서자몽 스토어

서자몽

개인인증

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

5개
전체 판매량

156개
최근 3개월 판매량

1개
자료후기 점수

평균A+
자료문의 응답률

-

전체자료 5개

그림으로 읽는 생생 심리학 독후감, 사회심리학, 간호학과, 레포트

`그림으로 읽는 생생 심리학`은 생활 속에서 당장 써먹을 수 있는 55가지의 실용심리를 그림과 함께 이해하기 쉽게 써놓은 책입니다. 이 책을 고른 이유는 과제를 통해서 심리학 에 관한 책을 골라야 했었는데 심리학은 접해본 적이 많지 않아서 어떻게 해나가야 할지 고민 되었지만 그나마 그림과 함께 이해하는 것이 더 좋아보여서 선택했습니다. 그런데 책에는 학습심리, 경제심리, 인간관계심리, 자기관리심리, 애정심리, 심리학용어로 상황별로 나누어져 각 내용마다 얕은 내용이긴 하지만 많은 내용을 포함하고 있고 예시도 잘 되어 있어서 편하게 읽었습니다. 또, 대부분의 내용이 실험을 중심으로 되어 있어서 다양한 실험사례들도 볼 수 있기에 이해도 잘 되어서 감상문을 쓰는데 큰 어려움이 없었습니다.책안에 들어있는 심리학에 대해서 하나씩 실생활에 어떻게 적용하는 것이 좋으리라는 생각을 가지게 되었습니다.

독후감/창작| 2020.10.21| 4페이지| 1,500원| 조회(191)

독후감, 레포트, 사회심리학, 간호학과, 그림으로 읽는 생생 심리학

미리보기

닫기
밀그램프로젝트 감상문, 간호학과, 사회심리학, 심리학, 밀그램프로젝트

Milgram 복종 실험을 다룬 영화. 이 영화에 나오는 복종 실험에 대해 간단히 설명부터 하려고 한다. Milgram이 1961년에 예일대학교에서 한 이 실험은 간단하게 말해서 ‘권위에 대한 복종‘을 의미한다. 스탠리 Milgram은 이 실험을 통해 권력을 가진 사람에게 무의식적으로 복종하게 되는 인간의 본성을 증명해냈다. 이 실험을 보면 왜 2차 세계대전에서 많은 독일인들이 인간으로서는 하기 힘든 집단수용소의 감시자 역할을 어떻게 죄책감 없이 이행하였음을 알 수 있다. 또한 권위 앞에서 사람은 한없이 작아지고 자아를 상실한 채 스스로의 윤리의식을 포기한다는 것을 느꼈다.이 영화에서는 Milgram의 두 가지 실험을 보여준다. 첫 번째로는 유명한 Milgram의 전기충격실험과 우편물전달실험이다. 두 가지의 실험을 보고 느낀 점을 적어보려고 하는데 첫 번째로 Milgram의 전기충격실험에 대한 이야기를 먼저 해보겠다.미국의 심리학자 스탠리 Milgram의 복종 실험의 질문은 어쩔 수 없는 상황에서 인간이 비도덕적인 행동을 상대에게 가할 수 있을까? 이었는데 이에 대한 설문 조사의 결과로 가할 수 없다가 92%, 그럴 수 있다가 5.4%가 나왔다. 정리하자면 단 0.1%만이 비도덕적인 행동, 즉 전기충격을 가할 것이라고 대답하였지만 결과는 정반대라고 할 수 있을 정도로 예상외였다. 이 실험의 참가자들은 각각 교사와 학생이 된다. 학생은 미리 섭외한 배우이고 교사는 이 실험의 피실험자이다.

