1. 운동과 건강1. 현대에서의 건강- 우리 조상들은 생계수단이 바로 신체활동을 통해서 이루어졌기 때문에 별도의 운동을 하지 않더라도 운동 부족으로 인한 성인병 등의 현상은 나타나지 않음. - 현재는 과학의 발달과 산업사회의 생산자동화가 급속히 진행되어감에 따라 많은 현대인들의 신체활동이 급속히 감소, 이로 인해 운동부족 현상이 나타나게 됨. - 의학이 고도로 발달됨에도 운동부족으로 인한 성인병은 어느 때보다 증가되고 있는 실정. 우리가 운동을 해야 하는 이유- 인간의 신체는 적당히 사용하면 그 기능이 향상되지만 사용하지 않거나 지나치게 사용하면 기능이 저하됨. - 인간의 생리기능은 항상 적당한 자극을 받지 않으면 그 기능의 향상은 물론 현상 유지조차 어려움. - 인간의 신체는 매우 활동적으로 만들어졌기 때문에 심장, 폐, 혈관, 근육 등의 기관은 적당한 운동으로 자극을 줄 때 기능이 더욱 향상됨. - 규칙적인 운동은 두통과 스트레스, 변비, 호흡곤란, 불면증, 감기, 복통 등으로부터 탈피시켜 항상 신체에 편안함을 줌. 운동부족으로 나타나는 우리 몸의 여러 가지 현상- 폐 기능 저하- 심장의 펌프작용의 약화- 혈관의 탄력성 상실로 산소 및 영양소의 운반 통로로서의 역할을 충분히 못함- 신체활동 부족으로 발생되는 질병 : 관상동맥질환(혈관질환), 노이로제(스트레스), 요통(허리 통증), 암(위, 폐등), 골다공증(뼈에 강도가 약해진 현상), 당뇨병(고혈당), 비만(과다한 지방 축적) 대학생 여러분들이 꼭 알아두어야 할 건강 상식- 인간은 10대 후반부터 20대 초반까지 신체적으로 가장 고조를 이루며 이때 적당한 운동을 하지 않으면 신체적 기능이 저하되고 노화현상이 빨리 옴.
01. 인간의 생활과 심리학1. 심리학의 개념1) 심리학의 정의 - 메이어(Mayer)는 ‘인간행동을 이해하기 위해 기억구조와 정신과정을 과학적으로 분석하는 학문’이라 정의하였다. - 인간의 행동과 심리 과정에 대해 과학적인 방법으로 연구하는 학문이 바로 심리학이다. (사고+감정=> 행동)2) 심리학의 범위 - 심리학은 유기체를 연구대상으로 하며 유기체는 생명체이기 때문에 생물학의 도움이 필요하다. - 심리학은 인류학이나 사회학 같은 다른 여러 사회과학 분야들과도 깊이 관련되어 있다.3) 심리학의 목적 - 심리학은 과학적 방법을 통하여 다양한 성격과 특징을 갖고 있는 개개인들에 관한 보다 객관적이고 보편적인 원리를 발견하고, 나아가 인간행동을 예측, 통제, 개선함으로써 인류의 참된 행복을 추구하는데 목적이 있다. (객관적, 보편적 원리 -> 인간행동 예측, 통제, 개선)2. 심리학의 영역1) 이론심리학의 분야 (1) 발달심리학 - 발달심리학은 수정에서부터 죽음까지, 전 생에에 걸쳐 나타나는 인간의 모든 변화를 탐구하는 학문이다. 발달의 일반적 원리는 한 개인의 발달과정을 평가하고 예측할 수 있는 정보를 제공해 줄 수 있다. (2) 사회심리학 - 사회 심리학자들은 인간의 사회화 과정을 기초로 다른 사람들과의 상호작용이 태도나 행동에 어떻게 영향을 미치는가에 관심을 갖는다. 그들은 또한 집단행동에도 관심을 가져 여론 조사, 시장 조사 등을 수행하며 선전과 설득, 집단 간 갈등, 태도형성에 대해 연구한다. (3) 성격심리학 - 성격심리학자들은 성격형성과정과 정상적인 성격의 개인차에 관심을 갖는다. 또한 성격 심리학자들은 개인의 특질에 따라 사람들을 분류하는 방법에도 관심을 갖고 있어 관찰 및 심리검사의 방법을 사용 하기도 한다. (MBTI)
