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2023년 연세의료원(세브란스 병원) 최종합격자 자기소개서!! (BIG 5 병원 중 3개 병원 서류합격, 2개 병원 최종합격 - 인증 0)

BIG 5 연세의료원(세브란스병원)최종합격자 자기소개서(BIG 5 중 서울아산병원, 삼성서울병원, 세브란스 병원 서류전형 합격/서울아산병원, 세브란스병원 최종합격)1. 성장과정/자기신조 (최대 250자)맡은 일을 제대로 하기 위한 노력은 저의 신조인 ‘신뢰할 수 있는 사람’으로 성장하는 원동력이 되었습니다.대학 입학 후 푸드코트에서 주3회 아르바이트를 했습니다. 맡은 업무의 매뉴얼과 방법을 정확하게 숙지하였고 정직을 최우선으로 위생수칙을 철저하게 지켜 최고의 서비스 제공을 위해 노력했습니다. 이를 통해 실장님과 동료에게 신뢰를 얻을 수 있었습니다.입사 후에도 환자를 섬기고 양질의 간호를 제공하여 신뢰받는 간호사로 성장하겠습니다.2. 지원동기/입사 후 포부(최대 400자)단일 의료기관 세계 최초 로봇수술 3만례 달성 등 최고의 영광을 이어가고 있는 세브란스 병원에서 양질의 수술 간호를 제공하여 환자를 섬기고 인간 사랑을 실천하는데 기여하겠습니다.입사 후 첫째, 다양한 간호사 교육에 적극적으로 참여하겠습니다. 이를 통해 병원조직에 빠르게 적응하고 세브란스병원 간호실무의 표준과 지침을 익혀 어떤 상황에서도 표준화된 간호를 제공하겠습니다. 둘째, 다양한 실습경험으로 얻은 의사소통 능력을 바탕으로 수술을 앞둔 환자는 물론, 수술 전 과정에 걸쳐 수술팀과 원활하게 소통하고 협력하겠습니다.이를 통해 환자 중심의 간호전문가로서 질병 치료를 넘어 환자의 마음까지 치유하는 세브란스 병원의 정신을 이어받아 환자에게 최선의 결과를 이끌어내는 수술실 간호사가 되겠습니다.3. 업무수행능력(최대 300자)업무수행능력 배양을 위해 첫째, 간호직무 전문성을 함양했습니다. 수업을 통해 계통별 주요 질환에 대한 기본지식을 체계적으로 익히고 컨퍼런스에서 실습 중 관찰한 질환의 세부내용과 대상자에게 맞는 다양한 간호진단 및 중재에 대해 학습하고 발표했습니다. 둘째, 경청을 통한 의사소통 능력을 길렀습니다. 이를 통해 실습에서 환자의 이상반응에 신속히 반응하고 정서적으로 지지하며 적절한 교육을 제공하였습니다.입사 후 수술간호 전문가로서 환자 안위의 최전선에서 환자중심의 수술간호를 제공하고 최고의 수술결과를 이끌어내는데 기여하겠습니다.4. 팀웤/협력(최대 250자)적극적인 실행력과 꼼꼼한 정리를 통한 정보 전달 능력으로 팀워크를 강화한 경험이 있습니다. 동아리 동기들과 단체 의상을 맞추는 일이 지지부진했습니다. 이에 솔선수범하여 진행 과정을 숙지하여 역할을 분담할 것을 제안했고 각 과정별 진척정도와 의논이 필요한 사항을 정리하여 알렸습니다. 그 결과 동기들의 능동적인 참여를 이끌어낼 수 있었고 모두 만족하는 옷을 맞추었습니다. 서로의 관계 또한 더 돈독해져 여러 일에서 호흡을 잘 맞출 수 있었습니다.

취업| 2023.03.28| 4페이지| 3,500원| 조회(110)

간호사 자기소개서, 세브란스병원 자기소개서, 세브란스병원 간호사 자기소개서

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2023년 서울아산병원 최종합격자 자기소개서!! (BIG 5 중 3개 병원 서류 합격, 2개 병원 최종 합격-인증 0)

