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단국대학교 사고와 표현 과제(자기소개서, 레포트)

중학생 시절에는 학교를 다니면서 시험을 볼 때마다 아쉬운 과목이 있었습니다. 역사 과목이었는데 국어, 수학, 영어 등의 과목에 비해 점수가 좋지 않게 나와서 실망을 했었고 아쉬움이 많았습니다. 그 때, 학교에서 진행하는 동아리가 아닌 친구들과 함께 모여서 역사과목 스터디를 주도하여 진행을 하였고 숙제도 정해서 서로 풀어오고 정리해오는 과정을 통해 저의 역사 과목 시험 점수는 70점대에서 학기말에 96점을 달성하였습니다. 이를 통해 혼자가 아닌 팀을 만들어 함께하면 성과를 더 높일 수 있다는 것을 배울 수 있었으며, 역사에 대한 지식을 함께 쌓을 수 있는 경험이 되었습니다.고등학생이 되면서 교육봉사동아리와 수학동아리에 가입하여, 활동을 하면서 고등학교 시절을 보냈습니다. 동아리 활동을 하면서 특히 기억이 남고 뿌듯했던 기억 2가지가 있었습니다. 첫째, 교육봉사 동아리로 활동을 하면서 아동센터의 초등학생과 중학생 동생들에게 과학, 수학 공부를 알려주는 멘토링 활동을 하였습니다.둘째, 수학 동아리에서는 연계된 중학교에서 축제를 진행하는데 프로그램을 지원해달라는 요청을 받고 중학교의 축제에서 친구들과 축제를 즐기는 사람들의 호기심을 자극할 수 있고 재미도 줄 수 있도록 매듭이론을 활용한 정육각형 무드등, 팔찌 체험 부스를 준비하고 운영하면서 아이들이 여러 수학 기호들의 기원에 대한 이야기를 듣고 체험을 하면서 보여준 호기심과 즐거움에 가득 찬 눈과 표정을 보면서 준비하기를 잘했다 라는 보람을 느꼈습니다.이와 같은 경험을 하면서 과거에 은사님께서 저에게 말씀을 해주셨던 ‘가르칠 줄 아는 사람이 되어야한다. 가르친다는 건 허술하게 알기만 해서는 안된다. 확실히 알고 네 것으로 만들어야 남에게 가르칠 수 있고 그만큼 네 지식이 넓어지는 거다’ 말을 떠올렸고 그 말씀의 의미를 직접적으로 몸과 마음으로 느낄 수 있었습니다. 이러한 은사님의 말씀을 모토로 삼아 공부를 하는데 단순히 암기하고 분량을 채우는 것에서 끝나는 영역에서 벗어나 내가 공부한 것을 다른 누군가한테 자신을 가지고 알려줄 수 있을 정도로 많은 노력하는 공부를 시작하였습니다.단국대학교에 입학을 하면서 평소에 음악을 좋아했기 때문에 밴드동아리에 가입을 하였습니다. 가입을 하면서 전공 사람들만 아니라 더욱 많은 사람들과 함께 모여서 연습도 하고 회식도 하였는데 이렇게 시간을 보내면서 내적으로 사람들을 대할 때 필요한 자세를 배울 수 있었으며, 상대방을 편하게 해줄 수 있는 마음가짐을 쌓을 수 있었습니다.또한, 자존감이 낮아 소심했던 저였기에 동아리 활동을 통해 사람들에게 칭찬도 많이 듣고 단체 생활을 하면서 겪은 것들로 자존감을 높일 수 있었습니다. 그 덕분에 지금과 앞으로 학교를 다니면서 사회에 나가서 긍정적인 마음을 갖고 생활할 수 있는 능력을 쌓을 수 있는 좋은 기회가 되었습니다.

인문/어학| 2020.01.27| 2페이지| 3,000원| 조회(442)

자기소개서, 단국대학교, 단국대, 과제, 사고와표현, 사표, 필수교양, 교양필수, 사고..

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대학생을 위한 실용 금융이야기 기말고사 정리본(A+) 평가A좋아요

