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국민대학교 현대동아시아의이해 A+ 중간고사 만점 레포트 (40점 / 40점)

본 레포트는 중국, 한국 및 일본의 근대 이전 역사와 특징을 다룬다. 근대 이전이라 함은 선 사시대부터 고대시대, 중세시대까지를 이른다. 역사시대는 현재까지 보존된 문헌을 통해서 알 수 있는 기간으로 청동기 이후를 말하며, 선사시대는 그 이전의 구석기와 신석기를 칭한다. 선사시대는 문헌을 통해 파악하기에는 어려움이 있는 시기로 동굴이나 집터 등의 사료를 통하여 추정 가능하다. 고대시대, 즉 청동기 이후는 일반적으로 기원전 약 2100년부터 시작된 것 으로 알려진 것에 대비하여, 선사시대는 현재로부터 약 2-30만년 전부터 시작된 것으로 추정 한다. 즉, 선사, 고대, 중세, 근대시대를 통틀어 선사시대가 제일 큰 비중을 차지하지만 문헌 적 자료를 통해 파악하기에는 제일 어려움이 있는 시대라고 할 수 있다.

사회과학| 2025.04.10| 2페이지| 3,500원| 조회(66)

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(화학2) 화학 시 짓기 - '쉽게 결합된 결정' 및 분석

쉽게 결합된 결정(국어, 화학 융합 시)최보은내 옆에 분자가 속살거려육첩방은 남의 나라분자결정이란 슬픈 천명인 줄 알면서도한 줄 시를 적어볼까,공유결합 내음새 포근히 품긴각각의 분자 입자들을 받아분자 간 인력에 의해규칙적으로 배열이 된다온도가 높아지면 내 옆의 분자를하나, 둘, 죄다 잃어버리고나는 무얼 바라나는 다만, 홀로 승화하는 것일까?다른 결정은 구성 입자 간 결합력이 강하다는데분자 간 결합이 이렇게 쉽게 끊어지는 것은부끄러운 일이다.아아 과연 그러한가높아진 온도에서 벌어진 분자들낮아진 온도에서 가까운 분자들,온도에 대해 분자 간 거리가 유연성 있게 조절되는데부끄러운 일일까.더운 여름의 땀 냄새 분자 속에향기 분자들을 전파시킬 수 있는 결정인데아아, 과연 부끄러운 일일까!육첩방은 남의 나라내 옆에 분자가 속살거리는데온도를 높여 악취를 조금 내몰고자신의 희생으로 좋은 향기를 기다리는 최후의 분자승화라는 부끄러움을 당당한 장점으로 승화시켜희생과 위안으로 잡는 최초의 악수.- 윤동주 시인의 ‘쉽게 쓰여진 시’를 패러디하였다.1연과 3연은 형식을 비슷하게 맞추었고, 2연은 시의 흐름을 위해 만들어 낸 부분이다.(1연)* 공유결합 내음새~배열이 된다 : (화학) 분자 결정은 ‘공유결합’으로 이루어진 분자들이 ‘분자 간 인력’에 의해 형성되는 특징을 가지고 있음* 온도가 높아지면~승화하는 것일까? : (화학) 분자 간 인력은 공유결합이나 이온결합과 비교해 결합성이 현저히 떨어지기 때문에 온도가 높아질수록 급격하게 약해짐. 이에 분자결정은 승화성을 가지기도 함* 다른 결정은~부끄러운 일이다 : (국어) 다른 결정의 결합력과 본인의 결합력을 비교하며 약한 결합력에 대한 부끄러움을 자조적 어투로 표현하고 있음(2연)* 온도에 대해~부끄러운 일일까! : (화학) 약한 결합력은 분자 간 거리를 유연하게 조절할 수 있다는 장점을 가지고 있음 > 나프탈렌의 경우 승화성 방향족 탄화수소 화합물이기에 악취가 나는 곳에 가져다 두면 승화하면서 향기를 내어 악취를 잡을 수 있음 (나프탈렌이 2급.. 발암물질임이 알려진 후 탈취제로서 사용은 줄었지만 저 대목을 쓸 때는 나프탈렌을 예시로 생각하며 작성했음), (국어) 결합력이 떨어진다고 부끄러워 할 문제는 아님을 영탄적 어조 사용하여 표현함(3연)* 내 옆에 분자가~최후의 분자 : 이제는 부끄러운 모습을 극복, 주변에 악취 분자를 내몰기 위해 온도를 높여 탈취함* 승화라는 부끄러움을~최초의 악수 : 결합력이 약해 쉽게 승화하곤 했던 모습을 이제는 본인의 장점으로 당당히 승화시킨 모습을 표현함

독후감/창작| 2021.10.20| 3페이지| 1,500원| 조회(476)

윤동주, 공유결합, 분자간인력, 분자결정, 화학 시, 융합 시, 분자결정 시, 공유결..