독후감/창작| 2020.10.21| 6페이지| 2,000원| 조회(310)

심리학, 사회심리학, 간호학과, 밀그램프로젝트, 밀그램프로젝트 감상문

미리보기

닫기
굿바이마이프렌드 레포트, 간호학과 과제, 인간성장과발달의 이해 평가A좋아요

“굿바이 마이 프렌드” Report과목 :교수 :학번 :이름 :학령기 특성영화 속 장면1학령기 건강문제 - 주의결핍 과다행동장애(ADHD)로 부적절한 정도의 과다행동, 충동성, 부주의를 보이는 발달장애* 에릭이 학교에서 수업이 끝나기 전에 의자를 칼로 깎는 장면. 초조한 모습과 바깥에 야구하는 아이들에 비해서 게임을 많이 하여 엄마가 게임을 꺼버리는 등 과다행동을 보이는 장면2학령기 성장발달의 도덕성 발달 중 인습적 도덕수준 - 도덕적 판단을 할 때 행위의 결과에 기초해 판단하기보다 행위자의 의도를 고려하기 시작함. 초기에는 물질적 보상이나 처벌을 피하는 것이었지만 후기에는 사회적 승인을 얻는 쪽으로, 원인에 대한 결과를 고려하여 의도적으로 도덕적 행동을 하게 됨.* 둘이 친해지기 시작했을 즘에 에릭이 덱스터에게 초콜렛을 훔쳐 먹게 하는데 덱스터는 처음에는 안된다고 하지만 에릭이 괜찮다고 설득하여 초콜렛을 먹는 장면.* 뉴올리언즈로 가는 도중 책에서 300달러를 발견하게 되는데 덱스터가 돈을 훔치면 도둑이라고 생각할 것이라며 돈을 훔치지 못하게 하는 장면.* 덱스터는 돈을 훔치면 도둑 취급을 당한다고 생각하고 있다.3학령기 성장발달의 인지발달 중 탈중심화- 타인의 관점에서 감정이나 행동의 동기를 이해하고 추론할 수 있는 능력을 보인다. 객관적이고 합리적 사고의 시초가 되는 발달.* 아이들이 에릭과 덱스터를 보며 놀리자 에릭이 ‘너의 동생이 아프다고 생각해봐’ 라 말하는 장면.* 많이 걷지 못하는 덱스터에게 쇼핑카트를 태워서 집에 가는 장면.* 덱스터가 밤에 잠에서 깨서 무서워하고 있을 때 에릭이 신발을 벗어주며 안심하라고 하는 장면.* 덱스터가 아플 때 에릭이 땀에 젖은 옷을 자신의 옷과 바꾸어 입혀주고, 침낭을 바꿔주는 장면.* 덱스터가 에릭과 함께 뉴올리언즈로 에이즈 약을 구하러 떠날 때 “엄마가 슬퍼 하실거야“라고 하며 떠나기 전 엄마에게 걱정하지 말라며 편지를 써놓고 떠난 장면.* 덱스터가 계속 아파하니까 에릭은 약을 찾으러가는 과정을 포기하고 덱스터의 엄마에게 전화를 걸어 덱스터가 병원에 갈 수 있도록 도우는 장면.4학령기 사회성 발달의 집단따돌림을 하게 된다. 2명 이상이 집단을 이루어 특정인 또는 집단을 자신이 속한 집단에서 소외시켜 구성원으로서의 역할수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 지속적인 언어적, 신체적 모든 행위를 한다.