건양대학교병원 면접 준비질문에 대한 답변 모두 있습니다.인성 면접 준비 이 자료 하나만 해도 충분합니다.모두 좋은 결과 있길 응원합니다!▶ 작년엔 코로나로 인해 화상면접으로 이루어 졌습니다. 면접 유의사항 등 한번 살펴보시면 좋을 것 같습니다.▶ 스펙: 지전문: 학점- 4.22: 토익- 665점: BLS 자격증, 봉사시간- 50시간지원동기▶ 간호사 교대제 개선 시범사업을 통해 근무 여건을 개선하고 숙련된 간호인력을 양성함으로써 업무 만족도와 의료의 질을 향상시키기 위해 노력하고 있습니다. 직원을 위하는 마음과 환자에게 높은 의료서비스를 제공하기 위해 노력하는 모습에 큰 감명을 받았습니다. 이는 건양대학교병원의 숙련된 간호사가 된다면 행복한 마음으로 지역사회 발전에 이바지할 수 있을 것이라 확신하게 되어 지원하게 되었습니다.자기소개▶ 안녕하십니까. 가족을 맡길 수 있는 전문인, 함께 일하고 싶은 동료를 꿈꾸는 수험번호 000 입니다. 대학교 시절 전공 스터디를 기획하고, 학습 서포터즈 즉, 선생님이 되어 동기들의 학습에 도움을 주었습니다. 그 결과 기본간호학 중간고사에서 4개의 반 중 가장 우수한 성적을 얻을 수 있었습니다. 이런 저의 공부에 대한 열정을 임상에서도 발휘하여 전문성을 성장시키도록 하겠습니다. 또한 이 과정에서 동료들을 존중하며 환자의 건강을 증진하기 위해 협력하도록 하겠습니다. 이상입니다.약물 부작용이 나타날 때 어떻게 해야 하는가?▶ 즉시 약물투여를 멈추고 환자의 부작용을 사정합니다. 주치의에게 보고해야 하며 약물의 길항제가 있다면 처방에 따라 투여합니다. 또한 부작용의 종류에 따른 투약, 처치 등을 시행하며 환자의 활력징후를 주의깊게 사정합니다.의식, 맥박이 없는 환자 발견 시 어떻게 해야 하는가▶ 환자의 의식을 확인하여 cpr 상황인지 아닌지를 확인해야 합니다. 반응이 없다면 즉시 응급코드를 발동하고 병원 내 전문소생술팀 호출 및 제세동기를 준비합니다. 동료에게 도움을 요청하여 주치의 연락 및 응급키트를 준비합니다. 환자의 맥박과 호흡을 확하였는가?▶ 갈등 해결에서 가장 중요한 건 소통과 상대방을 이해하는 마음이라고 생각합니다. 조별 과제를 하던 중 서로 간의 의견이 달라 갈등이 발생한 경험이 있습니다. 저는 의견대립을 좁히고자 다른 조원이 제시한 주제를 부정적인 피드백을 하지 말고 장점만 얘기해보자고 제안했습니다. 그 결과 점차 의견대립이 완화되었고 장점 중에서 저희 조에게 가장 필요한 장점을 골라 선택할 수 있었습니다.왜 지원자를 뽑아야 하는가▶ 간호사는 높은 업무강도와 3교대 근무로 인해 퇴직률과 이직률이 높은 직업입니다. 저는 수영을 즐겨하고 있어 강인한 체력을 갖고 있으며 긍정적인 스트레스 해소법을 갖고 있습니다. 이는 간호사로 생활하면서 동료들에게 피로가 아닌 활력을 전달하는 간호사가 될 수 있을 것입니다. 많은 사람들이 행복하게 일할 수 있도록 이바지하겠습니다.▶ 대인관계를 잘 맺는 성격을 갖고 있습니다. 이를 통해 원활한 신뢰관계를 형성함으로써 환자와 보호자에게 고객중심 간호를 제공함과 동시에 동료들과도 원활하게 소통하고 협력함으로써 질 높은 간호를 제공하고, 행복한 조직문화를 조성하는데 기여하겠습니다.실습 중 가장 기억에 남는, 닮고 싶은 선생님▶ 중환자실에서 실습했을 때가 가장 기억에 남습니다. 섬망이 있는 환자분이 계셨는데 혈당을 재기 위해 저희가 갔을 때 나를 죽이려고 한다며 발버둥을 치셨습니다. 학생들이 모두 당황해서 어쩔 줄 모르는 와중 담당 간호사 선생님이 와서 차분히 환자분께 설명을 하며 정서적인 지지를 해주셨습니다. 이를 통해 환자에게 처치하는 것도 중요하지만 전인간호를 위해서는 정서적 지지가 얼마나 큰 역할을 하는지 알게되었습니다.어떤 것에 강하게 몰입해 본 경험이 있습니까?▶ 처음 수영 학원에 등록했을 때 발이 닿지 않는다는 두려운 마음과 부족한 운동신경으로 다른 수강생보다 학습이 느렸습니다. 수업이 끝난 후에도 호흡하는 방법, 물장구 잘 치는 방법을 연구하는 등 끊임없이 노력했습니다. 오랜 시간이 걸렸지만 물에 대한 두려움이 어느 순간 즐거움으로 바뀔 수 있었책임감과 협동심 그리고 꾸준한 노력이 중요하다고 생각합니다. 우선 맡은 바를 다하고 환자의 안정을 중요시하는 책임감은 필수입니다. 또한 환자를 가장 효율적으로 치료하기 위해서는 반드시 동료와 협력해야 하며, 전문가적 자질을 향상시키기 위해 계속적인 교육과 더불어 실무와 연구 분야에서 꾸준히 노력해야 한다고 생각합니다.신입 간호사로서 가장 힘들 것으로 예상되는 점▶ 직접적인 간호업무뿐만 아니라 환자와 보호자를 응대하는 것이 힘들 것이라고 생각합니다. 병원 안에서의 환자와 보호자는 종종 작은 것에도 불안해하며 예민하게 받아들일 수 있습니다. 