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학교폭력 실태 조사와 함께 그 원인 및 예방, 해결책에 대해 간략히 정리하고, 학교폭력에 대한 보고서

아동복지론학교폭력 실태 조사와 함께 그 원인 및 예방, 해결책에 대해 간략히 정리하고, 학교폭력에 대한 자신의 의견을 제시하시오.1, 서론1) 학교폭력의 정의학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의해 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 학교폭력이라고 말한다. 따돌림은 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말한다. 최근에는 인터넷의 발달로 모바일 전화, 메신저, SNS 등을 이용해 특정 학생을 집단적으로 괴롭히거나 따돌리는 사이버 학교폭력의 형태가 급증하고 있다.2) 현재 우리나라 학교폭력 실태2018년 1차 학교폭력 실태조사에서 "학교폭력 피해를 보았다"고 응답한 학생은 5만 명이었으며 학급별로 피해 응답률을 보면 초등학교가 제일 높은 것으로 나타났다. 초등학교가 2.8% 중학교가 0.7%, 고등학교가 0.4%다. 유형별 비율은 언어폭력, 집단따돌림, 스토킹 등의 순이며, 가해 응답률은 지난해 결과와 동일하였지만 목격 응답률은 지난해 대비 0.8% 증가했다. 한편 학교폭력을 목격한 학생 10명 중 3명은 이를 모른 척 한 것으로 조사됐다. 전년 대비 10.2%가 높아졌다. ‘방관’ 현상이 늘어난 것이다.2. 본론1) 학교폭력의 원인학교폭력이 일어나는 원인들을 살펴보면 가정적 요인, 학교적 요인 그리고 사회적 요인으로 나눌 수 있다. 학교폭력이 발생하게 되는 근본적인 원인으로 접근해보면 사회의 가장 기본 단위인 가정부터 살펴볼 수 있다. 인간의 성격과 행동양상 및 정서를 형성하는데 가장 먼저 영향을 미치는 곳이다. 가정에서의 올바른 기능이 이뤄지지 못할 때 자녀들의 가치혼란과 주체성 상실을 가져올 수 있다. 권위적이고 통제적인 부모의 양육태도는 학교폭력 가해행동을 유발하게 한다. 반면 높은 가족 간의 결속력과 올바른 부모의 양육태도와 함께 자녀에 대한 애정은 자녀의 폭력 행동을 감소하게 한다. 자녀가 부모에게 많은 애착을 가지고 있으면 자녀의 비행 행동이나 폭력행동은 감소하게 된다. 학교적 요인을 살펴보면 폭력에 대해 무관심하고 이를 허용하는 학교문화는 가해경험과 피해경험 모두에 유의미한 관련이 있다. 폭력에 대한 교사의 무관심은 학교폭력을 유발하는 주요 요인 중 하나로 보았으며 청소년의 집단 따돌림 가해행동의 과정을 밝히는 가운데 교사의 역할에 따라 또래폭력이 해결되거나 악화된다고 하였다. 비행친구와의 접촉도 폭력이나 비행 관련 요인 중 다른 어떤 요인들보다 가장 강한 관계를 가지고 있다. 사회적 요인으로는 불합리한 폭력에 대한 사회적 묵인이나 관용적 태도를 보이는 대중매체의 영향이다. 대중매체의 범람으로 영화나 게임 등의 공격적인 폭력물에 청소년들은 많이 노출되어 있다. 특히 폭력적인 장면의 대중매체는 청소년들의 폭력을 모방하고 점차적으로 문제를 해결하는 방법으로 폭력을 수용하게 되며 청소년의 학교폭력과 비행을 일으킬 수 있다.학교폭력은 갈수록 잔인해지며 정확한 원인도 가리기가 쉽지 않다. 복합적인 원인에 의해서 발생한다는 특징을 갖고 있기에 학교폭력을 발생시키는 다양한 원인을 통합적으로 염두에 두고 접근해야 한다.2) 학교폭력의 예방과 해결책학교폭력은 매해 끊임없이 지속되고 있으므로 형식적인 제도에 불과한 대책에서 벗어나 가장 실질적인 예방책이 필요한 시점이다. 학교폭력 예방을 위한 대책은 가정, 학교, 지역사회 등의 측면에서 볼 수 있다.