결재담 당원 장***소방화재대피훈련 계획훈 련 명자동문 전기누전 화재발생(입과 코를 막고 대피해요)훈 련 일 시20**년 *월 *일(*)오전 **시 **분 ~ **시 **분참 가 자영 아 *명보육교직원 *명훈 련 진 행책 임 자교사 ***훈 련 종 류실제 모의훈련훈 련 목 적어린이집 화재 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피에 관련된 내용을 훈련함(입과 코를 막고 대피하는 훈련 중점).소방화재대피 상황 시나리오? 각 반별로 대피시 입과 코를 막는 방법을 알아보며 소방대피를 하는 이유에 대해 알아봄.? 약 10시30분경 화재가 발생되어 화재경보기가 울림.훈련 상황및 시간훈련 대응 방법유의점 및 담당자준비물10:30 ~ 10:33어린이집에서화재 발생하여화재 경보 발생? 1차, 화재 발생 상황 경보 “불이야, 불이야~”교사 ***? 2차, 비상사이렌 울리기(화재경보기 작동)“화재가 발생했습니다. 신속하게 대피해 주시기 바랍니다.”원장 ***차인벨 마이크? 119연락(위치, 상황설명)교사 ***전화기? 각 반의 영유아 대피 실시(질서유지하며 대피)입과 코를 막고 안전한 대피로를 따라 이동교사 ***(선두인솔)원장 ***(대피로확보)교사 ***(후진인솔)대피경로 표지판? 소화기를 사용한 초기 진화 시도(소화기 사용)원장 ***소화기10:33 ~ 10:35초기진화에 실패하여화재 확장? 각 반의 영아 정해진 안전한 장소로 대피(대피시간, 대피한 영아 수 확인)교사 ***(안전한 대피 장소:어린이집 ‘비상현관’ 앞)대피장소 표지판? 대피 후 부상자 확인(부상자, 사상자 응급처치)교사 ***상비의약품10:35 ~10:40119출동 후화재 진압 종료? 안전한 곳에서 대피지속, 인근병원 연락, 영아 부모에게 연락(연락시간 / 응대태도)교사 ***비상연락망비 고소방화재대피훈련 평가결재담 당원 장***훈 련 명자동문 전기누전 화재발생(입과 코를 막고 대피해요)훈 련 일 시참 가 자영 아 *명훈 련 진 행책 임 자교사 ***훈 련 종 류□ 자체 모의 훈련 □ 외부기관에 의한 훈련훈 련 목 적어린이집 화재 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피에 관련된 내용을 훈련함(입과 코를 막고 대피하는 훈련 중점).소방화재대피 상황 시나리오? 각 반별로 대피시 입과 코를 막는 방법을 알아보며 소방대피를 하는 이유에 대해 알아봄.? 약 10시30분경 화재가 발생되어 화재경보기가 울림.훈련 내용평가 항목평가소화기 사용? 소화기 위치를 빠르게 파악했는가?? 소화기 사용법을 숙지하였는가?□ 예 □ 아니요질서유지하며 대피? 남아있는 영유아가 없이 안전히 대피를 하였는가?? 정확한 위치와 상황을 119에 연락하여 전달하였는가?□ 예 □ 아니요위치, 상황설명? 정확한 위치와 상황을 119에 연락하여 전달하였는가?□ 예 □ 아니요대피시간 및대피 영아 수 확인? 대피 소요시간은 어떻게 되었는가?? 대피한 영유아 인원파악을 하였는가?□ 예 □ 아니요(소요시간 : )부상자, 사상자 응급처치? 부상상태를 파악 후 적절한 조치를 취하였는가?? 사상자 응급처치를 진행하였는가?□ 예 □ 아니요연락시간 및 응대 태도? 병원에 방문 명부를 확인(기록) 하였는가?? 부모에게 연락을 취하였는가?□ 예 □ 아니요화재대피 사진종 합 평 가자동문 전기누전 화재발생을 가정하여 소방대피훈련을 하였음. 영아들이 “불이야”소리와 사이렌 소리를 듣고 대피경로를 따라 교사들의 지도에 신속하게 대피하였음. 비상현관 앞 대피장소에 모여서 입과코를 막고 대피하는 방법을 배웠음. 영아들이 교사의 지시에 조용히 잘 따라주었음.소방안전 점검표결재담 당원 장***점검자 : ***안 전 점 검 내 용점 검 날 짜조치사항*월 *일예아니오1. 소방계획 등 긴급사태에 대한 계획이 수립되어 있다.2. 화재 등 긴급사태에 대비한 훈련을 월 1회 이상 실시하고 있다.3. 인근 소방서와 비상연락체계를 구축하고 있다.4. 응급상황 시 대피요령과 종사자의 업무분담표, 응급처치 및 신고 방법, 비상출구나 계단의 사용절차들을 마련하고 훈련하고 있다.5. 전기, 가스, 화재 안전점검을 받았다.6. 시설설비에 관한 규정상의 안전지침을 지킨다.
