LKOOOOO 스토어

LKOOOOO

개인인증

팔로워2 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 공학/기술생활/환경독후감/창작

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

110개
전체 판매량

330개
최근 3개월 판매량

2개
자료후기 점수

평균A
자료문의 응답률

-

추천자료

인공지능의 미래에 미칠 영향

6주차 과제AI가 우리 미래의 사회에 어떠한 영향을 주게 될 지 개인의 의견을 적어 제출해 주세요.AI는 늘 미래사회에서 인간의 일자리를 빼앗거나 인간사회를 지배할 수도 있다는 위험요인으로 간주되고 있다. 하지만 이..

리포트| 2021.01.11| 2페이지| 2,000원| 조회(335)

인공지능, AI, 인공지능과미래

미리보기

닫기

전체자료 110개

판매자 표지

학교사회복지의 이론적 근거 (생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

과 제 주 제 학교사회복지의 이론적 근거 (생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. Ⅰ. 서론 학교사회복지에는 4가지의 관점을 기반으로 하는 이론적 근거가 존재합니다. 이 4가지 관점은 생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론으로 이루어져 있고 간단하게 설명하면 아래와 같습니다. ㆍ생태체계적 관점 : 인간은 서로 상호작용하기 때문에 관련성을 가지고 있기 때문에 그 집합체를 복합적인 전체로서, 그 집합체 속에서의 상대적 존재하는 것을 전제로 하여 분석하는 관점 ㆍ임파워먼트 관점 : 임파워먼트는 ‘권한 부여’라는 뜻을 가지고 있어 외부의 힘에 의해 개인이 권한을 갖게 되는 것이 아닌 개인이 자신의 기량을 발달하도록 함으로서 스스로가 그 권한을 갖게 된다는 것을 의미합니다. 따라서 임파워먼트 관점은 개인이 그러한 힘을 기를 수 있도록 지원하고 개입하는 것으로 볼 수 있습니다. ㆍ병리적 관점 : 어떤 문제가 발생에 대하여 그 문제를 가진 클라이언트를 분석하게 됩니다. 이때 클라이언트가 어떤 결함을 가지고 있기 때문에 문제가 발생한 것으로 인식하게 됩니다. ㆍ프레이리의 교육론 : 억압적인 환경에서 교육을 받은 침묵 상황의 대상에게 의식을 심어주어 주체적 활동이 가능하도록 한 뒤, 스스로 변화를 추구할 수 있는 인간으로 길러내는 것이 프레이리의 교육론입니다. 이 중에 임파워먼트의 관점에 대해 더욱 자세히 설명해보도록 하겠습니다. Ⅱ. 본론 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점을 아주 짧게 요약하자면 ‘힘을 갖도록 함’을 의미합니다. 다른 말로는 강점 관점이라고도 합니다. 기존의 자신이 가지고 있던 힘을 발휘하기 해 방해 요소를 완화시킴과 동시에 여러 훈련이나 과정을 통해 자신만의 강점을 강화시킴으로서 그 힘으로 자신감을 갖도록 하고, 이 힘과 자신감을 통해서 환경 (단체나 개인) 으로부터 권한을 획득하도록 하는 것이 임파워먼트 관점에서의 복지입니다. 이 관점에 따라 실제 사례를 확인해보겠습니다. 사례 대상 학교는 하나 고등학교입니다. 하나 고등학교는 화합, 전진, 성공의 건학 이념을 가지고 있으며 창의적 세계인을 양성하고자 덕성, 지성, 감성, 체력의 네 가지 표지를 제시하고 있습니다. 하나 고등학교에서 실시하는 학교사회복지 프로그램은 다음과 같습니다. [1] 진로 프로그램 하나 고등학교에서는 진로 프로그램을 운영하고 있습니다. 하나 고등학교에는 두 가지의 방식으로 운영되는데, 이를 트랙 1, 트랙 2로 부릅니다. 트랙 1은 대학교수, 경제 연구소의 연구원, 기업 실무자, 회계사와 같은 분야의 전문가가 방문하여 특강을 진행합니다. 트랙 2는 트랙 1의 과정을 이수한 이들 중 심사를 통해 진행됩니다. [2] 코딩 스쿨 코딩 스쿨은 컴퓨팅 사고를 기르고 코딩을 가르치며, 이를 통해 키트를 활용한 프로젝트 진행까지 포함한 컴퓨팅 인재 양성 프로그램입니다. 