지적장애지적장애의 정의지금까지 지적장애의 용어와 정의는 다양하게 제시되고 수정되고 논의되어 왔다.백치 : 인지기능에 심한 결함이 있는 사람→ 치우 : 매우 심하지 않은 지적장애, 약하거나 박약하다는 라틴어에서 유래→ 정신박약, 얼간이 : 경도 지적장애를 가진 사람들→ 정신결손, 정신지체→ 지적장애①장애인 복지법에 의거한 정의: 여러 가지 원인으로 인한 정신발달의 항구 적인 지체에 의하여 지적 능력이 뒤떨어짐으로써 자신의 신변에닥치는 여러 가지 일들의 처리와 사회생활에의 적응이 매우 곤란한 사람②특수교육법의 정의에 의거한 정의: 정신지체를 지닌 특수교육 대상자로 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람미국 장애인교육법(IDEA)의 정의- 현저하게 낮은 평균 이하의 지적기능과 함께 적응행동의 제한성을 보이는 것으로서 발달기 동안에 분명하게나타나며, 아동의 교육수행에 부정적인 영향을 미친다.?진단기준① ‘현저하게 낮은 평균 이하의 지적기능’이 반드시 증명되어야 한다.→ 현저하게라는 말은 표준화된 지능검사에서 지능이 평균으로부터 2 편차 이하의 점수를 의미.② 일상생활기술에서 현저한 어려움이 있어야 한다.(적응행동)③ 지적기능과 적응행동의 제한성은 발달기 동안에 반드시 나타나야 한다는 것인데, 이는 지적장애와 다른장애(예 : 외상성 뇌손상으로 인한 지적기능의 제한)를 구별하게 한다.미국 지적 및 발달장애학회(AAIDD)의 정의- 정신지체를 선천적인 특성이나 영구적인 상태로 보는 관점에서 벗어나 아동의 현재 환경에서의 기능과 그기능을 향상시키는데 필요한 지원 관점으로 봄.지적장애는 지적기능과 함께 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로 표현되는 적응행동에서 유의미한 제한성을보인다.이러한 장애는 18세 이전에 나타난다.- 이 정의를 적용하는데 필수적인 것으로 고려되어야 하는 것① 현재의 기능에서 제한성은 같은 나이의 학생들이 생활하는 일상적인 지역사회 환경이나 문화의 맥락안에서 고려되어야 한다.② 타당한 평가는 의사소통, 감각, 운동 결과는 아동에게 지적장애 진단을 내리거나 또는 특수교육 서비스 실시 여부를 결정하는 한 가지유일한 근거로 사용되어서는 안 된다.? IQ점수는 개별화교육 프로그램(IEP)의 목표를 결정하는 데 사용되어서는 안 된다.적응행동의 측정?적응행동 : 사람이 일상생활을 하는 데 필요한 개념적, 사회적, 실제적 기술을 포함하는 모든 기술들의 집합? 미국 정신지체학회(AAMR)의 적응행동 척도? 미국 지적 및 발달장애학회(AAIDD)의 적응행동 척도? 바인랜드 적응행동 척도? 적응행동 사정체계 ?특성지적장애는 제한된 시간 동안에만 나타나는 장애는 아니다. 대부분의 경우에는 일생에 걸쳐서 영향을 받는다.? 경도 지적장애- 초등학교 2~3학년이 될 때까지도 판별이 되지 않는 경우가 많이 있다.- 약 6학년 교과과정 수준까지 배울 수도 있으며, 직업이나 일상생활기술에서 독립적이거나 반독립적으로살아갈 수도 있다.? 