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매슬로우의 욕구이론 단계를 간략히 설명하고, 그 단계 중 노인기의 생애주기에서 가장 중요하게 생각되어야 하는 단계는 무엇이며 왜 그렇게 생각하는지에 대해 서술하세요.

주 제 : 매슬로우의 욕구이론 단계를 간략히 설명하고, 그 단계 중 노인기의 생애주기에서 가장 중요하게 생각되어야 하는 단계는 무엇이며 왜 그렇게 생각하는지에 대해 서술하세요.Ⅰ. 서론인간에게는 기본 욕구와 성장이라는 메타 욕구가 있다. 매슬로우는 이 기본 욕구를 결핍의 욕구라 하였으며 절대 부족하면 안 되는 것으로 음식, 물, 온도, 안전, 사랑과 애정, 자아존중 등은 필수적이라 하였다.메타 욕구는 성장에 대한 욕구로 정의, 선, 미, 질서, 잠재능력과 같은 재능을 발휘하려는 욕구가 잘 갖춰 있을 때 인간다움 이라는 것이 만들어진다 라고 하였다. 이런 욕구를 매슬로우는 크게 단계화·계층화해서 설명하고 있는데 이를 매슬로우의 욕구 이론이라 한다.매슬로우의 인간 욕구에 관한 준거틀은 어떠한 욕구가 결핍 됐을 때 어떠한 병리적인 부분들로 발생할 수 있다는 점을 이야기할 수 없다는 이론적인 비판이 있을 수 있다. 그러나 인간이 가지는 기본적인 욕구와 그 욕구를 단계별 영역으로 나눴다는 특징이 있고, 기본적인 생리적 욕구가 인간에게는 상당히 중요하다는 점과 그것에 대한 충족이 있어야 다음 단계에 대한 지향적인 욕구의 발전이 이뤄질 수 있다 라고 이야기 한 점은 많이 상당히 중요하다 하겠다.본론에서는 매슬로우의 인간 욕구 이론 단계를 간략하게 살펴보고 노인기의 생애주기와 욕구 단계 간 관련성에 대해 알아보자.Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 욕구이론 단계1) 생리(생존)적 욕구가장 중요한 첫 번째 욕구를 생리적 욕구라 했다. 인간의 욕구 중에서 가장 강한 욕구로 의식주와 같은 인간이 생명을 유지하는데 가장 기본적인 욕구이다. 물, 산소, 음식물, 활동과 수면 등이 이에 해당하며 이러한 생존의 욕구가 충족되지 못하게 되면 더 높은 단계로 나아가지 못한다는 것이다.2) 안전의 욕구사람은 생리적 욕구가 충족되면 안정감, 보호, 의존, 질서, 구조, 제한성, 공포와 불안 등에 관심을 가진다. 안정성, 예측 가능성 등 앞으로의 미래에 대해 불안과 위험을 제거하기 위해 노력하게 되는데 이것을 안전의 욕구라 한다. 안전에 대한 욕구는 성인보다 유아와 어린아이들이 많이 가지며, 가정내에서 부모가 가지는 어느 정도의 양육 환경의 엄격성은 아이의 안전에 대한 욕구를 충족시킨다.3) 소속과 애정의 욕구사회화 되어 살아가는 인간에게 사랑, 애정, 가족과 집단에의 소속감, 우정, 사람들과 시간을 함께 보내며 살아가는 것은 너무 중요하다고 하겠다. 인간은 어떤 집단에 소속되어 인간관계를 형성하고 자신의 위치를 확보하려 노력을 하는데 이러한 욕구를 소속과 애정의 욕구라 하겠다.4) 자존감(자기존중)의 욕구자기 자신을 귀하게 여기는 것, 스스로에 대해 존중해 주는 것, 자기 스스로가 가치 있다고 여기며 능력, 신뢰감, 개인적인 힘, 적합성, 성취, 독립, 자유 등의 개념을 가지는 욕구이다. ‘넌 괜찮은 사람이야.’ ‘역시 너라면 참 믿을만 해.’라는 타인으로부터의 존경, 수용, 주목, 평판, 인정을 포함한다. 건전한 자존감이란 개인의 현실적인 실제 능력을 근거로 타인으로부터 얻어 낸 존경에 근거를 두며, 타인으로부터 받는 존경보다는 자기 스스로에 대한 자아존중감이 더욱 중요하다.5) 자아실현의 욕구모든 사람이 성취하는 욕구가 아닌 자신의 능력과 재능, 잠재력을 모두 이끌어내고 발휘한 사람만이 이룰 수 있는, 인구의 극소수인 1% 정도가 자아실현에 근접한다고 본다. 