CASE STUDYSubdural Hemorrhage과 목성인 간호학 실습실습병원/병동TICU실 습 기 간담당 교수님학년, 반, 학번이 름제 출 날 짜< 목 차>■ 서론Ⅰ. 문헌고찰 : 경막하출혈(SDH)p. 2-3■ 본론Ⅰ. 간호력p. 4-5Ⅱ. ABGAp. 5Ⅲ. BSTp. 6Ⅳ. 영상p. 6Ⅴ. 활력징후p. 7-8Ⅵ. 약물p. 8-10Ⅶ. 간호과정p. 11-13■ 결론Ⅰ. 느낀점p. 14Ⅱ. 참고문헌P. 14■서 론Ⅰ. 문헌고찰1) 정의경막과 지주막 사이에 출혈된 혈액이 고이는 것으로, 두부 외상에서 흔히 보이는 후유증이다. 대뇌반구의 볼록한 부위(convexity)의 정맥 파열로 오게 되는데, 정맥혈이므로 경막외 출혈처럼 빠르지는 않으나 출혈이 서서히 일어나고, 치명적인 것은 아니나, 유아나 노인에서 흔하고 때로는 외상이 없이도 올 수 있다. 경막하 출혈은 보통 급성 경막하 출혈과 만성 경막하 출혈로 구분합니다.2) 원인대부분의 외상성 경막하 혈종은 머리에 대한 직접적인 충격으로 뇌와 경막 사이의 혈관이 파열되어 발생합니다. 외부의 충격 중 가장 흔한 원인으로 젊은 사람들에게서는 교통사고와 무리한 운동, 폭행, 노인의 경우 낙상, 영유아에서는 학대, 폭행에 의해 발생합니다. 노인에서는 자동차사고로 인한 두부손상보다는 낙상으로 인한 손상이 일반적이며, 노인의 경우 비전형적 증상 때문에 진단이 좀 더 어렵습니다. 이러한 대상자에서는 또한 좀 더 많은 합병증이 나타납니다. 노인대상자들은 심부정맥이나 호흡기 문제를 견디기 어려워합니다. 만성폐쇄성 폐질환이나 심부전과 같은 만성질환이 있으면 환기와 체액균형 유지가 좀 더 어려울 수 있습니다. 손상 이전에 어떠한 정신적 결함이 있었다면, 완전한 독립성으로의 회복이 어렵습니다. 또한, 체력저하와 의학적 합병증은 재활에 방해가 됩니다.3) 해부뇌를 둘러싼 3종류의 막(경막, 지주막, 연막) 사이에서 일어나는 출혈? 뇌내출혈(ICH; intracerebral hemorrhage) : 뇌에 생긴 출혈? 경막외출혈(EDH; SDH에 시행하며 hematoma를 배액시켜 압력을 감소시킵니다. 혈종이 크거나 제거시에는 craniotomy를 시행합니다. 뇌 실질의 손상이 심하고 뇌부종이 심하면 손상된 뇌의 일부를 제거하여 뇌압을 줄이기도 합니다.약물요법으로 뇌부종을 감소시키기 위해 이뇨제를 사용합니다. 만니톨은 뇌부종을 감소시키지만, 뇌혈관방어벽을 통과하진 못하므로 지속적으로 쓰는 것보다는 1회 용량씩 쓰는 것이 더 효과적입니다. Lasix는 부종과 혈량을 감소시켜주고, 뇌의 나트륨흡수와 뇌 척수액 생산을 감소하는 효과를 기대할 수 있습니다. 뇌 손상이 매우 심한 경우에는 뇌사 상태에 빠지기도 합니다.■본 론Ⅰ. 간호력1. 일반적 사항성명김 ○ ○Unit No병실2642호입원일연령83성별M입원경위외래?응급실기타입원방법도보Wheel chairStretcher?기타[일반적 사항](1) 주진단명 : T-SDH(2) 발병일시 :(3) 입원동기 : 요양병원 생활하시던 분으로 세안 중 미끄러져 넘어진 것으로 추정. 경련 및 의식 없는 상태로 발견되어 서산의료원 경유 brain hemorrhage 진단 하 본원 내원함.(4) 주증상 : mental change(5) 결혼상태 : 기혼 교육수준 : 초졸/읽고 쓰기 능력 가능(6) 직업 : 무직(7) 종교 : 무교(8) 가족사항 - 자녀 3남 3녀(9) 신체계측 : 키 170cm 체중 : 57kg(10) 알레르기 : 무(11) 흡연 : 유 ? (1개피/day) 무(12) 음주 : 유 무 ?