중증도 지적장애- 학령기 이전부터 발달상의 실제적인 지체를 보인다.- 지적장애 아동이 성장할수록 일반 아동과 비교하여 지적발달 및 적응행동 발달에서 보이는 차이는일반적으로 더욱 커지게 된다.- 경도 지적장애인보다 신체장애나 행동문제를 훨씬 더 많이 보이는 경향이 있다.? 중도와 최중도 지적장애- 거의 대부분이 출생했을 때나 출생한 직후에 판별이 된다.- 대부분 중추신경계에 결함을 가지고 있으며, 많은 경우에 다른 장애나 건강상의 문제를 함께 가지고 있다.인지기능지적장애 아동이 인지기능과 학습특성에서 보이는 결함은 주로 빈약한 기억, 느린 학습속도, 주의집중 문제, 일반화 문제, 동기의 부족 등이다.? 기억- 지적장애 아동은 정보를 기억하는 데 어려움을 가지고 있다.- 일반적으로 인지결함이 심할수록 기억의 결함도 심하게 된다.- 지적장애 아동은 단기기억에서 정보를 유지하는 데 어려움이 있다.? 단기기억(작동기억) : 다른 과제를 수행하는 동안에도 한 가지 정보를 기억하는 능력몇 초 전의 정보에서부터 한두 시간 전의 정보를 회상하고 사용하는 능력- 지적장애 아동은 정보를 그러나 성공을 경험하게 되면 지적장애 아동은 일반 아동들이 일반적으로 보이는 외부 의존성 정도와 거의비슷하게 된다.적응행동지적장애 정의에 의하면 지적장애 아동은 실제적인 적응행동상의 제한성을 가지고 있다. 이러한 제한성은 여러 가지 기능영역에 걸쳐서 다양한 형태로 나타날 수 있다. 신변처리기술이나 사회적 관계, 행동에서의 이러한 제한성은 지적장애 아동의 일반적인 특성이다.? 신변처리기술과 일상생활기술- 많은 지원이 요구되는 지적자애 아동은 일반적으로 의복이나 음식, 개인위생과 같은 기본적인 신변처리기술(자조기술)을 배워야 한다.?자조기술 : 독립적인 일상생활을 하는 데 필요한 기본적인 기술이다. ex) 식사하기, 대소변가리기, 목욕 등- 대부분의 경도 지적장애 아동들은 자신들의 기본적인 욕구를 처리하는 기술을 배움- But, 자립생활이나 성공적인 직업생활을 하는 데 필요한 정도로 그러한 기술을 습득하기 위해서는 자기관리기술을 가르치는 훈련이 많은 도움이 된다.? 사회성 발달- 대부분의 지적장애인들은 친구관계나 대인관계를 만들고 유지하는 것이 매우 어려운 일이 된다.ex) 빈약한 의사소통 기술, 다른 사람들의 감정을 인식하지 못하는 것, 부적절한 행동을 하는 것 → 사회적 고립- 지적장애 아동에게 적절한 사회성 기술과 대인관계 기술을 가르치는 것은 특수교육에서 가장 중요한 영역 중하나이다.? 과잉행동과 문제행동- 지적장애 아동은 일반 아동들보다 문제행동을 더 많이 보이는 경향이 있다.- 경도 지적장애 청소년이나 경계선급에 있는 청소년은 일반 청소년보다 더 많은 반사회적 행동을 보이는경향이 있다.- 비판을 수용하거나 자기통제를 하는 데 어려움을 보이고 공격행동이나 자해행동과 같은 부적절한 문제행동을하는 것은 일반 아동들보다 지적장애 아동에게서 더 많이 나타난다.- 지적장애와 관련된 어떤 유전적인 증후군들은 이상행동을 포함하는 경향이 있다.ex) 프래더-윌리 증후군은 자해행동, 강박-신경증 행동, 이식증을 많이 보인다.- 지적장애와 함께 정신의학적 지원이 필요한 정 체계의 부족출생 후1. 외상성 뇌손상2. 영양실조3. 뇌수막염4. 발작장애5. 