방과후학교 지도안 (주차별)과목명K-사이언스코딩블럭담당강사/연락처***수강대상교재명킹콩에듀강의개요및목 표주변 환경에서 볼 수 있는 여러 가지 사물들을 사실적인 모형으로 조립하여 그 속에 숨어있는 과학적인 원리를 발견하고 이해할 수 있다. 확장을 통해 문제해결 능력과 창의력을 키울 수 있다.강의방법(○표 표시)강의토론세미나실험/실습시청각유인물견학/답사기타○○○○○사용매체(○표 표시)판서VTRAudioOHPSlide컴퓨터기타(기자재명을 기재)○○○참고자료킹콩에듀 단계별 교재평가계획및방 법교재를 참고하여 작품을 완성시킨 후 모양이나 구동방식을 창작으로 변경하는 시간을 갖고 학생들과 서로 비교 및 발표해 보는 시간을 갖는다. 또 관련된 이론을 학습하고 다른 작품에 어떻게 접목되어 있는지 이야기해본다.주차활동주제개요학습자료1도입팽이 만들기교구 및 교재에 대해 이야기 해보고, 여러 가지 연결방법에 대해 안다.교구, 교재동영상, PPT2베이비로봇 만들기전동장치의 사용법에 대해 알아봅니다.교구, 교재동영상, PPT3윈드서핑 만들기돛을 이용한 윈드서핑을 만들어보고, 바람을 이용한 기구에 대해 알아본다.교구, 교재동영상, PPT4공룡 만들기공룡의 형태에 대해 알아보고, 공룡의 종류에 멸종원인에 대해 관심을 가진다.교구, 교재동영상, PPT5여왕벌 만들기여왕벌을 제작해보며, 벌의 생태와 외부형태에 대해 알 수 있다.교구, 교재동영상, PPT6기와집 만들기집의 구조에 대해 알아보고, 세계 여러 나라의 집에 대해 관심을 가진다.교구, 교재동영상, PPT7석궁 만들기조상들이 사용하던 옛 무기에 대해 알아보고, 탄성력을 변화시킬 수 있는 방법에 대해 이해한다.교구, 교재동영상, PPT8패리스 휠 만들기바퀴와 축의 상호관계를 이해한다.교구, 교재동영상, PPT9고무줄 총 만들기네오 권총을 만들어 보고, 탄성의 원리에 대해 안다.교구, 교재동영상, PPT10탄성자동차 만들기자동차를 만들어보고, 자동차의 구조에 대해 안다.교구, 교재동영상, PPT11세발자전거 만들기자전거의 기어의 역할이 무엇인지 이해한다.교구, 교재동영상, PPT12거꾸로 오르는 바퀴 만들기무게중심의 이동에 대해 이해한다.교구, 교재동영상, PPT13자기부상팽이 만들기자석의 척력을 이용하여 공중에 뜨는 팽이를 만들어 본다.
어린이집 소방화재대피훈련 계획 및 평가 양식 매뉴얼
평가D별로예요
방과후학교, 코딩수업, 킹콩블럭, 블럭수업, 18차시 수업지도안
