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부모님의 양육방식이 본인의 성장발달에 미친 영향 분석하기

부모님의 양육방식이 본인의 성장발달에 미친 영향 분석하기저는 평범한 가정의 1남 1녀 중 막내로 태어났습니다. 부모님 두 분 다 직장을 다니시는 맞벌이 부부였습니다. 부모님은 항상 자식들에게 헌신적이었으며 여느 가정 부럽지 않게 자식들이 하고자 하는 것에 대해서 물심양면으로 지원해주셨습니다. 아버지는 쉬는 날이면 자녀들과 같이 놀아주시는 친근한 아버지이셨고, 지금도 아버지와 좋은 관계를 유지하고 있습니다. 어머니는 전반적인 교육에 대해서 남들이 하는 것, 학습지, 학원, 피아노, 바이올린, 발레 등 다양한 흥미를 가질 수 있도록 도와주셨습니다. 또한 부모님은 사교육을 시킬 때도 항상 자녀들의 의사를 존중해 강요하지 않고, 자녀들의 의사를 물어봐 독립성, 자율성을 인정해주셨습니다. 부모님은 때론 잘못한 일이 있으면 벌을 주기도 하는 등 적절한 훈육을 하셨고 자녀의 고민에 대해서 잘 들어주시고 해결방안에 대해서 같이 고민을 해주시는 등 의사소통이 원활하게 이루어지도록 해주셨습니다. 부모님과 진로·진학에 대해서 갈등을 겪을 때에도 무조건 안 된다고만 하시지 않고 제 의견을 끝까지 들어주시고 제 결정을 존중해주고 응원해주셨습니다. 이처첨 부모님의 영향으로 저는 긍정적으로 생각하려고 노력하는 편이고 사람들과 대화를 할 때 원활하게 이루어지도록 귀기울여 잘 들어주고 같이 공감해주고 저의 의견을 말하는 편입니다. 저는 팀플을 할 때도 리더로서 앞장서서 팀원들을 이끌어 과제를 해내는 것을 좋아합니다. 그리고 저는 무슨 일을 하든지 항상 책임감을 가지고 열심히 하는 사람입니다. 이런 책임감은 저에게 큰 힘이 되고 자산이 되었습니다. 부모님의 훌륭한 양육방식과 지원 덕분에 저는 올바른 성인으로 성장할 수 있었던 것 같습니다. 진정한 부모의 역할은 자녀가 올바른 길로 갈 수 있도록 도와주고 본인이 좋아하는 것, 잘할 수 있는 것, 흥미를 느끼는 것들을 배움을 통해 체득하게 해주어 본인 스스로 깨달을 수 있게 도와주며, 자식이 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 이끌어주는 것이라고 생각합니다.

사회과학| 2021.04.12| 1페이지| 1,500원| 조회(107)

분석, 지역사회, 간호학, 영향, 부모님, 성장발달, 양육방식

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Duvall 가족 발달 이론을 적용한 가족 분석

Duvall 가족 발달 이론을 적용하여 본인의 가족 분석해 보기Duvall 가족 발달 이론 중 해당하는 단계 : 6단계 성인기 가족(모든 자녀가 독립한 가족)6단계 성인기 가족에 해당하는 가족의 역할과 발달과업은 아래와 같습니다.6단계 성인기 가족(모든 자녀가 독립한 가족)성인기 가족은 첫 아이가 성인기로 들어감에 따라 가족은 새로운 생활을 시작하는 센터로서의 기능을 수행합니다. 이 시기의 가족은 취업, 군복무, 대학진학 혹은 결혼생활을 시작하는 성인자녀를 돕는 데 집중합니다. 부모는 자녀가 택하게 되는 다양한 사회참여활동에 대한 적절한 대처능력과 지원 등을 제공해야합니다. 모든 연구결과들은 결혼생활에 대한 부부의 만족이 이 단계에서 증가하기 시작한다고 보고하고 있습니다. 이 시기는 막내자녀가 집을 떠날 때까지 계속됨으로 평균 약 8년간 지속됩니다.발달과업· 부모와 젊은 성인 자녀는 각각 독립적 정체성 수립하기· 가정의 물리적 설비와 자원 재배치하기· 성인생활로 들어가는 자녀들에게 필요한 생활비용 충족시키기· 자녀가 가정을 떠날 때 책임 제한당하기· 자녀가 삶의 보금자리에 정착할 수 있도록 안내해주기· 가족구성원들 사이의 의사소통 유지하기· 성장한 자녀의 결혼으로 새로운 구성원을 포함하여 가족의 영역 확대시키기· 부부관계 재조정하기· 자녀는 부모의 노화를 지지하기Duvall의 가족 발달 이론 중 저희 가족은 6단계인 성인기 가족에 해당합니다.저희 가족은 4인 가족으로 아버지, 어머니, 오빠, 저로 1남 1녀의 자식을 두고 있습니다.부모님은 직장을 다니시고, 안정적인 경제적 지원을 해주시고 계십니다.오빠는 저는 둘 다 성인이지만 아직 부모에게서 완전한 독립을 하지는 않았습니다.오빠는 대학생활 중에 이미 군복무를 마쳤고, 대학을 졸업 후 취직을 해서 현재는 직장을 다니고 있고, 저는 간호학과에 재입학하여 2번째 대학생활을 하고 있는 중입니다.

