장들에 의해 회화와 조각 발전14.바로크와 로코코 예술을 간단히 비교하시오.- 바로크(17~18세기)1) 빛나는 색채, 음영과 질감의 풍부한 대비, 자유로운 붓질, 비고전적, 동적, 남성적, 심한 과장2) 회화 : 대각선적 구도, 단축법, 눈속임 효과 활용 ? 성모마리아의 승천, 야경, 자화상 등3) 건축 : 거대한 양식, 곡선 활용, 자유롭고 유연한 접합 등 ? 성 카를르 성당4) 조각 : 비상하는 동적 자태와 다양한 의복 표현- 로코코(18세기)1) 로코코라는 말은 루이 15세 치하에서 상류 사회의 취향을 지칭하는 미술가들의 은어로 사용2) 귀족사회의 몰락과 동시에 부르주아계급이 등장하며 바로크적 권위대신 개인생활에 적합한 감각적이고 쾌적한 미감에 대한 관심15.후기인상파 화가 세잔느, 고흐, 고갱의 작품의 특징과 그 이후 미술사조에 끼친 영향을 쓰시오.- 세잔느 : 고정된 시점에서 대상을 재현하는 것에 대하여 의문을 제기하고 대상의 완벽한 형태와 재현에 주목하였으며 전통적인 원근법과 명암법을 파괴 하였다. 후에 입체파의 선구자가 되었다.- 고흐 : 채색에 의한 작가 내면의 감정을 표출하였고 표현주의의 선구자가 되었다.- 고갱 : 회화의 평면화와 상징성을 추구하였고 야수파의 선구자가 되었다.16. 아르누보와 아르데코를 간단히 비교하시오.- 아르누보(19세기 후반~20세기)1) 프랑스어로 ‘새로운 예술’이라는 뜻2) 순수예술뿐만 아니라 각종 실용적인 디자인과 상업적인 분야까지도 포괄했던 화려한 장식적 양식3) 사치스러운 재료의 사용과 섬세한 디테일, 장인 정신, 아름다운 물결모양의 곡선무늬4) 건축 : 선형어휘를 기본매개로 하여 소용돌이치는 모양과 일상적인 주제, 작가의 꿈과 환상을 표현하기 위해 이용- 아르데코(20세기)1)적이다.- 칸시온 : 1900년대 스페인 내전 이후 생겨난 음악 장르로, 라틴 음악의 특징이 강하며 상업적 음악 보다는 인민 성향이 짙고 사회 참여적 성격이 강한 음악이 많다.18. 유럽 영화사 속에서 ‘네오리얼리즘’, ‘누벨바그’와 '누벨이마주'에 대해 간단히 설명하시오.- 네오리얼리즘1) 꾸미지 않은 있는 그대로의 현실을 포착하기 때문에 형식이 자연스럽고 실제적이며 생생한 현장감 전달2) 과감한 주제 선택 ? 토지 개혁, 여성 노동, 전쟁의 여파 등3) 인간 중심의 영화를 통한 인간의 진솔한 모습 탐구4) 로케이션 촬영, 우연한 사건과 즉흥적 연출, 자연 조명과 일반인 배우들의 꾸밈없는 연기, 조악하지만 사실적인 동시 녹음 등 드라마보다는 현실의 기록에 근접하여 더 크고 깊은 현실의 울림 전달- 누벨바그(새로운 물결)1) 작가주의 : 영화제작은 스튜디오 시스템의 분업체계가 아닌 한 사람의 총괄 아래의 제작 주장. 