* 덱스터와 에릭이 함께 마트를 갔다가 카트를 타고 가는 중 만난 두 남자 아이들이 덱스터와 에릭을 호모라고 놀리며 따돌리는 장면5학령기 정서발달 중 자아 개념, 자아존중감 ? 자아 개념은 자기에 대한 지식, 평가, 통제의 개념이 포함된 복합적 개념. 자아에 대한 인지적 측면.자아존중감은 자아개념에 대한 판단과 정서적 반응, 감정적 측면.* 덱스터가 자신은 피곤해서 오래 걷지 못한다고 하고, 자신은 오래 살지 못할 것이라고 하는 장면.* 자신의 피를 보며 ‘나의 피는 독이다.’라고 하는 장면. 또한 독이라고 말한 뒤 슬퍼하는 정서와 감정을 표현하는 장면.* 자신의 신체적 한계를 인식한 것이며 자아 개념이 발달해서 자신이 에이즈 병에 걸렸으므로 죽을 것이라는 것을 인지하고 있다.* 하지만 덱스터의 어머니는 신체적 능력으로 덱스터를 또래 아이들과 비교하지 않는 태도를 가지며 덱스터 그대로 바라봐준다.6학령기 신체상 발달 - 자신의 신체적 특성이나 능력을 동료와 비교학령기 성장발달의 신체발달에 따라 골격성장과 체지방 감소 따라 학령전기에 비해 다리가 길어지고 몸의 무게중심이 배꼽에서 단전 부분으로 이동함.* 영화 첫 부분에서 에릭이 덱스터의 집 울타리를 넘어서 덱스터와 처음 인사를 나누다가, 자신보다 키가 작은 덱스터를 보며 ‘땅꼬마 이네’ 하며 말하는 장면이다. 에릭은 자신의 키와 덱스터를 비교하고 있다.* 덱스터에 비해 에릭은 또래와 같은 신체성장의 양상을 보여줌. 다리가 길어짐.7학령기 정서발달의 자기효능감(self-efficacy) - 인간이 처한 상황에서 특정행동을 수행할 수 있다고 생각하는 개인적 자신감과 자기 효능에 대한 기대는 상황에 따라 변화한다는 것.* 덱스터는 병원에서 자신이 병을 이겨내지 못하는 것을 알고 이전의 병을 앓는 경험에 의해서 곧 죽을 것을 알고 있다고 하는 장면.* 그러나 에릭은 덱스터에게 나을 수 있다며 언어적 설득과 격려를 해주며 같이 문제 해결을 하도록 노력해주는 등 코칭과 피드백을 해주어 덱스터에게 자기 효능감을 높이도록 해주는 장면.8학령기 사회성 발달 ?집단 놀이, 용기와 모험을 요구하는 놀이 선호. 친구와의 상호작용을 통해 협동의 기술과 사회성을 발전시켜 나감. 동성친구와의 밀접한 관계를 형성함.* 에릭은 혼자 게임을 하면서 놀다가, 덱스터가 에릭의 옆집으로 이사를 오고, 울타리 너머에서 서로 대화를 나누다가 친한 친구가 되어서 같이 논다. 현실성이 높은 놀이를 하는데 장난감을 사용해서 실제로 불을 붙이면서 전쟁놀이를 하고, 보트를 타고 물놀이를 하며 용기와 모험을 요구하는 놀이를 하는 장면.

