2016년도 2학기 2기수REPORT제 출 일 :과 목 명 :영유아교수방법아이디(ID) :이 름 :제 목 : 영유아기의 자유선택놀이의 이해서론놀이는 유아에게 생활에서 늘 접하는 것이다. 매일매일 유아들은 놀이를 한다. 영유아기는 놀이를 통해 성장 발달하고, 놀이를 통해 여러 가지 다양한 기술을 익히는 가장 자연스러운 방법으로 영유아의 성장과 발달에 큰 비중있는 활동으로 여겨진다. 즉, 영유아들의 놀이를 통한 학습을 증진시킬 수 있는 방법을 개발하는 등 보육교사의 역할이 중요하게 여겨진다. 영유아들의 능동적인 활동으로서의 놀이는 주변 세계와 관련된 지식, 태도, 기능 등을 학습하게 하고, 지적이고 사회적인 또한 정서적 발달에 큰 영향을 준다고 할 수 있다. 자유선택활동 시간은 교육적으로도 가치를 가지는 매우 중요한 놀이이다. 이러한 중요한 가치를 가지는 자유선택활동을 아래 본론에서는 영아기와 유아기를 분리하여 자유선택(놀이)활동의 공통점과 차이점을 살펴보고자 한다. 또한 본인이 생각하는 영유아 놀이 활동의 효율적인 교수학습을 설명해보고자 한다.본론유아는 대부분의 시간을 놀이로 보낼 만큼 놀이를 생활화하며 성장하고 있다. 놀이를 하며 탐색하고 실험하며, 사물과 인간관계를 이해하며 지낸다. 이처럼 유아의 성장 발달에 놀이는 필수적인 요소이며, 매우 중요한 학습의 수단이다. 놀이에 대해 유아의 자연스러운 요구를 충족시켜 주면서, 흥미를 유발할 수 있는 환경을 제공하는 것은 유아의 성장 발달에 매우 큰 역할을 하며 이를 위해 유아의 발달을 촉진하고, 그들의 삶을 풍요롭게 하는 데 있어 매우 중요하다. 중요한 놀이를 조금더 세부적으로 영아기와 유아기의 자유선택활돌의 공통점과 차이점을 알아보고 효과적인 교수학습방법을 알아보고자 한다.먼저 영유아기의 놀이의 공통점은 첫째, 인지를 발달시킨다.영유아는 자신 주변의 장난감과 물건을 가지고 탐색을 하며 놀이를 하면서 체험을 하며, 여러 가지 경험을 토대로 지적 발달이 이루어진다. 또한 감각 운동 놀이를 반복적으로 하면서 학습된 새로운 행동을 여러 자기 상황에 대비하면서 인과 관계를 알아가고, 목적 달성을 위해 시행착오 행동을 시도하면서 지적발달을 이뤄간다. 차이점은 영아기는 대상 영속성의 개념도 형성하며, 한 사물을 다른 것으로 대체하여 표상하는 능력의 수준으로 발달한다. 또한, 유아는 영아에 비해 또래집단과 함께 다양한 놀이에 능동적으로 참여하여 경험의 폭을 넓힘으로써 인지발달이 촉진되어져 다양한 사물, 장난감이나 자연물을 가지고 노는 동안 여러 가지 물리적 지식, 논리적. 수리적 지식도 습득하게 된다.둘째, 언어를 발달시킨다.놀이와 언어는 서로 강화시키는 역할을 한다. 놀이는 언어발달의 수단이 되며, 언어는 놀이 진행에 필수적인 매체의 역할을 하기 때문에 서로 발달하면서 강화시킨다. 반면, 영아는 자유선택활동에서 말 놀이를 통해 다양한 어휘를 습득하고, 정확한 발음과 목소리 조절 능력이 발달 되고, 올바른 문장 구성력도 증진된다. 반면, 유아의 자유선택활동은 언어 연습장으로, 유아는 놀이를 통해 끊임없이 언어능력을 습득하고 연습며, 놀이를 하면서 다양한 어휘를 배우고, 역할에 알맞은 적절한 언어를 사용할 수 있게 된다. 또한 놀이친구들과 사회적 관계를 맺음으로써 점차 자기중심적 언어에서 벗어나서 남의 말에 귀를 기울이고 그들의 말의 의미를 이해하고, 자신의 의견을 교환하는 의사소통 능력을 기르게 된다.셋째, 사회성을 발달시킨다.영유아는 놀이를 통해서 사회적인 존재로 성장하며, 놀이를 통하여 사회생활에 필요한 것들을 배워간다. 영유아는 자유선택활동에서 사회성 발달에 매우 긍정적인 영향을 주는 다양한 경험을 하게 된다. 또한, 영아는 부모, 교사 등 양육자와의 놀이를 통해 애착관계를 형성하고 긴장감을 유발시키는 상황에 숙달되어 안정된 상태에서 원만한 대인관계를 맺을 수 있게 된다. 유아는 사회생활에 필요한 것들을 배우는 기회를 가진다. 역할 놀이를 하면서 사회적 요구에 맞는 적합한 행동으로 표현하는 것을 배우는 기회를 가진다.넷째, 신체를 발달시킨다.영유아는 놀이를 통해 신체를 건강하게 발달시킨다. 영유아는 놀이를 통해 감각 발달과 새로운 기능의 통합적인 운동 능력이 정교해 진다. 또한, 영아는 손이나 입 등 신체의 일부를 움직여서 하는 놀이가 대부분이지만 유아는 놀이기구와 구성 장난감을 활용하는 놀이를 통하여 신체발달이 촉진되고,놀이를 통해서도 소 근육, 조작기술 및 협응 능력이 발달하게 된다. 더불어 오감을 통한 감각놀이를 하면서 감각 발달과 함께 새로운 기능의 통합적인 운동 능력이 정교해 진다.다섯째, 정서를 발달시킨다.영유아의 정서는 그들의 놀이 속에서 다양하게 표현된다. 영유아는 자율적인 놀이를 통해 제한된 언어로는 표현하지 못하는 감정을 쉽게 표현한다. 따라서 자유선택활동은 영유아의 정서발달에 매우 중요한 활동으로 생각한다. 영아는 놀이를 통해 기분이 좋을때는 웃고, 응시하고, 여유 있게 행동하지만 불만족스러울 때는 울거나, 팔다리로 분노를 표현하는 등의 다양한 정서 반응을 한다. 유아는 자발적인 놀이 활동을 통하여 제한된 언어로는 표현하지 못하는 그들의 감정세계를 쉽게 표현한다. 또한 유아는 친구와 함께 사회적 놀이를 하면서 감정교류를 갖게 되고, 역할 놀이를 통한 감정이입도 한다. 이런 놀이를 통해 유아는 긍정적인 자아개념, 자존감, 자율감, 성취감, 인내심 등을 형성하게 된다. 본인은 자유선택활동을 하는것에 있어서