퇴행성장애1. 잘못된 아동 양육2. 적절한 자극 결핍3. 가정 빈곤4. 가족의 만성질환5. 시설화1. 아동 학대와 방치2. 가정 폭력3. 부적절한 안전4. 사회적 박탈5. 부적절한 아동 행동1. 잘못된 부모의 양육2. 지연된 진단3. 부적절한 조기중재 서비스4. 부적절한 조기 특수교육 서비스5. 부적절한 부모 지원▲ 지적장애를 발생시킬 수 있는 원인론적 위험요소- 지적장애와 관련된 모든 원인은 생의학적 원인과 환경적인 원인(사회적, 행동적, 교육적)으로 분류.- 그러나 지적장애 발생에는 생물학적인 요소와 환경적인 요소가 함께 영향을 미치고 있으며, 구체적인 원인을밝히기는 매우 어렵다.? 사회적 : 아동발달에 영향을 줄 수 있는 자극과 상호작용의 질을 좌우하는 여건에서 초래되는 위험요인? 행동적 : 부모세대의 부적절한 행동으로 인해 야기될 수 있는 잠재적인 위험요인? 교육적 : 지적능력과 적절한 적응기술을 발달시킬 수 있는 정보제공 및 교육적 지원의 부재로 인해야기될 수 있는 위험요인? 생의학적 원인- 병리적으로나 임상적으로 명확하게 분류되는 구체적인 원인ex) 유전적 장애, 염색체 이상, 모체의 질병, 조산 등- 증후군 : 장애와 관련된 질병이나 상태를 정의할 수 있는 여러 가지 많은 증상이나 특징을 지칭하는 것ex) 다운증후군과 취약성 X 증후군은 지적장애를 일으키는 염색체와 관련된 가장 일반적인 원인.- 지적장애 원인들 그 자체가 지적장애를 의미하는 것은 X- 제시되어 있는 여러 질병이나 증후군, 조건 등은 일반적으로 지적장애와 연관성이 있지만, 항상 그것이지적장애인들이 보이는 지적능력과 적응행동상의 결함을 발생시키는 것은 아니다.- “지적장애의 특징은 기능의 제한성으로 나타나기 때문에, 이러한 기능에서의 제한성을 발생시킬 때에만원인이 되는 것이다”ex) 출생 시의 저체중이나 삼염색체성(다운증후군)과 같은 원인이 되는 위험요소는 지적장애인이 보이는지적기능과 적응행동상의 결함을 특징이 있음. 단어나 구를 되풀이하는 등의 언어적인 문제를 보임.④ 페닐케톤뇨증(Phenylketonuria, PKU)[정의/원인] 유전되는 것으로, 유아가 많은 음식물에 들어 있는 아미노산 주의 하나인 페닐알라닌을 분해하는 효소가 없이 태어남으로 발생함. 이 아미노산을 분해하지 못함으로써 뇌가 손상을 입게 되고 결과적으로 공격행동, 과잉행동, 심한 지적장애가 발생하게 됨.[주요 특징] PKU로 발생하는 지적장애는 출생한 아기에게 행해지는 선별검사로 인하여 거의 없어지고 있는 상황임. 출생한 아기의 혈액에 있는 페닐알라닌을 분석함으로써 의사는 PKU를 진단하고 문제가 되면 특별한 식이요법으로 치료할 수 있음. 유아 초기부터 페닐알라닌을 제한한 다이어트를 받은 대부분의 PKU 아동들은 정상적인 지능발달을 보임.⑤ 프래더-윌리 증후군(Prader-Willi syndrome)[정의/원인] 15번 염색체의 부분적인 부족으로 인하여 발생함. 초기에 유아들은 낮은 근육긴장도를 보이며,튜브로 음식을 먹는 경우가 많음. 과도한 식욕을 보임으로 음식을 조절해주지 않으면 생명을위협하는 비만이 발생할 수 있음. 출생한 아기 1만~2만 5,000명 중에서 1명 비율로 발생함.[주요 특징] 지적장애 및 학습장애와 관련이 있음. 일반적으로 문제 행동을 보임. 