먼저 가정에서는 부모들의 올바른 가정교육관과 가치관으로 건전한 가정 분위기를 조성한다. 또한 자녀와의 깊은 대화와 경청을 통해 많은 이야기를 나누며 학교생활을 살피도록 한다. 학교는 학교폭력을 가해한 학생들에게 처벌이라는 엄중한 제재에 앞서, 학교폭력에 대한 올바른 인식을 갖게 하고 가해자 및 피해자, 방관자를 비롯한 모든 학생들에게 올바른 교육을 통해 학교폭력에 대한 바른 가치관의 정립이 우선시 되어야 할 것이다. 학교폭력 예방센터 김건찬 사무총장은 스웨덴, 노르웨이 등 북유럽 국가들의 경우 학교폭력 예방 프로그램 교육을 실시해 학교폭력을 50% 줄였다는 보고가 있다며 예방교육의 중요성을 강조했다. 또한 학교는 학교상담의 기능을 강화하기 위해 학교 상담실을 개설하고 프로그램 개발과 동시에 효율적인 운영이 이루어져야 한다. 체계적인 상담과 교육을 통해 폭력 가해자에 대한 끊임없는 재교육이 필요하다. 그리고 상담센터를 연계하여 부모들이 자신과 자녀에 대한 긍정적인 자아상 확립하고, 부모 자녀간의 대화 기회를 확대할 수 있는 기술 등을 교육하는 부모교육이 필요하다. 지역사회 측면에서 인간 중심적인 가치관의 확산이 필요하다. 또한 유해환경을 차단하고 지역공동체 생활기능을 강화시켜야 한다. 대중매체의 폭력에 대한 자율규제가 요구된다. 그렇기 때문에 정부는 유해환경을 대폭 정비하고 청소년 단체에 대한 지원을 강화하며 청소년들을 위한 미술관, 도서관, 공연장 등과 같은 청소년 문화 공간을 확충해야 한다.우리나라의 학생들이 안전하고 즐거운 학교생활을 영위할 수 있는 최적의 환경으로 거듭날 수 있도록 해야 한다. 모두가 애정과 관심을 갖고 올바른 지도를 한다면, 진정한 학교폭력 예방이 될 것이다. 또한 학교폭력에 대한 대책은 가정과 학교, 사회가 주도하여 학교폭력의 지속적인 특단의 정책을 계속해서 강구해야 한다.3. 결론1) 학습자 의견학교폭력을 당한 학생들은 모든 측면에서 부정적인 변화를 겪게 된다. 대부분 복합적이며 반복적으로 학교폭력에 노출되었을 경우, 그 변화는 심각하다. 학교폭력을 경험한 학생들은 대표적으로 등교거부를 하게 되고, 학교 결석과 학교활동의 기피현상을 보인다. 같은 학교 같은 반 학생이 가해자라는 ‘2014 학교폭력 실태조사’ 결과만 봐도, 학교 교실 안에서 학교폭력이 많이 발생하고 있다는 것을 알 수 있다. 학생들을 보호할 의무가 있으며 이들에게 가장 안전해야 하는 학교는 오히려 두려움의 공간이 되었다. 학교와 동떨어진 지 수 십년이 지났기에 학교폭력에 대해 생각해볼 시간이 없었다. 하지만 지난해 부산 여중생이 다른 학교 학생에게 공사자재로 피투성이가 될 때까지 폭행을 당한 사건이나 인천 여중생 사건 등 학교폭력과 관련된 일들을 보고 아이들이 점점 더 잔혹해지고 있다는 것을 알았다. 우리나라의 밝은 미래이고 빛이며 희망인 아이들이 학교에서조차 보호받지 못하고 있는 모습을 보니 너무 안타까웠다. 아동기와 청소년기에 학대, 폭력에 노출되면 평생 잊을 수 없는 트라우마로 남게 된다. 자아가 완성되는 시기이기에 어떤 변화를 겪게 될지 모르지만 그것은 결코 긍정적이진 않을 것이다. 우리나라는 현재 학력과 학벌을 우선으로 내세우며 성적을 중요시한다. 최근 종영한 ‘SKY캐슬’ 이라는 드라마에서도 서울의대를 가기 위해 친구와 경쟁하고 입시 코디를 고용하는 등, 우리나라의 과도한 입시경쟁을 신랄하게 보여주었다. 그 과정에서 타인을 배려할 줄 알고, 오히려 양보하고 챙겨주는 아이들이 더 빛나는 모습을 볼 수 있었다. 학부모들은 자녀의 학업성적보다 어떤 학교생활을 하고 있는 지 관심을 가질 필요가 있다. 또한 아이들은 어른을 보고 배운다. 학습효과로, 먼저 모범적인 모습을 보여주어 가정에서의 올바른 인성교육이 필요하다고 생각된다.