1 재무설계의 과정 5단계 중 2,3단계의 세부내용 잘 연결되었는가 1 재무 목표 설정 인생주기, 주요이슈, 주요 재무 목표 설정 SMART 원칙에 따라 2 재무 상태 분석 개인수입지출표: 일정기간 동안 개인의 현금수입과 지출을 기록하여 정리한 표 로 수입-지출=순수입 가처분소득=경상소득+비경상소득-비소비 지출 고정비용과 변동비용 구분, 주어진 기간 동안의 지출 기재 수입에서 지출을 빼고 양의 값은 저축, 투자에 사용 음의 값은 저축이나 차입으로 보충 자산(유동자산, 부동산, 개인 소유물 동산, 투자자산) - 부채(단기부채, 장기부채) = 순자산의 크기 3 목표 달성을 위한 대안 모색 노후자금 마련계획 1 월 적립, 2 적립기간, 3 금융상품 종류, 4 금융상품(저축VS투자)을 선택하는 경우 고려해야 할 요인 안정성, 수익성, 유동성+인플레이션, 거래비용, 세금 100-나이 법칙: 100-나이=투자비율 ㄴ 연령 젋고 여유자금 운용하는 경우 투자의 비중 높이고 연령대가 높고 생활에 필요한 자금의 경우 저축의 비중 높임 개인의 재무계획, 목표, 리스크성향에 따라 다름 4 재무 행동 계획 실행 1 금융상품의 가입 해지 정하기 2 저축, 투자는 자동이체 등 활용하기 3 가계부 앱 등을 통해 스스로 소비 통제해 나가기 5 재무 생활 평가와 수정 1 개인적 상황이나 사회 및 경제여건 수시로 점검 2 재무적 상황의 급격한 변화에 대처 방안 마련 3 현재 여건에 맞는 재무목표 우선순위 재조정< 중 략 >12장 1 사전적 소비자 보호 4가지 중 옳지않은 것을 고르시오 금융회사의 영업행위 규제, 약관 규정으로 금융거래조건 통제 금융소비자 역량강화(금융교육), 객관적인 정보제공(공시) 2 사전적 소비자 보호 중 상품권유 및 판매관련규제 4가지 설명이 잘못된 것을 고르시오

학교| 2019.11.03| 9페이지| 4,000원| 조회(1,531)

단국대학교, 단국대, 금융감독원, 금감원, 교양경제, 대학생을위한실용금융이야기, 대..

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단국대학교 일본과 일본문화의 이해 레포트 과제 (A+)

한일관계 개선을 위해 민간적과 국가적 총 2가지 측면에서 활동을 진행해야 한다고 생각을 하고 있습니다. 첫째 민간적 측면에서 보았을 때 대표적인 예로 저 또한 직접 참여한 경험이 있는 한국과 일본 양측에서 매년 진행되는 한일축제한마당과 청소년 교류 프로그램인 JENESYS 2.0이 있습니다.2005년부터 한일국교정상화 40주년 기념하는 '한일 우정의 해'를 계기로 시작된 한일축제한마당은 한일 최대의 민간교류 행사로써 양국의 우호 증진을 목적으로 개최가 되고 있습니다. 서울에서 진행된 한일축제한마당에서는 일본의 지역과 문화를 알리는 것이 주된 목적이었습니다. 직접 참여를 하고 싶어 자원봉사자로 참여해 일본인 자원봉사자와 함께 봉사도 하고 축제를 즐기는 것을 통해 교류를 할 수 있었습니다.다음으로 일본정부가 추친하는 청소년교류사업 JENESYS 2.0은 일본의 강점과 매력 등 일본 브랜드 일본적인 " 가치 "에 대한 국제 이해를 증진시키는 것을 목표로 하는 사업을 의미하는데 그 중에서 Cool Japan 리포터로 방일을 하여, 간다외국어대학(神田外語大学)에서 한국어를 배우는 학생들과 교류를 통해 서로의 문화에 대해 궁금한 점과 알고 있는 점에 대해 자유롭게 대화를 하면서 가까워질 수 있었습니다. 이런 경험을 통해 양국의 국민들이 좋아하고 배우고 싶어 하는 분야 등을 통해 교류사업과 행사를 양국의 여러 단체와 정부차원에서 활발하게 추진을 한다면 한일관계 개선에 큰 도움이 될 것이라는 생각을 할 수 있었습니다.이렇게 제가 직접 경험한 것 이외에도 한일관계 개선으로 민간적 측면에서 교류를 제시하게 된 이유가 있습니다. 현재 양국에서 진행하고 있는 민간 교류 행사는 많으며, 특히 한국의 K-POP를 좋아하는 많은 일본인들이 방문한 행사 K-CON JAPAN 2019에 참여한 사람들이 뉴스에서 인터뷰를 한 영상을 보면 한일관계에 대해 긍정적으로 생각하고 있다는 이야기와 나왔기 때문에 민간적 측면에서 교류 행사, 특히 젋은이들을 대상으로 공통적으로 선호하는 K-POP 아이돌 그룹을 활용한 행사를 한일관계 개선의 방안으로 제시를 하게 되었습니다.둘째 국가적 측면에서는 한국과 일본의 관계에서 화제가 되고 있는 것을 먼저 파악하고 양국이 합의를 이루고 신속한 대처를 하는 것으로 한일 관계 개선에 큰 도움이 될 것이라 예상을 하고 있습니다. 뉴스를 통해 한국과 일본에서 위안부, 독도 영토 분쟁 그리고 최근에는 초계기 사건 등의 문제를 비롯해 일본에서는 한국을 혐오하는 혐한 시위까지 벌어지고 있다는 것을 알 수 있었습니다.혐한이 계속해서 발생한다면 한국내에서 일본을 혐오하는 혐일도 발생할 가능성이 있으며, 그렇게 된다면 지금까지 양국이 오랜 시간동안 협력을 통해 구축한 관계는 무너지고 말 것입니다. 이와 같은 문제들을 해결하기 위해서는 일본내에서 과도한 혐한을 주도하는 단체에 대한 대응을 통해 혐한을 방지하는 것이 우선 과제입니다.그 다음 과제로는 오랜 기간 논의가 진행되고 있는 위안부 문제에 대해서도 한국과 일본의 정부에서는 사건의 피해자인 위안부가 납득할 수 있고 원하는 것을 최대한 수용하는 자세가 필요하다고 생각을 하고 있습니다. 계속해서 한쪽이 자신에게 유리한 의견을 주장만을 한다면 해결할 수 없는 문제로 자리를 잡기 때문에 위안부 문제를 해결하기 위해서는 한국과 일본의 긴밀한 협의가 요구되고 있습니다. 양국의 정부가 현재 한일관계에 주어진 과제를 해결하기 위해 힘을 모으는 것이 중요하다고 생각하고 있습니다. 지금까지의 내용을 종합적으로 정리를 한다면 민간적 측면과 국가적 측면 이 2가지를 모두 감안하지 않는다면 한국과 일본의 관계개선에는 어려운 문제로 작용할 가능성이 있다고 예측을 하고 있습니다.

