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사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.

사회복지학개론=============================================================================제목 : ‘아무도 모른다 (2004)’를 보고, 영화 속의 사회복지 문제점인 아동 방임과 해결책에 대한 고찰- 목차 -1. 서론2. 본론1) 아동 학대와 아동 방임의 정의2) 아동 방임의 사회적 인식수준3) 사회적 인식수준을 높이기 위한 방안4) 영화에 나타난 사회복지적 문제점과 해결책① 한부모 가정과 경제적인 문제② 요보호아동에 대한 개입방법 문제③ 복지 욕구 현장과의 소통 부족 문제3. 결론4. 참고문헌=============================================================================1. 서론최근 우리나라는 아동학대와 관련된 뉴스를 어렵지 않게 찾아볼 수 있다. 입양한 아동을 지속적으로 학대하여 결국 숨지게 만들어 전 국민을 분노케 한 정인이 사건을 알게 된지 얼마 지나지 않아 ‘구미 3세 여아 사망사건’은 양육자 없이는 한 시도 견디기 힘든 어린 아이를 빈 집에 방치하여 굶어 죽게 만든 희대의 끔찍한 아동 학대사건으로 현재까지도 해결되지 않고 공분을 사고 있다. 아동학대 문제는 동서고금을 막론하고 오랫 동안 존재해 왔으나, 자녀를 부모의 소유물로 인식하고 자녀 학대를 훈육으로 생각하여 타인의 개입을 불허하는 문화적 배경을 가지고 있어 아동학대는 사회문제시 되지 않는 경우가 많았다. 예전보다는 아동에 대한 법과 처우가 많이 좋아졌다고는 하지만 아직 아동에 대한 보호와 권리가 잘 지켜지지 않고 있고, 아동을 유기하고 방치하는 등 부모들의 생각과 행동은 여전히 미숙한 실정이며, 보이지 않는 곳에서 여전히 학대 아동들이 신음하고 있다.본 과제에서는 아동학대와 그 중에서도 아동 방임에 관련한 영화인 ‘아무도 모른다(2004)’라는 영화에 대해 기술하고자 한다.이 영화는 실화를 바탕으로 하였으며 1988년 일본의 ‘스가모 아이 방치사건’을 그 모티브로 하였다. 본다.2. 본론1) 아동학대와 아동 방임의 정의아동학대의 정의는 시대와 사회와 문화에 따라 매우 다양할 수 있지만 우리나라의 아동복지법에서는 ‘성인에 의해 아동 건강과 복지를 해치거나 정상발달을 저해할 수 있는 신체적/정신적/성적 폭력/가혹행위 및 아동 보호자의 유기/방임’이라 정의한다. 이는 적극적 위해 행위뿐 아니라 소극적 의미의 방임행위도 아동학대의 범주에 넣고 있다.이 과제에서 두드러지게 나타나는 아동복지 문제는 아동 학대 중에서도 방임에 해당되므로 아동 방임이란 어떤 것을 지칭하는 지 두 가지 견해를 소개하겠다.아동 방임은 신체적, 정서적, 사회적으로 건전한 발달에 필요한 최소한의 보호 및 책임을 완수하지 못 하는 것, 가령 불충분한 영양섭취, 부적절한 감독, 불충분한 건강보호, 불충분한 교육 등을 말한다.[아동복지학 사전, 이철수 2009]아동방임의 개념은 아동을 보호할 책임이 있는 사람이 아동의 건전한 신체적/정신적/사회적 발달에 필요한 자원을 제공하지 않는 것이다. [아동복지론 교안]따라서 아동학대 중에서도 아동 방임은 직접적인 신체적 위해는 아니지만 아동에게 지속적인 신체적/정신적 결핍을 주어 건강하고 건전하게 성장하는데 치명적인 방해요소를 제공함으로써 방임을 겪은 아동이 성장하였을 때 한 개인의 문제를 넘어 사회와 국가의 문제가 발생되는 원인이 될 수 있다.2) 아동방임의 사회적 인식수준영화 ‘아무도 모른다’ 에 나오는 엄마는 고작 12살인 어린 아키라에게 더 어린 3명의 동생들(아버지가 각각 다른)을 맡기고 자신의 행복을 찾아 떠나버렸다. 