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아동 학습 지도안

2020학년도 교수-학습과정안담당학년/과목1학년 미술수업교실1-1반지도교사주제네잎클로버 만들기일 시2020. 6. 24.(수)소주제나만의 네잎클로버 간직하기차 시2 / 3 차시 (본시)학습목표1. 네잎클로버 만드는 방법을 알 수 있다.2. 나만의 창의적인 네잎클로버를 만들어 볼 수 있다.준비물색종이, 풀, 색연필, 크레파스, 사인펜지도단계지도내용교수?학습활동학습 자료및 유의점교 사 활 동학 생 활 동도입(10분)학습 분위기 조성* 인사 및 출석을 확인한다.* 학습 환경을 정리한다.* 함께 인사한다.* 차분히 수업을 준비한다.자유롭고 편안한 학습 분위기를 조성한다전시학습 확인* 전시학습을 확인한다.- 지난 시간에 저희가 뭐했죠?- 지난 시간에 야외학습으로 네잎클로버 찾으러 나갔죠?- 그 많은 풀들 중에 네잎클로버만 잘 안 보이는 이유는 무엇일까요?- 네잎클로버가 왜 행운을 가져다주는지, 일상에 잘 안 보이는 이유에 대해 말해봅시다.* 전시 학습을 되새긴다.- 네-모르겠어요.- 네전시 학습을 떠올릴 수 있도록 발문을 통해 수업을 전개한다.학습목표 제시* 이 시간에 학습할 내용을 간단히 설명하면서 학습 목표를 제시한다.- 다 같이 학습목표를 읽어볼까요?* 학습 목표를 확인한다.- 다 같이 학습 목표를 생각하면서 큰 소리로 읽는다.파워포인트학습목표를 읽으면서 학습할 내용을 인지 한다.학습동기유발* 네잎클로버 완성 작품을 통해 학생들의 흥미를 유발한다.*네잎클로버의 꽃말과 유래에 대해 알려준다.* 사진을 통해 내용을 다시 한 번 정리하도록 한다.사진학생들이 능동적으로 생각해보도록 한다.지도단계지도내용교수?학습활동학습 자료및 유의점교 사 활 동학 생 활 동전개 및활동(30분)수업 내용듣기활동하기*네잎클로버 만드는 방법을 동영상으로 다시 보여주고 이야기 한다.*재료를 나눠주며 주의해서 사용하도록 당부한다.*자유롭게 자신만의 색깔로 네잎클로버를 만드는 시간을 준다.-네잎클로버 노래를 틀어주며 지루하지 않게 만들어 준다.* 학생은 교사의 말을 주의하며 설명을 듣는다.* 다양하게 자신만의 색깔을 사용해 종이접기를 해 본다.파워포인트네잎클로버만들 때 종이에 손 베이지 않도록 주의를 준다.도움이 필요한 친구들은 없는지 확인한다.교사의 설명과 학생 활동을 통해 자신의 생각을 정리한다.감상 및평가,마무리(5분)감상 및평가하기학습내용정리형성평가차시예고및과제 부여재료 정리하기*다 만든 친구들을 칭찬하며 친구들끼리 감상하고 평가하는 시간을 준다.*학습 목표 달성 확인한다.(질문)* 학습내용을 정리한다.

예체능| 2021.09.28| 2페이지| 1,500원| 조회(133)

학습, 아동, 미술, 지도안, 초등, 유아, 네잎클로버

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