인문/어학| 2019.09.10| 4페이지| 3,000원| 조회(239)

학교폭력예방, 아동복지론, 사회복지사, 학교폭력실태, 사회복지사1급, 학교폭력실태..

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기록의 종류와 특성을 정리하고 SOAP 기록의 간단한 예를 만들어 보고서

사회복지실천론기록의 종류와 특성을 정리하고 SOAP 기록의 간단한 예를 만들어 보고서를 작성하시오.Ⅰ. 서론사회복지사들은 내담자에 관하여 자신들이 제공하는 서비스 과정과 진행사항에 관한 정보를 문서화하여 보유하기 위해 기록한다. 사회복지실천에서의 기록은 면접 내용의 기억과 정확한 사정 및 개입 면접을 위한 기초자료로써 사회복지사가 수집한 정보와 개입 과정의 진행 상황을 문서화하는 것이다. 사회복지사는 클라이언트가 말하고 문제와 관련된 감정표현에 집중하는 것이 방해받지 않는 선에서만 기록을 해나가야 한다. 기록 시에는 클라이언트에게 기록이 왜 필요한 지를 설명하고 사전에 양해나 동의를 구해야 한다.사회복지사가 클라이언트에게 서비스를 제공하는 과정에서 취해진 전문적 의사결정과 그 근거, 내용, 결과를 기록하는 목적이 있으며, 행정적 기능과 임상적인기능이 있다.사회복지 실천활동의 문서화를 통해 사례의 개시부터 종결까지 클라이언트에게 제공되는 서비스의 내용과 과정, 목표 달성에 있어서의 성과 등을 기록으로 남긴다. 또한 효과적 서비스를 위한 모니터로써 사회복지사가 사실에 대한 정보와 관찰을 체계적으로 기록하는 과정에서 보다 더 심층적 사정과 계획이 나오기 때문에 체계적으로 기록한 내용은 클라이언트에게 제공한 서비스를 검토하고 평가, 수정하는 데 활용된다. 서비스가 클라이언트 및 주변 환경에 미친 영향을 분석할 수 있고, 강점과 약점을 규명하여 보다 효과적인 서비스를 제공할 수 있다. 그리고 사례의 계속성 유지를 위해 활용될 수 있다. 전문가 간 의사소통의 활성화로 동일한 클라이언트를 치료하는 다른 전문직과 공유 타 분야의 전문가와 함께 일하는 장소에서 기록은 전문적 공조체제를 원활하게 해준다. 기록은 슈퍼비전을 통해 사회복지사의 자질을 높임으로써 서비스의 질을 높이는 기반이 된다. 행정적 자료로써 클라이언트에게 제공된 서비스에 대한 기록은 클라이언트의 욕구, 서비스 유형, 직무 관리, 직원의 직무수행, 자원의 분배에 관한 행정적 문제를 결정하는 데 중요한 자료가 된다. 또한 조사연구를 위한 자료 제공으로 기록은 클라이언트의 유형이나 사회복지활동, 정서적 문제 등의 자료를 수집하고 연구하고자 하는 전문 연구자에게 풍부한 정보를 제공한다.Ⅱ. 본론1. 기록의 종류 및 특성기록에는 대표적으로 4가지가 있다. 과정 기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록, 목표중심기록이다.1) 과정 기록과정기록은 사회복지사와 클라이언트가 면담하는 동안 일어난 모든 상호작용을 그대로 기록하는 것이다. 과정기록 방법으로 가장 먼저, 슈퍼바이저의 코멘트이다. 면접내용과 사회복지사의 느낌, 분석에 대하여 슈퍼바이저가 추후에 코멘트를 단다. 그리고 면담 내용으로 클라이언트의 언어적·비언어적 의사소통을 포함하여 면접 중에 일어난 일을 있는 그대로 기록한다. 대화가 진행되는 동안 사회복지사의 느낌대로 솔직하고 개방적으로 적는다. 마지막 분석으로 사회복지사의 느낌의 근원, 면접기법에 대한 분석, 다른 대안적 접근 등을 기록한다.과정기록의 장점으로, 사회복지실습이나 교육방법으로 유용하게 쓰인다. 또한 학생의 자아인식 및 서비스 과정에서의 자아의 활용을 향상시킨다. 잘못된 사례진행을 사전에 예방할 수 있다. 단점으로 너무 많은 시간이 들고, 실제로 일어난 일을 완벽하게 표현하기 어렵다. 그렇기 때문에 유의사항으로 정직하게 기록해야 하고 면접 중에 정신을 집중하는 것이 필요하다. 면접이 끝나면 가능한 빨리 기록하도록 한다. 기록은 교육적 목적을 위해 쓰이기 때문에 공식적 기록이 되어서는 안된다. 과정기록은 번거롭고 비용이 많이 들며 시간 소모적인 경우가 많기 때문에 녹음이나 비디오 촬영을 활용할 수 있다.2) 이야기체 요약기록클라이언트 및 그 상황, 그리고 서비스 교류에 초점을 두고, 시간의 순서에 따라 주제별 · 제목별로 조직하여 기록하는 것이 이야기체 요약기록이다.장점으로는 임상실무를 문서화하는데 적합하고 기록에 융통성이 있어서 중요하다고 생각되는 것을 포괄적으로 기록할 수 있다. 하지만, 단점으로 사회복지사의 재량에 아주 많이 의존하고, 개별적 구성과 부담스러운 양 때문에 원하는 정보를 찾기 어렵기 때문에 기록 시간이 오래 걸린다. 유의사항으로 개별화된 서비스만 이야기체 기록을 사용하고 핵심이 되는 내용에 대한 틀을 사용하도록 한다. 배제되어야 할 것에 대한 지침을 세우고, 장기개입의 경우 사례노트를 활용하여 진행단계에 따라 기록하는 것도 좋다.3) 문제중심 기록문제중심 기록은 Problem-oriented Recording로 줄여서 POR이라고도 한다. 더욱 정교하고 진일보한 기록 방법으로 단순히 기록 차원을 넘어 문제해결 접근 방법을 반영한다. SOAP형식을 이용하여 행동계획을 묘사하는데 도움이 된다.S주관적 정보(subjective information)O객관적 정보(objective information)A측정(assessment)P계획(plan)문제를 파악하기 위한 자료를 수집하여 데이터베이스를 구축한다. 그리고 클라이언트 문제의 규정과 구체적 문제 목록이 만들어 진다. 문제에 대한 치료 계획을 세우고 문제가 해결될 때까지 치료 개입의 수행 및 점검한다.문제중심 기록처럼 구조화된 기록의 장점은 간결한 정보를 서술할 수 있다는 것이다. 또한 전문직 간의 의사소통을 촉진하고 여러 분야 간의 공조를 원활하게 한다. 책무성도 향상시키며 질 높은 기록 검토도 가능하다. 반면 단점으로는 너무 기계적이고 클라이언트를 총체적으로 보는 점이 부족하고 문제를 단순화시켜, 사회복지실천의 관심의 폭을 한정시킨다. 또한 부분화를 강조함으로써 통합적이며 체계적인 쟁점을 왜곡시킬 우려가 있다.(개선점) 개인이나 문제의 초점을 넘어서서 관련된 쟁점들과 클라이언트의 강점, 능력, 이용 가능한 자원 등을 포괄하도록 수정되어야 한다. 문제목록은 쟁점, 욕구 혹은 목표들이라고 재명명 되어야 하며, 계획은 사회적 서비스 활동의 전 범위를 포괄하도록 확대되어야 한다.

