과제과제내용자녀가 성숙함에 따라 부모는 어떻게 훈육해야 하는지에 대해서 쓰시오상세설명1. 부모의 훈육방식2. 자녀의 연령별 훈육방식Ⅰ. 서 론훈육이란?훈육. (가르칠 훈. 기를 육)인간의 도리를 가르치는 것, 품성이나 도덕을 가르치며 교육한다.사전적 의미의 훈육을 먼저 알아 보았다.우리 주변 가정과 학교 그리고 아동과 관련된 시설에서 활동하는 다양한 곳에서 여러 형태로 아동 학대가 발생하고 있으며, 근절되어야 함을 강조하지만 현실적으로 어려움으로 인해 현재도 진행 중이다.그 폭력이라는 범위가 어디서 어디까지인가?를 두고 생각해 본다며, 현재 성인들 우리 부모세대는 학창시절 처벌, 사랑의 매라는 강압적이 훈육을 받아본적이 있는 연령대가 있으며 그 훈육이라는 틀 속에서 이루어졌던 폭력등이 어떠한 것인지 기억하고 있는 세대일 것이다.정해진 틀, 규칙에 어긋나면 곧바로 처벌이 가해졌던 세대.그러한 세대에서 자라나, 성인이되고 부모가 되어 자녀를 양육하는 생활을 하고 있다.강압적인 훈육, 수용하고 기다려주고 반복하여 설명해주는 유연한 훈육의 양면을 알기 시작하면서 어떤 것이 옳은 것인지 의아해하기도 할 것이다.언론을 통해 영유아, 아동 학대 아닌 학대, 사건 사고 보도를 흔히 찾아 볼 수 있다. 바른 양육을 받지 못하고 자란 성인이 그 상처가 아물지 않았기에 자신의 자녀에게 또는 그 또래는 아이들에게 겪었던 상처를 그래도 전하는 것인건가?어느쪽이든 적당히가 아닌 도가 지나치면 반드시 문제가 생기기 마련이다.자녀를 둔 부모의 입장에서 자라고 있는 아이들을 바라보며 어떠한 가르침을 줄 수 있을지? 어떻게 설명해주고 바른길로 갈 수 있는 훈육을 할 수 있을지 늘 의문을 품고 있고, 늘 불안한 생활을 이어 가고 있다.그러하기에 이번 과제 주제는 통해 한번 더 나를 돌아보며 올바른 훈육방식과 자라나는 자녀의 연령별 훈육방식에 대해 한번 더 곱씹어 생각해보고 정리해보도록 하겠다.바로 실천할 수 있는 계획안이라 생각하고 집중해 보겠다.Ⅱ. 본 론1 부모의 훈육방식인간의 도리를 가르치는 것으로 단호한 말, 따듯한 태도로 가르치는 것. 천 번, 만 번이고 다시 알려주는 것, 아이가 36개월 이후부터 하는 것으로 여러 방법에 대해 알아보겠다.(1) 나-전달법정중한 요청으로 전달해도 아동이 해당 약속을 지키지 않거나 행동으로 실천하지 않는다면 부모로서 이전보다 더 강력하게 의사를 전달할 필요가 있다. 그러한 방법이 바로 전달법'이다. 정중한 요청으로 아이의 행동을 변화시킬 수 없을 때 단호한 표정과 함께, 조용하고 단호한 목소리로 짧고 정확하게 의사를 전달하여 사용하면 비교적 효과적인 방법이다.예를 들어“방 정리를 하지 않아 주변이 지저분해져서 문제란다. 다른 사람이 이걸 보면 불쾌해지고, 또 너 대신 정리해야하니 시간도 걸리고 피곤해 지잖아. 그러니 너가 무언가 하고 나면, 곧발 잘 정리해서 정리정돈 해 놓아야해.“다른 말들을 더 추가할 필요 없이, 현재 그상황에 대한 설명, 그 뒤에 일어나는 일들 그로인해 생기는 문제를 간략하게 전달하는 법이 전달법이다. 