의/약학| 2021.04.12| 1페이지| 1,500원| 조회(243)

지역사회, 간호, 지역사회간호학, 듀발, 가족 분석, duvall, 6단계, 가족 발..

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혈우병 해부병리 A+자료

혈우병 ( hemo philia)목차 01. 혈우병 의 정의 02. 혈우병 의 원인 03. 혈우병 의 발병 기전 04. 혈우병 의 증상 06. 혈우병 의 치료 07. 혈우병 의 합병증 08. 혈우병 의 예후 05. 혈우병 의 진단 및 검사 09. 혈우병 Quiz혈우병 의 정의 혈우병 이란 ? X 염색체에 있는 유전자의 선천성 , 유전성 돌연변이로 인해 혈액 내의 응고인자 ( 피를 굳게 하는 물질 ) 가 부족 하게 되어 발생하는 출혈성 질환 을 말한다 .혈우병 이란 ? 거의 남성에게 발생 약 10000 명 중 한 명 꼴로 발생 혈우병 A 형 : 전체의 80% 혈우병 B 형 ( 크리스마스병 ) : 전체의 20% 혈우병 의 정의우리 몸의 피 속에는 13 가지의 혈액 응고 인자가 있다 . 혈액 응고 인자 혈우병 의 원인혈우병 A 형 : 혈장 내 제 8 응고인자 부족 X 염색체에 위치한 F8 유전자의 돌연변이로 인해 제 8 응고인자 생산에 장애가 생겨 나타나는 증상 혈우병 B 형 : 혈장 내 제 9 응고인자 부족 F9 유전자의 돌연변이로 인해 제 9 응고인자가 부족하여 생기는 증상 혈우병 의 원인혈우병 의 발병 기전 대표적인 유전성 질환 반성열성 유전장애 약 30% 는 자연적으로 발생한 돌연변이에 의해 가족력 없이도 발생정상인 경우 혈관 출혈 응고 혈우병 의 발병 기전혈우병 혈관 출혈 응고 불능 상처 발생 출혈 지혈 안됨 관절 , 근육에서 용혈 혈우병 의 발병 기전혈우병 의 증상 혈우병 A, B 의 증상은 동일 응고인자 활성도에 따른 중증도 구분 중증 1% 미만 중등도 1~5% 경도 6~30%혈우병 의 증상중증 , 중등도 증상 관절 내 출혈 연부조직 출혈 근육 내 출혈 위장관 출혈 비뇨기계 출혈 심부조직 출혈 구획증후군 점막 출혈 혈우병 의 증상구인두강 출혈 중추신경계 출혈 후복강 내 출혈 발치 등의 가벼운 시술 후의 지속적인 출혈 즉각적인 치료 혈우병 의 증상 중증 , 중등도 증상대부분 외상 에 의해 이차적 으로 출혈이 발생 하고 출혈의 빈도도 상대적으로 낮다 . 경도 증상 혈우병 의 증상혈우병 의 진단 및 검사 혈우병 이 의심되는 경우 ? 혈장 제 8 응고인자 , 제 9 응고인자의 활성도 측정 일반적인 혈액응고 검사를 시행하였을 때 활성부분 트롬보플라스틴 시간 (aPTT) 에서만 약간의 지연이 나타나고 , 프로트롬빈 시간 (PT) 과 출혈시간 (bleeding time) 검사 및 혈소판 수는 정상으로 나타난다 .혈우병 의 치료 치료의 목표는 출혈의 예방 및 조절 제 8 응고인자 또는 제 9 응고인자를 포함한 혈장제제의 수혈 이 주요한 치료방법 경도 및 중등도의 경우 데스모프레신 약물사용 근본적인 치료법은 현재까지 없다 !!!유전자 가위를 이용한 유전병 치료제 연구 활발 서울대 김진수 교수 연구팀 유전자 가위를 통한 유전자 염기서열 복구 개념도 혈우병 의 치료혈우병 의 합병증 외상 없이 스스로 신체 내부기관에서 출혈이 발생하는 자연 내출혈 이며 , 주로 체중이 많이 실리는 무릎 관절 등의 신체기관에서 호발한다 . 자연 내출혈을 적절히 치료하지 않을 경우 관절 등 영구적인 장애와 변형 을 남길 수 있다 .혈우병 의 예후 출혈 경향이 높기 때문에 외상을 입지 않도록 유의해서 적절한 운동하기 축구 등의 격렬한 신체 접촉이 많은 운동은 피하기 아스피린과 같이 혈액 응고를 억제하는 약 피하기QuizQ1. 혈우병에 대한 설명으로 옳은 것은 ? ① 거의 여성에게 발생한다 . ② 상염색체 우성장애이다 . ③ 응고인자 부족으로 인해 발생하는 출혈성 질환이다 . ④ 근본적인 치료법이 있다 . 답 : ③ 번Q2. 혈우병 A 형은 몇 번 응고인자가 부족한 것일까요 ? 답 : 8 번Q3. 응고인자 활성도에 따른 중증도 구분의 순서로 맞으면 ○ , 틀리면 X 하세요 . 중증 경증 중등도답 : X 경증 중등도 중증 Q3. 응고인자 활성도에 따른 중증도 구분의 순서로 맞으면 ○ , 틀리면 X 하세요 .Thank you 질병관리본부 건강정보 서울대학교병원 의학정보 참고문헌{nameOfApplication=Show}