BIG 3 서울아산병원최종합격자 자기소개서(BIG 5 중 서울아산병원, 삼성서울병원, 세브란스 병원 서류전형 합격/서울아산병원, 세브란스병원 최종합격)1. 자신의 성장과정, 지원동기, 장점 및 단점, 취미, 희망 업무 및 포부, 기타 특기사항 등을 자유롭게 서술하시기 바랍니다. (500~2,500자)[지원동기: 최고의 병원에서 최고의 간호를]대한민국 국민들이 가장 많이 찾는 국내 최대, 최정상 병원인 서울아산병원에서 최고의 간호 전문가로 성장하여 인류의 건강한 삶이라는 미션 달성에 기여하고 싶습니다.간호직무 전문성 배양을 위해 먼저, 수업을 통해 계통별 주요 질환과 간호에 대한 기본지식을 체계적으로 익혔습니다. 둘째, 교수님과 컨퍼런스를 하며 실습 중 관찰한 질환에 대한 간호, 합병증 등 세부 내용을 학습 및 발표하였고 개별 환자에 맞는 다양한 간호 진단과 중재에 대해 토의하며 적절한 간호제공을 위한 기초를 다졌습니다. 셋째, 수술 후 간호 등 간호술기를 프로토콜에 따라 정확하게 수행하도록 연습했습니다. 이를 바탕으로 실습에서 환자의 이상반응에 신속하게 대처하고 적절한 교육을 제공할 수 있었습니다.입사 후 서울아산병원의 체계적인 교육시스템과 전문성을 위한 다양한 기회를 통해 꾸준히 발전하는 간호 전문가가 되어 세계 최고 수준의 간호를 제공하는데 기여하겠습니다.[희망업무 및 포부: 환자의 위기의 순간에 전문 간호를]매년 70,000건이 넘는 고난도 수술로 국내 최다 기록을 보유하고 있는 서울아산병원에서 최고의 수술실 간호사가 되고 싶습니다. 수술은 그 규모와 관계없이 모든 환자에게 위기의 순간이라고 생각합니다. 수술실 실습 당시 엄격한 무균술을 바탕으로 환자 안위의 최전선에서 전문가로서 간호사의 역량을 발휘하는 모습이 인상 깊었습니다.수술실은 서서하는 일이 많고 높은 집중력이 요구되는 만큼 운동으로 다진 체력으로 수술실 간호사의 역할을 잘 수행할 수 있습니다. 또한 학과대표, 실습경험으로 쌓은 의사소통 능력을 바탕으로 수술 전 과정에 걸쳐 수술팀과 원활하게 소통하고 협력하여 환자에게 최선의 결과를 이끌어 내는데 기여하겠습니다.입사 후 첫째, 신규 간호사 교육와 아카데미 등에 적극적으로 참여하여 병원조직과 수술실업무에 빠르게 적응하고 환자에게 양질의 간호를 제공하겠습니다.둘째, 아산 글로벌 스탠다드(AGS)에 따른 정확한 간호를 익혀 수술실 내 어떤 상황에서도 표준화된 간호를 제공하겠습니다. 이를 통해 환자의 안전을 보장하고 수술간호의 질을 향상하겠습니다.셋째, AMC의 경력관리제도를 통해 간호역량을 강화하여 전문 간호를 실현하는 실력 있는 간호사로서 수준 높은 수술간호를 제공하겠습니다.[성장과정: 신뢰의 기본은 책임감]맡은 일을 제대로 수행하기 위한 노력들은 신뢰할 수 있는 사람으로 성장하는 원동력이 되었습니다.대학 입학 후 푸드코트에서 주3회 아르바이트를 했습니다. 카운터 주문, 음식조리 보조 및 서빙, 청소 등을 맡았고 최선을 다하고자 했습니다. 운영 매뉴얼과 음식조리방법을 정확하게 숙지하고 부족한 부분은 메모하며 익숙해지도록 했습니다. 