자아실현은 자동적으로 발생하거나 쉽게 이루어지는 것이 아니며 자기에 대한 인식이 필요한데 자기 스스로가 자기를 안다는 것이 스스로에게는 위협적일 수 있다고 이야기하고 있다.자아실현이란 자아 증진을 위한 개인이 갈망이며, 자신이 잠재적으로 지닌 것을 실현하려는 욕망이다. 인간은 피동적인 존재가 아닌 미래의 목적과 자기 지시적인 목적의 방향으로 에너지를 지향시킬 수 있는 활동적인 존재로 본다.2. 노인기의 생애주기와 욕구단계 간 관련성1) 인간의 발달 단계를 생애주기로 구분할 때 노인기는 성인기 이후부터 죽음까지를 말한다. 인생의 마지막으로 중요한 시기이며 급격한 삶의 변화가 다가오는 시기이다. 노인기에는 신체적 변화뿐 아니라 끝없는 공허의 경험을 극복해야 하는 시기이며 다양한 역할 상실을 경험하게 되는 시기이다. 직장에서의 상실, 부모로서의 역할상실, 배우자 및 친구들의 사망으로 인한 관계 상실 등이 대표적이다. 또한 자신의 죽음도 인식하여 준비해 가는 시기라 하겠다.노인기의 생애주기에서 입고, 먹고, 주거할 수 있는 공간을 확보하는 것 즉 의식주만큼 중요한 것은 없다 하겠다. 생리(생존)적 욕구는 인간이 누려야 할 기본적인 욕구이다. 퇴직 후 소득이 줄거나 아예 없는 경우가 생긴다. 노인기를 잘 보내기 위해서는 일정 수준의 돈이 필요하게 되고 그래야 의식주를 확보할 수 있다. 또한 노인기에는 신체의 기관, 조직, 기능이 쇠퇴하게 되어 건강한 생활이 어려운 경우가 많다. 이런 고통을 최소화했을 때 안정감을 가질 수 있을 것이며 안전의 욕구가 충족될 수 있을 것이다.노인기에는 소속과 애정의 욕구도 많이 중요하다. 오랜 시간 형성해 온 가족과 친구들의 사망 등과 같은 관계 상실이 심각한 우울증을 유발하게 되는 경우가 많으며 이런 문제는 삶의 의지와 생활의 활력에까지 영향을 끼친다.사회적 은퇴를 경험하게 되는 이 시기에는 활동하는 영역이 적어지게 되고 상대적 박탈감과 더불어 자존감까지 떨어지게 되는 시기이다. 자기 스스로 올바른 가치를 정립할 수 있어야 자존감의 욕구를 충족시킬 수 있다.마지막 자아실현의 욕구는 자신이 지금까지 살아 온 자기 인생을 돌이켜 보고 “나는 후회 없이 살아온 것 같다. 이제 죽어도 여한이 없다”라고 확신할 때 생긴다. 이 확신이 없는 경우 희망했던 것에 대한 끊임없는 미련이 생기게 되고 절망에 빠지게 될 수 있다.2) 노인기의 생애주기에서 가장 중요하게 생각되어야 하는 단계는 생리적 욕구라고 생각한다. 의식주는 인간이 인간다운 삶을 살기 위한 필수 사항이다. 특히 노인기에 거주하는 주거환경은 추위와 더위 등을 피하기 위해서는 꼭 필요하다 하겠다. 이것에 대한 충족이 있어야 그 다음 단계인 상위의 욕구가 나타나고 그 충족도에 따라 높은 단계로의 성장 역시 가능해질 것이다.Ⅲ. 결론의료기술의 발달과 빠른 경제성장으로 노인들의 평균수명이 점차 늘어 노인 인구의 비율은 증가하고 노인기가 길어지면서 노화로 인한 신체기능의 변화와 경제적 불안정, 사회적 역할의 상실 등의 문제로 노인 자살이나 우울증, 사회와의 단절, 빈곤 등의 다양한 문제가 발생하고 있다. 매슬로우의 이론대로 본다면 인간에게 있어서는 기본적인 욕구, 나아가 충족이 갖추어진 이후에 다음 욕구 단계로서의 발전 가능성에 대한 부분들을 제시했다고 볼 수 있다. 인간의 삶에서의 욕구 실현은 자기 자신의 만족과 행복이라 할 것이다. 노인기의 삶에서 우선적으로 생리적 욕구가 충족된다면 적어도 최소한의 기본적인 욕구가 해결될 것이고 그 다음 단계인 안전의 욕구, 소속과 애정의 욕구, 자존감의 욕구, 자아실현의 욕구까지 충족시키기 위해 노력할 수 있을 거라 본다.Ⅳ. 참고문헌네이버 지식백과, 매슬로우 욕구이론인간행동과 사회환경 교안

사회과학| 2022.04.21| 3페이지| 2,500원| 조회(229)

매슬로우, 매슬로우의 욕구이론, 노인기의 생애주기, 생애주기와 욕구단계간 관련..

