유전자의 협력I.서론도킨스는 유전자의 ‘서로 협력하라’를 주장한다고 생각한다. 그리고 나는 이 주장을 지지한다.도킨스의 주장에 유전자 개념을 빗대어 설명하면 쉬운 예로 사슴이라는 개체를 구성하는 유전자풀에 사슴의 특성에 관여하는 다양한 유전자가 포함되어 있다. 사슴이 포식자로부터 생존하기 위해 성공적으로 도망치기 위해서는 좋은 시력, 빠른 다리가 유리할 것이다. 두 유전자의 이해관계가 일치하여 유전자의 단독보다는 협력함으로써 사슴개체의 생존을 유리하게 돕는다. 두 유전자의 협력이 크게 볼 때 개체의 ‘이기적’특성을 실현하기에 알맞다.II.본론유전자의 진화 방향에 가장 중요하게 작용하는 것이 아마 생존을 위한 진화가 가장 클 것이라고 생각한다. 유전자는 지금까지 수백만 년 이상을 거쳐가면서 진화해 왔을 것이다. 그 생존에 유리하게 작용하려면 유전자는 이기적 특성을 가져야 하는데 꼭 그렇지만은 않다. 도킨스에 따르면 개체는 유전자의 생존을 위한 수단에 그치지 않을 것이다. 개체가 행동으로 보이는 이타적 행위도 결국 크게 보면 유전자의 이기적인 생존목표를 실현하기 위한 방법에 불과하다. 고래의 이타적행위[1]예를 들어 고래는 수면위에서 공기를 마시지 않으면 익사하게 되는데, 고래 무리 중에 상처를 입어 수면까지 떠오르지 못하는 고래가 있을 경우 동료 고래가 이를 도와서 수면까지 끌고 올라가는 행동이 관찰되었다. 이런 행동이 어떻게 가능했을까? 나는 이러한 행동이 결국에는 유전자의 협력이라고 생각하게 만들었다. 이기적 유전자를 가진 개체도 이타적 행동이나 협력이 불가능하지 않다는 점을 주장에 뒷받침 할 수 있고 그러한 근거와 사례도 이미 많은 사람들도 알고 접해봤을 것이다. 즉 이기적 유전자와 이타적 행동(협력)은 양립이 가능하다고 생각한다.III. 결론도킨스의 ‘이기적 유전자’의 내용을 완벽하게 이해하지는 못 했지만 그의 생각과 주장, 그에 따른 근거를 읽어보면서 나의 생각 또한 도킨스에 스며들게 되었다.남을 위한 희생과 협력 또한 유전자의 이기심으로 볼 수 있다는 것, 유전자의 협력, 개체의 협력으로 인한 생존 행동방식이 매우 다양하다는 것, 이 모든 협력이 결국에 개체와 유전자의 이기적 특성을 배제할 수 없다는 점이 틀린 말이 없다고 생각한다. 나 또는 우리 인간 모두는 너무나 자연스럽게 이기적으로 행동하고 있을 것이고 남에게 협력하는 행동 또한 자신의 이익을 얻을 수 있는 하나의 방법이고 우리가 살아가고 있는 사회 또한 그렇게 흘러가고 있다는 것을 부정할 수 없다는 것에 대해 안타깝지만 받아들일 수 밖에 없다.IIII. 참고문헌[1]혜윰책방 Hyperlink "https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=sonss1992&logNo=221471646910" https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=sonss1992&logNo=221471646910 (22.06.08)
과제목차1. 대학의 자원봉사 활동의 필요성과 기대효과를 적어보시오.2. 대학의 자원봉사 활성화 방안을 서술하시오.1. 대학의 자원봉사 활동의 필요성과 기대효과를 적어보시오.학생들과 지역 주민들과의 심리적 연대도 가능하게하고 대학 자원봉사는 학교 내 건전한 학교문화의 정착을 위한 활동이며, 문화의 건정성은 학교육 발전의 중요한 요소가 된다. 자원봉사활동은 대학과 지역사회 간의 관계를 더욱 밀접하게 연결하는 중요한 개체로서 필요하며 학생들이 지역주민과의 공동체 의식을 형성하고 사회통합을 실현한다. 우리 사회의 공동체 재건을 위해서는 자원봉사활동이 가장 효과적이기도 한다. 학생들로 하여금 타인과 협력하고 인간 관계를 유지하게 함으로써 자기발전과 성숙에 기반이 되는 사회성을 기르고 자아를 실현할 수 있다. 취미 향상을 도모하고 여가를 보람 있게 보낼 수 있고 새로운 기술을 학습할 수 있으며 이미 가진 기술을 더욱 발전 시킬 수 있다. 그로인해 자신감을 갖고 잠재적인 지도력을 계발하여 학습경험을 보다 풍부하게 할 수 있다.2. 대학의 자원봉사 활성화 방안을 서술하시오.전담기구 설치와 전문 인력을 배치하고 자원봉사에 대한 동기부여와 교육을 한다. 또한 전공과 연계한 맞춤형 자원봉사 프로그램 개발하는 방법도 있고 자원봉사 교과목을 필수화 하고 자원봉사 인센티브제도를 활용하는 방법이 있다.현장과 교육이 연계된 봉사학습으로서 제도화 되어야하고 자원봉사에 대한 동기부여 교육을 강화 시키고 행정적,재정적 지원이 이루어져야 한다.대학들은 사회봉사활동을 교육과정과 연계하여 운영하고 사회봉사 프로그램도 다양화 해야한다. 자원봉사활동은 봉사하면서 배우는 봉사학습으로 이해되어야 한다. 대학의 학습이 지역사회에서 실험되고 지역사회의 현장이 대학의 커리큘럼에 반영되도록 대학과 지역사회의 연계는 끊임이 없어야한다.
인생은 게임이다 과제 (이기적유전자) 30점/30점 A+
지역사회와자원봉사 중간과제
평가A+최고예요
