포 악관절장애 대상자 관리 201712035 박선영 포괄치위생심화실습목차 악관절 장애란 ? 악관절 장애 검사 방법 악관절 장애 관리 방법 악관절 장애 대상자의 운동 방법 1 2 3 4악관절 장애란 ? 1 턱관절 이 제 위치에서 벗어나 턱관절 , 턱근육의 움직임에 장애 가 생겨 발생하는 모든 증상악관절 장애 원인 1 불안 , 긴장 , 우울 , 과도한 스트레스 등의 심리적 원인 비대칭 , 부정교합 등의 해부학적 요인 교통사고 , 이갈이 , 낙상 등의 물리적인 외상 잘못된 습관 1 2 3 4악관절 장애 검사방법 2 자가진단 TEST-1 입을 벌리거나 다물 때 턱관절에서 소리가 난다 . 하품이나 입을 크게 벌릴 때 턱관절에 통증이 있다 . 단단한 음식을 씹거나 깨물 때 턱관절에 통증이 있다 . 단단하지 않은 음식을 먹어도 턱관절에 통증이 있다 . 말을 오래 하면 턱관절 부근에 통증이 있다 . 평상시 가만히 있을 때에도 턱관절에 통증이 있다 . 입이 잘 벌어지지 않는 경우가 있다 . 턱이 빠진 적이 있거나 느슨한 느낌이 든다 . 턱과 얼굴의 근육이 뻐근하거나 통증을 느낀다 . 턱과 얼굴 주의에 마비감을 느낀다 . 아침에 일어나면 턱관절에 통증이나 불편감이 있다 .악관절 장애 검사방법 2 자가진단 TEST-2 새끼손가락 을 귀 안에 넣고 입을 크게 벌리면 한쪽 새끼손가락이 반대쪽 보다 더 조이는 느낌 이 든다 .악관절 장애 검사방법 2 자가진단 TEST-3 입을 열고 닫을 때 턱이 뭔가에 걸린 듯 s 자를 그리며 오르내린다 .검지 악관절 장애 검사방법 2 자가진단 TEST-4 검지 , 중지 , 약지를 세워 입에 넣었을 때 세손가락이 못 들어갈 정도로 입이 벌어지지 않는다 .악관절 장애 관리 방법 2 자가 관리 방법 부드러운 음식 을 먹는다 . 껌 을 씹지 않는다 . 얼굴근육을 이완 시킨다 . 하품할 때 주의 한다 .악관절 장애 관리 방법 2 자가 관리 방법 온열찜질 과 냉찜질 을 한다 . 바른 자세 를 유지한다 . 규칙적인 턱운동 을 한다 .악관절 장애 대상자의 운동 방법 4 1. 혀를 입천장 앞쪽에 대고 “ 딱 ” 소리를 낸 다음 이 위치를 유지 한다 . 2. 이 때 혀의 앞부분 1/3 을 입천장 에 살짝 닿도록 하되 혀가 어느 치아에도 닿지 않게 한다 . 3. 이 때 상하의 치아는 서로 맞닿아 있지 않게 한다 . 4. 숨은 코로 쉬도록 한다 . 혀의 안정 위치에 두기 ( 혀의 올바른 위치 ) 5. 위와 같은 상태가 평상시에도 유지 되도록 한다 .악관절 장애 대상자의 운동 방법 4 1. 혀 를 안정위치 에 위치시킨다 . 2. 턱관절 부위에 양손의 둘째손가락을 대고 입을 벌리되 턱관절의 돌출되는 부위가 손가락보다 앞으로 나오는 느낌이 들면 입벌리기를 중단하고 그 상태에서 입을 다문다 . 턱관절 회전운동악관절 장애 대상자의 운동 방법 4 3. 양쪽의 턱관절이 돌출되는 것이 동시에 이루어지도록 입을 똑바로 벌릴 수 있도록 한다 . 4. 이 때 혀는 입천장에서 떨어지지 않게 한다 . 턱관절 회전운동 5. 이 범위 내에서 음식을 씹도록 하면 턱관절이 탈구되는 것을 예방할 수 있다 .악관절 장애 대상자의 운동 방법 4 1. 턱을 목 가까이 로 편안하게 잡아당긴 다음 그 상태에서 목을 똑바로 세운다 . 2. 평상시 에 이런 자세를 유지 하도록 한다 . 목 펴기악관절 장애 대상자의 운동 방법 4 1. 목을 안정된 위치에 두기 위하여 목 뒤에서 양손을 깍지 낀다 . 2. 그 다음 목을 똑바로 세운 뒤 머리를 앞으로 숙여 턱을 몸통에 붙인다 . 