영화의 진정한 의미를 작품보다는 제작과정에서 찾으려 함2) 작가의 정치학 : 작가의 주제적인 시선을 중시, 부르주아, 자본주의 이데올로기에 의해 좁혀진 시선을 어떻게 해방시킬 것인가와 카메라와 스크린을 통해 무엇을 보는가에 관심3) 태도와 사고방식의 사실주의 원칙 : 로케이션 촬영, 현장의 음향으로 제한, 자연조명, 트릭이나 특수효과 사용하지 않음- 누벨이마주(새로운 이미지)1) 시각미와 시각효과를 매우 중요시 함2) 아주 기교적인 영상을 만들어내기 위하여 세트, 조명, 촬영 등에 매우 인공적인 방법과 장치 동원3) 주로 실내에서 촬영, 색채적인 화려함이나 인물의 내면을 기점으로 한 사건 서술예술은 문화속에 포함.예술 : 인간이 존재 이유를 탐색해가는 과정 및 결과, 인간은 외부에서의 자극에 대해 상징적으로 반응하는데, 그 상징의 결과는 예술이다윌리엄스의 문화에 대한 정의1. 경작(culture)2. 마음을 가꾸는 것3. 사회의 발전 과정4. 특정 집단에 의해 공유되는 의미 가치 삶의 방식5. 의미를 만들어내는 의미화의 실천=> 사회적으로 형성된 금발, 파란색 또는 회색 눈5) 성향 : 과학적 재능이 뛰어나 근대 서구 문명의 발전에 큰 영향- 라틴족1) 주요국가 : 프랑스, 스페인, 포르투갈, 이탈리아, 루마니아 등2) 종교 : 카톨릭3) 신체 : 중간 정도 키, 갈색 혹은 검은색의 곱슬 머리4) 성향 : 뛰어난 예술적 감각 및 스포츠에 열광적- 슬라브족1) 주요국가 : 러시아, 우크라이나, 세르비아, 폴란드, 체코, 불가리아 등2) 종교 : 그리스 정교 혹은 카톨릭3) 신체 : 백색 피부, 작은 키4) 성향 : 끈기가 강한 성격5) 분류 : 동, 서, 남슬라브바스크- 바스크어- 이베리아인의 후예- ETA의 무장테러 활동카탈루냐- 카탈루냐어- 중앙정부로부터 분리주의적 경향- 무수한 예술가 배출- 지역적 특성을 유지하기 위해 정치적 영향력 행사바이에른- 바이에리시 사투리 사용- BMW 생산- 독일에서 가장 큰 주, 소득수준이 높고 실업률 낮음벨기에- 플라망어권(네덜란드), 왈롱어권(프랑스)- 루뱅대 사건- 레오폴드 국왕 사건유럽연합- 지역갈등 해소와 국가 통합을 위해서 지역의 권한 강화와 활성화가 필수적이라는 생각과 지역적 차이를 확대 재생산하지 않으려는 정치인들의 태도, 지역 차별을 약화시켜 국가의 통합성을 강화하려는 정부의 꾸준한 노력- 유럽 각국의 특색있는 지역 문화 및 경제는 통합국가의 다채로움과 강성함을 살려주고 다른 문화에 대한 포용성과 관용성을 증대시키고 있으며 하나의 유럽합중국 건설이라는 방향으로 나아가고 있음.프랑스- 국민성1) 켈트족(개인주의) + 노르만(진취적) + 로마인(예술) + 게르만(법과 질서)의 혼혈, 라틴민족2) 골루아 정신 : 수탉기질, 토론3) 기사도 정신4) 톨레랑스 정신 : 생각과 행동의 자유, 소수자 보호5) 실험 정신 : 한물간 것은 의미 없다.6) 공권력의 간섭을 싫어함7) 정치적 스펙트럼 다양8) 계몽주의적 태도 : 최고의 문화민족 의식, 전문가 의식과 사명감- 종교 : 카톨릭, 이슬람, 개신교, 유대교 등- 다른 나라와의 관계1) 영국 : 백년전쟁, 캐나다 심각

