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독서노트(마인드맵포함)

? 1년( 년) 동안 내가 읽은 책 ?※ 한 권의 책을 읽을 때마다 기록해 봅시다.번호책 명지은이출판사쪽수흥미도(재미)12345◈흥미도 기록( 1 : 아주 흥미가 많음, 2 : 흥미가 많음, 3 : 보통임4 : 흥미가 조금 있음 , 5 : 흥미가 전혀 없음)♬ 독서공책을 꾸미는 다양한 방법들 ♬-읽은 책에 대해 감상문을 쓰는 작업은 커다란 부담이 따릅니다. 아래와 같은 예시를 보고 여러분 자신이 쓰고 싶은 형태를 골라서 작성해도 됩니다. 보다 창의적인 모습으로 꾸민다면 더욱 좋겠지요.순 번관련교과도 서 명지 은 이읽은 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일구성방법편지쓰기(작가 또는 등장인물 아무에게나)순 번관련교과도 서 명지 은 이읽은 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일구성방법주제가 만들기(줄거리를 시로 만들어 보기)순 번관련교과도 서 명지 은 이읽은 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일구성방법감상문 쓰기(다른 책과 비교하여 쓰거나. 작가의 생각에 공감하여 쓰거나. 작가의 생각에 비판하여 쓰기 등)순 번관련교과도 서 명지 은 이읽은 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일구성방법나도 소설가(소설의 뒷이야기를 상상하여 써 보기)순 번관련교과도 서 명지 은 이읽은 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일구성방법특징만 요약하기등장인물의 특징만 요약하기동희: 웃음보따리. 웃음이 헤퍼서 친구들이 가볍게 여김.철수: 세상의 괴로움을 혼자 짊어진 사람 같음.◆ 좌, 우 양쪽으로 나누어진 구성을 통해꼼꼼하게 짚어보고내 생각과 함께 기록하기 ◆1. 좌(기본정보정리)① 기본정보 : 도서명, 작가명, 출판사, 도서 분야, 독서기간, 독서노트 기록일② 책에서 마음에 드는 구절을 필사해요.③ 줄거리 요약 : 전체적인 줄거리를 적어요.④ 감상을 적어요-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상2. 우(생각정리(줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요①기본정보도 서 명작가출판사독서 기간년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일기록일년 ( )월 ( )일 ~ ( )월 ( )일②기억에 담고 싶은 구절③줄거리요약④감상-새롭게 알게 된 것-궁금하거나 의문이 든 것-읽으며 갖게 된 생각과 감정-내용, 인물에 대한 찬반 의견-현실(세상일)과 관련하여 떠오르는 것-관련된 자기 경험 등 자유롭게 5줄 이상마인드 맵으로 정리해요중심키워드를 적어요연상되는 단어를 적어요키워드를 적어요< 서울대 권장도서100선목록 >>인문고전에는 생각을 키우고 내일을 바꾸는 힘이 있어요. 그렇기 때문에 서울대에서는 학생들을 위해 엄선한 ‘권장도서 100선’을 내놓았답니다. 고대와 중세, 근대, 현대에 이르기까지!다양한 인문고전으로 역사의 흐름을 읽고 지식의 전통과 연속성을 느낄 수 있어요.연번분류서명저자1한국문학고전시가선집2연암산문선박지원3구운몽김만중4춘향전5한중록혜경궁 홍씨6청구야담작자미상7무정이광수8삼대염상섭9천변풍경박태원10고향이기영11탁류채만식12인간문제강경애13정지용전집정지용14백석시전집백석15카인의 후예황순원16토지박경리17광장최인훈18외국문학당시선19홍루몽조설근20루쉰전집루쉰21변61사기열전사마천 (司馬遷)62우파니샤드작자미상63서양사상역사헤로도토스 (Herodotos)64의무론키케로 (Cicero, Marcus Tullius)65국가플라톤 (Platon)(영:Plato)66니코마코스 윤리학아리스토텔레스 (Aristoteles)67고백록아우구스티누스 (Aurelius, Augustinus)(영:SaintAugustine.SaintAugustineofHippo)68군주론니콜로 마키아벨리 (Machiavelli, Niccol?)69방법서설르네 데카르트 (Descartes, Rene)70리바이어던토마스 홉스 (Hobbes, Thomas)71정부론존 로크 (Locke, John)72법의 정신73에밀장 자크 루소 (Rousseau, Jean-Jacques)74국부론아담 스미스 (Smith, Adam)75페더랄리스트 페이퍼알렉산더 해밀턴 (Hamilton, Alexander)76미국의 민주주의알렉시스 토크빌(Tocqueville, Alexis (Charles-Henri-Maurice Clérel) de)77실천이성비판임마누엘 칸트 (Kant, Immanuel)78자유론존 스튜어트 밀 (Mill, John Stuart)79자본론칼 마르크스 (Marx, Karl Heinrich)80도덕계보학프리드리히 니체 (Nietzsche, Friedrich)81꿈의 해석지크문트 프로이트 (Freud, Sigmund)82프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신막스 베버 (Weber, Max)83감시와 처벌미셸 푸코 (Foucault, Michel Paul)84간디 자서전M.K. 간디 지음 ; 함석헌 옮김85물질문명과 자본주의페르낭 브로델 (Braudel, Fernand)86홉스봄 4부작:혁명의 시대,자본의시대,제국의시대,극단의시대에릭 홉스봄 (Hobsbawm, Eric John Ernst)87슬픈 열대레비스트로스 (L?vi-Strauss, Claude)88문학과 예술의 사회사아르놀트 하우저 (Hauser, Arnold)89미디어의 이해마샬 맥루한 (Mcl