이를 통해 융합적이고 자기주도적인 해결 능력을 기를 수 있습니다. 이 과정은 기본 과정과 심화 과정으로 이루어져있는데, 각각 1년의 기간이 걸립니다. [3] 전공 탐색의 날 학생들의 관심 전공 또는 관심 분야를 탐색할 수 있는 프로그램입니다. 대학의 전공 학생들이 방문하여 학과와 커리큘럼을 소개하여 진로에 대한 강의를 들을 수 있어 대입을 원하는 고등학생들에게 진로 선택과 학교, 학과의 선택에 있어 도움을 줄 수 있습니다. 이를 임파워먼트 관점으로 비추어 보았을 때, 하나 고등학교는 학생들이 스스로 강점을 찾을 수 있도록 환경을 마련했다는 것을 알 수 있었습니다. 초등학교, 중학교, 고등학교 모두 진로에 대해 고민하지만 가장 심도있고 중요하게 다루어지는 때에는 고등학생 때입니다. 여러 가지의 진로를 고민해야할 때에 자신이 무엇을 좋아하는지, 무엇이 적성에 맞는지 알기 위해서는 다양한 경험을 맛보아야합니다. 해당 분야에 실제로 몸을 담그고 있는 전문가를 초청하여 진로 상담과 강의를 펼치고 그 중 희망 학생에 대하여 더욱 심도깊은 프로그램을 진행하도록 함으로써 학생 본인이 적극적으로 참여하며 자신의 강점과 흥미를 결합하고 실제로 그것을 실행할 수 있는 기회를 주어 임파워먼트적 접근으로 학생 강점 개발이 효과적이라고 생각합니다. 하지만 아쉬운 점도 존재합니다. 전공 탐색의 날은 타 학교에서도 종종 보이는 전공 탐색 프로그램인데, 이를 강의처럼 듣기만 해서 학생들이 관심을 가지게 될지 의문입니다. 제가 알아본 바에 의하면 어린 아이들을 대상으로 하는 진로 체험 중에 ‘키자니아’라는 곳이 있습니다. 어린 아이들의 눈높이에 맞추었기에 직접 체험할 수 있는 다양한 직업들이 있는데, 키자니아 홈페이지에 게시되어있는 직업 종류만 50가지가 됩니다. 이는 건축 사무소, 화석 발굴, 과학 수사대, 관세청, 국가대표 훈련센터, 색채 디자인 등 여러 가지 직업을 체험할 수 있도록 되어 있습니다. 보통 어린 아이들의 직업 체험이라 하면 간호사, 소방서, 경찰 정도가 흔한데 실제로 존재하고 현실적인 직업들이 존재해 어린 아이들의 직업 세계관을 넓히는데 큰 도움이 됩니다. 따라서 국가적으로 한 지점에 대형 진로체험 시설을 만들면 좋을 것 같습니다. 각 학교의 예산으로는 진로체험시설을 갖추기 매우 힘듭니다. 하지만 학교에서는 진로체험 시설에 대한 체험 신청만 할 수 있도록 하고, 진로체험에 대한 전체적 과정은 시설에서 총담당하도록 하여 학교에서는 예산을 절약할 수 있도록 하고, 동시에 효과적인 진로체험 시설을 갖추어 학생들의 흥미도를 높인다면 좋겠습니다. Ⅳ. 결론 지금까지 생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론에 대해 간단히 알아보았습니다. 또 임파워먼트 관점이 무엇인지 알아본 뒤에 특정 학교에 대해서 그 학교가 실시하고 있는 학교사회복지를 알아보았습니다. 확실히 임파워먼트적 관점으로서는 좋았으나 실제 체험보다는 진로 탐색과 상담 수준이라 학생들이 크게 흥미를 가지지는 못할 것으로 예상됩니다. 우리 나라의 교육이 조금 더 현장감 있게 다가왔으면 좋겠습니다. 참고자료 ㆍ HYPERLINK "https://www.samsungsds.com/kr/insights/empowerment1-220920.html" SAMSUNG SDS - 어떤 일을 할 수 있도록 나에게 주어진 권한이나 힘, 임파워먼트 ㆍ HYPERLINK "https://www.edulabkorea.com/reference/general.php?ptype=view&idx=1011&page=1&code=general" 교육문화연구소 자료실 - [교육사회학] 프레이리 교육론 ㆍ HYPERLINK "https://www.hana.hs.kr/education/diagnosis.do" 하나고등학교 홈페이지 ㆍ HYPERLINK "https://kidzania.co.kr/company/company_about.do?srcLocalDiv=001&srcLocale=ko" 키자니아 홈페이지