학교| 2019.07.22| 9페이지| 1,500원| 조회(447)

한남대학교, 인강, 유럽문화와예술

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한남대학교 앎과삶 인강 요약정리

앎과삶 1강 철학의 정의< 철학의 정의 >- 철학은 지혜에 대한 사랑이다- Philos(사랑) + Sophia(지혜)philosophy, Philosophine- 철학은 직접적인 삶의 실천을 넘어서는 지식과 가능성에 대한 모든 관심이다.- 철학은 궁극적인 것, 지혜를 사랑하는 것이다- “지혜를 사랑하는 사람은 많은 사물들에 대해 알아야 한다.” (Diels, Fragment, 35)철학 - 지혜에 대한 사랑- 철학이 무엇이냐는 물음에는 단편적이고 완결적인 답변이 주어질 수 없다.- 이것은 삶이 무엇이냐는 물음에 하나의 답이 주어질 수 없는 것과 같다.- 철학은 전문가에게나 초바자에게 마찬가지로 난문으로 다가온다. 철학에 대한 물음 자체가 하나의 철학적 물음이기 때문이다.- 철학이 무엇인지를 묻는 사람은 이미 철학하는 사람이다.철학과 철학함<중 략>앎과삶 14강 철학의 죽음과 삶의 새로움Q. 철학의 죽음과 삶의 가치니체는 신의 죽임이 곧 형이상학의 죽음이며, 인간의 삶의 의미가 사라진 상황인 허무주의를 뜻한다고 설명하였다. 즉, 철학의 죽음은 우리에게 초월적으로 이 세상을 설명해주고 현실의 삶의 어려움을 극복하게 해주는 힘이 사라졌음을 의미하며, 인류가 과학과 기술문명을 발전시키면서 인간이 모든 것에 중심이 될 수 있다는 오만을 부리면서 인간 스스로에 의해서 초래된 현상을 의미한다. 니체는 신은 초감각적 근거이며 모든 현실의 목표로, 초감각적 세계가 그 구속력과 생동력을 상실했다면 인간이 고수할 수 있으며 지향할 수 있는 그 어떤 것도 존재하지 않고, 결국 무가 확산된다고 설명하였다. 허무의 삶에서 경이와 놀라움의 삶으로 이행하는 것이 필수이며, 경이로움은 결국 정신적인 것의 경험이다. 즉, 새로운 삶은 기존의 삶을 넘어서 이제까지 경험하지 못했던 영역으로 돌파해 들어가는 것을 말한다. 아리스토텔레스는 행복은 자신의 능력과 잠재력을 실현시키는 데 있다고 하였으며, 슐라이어마허는 진리에 대해 기뻐하는 것은 지복의 나무에 뻗어있는 강한 가지이다.

학교| 2019.07.22| 3페이지| 1,500원| 조회(355)