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사회복지서비스의 재정분권화의 문제점과 과제를 논하시오.

주 제 : 사회복지서비스의 재정분권화의 문제점과 과제를 논하시오.1. 사회복지서비스의 재정분권화에 대한 서술2. 사회복지서비스의 재정분권화의 문제점 서술3. 사회복지서비스의 재정분권화의 과제Ⅰ. 서론오랜시간 지방자치는 각 지역의 특수성과 실정을 고려하여 성장하고 있지만, 재정과 관련해서는 여전히 중앙정부 의존에서 벗어나지 못하고 있다. 자치분권을 성공적으로 실현하기 위해서는 재정분권이 필수적이라 할 수 있다. 지역간의 재정 격차와 부족한 자주 재원은 국가가 균형있게 발전할 수 없게 하였으며 지방의 의존도를 높이는 요소가 되어왔다. 이에 정부는 지방의 책임성과 자율성과 강화하고 이를 통해 국가의 균형적 발전을 위해 재정분권을 추진하게 되었다.재정적으로 분권화된 체제의 지방정부의 사회복지정책은 지역주민의 욕구와 필요에 따른 다양한 기회와 서비스를 효율적으로 제공할 수 있다는 강점이 있지만 사회복지의 최종 책임이 지방정부로 향할 수 있다는 단점도 가지고 있다.Ⅱ. 본론사회복지서비스의 재정분권화재정분권이란 중앙정부가 가지고 있는 조세 및 지출에 관한 의사결정권을 포함한 재정적 권한과 책임을 자치단체에 이양하는 것을 의미한다. 재정분권은 지방의 자율성 및 책임성 강화를 통해 지역의 일은 지방에서 자발적으로 해결하고 진행 할 수 있는 토대를 마련하고 국가균형발전을 촉진시키려는 목표를 갖는다.사회복지서비스의 재정분권화의 문제점지방의 재정부담증가의 문제와 지자체간 재정 자립도에 따른 복지수준의 격차 확대재정력이 낮고 복지수요가 큰 군지역의 사회복지수준 유지 곤란지방이양사업과 포괄적 보조금 사업의 예산투여과정에서 부문 간 불평등 확대재정운영의 자율성 증대만 우선적으로 고려함으로써 지자체의 재정부족 문제 초래사회복지서비스의 재정분권화의 과제지방의 사회복지서비스 수용 대응에 충분한 공공재정이 확보 되어야 한다. 공공재정이 확보되어야 지방에 거주하고 있는 복지 수요자들에 대한 서비스를 제공할 수 있다.지방재정운영의 자율성과 충분성이 동시에 추구되어야 한다. 현재 사회복지서비스의 재정분권화는 자율적인 권한만 주는 의미가 더 강하다. 재정적인 부분은 지역 자체에서 부족하면 최소한의 지원만 하겠다는 의미이기 때문에 충분성의 문제가 있다. 재정의 충분성이 보장될 때 자율성을 발휘할 수 있을 것이다.포괄보조금 혹은 복지교부세 도입을 적극적으로 검토해야 한다.Ⅲ. 결론지방자치 이후 자치단체가 지속적으로 재정고를 겪는 이유는 중앙정부의 재정운용이 훨씬 효율적이라는 지방에 대한 불신에서 비롯된다 할 수 있다. 자치분권의 핵심가치는 자치단체의 자율성을 확대하는 것이고, 그것이 선행되기 위해서는 재정의 충분성이 동시에 추구 되어야 할 것이다. 주민의 욕구와 해당 지역 여건에 맞는 아이디어를 실현하기 위해서 이에 대한 재원을 좀 더 유연하게 활용하고 집행할 수 있도록 해주어야 한다. 많은 노력 끝에 적지 않은 성과가 있었지만 재정분권은 지속적으로 추진해 나가야 한다. 지역과 자치분권의 지속적인 발전을 위해 자치단체의 책임과 자율성을 더욱 강화해 나가야 하며, 재정분권의 문제점과 그에 대한 과제들이 성공적으로 추진되면 지역의 일은 지방이 스스로 해결할 수 있는 재정적, 행정적 기반이 마련될 것이다.Ⅳ. 참고문헌자치분권위원회 : HYPERLINK "http://www.pcad.go.kr" www.pcad.go.kr한겨레 사설 칼럼, ‘지방의 자율성을 뒷받침하는 재정분권’사회복지행정론 교안

사회과학| 2022.04.21| 2페이지| 2,000원| 조회(213)

사회복지서비스, 재정분권화, 사회복지서비스의 재정분권화, 재정분권화의 문제점, 재정분권화의 과제

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우리나라 노인자원봉사활동에 대하여 현황을 설명하고, 본인이 노년기에 하고자 하는 노인자원봉사활동을 구체적으로 서술하시오.