(13) 투약 : 유 ? (고혈압약)무(14) 활력증후 & 의식수준 사정(8/31)체온 : 36.9맥박 : 95 회/분호흡 : 16 회/분혈압 : 125/55 mmHgGCS : E1M4VeL/R & P/S : o=o 3사지 motor 4-/34-/4-[과거력](1) 과거병력●HTN●DM●epilepsy●stomach cancer(2) 수술 경험 : 10년전 위암수술, 라식[신체사정]1) 영양기형X신경계 장애O통증X피부 문제X시력 장애양측 시력 저하정서 상태측정 불가소morrhagic contusions with petechial hemorrhage, both frontal, parietal, right occipital, right pons.Resolving state of SAH, both tempo-parietalResolved SDH, both parietal8/31~9/7chest A-PThere is probably no active lung lesion.Ⅵ. 활력징후8/319/19/218:0024:0006:0012:0018:0024:0006:0012:00혈압125/55130/65130/60110/60130/70127/71120/60120/70맥박95758573909510595호흡*************818체온36.93736.537.237.337.337.437.5SPO₂*************00100100999/39/418:0024:0006:0012:0018:0024:0006:0012:00혈압150/90150/95130/75140/90150/70150/80160/90145/80맥박*************00100115호흡1818181921체온37.836.836.837.237.436.837.437SPO₂1001001009/59/618:0024:0006:0012:0018:0024:0006:0012:00혈압160/90160/90140/80140/80150/80140/85135/80120/70맥박*************00120100100호흡*************514체온36.437.436.83737.637.43736.8SPO₂*************001001001009/79/818:0024:0006:0012:0018:0024:0006:0012:00혈압120/75130/60120/65150/70130/70130/75130/70120/60맥박*************00100100105호흡*************016체온37.737.436.83737.637.237.838.0SPO₂*************1001009IV inj.전해질 제제해독제, 약물 의존성 치료제데노간 주IV inj.해열진통제1. 효소유도체인 바르비탈계 약물은 과량투여의 경우 독성을 증가시킬 수 있다.2. 신장애 또는 장기간 투여 시 주의해야한다.3. 홍반이나 담마진과 같은 알러지 반응이 일어나는 경우, 혈소판 감소 등이 나타난다면 의사, 약사에게 즉시 알린다.4. 정맥주사 후 일시적인 구토와 근육주사로 국소적인 통증이 일어날 수 있다.뮤코미스트 액 800mg/4ml의사의 지시에 따라점액 용해제, 해독제1. 저혈압, 오심, 구토를 유발할 수 있다.2. 이 약이 썩은 달걀같은 냄새가 나나, 이것이 정상이며 치료가 진행되는 동안 감소된다.3. 바이알내 투명한 약액이 옅은 보라색으로 변할 수 있는데 정상으로 약효에 변화가 없다.하모닐란 액1일 3회 1BAG씩 의사의 지시대로 사용한다.영양보급1. 쇼크 아나필락시스 증상, 혈압저하, 의식장애, 호흡곤란, 청색증, 오심, 흉부압박감, 안면홍조, 아려움증, 발한이 있을 경우 사용을 중단하고 즉시 의사, 약사에게 알린다.2. 