앎과삶, 한남대학교, 인강

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나의 좌우명 평가A+최고예요

제가 ‘나의 좌우명’에 대해 생각해 본 것은 아마도 고등학교에 다닐 때 이런 주제로 숙제를 했던 것이 마지막이었던 것 같습니다. 그동안 대학에 입학하여 군대를 다녀오고 복학을 하면서도 그때그때 다짐했던 것이 전부일 뿐 명심하고 따르거나 되새길만한 좌우명을 갖고 살지는 않았습니다. 처음에 교수님이 내주신 과제를 보고서는 무척 당황스럽고 막막했지만, 오히려 이번 과제를 통해서 앞으로 살면서 도움이 될 좌우명을 하나 마음속에 새기는 좋은 기회가 된 것 같습니다.인터넷 검색을 통해 찾은 수많은 기업가 혹은 위인들의 명언 중에서, 저는 에베레스트를 최초로 등반한 뉴질랜드의 힐러리 경의 명언이 제일 와닿았습니다. 힐러리 경은 에베레스트 정복 후 “우리가 지배하는 것은 산이 아니라 우리 자신이다.”라고 말했습니다.지난 학기 동안의 저를 돌아보면 시험 기간에 해야 하는 공부를 미루거나 공부를 시작했어도 금방 집중력이 떨어져 결국엔 시험 전날에 벼락치기를 하는 경우가 많았습니다. 또한, 공부뿐만 아니라 평소 해야 할 일을 종종 미루곤 하며 생각을 행동으로 옮기는 게 어려웠습니다. 이렇게 나태했던 저에게 힐러리 경의 명언은 충고의 의미로 다가왔고 그동안의 제 모습을 되돌아보고 반성할 수 있는 계기가 되었습니다. 게다가 이번 과제가 끝나면 또 순간뿐인 다짐이 될 것 같아서 남은 방학과 앞으로의 학기를 후회 없이 보내기 위해서 ‘나 자신을 이기는 방법’을 몇 가지 정해보려고 합니다. 우선, 제 실천에 방해가 되는 요인들을 살펴보면 마음가짐, 주변 환경, 무계획성 등이 있었고 이것들을 이기는 방법을 생각해보았습니다.첫 번째로 태도 및 마음가짐을 고치는 방법입니다. 저는 대학교 입학 당시 다른 학과로 진학하기를 희망했지만, 부모님께서 반대하시는 바람에 현재 학과인 정보통신공학과로 입학하였습니다. 그런 이유로 저는 항상 전공이 적성에 맞지 않는다고 생각하여 전공을 이해하며 깊이 알려고 하지 않고 억지로 하는 경우가 잦았습니다. 결국에는 이러한 부정적인 태도가 성취도 저하로 이어졌고 전과를 생각해보기도 했습니다. 하지만 이제는 공부가 재미없다고 단정 지어버리는 태도를 극복해야 합니다. 한 연구 결과에 따르면 두뇌의 기능이 얼마나 잘 발휘되느냐는 감정에 따라 좌우된다고 합니다. 기분이 좋을 때는 신경회로가 기억 속에 보관된 정보를 막힘없이 제공할 수 있지만, 기분이 나쁘거나 스트레스를 받을 때는 신경회로가 막혀 기억력과 이해력이 저하된다는 것입니다. 즉 신경회로를 원활하게 하는 방법은 긍정적으로 즐기면서 하는 것입니다. 강성태 강사는 “무엇이든 즐기고 싶다면 우선 배워야 한다”고 말했습니다. 예를 들어 야구 규칙, 팀, 선수 등을 모르는 상태에서 야구를 즐길 수 없듯이 공부를 해보지도 않고 안 한다는 것은 즐기지 못하는 것이고 결국엔 흥미가 떨어질 수밖에 없습니다. 이 문제가 비단 공부뿐만 아니라 삶을 살아가는 데까지 이어진다면 저는 인생을 제대로 즐기지 못할 것입니다.또한, 배우는 과정에서도 자신감이 필요합니다. 정철희 교수는 공부를 잘 하는 학생과 못하는 학생의 가장 두드러지는 차이점은 자신감이라고 말합니다. 실제로 저와 성적이 비슷한 동기는 자신감 하나로 저보다 높은 성적을 받았던 적이 있습니다. 그런 점을 보면서 저에게도 자신감을 가지는 것이 필요하다고 느꼈고, 우선 사소한 것부터 해 나가면서 성취감을 느껴야겠다고 생각했습니다. 그렇게 지속해서 성취감을 느끼다 보면 어느 순간부터 “나도 할 수 있다”라는 자신감이 충만해질 것입니다.두 번째로 일을 시작하기 전에 계획을 세우고 주어진 시간을 알맞게 할당하여 일의 무계획성을 고치는 방법입니다. 그동안 저는 할 일을 미루다 시간에 쫓겨 대충 마무리 지었던 적이 종종 있었습니다. 그럴 때마다 항상 “다음에는 계획을 세우고 진행해야겠다”라고 마음속에 다짐했지만, 다음번에 똑같은 실수를 반복하곤 했습니다. 지난 실수들을 생각해보면 공부뿐만 아니라 모든 일의 성과에 가장 큰 영향을 끼치는 것은 계획성이라고 생각합니다. 주어진 시간을 어떤 일에 얼마나 투자하여 활용하느냐에 따라 결과가 달라지기 때문입니다. 시간을 잘 활용하기 위해선 해야 하는 일들의 우선순위를 올바르게 정하는 것이 중요한 것 같습니다. ‘프랭클린 플래너’를 개발한 하이럼 스미스 박사는 ‘해야 할 여러 가지 일 중에서 무엇이 가장 중요한지 결정하고 계획한 일에 집중하며 단계적으로 일을 끝내는 것’을 우선순위를 정하는 방법이라고 설명했습니다. 하지만 이 과정에서 간과할 수 있는 부분이 있는데, 그것은 바로 ‘검토’입니다. 하루의 계획을 마무리하는 시점에서 그 날을 평가하고 개선할 사항을 파악하지 않는다면 계획한 시간 안에 일을 끝낼 수는 있어도 일의 질은 나아지지 않을 것입니다. ‘GTD’의 저자인 데이비드 앨런 또한 저서에서 “점검이 없다면 GTD가 아니다.”라며 GTD의 이점을 극대화할 수 있는 중요한 방법은 현재 진행하고 있는 일들에 대한 ‘검토’라고 말했습니다. 저는 이러한 자료들을 찾으며 흥미가 생겨 며칠 동안 하루를 계획하고 30분 단위로 무엇을 했는지 기록해보았습니다. 첫날은 카페에서 5시간 동안 있었지만, 기록한 것을 보면 정작 공부한 시간은 2시간 남짓이었습니다. 적어도 4시간은 공부한 줄 알았던 저는 충격을 받았고 다음 날부터 기록하는 것을 신경 써서라도 계획한 일에 집중했습니다. 그렇게 하루하루 보내며 계획을 검토할 때마다 왠지 모를 뿌듯함과 저 자신에 대한 대견함이 생겨 앞으로의 일들도 계획적으로 해 나갈 수 있는 느낌이 들었습니다. 또한, 기록을 적은 메모장도 혹여나 제가 나중에 다시 게을러졌을 때 행동을 바로잡을 수 있는 좋은 동기부여가 될 것입니다.

독후감/창작| 2018.04.24| 3페이지| 1,000원| 조회(508)

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