주 제 : 우리나라 노인자원봉사활동에 대하여 현황을 설명하고, 본인이 노년기에 하고자 하는 노인자원봉사활동을 구체적으로 서술하시오.Ⅰ. 서론노년기 자원봉사의 활성화는 노인의 여가를 유용하게 활용하고 그와 동시에 사회문제를 해결할 수 있다는 측면에서 매우 중요한 의미를 지닌다. 노인들은 다양한 전문영역에서의 능력과 인적자원을 사회에 기여하고 보람된 노후를 향유하고자 하는 열망을 지니고 있음에도 불구하고, 신체적 정신적 기능의 저하에 따라 사회활동 감소 및 주변의 변화를 싫어하며 안정을 추구하게 되면서 활동영역에서의 제한을 받게 된다. 이러한 제한은 지역사회로부터의 고립을 발생시켜 개인적으로나 사회적으로 부정적인 영향을 끼친다. 노인자원봉사 활동은 노인의 사회참여를 통해 고독과 소외의 문제를 해결하고 노인의 여가를 효율적으로 활용하게 함으로써 사회문제를 해결하는데 큰 역할을 하고 있다. 본격적인 고령화 사회의 진입과 초고령사회를 목전에 둔 가운데 노인자원봉사 활동의 활성화를 통해 활기찬 노후를 준비해야 한다는 목소리가 높아지고 있다.본론에서는 우리나라 노인자원봉사활동에 대하여 현황을 설명하고, 본인이 노년기에 하고자 하는 노인자원봉사활동을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론우리나라 노인자원봉사활동 현황우리나라 노인자원봉사활동은 선진국에 비해 많이 뒤처져 있다. 2020년도 노인실태조사 보고서에 따르면 2.9%가 자원봉사활동을 현재 하고 있는 것으로 나타났다.자원봉사활동 참여 종류는 전체적으로 단순노력봉사가 83.7%로 가장 많았으며, 취미(교육)등으로 습득한 지식과 기술 활용이 8.5%, 직업 경력과 자격증 등 전문성 활용이 7.8%의 순으로 나타났다. 노인자원봉사활동 참여 영역은 사회복지분야가 48.8%로 가장 많았고, 이어 교통질서 19.9%, 환경보호 14.4%, 문화체육 7.9%, 보건의료 5.8%등의 순으로 나타났다.참여율을 살펴보면 선진국과 대조적이다. 우리나라의 노인자원봉사 참여율은 10년 이상 10%미만에서 정체현상을 보이고 있는 반면, 선진국의 65세 이상 노인자원봉사 참여율은 2013년 미국이 24.4%, 영국 41.0%, 독일 26.0%다.우리나라 노인자원봉사활동이 선진국에 비해 많이 뒤처져 있는 이유로 첫째, 참여율이 낮고 봉사활동 영역도 매우 제한적이다.둘째, 노인의 자원봉사에 대한 인식과 정보 역시 부족하다는 것이다.셋째, 자원봉사 프로그램의 다양성과 전문성이 부족하다.넷째, 노인자원봉사 전문인력의 부재와 체계적인 관리가 부족하다.다섯째, 노인자원봉사활동에 대한 지원체계가 미비하다.여섯째, 자원봉사에 대한 사회적 보상체계가 미비하다. 대부분의 기관에서 자원봉사 보상체계가 있지만 지역사회 차원에서의 지원체계는 역시 부족한 것이 사실이다.본인이 노년기에 하고자 하는 노인자원봉사활동우리나라 곳곳에 있는 마을회관을 찾아가서 같이 그림을 그리고 이야기를 나누고 나중에 전시도 하는 찾아가는 그림 교실을 하고 싶다. 작년에 친구와 같이 나이 들어서 우리가 어떻게 살고 있을까? 라는 주제로 이야기를 하다 둘 다 그림 그리는 것을 좋아하니까 같이 그림 그리러 다니자고 이야기를 했었는데, 재능을 나누면서 지역사회 주민과 교류도 하면 내 생활에도 긍정적인 영향을 줄거라 생각한다.Ⅲ. 결론우리나라 노인 자원봉사활동의 활성화를 위해서는 자원봉사활동에 대한 사회적 인식개선이 반드시 필요하다 생각된다. 노인 자원봉사활동이 자긍심과 보람을 느끼며 당당하게 생활하는데 영향을 준다는 긍정적 인식과 중요성이 광범위하게 형성된다면 노인자원봉사활동은 반드시 활성화 될 수 있을 것이다.Ⅳ. 참고문헌2020년도 노인실태조사 결과 보고서, 보건복지부노인복지론 교안