독후감/창작| 2020.10.21| 2페이지| 1,000원| 조회(438)

간호학과, 굿바이마이프렌드, 간호학과 과제, 굿바이마이프렌드 레포트, 인간성장과..

미리보기

닫기
죽은시인의사회 레포트, 청소년기 특성과 장면 비교, 간호학과 과제, 인간성장과발달

“죽은 시인의 사회” Report과목 :교수 :학번 :이름 :번호청소년기 특성영화 속 장면1인지발달 - 자기중심성급격한 내적, 외적 변화로 인해 일시적으로 자신의 외모와 행동에 몰두하게 되고, 타인의 관심사를 구분하지 못한 채 다른 사람들도 본인만큼 자신에게 관심이 있을 것이라고 생각하는 현상. 주로 청소년 초기에 집중.상상적 관중, 개인적 우화, 이상주의*찰리는 죽은 시인의 사회 활동을 하면서 자기 자신을 ‘누완다’라고 칭해 달라한다.*학교에 대해 불만이 있는 내용을 교지에 허가 받지 않은 기사를 싣고, 교장 선생님이 범인을 찾는데도 거기서 ‘하느님에게 웰튼에 여학생을 입학시켜라 라는 전화가 왔다’고 하며 학생들과 교사들의 주의집중을 끄는 장면.*닐의 연극 공연을 가기 전에 가슴에 번개 모양을 그리고 ‘용감한 인디언 용사문신’이라고 하는 등 독특한 행동을 한다.*교수에게 들은 죽은 시인의 사회라는 것에 대해 관심을 가지게 되고 그 곳에 가려고 규율을 어기고 실천하는 장면에서 개인적 우화가 나타남.2사회심리 발달 ? 자아 정체감 형성사회 정서 발달에 의해서 자아 정체감을 확립하는 것은 나는 누구이며, 앞으로 무엇을 할 것이고, 미래의 나는 어떻게 될 것인가에 대해 확고한 답변을 내릴 수 있는 상태를 의미한다. 자아 정체감의 확립은 청소년 초기보다는 청소년 후기에 더 집중된다.*닐은 부모님의 뜻을 따라 하버드를 졸업하고 의사가 되려 하였다. 다른 활동을 할 때마다 아버지가 반대하셨고 닐은 아버지의 뜻을 따랐다. 하지만 청소년기 후기에 접어들면서, 닐은 자신이 연극을 하면서 행복해 하고 즐거워 한다는 것을 알게 되었다. 그래서 닐은 더 이상 아버지의 말에 따라 움직이지 않고 자신이 하고 싶은 연극배우를 위해 아버지를 속이면서 까지 자신의 꿈을 위해 달려가는 장면.3인지발달 ? 형식적 조작기청소년들은 과학적이고 추상적인 사고를 발전시켜 나간다. 형식적 조작기란 눈에 보이지 않는 사물이나 사건에 대한 연역적 추론, 미래에 다가올 문제를 미리 예측하고 이를 해결하기 위한 다양한 대안 고려를 해서 결론에 도달하는 것을 의미한다. 또한 타인의 입장이나 관점을 이해하고 평가하는 능력을 포함한다.*아이들은 과학, 역사, 문학 등과 같은 심층 있는 과목들을 배운다. 영화 첫 부분에 수업하는 장면이 나오는데 아그리콜리스 라는 단어를 말하고 삼각함수 등의 수업을 하였다.*키팅 선생님이 앤더슨에게 시를 쓰라고 했고 앤더슨은 자신의 내면에 있는 것은 모두 가치 없고 수치스럽게 보였다. 하지만 발표를 시켰으나 처음엔 잘하지 못했고 충분히 놀릴만한 상황이었지만, 친구들은 앤더슨에게 놀리려 했으나, 앤더슨의 입장을 보고 결국은 훌륭한 시를 써낸 앤더슨에게 자신의 일인 것만큼 칭찬을 해주었다.4신체발달 ? 사춘기 성적 성숙사회정서발달에 성에 대한 관심에서 성에 대한 관심-청소년기 성정체감의 발달과 확립은 청소년으로 하여금 자기 존재가치를 발견하는 데 중추적 역할을 하며, 성에 대한 주제는 청소년기의 주요 관심사이다.*찰리는 죽은 시인의 사회 모임에서 자신이 지은 시라고 하면서, 여자가 나체로 있는 사진 뒷면에 시를 지어 낭송하는 장난을 친다.*수업시간에 여성의 신체를 그리기도 한다.5사회심리 발달 ? 