사회과학| 2019.10.31| 3페이지| 4,000원| 조회(490)

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홍익대학교 편입 합격(학업계획서)

학업계획서지원학부(과)대학 학부(과) 전공전 적 대 학대학 학부(과) 전공성 명印생년월일1. 지원동기[배움의 욕심]저는 학교를 다닌 2년의 순간이 학생으로 많은 것을 배우기에 짧은 시간이라는 생각이 들어 2년 동안 교수님들의 강의를 통해 더 많은 것을 공부하여 전문성을 갖춘 인재로 성장하고 싶어 지원하게 되었습니다. 2년간 일본비즈니스를 전공하면서 일본어와 함께 상경계열 강의를 수강하면서 호기심과 탐구를 하고 싶은 욕심이 생겼습니다.현재 다니는 학교의 교수님들 강의를 수강하면서 상경이 매력적인 학문이라는 것을 느끼게 되었고, 이번에 글로벌경영전공 학생으로 편입하게 된다면 글로벌경영전공의 교수님들의 강의를 열정적으로 듣고 참여하는 학생이 될 것이며, 최종적으로 전문성을 갖춘 인재가 되는 것을 목표로 노력하겠습니다.2. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전 방안[탄탄하게 쌓는 지식]현재 대학에서 일본비즈니스를 전공하면서 일본어, 역사, 문화 등의 강의와 함께 상경계열의 강의를 수강하였습니다.경영학개론, 경제학개론, 기업 회계, 소비자 행동론, 서비스 마케팅 등 현재 대학에서 교수님들이 진행하시는 강의를 통해 상경의 매력을 맛보게 되었습니다.현재까지 배워왔던 것을 바탕으로 글로벌경영전공 교수님들의 강의를 통해 배운 것을 응용하고 저의 지식에 더하기를 하여 21세기 세계가 하나의 시장, 하나의 네트워크로 통합된 글로벌지식경제사회에서 필요로 하는 인성과 전문성을 갖춘 미래의 실무자가 되는 것이 목표입니다.또한, 기회가 된다면 글로벌경영전공의 3학년 교과 과정에 있는 공급사슬관리, 마케팅전략과 기획, 일본기업경영과 무역 등의 강의 이외에도 1, 2학년 교과 과정에 있는 현대경영과 금융, 회계원리, 일본학개론 등을 수강하는 것으로 저의 부족한 부분을 채우고 필요한 지식을 쌓아나가겠습니다.3. 학습목표 및 계획[이제는 글로벌로]편입 후 글로벌경영전공에서 운영되는 글로벌기초역량, 경영학 등의 기본지식을 갖출 수 있는 교과 과정을 이수하는 것이 저의 최우선 학습 목표입니다. 남들보다 부족한 점이 있다면 그만큼 노력을 할 것이며, 매 학기 평점 4.2를 넘어 교내 장학금을 받겠습니다.그리고 글로벌리더양성 프로그램, 해외대학 위탁교육 프로그램, 교환학생 및 다양한 해외훈련 프로그램을 통하여 글로벌 현장에 대한 체험적 이해와 창조적 적응력을 기를 것이며, 글로벌경영전공이 제공하는 다양한 교과목과 해외수학기회를 저의 비전과 목표에 맞는 개별맞춤형 전공으로 활용하여, 개인의 경쟁력을 극대화하는 것이 최종적 목표이자 계획입니다.과거 4주간 동계어학 연수로 일본 오사카에서 생활을 한 적이 있는데 그 경험이 저에게 큰 성장의 발판이 되었습니다. 이번에는 글로벌경영전공의 학생으로 교환학생, 해외계절학기 프로그램 등에 참여하여 일본어 이외에도 많은 것을 배워오고 싶습니다.

