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상황적 자긍심 저하 간호과정. 교수님 칭찬과 a+ 받았습니다. (모성간호학, 여성건강간호학 아무리 찾아도 안나오고 해피캠퍼스에서도 안나와 직접 만들어버린 자료) 평가B괜찮아요

# 간호진단 : 신체상실 수용 시간 부족과 관련된 상황적 자긍심 저하 (날짜)?주관적 자료 :- 환자 사생활 정보로 기재하지 않음. 실제로 사정한 후 환자가 이야기 한 것을 기재하시면 됩니다.※ 날짜라고 적은 곳은 실제 사정, 중재하신 날짜 기재하세요. 이론적 근거는 저작권 때문에 참고한 논문 제목만 기재하였습니다. 나머지는 성인간호학, 여성건강간호학 교과서에서 근 거 찾으실 수 있습니다.?객관적 자료 :- 본원 OPD 진료 후 f/u 중에 수술예정이었으나 복부통증 및 오심증상이 심해져 응급수술 결정함(날짜)- TLH(total laparoscopic hysterectomy) c both salpingectomy (복강경하 전자궁적출 술 및 나팔관 절제술) 수술 받음(날짜)- 수술(자궁적출술)에 대해 질문하였을 때 말하기 주저하며 가족들을 밖으로 내보냄(날짜)?목표 : 대상자는 자긍심을 회복하고 긍정적인 마음가짐을 가진다.?평가기준 :- n/n일 까지 신체상의 변화에 관한 느낌을 표현한다.- n/n일 까지 자신에 대한 긍정적 느낌을 표현한다.계획중재이론적 근거1. 대상자의 느낌과 걱정을 표현하도록 한다.1-? 최소 하루 1번 면담과 관찰을 통해 대상자의 상태를 사정하였다.(날짜)- 대상자의 표정이나 대화양상을 관찰하여 대상자의 심리상태를 사정하였다.- 대상자가 자신의 상황에 대한 느낌과 걱정을 질문하고 표현하도록 격려하였다.- 대상자가 자신의 심리와 신체에 대해 생각하고 수용할 시간을 제공하였다.-2. 대상자의 상황과 증상을 교육한다.2-? 대상자의 신체 상황을 교육하였다.(날짜)- 양쪽 난소가 제거되지 않아 여성호르몬 분비는 계속된다는 것을 교육하였다.(날짜)2-? 대상자의 증상이 정상적인 적응과정임을 교육하였다.(날짜)- 울고 싶거나 우울한 감정을 갖는 것은 정상적인 적응과정이므로 실망하지 않도록 하고 오래 지속되지 않음을 교육하였다. (날짜)- 자궁절제술 시 상실감, 슬픔과 비통함을 느낄 수 있음을 교육하였다. (날짜)-3. 보호자에게 대상자의 지지의 필요성과 지지방법을 교육한다.3-? 보호자에게 대상자 지지의 필요성을 교육하였다.(날짜)- 대상자의 신체상황에 대해 배우자에게 교육하였다.(날짜)- 자궁절제술을 받은 여성에게 가장 영향을 미치는 것 중 하나가 부부의 친밀도이며 배우자의 지지가 상실감에 영향을 미친다고 교육하였다(날짜)3-? 보호자에게 대상자 지지방법을 교육하였다.(날짜)- 대상자에 대한 긍정적인 감정표현을 하도록 교육하였다.(날짜)- 대상자를 격려하고 신체적으로도 도움을 주도록 교육하였다. (날짜)3-?(김유진, 「복강경 자궁절제술을 받은 여성의 상실감, 성역할 정체감, 배우자 지지가 삶의 질에 미치는 영향」, 2014,)3-? (김유진, 「복강경 자궁절제술을 받은 여성의 상실감, 성역할 정체감, 배우자 지지가 삶의 질에 미치는 영향」, 2014, p11)

의/약학| 2020.05.09| 3페이지| 2,000원| 조회(748)

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