집단에 대한 동일시부모로부터 독립을 성취하기 위해 청소년은 새로운 집단의 일원이 되고자 함.집단의 일원이 되면서 소외되지 않기 위해 분투 노력하며, 심리적 긴장을 경험함.*교수가 프리차드 박사의 글이 써져 있는 책 부분을 찢으라고 지시하는데 망설임 하지만 친구들이 모두 책을 찢기에 따라 찢는다.*닐의 친구들은 토드, 녹슨, 찰리, 믹스 등은 닐이 연극을 하는 것을 적극적으로 지지해 주었다.*그리고 녹스가 좋아하는 크리스와의 관계도 응원을 해주었다.*그들은 함께 죽은 시인의 사회 클럽 활동을 하며 소속감을 느끼고 우애를 다지며 사적인 생각이나 느낌을 공유하였다.*친구들은 닐이 자살을 하여 죽었을 때도 그 누구보다 더 많이 슬퍼하였다.6신체 발달청소년기의 신체 발달에 의해서 청소년들은 신체 성장이 급격히 증가하는 시기이다. 신체 각 부분의 성장과 더불어 어깨, 가슴, 엉덩이의 폭이 증가한다. 소년은 엉덩이보단 어깨가 넓어지고 근육이 발달하여 남성다운 체형으로 변화한다. 여자는 골반의 발달로 엉덩이가 넓어지며 여성다운 체형으로 변화한다. 특히 청소년들은 운동능력의 향상으로 다양한 스포츠 활동이나 컴퓨터 게임에 관심을 갖고 참여한다.*목욕하는 부분에서 전반적으로 남자애들의 어깨가 넓고 키가 큼.*교복을 크게 입을 정도로 성장이 급격히 증가한다.*웰튼 학생들이 함께 축구를 하고, 보트를 타서 여러 명이 노를 젓는 조정, 격렬하게 자전거를 타는 등 신체적 활동이 많이 요구되는 스포츠 활동을 자주 한다.7사회심리 발달 ? 자아 정체감 수준1단계부터 4단계까지 각각 성취, 유예, 유실, 혼미가 있다.그 중 2단계 유예는 자아정체감 형성을 위해 다양한 실험을 하고 있으나 결정을 내리지 않은 상태를 뜻함. 유예단계를 거치고 나면 성취 혹은 혼미로 이동 가능함.4단계 혼미는 안정된 자아정체감 확립에 실패한 상태를 뜻함.*닐은 자신의 자아정체감 형성을 위해 연극 오디션을 보고 연습하는 장면*닐의 아버지가 “내일 가서 당장 연극 그만둔다고 얘기하라.”라고 하였을 때 닐은 “난 그만 못 둬요.”라고 하며 아버지에게 자신의 생각을 말하며 설득하는 장면.*의사가 되라는 아버지와 배우가 되고 싶은 닐은 아버지에게 자신의 꿈과 열정을 말하지만 결국 자아정체감 확립에 실패하여 자살로까지 이어짐.8심리적, 행동적 부적응 양상 - 자살자살은 15~19세 한국 청소년의 사망 원인 중 2위를 차지할 정도로 청소년기에 나타나는 심리적, 행동적 부적응양상이다. 연구에 의하면 청소년기의 자살은 충동적인 것 보다는 아동기 발달과정에서 경험하는 다양한 원인이 누적되어 발생하는데, 가족적, 아동기 요인(가족 내 불화)이 자살에 영향을 끼친다. 그리고 다양한 스트레스가 가중됨에 따라 더욱 취약한 상태에 이르게 되고, 우울을 증폭시키면서 청소년 스스로 문제를 해결할 수 없게 되어 최후의 선택으로 자살을 선택한다.*닐은 처음으로 아버지의 말을 거역하고 연극을 위해 연습에 매진했다. 하지만 연극 공연 하루 전에 아버지에게 발각되었고, 겨우 설득하여 공연만은 하도록 허락 받았다. 하지만 연극을 성공적으로 끝낸 기쁨을 사람들과 나누지도 못한 채 집으로 끌려가게 되고, 당장 학교를 관두고 육군 사관학교를 다닌 뒤 의사를 하라는 명령을 받는다. 닐은 그렇게 되면 아주 늦게까지 학교를 다녀야 한다며 반항하고 아버지는 그런 닐에게 강압적으로 명령한다. 닐은 자신의 상황을 견디지 못하고 결국에는 부모님이 잠든 사이 아버지의 권총으로 자살한다.