또한 정직을 최우선으로 재료 준비 과정, 환경 관리 등에서 위생수칙을 철저하게 지켜 최고의 서비스 제공을 위해 노력했습니다. 이를 통해 실장님과 동료에게 “믿고 일을 맡길 수 있다”며 신뢰를 얻을 수 있었습니다.입사 후에도 환자안전과 전문간호에 책임을 다하여 환자와 동료에게 신뢰받는 간호사가 되겠습니다.[장점: 경청, 원활한 의사소통의 기본]경청을 바탕으로 한 의사소통으로 상대의 감정을 세심하게 헤아리고 요구사항을 파악할 수 있습니다. 이를 통해 환자에게 신체적 돌봄뿐만 아니라 정서적 지지를 제공하여 긍정적인 간호경험을 이끌어내겠습니다.외과병동실습 당시 다리수술 후 침대생활을 하는 환자분이 병실이 좁다며 계속 불평하셨습니다. 환자분이 전달하고자 하는 감정과 메시지를 파악해야 한다 생각했고, 환자분의 이야기를 경청하며 불편함에 공감하였습니다. 대화를 통해 병실이 답답한데 혼자 힘으로는 밖에 나갈 수 없어 힘들어 하시는 것을 알았습니다. 이후 휠체어를 사용해 복도에서 산책을 했고 덕분에 오랜만에 좋았다고 하셨습니다.입사 후 수술을 앞둔 환자는 물론 수술팀과 원활하게 의사소통하여 안전하고 정확한 수술진행에 기여하겠습니다.[단점: 활발한 소통을 위한 연습]상대의 제안에 반대 의견을 제시하기 어려워하는 경향이 있습니다. 조별과제에서 더 나은 방안이 떠올라도 감정을 상하게 할까 걱정되어 선뜻 말하지 못했습니다. 그러나 종종 비효율적인 진행과정으로 과제완성에 어려움을 겪었습니다.이를 보완하고자 상대의 제안을 칭찬하며 제 의견에 대해 정확한 이유를 제시하는 연습을 했습니다. 이를 통해 다른 조별과제에서 토의과정에 적극적으로 참여하려는 등 긍정적으로 변화하고 있습니다.[취미: 내 삶의 활력소, 테니스]대학 입학 후 테니스를 치고 있습니다. 테니스를 처음 접하고 대회를 관람하면서 흥미가 생겼습니다. 처음에는 라켓으로 공을 맞추는 것도 어려웠지만 매주 화요일 정기훈련과 방학 때 있는 2주 강습회에 적극적으로 참여하면서 랠리를 할 수 있을 만큼 점차 실력이 늘었습니다. 코트를 뛰어다니며 공을 받아 치다보면 스트레스도 해소되고 정말 즐겁습니다.테니스를 통해 기른 체력과 정신력은 병원실습 중에도 쉽게 지치지 않고 적극적으로 배움에 임할 수 있는 바탕이 되었습니다.2. 본원의 핵심가치(나눔과 배려, 정직과 신뢰, 공동체 중심사고, 사실 및 성과중심, 미래지향) 중 자신과 가장 부합하다고 생각하는 가치를 선택하여 그 이유를 경험을 토대로 서술하시기 바랍니다(500~1,500자)서울아산병원의 핵심가치 중 저와 가장 부합하다고 생각하는 가치는 ‘공동체 중심사고’입니다. 직원행복은 환자에게 긍정적인 힘을 줄 수 있습니다. 서로 믿고 협력하며 자긍심을 가지는 공동체 중심 문화를 통해 환자행복을 실현하겠습니다.[원활한 토의분위기 형성을 통한 갈등극복]캡스톤 디자인 과목에서 솔선수범하고 배려하는 태도로 발표회를 성공적으로 마친 경험이 있습니다. 소아암병동 실습 중 아동의 3-way 약물주입장치 임의조작으로 인한 사고 가능성을 인지하였습니다. 이에 대해 3-way이중고정 장치를 주제로 아이디어 및 시안 정리, 회의록 작성, 최종 제품제작을 맡았습니다.