목 관절 안정위치악관절 장애 대상자의 운동 방법 4 1. 턱을 최대한 목 쪽으로 끌어당겨 목에 붙인 자세에서 운동을 시작한다 . ( 동작 모두 턱이 목에서 떨어지지 않도록 주의 ) 3. 좌우로 숙여 귀가 어깨에 닿는 느낌으로 운동 을 6 회 반복한다 . 목 운동 2. 좌우로 머리 돌리기 를 6 회 반복한다 4. 머리를 앞뒤로 숙이고 젖히는 운동 을 6 회 반복한다 .악관절 장애 대상자의 운동 방법 4 1. 양 어깻죽지 를 뒤 로 잡아당겨 젖히는 동시에 아래 로 내려뜨린다 . 목 운동 2. 어깨가 위 로 올라가서는 안 된다 .{nameOfApplication=Show}
공중구강보건학 - 13장 구강보건통계1. 구강건강기획조사과정 5단계2. 표본- 모집단에서 추출된 으로 모집단을 구성하는 전체 조사단위 중에서 뽑은 일부의 조사단위.- 고려해야 할 인간특성 : 등: 유치우식경험도, 유치 우식경험도가 가장 높은 연령: 영구치우식경험도(미국에서는 15세): 사춘기아동의 치주조직병이환정도, 치주요양필요정도(15~19세): 성인의 구강건강 수준, 영구치 우식진행 결과, 치주병 진행 정도, 구강진료제공효과: 전달된 구강보건진료의 포괄적 효과 비교3. 확률적 표본 추출방법 4가지와 간단 설명확률적표본추출법정의4. 다음의 치아를 정의하시오.유치표기영구치표기5. 치주조직검사 판단기준- 판단기준지침은 등이다.- 3분악의 성립, 해당 3분악은 를 제외하고 할 때 인정6. 발거대상치아?7. 치주조직 검사표준치아- 20세 이상 :- 15세 이상 ~19세 까지 :8. 지역사회 치주요양 필요지수를 산출한 결과이다. 치주조직검사, 치주요양필요자, 지역사회 치주요양칠요지수는?401213- 치주조직검사 :- 치주요양 필요자 :- 지역사회 치주요양필요지수 :9. 치주조직점수부여 원칙치주조직검사정의10. 치주조직검사결과 지역사회치주요양필요지수(CPITN)치주조직검사치주요양필요자지역사회치주요양필요지수11. 반점치아 검진대상 나이 및 치아12. 반점도별 치아판정기준반점평점특징13. 영구치우식통계 정의 및 공식영구치우식통계정의공식1234567814. 보테카치면분류- 유치 모두 치면.- 영구치 모두 치면.치아면분류총치면15. 유치 우식병 통계(1)(2)(3)16. 영구치우식증통계 정의 및 공식영구치우식통계정의공식12317. 러셀의 치주조직지수구분상태점수18. 구강환경지수(OHI) 해당 치아 및 최고점19. 구강환경지수 치석지수 지침기준평점20. 개량구강환경관리능력지수(PHP-M index)* 구강환경평가 *
공중구강보건학 - 13장 구강보건통계1. 구강건강기획조사과정 5단계조사목적설정, 표본추출, 조사승인 취득 및 조사예정표 작성, 조사요원 교육훈련, 조사팀 편성2. 표본- 모집단에서 추출된 일부의 집단으로 모집단을 구성하는 전체 조사단위 중에서 뽑은 일부의 조사단위.- 고려해야 할 인간특성 : 연령, 성별, 종족, 거주지, 학교군 등5세 : 유치우식경험도, 유치 우식경험도가 가장 높은 연령12세 : 영구치우식경험도(미국에서는 15세)15세 : 사춘기아동의 치주조직병이환정도, 치주요양필요정도(15~19세)35~44세 : 성인의 구강건강 수준, 영구치 우식진행 결과, 치주병 진행 정도, 구강진료제공효과65~74세 : 전달된 구강보건진료의 포괄적 효과 비교3. 확률적 표본 추출방법 4가지와 간단 설명확률적표본추출법정의단순무작위추출법가장 기본적인 확률표본 추출방법표본으로 선택될 기회가 동등한 가운데 표본을 추출하는 것계통추출법일정한 표본추출단위들 중 일정한 간격을 두고 즉, ‘몇 번째마다’표본을 뽑는 것층화추출법몇 개의 동질적인 소집단으로 분류한 다음에 각 소집단으로부터 단순무작위추출을 하는 것집락추출법자연적으로 또는 인위적으로 몇 개 집락으로 구분한 다음에 무작위로 필요한 집락을 추출4. 