이러한 환자와 보호자의 불안감을 감소시키고 협조를 구하기 위해서는 라포를 형성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저는 대인관계를 잘 맺는 성격을 갖고 있습니다. 대학교 시절 반을 한 번 교체한 적이 있는데 낯선 공간과 낯선 사람들이였지만 대부분의 친구와 빠르게 친해질 수 있었습니다. 이를 통해 원활한 신뢰관계를 형성함으로써 환자와 보호자에게 환자 중심 간호를 제공하겠습니다.5년 후 혹은 10년 후 자신이 어떤 간호사가 되어 있을지▶ 1년: 입사하고 1년 동안은 기본기에 충실하되 발전하는 간호사가 될 것입니다. 적어도 1시간 일찍 출근하여 환자 상태를 미리 파악하고, 약물 공부를 꾸준히 할 것입니다. 또한 체력단련을 하여 3교대 근무에 잘 적응하고 흔들리지 않는 정신력을 유지할 것입니다. (그리고 프리셉터 선생님을 열심히 따라다니며 이론을 임상에서의 실전에 접목시키기 위해 노력하겠습니다.)▶ 5년 후에는 간호의 미래와 발전을 위해 프리셉터로서 신규간호사를 교육하며 건양대학교병원이 우수한 간호인력을 확보할 수 있도록 노력할 것입니다. 중환자실에서 근무하며 지금보다 휠씬 더 많은 지식과 경험으로 무장한 유능한 간호사가 되어 있을 것입니다.▶ 10년 후에는 간호관리자로서 부서 내에서 서로를 존중하고 격려하는 간호문화를 주도적으로 만들어 나갈 것입니다. 근거기반으로 간호를 연구하여 효율적이고 과학적인 간호를 제공함으로써 중추적인 역할을 고, 부족한 간호인력 때문이라고 생각합니다. 그럼에도 태움은 없어야 한다고 생각합니다. 태움이라는 건 잘못한 행동이 아닌 그 사람 자체에 초점을 맞추고 있다고 생각합니다. 물론 잘못한 일은 혼나야 하는 건 맞지만 그 사람의 인격을 모독해서는 안된다고 생각합니다.▶ 서로를 도와가며 환자의 간호를 시행해햐 하는데 태움이 있을 경우 팀원간의 협력이 될 수 없을 것이기 때문에 사라져야 한다고 생각합니다.이직률과 퇴직률을 줄이기 위한 방안은 무엇인가▶ 이직률과 퇴직률을 줄이기 위해서는 전문성을 갖고 있는 인력이 병원에 많이 남아있어 부족한 부분을 이끌어줄 수 있는 사람이 많아야 한다고 생각합니다. 이를 위해서는 처우개선과 인식개선이 필요하다고 생각합니다. 실제로 실습을 하면서 간호사에게 아가씨라고 부르거나, 개인 심부름을 시키는 환자와 보호자들을 많이 보았습니다. 이러한 부분만 개선되어도 사명감을 가지고 끈이 있게 근무할 간호사가 많다고 생각합니다.▶ 업무환경과 처우를 개선시키기 위해 간호단독법이 재정될 필요도 있다고 생각합니다.그렇다면 인식개선 방안에는 어떤 것이 있는가▶ 현재도 간호사 인식개선을 위한 일러스트 영상제작 및 캠페인 등이 이루어지고 있는 상태입니다. 실제로 코로나 19로 인해 간호사들의 사명감과 희생이 많이 비춰지면서 인식 개선이 조금씩 되고 있다고 생각합니다. 이러한 활동들이 더욱 활발히 이루어져야 한다고 느꼈습니다.태움을 당한다면 어떻게 대처할 것인가/ 프리셉터 간호사 또는 동료간호사와 마찰이 있는 경우에는 어떻게 해결할 것인가▶ 먼저 원인을 분석하고 만약 저의 업무 능력 부족이 원인이라면, 시간이 날 때마다 열심히 공부하고 연습하여 같은 일로 문제가 발생하지 않도록 노력할 것입니다. 하지만 만약 업무와 관계없는 사적인 이유라면 오랜시간 동안 함께 일해야 하는 동료이기 때문에 퇴근 후에 조심스럽게 대화를 요구하여 갈등을 해결하기 위해 노력할 것입니다.▶ 업무적인 부분에서 차이가 있다면, 선배간호사 선생님은 숙련된 노하우에서 나온 지식을 저에게 가르쳐 직업이 갖고 싶은지▶ 저는 중학생 때부터 간호사라는 직업을 꿈꿔왔기 때문에 다른 직업을 깊게 생각해 본 적은 없습니다. 하지만 간호사가 아니였다면 청각장애 학생 도우미 경험을 통해 언어치료사가 되어 있을 것이라 생각합니다.실습 할 때 윤리적 딜레마가 있었는지▶ 실제 경험한 일은 아니지만 분만실 실습 시 여러 명의 의료진들과 학생들이 자신을 지켜보고 있는 과정에서 수치심을 느낄 수 있는 상황인 것 같습니다. 교육을 위해서는 참관하는 것이 필요하지만 환자가 수치심을 느끼지 않도록 프라이버시를 지켜주는 것이 더 옳다고 생각합니다.프리셉터 선생님이 본인과 맞지 않는다면 어떻게 대처할 것인가?▶ 모든 사람과 잘 맞을 수는 없기에 나와의 다름을 인정하고 저는 배워가는 과정이므로 프리셉터 선생님이 가르쳐 주시는 것을 겸손한 마음으로 배울 것입니다. 또한 그 사람의 단점이 아닌 장점을 보고 하나하나 맞춰나가도록 노력하겠습니다.