사회과학| 2024.08.27| 3페이지| 2,500원| 조회(122)

우리나라, 임파워먼트, 프레이리, 병리, 학교사회복지, 생태체계

미리보기

닫기
사회복지실천의 관심이 되는 청년기의 문제를 하나로 예시로 들고 이에 대한 개입방안을 서술하세요.

과 제 주 제사회복지실천의 관심이 되는 청년기의 문제를 하나로 예시로 들고 이에 대한 개입방안을 서술하세요.Ⅰ. 서론청년기는 부모로부터 독립하고 경제적, 사회적으로 능력을 갖추기 시작하는 초기 단계, 이 청년기에 해당하는 계층이 우리나라 경제와 사회적 기반이 되기 때문에 그만큼 중요한 의미를 가지고 있습니다. 하지만 최근 청년기를 거치고 있는 세대에게서 많은 문제가 발생하고 있다는 사실이 여러 번 보고된 바 있습니다. 그 문제는 청년의 심리적, 사회적, 경제적 문제로 복합적으로 얽혀있기도 합니다. 이 중 대표적으로 보이는 문제 한 가지를 중점적으로 톺아보도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론연령별 경제활동 인구 ( 경제활동인구조사 - 통계청, 2024.01 )단위: (천 명)경제활동인구취업자실업자비경제활동인구고용률15-29세4,0733,8282464,19846.3%현재 청년기에 해당하는 2030세대는 고용 문제, 빚, 결혼, 주거, 경제의 문제가 있습니다. 이에 따라 청년기임에도 우울증과 자살, 정신 질환을 호소하는 인구가 꽤 많습니다. 사회경제적 기반이 될 예비 인구가 이런 각종 문제에 노출된다는 것은 국가의 존망에도 큰 영향을 미칩니다. 따라서 국가적으로 청년을 위한 여러 정책을 실시하고 있지만 눈에 띄는 성과는 보기 어렵습니다.첫 직장 근속기간 ( 경제활동인구조사 - 통계청, 2023.05 )근속 기간: (개월)15-29세20-34세첫 일자리를 그만둔 경우1419첫 일자리를 그만둔 사유 ( 경제활동인구조사 - 통계청, 2023.05)단위: (천명)근로여건 불만개인, 가족의 이유전망이 없음전공, 적성 등이 맞지 않아서15-29세1,1*************-34세2,394795481316제가 꼽은 가장 큰 청년기 문제는 청년 취업과 고용 환경의 질이 가장 문제라고 생각합니다. 경제적으로 독립을 시도하지만 매번 좌절하는 청년들은 굉장히 절망적이고, 언제까지고 자신이 이 생활을 지속해야하는지 암담하며 삶에 대해 비관하게 됩니다. 이는 우울증과 같은 정신 질환을 유발하게 됩니다. 경제적으로 자유롭지 못하니 주변인들과도 단절되고 위축된 삶을 살게 되고, 이는 또 청년 고독사의 문제로도 번지게 됩니다. 이러한 이유로 청년 취업은 굉장히 중요한 문제로서 사회복지에서 크게 관심을 두어야만 하는 요소라고 생각합니다. 또 고용 환경의 질이라 함은 청년이 안전하고 존중받는 일자리가 있어야 취업 후 고용 상태를 유지할 수 있기 때문입니다. 이를 통해 안정된 경제적 기반을 마련한 청년이야말로 행복과 안녕을 보장받을 수 있고, 이 상황에서 결혼과 출산까지 바라볼 수 있기 때문입니다. 하지만 ‘첫 직장 근속기간’의 자료 결과를 보면 첫 직장의 근속기간은 1년이 약간 넘는 기간으로, ‘첫 일자리를 그만둔 사유’의 결과에서 나온 그 사유 또한 근로 조건이 불만족스러워 그만둔다는 의견이 압도적으로 많았습니다. 이런 결과에 더해 이직을 위해 경력을 쌓기 위해 어쩔 수 없이 다니는 것을 감안한다면 상황은 더 나쁘다고 판단할 수 있겠습니다.현재 우리나라에서는 청년 취업을 위해 다양한 정책을 내놓고 있지만 현재 우리나라에서는 청년들의 기술 훈련과 일자리 알선을 통해 취업을 촉구하는 방안을 사용하고 있습니다. 제가 생각하는 청년 취업과 청년 근로환경의 향상을 위한 개입 방안을 제안해볼까 합니다.우선 청년 일자리 환경을 개선을 위해 포괄임금제의 폐지와 비대면 근로에 대한 기업보조금 제공을 도입한다면 어떨까 합니다. 우리나라의 임금제도는 포괄임금제가 대부분으로, 포괄임금제는 야근 여부와 관계없이 현재 임금에 야근수당이 포함되어있음을 말합니다. 하지만 이를 빌미로 야근이 필수화되었고 근로자들은 저녁없는 삶을 갖게 되었습니다. 저녁이 있어야 연애와 결혼, 육아를 할 수 있는데 포괄임금제가 이를 막은 셈입니다. 또 비대면 근로는 근로자에게 있어 임금이 조금 덜하더라도 충분히 고려될만한 일자리 환경입니다. 출퇴근에 드는 교통비와 피로도, 시간을 절약할 수 있게 함으로서 삶에 여유를 가져옵니다. 또 자택에서 근무하면서 업무의 스트레스가 완화될 가능성이 있습니다. 제가 의견을 물어볼 수 있는 주변의 청년층에게도 이런 의견에 대해 어떤지 물어보았는데 ‘임금이 조금 적어진다더라도 비대면 근무라면 고려해볼만하다.’는 공통된 답변을 얻을 수 있었습니다.문제는 비대면 근로와 포괄임금제를 기업측에서 반기지 않는다는 것인데, 이는 보조금과 비대면 근로로 절약할 수 있는 고정지출로서 설득이 가능합니다. 우선 비대면 근로가 시행된다면 기업은 굳이 중심지에 사무실을 얻을 필요가 없습니다. 가끔 회의가 필요하다면 회의실을 따로 빌리거나 작은 사무실정도의 공간만 사용하면 되기 때문에 큰 공간을 사용하는 것에 대한 고정지출이 크게 줄어듭니다. 따라서 사무실의 집기들 또한 크게 구비하거나 관리할 필요도 없어져 이에 대한 지출이 크게 줄어들게 됩니다. 임직원 관리의 문제도 발생할 수 있지만 최근 임직원 관리 어플리케이션이 개발되고, 인사관리를 효과적으로 할 수 있어 크게 걱정하지 않아도 됩니다. 이렇게 절약된 비용에 기업보조금을 받는다면 기업측에서도 충분히 반가울만한 소식이 되겠습니다. 예시로 IT산업군에서는 비대면 근로를 쉽게 찾아볼 수 있는데, 출퇴근의 시간도 전통적 근로방식에 비해 꽤 자유롭습니다. ‘코어 타임’이라는 문화가 존재하는데, 코어 타임이란 핵심 근무 시간 내에는 반드시 출근하여 업무를 진행하고 있어야한다는 뜻입니다. 일찍 온 사람은 그 만큼 퇴근 시간도 앞당겨지고, 늦게 온 사람은 그만큼 늦게 가면 됩니다. 수면과 저녁시간을 근로자 스스로가 정할 수 있도록 하는 자율적 방안이라고 할 수 있겠습니다.청년 취업의 촉진을 위해서는 해외의 일손부족 일자리를 탐색하여 국가 또는 국내 기업과 해외의 일손이 부족한 기업의 계약 체결로 일손을 보충하는 것도 있습니다. 계약 이후에는 해외 근무 경험으로 국내 기업에서도 취업할 수 있고, 해외에서 유사 업무에 지속적으로 근무할 수도 있습니다.Ⅳ. 결론현재 청년의 상황은 굉장히 각박합니다. 세대 갈등으로서 ‘요즘 애들은 일은 조금 하고 돈만 많이 받고 싶어한다.’는 이야기를 들을 수 있습니다. 하지만 세상에 일 많이하고 돈은 조금 받고 싶어하는 사람이 어디 있겠습니까. 적어도 자신이 하는 일의 가치와 노동의 대가만큼 받아야 하겠지요. 그러기 위해 청년들은 그런 자리를 찾기 위해 취업활동을 이어가는 것입니다. 우리나라의 가장 큰 문제가 해결되길 빌어야겠습니다.참고자료ㆍ 통계청,「경제활동인구조사」, 2024.01, 2024.02.18, 연령별 경제활동인구 총괄ㆍ 통계청,「경제활동인구조사」, 2023.05, 2024.02.18, 첫직장 근속기간ㆍ 통계청,「경제활동인구조사」, 2023.05, 2024.02.18, 성별 첫일자리를 그만둔 사유