출생신고도 안되어 있는 4명의 아이들은 복지는 커녕 존재자체가 사회안전망으로부터 열외이다. ‘세상도, 엄마도 우리를 잊은 걸까?’ 라는 영화포스터 카피처럼 아이들은 군중의 무관심 속에 점점 혹독해지는 현실과 마주하게 되고 결국 막내인 유키가 죽음을 맞이한다. 유키가 의자에서 떨어져 숨이 붙어있는 와중에도 병원에 데려가거나 도움을 요청할 생각조차 못할 정도로 아이들은 정신적으로도 철저하게 고립되어 있다. 유키지고 있고, 아동 방임의 상황을 마주했을 때 그 또한 아동 학대임을 인지하고 신고와 도움을 주는 어른을 보면 흐뭇해하고 칭찬하지만, 딱 거기까지! 우리 주변에서 학교도 가지 않는 초라한 행색의 아이들이 늘 정크푸드를 사가고 매일 공원에서 그 아이들이 머리를 감고 빨래를 하는 것을 본다면 과연 몇 명이나 적극적으로 나서서 신고를 하고 도움을 수 있을까? 괜히 오지랖을 떠는 건 아닌지, 신고했다가 귀찮아지는건 아닌지 별 생각이 다 나면서 선뜻 내키지가 않는 사람이 대부분일 것이다.아동 방임이 학대이며 그래서는 안된다라는 것 정도는 다 동감하지만, 불이 나면 당연히 119에 신고하는 것처럼 방임이 의심스러운 상황을 보게 되면 어떠한 절차로 처리해야 하는게 당연한 것인지 아는 사람은 별로 없다.3) 사회적 인식수준을 높이기 위한 방안학대 아동과 방임 아동들은 우리 일상 속에 있다. ‘관심’이라는 등불을 켜지 않아 보이지 않는 것일 뿐이고 아이들은 스스로 자신이 방치되었다고 광고하지 않는다. 영화에서도 보여졌듯이 어른들이 해왔던 일상을 흉내 내면서 아무렇지 않은 듯이 원래 그런 것처럼 결핍을 받아들인다. 이러한 아동 방임에 대한 인식수준을 높이려면첫째, 아동 방임에 대한 심각성을 미디어를 통해 보여주면 한번 더 사람들이 생각하게 된다. 방임 아동의 생활과 현황, 그리고 아동이 이런 환경에서 자라났을 때 어떠한 문제점이 생기며 사회에는 어떤 영향을 미치는지에 관한 다큐멘터리 등을 통해 전달할 수 있다.둘째, 방임이 의심되는 아동을 발견하였을 때 조치해야 할 행동 메뉴얼을 만들어 캠페인을 통해 알리는 것이다. 지금으로서는 방임 아동을 발견했고 마음이 쓰이더라도 뭘 어떻게 해야할지 금방 떠오르지 않는 사람이 대부분이다. 이에 학대나 방임이 의심되는 아동을 발견했을 때 바로 신고할 수 있는 통합신고시스템을 마련하여 불이 났을 때 119에 신고하는 것처럼 직관적으로 행동할 수 있게 메뉴얼을 만들어서 지속적인 캠페인을 시행하면 효과를 거두리라 생각한다.4) 영화에 나타난 사회복지 사이코패스처럼 나빠서 그런 일을 저질렀을 것이라고 생각하지 않는다. 하루아침에 경제적 능력조차 없는 비자발적 미혼모가 되어버린 엄마가 선택할 수 있는 살기 위한 방법은 뭐가 있었을까? 경제적인 걱정없이 혼자서도 아이를 교육시키고 잘 살 수 있었으면 엄마의 삶도 아이의 삶도 달라지지 않았을까?- 해결책인간의 삶은 항상 법 테두리 안에서만 이루어지지 않고, 법 테두리 밖에서 더 심각한 사회문제가 항상 일어나고 있으며 이 영화에 나타난 한부모가정도 완벽하게 법 테두리 밖에 있다. 하지만 인간의 삶에 가장 근접해 있는 행정수단인 사회복지서비스는 법 테두리 안에서만 작용한다. 이러한 복지의 사각지대에 있는 한부모가정에 대한 해결책으로첫 번째, 적극적으로 발굴하여야 한다. 이를 위해 지역 아동 전체에게 보편적으로 상담서비스를 제공하는 것도 좋겠다. 