인문/어학| 2019.09.10| 4페이지| 3,000원| 조회(728)

사회복지실천론, 사회복지실천, 사회복지사, 사회복지사2급, 사회복지사레포트, so..

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사회복지실천기술의 특성과 분류를 설명하고 (개인, 가족, 집단, 지역사회로 분류), 학습자 본인을 그 분류에 대입하여 분석

사회복지실천기술론사회복지실천기술의 특성과 분류를 설명하고 (개인, 가족, 집단, 지역사회로 분류), 학습자 본인을 그 분류에 대입하여 분석해보세요Ⅰ. 서론사회복지란 인간적인 삶을 영위할 기회와 일할 기회를 제공하는 공평한 사회를 만드는 것이다. 또한 안전을 제공하기 위해 결핍과 폭력으로부터 보호하며 개개인의 장점에 기초하여 평가하고 평등을 권장하는 사회이다. 삶의 질 향상과 행복 추구를 위해 다양한 전문지식과 기술, 방법 등을 활용하는 실천 활동을 사회복지실천이라고 한다. 이를 위해 사회복지실천기술 또한 필요한데, 사회복지사의 능력으로 클라이언트 관계에서 사회복지실천의 가치와 지식에 기초해 특별한 상황의 변화를 위하여 심리사회적 개입을 의미한다. 이 사회복지실천기술은 도움의 동기와 결과가 일치해야 한다. 받는 사람의 입장에서 그들에게 적절한 방법으로 제공되어야 한다. 자립의지를 높게 하며 능력을 개발하여 자립할 수 있도록 도움도 제공해야 한다. 전문성에 대한 충분한 이해와 전문성을 뒷받침하는 이론을 습득하고 다양한 요소들에 대한 지식과 이론에 기반한 기술이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 사회복지실천기술의 특성사회복지실천기술의 대표적인 특성 중 하나는 사회복지 관련법규와 정책이 존재한다는 것이다. 법규는 원조의 수준이나 형태, 대상 같은 실천 범위를 규정짓는 역할을 한다. 정책은 서비스 전달과정과 내용을 결정짓는다. 그리고 전달체계와 프로그램 서비스가 있다. 전달체계의 특성과 전달체계 내 기관의 위치를 파악하는 일은 제공할 원조와 지원 가능한 대상을 결정하는 데 직접적인 관련을 갖고 있다. 대상과 문제, 현장의 개입에 초점을 맞춘다. 사회복지기술에서 실천은 아동, 청소년, 여성과 같은 특정 인구집단이나 약물남용, 노숙, 비행과 같은 특정문제 그리고 병원, 군대, 도시와 같은 현장을 중심으로 한다. 또한 개입방법과 실무자의 유형을 보면 전문 지식을 통해 적절한 방법을 선택하게 되고 실천분야에 따라 서비스를 제공하는 실무자의 유형과 역할이 달라진다. 프로그램에 관한 연구 평가 및 성과 개입의 효과성을 파악하는 것은 특정 실천분야의 전문지식과 기술을 이해하는 데 도움이 된다.1) 개인개인은 최소의 단위로서 가장 중요한 사회복지실천 대상이다. 개인에 대한 사회문제와 욕구를 사회복지실천을 통해 해결하고 개인의 성장과 발전을 이루고 사회화 과정을 돕는 것이다. 이 개인대상 사회복지실천은 개별사회사업으로 case work라고 하며 사회복지사와 클라이언트의 일대일 방식으로 개인과 사회문제를 해결하는 과정이다. 개별적으로 원조하며 클라이언트가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 하며 예방보다는 치료를 중시한다. 개인이 환경에 적응하도록 돕고, 불리한 사회경제적 상황을 변화시키도록 도우며 클라이언트의 문제에 초점을 두고 클라이언트와의 개별화된 원조과정을 진행한다. 클라이언트와 사회복지사 간의 관계를 중요시하며 개인과 환경과의 상호작용을 변화시킨다. 개인의 실천방법으로는 일대일 도움의 개별사회사업 자선조직협회로부터 기원한다. 국민기초생활보장업무, 실직자를 위한 구직활동 등이 있다.2) 가족가족은 사회화 과정에서 가장 중요한 사회복지실천의 현장이다. 모든 가족원들의 발달적 욕구를 충족하면서 가족원들이 사회적 기능을 더 잘 할 수 있도록 지지하고 원조할 필요가 있다. 가족전체의 개입이 문제해결에 가장 효과적이며 실천 활동으로 주로 가족상담, 가족치료라는 형태 등이 있다. 가족과 함께 문제를 해결하고 성장과 변화를 지향하는 동반적 관계를 만들고 유지한다. 가족의 문제를 발견하고 원인을 파악하기 위해 가족의 신념을 통찰한다. 관계형성을 위해 다양한 지식과 기술을 사용할 수 있다. 대표적인 가족 문제로 부부갈등, 부모와 자녀간의 갈등, 폭력가정이나 약물중독 가정이 있다.3) 집단집단은 개인이 성장하여 다양한 집단에 소속되게 함으로써 중요성이 커진다. 집단역동성을 이용하여 사회복지실천을 한다. 집단사회사업으로 group work라고도 하며, 문제를 지닌 개인들을 일정한 공간과 시간을 활용하여 구성한다. 집단 내 개인의 성장과 발전을 위한 수단으로 집단 내에서 경험하는 사회적 관계를 활용하는 사회복지방법론의 하나로 사회적 책임성을 발달시키고 민주사회를 진보시킬 활동적 시민 양성에 관심을 가지는 특성이 있다. 여러 개인들이 함께하는 집단의 이질성을 통해 사람들의 대처능력, 인생경험 등은 집단의 자산이 될 수 있다. 다른 사람들이 문제를 해결하기 위해 사용하는 대처기술이나 경험을 배울 수 있는 기회가 제공된다. 또한 공통된 욕구, 문제를 가진 사람들이 공통의 목적을 달성하기 위한 활동을 통해서 개인적 욕구와 사회적 기능을 향상시켜나가는 개입방법으로 시간, 비용 등 개인대상 실천의 문제점을 보완하는 장점이 있다. 이 역동적인 힘은 개인의 문제 및 집단 문제를 해결하는데 도움을 제공한다. 집단은 사회화를 촉진하고 자기교정을 하며 정서적 지지를 제공할 수 있다. 잠재력개발 청소년 캠프, 약물중독, 금연, 비행예방, 공예교실 등이 있다.4) 지역사회좋은 지역사회란 일정한 지리적 범위 내의 사람들의 집단 또는 공동의 이해 관계, 소속감, 문화에 기초하여 활동하는 사람들의 집단으로 구성하는 사회적 단위로 서로 존중, 권력배분, 다양성 인정과 포용, 협력과 갈등을 최소화하는 지역사회라고 Robert Park가 말하였다. 지역사회는 공동체 의식을 통해 지역사회의 문제나 욕구를 스스로 해결하는 것에 초점을 둔다. 지역사회의 다양한 지원체계를 통해 사회복지실천을 해야 한다. 지역사회가 가지고 있는 전통과 문화 등을 잘 고려해야 한다. 의식개혁, 환경개선, 자원봉사, 소비자보호운동, 성인교육, 여성개발원 등이 있다.3. 학습자 분석가족을 가장 중요시하고, 본인의 인생에 있어서 가장 잘한 일은 지금의 가정을 꾸린 것이라고 단언할 수 있다. 성장하는 자녀들을 지켜보고 진정한 사랑과 행복을 가져다주는 배우자와 함께 가족을 꾸렸기에 필자는 가족의 소중함과 중요성에 대해 강조하고 싶다. 가족을 형성한다는 것은 소속감을 갖게 하고 성인기의 과업을 완성한 것이다. 개인과 개인이 모여 하나의 공동체를 구성하고 함께 거주하는 일차적인 집단 이상이 가족이다. 같이 살고 경제활동을 하면서 서로에게 핵심적 요소로 간주되는 의무감을 준다.