사회과학| 2024.08.27| 3페이지| 2,500원| 조회(120)

사회, 문제, 사회복지실천, 청년기, 관심, 예시, 개입방안

미리보기

닫기
사티어의 경험적 가족치료 모델 뿐 아니라 가족상담 및 치료에서 많이 사용되는 빈의자 치료 기법 입니다. 본인 자신이 한 번 경험해보고 그 느낌과 소감 그리고 알게 된 것들을 레포트로 제출하세요.

과 제 주 제사티어의 경험적 가족치료 모델 뿐 아니라 가족상담 및 치료에서 많이 사용되는 ‘빈의자 치료 기법’ 입니다. 본인 자신이 한 번 경험해보고 그 느낌과 소감 그리고 알게 된 것들을 레포트로 제출하세요.Ⅰ. 서론사티어는 가족치료 분야의 대모로, 사티어의 치료 모델은 인간에 대해 긍정적 사고와 성장가능성을 가질 수 있도록 하는 과정을 치료로서 승화합니다. 따라서 사티어가 연구 및 개발한 모델에는 자아존중감, 의사소통, 가족 규칙을 특징이자 주요 개념으로서 다루고 있습니다. 사티어의 치료 중 하나인 ‘빈 의자 치료 기법’은 자신 내면을 끌어내어 주장하도록 하고 자신의 반대편에 있는 상대방의 입장이 되어 예측해보는 치료 기법입니다. 이를 통해서 자신을 돌아보고 상대를 이해할 수 있도록 하여 스스로에게 위안과 이해를 할 수 있도록 합니다. 이번 시간에는 빈 의자 치료 기법을 제 스스로에게 적용해 보겠습니다.Ⅱ. 본론빈 의자 치료 기법은 클라이언트가 빈 의자에 자신과 문제 상황에 있다고 생각하는 인물이 앉아있다고 상상하도록 하고, 그에게 하고싶은 말을 토로할 수 있는 환경을 만듦으로서 치료하는 기법을 말합니다. 그 상황에 집중하여 사건을 현재로 끌어들일 수 있도록 하며 재연하도록 하는 것이 전부이나, 이 과정에서 클라이언트가 가지고 있던 마음 속의 응어리를 풀게 됩니다. 저는 혼자서 이 과정을 진행해야하기 때문에 빈 의자와 그 때의 느낌과 경험을 적기 위한 메모장을 들고 시작했습니다.일시 2024.02.12 오후 4시경혼자 빈 의자를 쳐다보며 방 안에 있다는 사실 자체가 어색했습니다. 해결되지 않은 갈등 상태에 있는 누군가가 있는지 생각하는 것도 어려웠습니다.약 5분 경과여러 가지의 풀리지 않았던 관계가 생각이 났습니다. 부모님과의 일, 전 남자친구와의 일, 동성 친구간의 일 등이 불현 듯 동시에 떠올랐습니다. 가장 응어리졌던 부모님과의 일을 떠올리게 되었습니다. 부모님은 저를 사랑하셨지만, 저를 존중해주시는 분들이 아니었습니다. 제가 하고 싶은 일이나 취미에 대해서 ‘쓸 데 없이 일만 벌려놓지 말라’고 말씀하셨고 제가 하면 뭐든지 망칠 것이라는 이야기를 하셨습니다. 물론 제가 어떤 일을 할 때 완벽하게 끝낸 적은 없었습니다. 결과물은 늘 실패에 가까웠고 다시 도전하면 조금 더 나은 결과물을 만들 수 있을 것이라고 생각하며 또 도전했습니다. 하지만 부모님의 반응은 냉담했고 제 노력에 대해 호응해주지 않아 무언가를 새로 시도할 때에 부모님의 눈치를 보았습니다.‘내가 하고 싶은 걸 하지 말라고 막지 말아주세요. 저도 하고 싶은 것을 즐기면서 하고싶고 눈치 보고 싶지 않아요. 손 빌릴 일 만들지 않을 테니까 차라리 무관심해주세요.’ 이 말은 혼잣말이기에 입을 떼는 것이 어려웠습니다. 하지만 말을 하고 나니 마치 대나무숲에 온 것 같았습니다.반대편 의자에 앉은 후부모님의 입장을 생각해보는건 그렇게 크게 어려운 일은 아니었습니다. 부모님은 저를 사랑해주셨습니다. 근데 이제 생각해보니 그게 너무 사랑한 나머지 과보호로 왔던 것 같습니다. 제가 힘든 일을 하는 것을 대신 맡아주시려고 했던 것들이 생각났습니다. 하지만 제가 벌인 일도 다 도맡아 하시려고 합니다. 그래서 저에게 질책을 하곤 하셨습니다. ‘너는 꼭 일을 이렇게 만들어서 우리 손을 벌려야겠니?’, ‘다신 이런 거 하지 마라’, ‘또 무슨 일 만드려고 작정했니?’와 같이 떠올리면 비수처럼 꽂히는 말들이 생각납니다. 