사회과학| 2022.04.21| 2페이지| 2,500원| 조회(154)

노인자원봉사, 노인자원봉사활동, 노년기 자원봉사

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좋은 지역사회는 지역사회주민이 인지하는 지역사회에 대한 이미지, 좋은 지역사회를 만들기 위한 자발적 노력, 건강한 리더십의 구현 등 지역주민들의 성숙된 활동으로 이루어집니다. 사회복지를 학습하는 학생으로서 지역사회에 대한 바람직한 상을 스터디하여 제언해보기 바랍니다.

주 제 : [바람직한 지역사회의 요건]좋은 지역사회는 지역사회주민이 인지하는 지역사회에 대한 이미지, 좋은 지역사회를 만들기 위한 자발적 노력, 건강한 리더십의 구현 등 지역주민들의 성숙된 활동으로 이루어집니다. 사회복지를 학습하는 학생으로서 지역사회에 대한 바람직한 상을 스터디하여 제언해보기 바랍니다.※ 과제 구성 및 포함되어야 할 내용- 서론 : 지역사회의 기능에 대해 설명해보세요- 본론 : 좋은 지역사회를 만들기 위한 실천의 원칙들, 지역복지실천의 유형들을 소개해보세요.- 결론 : 지역사회에 대한 스터디 내용을 바탕으로 자신이 살고 있는 지역사회를 비교하여 제언해보세요.Ⅰ. 서론지역사회는 사람들이 서로 더불어 살아가는 터전이다. 그 터전안에서 서로의 이익을 위한 상호작용을 통해 서로의 행동과 생활을 공유하는 생활 공동체이다. 이런 지역사회가 발전되고 유지되기 위해서는 다양한 기능들이 필요하게 된다.먼저 생산, 분배, 소비의 기능이다. 지역사회에서는 의식주의 문제, 다시 말해 경제제도로서의 기능이 존재해야 한다. 생산과 분배, 소비가 이루어지는 지역사회가 된다는 것으로 이해할 수 있겠다. 그 영역에서 재화와 서비스와 같은 기본적인 욕구를 충족시킬 수 있는 시스템 그것이 바로 지역사회가 보유하고 있는 경제제도 라는 것이다. 이것은 경제라고 하는 개념에서 이해하면 된다.두 번째 사회화 기능이다. 지역 안에서 사람들이 태어나고 성인이 되는 동안 가정이나 학교에서 성장해 가는 과정에서 그 지역사회가 공유하고 있는 일반적인 지식, 사회적인 가치, 행동의 어떤 규범들 이러한 것들을 한사람으로서 사회구성원으로서 학습할 수 있도록 하는 시스템이 있어야 한다는 것이다. 이런 기능을 가족이 담당하게 되고 그러므로 가족제도의 기능은 건강해야 한다.세 번째 사회통제 기능이다. 지역사회 안에서 우리는 더불어 살아가기 위해 일정한 행위 규범과 질서가 있어야 한다. 그런 것들이 성숙하게 이루어지기 위해서 지역사회는 사회통제의 기능이 있어야 한다는 것이다. 우리사회는 구조적으로 정치제도가 그 역할을 담당하고 있다. 지역사회가 구성원들에게 적정한 사회규범을 순응하게 하는 것이다.네 번째 사회통합기능이다. 사회에는 다양한 인구집단, 다양한 특성을 가진 사람들이 존재한다. 혜택을 많이 받는 사람과 혜택을 적게 받는 사람이 있을 때 지역사회는 서로간에 양극단에서 갈등이 심화될 수도 있고 이 갈등으로 인해 불행한 사회가 될 수도 있다. 사회에서는 이런 갈등을 해결하고 더불어 살아갈 수 있는 어떤 통합적인 기능을 필요로 하게 된다. 그 기능이 사회통합 기능이고, 전통적으로 종교제도에서 담당해왔다. 사회 구성원 간의 여러 집단간의, 단체간의, 기관간의 관련된 기능으로서 사회체계 구성원들은 상호간의 신뢰를 바탕으로 정상적으로 그 기능을 수행하기 위해 어느 정도의 결속력을 가져야만 한다. 누구든지 건강한 시민으로 살아갈 수 있도록 환경이 조성돼야 한다는 뜻이다.다섯 번째는 상부상조기능이다. 다른 제도들이 잘 운영 되더라도 어려움에 놓인 사람들이 있을 것이다. 그 가운데 위치한 것이 사회복지이다. 사회복지는 서로간에 어려움을 극복할 수 있도록 사회시스템을 만들어 가는 것이다. 사회복지안에서 어려움에 놓인 사람들을 구제하고 또 그를 통해서 자립할 수 있도록 돕는 것, 그것이 상부상조 기능이면서 사회복지제도의 기능이다. 