교육서식| 2022.01.13| 60페이지| 1,500원| 조회(422)

양식, 독서노트 양식, 독서노트 마인드맵양식

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도서관수업 시집가지고 놀기

함께 읽기읽기 전에1 도서관에 있는 시집을 자유롭게 살펴보자. 그리고 마음에 드는 시집을 세 권 이상 골라 그 제목을 적어 보자..윤동주, 『하늘과 바람과 별과 시』.정호승, 『풀잎에도 상처가 있다』.박성우, 『난 빨강』예읽기 전에2 1번 활동에서 고른 시집 가운데 내가 읽을 시집을 한 권 고르고, 그 시집을 선택한 까닭을 써 보자.● 내가 고른 시집:● 고른 까닭:함께 읽기읽으며3 2번 활동에서 고른 시집을 읽으며 인상 깊은 시구나 표현을 옮겨 써 보자.읽은 후에4 다음 [예]를 참고하여 내가 읽은 시집에서 마음에 드는 시를 한 편 고르고, 그 시를 읽고 느낀 점을 적어 보자.. 시 제목: 풀잎에도 상처가 있다. 느낀 점: 고생 없이 살아온 사람보다는 어려움을 이겨 내며 살아온 사람이 더 따뜻하고 지혜로운 사람이라는 내용을 담은 시 같다. 나도 상처가 몇 개 있다. 앞으로 살아가면서 더 많은 상처가 생길 것이다. 그때마다 아프고 쓰리겠지만 상처 많은 꽃잎들이 가장 향기롭다는 말을 떠올리면서 잘 참아 낼 것이다. 그래서 나도 가장 향기로운 사람이 되겠다.예.시 제목:.느낀 점:읽은 후에5 다음 [예]를 참고하여 내가 고른 시와 그 시를 읽고 느낀 점을 한 편의 시화로 표현해 보자.예풀잎에도 상처가 있다정호승풀잎에도 상처가 있다꽃잎에도 상처가 있다너와 함께 걸었던 들길을 걸으면들길에 앉아 저녁놀을 바라보면상처 많은 풀잎들이 손을 흔든다상처 많은 꽃잎들이가장 향기롭다살면서 상처는 언제든 생길 것이다. 그때마다 아프고 쓰리겠지만 상처 많은 꽃잎들이 가장 향기롭다는 말을 떠올리면서 잘 참아 내겠다. 그래서 나도 가장 향기로운 사람이 되겠다. -박윤영함께 읽기

교육서식| 2022.01.13| 4페이지| 500원| 조회(107)

양식, 도서관수업지도안 시집활용, 도서관수업 시집가지고 놀기

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가상인터뷰하기양식

4차 산업혁명시대 신직업 가상인터뷰하기-(면담하고 싶은 직업 : )1학년 ( )반 ( )번 이름 :질문답질문답

교육서식| 2022.01.13| 2페이지| 500원| 조회(286)

양식, 인터뷰하기양식 국어, 가상인터뷰하기양식

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자기주도학습 학습일지양식

★ 학습일지 쓰는 법 ★배우고 끝나면 잊어버리지만, 배우고 익히면 내 것이 됩니다. 학습일지를 쓰면 뇌는 배운 내용을 문장으로 재구조화합니다. 스스로 익히는 과정을 거치면서 저절로 복습이 되지요.1. 먼저 공책을 크게 네 칸으로 나눕니다.2. 가장 큰 칸에 선생님과 수업 시간에 배운 내용을 짤막하게 정리합니다. 정리할 때는 번호를 매기면서 씁니다. 배운 내용을 짜임새 있게 구조화하는 요령을 배우는 것입니다.3. 오른쪽 좁은 칸에 수업 시간에 궁금했거나 새로 알게 된 개념어를 기호를 붙여서 정리합니다.4. 아래 넓은 칸에 학습일지를 씁니다. 학습일지는 수업 시간에 배운 내용을 돌이켜보면서 무슨 내용을 배웠는지, 새로 알게 된 것은 무엇인지, 궁금하거나 더 알고 싶은 내용 등을 일기처럼 씁니다. 끝은 수업 태도를 점수로 매겨봅니다. 예를 들어 ‘수업 시간에 태도가 좋지 않았던 것 같아서 오늘 내 수업 태도는 70점이다.’, ‘질문도 많이 하고 수업 준비도 잘 해갔다. 내 수업 태도는 90점이다.’처럼 씁니다. 이런 피드백을 스스로 할 줄 알아야 수업에 참여하는 태도가 좋아집니다.

교육서식| 2022.01.13| 1페이지| 500원| 조회(361)

양식, 학습일지양식, 자기주도학습 학습일지양식

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책소개하기 독후감양식

◎ 읽은 책 소개하기 ◎학번 : 이름 :※ 아래 칸을 채운 후 내가 읽은 책을 정리하여 친구들에게 말해주세요.책 제목 :지은이 :출판사 :간단한 줄거리(6하원칙으로 정리하기)이 책을 읽으면서느낀 점은?이 책이 특별히 좋은 점은?좋아하지 않거나 마음에들지 않는 부분은?인상 깊었던 부분과 이유는?이 책이 떠오르게 한다른 책이나 장소, 사람은?이 책에 대한 나의 평가 ☆☆☆☆☆

교육서식| 2022.01.13| 1페이지| 500원| 조회(907)

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