취업| 2023.03.28| 5페이지| 4,000원| 조회(444)

간호사 자기소개서, 서울아산병원 자기소개서, 서울아산병원 간호사 자기소개서

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2023년 경북대학교병원 최종합격자 자기소개서!! (BIG 5 중 3개 병원 서류 합격, 2개 병원 최종 합격 - 인증 0)

경북대학교 병원최종합격자 자기소개서(BIG 5 중 서울아산병원, 삼성서울병원, 세브란스 병원 & 경북대학교 병원 서류전형 합격/서울아산병원, 세브란스병원. 경북대학교 병원 최종합격)1. 경북대학교병원이 추구해야할 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각하며, 입사 후 그 가치의 실현을 위해 본인이 기여할 수 있는 바를 기술하시오 (800자 이내)[간호사의 모든 행동은 생명존중으로부터]최상의 교육, 연구, 진료, 공공의료를 통해 국민으로부터 신뢰받는 경북대학교병원이 추구해야할 가장 중요한 가치는 생명존중이라고 생각합니다.대구·경북지역 권역책임의료기관으로써 경북대학교 병원은 코로나19상황에서 중추적인 역할을 해왔습니다. 특히 중증응급환자를 돌보는데 있어 자신의 건강에 대한 우려보다 환자의 안녕을 최우선으로 행동하고 실천하는 의료진분들을 통해 생명에 대한 존중과 책임감을 볼 수 있었습니다. 이 모습은 신생아중환자실과 수술실 실습 이후 저의 간호신념이 된 생명존중과 일치합니다.따라서 다음 3가지를 통해 경북대학교 병원에서 생명존중의 가치 실현에 기여하겠습니다.첫째, 양질의 간호를 제공하겠습니다. 실습 중 병원 내 심폐소생술 과정에 미흡함을 느껴 KALS자격증을 취득했습니다. 항상 배우는 자세로 새로운 일에 도전할 때 마다 부족한 부분을 찾고 메우겠습니다. 입사 후 신규간호사 교육과 경력직원 교육을 통한 꾸준한 자기계발로 환자에게 전문적인 간호를 제공하겠습니다.둘째, 프로토콜에 따른 정확한 간호를 제공하여 환자의 안전을 보장하겠습니다. 선한의도를 가지더라도 환자에게 해악을 줄 수 있습니다. 학교수업과 실습시간을 통해 반복적으로 연습한 간호핵심술기를 기반으로 어떤 상황에서도 표준화된 간호를 제공하겠습니다.셋째, 인간존중 전인간호를 제공하겠습니다. 대학생 봉사단과 학과대표 경험으로 얻은 배려하는 태도를 바탕으로 세심하고 주의 깊은 관찰을 통해 환자중심적인 간호를 제공하겠습니다.2. 지원 분야의 업무수행과 관련된 본인의 역량에 대하여 장점과 단점을 구분하여 기술하시오(1000자 이내)[장점: 경청, 환자의 간호요구를 파악하는 도구]경청능력을 바탕으로 한 의사소통으로 상대방의 감정을 세심하게 헤아려 요구사항을 파악할 수 있습니다.상급종합병원 정형외과 병동실습 당시 다리 수술 후에 스스로 거동할 수 없어서 주로 침대생활을 하시는 환자분이 계셨습니다. 활력징후를 측정할 때 마다 병실이 좁다며 왜 자신의 침대는 창문 옆에 있는 침대가 아니냐고 불평하셨습니다. 환자중심의 개별화된 간호를 제공하기 위해서는 환자분이 전달하고자 하는 감정과 메시지를 파악하는 것이 우선이라고 생각했습니다.먼저 환자분의 이야기를 끝까지 경청하고 과거 입원했던 경험을 떠올리며 환자분의 불편함에 공감하였습니다. 대화를 통해 환자분께서 오랜 시간동안 혼자 계셔서 적적해하시고, 혼자 힘으로는 산책을 할 수 없어 답답해하시는 것을 알았습니다. 이후 환자의 낙상에 주의하며 휠체어로 이동하도록 보조하였고 병실복도를 다니면서 대화를 나눴습니다. 산책이 끝날 때쯤 환자분께서 덕분에 오랜만에 얘기를 많이 나눠서 즐거웠다고 하시며 고맙다고 하셨고 병실에서 괜히 짜증을 낸 것 같아 미안하다고 하셨습니다.상대방의 말과 감정을 이해하는 능력으로 입사 후 환자의 간호요구와 문제를 정확하게 파악하고 적절한 중재를 제공하여 인간존중 전인간호를 실현하는데 기여하겠습니다.[단점: 활발한 소통을 위한 연습]상대방의 제안에 반대의견을 제시하기 어려워하는 경향이 있습니다. 조별과제에서 더 나은 방안이 떠올라도 상대방의 감정을 상하게 할까 걱정되어 선뜻 말하지 못했습니다. 그러나 과제를 수행하면서 앞서 넘어갔던 문제들로 인해 지속적으로 문제가 발생하거나 비효율적인 과정들이 더해지면서 완성까지 종종 어려움을 겪었습니다.이 점을 보완하기 위해 상대방의 제안에서 좋은 점을 칭찬하며 제 의견에 대해 정확한 이유를 제시하는 연습을 했습니다. 이를 통해 4학년 때 시뮬레이션 실습수업에서 상황에 적합한 간호를 준비하며 조원들과 활발하게 의견을 교환하려는 등 긍정적으로 변화하고 있습니다.3. 입사 후 업무수행에 도움이 될 수 있는 의미 있는 경험에 대하여 구체적으로 기술하시오. (1200자 이내)[전문 간호 실현을 위한 노력]간호직무의 전문성을 배양하기 위해 다음과 같이 노력했습니다. 먼저, 수업을 통해 근골격계 주요 질환과 간호에 대한 기본지식을 체계적으로 익혔고, 정형외과 병동실습 전 주요내용을 다시 살펴보며 꼼꼼하게 사전학습을 했습니다. 둘째, 교수님과 컨퍼런스를 하며 수술실 실습 당시 인상 깊었던 인공 고관절 치환술에 대한 간호, 합병증 등 세부 내용을 학습하고 발표했습니다. 셋째, 실습조원들과 Case Study를 하면서 개별 대상자에게 맞는 다양한 간호 진단과 중재에 대해 토의하였고 이를 통해 환자 중심 간호를 제공하기 위한 기초를 쌓았습니다. 넷째, 수술 전후 간호 등 핵심술기와 관련된 지식을 익히고, 팀원들과 서로 피드백해주며 반복적으로 연습하여 프로토콜에 따른 정확한 수행능력을 함양하였습니다.