병원에서 환자 만족도를 높이기 위해 무엇을 해야 하는지▶ 저는 환자의 만족도를 높이기 위해서는 환자에게 정서적인 간호를 제공하여 라포를 형성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 병원 실습 당시 섬망이 있는 환자분에게 혈당을 재러 갔을 때 나를 죽이려고 한다며 발버둥을 치셨습니다. 이때 담당간호사 선생님은 환자에게 침착하게 상황을 설명하고 정서적인 지지를 해주셨습니다. 그 결과 환자는 빠르게 안정이 되었습니다. 이것을 보고 환자에게 전인간호를 시행하기 위해서는 정서적인 지지를 하는 것이 중요하다고 느꼈습니다. 전인간호를 시행하다보면 환자의 만족도도 자연스럽게 높아질 것이라고 생각합니다.여가 시간엔 주로 무슨 활동을 하는지▶ 저의 취미생활인 수영을 통해 스트레스를 해소하거나 친구들과 산책을 하며 이야기를 나누는 것을 좋아합니다. 저의 여가생활을 통해 긍정적으로 스트레스를 해소하며 업무 시 더 효율적인 간호를 제공하기 위해 노력하겠습니다.안 좋은 습관을 가지고 있는지, 어떻게 극복했는지▶ 저는 일어나지 않은 일에 대해 미리 걱정하는 습관을 갖고 있었습니다. 걱
고려대학교 구로병원 면접 준비지원동기▶ 간호사 교대제 개선 시범사업을 통해 근무 여건을 개선하고 숙련된 간호인력을 양성함으로써 업무 만족도와 의료의 질을 향상시키기 위해 노력하고 있습니다. 직원을 위하는 마음과 환자에게 높은 의료서비스를 제공하기 위해 노력하는 모습에 큰 감명을 받았습니다. 이는 교려대학교병원의 숙련된 간호사가 된다면 행복한 마음으로 지역사회 발전에 이바지할 수 있을 것이라 확신하게 되어 지원하게 되었습니다.병원의 장단점▶ 직원들이 일하기 좋은 근무환경을 갖추었다고 생각합니다. 간호사 교대제 개선 시범사업을 통해 근무여건을 개선하고 숙련된 간호 인력을 양성함으로써 직원의 업무 만족도와 의료의 질을 높이기 위해 노력하고 있습니다. 또한 코로나19의 장기화로 지친 직원들의 정신건강 회복을 위해 ‘리질리언스와 잡 크래프팅’ 교육을 시행하는 등 다양한 노력을 하고 있습니다.▶ 신규간호사를 위한 체계적인 교육과정을 가지고 있음▶ 환자를 위하는 병원이라고 생각합니다. 취약계층 환자를 위해 온라인 모금활동을 진행하기도 하고 메타버스 ‘ZEP 건강상담센터’를 개설함으로써 상담의 편의성을 향상시켰습니다. 또한 고잉 온 다이어리 전시회를 통해 암 경험자에게 용기와 희망을 전하는 노력을 하고 있습니다.자기소개▶ 안녕하십니까. 가족을 맡길 수 있는 전문인, 함께 일하고 싶은 동료를 꿈꾸는 수험번호 000 입니다. 대학교 시절 전공 스터디를 기획하고, 학습 서포터즈 즉, 선생님이 되어 동기들의 학습에 도움을 주었습니다. 그 결과 기본간호학 중간고사에서 4개의 반 중 가장 우수한 성적을 얻을 수 있었습니다. 이런 저의 공부에 대한 열정을 임상에서도 발휘하여 전문성을 성장시키도록 하겠습니다. 또한 이 과정에서 동료들을 존중하며 환자의 건강을 증진하기 위해 협력하도록 하겠습니다. 이상입니다.약물 부작용이 나타날 때 어떻게 해야 하는가?▶ 즉시 약물투여를 멈추고 환자의 부작용을 사정합니다. 주치의에게 보고해야 하며 약물의 길항제가 있다면 처방에 따라 투여합니다. 또한 부작용의 병원생활에 불편함이 없도록 노력할 것입니다.부당한 부탁을 받았을 때는 어떻게 할 것인가?▶ 일단은 횡령 등의 비윤리적인 사고가 아니라면 일단 상사의 말을 따라서 시행할 것입니다. 일 하는 도중 애로사항이 있을 땐 그 다음에 효과적인 대안을 제시할 것입니다.팀원 간에 갈등이 발생했을 때, 이를 어떻게 해소하였는가?▶ 갈등 해결에서 가장 중요한 건 소통과 상대방을 이해하는 마음이라고 생각합니다. 조별 과제를 하던 중 서로 간의 의견이 달라 갈등이 발생한 경험이 있습니다. 저는 의견대립을 좁히고자 다른 조원이 제시한 주제를 부정적인 피드백을 하지 말고 장점만 얘기해보자고 제안했습니다. 그 결과 점차 의견대립이 완화되었고 장점 중에서 저희 조에게 가장 필요한 장점을 골라 선택할 수 있었습니다.왜 지원자를 뽑아야 하는가▶ 간호사는 높은 업무강도와 3교대 근무로 인해 퇴직률과 이직률이 높은 직업입니다. 저는 수영을 즐겨하고 있어 강인한 체력을 갖고 있으며 긍정적인 스트레스 해소법을 갖고 있습니다. 이는 간호사로 생활하면서 동료들에게 피로가 아닌 활력을 전달하는 간호사가 될 수 있을 것입니다. 많은 사람들이 행복하게 일할 수 있도록 이바지하겠습니다.▶ 대인관계를 잘 맺는 성격을 갖고 있습니다. 이를 통해 원활한 신뢰관계를 형성함으로써 환자와 보호자에게 고객중심 간호를 제공함과 동시에 동료들과도 원활하게 소통하고 협력함으로써 질 높은 간호를 제공하고, 행복한 조직문화를 조성하는데 기여하겠습니다.실습 중 가장 기억에 남는, 닮고 싶은 선생님▶ 중환자실에서 실습했을 때가 가장 기억에 남습니다. 