현대사회에서 사회복지는 그 규모가 점점 커지고, 위기에 대응할 수 있는 기능들이 취약해 지면서 정부나 공식적인 기관, 종교단체, 비영리조직 등이 사회제도와 활동을 통해서 상호부조 기능의 주체가 되어 역할을 하게 된다.지역사회는 이 다섯 가지의 기능적 의미가 잘 구축되어 있어야 한다.Ⅱ. 본론지역사회복지 실천의 원칙맥닐의 원칙지역사회조직은 사람들과 그들의 욕구에 관심을 갖는다.사회복지를 위한 지역사회조직에 있어서 일차적인 클라이언트는 지역사회이다.지역사회는 있는 그대로 이해되고 수용되어야 한다.지역사회의 모든 사람은 보건과 복지서비스에 관심을 갖는다.인간의 욕구는 계속 변한다는 사실과 사람들과 집단들 간의 관계도 계속 변한다는 현실은 지역사회조직 과정에 있어서 인식되어야 한다.모든 사회복지기관과 단체는 상호 의존적이고 협력적이어야 한다.과정으로서 지역사회조직은 일반적인 사회복지의 한 분야이다.존스와 디마치의 원칙지역사회복지는 목적이 아니라 수단이다.각 지역사회는 특유의 성격과 문제와 욕구를 갖고 있다.지역사회는 자기 결정의 권리를 갖는다.지역사회복지의 토대는 사회 욕구이며, 욕구 사이의 중재를 위해 민주적인 태도를 견지해야한다.사회복지기관 자체의 이익보다 지역주민을 위한 사업을 선정하는 것이 먼저 고려 되어야한다.지역사회복지를 수행하기 위한 구조는 가능한 한 단순해야한다.지역사회복지는 공평하게 분배되고 차별없이 평등하게 이용할 수 있어야 한다.문제해결의 접근방법에 있어서 다양성이 존중되어야 한다.지역사회복지협의체에는 광범위한 집단의 이익이 반영되어야 한다.지역사회 단체간 의사소통을 가로막는 장애는 제거되어야 한다.지역사회복지는 전문가의 도움이 있어야 한다.로스의 원칙지역주민의 단결을 위한 프로그램 개발 : 지역 특성에 맞는 공통의 관심이나 감정 및 전통을 담아낼 수 있는 축제적 행사가 필요하며, 지역사회의 어려운 이웃들을 도와 줄 수 있는 모금사업도 지역주민을 하나로 묶을 수 있는 사업이다.공통의 목표수립 및 운영방법의 설정 : 공동의 목표와 운영방법을 설정해야 다양성을 해결해 나갈 수 있다. 운영절차와 목표를 만들 때 서둘러 만들기보다는 경험과 실천, 토론 과정을 통해 신중하게 만드는 것이 중요하다.지역사회 내 풀뿌리 지도자의 발굴 및 참여 : 주민들의 존경과 신뢰를 받고 있는 풀뿌리 지도자들을 발견해 내는 일이 무엇보다 중요하다.지역사회 갈등의 집약 및 공유 : 집약된 지역사회의 갈등은 지역사회에 거주하고 있는 사람들이 공유할 수 있도록 알려져야 한다.지역사회 갈등의 해결을 위한 추진위원회 구성 : 추진위원회를 구성하여 불만을 해결해 나가는 것이다.합리적인 절차 준수 및 리더십 개발 : 주민들의 적극적인 관심과 참가를 유지하기 위해서는 합리적인 절차와 융통성 있는 리더심이 필요하고, 지역사회의 전반적인 실태나 특성은 물론이고 눈에 보이지 않는 것까지 철저하게 파악하여 대처해 나갈 필요가 있다.참여자에 대한 지지 및 역량 강화 : 개인이나 구성 조직에 대하여 지지와 격려, 원조를 제공하여, 그 들의 역량을 강화해 주어야 하고, 조직 내에서 발생할 수 있는 작고 큰 문제들을 이해하고 격려하며 수용해 나갈 수 있는 분위기와 지도력이 필요하다.효과적인 의사소통 개발 및 유지 : 참여하는 사람들이 안정감을 가지고 자유롭게 의견을 발표할 수 있는 분위기를 만드는 것이 중요하다.Ⅲ. 결론연세가 많은 부모님이 경기도 외곽에 거주하고 있으시다. 그 지역은 발달이 더디고 대중교통도 하루에 몇 번 다니지 않는 곳이라 연세가 많고 몸이 불편한 어르신들이 복지서비스를 이용하기에 많은 어려움이 있었다. 지금은 마을회관에서 공동으로 식사를 하거나 같이 운동도 하시고 이번 코로나 백신 접종시에도 회관에 같이 모여서 접종을 받으러 가는 등 사회안전망 역할을 하고 있다고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌지역사회복지론 : 김현호 저, 양성원, 2020지역사회복지론 교안