독후감/창작| 2020.10.21| 5페이지| 1,000원| 조회(528)

죽은시인의사회, 간호학과, 청소년기 특성, 인간성장과발달

미리보기

닫기
심근경색 케이스, 급성통증, 비효율적 호흡양상, 가스교환장애, 비효율적 자기건강 평가A+최고예요

기본간호학 및 실습(1)‘간호과정 적용’제출날짜과목명기본간호학I담당교수님학번, 이름간호 사례 보고서 (case study)Ⅰ. 일반정보1. 병동 : 대상자이름 : 나이 : 52세성별 : 남 입원일 : 3 월 20 일 진단명(질병명) : 심근경색2. 교육정도 : 대학 졸업3. 결혼 상태 : 기혼(부인 50세)4. 직업: 회사원6. 경제수준 : 중간7. 종교 : 무교Ⅱ. 병력1. 주증상(chief complaints) : 흉통(Chest pain)2. 입원동기: 가족의 결혼식장에서 가슴에 심한 압박감을 느꼈고, 쉼을 쉬기가 힘들어서 택시를 타고 응급실에 왔다.3. 과거병력(past history) : 고혈압(hypertension)4. 가족력(family history) : 아버지 폐암으로 사망, 큰 형 고혈압과 협심증III. 신체검진 및 현재의 상태1. 신장 167 ㎝ 체중 85㎏비만도 : 정상 □ 비만 ■ 과체중 □ 저체중 □2. 활력증상1) 입원당시 활력증상 및 간호사정 시의 활력증상BP: 188/96mmHg, BT: 38.5ºC, PR: 102회/min, RR: 18회/min2) 호흡양상 : 호흡곤란(dyspnea)3) 혈압 양상 : 고혈압(hypertension)3. 통증 양상: 흉통(Chest pain)4. 복용 중인 약물: 항고혈압 약삼진 토브라마이신 주80mg/2ml, 만니톨 주 20% 100ml, 삼진염산날록손염산주사 2mg,큐란 주 500mg/2ml, 스파탐 주 10%, 세프테졸 주 1g, 알파콜린 주 500mg/2ml,트라넥삼산 주 500mg/5ml5. 현재 투여되고 있는 약물: 없음.6. 의식 수준: 이상없음.7. 예정되어 있는 검사: 심혈관조영술(2016.03.25)IV. 질병1. 정의심장혈관이 혈전, 연축 등의 원인에 의해 갑자기 막혀서 심장 근육이 손상되는 질환이다.2. 원인심장근육은 관상동맥이라 부르는 3가닥의 혈관을 통해서 산소와 영양분을 공급받으면서 일생 동안 혈액을 전신으로 펌프질하는 중요한 기관이다. 따라서 관상동맥에 이상이 생증에 동반된 합병증 유무를 확인하는 데에 유용하다.심혈관조영술은 경색혈관을 찾아서 협착 정도와 부위를 진단함과 동시에 비경색혈관의 협착 정도도 진단할 수 있어서 확진 검사로 이용된다. 뿐만 아니라 조영술 후에 심혈관성형술을 할 수 있어서 치료에 바로 연결이 된다.심근경색증의 급성기가 지나고 상태가 안정화되면 운동부하 검사를 부가적으로 시행하는 경우도 있다.이는 경색증의 위험도를 평가할 뿐만 아니라 비경색혈관의 여유(예비능)를 평가함으로써 향후 환자의 예후를 평가하는 데에 도움을 준다. 운동부하 검사로는 런닝머신을 이용한 답차 검사(treadmill test), 핵의학 동위원소를 이용한 심근단일광자단층촬영(심근 SPECT), 도부타민 부하 심초음파(Dobutamine stress echocardiography) 등이 있다.4. 예방관리심근 경색 예방? 소금과 나트륨 섭취 감소? 금연? 정상체중 유지? 절주? 정상혈압 유지? 포화지방과 콜레스테롤 섭취제한? 신체운동증가? 야채와 과일섭취 증가5. 간호(1) 식이요법 : 소식, 채식, 저염식(2) 운동요법 : 운동 전 3분 준비운동, 한 번에 30분 이상, 1주일에 3일 이상(3) 생활요법 : 금연, 이상적 체중 유지, 심리적 스트레스 해소3가지의 요법을 환자에게 권유하고 방법을 설명한다.