섬망이 있는 환자분이 계셨는데 혈당을 재기 위해 저희가 갔을 때 나를 죽이려고 한다며 발버둥을 치셨습니다. 학생들이 모두 당황해서 어쩔 줄 모르는 와중 담당 간호사 선생님이 와서 차분히 환자분께 설명을 하며 정서적인 지지를 해주셨습니다. 이를 통해 환자에게 처치하는 것도 중요하지만 전인간호를 위해서는 정서적 지지가 얼마나 큰 역할을 하는지 알게되었습니다.어떤 것에 강하게 몰입해 본 경는 것 또한 많다고 생각하여 간호학과에 진학하였습니다. 실제로 간호학과에 다니면서 전공공부하는 것에 흥미를 느껴서 내가 간호사라는 직업과 잘 맞는구나 하는 생각을 하였습니다3.간호사라면 갖춰야 한다고 생각하는 덕목 세가지▶ 간호사는 책임감과 협동심 그리고 꾸준한 노력이 중요하다고 생각합니다. 우선 맡은 바를 다하고 환자의 안정을 중요시하는 책임감은 필수입니다. 또한 환자를 가장 효율적으로 치료하기 위해서는 반드시 동료와 협력해야 하며, 전문가적 자질을 향상시키기 위해 계속적인 교육과 더불어 실무와 연구 분야에서 꾸준히 노력해야 한다고 생각합니다.신입 간호사로서 가장 힘들 것으로 예상되는 점▶ 직접적인 간호업무뿐만 아니라 환자와 보호자를 응대하는 것이 힘들 것이라고 생각합니다. 병원 안에서의 환자와 보호자는 종종 작은 것에도 불안해하며 예민하게 받아들일 수 있습니다. 이러한 환자와 보호자의 불안감을 감소시키고 협조를 구하기 위해서는 라포를 형성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저는 대인관계를 잘 맺는 성격을 갖고 있습니다. 대학교 시절 반을 한 번 교체한 적이 있는데 낯선 공간과 낯선 사람들이였지만 대부분의 친구와 빠르게 친해질 수 있었습니다. 이를 통해 원활한 신뢰관계를 형성함으로써 환자와 보호자에게 환자 중심 간호를 제공하겠습니다.5년 후 혹은 10년 후 자신이 어떤 간호사가 되어 있을지▶ 1년: 입사하고 1년 동안은 기본기에 충실하되 발전하는 간호사가 될 것입니다. 적어도 1시간 일찍 출근하여 환자 상태를 미리 파악하고, 약물 공부를 꾸준히 할 것입니다. 또한 체력단련을 하여 3교대 근무에 잘 적응하고 흔들리지 않는 정신력을 유지할 것입니다. (그리고 프리셉터 선생님을 열심히 따라다니며 이론을 임상에서의 실전에 접목시키기 위해 노력하겠습니다.)▶ 5년 후에는 간호의 미래와 발전을 위해 프리셉터로서 신규간호사를 교육하며 고려대학교병원이 우수한 간호인력을 확보할 수 있도록 노력할 것입니다. 중환자실에서 근무하며 지금보다 휠씬 더 많은 지식과 경험으로 무장한 유이 높은 이유와 태움에 대해 어떻게 생각하는가▶ 간호사는 3교대 근무와 높은 업무강도로 인해 이직률과 퇴직률이 높은 편이라고 생각합니다. 환자의 생명에 관여하고, 부족한 간호인력 때문이라고 생각합니다. 그럼에도 태움은 없어야 한다고 생각합니다. 태움이라는 건 잘못한 행동이 아닌 그 사람 자체에 초점을 맞추고 있다고 생각합니다. 물론 잘못한 일은 혼나야 하는 건 맞지만 그 사람의 인격을 모독해서는 안된다고 생각합니다.▶ 서로를 도와가며 환자의 간호를 시행해햐 하는데 태움이 있을 경우 팀원간의 협력이 될 수 없을 것이기 때문에 사라져야 한다고 생각합니다.이직률과 퇴직률을 줄이기 위한 방안은 무엇인가▶ 이직률과 퇴직률을 줄이기 위해서는 전문성을 갖고 있는 인력이 병원에 많이 남아있어 부족한 부분을 이끌어줄 수 있는 사람이 많아야 한다고 생각합니다. 이를 위해서는 처우개선과 인식개선이 필요하다고 생각합니다. 실제로 실습을 하면서 간호사에게 아가씨라고 부르거나, 개인 심부름을 시키는 환자와 보호자들을 많이 보았습니다. 이러한 부분만 개선되어도 사명감을 가지고 끈이 있게 근무할 간호사가 많다고 생각합니다.▶ 업무환경과 처우를 개선시키기 위해 간호단독법이 재정될 필요도 있다고 생각합니다.그렇다면 인식개선 방안에는 어떤 것이 있는가▶ 현재도 간호사 인식개선을 위한 일러스트 영상제작 및 캠페인 등이 이루어지고 있는 상태입니다. 실제로 코로나 19로 인해 간호사들의 사명감과 희생이 많이 비춰지면서 인식 개선이 조금씩 되고 있다고 생각합니다. 이러한 활동들이 더욱 활발히 이루어져야 한다고 느꼈습니다.태움을 당한다면 어떻게 대처할 것인가/ 프리셉터 간호사 또는 동료간호사와 마찰이 있는 경우에는 어떻게 해결할 것인가▶ 먼저 원인을 분석하고 만약 저의 업무 능력 부족이 원인이라면, 시간이 날 때마다 열심히 공부하고 연습하여 같은 일로 문제가 발생하지 않도록 노력할 것입니다. 하지만 만약 업무와 관계없는 사적인 이유라면 오랜시간 동안 함께 일해야 하는 동료이기 때문에 퇴근 후에 조심스럽습니다. 지역사회의 소외계층을 도울 수 있는 좋은 기회였습니다.