아동발달단계 정리?발달이란?- 일생을 통해 일어나는 점진적인 변화- 질적인 면의 향상, 기능과 능력의 변화- 성장, 성숙, 학습 등을 통해 이루어짐- 예) 신체의 기능적 발달, 사회성 발달, 정서 발달?발달단계태내기↓영아기↓유아기↓아동기↓청년기↓성년기↓중년기↓노년? 태내기(수태~출생)배아기: 수정 후 2주~8주간-외배엽, 중배엽, 내배엽으로 분화? 외배엽: 신경계, 피부? 중배엽: 근육, 골격, 순화계와 내부기관? 내배엽: 소화기관, 폐, 비교기관, 분비기관18일 경에 심장 형성? 태아기: 임신 9주~출산 전까지개월 수성장얼굴내장신체3개월키:8~9cm체중:20~30g?눈-눈에 눈꺼풀이 자라나 태아의 눈이 닫혀짐?입-치아 돌기 형성-성대 발달?귀-귀의 발달 시작?얼굴-전체적인 윤곽이 드러남?내장-신장이 형성-아직은 투명?손-다섯 손가락이 제 형태를 갖추기 시작?팔, 다리-구분이 선명-손톱, 발톱 형성?신체-사함의 형태를 느낄 수 있으며 3등신이 됨4개월키:16~18cm체중:110~120g?얼굴-하품과 이마 찌푸리기가 가능?입-양수를 삼키다가 딸꾹질 가능?피부-얼굴과 몸에 털이 나기 시작?내장-등을 피게 되면서 내장의 기능이 좋아진다.?신체-3등신으로 사람의 형태를 느낄 수 있다.?손-다섯 손가락이 제 형태를 갖추기 시작?배-입을 벌리고 심호흡을 하는 것처럼 가슴과 배를 움직일 수 있다.?뇌-기억력과 연관이 있는 기간이 생기기 시작5개월키:18cm체중150~200g?눈-눈썹과 흰 속눈썹이 나타난다.?귀-청각 완성-엄마 아빠 목소리를 기억?머리(피부)-솜털이 나기 시작-머리카락이 자란다.?폐-19주차떄는 호흡이 6%까지 증가-점점 규칙적인 호흡을 진행한다.?손-손톱이 생기고 지문이 생긴다.?발-몸을 돌리고 비틀고 뛰고 두드리고 구르기를 반복하며 끊임없는 발차기를 한다.6개월키:28~30cm체중650g?눈-6개월 말쯤에 눈꺼풀을 움직이며 눈을 뜬다.?귀-귀속에 균형기관이 발달?입-단맛과 쓴맛의 구별이 가능머리-머리카락의 색이 진해진다.?발-피부층이 얇아서 혈관망이 비친다.?손-손가락 빨기를 시작7개월키:35cm체중800~1kg?뇌-밤, 낮을 구별?귀-엄마와 ‘대화’를 할 수 있는 시기-아빠가 말을 걸면 들을 수 있다.?코-콧구멍이 뚫린다.?눈-눈동자를 움직인다.?폐-호흡기능이 안전하지는 않다. 하지만 7개월에 태어나도 살 수 있을 정도의 기능은 한다,?내장-각 기능이 발달하고 신진대사가 더욱 원활?위치-자궁 안에서 머리를 아래로 돌린다(8개월)?피부-지방분비가↑-주름이 많다.?심장-엄마가 말을 하면 심장박동 수가 빨라진다.8개월키:40~42cm체중:1.5kg?뇌-감정변화를 알아차린다.?귀-창각 거의 완성-소리에 민감하게 반응?근육-피하지방에 붙기 시작하면서 주름 ↓-신경작용 할발.?뼈대-골격이 거의 완성9개월키45~46cm체중2.3~2.6kg?눈-시신경이 발달?입-빙그레 웃기도 한다.?머리-머리카락 빛깔이 짙어진다피부-피하지방이 늘어나면서 지방이 줄어든다.?내장-폐와 신장기능이 성숙되어 호흡이 어느 정도 가능해지고 조산이 되더라도 인큐베이터 안에서 잘 자랄 가능성이 높다,?발톱-발톱이 끝까지 다 자란다.10개월키:50cm체중:3kg?머리-머리카락 길이는 3cm정도 된다.?감각기능-소리, 냄새, 빛, 촉감에 반응할 수 있을 만큼의 전영역에 걸쳐 반사작용을 지니게 된다.?내장-아무 때나 태어나도 될 정도로 신경조직, 호흡기, 조화기 등 각 기능이 완성?심장-태아의 심장박동은 산모보다 약 2배정도 빠르다?손-손을 꽉 쥘 수 있다.?발-엄마의 갈비뼈 아래에서 이쪽저쪽을 세게 발길질 한다.?피부-스스로 신체 체온 조절을 할 정도로 지방층이 충분히 갖추어져 있다.?몸-4등신-효소와 호르몬 저장-감염에 대한 저항력 강해짐? 영아기(출생~12개월)개월 수사회적(기술)신체적, 정서적학자행동-손기술언어놀이정서운동(Gross motor)프로이드피아제(인지발달)피아제smilansky영아초기1개월?primitive grasp(0~1)?scratching(3~4)?palmargrasp(4~6)?radialpalmargrasp(6~9)-기능적움직임 시작?indexprobingcruderaking(7~8)?radialdistalgrsap(8~9)?자발적release시작(9)불쾌감 표현을 위해 울음연습놀이기능놀이기쁨슬픔혐오head controll?prone-아래 배와 골반을 이용한 체중지지(1개월)-머리를 들 수 있음(3개월)?supine-ATNR (1개월)-ATNR 소멸(3개월)구강기감각운동기반사운동기2개월3개월일차 순환 반응기?내부적 관심?순환 반응4개월옹알이-어른의 말소리 모방x분노?팔과 상체 조절-feet to mouth골반의 유연성↑?elbow up상체 stability↑(5개월)?rolling-prone to supine-supine to prone?sitting-with arm support5개월이차 순환 반응기?