취업| 2023.03.28| 5페이지| 3,500원| 조회(488)

간호사 자기소개서, 경북대학교병원 자기소개서, 경북대학교병원 간호사 자기소개..

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경북대학교 동화의 세계- 기말고사 수업자료, 족보 평가A+최고예요

7월8일 「신데렐라」? 텍스트 신데렐라- German ver, W.D 신데렐라- Perrault ver (French)? 그림형제가 Perrault 동화를 안 좋아하는 이유: ? Perrault가 프랑스인 ? Perrault가 동화를 수집, 편집하는 과정에서 인위적인 편집, 즉 편집자의 주관적인 생각이 많이 드러나는 방식으로 편집하기 때문? 「신데렐라」- W.D 신데렐라보다 좀 더 적극적, 중세시대 여성상의 모습을 따르고 있음- 옛날에 부자의 아내가 병이 들었다. 외동딸을 침대로 불러 말했음. “애야 믿음을 갖고 경건하게 살아가면 자애로운 하나님이 너를 지켜줄 거야. 하늘에서 널 지켜볼 거야” 하늘나라로 떠남. 소녀는 매일 어머니의 무덤에 찾아가 울었음. 착하고 경건하게 살았음. 일년 후, 부자는 다른 아내를 얻었음. 계모는 두 딸을 집으로 데려옴. 얼굴은 예쁘지만 못됐음(예외). 힘겨운 생활. 밥벌이 해야지 부엌에 나가서 일해라. 낡은 회색옷과 나막신. 아침부터 밥까지 힘든 일을 해야만 했음. 그 밖에도 괴롭히고 놀림. 그래서 소녀는 신데렐라라는 이름을 얻게 됨(고유명사x, 온몸에 재가 묻어있음. 잿투성이) 어느 날 아버지가 두 의붓딸에게 뭐 사줄까? 큰딸: 예쁜 옷, 둘째 딸: 진주, 보석, 신데렐라(막내-주인공): 돌아오시는 길에 모자에 걸리는 첫 번째 나뭇가지 꺾어주세요(신데렐라의 정신적 능력을 보여줌. 나뭇가지는 살아있는 것→발전할 수 있다. 영리한 결정 but 현실세계에서 막내는 바보. 당장은 멍청한 결정) 개암나뭇가지 하나 가지고 돌아옴. 어머니의 무덤에 달려가 무덤에 심어놓고 울었음. 어찌나 울었는지 떨어진 눈물이 나뭇가지를 흠뻑 적심(극단의 법칙). 나뭇가지가 자라서 나무가 됨. 매일 3번씩 내려가 울며 기도함(숫자의 법칙). 소녀가 그 곳에 갈 때마다 하얀 새 한 마리가 날아왔음(엄마의 영혼 → 동물/초자연적 존재 =조력자) 소원 할 때마다 나무위의 새가 떨어뜨려줌. 그 때 이 나라의 왕이 아들에게 신붓감을 만들어주고자 무도회를 열었음. 3일)- 예) 한국「두꺼비 신랑」, 일본「복숭아 부인」? 그림형제 동화의 신데렐라 - 신데렐라는 신데렐라 콤플렉스에 걸려있는가?- 행동방식의 차이일 뿐 수동적인 인물은 아닌 것 같다. 중세시대 여자에게 요구되는 행동방식=hetero-dynamic 행동방식으로, 상대방으로 하여금 움직이게 만듦.(적극적으로 자신이 원하는 것을 얻는데 방식이 hetero-dynamic방식.)? 신데렐라는 계모와 언니가 궁전에 가지 못하도록 새들의 도움을 받았고, 무도회에 3번이나 갔음. 무도회에 첫 번째 갔을 때 왕자가 맘에 들어 했고 바로 좋아요 하면 auto-dynamic방식. 그런데 3번이나 가서 그 사람이 결혼하자는 말을 할 때 까지 욕구를 높여놓고 왕자가 자신을 찾아오게끔 만듦.? 신데렐라가 미래를 준비한 것임. 현실적인 관점에서 두 언니는 값진 것을 요구, 신데렐라는 나뭇가지를 꺾어달라고 함. 미래에 무도회장갈 준비를 한 것임. -인간의 육신을 벗어난 엄마가 신데렐라의 곁에 있을 상황을 만들어야함. 따라서 새에 엄마의 영혼이. 이 새가 있는 곳이 나무. 나무를 키우기 위해 나뭇가지가 필요. 나뭇가지를 심어놓고 노력.? 동화에 대한 평가: 동화는 인간과 함께 구전? 고대(기원전 411년)- Aristophanes 「Lysistrate」 : "내가 옛날 어렸을 때 들었던 동화 한편을 너희들에게 이야기 하려 한다"(노인들 합창 하는 부분)- ‘판차탄트라’(인도 이야기 모음집) : 기원전 인도 왕자들을 교육하기 위해, 후에 어린이들 교육용으로도 사용- platon의 평가 : 교육적 가치 인정 but 잔인성 때문에 신중? 중세- Martin Luther : 교육적 가치 인정(어릴 때 들은 동화는 평생 의미 있음), 기독교적 목적으로 동화사용? 18C 계몽주의 : 동화의 가치 절하(동화의 수난) 왜? 계몽주의가 추구하는 합리성과 이성에는 위배.- Kant : 동화가 현실을 도피하도록 아동을 유혹, 아동은 태어나면서부터 강한 상상력을 갖고 있기 때문에 동화를 통해 확장할 필요가 없다.-집을 빵과 과자로 만들었는가? 유혹하기 위해서) 그곳에서는 훌륭한 식사, 두 개의 예쁜 침대에 하얀 이불. 할머니는 사실 아이들을 노리는 나쁜 마녀였음.(보통 수식어가 잘 안 붙는데 마녀, 계모 앞에는 수식어 나쁜, 사악한 등이 붙음 / 마녀특징-사람고기 먹음) 그날은 잔칫날이었음. 마녀들은 눈이 빨갛고, 먼 곳을 볼 수 없음. 대신 짐승처럼 냄새를 잘 맡음. (다른 등장인물의 묘사와 다른 점 = 마녀에 대한 그림 그려 상상가능 → 그만큼 마녀를 부정적으로 묘사, 일반적으로 동화는 상세하게 설명 안하고 일반명사만 사용 but 마녀, 특히 헨젤과 그레텔의 마녀만큼은 굉장히 상세하게 묘사) 요놈들 너희들은 내꺼야 다시 빠져나갈 수 없을거야. 새벽에 일어난 마녀 정말 맛있겠는 걸. 헨젤 데려다가 바깥 우리 속에 가두었음. 