의사의 지시에 따라 연령, 증상, 체중에 따라 투여량, 투여농도, 투여속도를 적절히 증감한다.3. 경구식에 의해 충분한 영양섭취가 가능해졌을 경우에는 신속하게 경구식으로 바꾼다.트윈스타 정 80/5mg1일 1회 1tab씩아침식후 30분에 1포(정)씩.고혈압 치료제1. 텔미사르탄이나 암로디핀 성분에 알러지 반응을 나타내거나 임신중일 경우 이 약을 사용하지 않는다.2. 다른 고혈압, 심장약을 복용하는 경우 의사, 약사와 상담해야 하며 부작용을 나타내는 경우 의사, 약사에게 알리도록 한다.3. 이 약을 복용하는 동안 술이나 자몽이나 자몽쥬스를 먹지 않는다.스카드정 5mg1일 1회 1tab씩아침식후 30분에 1포(정)씩.고혈압 치료제, 칼슘 채널 차단제1. 현기증이나 어지러움을 유발할 수 있으므로 운전이나 위험한 기계조작 등 주의를 요하는 활동을 삼간다.2. 의사, 약사와 상의 없이 이 약을 갑작스레 중단하지 말고, 약을 복용하는 동안 술을 마시지 않않았음(~9.7).간호 평가대상자는 퇴원 시 폐렴의 징후가 미비하게 보였다.# 3 지각/인지자료수집주관적자료1. 여기가 어디냐고 물어보면 “몰라”라고 대답함.2. 연세가 어떻게 되시냐고 물어보면 “마흔셋”이라고 대답함객관적자료1. 이름에 대한 지남력은 있지만 장소, 나이에 대한 지남력이 없음.2. 입원 당시 GCS : E1M2Ve, L/R&P/S : 3/P=3/P3. T-SDH로 ICU 입원치료 중임.관련요인 : 간호진단명외상성 뇌손상과 관련된 급성 혼돈간호 목표대상자는 GCS E4M4V4 이상을 유지한다.간호 계획(이론적 근거)① 1시간마다 의식수준을 사정한다. (외상성 뇌손상을 입었기 때문에 의식수준을 사정하여 회복력과 의식수준 변화를 관찰한다.)② head elevation 30도 시켜준다. (뇌부종을 예방하기 위해 spine에 문제가 없을 경우 침상 머리를 높여준다.)③ 의식 수준 변화 시 담당의에게 알린다.④ 처방에 따라 고혈압제를 투여한다. (고혈압제를 투여하여 BP의 상승을 예방하고 뇌출혈의 악화를 방지한다.)⑤ 빛에 대한 동공반사를 사정한다. (뇌간의 기능상태를 알아보기 위해 사정한다.)간호 수행① 1시간마다 의식수준을 사정했고 입원초기에 GCS E1M3Ve 측정되었으나 E3M5V4 이상으로 측정됨.② 침상 머리를 30도 높여 유지시켰음.③ 의식 수준을 사정하여 변화 시 담당의에게 알렸음.④ 처방에 따라 고혈압제를 투여했음.⑤ 빛에 대한 동공반사를 사정했고 동공반사기능 온전하며 3mm로 측정됨.간호 평가대상자는 GCS 최고 E4M6V4 까지 기록했으며, 최소 E3M6V4를 유지했다.# 2 배설/교환자료수집주관적자료1. 배가 아프냐는 질문에 “응”이라고 대답함.2. 대변 보고 싶냐는 질문에 “응”이라고 대답함.객관적자료1. T-SDH로 ICU입원하여 ABR상태임2. 입원 8일차동안 대변 본 적 없음.3. 영양제제로 영양상태 유지하고 있음.관련요인 : 간호진단명부동과 관련된 변비간호 목표대상자는 2시간 이내에 대변을 본다.간호 계획(이론적 근거)① 다.)
인하대병원 자기소개서& 면접후기(자기소개서는 자서전식으로 성장과정, 성격, 자기평가, 지원동기, 입사 후 포부 등에 대해 기술하시기 바랍니다. 한글 2000자 또는 영문 4000자 이내)자기소개서(자기소개서는 자서전식으로 성장과정, 성격, 자기평가, 지원동기, 입사 후 포부 등에 대해 기술하시기 바랍니다. 한글 2000자 또는 영문 4000자 이내)‘사람들과 함께 사는 세상, 사람이 중요한 세상.’“00아 캠핑가자.”라는 부모님의 말씀에 눈을 번쩍 뜨곤 했습니다. 캠프장은 마치 작은 마을과 같았습니다. 