간호사가 아니면 어떤 직업이 갖고 싶은지▶ 저는 중학생 때부터 간호사라는 직업을 꿈꿔왔기 때문에 다른 직업을 깊게 생각해 본 적은 없습니다. 하지만 간호사가 아니였다면 청각장애 학생 도우미 경험을 통해 언어치료사가 되어 있을 것이라 생각합니다.실습 할 때 윤리적 딜레마가 있었는지▶ 실제 경험한 일은 아니지만 분만실 실습 시 여러 명의 의료진들과 학생들이 자신을 지켜보고 있는 과정에서 수치심을 느낄 수 있는 상황인 것 같습니다. 교육을 위해서는 참관하는 것이 필요하지만 환자가 수치심을 느끼지 않도록 프라이버시를 지켜주는 것이 더 옳다고 생각합니다.프리셉터 선생님이 본인과 맞지 않는다면 어떻게 대처할 것인가?▶ 모든 사람과 잘 맞을 수는 없기에 나와의 다름을 인정하고 저는 배워가는 과정이므로 프리셉터 선생님이 가르쳐 주시는 것을 겸손한 마음으로 배울 것입니다. 또한 그 사람의 단점이 아닌 장점을 보고 하나하나 맞춰나가도록 노력하겠습니다.병원에서 환자 만족도를 높이기 위해 무엇을 해야 하는지▶ 저는 환자의 만족도를 높이기 위해서는 환자에게 정서적인 간호를 제공하여 라포를 형성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 병원 실습 당시 섬망이 있는 환자분에게 혈당을 재러 갔을 때 나를 죽이려고 한다며 발버둥을 치셨습니다. 이때 담당간호사 선생님은 환자에게 침착하게 상황을 설명하고 정서적인 지지를 해주셨습니다. 그 결과 환자는 빠르게 안정이 되었습니다. 이것을 보고 환자에게 전인간호를 시행하기 위해서는 정서적인 지지를 하는 것이 중요하다고 느꼈습니다. 전인간호를 시행하다보면 환자의 만족도도 자연스럽게 높아질 것이라고 생각합니다.여가 시간엔 주로 무슨 활동을 하는지▶ 저의 취미생활인 수영을 통해 스트레스를 해소하거나 친구들과 산책을 하며 이야기를 나누는 것을 좋아합니다. 저의 여가생활을 통해 긍정적으로 스트레스를 해소하며 업무 시 더 효율적인 간호를 제공하기 위해 노력하겠습니다.안 좋은 습관을 가지고 있는지, 어떻게 극습니다.
고려대학교병원 구리병원 자기소개서1. 고려대학교의료원에 지원하게 된 동기는 무엇이며, 입사 후 간호사로서 어떻게 자신의 역량을 발휘한 것인지 기술 (500자)고려대학교병원이 추구하는 생명존중의 가치를 추진하는데 동참하고자 지원하였습니다. 고려대학교병원은 중증 난치성 질환을 전담하고 있어 최상위 의료기관으로서 국민들에게 두터운 신뢰를 받고 있습니다. 또한 신종 감염병 시대의 미래의학을 주도하는 기관의 위용을 과시하였습니다. 이는 연구중심병원으로써 핵심가치를 실현하기 위해 노력하는 모습에 감명받았습니다. 이 병원의 정신을 이어받아 환자의 질 향상에 기여하고 행복을 증진하는 간호사로 성장하겠습니다.가족을 맡길 수 있는 전문인, 함께 일하고 싶은 동료가 되도록 하겠습니다. 중환자실 간호사로 환자의 생명을 지켜주는 다양한 의료장비들을 능숙하게 다루며 시시각각 변하는 환자의 상태를 파악하여 올바른 중재를 적용하는 성숙한 전문인이 되겠습니다. 환자분의 경험 만족을 위해 다양한 정서 간호를 시행하며 고려대학교병원의 미래의학을 선도하겠습니다. 또한 이 과정에서 동료들을 존중하며 환자의 건강을 증진하기 위해 협력하도록 하겠습니다.2. 간호사가 되기 위해서 어떠한 노력을 했는지 그 과정에서 어떠한 성과를 이루었는지 직무 중심으로 기술 (1000자)스터디를 통해 성인간호학 내용을 토대로 전공의 이해도를 높이고 의료현장에서 필수적인 의사소통 방법을 성장시킬 수 있었습니다. 성인간호학 수업을 듣다 보니 기초가 부족하다는 것을 알게 되었습니다. 기초를 다지는 것이 중요하다고 생각하여 전공 스터디인 ‘줄탁 서포터즈’를 기획하고 이끌어 나갔습니다. 수업 내용을 충분히 학습한 후 각 반의 학습 서포터즈 즉, 선생님이 되어 동기들의 학습에 도움을 주었습니다. 처음에는 내용의 요점만 요약해서 알려주는 것이 어려웠지만 친구들에게 피드백을 받으며 점차 핵심만을 전달할 수 있었습니다. 선생님이 되어 친구들에게 알려주니 머릿속에 정리가 되어 저의 성인간호학 이해도를 늘릴 수 있었고, 같은 전공 내용을 공부해도 이해의 수준이 다르다는 것을 느꼈습니다. 그 결과 기초를 다지고 배운 내용을 내 것으로 만드는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 되었습니다. 간호사가 되더라도 기초를 정확하게 배우고 동기들에게 배움을 베풀어 함께 성장해 나가겠습니다.의료팀과 협조하며 환자에게 이익이 되게 노력하는 간호사가 되기 위해 노력하겠습니다. 간호사에게 가장 중요한 협력과 전문성을 갖추기 위해 동료를 존중하고 지속적인 교육 참여 및 연구로 간호행위의 자격을 보존하기 위해 노력할 것입니다. 병원 실습 당시 간호사 선생님의 지도하에 환자 간호력 작성했던 경험이 있습니다. 처음 해보는 간호력 작성이었기 때문에 부족한 면도 많았고 선생님께 쓴소리를 듣기도 했습니다. 하지만 쓴소리도 저를 발전시키는 좋은 소리라고 생각하였고 낙담하기보다는 앞으로의 해결 방안에 집중하기 위해 열심히 공부했습니다. 집에 가서 자주 보이는 진단명을 공부하여 간호력 쓰는 연습을 하였고, 후에 선생님이 다시 간호력을 뽑아서 작성할 기회를 주셨을 때는 공부한 내용을 바탕으로 세심하게 작성하여 선생님께 칭찬을 받을 수 있었습니다. 이처럼 공부에 대한 열정을 임상에서도 발휘하여 전문성을 성장시키도록 노력하겠습니다.