살을 파는 것과 같은 여러 가지 자해행동을 보임. 운동기술의 지체, 작은 키, 작은 손과 발, 생식기 미발달 등도 보임.⑥ 윌리엄스 증후군(Williams syndrome)[정의/원인] 7번 염색체의 부분적 이상으로 발생함. 인지기능은 경도에서 중등도 정도의 지적장애에 해당.[주요 특징] 난쟁이 같은 얼굴형태, 신체적 특징이나 표현이 기쁘거나 행복한 모습으로 보임. 아주 친근하게 보이며, 낯선 사람들에 호기심이 많음. 단어나 이야기 말하기 등은 잘하면서 시각-공간 기술에 어려움을 보이는 등 여러 기능에서 심한 차이를 보이는 경향이 있음. 과잉행동을 보이며과제집중에 어려움이 있고, 힘든 일이나 놀림을 참지 못하는 경향을 보임.? 과
존엄사 인간답게 죽을 권리contents 개념 , 인간답게 죽을 권리란 무엇인가 ? 사전의료전향서 ( 사전의료의향서 ) 에 관한 설명 사례 찬반 토론 내용 적용 범위 영화 밀리언 달러 베이비 를 통한 토론 내용 요약 존엄사와 관련된 영상과 책 소개존엄사란 존엄성 ? 최소한의 품위와 가치를 지키면서 죽을 수 있게 하는 행위 최소한의 품위와 가치 : 스스로 목숨을 포기할 수 있는 권리존엄사란 존엄사를 소극적 안락사로 분류하고 , 허용하지 않는다 . * 소극적안락사 : 환자 , 가족 요청에 의해 생명 유지에 필요한 영양 공급 및 약물 투여 중단 존엄사 ≠ 안락사존엄사와 안락사 안락사 존엄사 공통점 죽음의 시기에 임박해서 환자의 고통을 덜어주는 방식으로 사망하게 한다 . 차이점 죽음에 임박해 고통을 겪고 있는 사람에 대해 그 사람의 부탁을 받아 죽음을 앞당기는 행위 생명을 연장하는 치료를 중단함으로써 자연사를 유도하는 행위 우리나라에서 인정 X 엄격한 조건으로 허용인간답게 죽을 권리 예를 들어 불치병 환자가 죽을 만큼 고통스러워서 의사에게 죽게 해 달라고 애원을 했을 때 편안한 죽음을 선택하고 존엄사를 한다면 그것은 인간답게 죽을 권리라 생각한다 .사전연명의료의향서사전연명의료의향서의 장점 - 무의미한 연명의료와 이로 인한 고통 최소화 - 가족이 겪을 고통과 경제적 부담 축소 - 작별인사를 나누고 자신이 바랬던 모습대로 삶을 마무리 나 자신사전연명의료의향서의 장점 의료진 법적 및 윤리적인 문제 에서 자유로워짐 환자본인이 원하는 바에 따라 치료의 중단여부를 결정 가능사전연명의료의향서의 장점 가 족 무의미한 연명치료를 계속하는 동안 가족이 부담하게 될 고통과 경제적 문제 완화사전연명의료의향서 작성 / 보관 / 절차 사용시기 : 환자가 사망과정에 이르렀을 때 ( 담당의사와 전문의 1 인 판정 ) 중단할 수 있는 연명치료 : 치료 효과는 없고 임종기간만 연장하게 하는 치료 ( 인공호흡기 , 심폐소생술 , 항암제 투여 , 신장투석 )사례 1 보라매 병원 사건 1997 년 12 월 4 일 술에 취해 화장실에 가던 중 머리를 다친 김모씨 → 보라매 병원에서 뇌수술을 받아 혈종 제거 → 자발호흡이 돌아오지 않아 인공호흡기 부착 → 경제적 부담으로 부인이 퇴원 요구 → 의료진은 사망가능성 설명하고 퇴원 후 피해자 의 사망에 대해 법적인 의의 제기를 하지 않겠다 는 귀가 서약서에 서명하게 함 . → 김씨는 인공호흡기 제거 5 분 뒤 사망 . → 대법원은 의사와 부인 모두 살인죄와 방조범으 로 처벌 . ▶ 존엄사 인정 