그레텔 깨워서 물을 길러다 니 오빠에게 맛있는 요리 해주어야지. 살이 찌면 잡아먹겠다. 그레텔은 껍데기만 먹고 헨젤은 매우 맛있는거 먹음. 헨젤 손가락 내밀어봐라 헨젤은 작은 뼈다귀 내밈/ 4주후 여전히 말라깡이 더 이상 망설이지 않음. 물을 길러 와라 내일은 잡아서 요리해먹어야지. 자애로우신 하나님 우리를 도와주세요 (기독교적, 어려울 때마다 의지). 우선 빵을 굽자 그레텔을 가마로 밀었음. 빵이 잘 구워졌는지 살펴봐. 그레텔 넣어 같이 먹어버리려고. 그레텔은 알아차림. 어떻게 들어가야 하죠? 멍청한 기집애 할머니는 고개를 빵 가마 속에 넣음. 그레텔이 마녀를 밀어버리고 빗장을 걸었음. 교활한 마녀는 비참하게 타 죽고 말았음. 헨젤에게 가서 우리 문을 열고 우린 살았음. (남자인 헨젤은 바보라서 우리에 갇힘. 화려한 제로. 그레텔은 마녀의 속셈 알아차림) 마녀 집으로 들어가 진주와 보석궤짝. 주머니에 들어갈 만큼만 담았음.(욕심x) 지금 떠나야 마녀의 숲을 빠져나갈 거야. 몇시간 지나 커다란 시냇물이 나옴.(현실세계와 마녀의 숲의 경계지역) 헨젤이 건너갈 수 없겠다. 배도 없고 징검다리도 없음. 그레텔리 하얀 오리가 있다. 부탁하면 건너가게 해줄는 역할을 하고 있음. 어디가? 그라이프 새에게 가서 왜 사람들을 강을 건너도록 하는 일을 해야 하는 지 물어봐달라고 함. 거인이 강을 건너게 해줌. 괴물새 집에 도착. 그라이프 새는 없었음. 여자가 물었음. 막내는 자초지종을 다 말함. 그라이프 새 부인이 말함. “당신은 착한 분이군요 하지만 기독교인은 그라이프 새와 말할 수 없어요. 모두 잡아먹으니까 하지만 당신이 좋다면 침대 밑에 들어가있어요 밤이 되어 남편이 잠들면 꼬리 깃털을 뽑을 수 있을거예요. 그리고 사람들이 알고 싶어하는 것은 내가 물어볼께요.” 그라이프 새 도착. 기독교인 냄새가 나는걸. 그럴꺼다 왔다 갔다. 한밤 중 부인이 그라이프 새의 꼬리 깃털을 뽑음. “누가 내 꼬리를 잡아당겼어.”“ 꿈꿨나 보죠. ” 참 그 사람이 온갖 얘기를 했다. 그라이프 새는 말했음 “오 바보들이 있나 그 열쇠는 헛간 뒤 장작더미 밑에 있고 지하실 계단 밑에 두꺼비가 있는데 딸의 머리카락으로 두꺼비 집을 지었다. 이 머리카락을 찾으면 병이 나을꺼다. 또 누구든 강 한가운데 내려놓으면 더 이상 건너게 해주지 않아도 될텐데”아침이 되자 막내가 기어나옴. 그라이프 새의 아내는 잊어먹지 않도록 한 번 더 말해줌. (후략)- 두 번째 성의 성주의 딸이 아픈 이유: 공주의 머리카락으로 두꺼비가 집을 지어서. 집을 지은 머리카락을 다시 찾으면 다시 건강해진다 → pars pro toto, similia similibus? 교감마법: 식물과 동물뿐만 아니라 사물도 인간과 운명을 공유 할 수 있다는 마법- 현실세계 : (동화의 기능이 현실 속에서도 기능, 과거의 마법에 대한 믿음이 동화에 들어가게 된 것이 아닌가) 생명의 나무 → 아이가 태어난 해에 나무를 줌. 나무가 애와 운명을 같이함(아이=나무, 나무를 잘 가꾸어야 한다.)- 「뱀에 대한 동화」: 동물과 인간, 「황금아이들」: 식물과 인간, 「두 형제」: 사물과 인간? 「뱀에 대한 동화」(동물-인간)- 옛날 옛적에 한 아이가 있었음. 어머니는 아이에게 매일 오후에 우유 한 사까요? 그럼요 그동안 한 곡 켜드리죠. 롤란트가 바이올린을 켜기 시작하자 마녀는 좋든 싫든 춤을 춰야했음. 장미가시에 몸이 긁혀 상처투성이가 됨. 마녀는 쓰러질 때 까지 춤을 춤.(마적인 힘)7월12일경이로움- 개념, 동화속의 경이로움, 경이롭지 않고 일상적인 것으로 받아들여지는 이유, 동화에 묘사된 죽음(초반부), 동화에 묘사된 죽음(중반부-살인, 형벌), 「노간주 나무」? 경이로움: 인간들에게 놀라움을 유발함.- 일상적이지 않고 자연법칙이나 모든 경험에 모순되어 이 때문에 신적능력이나 초자연적 힘의 작용이 있는 것으로 여겨지는 놀라움을 유발하는 사건 또는 현상- 동화 = 환상적인, 현실에서 벗어난 가변적인 이야기? 동화 속의 경이로움- 현실세계에서 느끼거나 체험할 수 없음 → 동화에서는 경이로움을 당연한 것으로 받아들임.(구연자, 동화 속 주인공 모두)- 루츠 뢰리히 : ? 태고 때의 현실관(경이로운 사건에 대한 현실적인 믿음)이 근대에 사라져서 경이롭다고 느끼거나 ? 애초부터 환상적인 내용이기 때문에 경이롭다고 느낌(현실의 믿음과 상관없이)- 경이로움이 동화를 동화답게 만듦 → 동화적이라는 것은 일상적이지 않은, 믿을 수 없는 (↔현실적)? 동화에서는 경이로움이 일상적인 것으로 받아들여지는 이유? 인간중심적 세계관: 인간이 이야기의 중심, 동화의 대부분의 사건에 주인공 등장, 주인공 중심- 경이로운 일이 인간인 주인공이 자기 목적을 쉽게 달성하게 하기 위해 발생(마법- 주인공이 행복을 차지하도록 도와주는 역할)? 동화의 주인공이 겪는 경이로운 일이 경이롭게 느껴지지 않는 이유?- 전설은 전형화 되지 않는 일반 주인공 등장 / 인간과 초자연적 존재가 분리되지 않아서 인간에 대한 초자연적 존재의 위협이 비극을 불러일으킴, 마법이 나타나지x- 동화는 선택된 자가 주인공(신분, 계층, 형제관계) / 인간과 초자연적 존재의 영역은 다름 → 인간이 초자연적 존재로부터 분리되기 위해서 마법사용, 행복해짐? 인물의 평면성 - 경이로움을 못 느낌? 공간의 일차원성? 승화.