사회과학| 2022.04.21| 4페이지| 2,000원| 조회(196)

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심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.

주 제 : 심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나누고 전 생애를 통해 발달한다고 주장하며 각 단계별로 극복해야 할 심리사회적 위기와 발달 과업을 제시하였다. 신뢰 대 불신처럼 유아기 때 심리사회적 위기를 극복하면 희망을 얻지만 실패할 경우 관계의 위축이 나타나 낮은 자존감을 나타낼 수 있다는 식으로 발달 과업의 성취 여부를 양극으로 설명하였다. 심리사회적 위기는 사람들에게는 보편적인 현상이지만 문화에 따라 이를 지지하고 해결하는 방식이 다를 수 있다. 에릭슨이 주장하는 건강한 해결은 반드시 완벽히 긍정적인 것을 의미하는 것은 아니며, 부정적인 부분보다 긍정적인 부분이 더 많으면 그것만으로도 심리사회적 위기를 극복했다고 봤다.본 과제를 통해 에릭슨의 심리사회모델의 각 발달단계와 특징에 대해 알아보고 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지 논해 보기로 하자.Ⅱ. 본론1. 심리사회모델의 발달단계 및 특징1) 신뢰 대 불신 - 희망 대 위축(초기 유아기 : 0 ~ 만 1세)유아의 신뢰로 자신을 보살펴 주는 사람이 자신의 욕구를 충족시켜줄 것이라는 확신에서 기인하며 프로이트의 구강기에 해당하는 시기이다. 이 단계에서는 신체 부위 중 입이 매우 중요하며 사회적 관계인 어머니와의 상호작용은 유아가 신뢰 혹은 불신의 태도로 세상을 보는 것에 대한 여부를 결정한다. 신뢰가 형성된 유아는 동일성, 지속성, 일관성을 배우게 되고 자신의 욕구가 즉시 만족 되지 않더라도 불안이나 분노를 표현하지 않고 보채지 않고 기다리게 된다. 이 시기의 심리 사회적 위기를 극복하여 신뢰가 형성되면 자신감과 희망의 특성을 얻지만 실패할 경우 관계의 위축이 나타나 낮은 자존감과 우울증을 나타낼 수 있다.2) 자율성 대 수치심과 의심 – 의지 대 불안(아동기 : 만 1세 ~3세)보행과 움직임이 자유로워져 모든 것을 스스로 하겠다고 주장하는 시기로 프로이트의 항문기에 해당하는 시기이다. 이 시기의 아동은 정신적, 신체적 능력을 빠르게 발달 시키며 배변 훈련이 이루어지는 시기이기도 하다. 유아는 여러 상반되는 충동 사이에서 스스로 선택하고자 하고 이러한 과정을 통해서 자신의 의지를 나타내고자 한다. 부모들은 이런 자율성을 통제할 수 밖에 없는데 그 통제의 정도에 따라 회의 또는 수치가 발달하게 된다. 이 시기의 심리사회적 위기를 극복하면 의지라는 긍정적 자아 특질을 얻지만, 실패할 경우 수치심이 내면화되어 자신의 결정을 믿지 못하고 불안해하는 강박적 행동과 피해의식이 나타난다.3) 주도성 대 죄의식 – 목적 대 억제(학령전기 : 만 3 ~ 5세)정신적 신체적 능력이 성숙하여 경쟁적이며 매우 대범하고 호기심 많은 행동을 나타내고, 계획과 목표를 세우고 설정하며 달성하고자 노력하는 주도성을 보이는 시기로 프로이트의 남근기와 유사한 시기이다. 이 시기에 아이들은 적극적으로 상상하며 많은 것들을 질문한다. 부모는 아이가 흥미 있어 하는 것을 스스로 계획하고 참여할 수 있도록 기회를 주고 적절히 통제해야 한다. 이 시기의 심리사회적 위기를 극복하면 목적이라는 긍정적 자아 특질을 얻지만, 실패할 경우 자유로운 사고와 표현을 제한하는 억제의 감정을 가지게 된다.4) 근면성 대 열등감 – 능력 대 무력감(학령기 : 만 6 ~ 11세)사회적 인지적 기술이 숙달되는 자아 성장의 결정적인 시기이며 포로이트의 잠재기에 해당하는 시기이다. 