교우관계나 진로관계 등을 상담하다 보면 지역 아동들의 정서도 지원할 수 있고 복지사각지대에 있는 요보호아동을 발견하기 용이할 것이라 생각된다.두 번째, 아이가 자라서 낙오되지 않고 당당한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 주거, 교육 등 경제적인 지원도 중요하고, 문화적, 정서적인 지원까지 지속적인 관리를 통해 서포트 해주어야 한다고 생각한다. 우리나라에서는 위스타트를 통해 복지와 교육의 기회를 제공해서 자신이 태어난 배경때문에 교육과 성장의 기회를 박탈당하지 않도록 모든 아동이 같은 출발선에서 성장할 수 있도록 노력하고 있다.세 번째, 한부모가정에서는 특히 양육자에 대한 정서지원이 중요하다고 생각한다. 양육자의 삶의 질이 아이의 삶에 큰 영향을 줄 것이 당연하기 때문이다.② 요보호아동에 대한 개입방법 문제영화 속 장남 12살 아키라는 엄마가 주고 간 돈이 다 떨어지자 편의점에서 아르바이트라도 해보길 원한다. 하지만 아키라는 16살이 넘지 않았기 때문에 일할 기회도 얻지 못한다. 분명 일본에서 태어나 살고 있지만 출생신고도 안되어 있는 유령같은 존재라 법 안에서 보호받지 못하고, 법 앞에 부딪혀 아르바이트로 스스로를 구제하지도면서 같이 살기를 열망한다. 어떤 상황에서도 꿋꿋하고 담담하게 동생들을 보살피고 할 일을 묵묵히 하던 아키라가 위급상황에서는 전화번호도 모르는 엄마에게 연락하려고 애쓰는 것을 보면서 무거운 책임을 다 떠넘겼어도 아키라가 기댈 곳은 엄마뿐이고, 엄마는 존재만으로도 아이들에게 위안되고 가족은 존재만으로도 든든하기 때문일 것이다. 이런 것을 보면 부모가 없는 고아라고 시설에 수용하고 좀 더 깨끗하고 체계적인 환경에 살게 한다고 해서 과연 복지혜택을 잘 받은 것이라고 할 수 있을지 의문이 든다.- 해결책아키라는 아동복지에 대한 제도적 서비스가 자신들의 상황을 수용해주지 못한다는 사실을 너무나 잘 알고 있고 아키라와 같은 아이들은 오히려 이런 제도를 피해다니는 결과를 낳았다. 이것은 현존하는 복지 제도와 서비스가 정작 필요한 대상의 욕구는 충족시키지 못하고 있다는 것을 알려주고 있다. 실제로 아키라의 실제 인물은 사건이 세상에 드러난 후 고아원에 수용되었는데 현재까지도 그 행방이 묘연하여 과연 시설 보호가 피해 아동에게 적합한 조치였는지 제대로 개입 관리한 것이였는지 의문이 들게 한다. 하여 같은 방임아동이라 하여도 그 대상에 맞게 개입계획을 개선하여 활용하는 것이 중요한데, 우리 사회에서는 요보호아동을 시설보다는 그룹홈이나 위탁가정에서 최대한 가정과 가까운 환경에서 자랄 수 있도록 하고 있고, 이 경우는 나이가 아주 어리거나 형제가 없거나 2명 정도까지 함께 생활하는게 가능하지만 아키라의 경우처럼 4명이나 되면서 서로 떨어지기 싫어하고 스스로 밥을 먹고 화장실을 갈 수 있는 정도의 아이들이라면 무차별적으로 흩어져 일률적인 보호를 받는 것보다 최근 복지제도 흐름에 따라 개별적 서비스 차원에서 ‘재가보호’를 할 수 있으면 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 영화에서 5~12살까지의 어린아이들이지만 식사준비, 빨래, 목욕, 이삿짐 정리까지 각자 맡은 집안 일을 성실히 하고 서로 의지하며 사는 걸 보면서 경제적 지원과 가까운 어른 누군가(아마도 복지실천가)가 멘토 역할을 해주면다

사회과학| 2021.07.17| 7페이지| 2,000원| 조회(274)

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