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화학 시화 - 쉽게 결합된 결정

<썸네일을 참고해주세요>

학교| 2019.08.25| 1페이지| 1,500원| 조회(269)

시, 화학, 윤동주, 결정, 시화, 쉽게, 분자 결정, 쓰여진, 결합된, 모방 창작

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찬반 토론 - 청소년의 투표권을 허용해 주어야 하는가?

여러분은 청소년 투표권 문제에 대하여 들어보신 적이 있으신가요?옛날부터 화제가 되기는 하였지만 ‘만 18세 청소년에게 투표권을 줘야 한다’라는발언을 하였던 문재인 대통령이 대통령에 당선된 후 ‘만 18세 청소년 투표권 허용’문제에 대한 찬반 입장의 목소리가 더욱 커지고 있습니다. 하지만 성인도 아닌청소년에게 투표권을 허용해주는 것이 과연 올바른 선택일까요?보편적인 청소년들은 뉴스나 신문은 잘 보지 않고 페이스북, 트위터 등 SNS로정치를 배워 본인의 판단이 타인에 의해 좌지우지되거나 선동될 수 있는가능성이 높습니다.또한 정규수업, 자율학습, 학원과 과외 등의 과도한 학습에 시달리는 청소년들은학업 외의 것에 관심을 잘 가지지도 않을 뿐만 아니라 가질 시간도 별로 없습니다.마지막으로 청소년들은 학교에 다닌다는 점에서 문제점을 찾을 수 있는데요,만약 선생님들이 ‘누구를 뽑으면 수행평가 때 너는 점수를 후하게 주겠다’라는발언을 하였을 때 넘어가지 않을 수 있는 학생이 과연 몇이나 있을까요?그리고 대선에 관하여 이야기를 하다 자칫 말싸움이나 몸싸움 등이 발생할 경우공부에 열중하는 다른 학생들에게 피해를 줄 수도 있습니다.청소년에게는 아직 학업이라는 짐이 있습니다. 그 짐을 덜어주지는 못할망정정치라는 새로운 짐을 얹어주는 것은 조금은 고려해봐야 하는 일이 아닐까요?감사합니다.1. 선거란 자신의 의견을 곧바로 내보이는 것이다. 그러나 청소년들은 선거에 참여할 수 없다. 특히 교육분야에선 청소년들이 직면하고 있는 부분이지만 실패한정책의 피해 또한 모두 청소년들의 몫이다.→ 물론 청소년의 교육 문제에 청소년이 개입하지 못하는 것은 명백한 모순이다.하지만 투표에는 국가의 교육 문제뿐만이 아니라 국내외 정치 문제도 얽혀있다.교육권에 대한 선택을 주어야 한다는 이유만으로 정치에 대하여 잘 모르는청소년들에게 선거권을 주어서는 안 된다.→ 청소년이 정치에 대해서 잘 모른다는 기준은 없다.2. 공무담임권, 결혼가능나이, 병역의무의 나이 또한 만 18세이다. 만 18세의결정을 존중해주는 것이다. 그런데 왜 투표권만 만 19세를 고집하는가?→ 대한민국 헌법 제 31조, 32조, 38조, 39조에 따르면 대한민국 국민은교육, 납세, 근로, 병역의 의무를 진다. 이 의무의 수행과 책임을 아직 다 수행하지 못한 청소년들에게 투표권을 주기에는 무리가 있다.→ 청소년만 수행을 못 하는 것이 아니라 성인들도 잘 못 지키는 것을 청소년들이못 한다고 해서 투표권을 주지 않는다는 것은 매우 불공평하다.(예 : 남자연예인의 경우 군대를 30살이 다 되서 가는 사람들도 많다그렇다면 이 사람들에게 투표할 권리가 주어지는 것은 과연 맞는가?)3. OECD 국가 중 우리나라를 제외한 다른 나라는 모두 투표권 허가 나이가 만18세 이하이다.→ 영국을 비롯한 유럽 쪽 OECD 회원국 대부분은 법적 성인 나이가 18세이다.즉 17세에 고등교육과정이 모두 끝나게 됨을 의미한다.그러나 우리나라는 법적 성인 나이가 만 19세이며 고등교육과정이 만 18세에끝나므로 투표 허용권을 만 18세로 하향조정하게 되면 성인이 아닌 학생의신분으로 정치와 학습을 병행하는 데에 무리가 있다.→ 정치와 학습을 병행하는데 무리가 있다고 했는데 그렇다는건 성인들은 자신의일과 정치를 병행하는데 있어서 과연 무리가 없는 것인가? 솔직히 학생들보다성인들이 더욱 바쁜것이 일상이다. 그리고 투표를 하는 날은 공휴일로 지정되어있어 정치와 학습을 병행하는데 무리가 없다고 생각한다.1. 보편적인 청소년들은 뉴스나 신문은 잘 보지 않고 페이스북, 트위터 등 SNS로정치를 배워 본인의 판단이 타인에 의해 좌지우지되거나 선동될 수 있는가능성이 높다.→ 바로 그러한 주장들이 청소년들을 정치적, 사회적 약자로 만드는 것이다.청소년들이 정신적, 육체적으로 미숙하다는 올바른 기준은 없다.또한 공무담임권, 병역 가능 나이 또한 만 18세이므로 선거권에 대해서만청소년의 결정을 막는 것은 옳지 않다. 또한 청소년들은 학업으로 인해학업 외의 것들에 잘 신경 쓰지 못하는데 SNS는 할 시간이 있는 것인가?→ SNS에 관해서는 잘못 말한 것 같다. 그 점에서는 할 말이 없다.하지만 청소년이 선동당하기 쉽다는 것은 부정할 수 없다. 실제 작년 박 전