함께 발병한 고혈압과 당뇨병의 관리를 철저히 하면서, 상기 생활요법을 철저히 준수해야 한다. 즉, 금연하며 운동과 음식 조절을 통하여 적절한 체중을 유지하는 것이 중요하다. 또한 고지혈증, 고콜레스테롤혈증이 발견되면 의사를 방문하여 치료 여부를 판단하도록 한다.Ⅲ. 질병기술(disease description)1. 정의고혈압은 18세 이상의 성인에서 수축기 혈압이 140mmHg 이상이거나 확장기 혈압이 90mmHg이상인 경우를 말한다.2. 원인고혈압은 그 발생원인에 따라 다음 두 가지로 구분한다.1) 1차성 고혈압“본태성(本態性 : 특별한 외부원인이 명확하지 않고 자체적으로 발생하는) 고혈압”이라고도 하며, 원인이 명확하지 않은 고심근경색ALB4.63.5-5.2T.CHO156100-200GLU70▼74-106▼: 췌장질환, 간질환, 감상선기능저하증GGT50▲5-36▲:간경화, 지방간, 췌장염, 급성간염CREA0.1▼0.6-1.2신장 기능을 평가하는 검사LDH414▲100-225▲:심근경색, 심부전, 급성간염, 뇌혈관장애, 악성종양Ca9.98.2-10.2IP2.3▼2.5-4.5HDL-cho44▼45-65▼: 스트레스, 비만, 운동부족, 흡연, 당뇨, 갑상선기능이상CPK7955-215LDL-cho90▲-129▲:? 고혈압, 동맥경화, 당뇨병, 간기능 장애,??갑상선기능장애Na132▼135-145▼: 나트륩섭취 저하, 수분 과다, 구토, 설사K2.1▼3.5-5.1▼: 구토, 설사, 인슐린 과다분비Cl109▲87-107▲: ?설사, 수분결핍, 호흡성 알칼리증, 고장성 탈수ABGApH7.417.35-7.45pCO252.9▲35-45▲: 폐기종, 만성기관지염, 호흡중주 억제pO273.2▼80-100▼: 폐질환, 심부전HCO320.8▼22-26▼:?당뇨병, 산의 배설장애6. 진단검사 : (방사선검사, 핵의학 검사, 심전도 검사, 내시경 검사 등 진단적 검사는 모두 포함)날짜종류결과결과해석3월 20일심전도1.ST elevation2. wide QRS1. ST분절 상승 4가지 질환- 급성 심근 경색- 변형 가슴조임증 (변형 협심증)- 급성 심장막염 (급성 심막염)- 심실류2.3월 20일Chest PAWith Nomal Limit(WNL)- 정상범위, 이상없음.Ⅵ. 약물약물명종류작용 및 부작용삼진 토브라 마이신 주80mg/2ml아미노글리코사이드계 항생제작용 : 수막염 등 중추신경계 감염증/ 기관지염, 기관지확장증, 폐렴/ 복막염 등 위장관 감염증/ 피하농양, 종기, 연조직염/ 화상, 수술 후 창상감염, 공감염증/ 패혈증/ 신우신염, 방광염 등에 작용부작용 : 쇽, 구토, 설사, 빈혈, 어지러움, 졸음, 투통, 발진, 두드러기만니톨 주 20% 100ml이뇨제작용 : 세뇨관에서 수분의 재흡수를 억제하고 삼투 어지러움 나타남? 건강문제(자료수집)① 비만 : 키 167cm/체중 85kg;비만도= 30.5 【비만도(BMI)=체중÷키(m)2 】② 흉통③ 가슴 압박감④ 음주: 일주일에 한번 소주 반병 정도 음주를 함⑤ 운동부족: 평소 운동을 하지 않음⑥ 가끔 운동이나 등산을 할 때 가슴 통증과 호흡 곤란⑦ 20년 동안 하루 한 갑씩 흡연함⑧ 육식을 즐기고 채식을 싫어함⑨ 식사 후에는 아무 것도 하지 않고 앉아서 쉼⑩ 가끔 소화가 잘 안되는 듯 속이 쓰리고 아픔⑪ 고혈압 BP: 188/96mmHg⑫ 원인을 알 수 없는 고열 BT: 38.5도⑬ 맥박 빠름 PR: 102회/분⑭ 심장 허혈⑮ 항고혈압약 복용 중임? 