학교| 2020.07.05| 24페이지| 3,000원| 조회(603)

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경북대학교 동화의 세계 - 중간고사 수업자료, 족보 평가A+최고예요

동화의 세계 강의 노트6/24일앞으로 학습할 내용 소개, 「라푼젤」? 왜 강좌의 제목을 동화의 세계로 했는가.- 인간의 세계와 동화의 세계는 다르다. 다른 세계에 가면 다른 세계를 이해해야 한다. 다른 세계는 그 세계 자체로 적용되는 법칙이 존재한다. 우리가 동화를 현실세계 입장에서 보면 비현실적이고 이상하다. 따라서 우리는 동화의 세계를 이해할 수 있어야 한다.? 강의 내용- 중간고사: 동화가 어떻게 생겼는지 문학적, 형식적 측면 / 기말고사: 동화가 담고 있는 문화적인 측면- 동화의 내용조차도 비현실적일까? 그렇지 않다. 동화는 인간이 살아간 흔적들이다. 현실과 반대쪽이아니라 현실을 인간이 어떻게 받아들이는가에 대한 이야기이다.? 「라푼젤」 앞 편- 라푼젤은 그림형제의 동화이다. 세계최초로 장편 애니메이션(극장용)을 제작한 월드디즈니가 50번째로 만든 것이 라푼젤. 그림형제의 내용은 조금만 가져오고 상상력을 동원해서 애니메이션 제작. 원래 독일이름은 라푼첼이다. Rapunzel Tangled 2010년 말에 개봉.- 옛날 옛적에 (문학 장르는 시작할 때 특별한 형식이 없지만 동화는 대부분 옛날 옛적에~ 로 시작 ⇒ 동화의 형식) 한부부가 살았습니다. (이 부부는 이름이 없다. 뒤에서 자세히 설명. 일반명사를 사용) 오랫동안 아이를 바랬지만 아무 소용이 없었습니다. (동화의 시작에 아이를 낳지 못하는 부부가 많다 이들 부부의 소원은 아이를 가지는 것이다) 그런데 어느 날 마침내 아내에게 조짐이 보였습니다. 이제 자애로우신 하나님께서 소원을 들어주시려한다는 희망을 품기 시작했습니다. 이 부부가 사는 집 위쪽에 작은 창이 있었는데 거기서는 아름다운 꽃과 나무들이 있는 것을 볼 수가 있었습니다. (이 아이 없는 집의 담을 경계로 해서 아름다운 꽃들이 가득한 멋진 정원을 볼 수 있었다는 뜻) 그런데 이정원은 높은 담장으로 둘러싸여 있을 뿐만 아니라 온 세상이 무서워하는 마녀의 집으로, 아무도 그 안에 들어갈 엄두를 내지 않았습니다. (이 부부가 사는 집은 바로 옆에면 두 번째 사건을 이해하기 쉽다. 동화는 하나의 연결된 세계. 수많은 사건들이 일어나는데 이 사건들은 앞의 사건과 연결되어 있다. 앞의 사건이 원인이 되어 또 다른 사건이 일어남. 철도가 놓이면 목표를 향해 일직선으로 놓임. 동화도 마찬가지. 일직선위에 여러 사건들이 놓임. 하나하나의 사건들을 일화라고 하는데 일화들이 인과율의 법칙에 의해 동화의 줄거리 진행.- 백설공주에서는 계모가 진실의 거울을 가지고 있다. 어떻게 이 거울을 가지게 되었는지 과거로 돌아가서 애기하지 않음. 이런 특징 덕분에 사건을 기억하기 쉽다. 동시적으로 일어나는 사건이 없다. 하나의 사건이 일어나고 다음 사건이 일어난다.- 아이가 없어서 아이를 가지고 싶어함 .아이를 가지는 게 소원이고 임신을 하게됨. 입덧을 하고 상추를 훔쳐 먹게됨. 마녀에게 걸리고 아이를 주겠다는 약속을 함. 아이가 태어나자 아이를 데려감. 전반적인 줄거리가 일직선이고 앞으로 전진한다.② 동화의 등장인물은 이름을 가지지 않는다. 라푼첼은 이름이라기보다는 태어난 과정을 나타내고 있다.- 백설공주의 경우 출생과 관련 되서 등장인물의 특징을 나타내기 위해 붙인 이름.③ 라푼첼의 머리카락은 금발. 노란색은 빛이 안 나고 금발은 빛이 난다. 동화에서는 황금이 많이 나옴. 동화가 시작하기 전에 주인공이 아니라 부모가 먼저 나와서 주인공의 배경을 설명, 이 동화는 신분이 나오지는 않음. 숲속에서 라푼첼의 머리카락을 이야기 할 때 금실이라고 함. 금이라고 하는 것은 어느 시대 어느 상태에서도 최고의 가치를 가짐. 동화에서 금이라는 것은 아무나 가질 수 있는 것이 아님. 최고의 가치를 나타냄. 왕족만 가질 수 있음. 여기는 신분이 없는데 금발? 라푼첼이 공주는 아님. 신분을 상승할 수 있는 방법은? 내가 왕족이 되려면 왕족과 결혼하면 됨. 왕족이 아닌 사람이 황금을 갖고 있다는 것은 미래에 왕자와 결혼한다는 것을 의미.④ 동화에는 특정 숫자들이 나타난다. 동화는 잘 짜여진, 철저하게 규칙을 지키는 문학 장르. 동화에서는 특정 숫자구를 충족하는 것6월28일 「백설공주」, 숲의 의미, 동화의 사건, 「황금새」? 「백설공주」- 아름다움에 대한 질투심(인간의 기본경험)을 다룬 동화- 옛날 옛적에(구체적인 시간을 가르쳐 주지 않음. 도입의 법칙. 동화의 트레이드 마크) 한 겨울이었어요(가장 추운 겨울, 극단의 법칙 ex 라푼젤- 최고의 신분인 왕자와 결혼하여 최고의 상을 받음).깃털 같은 눈송이가 하늘에서 떨어지고 있었습니다. 그 때 한 왕비가(고유명사를 사용하지 않고 일반명사 사용-동화는 세대를 이어서 전달되기 때문에 등장인물이 쉽게 교체 가능해야하므로) 검은 흑단의 테가 둘린 창가에 앉아 바느질을 하고 있었어요(왕비인데 바느질? 동화에서는 신분이 아무역할을 하지 않는다 / 인간의 ㅣ세계에 있는 것이 동화에도 존재하지만 형식만 존재→현실세계의 기능을 하지 않고 동화세계의 역할을 하는데 이 역할은 동화의 줄거리가 결정한다). 바느질을 하다 눈을 쳐다보다 그만 손가락이 바늘에 찔리고 말았어요. 