사회과학| 2019.08.18| 5페이지| 1,000원| 조회(989)

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사회 이슈 찬반 토론 - 인공지능의 일자리 도입, 과연 이대로 진행해야 하는가?

「명견만리포럼」학습지학급: 반발표: 조정리자 :토론 주제인공지능의 일자리 도입, 과연 이대로 진행해야 하는가?학습 목표① 인공지능의 일자리 도입의 장단점을 말할 수 있다.② 인공지능의 일자리 도입의 장단점을 근거로 본인의 생각을 서술할 수 있다.팀원 역할토론 진행(사회자)찬성 근거조사반대 근거조사활동 정리주제 선정 이유 및내용 요약(개조식)이 나라를 이끌어나갈 현 청소년들의 진로와 연결된4차 산업혁명 시대의 핵심인 인공지능의 장단점을 알고일자리에서의 도입을 심도 있게 생각해보게 하고자 함쟁점 접근찬성측 주장반대측 주장1. 사람들을 대신해 일을 할 수 있고,신속한 일처리가 가능하다.2. 인공지능이 신기술을 개발 할 수 있다.3. 인간의 삶을 매우 편리하게 해준다.1. 일자리가 줄어든다. (실업률이 증가한다.)2. 일상생활에서 항상 인공지능에 의지하다가인간의 퇴화를 불러일으킬 수 있다.3. 오류가 나면 문제를 일으킬 수 있다.근거 자료1. 인공지능 의사 왓슨의 사례2. 로봇은 인간보다 습득능력이 몇 배나 빨라기술을 빠르게 개발 가능3. 선진국에선 노령화가 가속되며 노인복지비용과 사회복지사의 스트레스가 증대됨→ 인공지능이 노인을 부양하고, 인공지능이 빠르게 벌어들인 돈으로 해결 가능1. 인공지능으로 대체되기 쉬운 직종인 공무원,의사, 변호사, 캐셔 등은 종사자, 희망자가

경영/경제| 2019.08.18| 1페이지| 1,000원| 조회(833)

사회, 인공지능, 수행평가, 토론, 내신, 학습지, 일자리, 명견만리, 이슈 찬반 토론

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