인문/어학| 2019.09.10| 4페이지| 3,000원| 조회(174)

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중장년층의 고독사에 관하여 사회복지 차원에서 접근하여 그 실태를 확인하고 해결대책을 연구

사회복지개론중장년층 고독사 실태 및 대책최근 중장년층(45~64세) 독거 남자의 고독사가 다수 발생하고 있으며, 우리 사회의 과제로 대두되고 있다. 이 중장년층의 고독사에 관하여 사회복지 차원에서 접근하여 그 실태를 확인하고 해결대책을 연구하기 바랍니다.1. 서론2. 본론1) 고독사와 중장년층의 고독사 개념2) 중장년층 고독사 사례 및 문제점3) 정부와 지자체의 중장년층 고독사 대책4) 소결론3. 결론과목명학번이름1. 서론현 대학민국은 노인 인구 14%의 고령사회가 2019년에 현실로 다가오고 있다. 이 초고령 사회의 진입과 함께 여러 사회문제들이 발생되고 있다는 것은 누구나 알고 있는 사실이다. 하지만 우리나라를 이끈 사회의 주역이라고 할 수 있는 4-50대의 중장년층에게는 상대적으로 관심이 떨어진다. 4-50대의 중년기 인구 10만명 당 자살률은 8.9%로 전체 자살률 4.2%에 비해 상승되었으며 50대 중고령자의 경우 2013년에 인구 10만명 당 자살률 38.1명으로 2012년도 대비 2.8명 증가하였다. 이처럼 자살률이 지속적으로 증가하고 다양한 사회적 문제가 발생하고 있음에도 불구하고 청소년, 노인 등에 비교했을 때, 중장년층에 대한 인식이나 연구는 굉장히 미흡한 실정이다. 실제로 중장년층은 고용불안과 빈곤, 양육과 주거, 노후준비 등 현실적인 불안에 직면해있다.2. 본론1) 중장년층 고독사의 개념고독사는 외로울 고(孤), 홀로 독(獨), 죽을 사(死)가 합쳐진 말로, 시신이 사망시점으로부터 일정 시간이 경과한 후에 발견되는 죽음을 뜻하기도 한다. 고독사는 1990년대 이후 일본에서 나 홀로 죽음이 급증하면서 생긴 신조어로, 가족·친척·사회에서 단절된 채 홀로 살다가 아무도 모르게 죽음에 이르러 오랫동안 시신이 방치된 경우를 말한다. 이처럼 고독사는 현대 사회의 심각한 사회문제로 대두되고 있으며 그 중에서 중장년층의 비율이 점점 늘어나고 있다. 하지만 대부분의 정책 및 서비스들은 노인층을 위한 것으로 40,50대 중장년층의 고독사에 대한 사회적 인식, 대책 및 정책은 미미한 수준이며 이를 위한 정책 수립 및 해결책 등이 시급한 실정이다. 이러한 문제는 21세기에 이르러 이웃 혹은 친척, 가족들과 더불어 사는 공동체가 점점 해체 되고 핵가족화와 1인 가구 증가, 저 출산 및 고령화 등 다양한 사회 변화로 인해 빈도수가 점점 늘어나는 추세이다. 하지만 우리나라에선 고독사에 대한 정확한 통계와 정의가 없기 때문에 보통 무연고 사망자 자료로 고독사를 유추를 하고 있다.2) 중장년층 고독사 사례 및 문제점2015년 통계청의 인구주택 총 조사에 따르면 1인 가구의 비율은 27.2%로, 2인 가구(26.1%)와 3인 가구(21.5%)의 비중을 넘었다. 고독사 위험군인 45~64세의 남성 1인 가구는 2010년 57만 가구에서 2016년 95만 가구로 66%나 늘어났으며 전체 1인 가구의 18%를 차지하고 있다. 이처럼 1인 가구의 증가는 고독사의 증가와 밀접한 관련이 있다는 것을 유추 할 수 있다. 또한 보건복지부의 에 따르면 2015년 무연고 사망자는 전년 대비 23.5% 증가한 1,245명으로, 40세 미만이 50명(4%), 40대 172명(13.8%), 50대 368명(29.6%), 60대 282명(22.7%)이다. 이처럼 사망자 비율은 해마다 지속적으로 증가 하고 있으며 그 중 중장년층의 고독사 수가 점점 높아지고 있다.그 중에서 남성의 고독사 비율이 여성보다 훨씬 높은데, 보건복지부에 따르면 2015년 무연고 사망자 1,245명 중 성별구분이 가능한 1,151명 중 남성이 931명(80.9%), 여성이 220명(19.1%)으로 남성이 여성의 4.2배 고독사 발생이 높고, 전체 고독사의 80%를 차지하는 것으로 나타났다.