공동의 목표를 이루기 위해 함께 일을 분담했고, 자신이 맡은 역할에 책임감을 느끼고 수행하며 협동심이라는 덕목을 기를 수 있었습니다. 아버지께서는 텐트 설치 방법과 설명서를 보는 방법을 가르쳐주셨습니다. 모든 일에는 과정이 있고 시행착오도 겪을 수 있지만 해낼 수 있다는 믿음과 지지를 보내주시어 결과에 따른 성취감을 기를 수 있었습니다. 사람이 우선임을 강조하시던 어머니의 영향으로 사람과 사랑의 가치를 중요시하며 원활한 인간관계를 유지해왔습니다. 평소 좋은 에너지를 함께 나누고 싶다는 생각에 동기와 선후배에게 파이팅을 외치며 함께하면 좋은 사람이 되어가고자 합니다.“웃음 전도사, 에너지를 공유하다.”호탕한 웃음과 밝은 에너지로 “네가 웃는 모습을 보니 웃음이 나, 편안한 사람이다.” 라는 말을 자주 들어왔습니다. 정신간호학 실습 이후 두 환자분께서 “항상 웃는 모습으로 대해줘서 보기 좋았고, 고마웠다.” 라고 하셨습니다. 낯설고 무거운 병원의 분위기 속에서 선한 미소와 밝은 에너지로 환자에게 편안함과 활기찬 기운을 나누어, 더 나은 간호를 제공할 수 있다고 생각합니다. 마음의 부담을 느끼면 가끔은 스트레스를 쉽게 받습니다. 하지만 긍정적으로 생각하기, 산책하며 주위 환기하기, 그리고 초등학생 때부터 해온 수영을 취미로 삼아 마음을 다스리고 체력을 길렀습니다. 편안하고 상냥하게 환자를 대함으로써 환자의 만족도를 높이고, 건강한 몸과 마음을 가진 자가 건강하게 환자를 간호할 수 있다고 생각합니다.“준비된 예비 간호사, 000”고등학생 때부터 일찍이 간호사라는 장래희망을 품었기 때문에 대학 입학 후, 학업에 대한 열정이 넘쳤습니다. 기본교양을 갖추고 학년이 높아짐에 따라 전공지식을 쌓아왔습니다. 간호학에 대한 흥미와 노력으로 우수한 성적을 거둬들였습니다. 임상 실습 중 관찰만 하기보다는 환자에게 ‘내가 해줄 수 있는 게 무엇인가?’ 생각하며 행동으로 옮기고 싶었습니다. 선생님께서 객담배출을 위한 흡인간호 제공 시, 저는 분비물이 쉽게 배출될 수 있도록 타진법을 적용해주었습니다. 인하대병원 서 00병동에서 간호관리학 임상실습 중에 선생님께서 “열심히 해줘서 고맙다. 지원해서 꼭 왔으면 좋겠다.” 라고 말씀해주셨습니다. 이러한 역량은 환자 중심의 간호를 제공할 강점이라고 생각합니다.“인하대병원의 적임자”인하대병원 서 00, 서 00병동에서 성인간호학과 간호관리학 임상실습을 하며 다양한 시스템을 확인하였습니다. 원활한 의사소통을 위한 인 이어 사용, 투약사고 방지를 위한 투약조끼 착용 및 투약피켓 사용이 인상적이었습니다. 또한 이 원칙을 준수하시는 선생님들을 보며 저도 환자를 최우선으로 하며, 더 나은 간호를 위해 끊임없이 생각하는 간호사가 되겠다고 다짐했습니다. 인류의 건강과 행복한 삶을 책임지는 인하대병원의 발전에 이바지하고 싶습니다. 따뜻한 마음과 건강한 체력의 소유자인 제가 인하대병원이 으뜸으로 앞장서기 위한 적임자라고 생각되어 지원하게 되었습니다.“믿고 다시 찾고 싶은 인하대병원의 프로”밝고 긍정적인 에너지, 그리고 편안함을 지닌 제가 병동에서 환자들과 함께 소통하고, 믿음을 쌓으며 동행자로서 간호하겠습니다. 입사 후 현실에 안주하지 않고, 역량 계발에 힘쓰겠습니다. 3년 안에 제2의 외국어 능력을 갖춰 원활한 의사소통이 가능한 간호를 제공하겠습니다. 5년 이내에 감염관리 전문 간호사의 자격을 취득하여 인하대병원의 감염을 예방하고 관리할 수 있도록 전문성을 기르겠습니다. 10년 후에는 지속적인 연구와 역량 계발을 통하여 후배를 양성하며 나눔을 실천하는 선배 간호사가 되겠습니다. 사람을 사랑으로 대하는 간호사가 되겠다고 다짐했을 때의 초심을 잊지 않겠습니다. 환자를 내 가족처럼 대하여 언제든지 믿고 먼저 찾고 싶은 인하대병원의 프로가 되겠습니다.