X사례 2 김할머니 사건 2008 년 2 월 폐암조직 검사를 받던 중 과다출혈로 식물인간이 된 김할머니 → 자녀들은 김할머니의 인공호흡기 등 연명치료의 중단 요구 → 재판 끝에 2009 년 5 월 21 일 대법원에서 승소 → 김할머니는 인공호흡기를 뗀 뒤에도 튜브로 영양 제공을 받으면서 생존하다가 2010 년 1 월 10 일 사망 이 판례는 연명 치료가 무의미하고 환자의 의사가 추정되는 경우로 제한하기는 하였으나 사실상 존엄사를 인정한 첫 판례 라는 의의를 가지고 있다 . ▶ 존엄사 인정 O사례 3 잭 케보키언 사건 1990 년 자신이 개발한 자살 보조 장치로 환자 130 명 이상의 자살 유도 혐의로 기소 → “ 대부분 불치병 환자나 말기 암 환자들이었기 때문에 자살을 원하는 사람들이 장치를 직접 작동했고 자신은 독극물 주사를 놓았을 뿐 ” → 법원은 2 급 살인죄 적용 , 최고 징역 25 년형 선고 → 이 사건을 계기로 안락사를 엄격히 금지하는 법안 통과 → 잭 케보키언의 ‘죽을 권리’ 를 위한 투쟁은 미국 전역에 걸쳐 괄목할 만한 방전을 가져와 지난 94 년 오리건 주에서는 의사의 도움을 받는 자살 을 최초로 합법화했으며 96 년 봄에는 두 개의 연방 항소법원이 이 같은 권리를 합법이라고 인정사례 4 테리 샤이보 사건 1990 년 체내 칼륨 불균형에 따른 심장마비로 뇌 손상을 입어 식물인간이 됨 . → 1998 년 샤이보가 사고 전에 인공적인 방법으로 살고 싶지 않다했다며 병원에 영양 공급관 제거 요청 → 공급관 제거를 반대하는 샤이보의 부모 측과 7 년 간의 법정 소송 → 플로리다주 법원은 2000 년 2 월과 2001 년 10 월에 각각 샤이보가 회복될 가능성이 없다는 것을 인정해 영양 공급관 제거 결정 → 여론의 반대와 플로리다 주지사의 개입으로 공급관 재삽입 → 2004 년 9 월 플로리다주 대법원은 주지사의 개입을 위법으로 판결 → 이듬해 3 월 18 일 공급관 제거 → 3 월 31 일 사망사례 5 브리트니 메이나드 사건 참을 수 없는 두통으로 병원을 찾음 → 뇌암 판정 → 최대 10 년 까지 밖에 살 수 없다는 진단 → 추가 검사에서 악성 뇌종양 ‘ 다형성 교아종 ’ → 치료할 수 없는 단계이며 6 개월 시한부 선고 → 고심 끝에 사망 존엄사 선택 “삶을 반추하고 가치 있는 것들을 놓치지 말고 오늘을 즐기세요 . 내게 중요한 것들 , 돌봐야 하는 것들이 무엇이든 추구하세요 . 나머지는 잊으세요 .”찬반 토론 내용 - 찬성 태어날 때는 선택 X →죽을 권리는 선택 O 입원비의 부담이 큼 . 존엄사는 죽음의 시기를 앞당기는 것 X → 치료를 멈춤으로써 자연사하게 만드는 것이므로 살인이 아닌 그저 괴로움을 덜어주는 것 경제적 부담 ( 이 때 돈 생명 인 것이냐를 고민해보게 됨 ) 현실적으로 존엄사를 통해 의미 없는 경제적 부담과 가족들의 짐을 덜게 되고 존엄사를 하지 않는다면 시간낭비 , 돈낭비 , 괜한 기대를 하게 됨 .찬반 토론 내용 - 반대 생명은 어찌됐든 존엄하고 존귀한 것 → 죽음을 앞당기고 치료를 멈추는 것이 아니라 가능하면 억지로라도 붙들고 있는것이 옳은 일 . 돈 생명 부모님 입장에서 자식이 죽어갈 때 의미가 없더라도 조금이라도 더 붙들고 있게 됨 .