신체조절0,?외부적 관심↑6개월놀람영아후기7개월(시각발달)?타인의정서반응을 살피기 시작?공포골반과 하지 조절-segment 분리 roll?sitting-without armsupport(상체 안정성↑)?mobility-creeping(배밀이)8개월9개월다른 모방에 반응?타인의 정서적 신호를 이해하고 다양한 상황에서 사회적 참조 가능아차순환반응 협응기?인과개념?대상연속성(8~9개월경)→낯가림 형성10개월?3-jawchuck(9~10)?bimanual action(10개월)?Tip pinch(11~12)?Tumb-finger padcontrol(8~12)?12개월:MCP joint unstable(아동의 손 발달 단계를 확인할 지표)writing?종이에 낙서하기모방 옹알이-부모의 말을 모방-mobility?crawling11개월12개월한 단어 단계?타인의 반응에 지붕하고 해석하려 노력.-mobility?bear walkcrusing(가구잡고 서기)?walking? 유아기(12개월~36개월)개월 수사회적(기술)신체적, 정서적학자행동언어놀이정서운동프로이트피아제(인지발달)피아제smilansky유아기1살~18개월?intrinsic muscle조절 증진?fingerto palmtranslation(12~15)4단어 사용(1살)연습놀이기능놀이당혹감(18개월)-mobility?crusing(~14개월)?walkingcrusing(가구잡고 서기)?kneels unaided(하체 강화)구강기감각운동기(감각=도구)삼차 순환 반응기?보행가능?시행착오, 목적지향적18개월~2살?Disk,cylindrical, spericalgrasp(18~36)?수직선, 수평선, 원형따라 그리기?숟가락사용?주어진 상황에 맞게 사회적 참조?타인에게 정보를 얻으려 함항문기정신적 표상?지적 능력 향상?지연 모방?기억(2개)2살~3살수직선, 수평선, 원형 따라 그리기?Disk,cylindrical, spericalgrasp(18~36)?lateralpinch?palm tofingertranslation?simplerotation(2~2.6)ADL?대소변수의적 조절(2.6)?단어일반화?두 문장 단계(2살~)상징놀이구성놀이(사회극 놀이)?수치심?자부심(24개월)?죄책감(36개월)?계단 오르내리기?3발 자전거 탄다.전개념사고기☆주황색: in hand manipulation skill☆고동색: voluntary release☆파란색: ADL? 학령전기(3살~6살)개월 수사회적(기술)신체적, 정서적학자행동언어놀이정서운동프로이트피아제(인지발달)피아제smilansky학령전기3살수직선, 수평선, 원형 따라 그리기900개 단어 구사상징놀이구성놀이(사회극 놀이)?부모의 도움으로 스스로 정서를 조절하도록 노력?부정적 상황에서 벗어나기 위해 전략을 이용(만2세~6새)?정서 조절이 더 정교?내적인전략을 사용(상상)(만4~6새)?3발 자전거 탄다.?한발로 뛰기남근기(근친상간의 성적 감정에 대처)전개념사고기?상징적 사고-상징놀이-상상력 발달?자기중심적 사고-다른사람 관점 이해어려움4살?dynamictripodposition(4~5)?grasppattern전반적 발달(5)?complexrotation(3.6~5.6)?가위질 시작(4)?숫자, 자신의 이름 따라 쓰기ADL?독립적 옷입기 가능(4)?화장실독립적 이용(4~5)1500개 단어 구사5살구사가능 단어2100개까지 늘어남성인 수준직관적사고기?보존개념 이해-수(5~6세)-길이(6~7세)불완전한 분류능력-서열화?기억-5세(4.5개)-시연(6세이후)6살자기 이름 쓰기(prewriting skill 발달)?복잡한 모형 자르기?자기 중심적 언어 단계에서 벗어나 다른 사람 관점을 고려?문법 지식 향상규칙있는게임규칙있는게임?달리기?뛰기7살?복잡한 모형 자르기잠복기학령기(7세~12세)나이사회적도덕성학자행동(집단)놀이콜버그(도덕성)프로이트피아제(인지발달)피아제smilansky학령기7살?규칙적 일상생활 수행?또래 집단형성?자기 개념의 기준이 상세한 기준으로 확장규칙있는게임규칙있는게임? 스포츠전인습적도덕성?자기 이해관계 초점?처벌을 피하고/ 구체적인 보상을 얻는데 초점잠복기(성적 감정의 잠복)구체적조작기?논리적 사고?탈줌심화 현상?가역적 사고?추리 능력 발달?타인 중심적사고 가능↓?수리적 연산?보존개념 이해- 무게, 액체,질량, 면적 이해(7~8)8살9살인습적도덕성?무리 속에서 정체성을 형성?법과 규칙을 준수10살11살12살형식적조작단계(12살~성인)?보존 개념 이해- 부피 이해(11~12)?기억전략 정교화(11~)?추상적 사고?구체적 추론제한x+ 놀이 추가 분류분류학자피아제smilansky의 놀이 단계+parten의 사회적 놀이 유형인지발달 단계인지놀이 단계0~1.5세감각 운동기연습 놀이기능놀이unoccupied behavior(몰입되지 않는 행동)-비참여 놀이( 놀이로 인식x)