위와 같이 좀 더 강력한 의사소통인 전달법을 이용해 대화 할 때 유의 사항이 있다. 전달법은 현재 아동의 문제행동이나 그 상황을 있는 그대로 사실을 말하기 때문에 아동이 나쁜 것이 아니라, 아동이 행동한 그 행동에 문제가 있을 뿐이라는 것을 인식하고 아동의 인격이나 자존감에 상처내는 말을 통해 공격하지 않는 범위 내에서 잘 이야기해야 한다. 문제 상황에 대한 아동의 행동에 대해서만 집중해 이야기하는 것이다.즉, 부모는 자신의 감정을 실어서 표현하지 않아야하며, 언성은 높이지 않되 문제 행동이나 상황에 대해서 당신이 심각하게 생각하고 느끼고 있다는 것을 정해 말하는 표현 방식이다. 아이의 행동으로 인해 부모가 '화가 나있다'는 표현 보다는 '속 상했다' 또는 '걱정이 된다', '피곤하다' 등의 진실에 가까운 표현을 사용하여서 아이가 위협감을 느끼지 않도록 하는 것이 중요하다.(2) 보상아동의 긍정적인 행동에 대해서는 발견, 보는 즉시 즉각적으로, 그리고 자주 자주 보상해는 방법이다. 아동이 해당 특정 행동을 한 후에 바로 보상을 받게 되면 그 행동은 앞으로 더욱 강화된다. 대신 아동이 보이는 부정적인 행동에 대해서는 우연이라도 절대 보상을 해주면 안된다. 오히려 부모는 적극적으로 그 문제 상황을 무시해야 한다. 그 부정적인 행동에 대해 부모가 전혀 관심을 나타내지 말아야 한다는 것을 꼭 기억해야 한다.아이를 양육하는 과정에서 아이를 보다 잘 키우기 위한 절대적인 과정으로 여기는 훈육, 이 훈육을 하지 않는 부모는 없을 것이며 사랑으로 아이를 보살피는 과정에서 반드시 필요한 것이다. 아이에게 사랑의 행동과 훈육은 채찍과 당근처럼 늘 필수요소로 뗄레야 뗄수 없는 것이겠다. 과거와 달리 현재 훈육에 대한 적용 개념이 회초리 혹은 매에서 언어로 바뀌어 왔으며 설명을 통한 전달 방식으로 변화하였고 아동 심리에 관한 관심도도 점차 높아지고 있어서 아이의 심리, 아이의 발달 과정에 따라 이를 이해하고 접목시키려는 부모들이 늘어나고 있다.훈육의 방법은 시대가 변화하며 많이 달라져 왔지만 아이의 적응, 사회적 발전, 사회적 위험으로부터 자신을 보호하는 방법을 가르치기 위해 실천했던 훈육은 육아 과정에서 꼭 필요한 부분이다.하지만 훈육을 하는 방법에 여전히 언어적 폭력 혹은 긍정적 해결 등의 두 갈래로 나뉘고 있지만 훈육 과정에서 드는 사랑의 매가 폭력으로 인정받게 되면서 어떤 행동들이 적절하고 부적절한지, 어떤 행동과 어떠한 언어를 사용해야 하는지 아직 모르는 부모들이 많다.적절한 훈육은 아이에게 타인과 있을 때 혹은 집 밖을 나가서 지켜야 할 규칙들을 적절하게 수행할 수 있도록 도와준다.올바른 보상의 유형에는 어떤 것들이 있는지 알아 보겠다.사회적 보상, 활동적, 물질적 보상 등이 있다.사회적 보상은 따뜻한 미소, 다정한 안아주기이 포옹, 등 두드려주기, 칭찬하기, 쓰다듬어 주기 등이 해당된다.활동적 보상에는 자유롭게 운동장에서 친구들과 놀기, 좋아하는 만화 영화 보여주기, 공놀이하기 게임하기 등이 포함된다.