적용범위에 대한 논의 의학적으로 환자가 회복 불가능한 중증 질환의 말기라는 의사의 진단이 있어야 한다 . 2. 환자의 사전 의료 지시서나 법적 대리인 위임장으로 표현되는 환자 본인의 의사 가 반드시 기록으로 남아 있어야 한다 . 3. 사전 의사가 없을 경우 환자의 평소 가치관 , 신념 등에 비추어 추정한다 .영화 ‘ 밀리언 달러 베이비밀리언 달러 베이비 를 보고 나도 남자 주인공과 같은 선택 을 할 것이다 . 사랑하는 사람이 원하는 것 이기 때문이다 . 자신의 치부를 보 여주게 되기 때문이다 . → 영화 속에서 남자가 주인공의 다리 자른 것을 보고 씻겨주기 까지 한다 . 환자가 버틸 수 없을 만큼 괴로운 것 은 사느니만 못하는 일이다 . → 여자 주인공은 자신을 죽여달라고 말한 이후로 혀를 깨물어 자살시도 를 한다 .밀리언 달러 베이비 를 보고 나는 남자 주인공과 다른 선택 을 할 것이다 . 자신의 손으로 사랑하는 사람을 죽이는 것은 너무 괴롭고 가혹하다 . 너무 괴로워서 죽여달라고 하지만 혹여나 기적 같은 확률로 상황이 나아지고 나면 분명히 “ 살길 잘했다 .”, “ 기적이다 .” 라고 생각할 것 이기 때문이다 . 어쨌든 존엄사도 죽음을 선택하는 것이기 때문에 살인 ( 자살 ) 이다 . 목사의 대사 : 너는 사랑하는 사람을 죽이고 나면 죄책감으로 자기 삶을 살 수 없을 것이다 .존엄사 관련 영상과 책 소개 인간답게 죽는다는 것 , 안락사와 존엄사 안락사와 존엄사 안락사와 존엄사에 대한 하늘의 입장은 어떠한가 ? 안락사는 인간이 결정할 수 있는 선택적 죽음인가 ? 존엄사는 타당한가 ? 안락사 , 존엄사가 결정되어져야 하는 기준은 어떠해야 하는가 ? 인간으로서 존엄하게 죽는다는 것이 어떤 것인가 ? 죽음의 기준에 관하여존엄사 관련 영상과 책 소개 지혜로운 삶을 위한 웰 다잉 죽음을 미리 생각하고 준비함으로써 보다 풍요롭고 의미 있는 삶을 영위하기 위해서는 평생 동안 죽음교육이 필요하다 . 죽음교육은 건강한 죽음 인식을 통해 죽음으로 인한 좌절과 고통을 넘어서 새로운 희망과 생명의 가치를 일깨우고자 하는 것 이다 . ‘ 어떻게 죽을 것인가’라는 물음은 ‘어떻게 살 것인가’와 같은 의미다 . 삶을 더 가치 있게 만드는 것이 바로 웰다잉이다 .존엄사 관련 영상과 책 소개 내 삶을 완성하는 더 나은 죽음 오늘날 대부분의 사람들이 병원에서 죽음을 맞이하는 상황에서 많은 이들이 삶을 정리해야 하는 소중한 시간을 자의나 타의에 의해 생명을 연장하기 위한 부질없는 싸움으로 허비한다 . 그 결과 우리는 임종 과정을 삶의 경험으로 받아들이고 마지막 순간까지 인간의 존엄성을 지키면서 성숙할 수 있는 기회를 놓치고 있다 . 더 이상 회복이 불가능하고 어떤 의학적 조치도 고통만 더해줄 것이라고 판단되는 순간이 되면 생명 연장에 대한 집착을 버리고 죽음을 담담하게 친구처럼 맞이해야 하는 것이 보다 현명한 태도가 아닐까 ?존엄사 관련 영상과 책 소개 http://tv.naver.com/v/1101631 썰전 - 존엄사법PPT 를 마치며 누구나 언젠가는 죽음을 마주해야 하는 것이기에 죽음을 어두운 것 , 피해야 될 것 , 두려운 것으로 인식하지 말고 나의 마지막에 대해 함께 이야기하고 준비할 수 있는 사회분위기를 만들어야 한다 .감사합니다 .{nameOfApplication=Show}