( cerebral infarction ) 대상자 사례연구Ⅰ. 서 론1. 연구 필요성 및 목적과거에는 뇌졸중 중에서도 혈관이 터지는 뇌출혈 환자가 훨씬 많았지만, 이제는 전체 뇌졸중 환자의 60~70%가 뇌경색 환자다. 건강보험심사평가원 자료에 따르면 2019년 뇌출혈로 병원을 찾은 환자는 99,811명인데 반해 뇌경색 환자는 503,241명으로 그 수가 5배 이상 많았다. 뇌경색의 가장 흔한 원인은 고혈압, 당뇨, 고지혈증 등으로 인한 혈관이 좁아지는 동맥경화증이다. 또 부정맥, 심부전 및 심근경색의 후유증으로 심장에서 발생한 혈전이 이동하다 뇌혈관을 막아 발생하기도 한다. 강동경희대학교병원 신경외과 신희섭 교수는 “고령화와 함께 고지혈증, 비만, 심방세동 등 부정맥 환자가 증가하면서 뇌경색도 덩달아 증가하고 있다.”라고 설명했다. 뇌에 혈액 공급이 차단되는 뇌경색이 80% 이상을 차지하고 있는 만큼, 증상이 발생되면 보고, 듣고, 생각하는 뇌의 기능이 정상적으로 작동하기 어렵게 되므로 예방과 증상 발생 시 빠른 대처가 필요하다. 이에 간호사례 연구를 통해 원인과 병태생리 치료 및 간호를 바로 알고 문제를 해결함으로써 환자의 빠른 회복을 도모하기위해 본 연구를 하고자 한다.2. 연구기간 및 방법?연구기간: 2022. 2. 28 ~ 2022. 3. 11?연구방법: 대상자의 EMR(카덱스, 각종 검사결과지, 간호기록지), 서적, 지침서, 환자상태를 직접 관찰 등을 참고해 본 연구를 시행하였다.3. 문헌고찰< 뇌졸중(Stroke) >① 질병의 정의- 뇌졸중(腦卒中)은 뇌기능의 부분적 또는 전체적으로 급속히 발생한 장애가 상당 기간 이상 지속되는 것으로, 뇌혈관의 병 이외에는 다른 원인을 찾을 수 없는 상태를 일컫는다. 한의학계에서는 뇌졸중을 ‘중풍(中風)’ 혹은 이를 줄여서 ‘풍(風)’이라고 지칭하는 경우도 있지만, 한의학에서 말하는 ‘중풍’에는 서양의학에서 ‘뇌졸중’으로 분류하지 않는 질환도 포함하고 있다. 따라서 ‘뇌졸중’과 ‘중풍’은 서로 구분하여 사용하는 할지를 알지만 소리를 말과 음절로 잘 만들지 못할 수 있다. 감각성실어증은 언어를 이해하는 기능에 문제가 있고, 말은 유창한 것 같으나 비논리적이거나 작화증 등의 현상이 나타난다.⑤ 진단 검사1) 혈액검사- 뇌졸중의 원인에 따라 혈중 hemoglobin과 hematocrit 수준이 증가 또는 감소한다. 백혈구 증가 는 감염, 신체적 스트레스 반응으로 나타날 수 있다. 항응고제 투여를 위해 PT, PTT를 측정 한다. 그 외에 전해질, 혈당, 요산, 콜레스테롤수치 등을 검사한다.2) 뇌척수액검사- 뇌혈전증에서는 뇌척수액이 정상이나 거미막밑출혈이 있다면 뇌척수액에서 적혈구가 검출된다. 두개내압이 상승되었을 때 뇌척수액을 분석하기 위한 요추천자는 뇌탈출을 초래할 수 있으므 로 금한다.3) 혈관조영술- 혈관조영술은 동맥의 협착, 폐색, 출혈 유무를 진단하는 데 중요한 검사이다. 자기공명혈관조영 술은 두 개 내 ? 외 뇌혈관질환의 진단에 많이 활용된다.4) 컴퓨터단층촬영- 출혈, 색전, 경색, 혈전증을 구별한다. 일과성 허혈발작은 CT에서 이상소견이 발견되지 않으므 로 목동맥과 빗장밑동맥의 맥박을 촉진하여 맥박이 소실되거나 약한지 살펴본다. CT는 해상도 가 MRI에 비해 떨어지나 응급으로 빠른 시간 내에 시행할 수 있어, 장시간 촬영이 불가능하거 나 협조가 힘든 경우 시행한다. 뇌출혈의 경우 CT영상에 고강도의 음영이 관찰되므로 즉시 확 인되며 뇌경색에서 나타나는 저강도의 병변은 일정 시간(12~24시간)이 지나야 확인된다.5) 자기공명영상- 뇌경색 초기(6~12시간)에 병변을 확인할 수 있는 가장 민감한 특수검사이다. 머리뼈에 의한 인 공음영이 없으므로 뇌줄기, 소뇌, 관자엽 부위에 발생한 뇌경색을 쉽게 확인한다. 또한 작은 혈 관에 나타나는 허혈성 변화를 조기에 발견하고 위치를 확인할 수 있다. 자기공명혈관촬영술을 이용하여 혈관의 협착이나 폐색을 비침습적으로 진단한다. 