학교| 2019.10.31| 1페이지| 5,000원| 조회(1,338)

자기소개서, 학업계획서, 편입, 홍익대학교, 홍익대, 홍대, 편입자기소개서, 편입학업..

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홍익대학교 편입 합격(자기소개서)

자기소개서지원학부(과)대학 학부(과) 전공전 적 대 학대학 학부(과) 전공성 명印생년월일1. 성장과정 및 교육배경[꿈을 향한 결심]목표를 갖고 노력하는 특성화고등학교 학생들의 이야기를 보여주는 프로그램 ‘스카우트’를 보며, 인문계고등학교가 아닌 컨벤션산업과 관광 서비스에 대해 배울 수 있는 특성화고등학교에 입학하였습니다. 입학 후에는 MICE반에서 자격증 취득과 교외활동을 하면서 경험과 지식을 쌓을 수 있었습니다. 고등학교 3학년이 되었을 때 IBK기업은행, 삼성화재, 신용보증기금 등에 지원하여 NCS시험을 치르고 면접을 보았지만 아쉽게 탈락을 했었던 경험이 있습니다.아직 부족한 것과 공부해야 할 것이 많다는 것을 느끼게 된 저는 기존 전공에 일본어와 비즈니스 능력을 기를 수 있도록 유한대학교에서 일본비즈니스를 전공하여, 현재 JLPT N2, JPT 720점을 취득할 수 있었고 경영학, 경제학 등 상경계열의 강의를 수강하면서 전문지식을 기를 수 있었습니다. 제가 글로벌경영전공에 편입을 한다면 교수님들의 강의를 통해 세계화에 필요한 전문성을 갖춘 인재가 되는 것이 목표입니다.2. 특별(교외) 활동상황[만남 그리고 성장]대학 입학 후 공부 다음으로 많이 했었던 것은 기업의 서포터즈 활동입니다. 고등학생 때부터 청소년 미소국가 대표, AIM HIGH 창업캠프에 참여하면서 단순히 스펙을 위해서가 아닌 사람을 만나고 성장하는 것을 즐겼던 저는 대학생이 된 후에는 다양한 분야의 서포터즈 활동을 시작하였습니다.일본 정부의 청소년 교류 사업인 JENESYS 프로그램으로 일본을 방문하여 매력을 발견하고 한국에 알렸던 Cool Japan리포터, LG전자의 G7 ThinQ를 직접 사용하고 리뷰하는 대학생 체험단, 대학생을 주제로 영상을 기획하고 제작한 캠펑TV 서포터즈 등에서 사람들과 만나 활동을 하는 것을 통해 정보를 얻을 수 있었고 특히 콘텐츠 기획, 제작 능력을 기를 수 있었습니다.3. 인생관[포기하지 않는 마음]저는 어떤 일이든지 본인이 포기하지 않고 노력을 한다면 이룰 수 있다는 생각을 갖고 있으며, 그 마음가짐이 지금의 저를 있게 해줬다고 할 수 있습니다. 일본에서 진행하는 JENESYS 프로그램에 고등학교 1학년 때부터 지원을 하였지만, 면접에서 탈락, 서류에서 탈락 그 프로그램에 지원했다가 총 6번을 탈락한 경험이 있습니다. 그때마다 또 떨어질까 무섭다, 포기할까 라는 생각을 하기보다는 더 준비해서 다시 지원하자, 지금보다 좋은 모습으로 지원하자 라는 생각을 갖고 준비를 한 결과 7번째 면접에 합격하여 당당하게 JENESYS 프로그램에 참가하였습니다.그 후로도 어떤 일이 있어도 쉽게 포기하지 않고 자신을 믿는 마음과 함께 계속해서 노력하고 도전을 하는 것으로 저는 성장할 수 있었습니다.4. 장래희망[2가지의 길]현재 저는 크게 2개의 꿈을 갖고 있습니다. 첫 번째 IBK기업은행 창업자 전문 행원입니다. 몇 번의 창업캠프에서 직접 시장조사와 발표회를 한 경험이 있어 창업자의 입장에서 생각할 수 있기 때문에 대학에서 관련 지식을 쌓아 장래에 창업자 전문 행원으로 IBK기업은행의 동반자 금융을 실천하고 싶습니다.

학교| 2019.10.31| 1페이지| 5,000원| 조회(1,018)

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