다음의 치아를 정의하시오.유치표기영구치표기건전치아sS우식치아dD우식경험 상실치아M우식경험 처치치아fF우식비경험 상실치아A우식비경험 처치치아xX5. 치주조직검사 판단기준- 판단기준지침은 출혈여부, 치석존재유무, 치주낭 존재유무 등이다.- 3분악의 성립, 해당 3분악은 발거대상치아를 제외하고 자연치가 2개이상 존재할 때 인정6. 발거대상치아?- 잔근치인 경우- 잔근치는 아니지만 치질파괴가 심하여 협설측 중 어느 한 면을 측정할 수 없는 경우- 치주질환으로 인해 발거해야 하는 경우7. 치주조직 검사표준치아- 20세 이상 : #17,16,11,26,27,47,46,31,36,37- 15세 이상 ~19세 까지 : #16,11,26,36,31,468. 지역사회 치주요양 필요지수를 산출한 결과이다. 치주조직검사, 치주요양필요자, 지역사회 치주요양칠요지수는?401213- 치주조직검사 : 4- 치주요양 필요자 : 심치주낭형성치주조직- 지역사회 치주요양필요지수 : CPITN39. 치주조직점수부여 원칙치주조직검사정의건전치주조직건강한 상태출혈치주조직치주낭 탐사 후 육안이나 치경으로 관찰 시 단지 출혈만 있을 때치석형성치주조직탐사 시 치석 탐지, 치주탐침의 검은 부분이 모두 보일 때치은연상 및 연하치석 존재천치주낭형성치주조직탐침의 검은 부위 하단은 전혀 보이지 않고 상단만 보일 때치주낭 깊이 3.5~5.5mm심치주낭형성치주조직치주탐침의 검은 부분이 모두 치주낭 안으로 들어가서 보이지 않을 때치주낭 깊이 5.5mm 이상10. 치주조직검사결과 지역사회치주요양필요지수(CPITN)치주조직검사치주요양필요자지역사회치주요양필요지수건전치주조직(0)치주가료 불필요자CPITN0출혈치주조직(1)치면세균막관리 필요자CPITN1치석형성치주조직(2)치면세마 필요자CPITN2천치주낭형성치주조직(3)치면세마 필요자CPITN2심치주낭형성치주조직(4)치주병 치료 필요자CPITN311. 반점치아 검진대상 나이 및 치아만 11세, 상악 6전치12. 반점도별 치아판정기준반점평점특징정상치아0법랑질 표면이 부드럽게 반짝이며, 대게 창백한 크림 백색을 띄는 치아의문반점치아0.5정상보다 법랑질 투명도가 낮으며, 백색의 얼룩무늬 점이 다양한 형태로 나타남.경미도반점치아1작고 불투명한 백색 반점이 치아 순면의 25% 미만의 지역에 산재해 있는 치아경도반점치아2작고 불투명한 백색 반점이 치아 순면의 25%이상 50%미만으로 산재해 있는 치아중등도반점치아3반점이 모든 법랑질 표면에 산재교모되기 쉬운 치면에 현저한 손모증상이 있으며, 갈색소의 침착이 나타나는 치아고도반점치아4형성부전현상이 현저하여 전체적인 외형이 갖추어지지 못함갈색소가 광범위하게 침착되어 있는 치아13. 영구치우식통계 정의 및 공식영구치우식통계정의공식1영구치우식경험률(DMF rate)전체 피검자수에 대한 1개 이상의 우식경험영구치가 있는 사람의 백분율1개 이상의 우식경험영구치가 있는 사람의 수 / 피검자수 x1002우식경험영구치율(DMFT rate)상실치아를 포함한 전체 피검치아수에 대한 우식 경험 영구치가 몇 %인지 나타내는 지표우식경험영구치아수/피검영구치아수(상실치아포함)x1003우식경험영구치면율(DMFS rate)상실치면을 포함한 전체 피검치면수에 대한 우식경험 영구치면이 몇 %인지 나타내는 지표우식경험영구치면수/피검영구치면수(상실치면포함)x1004우식영구치율(DT