정말 부모님의 마음은 알겠지만 저를 스스로 할 줄 아는 것이 없는 어린 아이로만 보는 것에 대해 어떻게 말해야할지 모르겠습니다. 하지만 일을 벌려놨을 때의 심정은 이해할 것 같습니다.‘언제 한 번이라도 일을 벌려놓고 완벽하게 뒤처리까지 한 적이 있니? 너가 어느정도 치웠어도 결국 끝마무리 깔끔하게 하는 것은 우리 일이야.’ 부모님의 이전 말을 생각하여 대변해보니 부모님이 말씀하셨던 말들이 어느정도 수용되는 것 같습니다.소감저는 저만 생각했던 것 같기도 했습니다. 그리고 부모님의 마음도 충분히 이해가 갔습니다. 저는 지금까지 제가 완벽하게 벌려놓은 일을 끝맺음지었다고 생각했는데, 제 눈에만 그랬던 것 같습니다. 부모님의 입장에서는 그 뒤처리가 자신들의 몫이 되었을 것입니다. 제가 조금 더 꼼꼼했더라면 부모님께서 무언가를 하지 말라고 하지 않으셨을 겁니다. 그리고 무엇보다 부모님께 이런 제 마음을 표현한 적이 없었습니다. 제가 화를 내는 방식은 참고 참다가 결국 임계치를 넘어야 터지게 됩니다. 그래서 저와 갈등 상태에 있는 줄도 모르는 사람들도 많았습니다. 그래서 제가 화를 내면 당황해하는 반응이 많았습니다. 그런 당황스러워하는 반응에 저는 더욱 화를 참게 되었습니다. 어릴 때부터 화를 내는 방법이 미숙하여 이렇게 마음 속에 쌓아두고 이게 인간관계에 영향을 미치게 된 것 같습니다. 부모님도 표현이 듣기 좋지 않았을 뿐이지 마음은 저를 사랑하고 있다는 것을 알고 있기 때문에 부모님의 마음을 잘 헤아려 보아야 했습니다.Ⅳ. 결론빈 의자 치료 기법은 두 개의 빈 의자를 두고 한 자리는 자신의 입장, 다른 한 자리는 자신과 문제를 빚고 있는 누군가의 입장이 되는 자리입니다. 자신의 의견을 먼저 꺼내어 문제를 화두에 올리고, 반대편 의자에 앉아 상대에게 보이는 자신의 문제점이나 상황, 이해관계를 다시 꺼내보도록 하면서 특히 상담가에게 자신이 어떤 증상을 겪고 있는지 더욱 확실하게 보여줄 수 있습니다. 처음에는 혼자 감정을 드러내며 허공을 향해 이야기한다고 생각하니 부끄럽기도 하고 무엇을 해야할 지도 잘 몰랐으나 ‘일단 해보자’는 생각으로 부딪혀보게 되었습니다. 어떤 이야기를 꺼내야할지도 몰라 한창 생각하다 이전의 일들이 마구 떠올라서 무엇을 주 문제로 삼을지도 고민도 했으나 가장 가까웠고도 불편했던 부모님과의 일이 떠올라 부모님과 있었던 가장 낙담했던 일을 화두로 떠오르게 했습니다. 처음 제 의견을 직접 말했을 때는 부끄러운 심정이 컸으나 말을 하는 과정에서 점점 부끄러움보다는 그 당시에 제가 경험했던 내면의 설움이 나오는 것이 느껴졌습니다. 그리고 반대편의 입장에서 이야기할 때에는 제가 가진 문제점과 부모님의 시야에서 본 제 자신을 볼 수 있어 이해할 수 있는 정말 의미있는 경험이었습니다.참고자료ㆍ HYPERLINK "https://www.betterlifenews.co.kr/news/articleView.html?idxno=696" 베터라이프 뉴스 - [궁금한 심리학] 당신의 자리 ‘빈 의자 기법’ㆍ HYPERLINK "http://www.maumbium.com/edu/data02_read.php?data=c2VxPTExMw==%7C%7C" 비움 심리상담센터 - 심리상담: 게슈탈트 심리치료의 치료기법ㆍ HYPERLINK "https://m.health.chosun.com/svc/news_view.html?contid=2013100101849" 헬스조선 - 빈 의자 앞에 놓고 말 못한 이야기 쏟아내세요

사회과학| 2024.08.27| 3페이지| 2,500원| 조회(90)

가족치료, 빈, 의자, 경험, 기법, 모델, 경험적, 사티어, 소감

미리보기

닫기
가족문제에 관한 연구 논문 자료를 하나 선택하여 요약하고, 가족복지 실천과 관련하여 의견을 논술하시오.