아주대병원 자기소개서& 면접후기(성장과정, 입사지원동기, 희망업무 및 포부, 장단점 및 기타 특이사항)아주대병원 입사지원서(성장과정, 입사지원동기, 희망업무 및 포부, 장단점 및 기타 특이사항)‘사람들과 함께 사는 세상, 사람이 중요한 세상.’“00아 캠핑가자.”라는 부모님의 말씀에 눈을 번쩍 뜨곤 했습니다. 캠핑장은 마치 작은 마을과 같아 보였습니다. 공동의 목표를 이루기 위해 함께 일을 분담하였고, 자신이 맡은 역할에 책임감을 갖고 수행하며 협동심이라는 덕목을 기를 수 있었습니다. 작은 마을 안에서 함께 하는 즐거움과 아름다움을 느낄 수 있었습니다. 주로 아버지와 텐트 설치담당이었는데, 아버지께서는 설명서를 보는 방법과 텐트 설치 방법을 가르쳐주셨습니다. 모든 일에는 과정이 있고 시행착오도 겪을 수 있지만 해낼 수 있다는 믿음과 지지를 보내주시어 결과물을 이루어 내며 성취감을 기를 수 있었습니다. 사람이 우선임을 강조하시던 어머니의 영향으로 사람과 사랑의 가치를 중요시 여기며 원활한 인간관계를 유지해왔습니다. 평소 좋은 에너지를 함께 나누고 싶다는 생각에 동기와 선후배에게 화이팅을 외치며 함께 하면 좋은 사람이 되어가고자 합니다.“탐구의 자세로 준비된 예비 간호사, 000”끊임없는 탐구로 세상에 공헌하는 간호사가 되어 아주대병원의 발전에 기여하겠습니다. 학교에서 배운 전공지식을 바탕으로 임상 실습을 하여 임상과 교과서적 내용을 비교하며 실습에 임하였습니다. 책에 미처 실리지 못한 부분에 대해서는 선생님께 질문하고, 최근의 논문을 참고하였습니다. 여러 병원 실습을 통해 임상에 적용하는 능력을 기르고 저의 부족한 점을 찾아 보완하려는 적극적인 노력을 하였습니다. 이러한 역량은 아주대병원이 세계의학을 선도하고, 의학발전에 기여하는 데 크게 기여할 것입니다.“아주대병원의 아낌없이 주는 나무”누구보다 밝고 긍정적인 에너지를 지녔습니다. 친절함과 편안함을 지닌 제가 병동에서 환자들과 함께 소통하고, 믿음을 쌓으며 환자와 보호자의 동행자가 되겠습니다. 환자의 병원생활의 중심에는 간호사가 있습니다. 여러 의료인·의료보조인들과 존중하는 마음으로 소통하고 협력하여 환자를 최우선으로 여기며 환자중심 간호를 제공하겠습니다. 상대방을 힘나고 기분 좋게 하는 저의 성격은 학교생활 중 다양한 리더 역할을 하는 데 도움이 되었고, 어려운 일이 있었을 때도 밝은 에너지로 상대방을 배려하고 설득한 결과 기대의상의 협력을 얻어내기도 했습니다. 저의 긍정적이고 소통하려는 태도는 육체적·심리적으로 어려움을 겪어 병원을 찾는 환자와 그의 가족들의 질병과 마음까지 치유할 수 있는 큰 강점이라고 생각합니다.입사 후 현실에 안주하지 않고, 역량 계발에 힘쓰겠습니다. 3년 안에 제2의 외국어 능력을 갖춰 원활한 의사소통이 가능한 간호를 제공하겠습니다. 감염관리 문제가 대두되는 요즘, 5년 이내에 감염관리 전문 간호사의 자격을 취득하여 아주대병원의 감염을 예방하고 관리할 수 있도록 전문성을 기르겠습니다. 10년 후에는 지속적인 연구와 역량 계발을 통하여 후배를 양성하며 나눔을 실천하는 선배 간호사가 되겠습니다. 사람을 사랑으로 대하는 간호사가 되겠다고 다짐했을 때의 초심을 잊지 않겠습니다. 환자를 내 가족처럼 대하여 몸과 마음을 받쳐 힘을 다하는 아낌없이 주는 나무가 되겠습니다.“웃음 전도사, 에너지를 공유하다.”호탕한 웃음과 밝은 에너지로 “네가 웃는 모습을 보니 웃음이 나, 편안한 사람이다.” 라는 말을 자주 들어왔습니다. 정신간호학 실습 이후 두 환자분께서 “항상 웃는 모습으로 대해줘서 보기 좋았고, 고마웠다.” 