의/약학| 2020.12.16| 25페이지| 3,500원| 조회(181)

아스피린, 유전, 응고, 혈우병, 출혈, 합병증, 중증도, Hemophilia, 응고인..

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간호간병통합서비스

4 차 산업을 위한 간호 · 간병통합서비스 운영성과 및 향후 정책방향목차 01 간호 · 간병통합서비스 정의 02 서론 - 연구의 필요성 - 연구목적 03 본론 간호 · 간병통합서비스 - 운영 - 문제점 - 해결방안 04 결론본인 또는 가족이 병원에 입원하게 되는 경우 , 간호사와 간호조무사가 한 팀이 되어 24 시간 환자 곁에서 전담하며 보호자가 환자를 돌보지 않고도 간호 인력이 환자를 전적으로 돌봐주는 제도입니다 . 간호 · 간병통합서비스 정의서론 2~6 배 이상 대한민국 미국 일본 우리나라의 간호 인력 배치 수준 연구의 필요성 사람은 부족한데 일이 많아서 힘들어요 간호사의 현실 간호사님 ~ 우리애가 갑자기 열이나요 수액바늘이 빠졌어요 환자 / 보호자서론 연구의 필요성 보호자가 필요한 경우 간호사의 업무 보호자에게 전가 핵가족화 여성 사회진출 확대 경제적 부담 초래 간호의 질 관리 문제 초래 사설 간병인 고용서론 연구목적 간병부담 해소 감염관리 입원서비스 질 제고 간호인력 충원 안전한 간호본론 간호 · 간병통합서비스 운영 구분 13 년 14 년 15 년 16 년 기관수 13 28 112 300 병동수 29 50 170 451 병상수 1,423 2,363 7,443 18,646본론 01 과도한 업무량 간호인력 간 모호한 역할 분담 02 환자안전 및 환자결과에 대한 평가체계 04 간호 · 간병통합서비스 문제점 03 미흡한 보상본론 근무여건 개선 간호 · 간병통합서비스 정책방향 보상체계 개발 평가시스템 개발 간호업무범위에 대한 체계적인 분석 및 교육결론 이제까지 연구결과를 살펴보면 , 간호 · 간병통합서비스는 환자에게 긍정적 성과를 보인 제도로 평가된다 . 환자가 양질의 간호를 받고 , 환자 만족도 뿐만 아니라 건강결과도 향상되었다면 이 시스템이 유지되어야 한다 . 다만 , 이 제도를 수행하는 핵심인력인 간호 인력이 안정되게 서비스를 제공할 수 있는 구조여야 가능한 것이다 . 따라서 간호사 , 간호조무사 , 지원인력의 근무환경을 점검하고 , 적절하게 인력이 배치되고 , 효율적으로 간호를 제공할 수 있는 환경이 조성되어야 한다 .감사합니다 . Thank you very much!Q A{nameOfApplication=Show}

의/약학| 2020.12.16| 12페이지| 2,000원| 조회(1,135)

운영, 병원, 간호, 간호사, 간병, 병동, 간호조무사, 간호간병통합서비스, 간호간병통..