마지막으로 물질적 보상은 사탕, 아이스크림등 간식, 공, 용돈, 책, 오락기, 옷, 학용품, 장난감 등이 있다.구체적인 행동을 칭찬함에 있어서는 사회적 보상이 물질적 보상보다 더 효과적이다.특히 주의할 점은 물질적 보상은 반드시 긍정적인 행동이 일어난 후에만 줘야 한다는 것이다.빈번하게 물질적 보상을 줘서는 안되겠다.(3) 정중한 요청아동 양육 중에 문제나 갈등이 생길 때마다 매 순간 엄격하게 훈육할 필요는 없다. 특히 아동과의 관계가 긍정적으로 좋게 맺어져 있다면 요청을 전달하는 것만으로도 충분하다. 그러나 어른들은 아동에게 함부로 말하는 경향이 있다. 일방적이고 권위적인 태도로 일관되진 않았는지 살펴보야야 할 것이며, 아동에게 어떤 요청을 할 때는 정중하게 해야 한다는 것을 잊지 말도록 하자.예를 들어 권위적인 명령형 어투보다는 다정한 어투로 “좀 도와주겠니? 정리를 깨끗이 해주렴”과 같이 요청의 의사전달을 하자는 것이다. 아동이 그렇게 하겠다고 하면 “고마워. 참 잘 도와주는구나” 라고 말해주면 된다.만약 부모의 정중한 요청을 아동이 따르겠다고 해 놓고 바로 실행하지 않더라도 바로 윽박보다는 "청소를 하기로 했는데 네가 잊어버린 거 같구나, 어서 해보자"와 같이 화내지 않고 친절하게 다시 한 번 환기 시켜주는 것이 좋다.(4) 타임아웃'타임아웃'이란 아동이 부정적인 문제 행동을 했을 경우 해당 즐거운 상황에서 아동을 즉시 분리, 격리시켜, 다른 장소로 옮겨 조용하고 지루한 타임아웃 장소에 두고 바람직하지 못한 행동에 대하여 관심이나 그 밖의 보상을 받지 못하게 하는 것이다. 분리시켜 '생각하는 의자'로 생각하면 된다. 이 훈육 방법은 3세에서 13세 이하의 아동에게 적절하고 어린 아동일수록 효과적인 방법이다.타임아웃의 단계는 7단계로 나뉜다. 평상시라면 3단계까지 정해두자.① 타임아웃을 사용할 한 가지 대상 문제 행동을 선정한다.② 타임아웃 장소로 사용할 따분한 공간(생각하는 의자, 거실 모퉁이 등)을 정한다.아동에게 무서운 장소는 사용하지 말아야 한다.③ 아동에게 타임아웃에 대해 설명해준다.부정적인 행동이 나타나면 4단계부터 진행해 아이 훈육을 진행해보자.④ 10초 이내에 10마디 이하를 사용해 정해놓은 타임아웃 장소에 아이를 보낸다.⑤ 휴대용 타이머를 맞춰 아동이 들을 수 있는 곳에 둔다.시간은 아동 나이 당 1분이 적당하다.⑥ 타이머가 울리기를 기다리고, 그동안은 아이에게 아무런 관심도 나타내지 않아야 한다.? 타이머가 울린 후, 타임아웃 장소에 간 이유에 대해 아이와 이야기를 나눈다.문제 행동이 발생한 장소에서 분리시켜 차분한 마음가짐을 가질 수 있도록 기회를 주고, 대화를 시도한다면 부모도, 아동도 보다 자기 생각을 차분하게 설명할 수 있어 효과를 얻을 수 있을 것이다.2 자녀의 연령별 훈육방식24개월-36개월 사이기간은 상황에 따라 아이의 행동에 옳고 그름만을 알려주는 것이에요.이때 역시 화내지 않고 계속해서 알려주기 이지요.