라고 하셨습니다. 낯설고 무거운 병원의 분위기 속에서 선한 미소와 밝은 에너지로 환자에게 정서적 편안함과 활기찬 기운을 나누어, 더 나은 간호를 제공할 수 있다고 생각합니다. 마음의 부담을 느끼면 가끔 스트레스를 받습니다. 하지만 다양한 상황을 마주쳐보니 스트레스를 긍정적인 요소로 생각하고 건강하게 해소할 필요성을 느꼈습니다. 긍정적으로 생각하기, 산책하며 주위 환기하기, 그리고 초등학생 때부터 해온 수영을 취미로 삼아 마음을 다스리고 체력을 길렀습니다. 편안하고 상냥하게 환자를 대함으로써 환자의 만족도를 높이고, 건강한 몸과 마음을 가진 자가 건강하게 환자를 간호할 수 있다고 생각합니다.리더십을 통하여 조직의 효율화를 실현하였습니다. 지난 4년간 공부 동아리인 ‘000’의 대표로 활동해왔습니다. 지금까지 해오던 방식대로 운영한다면 동아리의 해체가 예상되었습니다. 운영방식에 변화가 필요했습니다. 기존에 1명이었던 학년별 대표를 2명으로 늘리고, 선배가 후배에게 먼저 다가가는 방향으로 변화를 주었습니다. 또한, 동아리 내에 조를 형성하였습니다. 대표가 2명으로 늘어남에 따라 실습 중에도 대표의 자리가 채워졌습니다. 선배가 먼저 다가가고, 그룹을 형성하니 1:1로 만나는 어색함이 사라져 의사소통과 정보교류가 더욱 활발히 이뤄짐을 알 수 있었습니다. 생각의 전환을 통해 발휘한 리더십은 동아리 전체 분위기에 변화를 가져왔습니다. 이번 변화를 겪으며 000만의 새로운 문화가 형성되었고, 동아리의 단결력과 정보력이 강화되었습니다. 변화를 두려워하여 현실에 안주하기보다 더 나은 간호를 위하여 계속적인 관심과 관찰을 통하여 연구하여 발전해나가겠습니다.
부천순천향대병원 자기소개서& 면접후기1. 자기주도(Self-authority) - 본인의 속한 조직에서 새로운 것을 도입하여 변화를 일으킨 사례를 기재하여 주시기 바랍니다.2. 헌신(Commitment) - 본인의 성장과정 중 어떠한 일에 최선을 다해 헌신한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.3. 조화와 협력(Harmony) - 서로 다른 배경 또는 성격을 가진 사람과 협력하여 공동작업을 수행한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.4. 성실성(Sincerity) - 성실한 직장생활을 위한 조건이 무엇인지 기재하여 주시기 바랍니다. (배움의 의지, 직업에 대한 사명감, 대인관계)5. 순천향의 인재상 - 본인이 순천향의료원에 적합한 인재라고 생각하는 이유를 기재하여 주시기 바랍니다.자기소개서자기주도(Self-authority) - 본인의 속한 조직에서 새로운 것을 도입하여 변화를 일으킨 사례를 기재하여 주시기 바랍니다.-위기를 기회로, 리더십을 통한 조직의 효율화 실현-리더십을 통하여 조직에 변화를 일으켰습니다. 지난 4년간 공부 동아리인 ‘000’의 대표로 활동해왔습니다. 지금까지 해오던 방식대로 운영한다면 동아리의 해체가 예상되었습니다. 운영방식에 변화가 필요했습니다. 기존에 1명이었던 학년별 대표를 2명으로 늘리고, 선배가 후배에게 먼저 다가가는 방향으로 변화를 주었습니다. 또한, 동아리 내에 조를 형성하였습니다. 대표가 2명으로 늘어남에 따라 실습 중에도 대표의 자리가 채워졌습니다. 선배가 먼저 다가가고, 그룹을 형성하니 1:1로 만나는 어색함이 사라져 의사소통과 정보교류가 더욱 활발히 이뤄짐을 알 수 있었습니다. 생각의 전환을 통해 발휘한 리더십은 동아리 전체 분위기에 변화를 가져왔습니다. 