가족력 (아버지-폐암, 큰 형-고혈압, 협심증)? RBC 1.69? Hb 8.0? Hct 30.4? PLT 101? MPV 7.3? PT 19.7? AST 89? ALT 108? TG 218? GLU 70? GGT 50? BUN 25? CREA 0.1? LDH 414? IP 2.3? HDL-cho 44? Na 132? K 2.1? CI 109? LDL-cho 90? pCO2 52.9? pO2 73.2? HCO3 20.8? Ep. cell 0~1? ST 분절 상승? wide QRS? 니트로글리세린 0.3mg 설하 투여? 헤파린 정맥 투여p.47 자료 분석 틀단계# 범주화1각 범주화에 속하는 자료키:167cm/몸무게:85kg(BMI30.48 고도 비만), LDH 414, ST 분절 상승, Hb 8.0, RBC 1.69, TG 218, 188/96mmHg, 흡연, 흉통, ischemia, 채소류를 잘 먹지 않는 편식이 있음각 범주화 자료의 원인 또는 의미불균형한 식습관, 빈혈, 혈관의 직경이 좁아짐, 비효율적인 조직관류정상과 비교LDH:정상치(100-225)에 비해 186 높음, Hb:정상치(12.0-16.0)에 비해 4.0 낮음, RBC:정상치(3.70-5.40)에 비해 2.01 낮음, TG:정상치(-200)에 비해 418 높음간호문제 추론 단계흡연, 음주로 인한 산소결T 108각 범주화 자료의 원인 또는 의미비만, 불균형한 식이습관정상과 비교BMI지수가 30.48로 정상에 비해 높음(정상=18.5~23), 혈압이 정상치보다 높음(정상=120/80mmHg), TG 218로 정상치보다 높음(정상=TG ?200), AST 89/ALT 108로 간수치가 높음(정상=AST 8-40/ALT 4-35), 잦은 흡연(하루 한갑 정도)과 음주(일주일에 한번 소주 반병 정도)간호문제 추론 단계비활동적 생활양식으로 인한 체력저하, 잘못된 식이습관으로 인한 영양 불균형과 과체중, 잦은 흡연과 음주로 인한 위험성 있는 건강행위 지속(간 기능 장애의 위험 등)간호진단 내리기지식부족으로 인한 비효율적 자기건강관리간호 사정객관적 자료주관적 자료? 키:167cm/몸무게:85kg(BMI:30.48 고도 비만)? 고혈압(188/96mmHg)? LDH 414↑? ST 분절 상승? Hb 8.0↓? RBC 1.69↓? TG 218↑? C.C: chest pain(평소 운동을 할 때 가슴통증 있음)? 심장의 ischemia 소견? “가슴에 심한 압박감을 느껴요”? “가슴이 답답해요”? “20대부터 하루 한갑 정도 흡연한다.”? 채소류를 잘 먹지 않는 편식이 있음간호 진단간호진단 #1: 심장 허혈로 인한 급성통증간호 목표 및 결과 기준1. 장기목표: 대상자는 퇴원 시까지 통증을 호소하지 않는다.2. 단기목표:-대상자는 3일이내 통증이 감소했다고 표현한다.-대상자는 일주일 뒤까지 LDH 수치가 정상이 된다.-대상자는 일주일 뒤까지 ST 분절이 정상으로 돌아온다.3. 기대대되는 결과 제시: 대상자는 입원하는 동안 허혈 증상이 나 아지고 통증이 완화된다.간호계획 및 중재계획 및 수행이론적 근거①통증이 있을 시 표현하도록 교육을 한다.②통증 부위, 정도, 지속시간을 사정한다.③정기적(하루 3-4회)으로 활력징후를 측정한다.④금연 교육을 시킨다.⑤규칙적인 운동을 지속적으로 하도록 시킨다.⑥균형을 잡힌 식이섭취를 하도록 교육을 시킨다.⑦지속적인 통증을 느낄 시 처방에 따른 통 44)

의/약학| 2020.10.21| 21페이지| 2,000원| 조회(2,290)

심근경색 케이스, 가스교환장애, 비효율적 호흡양상, 급성통증, 비효율적 자기건강

미리보기

닫기