그러자 눈 속으로 붉은 피가 3방울(숫자의 법칙, 동화에는 일정한 수만 나오는 데 3은 독일인들이 좋아하는 숫자) 떨어 졌어요. 너무나 아름답게 보여서 왕비는 생각했어요. ‘눈처럼 하얗고 피처럼 빨갛고 창문의 흑단처럼 검은머리를 가진 아이를 가졌으면...’이라고 소원했어요(소원모티브→항상 성취: 성취모티브 ⇒ 모티브 사슬/ 결말비교: 전설-슬프게 끝남(인간주인공), 동화-주인공 중심(인간주인공), 인간중심적, 초자연적 존재VS인간 → 인간승리 ⇒초자연적인 힘을 가진 조력자 등장 ). 그리고 얼마 뒤 딸을 낳았는데 눈처럼 하얗고 피처럼 빨갛고 흑단처럼 검은머리의 아이여서 백설공주라고 하였습니다(중간과정 생략-동화는 주인공중심, 필요없는 등장인물은 등장X / 공주들은 항상 금발, 유일하게 금발이 아닌 공주가 백설공주, 금은 최고의 가치를 의미→금을 가질 수 있는 신분은 왕족이므로 금발 혹은 금색은 왕족을 의미). 왕비는 아기를 낳고 그만 죽고 말았습니다. 1년이 지나자 왕은 다른 왕비를 얻었습니다. 아름다운 지 못했고 다음날 사과 한 개가 없어짐. 다음날 둘째아들을 보냄. 더 나을 것이 없었음. 이제 셋째아들이 지켜야 할 차례인데 왕은 막내아들을 그리 믿음직스럽게 여기지 않음.(세 형제가 등장하면 막내가 주인공이 되고 현실에 적응하지 못하는 바보로서 숲에서 방랑, 세 형제가 나오는 동화=바보동화) 12시가 되니까 달빛에서 황금새가 날아오는데 막내아들이 황금새를 화살을 날리고 깃을 맞춰 황금깃털이 하나 떨어짐. 다음날 아침 왕에게 어제 밤에 본 것을 애기하고 왕은 황금새를 통째로 갖고 싶어함. (←사건②) 맏아들이 길을 떠남. 그는 자기가 영리하다는 것을 믿음. 숲(초자연적 공간) 가장자리에 여우가 앉아있음. 총을 겨누고 방아쇠를 당기려함. “쏘지 마세요 대신 도움을 드릴께요 오늘 저녁 어떤 마을에 두 개의 여관이 있을 거예요 볼품없는 여관에 들어가세요”(말하는 동물은 조력자, 조력자를 대하는 태도에서 주연과 조연이 갈라짐. 조력자는 초자연적 존재) “무슨 여우가 나를 도와준다고” 여우의 말을 무시하고 첫째는 장사 잘 되는 여관에 들어가서 다 잊어버리고 부어라 마셔라 살았음. 시간이 지나도 돌아오지 않자 둘째가 나갔음.(동화- 시간의 불확정성 때문에 시간을 인과율로 연결, 동시에 사건발생x, 직선적 연결) 그도 첫째와 똑같은 일이 벌어짐 (첫째, 둘째는 동물의 충고를 업신여김, 현실세계에서 영리하고 똑똑함, but 초자연적인 숲에 들어오면 적용효과x) 막내가 가려하니 왕은 탐탁치 못하게 생각. 여우를 만나고 “걱정마 여우야 헤치지 않을게”여우가 충고해주고 꼬리에 태워 여관까지 데려다 줌(동화에 나타나는 동물, 사물, 사람=현실세계에서도 볼 수 있는 것들, 어떤 동물이 되어도 상관x, 동화마다 기능 다름 / 조언, 교통수단 기능) (←사건 ③) 다음 날 “병사들을 만나게 되면 그들 사이를 뚫고 성안으로 들어가면 초라한 새장 안에 황금새가 있다 화려한 새장으로 옮기지 마라”(금지모티브) 어기게 됨. 사형판결 받음. 왕은 황금 말을 가져다준다면 목숨을 살려주고 황금새도 함께 어느 샘(주인공의 마지막 기회를 성공시켜야 함, 동화마다 그 역할이 다름)으로 가서 물속에 몸을 담그니까 여우는 동물을 파는 장사치가 되어 나옴. 막내는 작은 군소의 모습으로 변함. (현실에서는 물 주는 기능이지만 동화에서 변신시키는 기능) 장사치는 도시로 가서 귀여운 동물 내보임. 공주도 왔음. 동물이 마음에 들어 동물을 샀음. 장사치는 군소에게 공주가 창가에 가거든 땋아 내린 머릿속에 들어가라고 함. 공주는 차례차례 찾았지만 없었음. 12번째에서도 없었음. 화가 나서 창문 세게 닫음. 모든 창문의 유리 깨짐. 땋은 머릿속에 군소가 있다는 것을 알았음. 썩 내 눈앞에서 사라져. 군소는 장사치에게 가서 샘에 가 원래모습을 되찾음. 공주는 이미 운명에 굴복하고 그가 오기를 기다림. 결혼식이 열림. 그가 왕이자 나라의 주인이 됨. 3번째 방법을 아내에게 말하지 않음. 공주도 숨은 재주가 있으리라 생각하고 존경함 (강한 여성상을 남성들이 인정 못하고 굴복시킴)? 「군소」에서 공간이동: 성-숲-성- 성: 인간의 영역, 숲: 초자연적 영역- 모티브 사슬: 성(과제부여) & 숲(과제해결)? 공간: 실제 공간적 의미x, 기능적 의미- 줄거리가 요구하는 기능 예) 군소 ‘샘’? 일차원성 법칙: 공간개념, 이 세상과 저 세상을 묘사할 때 사용되는 법칙- 「홀레 할머니」, 「헨젤과 그레텔」, 「성모마리아의 아이」, 「닳아빠진 구두」(극단적 일차원성 잘 나타남)- ① 저 세상(초자연적 세계)의 묘사가 현실세계와 차이나지 않음. → 다르다는 것을 느끼지 못함.② 두 세계의 이동이 쉬움 (주인공이 전혀 인식하지 못하게 쉽게 이동) → 저 세계의 존재와 쉽게 소통 가능 예) 홀레 할머니 ‘물’- 두 세계는 구별되는 세계지만 마치 한 차원에 있는 세계처럼 묘사- 이차원적, 두 개의 세계가 완전히 다른 세계로 체험됨, 인간에게 위협 → 공포를 유발하면서 유혹하는 신비? 「홀레 할머니」- 독일 전설에 등장하는 초자연적 존재, 상도주고 벌도 주는 이중적 존재- 어느 과부에게 두 딸이 .

학교| 2020.07.05| 21페이지| 3,000원| 조회(879)

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