이번 변화를 겪으며 000만의 새로운 문화가 형성되었고, 동아리의 단결력과 정보력이 강화되었습니다. 변화를 두려워하여 현실에 안주하기보다 더 나은 간호를 위하여 계속된 관심과 관찰을 통하여 연구하여 발전해나가겠습니다.헌신(Commitment) - 본인의 성장과정 중 어떠한 일에 최선을 다해 헌신한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.-모든 일은 마음먹기에 달렸다. 최선을 다하자!-고등학생 때부터 꿈꿔왔던 대학이 있었지만 불합격하였고 지금의 대학에 입학하였습니다. 차선책으로 입학한 학교에 만족하지 못하여 벗어날 생각만 했습니다. 저 자신만이 스트레스를 받을 뿐 상황은 달라지지 않았습니다. 그러던 중 '지금 부정하고 싫어해봤자 아무것도 되지 않는다.'라는 생각이 들었습니다. 그래서 현실을 직시하고 '주어진 상황에서 최선을 다해야겠다. 또 이와 같은 상황을 반복하지 말아야겠다.'라고 다짐하였습니다.마음을 바로잡고 진심으로 학교생활에 임하니 재밌었고 간호학을 공부하는 것이 흥미로웠습니다. 학업에 충실하여 저 자신에게 최선을 다한 결과 첫 학기에 석차 2등이라는 쾌거를 이루었습니다. 같은 상황에 놓여 있어도 마음가짐에 따라, 대처하는 방식에 따라 이후의 결과가 달라짐을 알 수 있었습니다. 그와 더불어 성실히 학교생활을 하며 준비된 자에게 기회가 온다는 말이 무슨 의미를 뜻하는지 깨닫게 되었습니다.조화와 협력(Harmony) - 서로 다른 배경 또는 성격을 가진 사람과 협력하여 공동작업을 수행한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.-함께 하는 즐거움과 보람-2학년 2학기에 ‘보건교육 방법론’이라는 전공수업이 있었습니다. 이 수업의 최종 과제는 모의 보건교육이었습니다. 임의대로 6명의 한 조가 이뤄졌습니다. 보건 교육 계획서 작성부터 발표까지, 모두가 함께 참여했던 의미 있는 활동이었습니다. 결과적으로 7개의 그룹 중에서 가장 높은 점수를 받으며 기쁨을 나눴습니다. 하지만 이러한 쾌거를 이루기까지 여러 차례의 갈등이 발생했습니다. 갈등이 발생했을 때 중재자가 되었습니다. ‘이 의견이 나으니 이 방향으로 진행하자.’라고 결정을 짓기보다는 우선 서로에 대한 감정을 풀어주었습니다. 다른 성격과 가치관을 가진 사람들이 함께 작업을 수행하다 보면 의견 대립에서 비롯되어 감정이 상하여 그룹의 분위기가 침체하고, 작업의 능률이 저하되기 때문입니다. 서로의 감정을 보듬어주고 분위기를 회복시켜 화목하게 과제를 진행할 수 있었습니다. 나의 의견을 주장하고 싶을 땐 상대방의 의견을 존중하는 태도를 보였고, 때론 나의 의견을 굽히며 양보하는 자세로 임했습니다. 이번 그룹 활동을 통하여 서로를 존중하고, 화목한 분위기 속에서의 업무는 조직의 목표달성에 효과적으로 도달할 수 있음을 알 수 있었습니다.성실성(Sincerity) - 성실한 직장생활을 위한 조건이 무엇인지 기재하여 주시기 바랍니다. (배움의 의지, 직업에 대한 사명감, 대인관계)-정성스럽고 진실한 직장인-성실한 직장생활을 위해 직업에 대한 사명감, 배움의 의지, 그리고 동료애가 갖춰져야 한다고 생각합니다. 나의 능력과 가치에 믿음을 갖고 주어진 임무를 잘 수행하려는 마음가짐으로부터 성실한 직장생활이 시작한다고 생각합니다. 또한, 배움에는 제한도, 끝도 없습니다. 입사 초기 부족한 부분을 채워가며 겸손한 자세로 배움의 즐거움을 알아가겠습니다. 나중에 경력자의 위치에서도 계속된 연구가 필요하고, 발전해가는 의료계 종사자로서 끊임없이 배움의 의지를 다진다면 열정과 함께 직장생활에 임할 수 있습니다. 마지막으로 돈독한 동료애는 서로를 밀어주고 당기며 든든한 버팀목이 되어 직장생활에 활력을 더해줄 것으로 생각합니다. 동기와의 관계뿐 아니라 선배에게는 경험과 지식을 가르침 받고, 후배를 양성하며 나눔을 실천하는 선배가 되고 싶습니다.순천향의 인재상 - 본인이 순천향의료원에 적합한 인재라고 생각하는 이유를 기재하여 주시기 바랍니다.