보통 고독사는 저소득층 노인들에게만 해당 된다는 시회적 인식이 강하고, 중장년층은 경제의 주역이라는 인식으로 인해 복지 차원에서의 사람들의 관심이 덜 하다. 하지만 대부분의 남성들은 직장을 나온 뒤에 사회와의 관계가 끊어지는 확률이 높고, 이 문제는 사람들과의 관계 뿐 만 아니라 정서적, 경제적 빈곤으로 이루어지는 경우가 많다. 또한 여성과 달리 남성은 직장생활 등으로 인해 가족들과 정서적 관계에 소홀해지는 확률이 높아 어려서부터 정서적으로 친밀감을 유지하지 않은 중장년층 남성은 경제력을 상실한 뒤엔 가족들과의 관계 또한 끊어질 확률이 높다.고독사를 방지하기 위한 정책들로는 보통 노인들에게 행해지는 서비스들로, 정부의 노인돌봄기본서비스, 노인돌봄종합서비스. 지자체 차원의 노노(老老)케어, 독거노인 u-care 서비스, 고독사 예방사업 및 133개 지자체의 고독사 예방 조례 등 다양한 복지제도가 있으나 청. 중장년층은 포함이 되어있지 않다.3) 중장년층 고독사에 대한 대책점차 심각해지는 사회문제를 대면하기 위해 최근 이들을 위한 정책들이 활성화 되고 있는 추세인데, 그 중 수범사례로 서울시를 예를 들 수 있다.2017년 조사에 따르면 서울시는 주거취약지역을 중심으로 중장년 1인 가구 실태조사(연 1회)를 실시해 기초자료로 활용할 계획 중이며, 반지하, 옥탑방, 임대아파트 등 가구특성에 맞는 방문·응대 매뉴얼을 가지고 고립가구를 방문하는 '이웃 살피미' 주민모임을 구성하여 17개 자치구 26개 지역을 선정 및 운영, 주민워크숍 운영비, 홍보물 제작비, 동 특화사업비 등 연 500만원 지원 등 다양한 서비스가 실시되고 있다. 또한 서울시는 중장년 밀집지역 5~6개소를 선정해 운영비를 지원, 생계곤란, 질병, 실직, 은둔형 1인가구 등을 위한 맞춤형 서비스, 긴급복지 생계비를 현행 1회(30만 원)에서 최대 3회(90만 원)까지 확대, 원스톱 의료서비스, 고독사 발생 시 공영장례 서비스를 통해 존엄한 죽음을 맞을 수 있도록 지원하고 있으며. 현재 기초생활수급자가 사망했을 경우 보건복지부에서 장제 비 75만 원 상당을 지원하고 있다.4) 소결론노인에 비해 중장년층에 대한 사회적 인식은 저조하고 관심이 덜하다. 하지만 최근 들어 경제의 어려움과 구조조정, 취업난 등으로 인해 직장을 실직하고 재정적인 어려움을 겪어 빈곤으로 이어질 가능성이 높다. 또한 우리나라 남성의 경우, 가족과 정서적인 관계가 소홀한 사례들도 있어 외로움이나 마음의 빈곤도 겪을 수 있다. 노인들의 고독사를 방지하기 위한 정책들은 많으나 중장년층을 위한 정책들은 비교적 적었다. 하지만 서울시의 경우 중장년 1인 가구 실태조사를 실시하며, 중장년 밀집지역을 선정해 서비스도 제공한다고 하였다. 서울시 뿐만이 아니라 타 지역에서도 중장년층을 위한 서비스를 제공하고 있다. 그러나 정부는 노인층 뿐만 아니라 중장년층들의 고독사를 예방하고 방지하기 위한 실질적이고 근본적인 대안을 마련해야 한다.3. 결론사람, 사회와 관계를 단절하고 혼자 사는 것은 개인의 자유지만 아무도 모르게 혼자 죽는 것을 존중해야 하는 것은 무리가 있다. 그 중에서도 이혼이나 별거, 사별, 자녀의 독립, 경제적 어려움 등 다양한 이유로 혼자 살게 된 사람들이 점점 늘어나고 있는 추세이다. 한 때 사람들과 어울리며 열심히 살았으면서도 마지막엔 시신처리 해줄 사람도 없이 혼자 외롭게 죽음을 맞이한다는 것은 슬프고 인간의 존엄성이 결여된 일이며, 이것은 사망자 뿐 만 아니라 주변 가족, 이웃, 발견자등 및 모든 공동체에게 큰 충격을 줄 비극적인 일이다. 물론 혼자 사는 것이 다 고독사로 이어지는 것은 아니지만 한 때 경제의 주역이었던 중장년층들이 사람들의 무관심과 사회와의 단절로 고통 받는 것은 가혹한 처사로 보인다. 또한 경제적인 빈곤과 우울증, 다양한 질병 등에 노출될 가능성이 높기 때문에 정부의 적극적인 대책과 이웃들의 관심이 필요하다. 그러므로 사회와의 연결고리를 만들어 줄 수 있도록 다양한 프로그램 및 정책마련, 금전적인 부담으로 인해 장례를 거부하는 가족들을 위한 임종 준비 및 장례 절차 지원이 필요하다.