과 제 주 제‘가족문제’에 관한 연구 논문 자료를 하나 선택하여 요약하고, 가족복지 실천과 관련하여 의견을 논술하시오.Ⅰ. 서론가족 문제에는 가정 폭력, 아동 학대, 대화 단절과 같은 증상적 문제서부터 시작해서 조손 가족, 한부모 가족, 소년소녀 가족, 맞벌이 가족 등으로 구조적 문제까지 다양합니다. 하지만 제가 꼽고 싶은 가족 문제는 외부적으로 도드라지게 보이는 문제가 아닙니다. 가정 내부에서 일어나는 일이면서 외부자가 개입할 수 없는 부모의 양육 태도에 관련된 것입니다. 외부적으로 보이며 그 심각성이 느껴진다면 주변에서 그 사태를 바로잡고자 하겠지만 부모의 양육 태도는 아이에게 정서적으로 문제가 되면서 실체적으로 보이지 않는 ‘정서적 학대’의 위험을 가지고 있어 외부인들이 알아차리기 어렵습니다. 신체적 학대를 당한 아동도 성장에 문제를 겪지만 정서적 학대를 당한 아동은 사회에서 어울려 살아가기 어렵다는 큰 문제도 겪기 때문에 부모의 양육 태도는 정말 중요한 가족 문제입니다.Ⅱ. 본론1) 논문명 : 어머니의 자녀양육행동이 아동행동문제에 미치는 영향저자 (연도) : 문영숙, 한진숙 (2002) 발행 기관 및 발행 학회 (권, 호) : 부모자녀건강학회지 5권 2호2) 내용 요약 :제가 이 논문을 꼽은 이유는 남성과 여성간의 성역할 구분이 많이 완화되었다한들 자녀 양육에 대해서는 아직 어머니의 역할이 크고, 다양한 이유로 한부모 가정으로서 아동을 양육할 때 양육자가 어머니인 경우가 많기 때문입니다. 자녀양육태도는 애정적, 수용적, 거부적, 제한적, 권위주의적 양육 태도로 나뉘는데, 애정적, 수용적 양육 태도는 아동으로 하여금 긍정적이지만, 거부적, 제한적, 권위주의적 양육 태도는 부정적인 영향을 줍니다. 이러한 양육 태도는 아동에게 문제 행동을 반복하게 만듭니다. 이는 아동의 문제 행동 발발 - 문제적인 부모의 훈육 방식 - 아동의 문제 행동 재발 또는 또다른 문제 행동의 발발 - 문제적 훈육 방식 지속의 악순환이 계속 되게 됩니다. 이런 양육 방식으로 자녀는 올바른 행동에 대한 부모의 일관성을 잃은 반응으로 인해 불안에 떨게 되며 다시 문제 행동을 일으키게 됩니다.이 논문에서 말하는 아동 양육 태도의 조작적 정의 하위 요소는 ‘합리적 지도’, ‘권위주의적 통제’, ‘과보호’, ‘성취’, ‘적극적 참여’, ‘일관성 있는 규제’, ‘애정’의 7요소로 구성되어있습니다. 이 중 긍정 요소는 ‘합리적 지도’, ‘애정’, ‘성취’, ‘적극적 참여’, ‘일관성 있는 규제’이고, 부정 요소는 ‘권위주의적 통제’, ‘과보호’ 입니다. 각 요소의 뜻은 아래와 같습니다.ㆍ 합리적 지도 : 아동 행동에 대한 결과를 설명하고 이해하여 잘못을 지적해주는 것ㆍ 애정 : 어머니의 자녀에 대한 친밀감 표시, 아동중심적이고 아동 존중적이며 아동 요구에 대한 민감성ㆍ 권위주의적 통제 : 아동 흥미나 능력 상관 없이 부모의 기분에 따라 요구하고 무시하며 체벌을 통해 강요하는 태도ㆍ 과보호 : 자녀에게 과한 관심, 간섭, 대신 해주려는 특성을 말합니다.ㆍ 성취 : 아동의 지적, 사회적 성취에 대한 부모의 관심과 배려를 말합니다.ㆍ 적극적인 참여 : 자녀에게 관심을 갖고 적극적으로 참여해주려는 부모의 태도를 말합니다.ㆍ 일관성 있는 규제 : 자녀와 함께 정한 규칙을 지킬 수 있도록 함으로써 자녀가 자신의 행동에 대한 부모의 반응을 예측할 수 있도록 할 수 있습니다.이 논문에서 말하는 아동의 행동문제 조작적 정의의 하위 요소는 ‘내재화 행동 문제’, ‘외현화 행동 문제’, ‘혼합 행동 문제’의 세 가지 요소로 구성되어있습니다. ‘내재화 행동 문제’는 우울, 불안, 위축을 예로 들 수 있고, ‘외현화 행동 문제’는 공격성, 비행을 예로 들 수 있습니다. ‘혼합 행동 문제’는 사회적 미성숙, 주의 집중 분산을 예로 들 수 있습니다.