rate)우식경험 영구치 중에서 우식영구치가 차지하는 백분율우식영구치아수/우식경험영구치아수x1005상실영구치율(MT rate)우식경험 영구치 중에서 상실된 영구치의 백분율상실영구치아수/우식경험영구치아수x1006처치영구치율(FT rate)우식경험영구치 중에서 처치된 영구치의 백분율처치영구치아수/우식경험영구치아수x1007우식경험영구치지수(DMFT index)한 사람이 가지고 있는 평균 우식경험영구치의 수우식경험영구치아수/피검자수8우식경험영구치면지수(DMFS index)한 사람이 가지고 있는 평균 우식경험영구치면의 수우식경험영구치면수/피검자수14. 보테카치면분류- 20개 유치 모두 100개 치면.- 32개 영구치 모두 180개 치면.치아면분류총치면유치모든치아5치면영구치상,하악의 전치와 상악 소구치5치면하악 소구치와 상악 제 3대구치6치면하악 대구치6치면상악 제 1, 2대구치7치면15. 유치 우식병 통계(1) 치아교환기 이전 아동 : 6세 미만 : dmf rate- d : 우식치아중 충전하여 보존 할 수 있는 유치- m : 유치우식으로 발거한 치아와 검사당시발거해야할 우식유치- f : 충전된 우식 유치(2) 치아교환기 아동 : 6 ~ 12세 : def rate- d : 우식유치 중 충전으로 보존 할 수 있는 유치- e : 검사당시 유치우식으로 발거해야 할 유치- f : 충전 한 우식유치(3) 세계보건기구에서 권장하는 유치우식 통계기준 : 3 ~ 12세 : df rate- d : 치아검사 당시 우식병소를 가지고 있는 모든 유치- f : 우식으로 인하여 치료된 모든 유치16. 영구치우식증통계 정의 및 공식영구치우식통계정의공식1제1대구치 건강도상,하악 좌우 제 1대구치 4개의 치아 건강도제1대구치 4개의 건강도 평점/40 x1002기능상실치율상실영구치아가 포함된 피검영구치아수에서 상실치아와 발거대상치아 합계수의 백분율상실치수+발거대상치수/피검치수(상실포함) x100
학습지도안교육주제중학생 대상 구강 보건 교육교육방법강의식 (ppt)교육대상00중학교 2학년 00명교육시간25~30분 ( 5월 8일 11시 30분 )학습목표0. 치아의 3대 기능을 설명할 수 있다.1. 치아우식증의 원인에 대해 알 수 있다.2. 치아우식증의 진행과정을 설명할 수 있다.3. 치아우식증의 예방법에 대해 설명할 수 있다.4. 치아우식증의 예방법을 실천할 수 있다.5. 치주질환의 원인에 대해 알 수 있다.6. 치주질환의 진행과정을 설명할 수 있다.7. 치주질환의 예방법에 대해 설명할 수 있다.8. 치주질환의 예방법을 실천할 수 있다.9. 올바른 잇솔질을 할 수 있다.10. 부정교합의 원인에 대해 설명할 수 있다.11. 부정교합의 치료방법에 대해 설명할 수 있다.12. 흡연이 구강 건강에 미치는 영향을 알 수 있다.학습단계학습요소교수-학습내용시간자료 및 유의점도 입주의집중동기부여학습문제제시▶ 인사 및 자기소개· 퀴즈가 있다는 것을 알려 동기를 유발하여 주의를 집중시킨다.▶ 학습문제 제시· PPT를 띄워 목차를 보여준다.3분목차 PPT전 개학습활동1) 치과위생사 역할- 구강보건교육의 담당자- 치과예방처치- 치과진료협조자- 치과경영관리지원자2) 치아의 3대 기능- 저작, 발음, 심미3) 치아우식증의 원인- 입 속 세균4) 치아우식증의 진행과정- C1 ~ C4 설명5) 치아우식증 예방법- 올바른 잇솔질 방법 (동영상)- 불소이용법- 식이조절- 치면열구전색6) 치주질환의 원인- 치석, 스트레스 등7) 치주질환의 진행과정- 초기 치은염 ~ 말기 치주염 (사진)8) 치주질환의 예방법- 올바른 잇솔질 방법- 스케일링- 정기적인 구강검진9) 올바른 잇솔질 방법- 회전법 설명10) 부정교합의 원인- 선척적, 후천적 원인 설명 (사진)11) 부정교합의 치료방법- 구강악습관의 제거, 교정- 교정 관리방법 설명 (영상)12) 흡연이 구강 건강에 미치는 영향- 사진(착색,치주질환,구강암 등등)20분- 1) 역할 정리 사진 4장- 2)치아의 3대 기능 사진- 3-1)플라그 위상차 현미경 사진