최근 MRI는 아주 초기(발병 후 30 분~1시간)의 병변이나 작은 병변도 발견할 수 있어 많대뇌반구에 손상을 입은 경우, 특히 시각인지 기능과 공간인지 기능이 저하되어 깊이와 폭, 좌우, 위아래를 구별하는데 어려움이 있고, 일상생활활동을 수행하는데 어려움이 있다. 대상자의 건강한 쪽이 방문 쪽을 향하도록 눕히고, 간호사는 대상자의 건강한 쪽으로 접근한다. 콜벨이나 전화는 대상자의 시야 안에 둔다. 시야가 좁아진 경우 횡단보도를 건널 때 손상된 쪽에서 오는 차를 보지 못하므로 좌우를 살피고 건너도록 알려준다. 복시가 있는 눈에 안대를 대준다. 각막반사가 없으면 인공눈물을 점적해 주고 안대를 대준다. 방에 있는 물건들은 잘 정돈하고 안전한 환경을 유지한다. 입고벗기 쉬운 단순한 디자인의 옷을 선택하게 한다. 왼쪽 대뇌반구에 손상을 입은 경우 일반적으로 기억력이 결핍되어 단순한 일조차 잊을 수 있다. 기억을 돕기 위해 오늘 날짜와 병원 환경에 대해 반복해서 알려준다. 대상자는 계획적으로 일을 조직하고 수행할 수 없다. 특히 실행증을 보이는 경우 느리고 조심하며 주저하는 행동양상을 보일 수 있다. 실행증이 있거나 또는 이전에 수행했던 일을 할 수 없을 때는 단계적으로 수행기술을 다시 익히도록 교육한다. 대상자의 상태가 가능하다면 가족사진이나 익숙한 물건들을 가지고 오게 한다. 규칙적인 스케줄을 짜고 가능하면 반복적이고 지속적으로 수행하며 정보는 단순하고 구체적인 방법으로 제시하고, 지시는 간단하게 한다.3) 편측 지각기능증진- 오른쪽 대뇌 뇌졸중에서 흔하지만, 반맹증이 있는 모든 경우에 나타날 수 있다. 자신의 신체 손상을 인지하지 못하고 위치감이 결여되어 있기 때문에 부가적인 손상 위험이 따른다. 간호사의 일차적인 역할은 대상자가 신체 양측을 사용하도록 교육하는 것이다. 예를 들면, 건강한 쪽과 환측 모두 씻도록 격려하고 장애가 있는 쪽부터 먼저 옷을 입혀준다. 거동할 때나 식사할 때 머리를 좌우로 돌리도록 교육하여 시야를 넓혀준다.4) 의사소통증진- 실어증은 우성 대뇌반구의 손상으로 발생하며, 구음장애는 혀의 운동기능이나 언어근육 기능이 손상되어 말을 드레싱 무■ 유□ 부위피부 운동성 양호□ 보통■ 불량□피부 탄력성 양호□ 보통□ 불량■부종 무■ 유□ 부위 정도치아/치은상태신체손상 위험요인 상지, 하지 마비 (우측)12. 안위(comfort)통증/불편감: 무■ 유□통증강도 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10시작시기 지속시간 부위 빈도방사여부관련요인악화요인통증관리오심: 무■ 유□악화요인완화요인통증관리13. 성장/발달(Growth/Development)환경 이동(relocation) 에 따른 반응해당연령에 따른 성장발달 상태치유가능성DateTimeB.PTPR2022.02.258:001076836.487202022.02.268:001467136.4100202022.02.278:001297036.5110152022.02.288:001246436.593162022.03.018:001297036.5115192022.03.028:001297936.499202022.03.038:001358836.489162022.03.048:001308036.3110202022.03.058:001408836.595162022.03.068:001208536.388202022.03.078:001258636.290185. 신체검진체온 36.5 맥박 85 호흡 16 혈압 130/70일반적인 모습(Appearance) 현재 의식은 drowsy한 상태, 오른쪽 상지 및 하지 마비로 인해거동에 어려움이 있음, 신음소리만 내고 단어를 말하지 못하는 상태임부 위결 과피부색깔(창백, 발진, 박리, 청색증, 황달)윤기(건조, 축축, 비늘처럼 일어남)탄력성손톱(색, 모양)-피부에 발적이 나타남- thigh bulla에 빨갛게 발적이 있음-분홍색이며 단단한 손발톱-피부의 긴장도 정상머리머리카락(색, 형태, 분포상태)형태(두위, 모양, 혈종유무)압통- 이상없음얼굴균형형태압통-분홍색, 밝고 투명-얼굴뼈와 구조물(눈과 눈썹, 안검균열, 비순주름, 입 가장자리)은 적절한 위치에 배열되어 있고 대칭적눈사시시력공막(충혈, 황달)동공 - 크기(오른쪽, 왼쪽 지름 mm)뇌졸중 및 심혈관 질환으로 인한 사망의 위험성 감소- 때때로 상기도 감염, 요로감염, 빈혈, 고칼륨 혈증, 우울, 불면, 실신, 어지럼, 서맥, 저혈압, 기립저혈압, 호흡곤란, 복통, 설사, 소화불량, 구토, 발한증가, 가려움, 발진, 가슴통증 등의 증상이 나타남- 중증의 간장애 환자, 담도폐쇄 또는 담즙정체 환자, 당뇨병, 중등도-중증의 신장애 환자에게는 금기약물명(상품명/화학명)용량?