자녀 양육 행동과 아동 행동 문제의 상관관계에 대한 통계는 유의미한 결과를 보여줍니다.합리적 지도애정적 지도권위적 지도과보호성취적극적 참여일관된 규제위축---++++++-----신체적 증상++++++-우울 및 불안+-+++++---사회적 미성숙---++++++-------주의집중문제----++++++---비행---++---공격----++++++-----내재화행동문제+-+++++---외현화행동문제----++++++----혼합행동문제-----++++++-------총행동문제----++++++-----+ : 0 < N / ++ : 0.08 < N / +++ : 0.1 < N / - : 0 > N / -- : -0.8 > N / --- : -0.1> N위 표의 ‘-’는 해당 태도에 대해 문제 행동 결과가 나오지 않은 정도를, ‘+’는 해당 태도에 대해 문제 행동 결과가 나온 정도를 말합니다. 실제 연구 결과 표에서는 숫자로서 표기되어 있지만 보기 쉽도록 임의로 기준치를 정하여 결과 강도를 표기해보았습니다.결과를 보면 권위적 지도, 과보호의 부모의 태도에서 더 많은 ‘+’를 볼 수 있음을 알 수 있습니다. 이는 귄위적 태도와 과보호의 태도가 자녀에게 부정적 행동 결과를 낳음을 알 수 있습니다. 즉 합리적 지도, 애정, 성취, 적극적 참여, 일관된 규제의 양육 태도는 자녀의 문제 행동과 상관이 없음을 알 수 있고, 권위적 태도, 과보호는 자녀의 문제 행동에 영향을 미침을 알 수 있었습니다. 또 미세하지만 과보호보다 권위적 지도가 조금 더 문제의 확률이 높았습니다.이런 부모의 부정적 양육 태도의 개선을 위해서는 반드시 부모교육을 받아야한다고 생각합니다. 권위적 태도는 부모된 자의 유년기 경험에 의한 경우가 많습니다. 훈육의 방식에 대한 무지 때문이므로 수평적 자녀와의 관계로서 수정한다면 충분히 편안한 부모-자식 관계로서 자녀를 이해하고 훈육하는데 있어 문제 행동이 사그라들 것입니다. 문제는 과보호의 부모 태도입니다. 과보호는 오히려 부모의 자식에 대한 애정으로 나타나는 경우인데, 자녀를 영유아와 같이 자립할 수 없는 대상으로 보거나 어떤 위험에서도 부모가 다 해주는 것이 자식이 편안하고 사랑하는 방법이라고 잘못 인식하기 때문에 발생하게 되는 것입니다. 이 때에는 부모는 한 발 뒤로 물러서서 자녀가 스스로 성취할 수 있도록 독려해주어야합니다.Ⅳ. 결론3) 소감 및 가족복지 실천 의견 :부모의 아동 양육 태도는 그 아동이 자라 부모가 될 때 그 양육 방식을 본받아 따라하게 됩니다. 과거에 가정폭력을 일삼던 가정에서 자란 아동이 성장하여 가정을 꾸리게 되었을 때 가정폭력이 대를 이어 내려오는 이유가 여기에 있습니다. 따라서 부모의 양육 태도는 자녀의 인성, 사회성, 잠재성 등에 커다란 영향을 미치게 됩니다. 큰 문제점은 문제가 되는 아동 양육 방식을 ‘옳은 방식’으로 잘못 믿는 데에 있습니다. 이를 방지하기 위해서는 자신이 정상적으로 자라왔다고 생각하더라도 예비부모교육, 부모교육을 통해 자신이 자라왔던 환경과 자신의 자녀가 자랄 환경을 비교하고 자신이 겪었던 부정적 상황을 자신의 자녀가 겪지 않도록 미리 배우는 것이 좋습니다. 그 것이 최악의 상황을 예방하는 부모로서 배울 수 있는 최선의 선택입니다. ‘우리 때는 이랬어.’보다는 ‘우리가 겪었던 것을 되풀이하지 말자.’의 마음으로 임하도록 해야겠습니다.참고자료ㆍ 문영숙 ( Young Sook Moon ) ,and 한진숙 ( Jin Sook Han ). "어머니의 자녀양육행동이 아동행동문제에 미치는 영향." 부모자녀건강학회지 5.2 (2002): 161-176.