포 악관절 장애 대상자 관리 포 악관절장애 자가진단 입을 벌리거나 다물 때 턱관절에서 소리가 난다 . 하품이나 입을 크게 벌릴 때 턱관절에 통증이 있다 . 단단한 음식을 씹거나 깨물 때 턱관절에 통증이 있다 . 단단하지 않은 음식을 먹어도 턱관절에 통증이 있다 . 말을 오래 하면 턱관절 부근에 통증이 있다 . 평상시 가만히 있을 때에도 턱관절에 통증이 있다 . 입이 잘 벌어지지 않는 경우가 있다 . 턱이 빠진 적이 있거나 느슨한 느낌이 든다 . 턱과 얼굴의 근육이 뻐근하거나 통증을 느낀다 . 턱과 얼굴 주의에 마비감을 느낀다 . 아침에 일어나면 턱관절에 통증이나 불편감이 있다 . [ 위의 증상 중 6 개 이상 해당할 경우 , 악관절 이상이 의심됩니다 . ] 포 턱관절 이 제 위치에서 벗어나 턱관절 , 턱근육의 움직임에 장애 가 생겨 발생하는 모든 증상 불안 , 긴장 , 우울 , 과도한 스트레스 등의 심리적 원인 비대칭 , 부정교합 등의 해부학적 요인 교통사고 , 이갈이 , 낙상 등의 물리적인 외상 잘못된 습관 악관절 장애의 원인 악관절 장애란 ?포 포 포 악관절 장애 관리방법 악관절 장애 운동방법 부드러운 음식 을 먹는다 . 껌 을 씹지 않는다 . 얼굴근육을 이완 시킨다 . 온열찜질 과 냉찜질 을 한다 . 바른 자세 를 유지한다 . 규칙적인 턱운동 을 한다 . 1. 혀를 입천장 앞쪽에 대고 유지 한다 . 2. 혀의 앞부분 1/3 을 입천장 에 살짝 닿도록 하되 혀가 어느 치아에도 닿지 않게 한다 . 3. 상하의 치아는 서로 맞닿아 있지 않게 한다 . 4. 숨은 코로 쉬도록 한다 . 5. 위와 같은 상태가 평상시에도 유지 되도록 한다 . 혀의 안정 위치에 두기 1. 혀 를 안정위치 에 위치시킨다 . 2. 턱관절 부위에 양손의 둘째손가락을 대고 입을 벌리되 턱관절의 돌출되는 부위가 손가락보다 앞으로 나오는 느낌이 들면 입벌리기를 중단하고 그 상태에서 입을 다문다 . 턱관절 회전운동 3. 양쪽의 턱관절이 돌출되는 것이 동시에 이루어지도록 입을 똑바로 벌릴 수 있도록 한다 . 4. 이 때 혀는 입천장에서 떨어지지 않게 한다 . 5. 이 범위 내에서 음식을 씹도록 하면 턱관절이 탈구되는 것을 예방할 수 있다 . 1. 턱을 목 가까이 로 편안하게 잡아당긴 다음 그 상태에서 목을 똑바로 세운다 . 2. 평상시 에 이런 자세를 유지 하도록 한다 . 턱관절 회전운동 턱관절 회전운동 1. 목을 안정된 위치에 두기 위하여 목 뒤에서 양손을 깍지 낀다 . 2. 그 다음 목을 똑바로 세운 뒤 머리를 앞으로 숙여 턱을 몸통에 붙인다 . 목 운동 1. 턱을 최대한 목 쪽으로 끌어당겨 목에 붙인 자세에서 운동을 시작한다 . ( 동작 모두 턱이 목에서 떨어지지 않도록 주의 ) 3. 좌우로 숙여 귀가 어깨에 닿는 느낌으로 운동 을 6 회 반복한다 . 2. 좌우로 머리 돌리기 를 6 회 반복한다 4. 머리를 앞뒤로 숙이고 젖히는 운동 을 6 회 반복한다 .{nameOfApplication=Show}
공중구강보건학 13장 필수통계문제