인문/어학| 2019.09.10| 5페이지| 3,000원| 조회(214)

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배우자 선택에 관한 이론과 사례에 대해 조사하고, 배우자를 선택할 때 일어날 수 있는 문제점과 이를 위해 주의해야 할 점에 대한 보고서

결혼과 가족인생의 중요한 전환점인 결혼을 결정함에 있어 배우자 선택은 가장 중요한 부분일 것이다.배우자 선택에 관한 이론과 사례에 대해 조사하고, 배우자를 선택할 때 일어날 수 있는 문제점과 이를 위해 주의해야 할 점에 대한 보고서를 작성하시오.Ⅰ. 서론결혼은 그 규범 및 제도가 시대나 민족, 문화에 따라 각각 다르기 때문에 한 가지 개념으로 정의할 수 없으며 모든 제도를 포괄적으로 나타낼 수 있는 일반적인 정의는 없다. 결혼은 개인이나 개인이 속한 집단에 있어 중대사이며 결혼의 성공 여부는 어떤 배우자이냐에 따라 결정된다. 사회의 질서와 안녕을 유지하는 기능 측면을 볼 때, 결혼을 통해서 가정이라는 공동체를 형성하고 각자 책임있는 역할을 수행하는 것은 당사자들의 행복, 불행 뿐 아니라 일생동안의 생활의 질, 자녀, 친족, 나아가 사회까지 영향을 미치므로 배우자의 선택은 일생의 가장 중대한 결정사항이다. 그렇기 때문에 대부분의 인간관계에 있어 아직도 결혼은 인생의 중요한 전환점으로 생각한다. 수많은 사람들이 결혼을 통하여 느끼는 행복과 불행은 처음에 그들이 어떻게 맺어졌느냐에 좌우된다고 해도 과언이 아니기에 배우자를 선택하는 것은 개인, 사회적 입장에서도 매우 중요하다.Ⅱ. 본론1. 배우자 선택 이론1) 동질혼 이론(homogamy principle)사람들은 자신과 유사한 조건을 가진 사람 또는 자신과 닮은 사람에게 매력을 느끼는 경향이 있다. 가족배경, 교육수준, 종교, 사회 경제적 지위, 가치관 등이 유사한 사람들끼리 결혼하는 경향으로 누구도 손해 보았다는 느낌을 덜 받는 가장 안정되고 균형 잡힌 배우자 선택 방법이다.2) 보완욕구 이론(complementary needs theory)사람들이 자신과 성격이 비슷한 사람에게 끌리는 경향이 있다는 보완욕구이론을 주장한다. 서로의 성격이나 욕구가 다르다는 것이 보완적 역할을 하여 서로에게 매력을 느끼고 배우자로 선택하게 된다는 것이다.3) 사회교환 이론사랑은 심리적인 끌림이지만, 배우자 선택은 상호거래를 통해 이루어진다. 이 때의 거래과정에서 보상과 비용이 균형을 이룰 때, 사람들은 그 교환이 공정하며 상호 만족스럽다고 여기게 된다.4) 여과망 이론(filter theory)수많은 결혼 후보자들 중에서 여섯 개의 여과망을 통과하는 사람만이 결혼을 하게 된다. 근접성의 여과망, 매력의 여과망, 사회적 배경 여과망, 의견일치 여과망, 상호 보완성의 여과망, 교제ㆍ결혼준비 상태의 여과망이 있다. 유사한 사회적 배경이나 태도, 가치관을 갖지 못한 남녀는 초기에 관계가 형성되기 어렵고 상보적 요인을 갖지 못한 경우에는 최종적으로 이루어지기가 어렵다.5) 자극-가치-역할이론자극 가치 역할이론은 사회교환 이론에 근거한다. 세 단계는 연속적으로 단계적으로 이루어지기도 하지만 반드시 순서대로 진행되는 것만은 아니며 동시에 세단계가 이루어질 가능성도 있다. 자극 단계에서는 자극되는 요인에 의해 상대방에게 끌리게 된다. 