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과학 자율탐구 보고서 평가A+최고예요

식물이 물이 아닌 주스로도 잘 자랄 수 있을까?Ⅰ 연구 동기식물은 원래 물을 먹고 자라는데 수분이 포함된 주스를 먹고도 잘 자랄 수 있는지 궁금해서 실험을 하게 되었다.1. 가설: 식물은 물이 아닌 주스를 먹고도 잘 자라 있을 것이다.Ⅱ 이론적 배경식물에겐 물이 성장을 위해 꼭 필요하다. 물이 없으면 식물 세포가 제 역할을 다 할 수 없음은 물론, 식물에 양분을 공급하는 광합성도 불가능하다. 또한, 물은 식물 세포를 단단하게 유지시켜 준다. 식물에서는 물이 가느다란 관을 채우고 있어서 형체가 단단하게 유지되기 때문이다. 또한, 식물에서 물은 인간의 피의 역할 같이 기체, 광물질, 양분을 용해해 필요한 곳까지 전달해 준다. 그러므로 물을 충분히 공급받지 못하면 식물의 세포는 힘을 잃게 되고, 잎은 시들어서 색깔을 잃어버린다. 결국에는 잎이 완전히 떨어지고 식물은 죽게 된다. 물은 산소와 수소 등으로 이루어져 있는데 오렌지 주스는 오렌지 분말, 구연산, 식용색소, 정제수(물), 당분으로 이루어져 있다. 즉, 오렌지 주스도 수분이 있다는 말이다. 하지만 오렌지 주스는 당분이 많아서 고농도이고, 식물은 상대적으로 저농도이다.Ⅲ 연구 방법준비물: 식물 2개, 물, 오렌지 주스실험 장소: 집 베란다관찰 기간: 4월 13일 ~ 4월 21일똑같은 식물 2개를 같은 위치에 놓는다.하나는 물, 하나는 오렌지 주스를 준다.각각의 식물의 변화를 관찰한다.변인통제:동일하게 해주어야 할 조건변화시켜야 할 조건햇빛의 양, 식물의 종류, 식물을 놓는 위치, 화분의 크기, 물이나 주스를 주는 양식물에게 주는 것(물/주스)Ⅳ 결론물을 준 식물오렌지 주스를 준 식물식물의 늘어진 정도매우 늘어져 땅에 닿았다.전혀 늘어지지 않았다.흙의 상태처음과 그대로이다.곰팡이가 피었다.잎의 색깔진한 초록색이다.진한 초록색이다.식물은 오렌지 주스를 준 식물보다 물을 준 식물이 더 잘 자랐다. 오렌지 주스를 준 식물의 흙에 곰팡이가 피었고 줄기가 별로 자라지 못했으나, 물을 준 식물은 줄기가 길게 늘어지고 흙도 멀쩡했다. 오렌지주스의 당분이 흙에 있는 곰팡이나 균 등에 먹이를 공급해서 곰팡이가 피게 된 것이다. 또한 오렌지 주스를 주면 식물이 잘 자라지 못하는 이유는 삼투 현상 때문이다. 삼투압이란 저농도의 용액의 용매(여기서는 물)가 높은 농도의 용액으로 이동하는 것이다. 오렌지 주스는 고농도이고 식물은 저농도이기 때문에 식물은 수분을 받기는커녕 오히려 수분을 오렌지 주스에 빼앗겨서 말라 죽게 된다. 그리고 식물은 당분이 필요 없을 뿐만 아니라 당분을 사용하지 못하기 때문에 결국 오렌지 주스의 당분은 오히려 식물에게 해가 될 뿐이다.물을 준 식물 오렌지 주스를 준 식물4월 13일 4월 13일식물의 줄기가 늘어지기 시작함. 시들지는 않았으나 물을 준 식물처럼줄기가 길지는 않음.4월 15일 4월 15일줄기가 잘 자라서 늘어짐. 흙에 곰팡이가 생김.4월 17일 4월 17일4월 21일 4월 21일왼쪽: 물을 준 식물 왼쪽: 물을 준 식물오른쪽: 오렌지 주스를 준 식물 오른쪽: 오렌지 주스를 준 식물★ 참고 문헌* 헤밍웨이 주니어 백과사전 - 식물의 세계 (출판사: 한국헤밍웨이)

자연과학| 2020.05.13| 3페이지| 1,000원| 조회(469)

과학, 실험, 생물, 광합성, 식물, 수분, 탐구학습, 자율탐구

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