용법약리작용적응증부작용/금기Digoxin tab/Digoxin성인-급속 포화요법:초회 0.5-1.0mg, 이후 0.5mg을 6-8시간마다 경구투여-유지요법 : 1일 0.25-0.5mg을 경구투여상심실부정맥-방실전도를 직접 억제하여 불응기를 증가시키고 전도속도를 감소-양성번력효과, 미주신경반응의 증가, 빈맥성 심방부정맥에 대한 심실박동수 저하, 심방세동은 민감성을 감소시키고 혈청내 digoxin의 고농도에 대한 내성 증가- 울혈성심부전 : 판막질환, 고혈압, 허혈성심질환, 선천성심질환, 폐성심에 의한 것- 심방세동, 조동에 의한 빈맥, 발작성심방성빈맥- 기타 심질환, 갑상선기능항진증 및 저하증- 심부전 또는 각종 빈맥의 예방 및 치료- 식욕부진, 구역, 구토, 설사, 부정맥, 방실블록, 빈맥, 시각장애, 어지러움, 두통, 방향감각상실, 착란, 허약등의 증상이 나타나면 감량하거나 휴약함- 발진, 두드러기, 자반, 부종, 호산구증가, 혈소판감소등이 나타나면 투여 중지- 방실블록, 동방블록, 폐쇄성 심근병증, 심실빈맥, wpw증후군 환자에게는 금기Dichlozid/Hydrochlorothiazide성인 : 1일 25~50mg을 1~2회 분할 투여, 악성고혈압의 경우 보통 다른 혈압강화제와 병용투여함명확한 혈압하강 기전은 밝혀지지 않았지만, 체내의 수분과 염류 배설을 촉진하여 우리 몸 안의 혈장량을 감소시키고 강압 효과도 나타냄고혈압, 악성고혈압, 심성부종, 신성부종 간성부종, 월경전긴장증에 의한 부종, 부신피질호르몬, 페닐부타존, 에스트로겐에 의한 부종- 저칼륨혈증, 저나트륨혈증, 저려움)
경희대학교병원 자기소개서1. 성격 및 생활신조세심한 성격으로 열린 마음을 실천하겠습니다. 고등학교 시절 청각장애 학생 도우미를 3년 동안 수행하며 겉으로 보이지 않는 어려움을 도왔습니다. 처음에는 서로의 말을 이해하는데 어려움이 있었지만 친해질수록 목소리를 내지 않고 입모양만 봐도 서로의 말과 감정까지 이해할 수 있었습니다. 눈에 보이는 대상자의 건강 문제뿐 아니라 보이지 않는 대상자의 어려움을 이끌어 냄으로써 전인 간호를 시행하도록 노력하겠습니다.‘다른 사람을 돕는 것은 나를 돕는 것이자 나를 성장시키는 것이다’는 저의 생활신조입니다. 대학 내 봉사 동아리의 회장으로 활동했던 시기에 코로나 바이러스가 발생했습니다. 부원들에게 의미 있는 활동을 제공하기 위해 ‘비대면 물품 키트 전달하기’ 프로젝트를 기획하여 이끌어 나갔습니다. ‘올찬 상자’라는 물품 키트를 만들어 총 80명의 노인분들과 여성 청소년에게 전달할 수 있었습니다. 활동을 통해 부원들에게 목표와 비전을 제시하여 동아리 활동에 동기부여를 할 수 있었고 의사소통 능력을 기를 수 있었습니다.2. 세부경력(봉사활동 등)스터디를 통해 성인간호학 내용을 토대로 전공의 이해도를 높이고 의료현장에서 필수적인 의사소통 방법을 성장시킬 수 있었습니다. 성인간호학 수업을 듣다 보니 기초가 부족하다는 것을 알게 되었습니다. 기초를 다지는 것이 중요하다고 생각하여 전공 스터디인 ‘줄탁 서포터즈’를 기획하고 이끌어 나갔습니다. 수업 내용을 충분히 학습한 후 각 반의 학습 서포터즈 즉, 선생님이 되어 동기들의 학습에 도움을 주었습니다. 처음에는 내용의 요점만 요약해서 알려주는 것이 어려웠지만 친구들에게 피드백을 받으며 점차 핵심만을 전달할 수 있었습니다. 선생님이 되어 친구들에게 알려주니 머릿속에 정리가 되어 저의 성인간호학 이해도를 늘릴 수 있었고, 같은 전공 내용을 공부해도 이해의 수준이 다르다는 것을 느꼈습니다. 그 결과 기초를 다지고 배운 내용을 내 것으로 만드는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 되었습니다. 간호사가 되더라도 기초를 정확하게 배우고 동기들에게 배움을 베풀어 함께 성장해 나가겠습니다.3. 지원동기 및 포부경희대학교병원은 팬데믹 이후 환경 변화에 대응하며 새롭게 도약하기 위해 콜로키움을 개최하게 되었다는 기사를 보게 되었습니다. 또한 소아에게 내시경초음파 유도하 췌장 가성낭종 배액술을 성공하는 등 현대 의학의 미래를 선도하고 있는 모습이 인상 깊었습니다. 이 병원의 정신을 이어받아 환자의 질 향상 및 인류의 건강증진에 기여하는 간호사로 성장하겠습니다.가족을 맡길 수 있는 전문인, 함께 일하고 싶은 동료가 되도록 하겠습니다. 중환자실 간호사로 환자의 생명을 지켜주는 다양한 의료장비들을 능숙하게 다루며 시시각각 변하는 환자의 상태를 파악하여 올바른 중재를 적용하는 성숙한 전문인이 되겠습니다. 환자분의 경험 만족을 위해 다양한 정서 간호를 시행하며 경희의료원의 역량 있는 간호부를 실천하겠습니다. 또한 이 과정에서 동료들을 존중하며 환자의 건강을 증진하기 위해 협력하도록 하겠습니다.