고려대병원 자기소개서1. 성장과정 및 자신의 장단점 (본인에게 가장 큰 영향을 끼친 사건 포함하여 기술) ?"추진력으로 넓고도 가까운 세상을 얻다."가장 큰 장점으로 추진력과 도전정신을 꼽고 싶습니다. 고교 시절 미국에 교환학생으로 다녀왔습니다. 다른 세상이 궁금하였고 직접 경험해보고 싶었습니다. 외딴 나라에서 '작은 한국인'이라 불리며 한국을 알렸고, 그들의 문화를 배웠습니다. 그들의 방식으로 넘치는 사랑을 받기도 하고, 인종차별을 경험하기도 했습니다. 한국에만 있었다면 겪지 못할 일들이었습니다. 1년간의 외국 생활을 통해 세상은 넓지만 도전한다면 언제든 우리 손에 닿을 수 있는 가까운 거리에 있다는 것을 알게 되었습니다. 또한, 무엇이든 할 수 있다는 자신감과 독립심을 얻었습니다. 이러한 경험의 영향으로 새로운 환경에 뛰어난 적응력을 지니게 되었습니다.단점으로 종종 마음의 부담을 느껴 스트레스를 쉽게 받습니다. 하지만 긍정적으로 생각하기, 산책하기, 그리고 취미생활인 수영을 통해 스트레스를 건강하게 해소하고 있습니다.2. 지원동기 및 입사 후 계획(지원 직무를 잘 수행할 수 있는 이유, 직무에 필요한 역량을 가추기 위한 노력 등 구체적으로 기술)“탐구의 자세로 준비된 예비 간호사, 000”끊임없는 탐구로 세상에 공헌하는 간호사가 되어 고려대학교 의료원의 발전에 기여하겠습니다. 학교에서 배운 전공지식을 바탕으로 임상 실습을 하여 임상과 교과서적 내용을 비교하며 실습에 임하였습니다. 책에 미처 실리지 못한 부분에 대해서는 선생님께 질문하고, 최근의 논물을 참고하였습니다. 이러한 역량은 고려대학교 의료원이 혁신적으로 연구 개발하고 인류사회에 공헌하여 세계의 리더로 앞장서는 데 크게 기여할 것입니다.입사 후 현실에 안주하지 않고, 역량 계발에 힘쓰겠습니다. 3년 안에 제2의 외국어 능력을 갖춰 원활한 의사소통이 가능한 간호를 제공하겠습니다. 감염관리 문제가 대두되는 요즘, 5년 이내에 감염관리 전문 간호사의 자격을 취득하여 고려대학교 의료원의 감염을 예방하고 관리할 수 있도록 전문성을 기르겠습니다. 10년 후에는 지속적인 연구와 역량 계발을 통하여 후배를 양성하며 나눔을 실천하는 선배 간호사가 되겠습니다.3.본인의 가장 큰 성취경험과 실패경험에 대해 기술(당시의 행동과 느꼈던 생각을 중심으로 기술)“모든 일은 마음먹기에 달렸다.”고등학생 때부터 꿈꿔왔던 대학이 있었지만 불합격하였고 지금의 대학에 입학하였습니다. 차선책으로 입학한 학교에 만족하지 못하여 벗어날 생각만 했습니다. 저 자신만이 스트레스를 받을 뿐 상황은 달라지지 않았습니다. 그러던 중 '지금 부정하고 싫어해봤자 아무것도 되지 않는다.'라는 생각이 들었습니다. 그래서 현실을 직시하고 '주어진 상황에서 최선을 다해야겠다. 또 이와 같은 상황을 반복하지 말아야겠다.'라고 다짐하였습니다.마음을 바로잡으니 학교생활이 재밌었고 간호학을 공부하는 것이 흥미로웠습니다. 학업에 충실한 결과, 첫 학기에 석차 2등이라는 쾌거를 이루었습니다. 같은 상황에 놓여 있어도 마음가짐에 따라, 대처하는 방식에 따라 이후의 결과가 달라짐을 알 수 있었습니다. 그와 더불어 성실히 학교생활을 하며 준비된 자에게 기회가 온다는 말이 무슨 의미를 뜻하는지 깨닫게 되었습니다.