가치 비교단계에서는 가치관이 유사한 지를 탐색한다. 역할 단계는 상호 간에 역할에 대한 기대가 자신의 욕구나 성향과 일치하는 가를 점검한다.2. 배우자 선택의 2가지 사례와 사회교환이론배우자 선택 시, 첫 번째 사례로 소개팅을 예로 들 수 있다. 결혼적령기에 있는 청년층 소개팅의 경우, 주선자나 친구들과의 대화를 먼저 살펴볼 수 있다. 20대는 “키는 커?”, “예뻐? 잘생겼어?”, “대학교는 어딘데?” 등의 외적인 부분을 시작으로 30대는 “회사는 어디야?”, “차는 뭐타고 다녀?”, “집안은 어때?” 등 경제적인 부분을 많이 보는 것을 알 수 있다. 상업적으로 성행하는 결혼 정보업체에서도 이성 선택 시 본인 등급을 측정하고 서로 비슷한 수준의 등급끼리 매칭해준다는 것은 공공연히 알려진 사실이다.두 번째 사례로 농촌총각의 결혼을 들 수 있다. 우리나라 초기 국제결혼은 농촌총각과 이주여성 간의 중매혼으로 시작되었다. 결혼이 어려운 농촌 총각과 경제적인 동기가 필요한 이주 여성과의 중매를 주선하며 추진하였던 일명 농촌총각 장가보내기 프로젝트이다. 우리 정부는 1995년부터 결혼하지 못하는 농촌총각을 구제하기 위해 중국 조선족 여성들을 농촌 총각의 배우자로 유입시켰다. 이주여성과의 결혼은 빈곤과 실업에 시달리는 계층 상승욕구의 경제적 요인과 한국사회의 저출산, 고령화, 지역적 남녀성비불균형이라는 사회적 요인이 더해진 프로젝트이다.이는 사회교환이론에 따라 배우자를 선택한다는 것을 알 수 있다. 배우자 선택의 경우, 다양한 조건을 제공하여 가장 많은 보상감을 줄 수 있는 상대방을 선택하려고 한다. 교환 이론가들은 배우자 선택 과정에서 개인이 느끼는 보상감이 큰 경우에는 긍정적 관계가 형성되고 계속적으로 발전적 상호관계가 유지되나 희생감이 큰 경우에는 상호관계가 끝나거나 적어도 발전적인 관계가 지체된다고 한다. 어떤 형태로 배우자를 선택하든 그것은 교환의 형태로 이루어지며, 현대의 젊은이들은 원만한 인성, 업적, 외모 등 다양한 조건을 제공하면서 가장 많은 보상감을 줄 수 있는 상대방을 선택하기를 원한다.3. 배우자 선택 시 문제점과 해결방안결혼을 할 때에는 평생을 함께할 배우자를 선택하는 것이기에 신중해야 한다. 배우자를 선택할 시, 좋아하는 사람과 결합하게 되면 갈등의 소지가 훨씬 더 줄어들 수 있다. 하지만 사랑이란 감정도 없으며, 배우자가 성격이나 행동적인 문제를 지니고 있지만 간과하고 있을 경우, 행복한 결혼 생활을 유지하는 것은 힘들다. 갈등상황 시 회피하거나 감정표출이 올바르지 못할 경우에도 가정이 안정적일 수 없다. 배우자 선택 시에는 본인이 이상적으로 생각하는 배우자상을 구체적으로 그려놓아야 한다. 인격, 지성, 용모나 야망, 마음이 통하는 것이나 부모됨의 자질 등을 살펴보아야 한다. 갈등 상황이 발생했을 때에는 개인이 아닌 문제에 초점을 두고, 과거가 아닌 현재 문제만을 다루도록 한다. 지는 것이 이기는 것이라는 생각으로, 모두 수용할 수 있는 해결안을 찾도록 노력하는 것이 필요하다. 갈등을 회피하지 않고 직면하는 게 건강한 결혼생활을 만드는 데 도움이 된다.

인문/어학| 2019.09.10| 4페이지| 3,000원| 조회(218)

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