사회과학| 2024.08.27| 3페이지| 2,500원| 조회(113)

자료, 아동, 논문, 폭력, 가족복지, 가정, 가족문제, 실천, 요약, 연구

미리보기

닫기
성, 사랑, 결혼에 대해 자신은 어떠한 각본이 있는지 살펴봅시다. 배우자나 파트너가 있는 사람은 그 파트너의 성각본을 살펴보고 자신의 것과 비교해 전통적 성각본과 현대적 성각본으로 분석해봅시다.

과 제 주 제성, 사랑, 결혼에 대해 자신은 어떠한 각본이 있는지 살펴봅시다. 배우자나 파트너가 있는 사람은 그 파트너의 성각본을 살펴보고 자신의 것과 비교해 전통적 성각본과 현대적 성각본으로 분석해봅시다.Ⅰ. 서론성, 사랑, 결혼은 하나의 가정을 꾸리는데에 있어 필수적인 요소입니다. 그 어느 하나 빠져서는 가정을 꾸릴 수 없습니다. 하지만 가정을 꾸리는 경우가 아니라면 세 가지의 요소는 개별적으로 작동할 수 있습니다. 이에 대한 자신의 사고와 신념, 인생관을 녹여낸 것, 자신의 행동 계획을 예상해보는 것이 각본이라고 할 수 있습니다. 이번 시간에는 성, 사랑, 결혼에 대한 제 각본과 전통적 성각본, 현대적 성각본의 비교를 해보겠습니다.Ⅱ. 본론성, 사랑, 결혼은 범주화로서 표현할 수 있습니다. 그리고 이 각 범주에 대한 각본을 표현하기 위해서는 해당 분야에 대한 자신만의 신념, 철학, 사고관이 있어야합니다. 누군가는 혼전순결을 유지해야하며, 한 사람을 사랑하게 된다면 그 사람과 결혼까지 해야한다고 보는 경우도 있고, 누군가는 여러 사랑을 해본 뒤에 결혼을 해야 후회하지 않는다고도 합니다. 결혼을 여러 번 해서라도 자신이 만족할만한 삶을 충족할 수 있어야 한다고 생각하는 사람도 있습니다.성, 사랑, 결혼에 대한 제 생각을 말해보자면 사랑은 여러 번 하되, 성에 대해서는 신중해야하고, 결혼은 선택입니다. 배우자가 본인과 맞지 않는 부분이 많거나, 본인과 완벽히 맞는 부분이 많아도 결국 결혼은 결혼 그 자체로서 연인 관계에 있을 때와는 다른 부부로서 맞추어가는 과정이 반드시 필요하게 됩니다.전통적 성각본전통적 성각본은 가부장적 사고를 중심으로 하는 성각본입니다. 쉽게 말해서 남성을 성에 대해 개방적이고, 여성은 성에 대해 폐쇄적이라고 요약하여 말할 수 있습니다. 이런 관점에 따라 성역할에도 뚜렷한 구분이 발생하게 되며, 수비적이고 소극적인 여성상과 공격적이고 적극적인 남성상이 확립되었습니다.현대적 성각본임신ㆍ출산ㆍ육아휴직 불이익 관행전혀 그렇지 않다그렇지 않다그렇다매우 그렇다임신, 출산에 대한 퇴사 강요42%49.8%7%1.1%육아휴직에 대한 인사상 불이익36.4%50.7%10.7%2.2%자녀돌봄 활동 참여 정도하지않는다때때로 한다자주 한다매우 자주 한다남성여성남성여성남성여성남성여성숙제 및 공부 지도28.4%13.8%51.7%28.7%15.2%28.9%4.7%28.6%등하원 동행36.8%27.0%40.6%23.1%13.1%18.3%9.5%31.6%부모 참여 활동41.7%17.8%42.5%37.2%12.4%24.0%3.4%21.0%병간호8.1%3.1%26.9%16.5%29.5%25.1%16.6%55.2%일정 관리36.5%5.8%41.0%21.1%16.4%29.8%6.1%43.4%현대에 들어서 여성 인권과 사회적 요구로 여성은 더욱 개방적인 성적 개념을 얻게 되었습니다. 사랑하지 않더라도 육체적인 사랑만을 하는 경우, 육체적인 관계를 맺지 않고도 정신적인 사랑만을 하는 경우, 성별 상관없이 사랑을 하는 여러 가지의 성적 지향도 존재합니다. 과거에는 사회의 일원으로서 기능할 수 없을 정도의 사회적 단위의 회피가 있었지만 성에 대해 개방적으로 변함에 따라 그 것을 하나의 개인 취향으로 보고 대상을 하나의 인간임을 인정하게 되었습니다. 성역할에도 큰 변화가 생겼습니다. 과거에는 여성이 사회적으로 진출하기 어려웠습니다. 10~20년 전만 하더라도 직장인 여성은 결혼하거나 임신하게 되면 자진하여 퇴사하는 것이 일반적이었습니다. 하지만 현대에는 육아 휴직, 출산 축하금, 사내 어린이집과 같이 가족 친화적인 사내 분위기가 형성되어 결혼과 출산, 육아에 대해 자유로워졌습니다. 여성의 사회 진출 자유화에 따라 남성과 여성의 집안일과 육아도 분담하게 되었습니다.이런 자유로운 사고에서 더 이상 전통의 ‘한 여자는 처음 사랑하게 된 남자만을 따라야 한다.’는 말은 뷔페에서 한 가지의 음식만을 먹는다는 말과 같습니다. 최대한 저와 마음이 맞는 이성을 만나고 싶습니다. 사랑보다는 인간으로서 본받을만한 사람으로, 사랑이 식더라도 본받을만해 주변에 둘 수 있는 사람이면 좋겠습니다. 제가 ‘사랑이 식더라도’라는 어휘를 사용하는 이유는 부부의 연은 사랑이 전부가 아니라는 것을 알게 되었기 때문입니다. 결혼 생활이 지옥이 되는 것은 서로 이해하지 못하고 존중받지 못했기 때문입니다. 그걸 머리로는 아는데 실천하기는 힘이 듭니다. 저와 이해관계가 통하고, 배울 점이 많은 사람은 이를 실천하는데 도움이 됩니다. 존중과 배움의 실천은 자녀에게 큰 영양분이 됩니다. 배울 점이 많은 부모의 밑에서 부모가 존중하는 태도와 사랑을 보이면 아이들도 온건한 가정 환경에서 정신적, 정서적으로 안정된 삶을 영위할 수 있습니다. 그리고 그 자녀가 독립하여 새 가정을 꾸릴 때에도 부모에게서 배운 점을 그대로 이어나갈 것입니다.Ⅳ. 결론지금까지 사랑, 성, 결혼의 각본과 함께 제 관점과 생각을 제시해보았습니다. 또 제 각본이 후에 있을 제 자녀들에게 줄 긍정적 영향에 대해서도 예상해 보았습니다. 과거의 전통적 성각본의 경우에는 행복한 유년시절을 겪었던 사람들이 많지 않습니다. 그 부모의 양육 태도를 똑같이 이어가게 되는 부모가 된 자녀들도 많습니다. 저는 과거에 부모교육을 들은 적이 있습니다. 부모의 존중과 사랑이 아이들이 독립적이고 바람직하게 자라도록 하는 영양제임을 알게 되었고, 행복한 결혼 생활을 위해 저는 능력과 외모보다는 그 사람의 됨됨이를 우선적으로 보게 되었습니다. 따라서 현대적 성각본에 더해 제가 배우고 겪었던 삶의 일부분이 여기에 반영되었다고 생각합니다. 늘 행복하진 않더라도 가정을 꾸리며 소소한 행복을 누릴 수 있게 된다면 좋겠습니다.참고자료ㆍ여성가족부,「양성평등실태조사」, 2021, 2024.02.20, 부부간 역할 분담ㆍ여성가족부,「양성평등실태조사」, 2021, 2024.02.20, 부부간 평등인식ㆍ여성가족부,「양성평등실태조사」, 2021, 2024.02.20, 자녀돌봄 활동 참여 정도ㆍ여성가족부,「양성평등실태조사」, 2021, 2024.02.20, 임신·출산·육아휴직 불이익 관행

사회과학| 2024.08.27| 3페이지| 2,500원| 조회(107)

사랑, 성, 결혼, 전통적, 배우자, 현대적, 파트너, 각본

미리보기

닫기