가정과 학교에서 아이는 자신에게 주어진 일을 해냄으로써 인정을 받기 위해 열심히 활동한다. 아이들의 이러한 발달을 자신 스스로가 얼마나 잘 느끼고 있는가는 부모뿐 아니라 교사의 태도에 의해 결정된다. 이 시기에 아이들을 칭찬 격려해 줌으로써 아이는 근면성을 더욱 발달 시킬 수 있고, 반대로 자신이 노력한 것에 대해 거절당하고 야단맞게 되면 아이는 열등감에 사로잡혀 학습 추구의 동기를 잃게 될 수 있다. 이 시기의 심리적 위기를 극복하면 능력이라는 긍정적 자아 특질을 얻지만, 실패할 경우 생산적인 일을 하지 못하는 사고와 행동의 마비의 무력감이 나타날 수 있다.5) 자아정체감 대 역할혼란 – 성실 대 거부(청소년기)청소년은 사춘기가 되면서 자아정체감 형성을 위한 노력을 하게 된다. 자아정체감이란 자기 자신의 독특성에 대한 비교적 안정된 느낌으로 내가 누구인가를 아는 것이며 이는 타인이 나를 보는 방식과 일관성이 있어야 한다는 것이다. 이 시기에는 성인기에 요구되는 여러 사회적 요구와 역할을 맞이할 준비를 하게 된다. 이 시기의 심리사회적 위기를 적절히 극복하면 성실이라는 긍정적 자아 특질을 얻지만 실패할 경우 익숙하지 않은 역할과 가치를 거부하게 된다.6) 친밀감 대 고립 – 사랑 대 배척(성인초기)청소년기에 확립된 자아정체감을 바탕으로 타인과 상호관계를 형성하여 타인에 대한 보살핌과 사랑을 넓혀 심화시키는 단계를 갖게 된다. 청소년 말기부터 성인 중기가 시작되기 전까지의 기간에 해당 된다. 확고한 정체감을 바탕으로 성적 사랑을 통해 확고해지며 우정, 인류애적인 사랑을 모두 포함하는 친밀감을 형성해 간다. 이 시기의 심리 사회적 위기를 극복하면 상호 헌신하는 사랑이라는 긍정적 자아 특질을 얻지만, 실패할 경우 남을 밀쳐 내는 배척이 나타난다.7) 생산성 대 침체 – 배려 대 거절(성인중기)자신의 세대를 넘어서 다음 세대를 양육하는 것에 관심을 기울이게 되는 시기로 인생의 중반기에 해당하는 시기이다. 가정에서는 자녀를 출산, 양육하게 되며, 사회적으로는 다음 세대를 위한 헌신과 노력 등을 기울이게 된다. 그러한 행동이 이 시기에 나타나지 않으면 자신의 에너지와 기술을 오직 자기만족과 자기확대에만 사용하는 침체가 나타나게 되어 자신이 삶이 잘못된 것이라고 인식하는 중년의 위기를 겪게 된다.이 시기의 심리 사회적 위기를 극복하면 타인을 돌보는 능력인 배려라는 긍정적인 자아 특질을 얻지만 실패할 경우 타인에게 충분한 관심을 표현하지 못하는 거절이 나타나게 된다.8) 자아통합 대 절망 – 지혜 대 경멸(노년기)자신이 지금까지 살아온 인생을 되돌아보면서 삶에 대해 반성하고 자신의 신체적, 사회적 상실에 대처해야 하는 시기이다. 자신의 삶을 되돌아보면서 자신의 인생을 수용하고 인생의 성공과 실패 모든 것에 잘 적응해 왔다면 긍정적인 과업인 자아통합을 하게 된다. 반대로 이제는 바꿀 수 없는 실수에 대해 후회하며 놓친 기회에 대한 미련이 생기면 절망에 빠지게 된다. 이시기의 심리 사회적 위기를 극복하면 자신의 삶에 대한 적극적인 관심과 지혜라는 긍정적 자아 특질을 얻지만 실패할 경우 자신에 대한 경멸이 나타난다.Ⅲ. 결론모든 사람은 사는 동안 계속 자신만의 자율성 확립과 정체성 형성을 위해 노력한다. 특히 청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과도기이며 신체적 및 정서적, 도덕적, 사회적발달이 활발하게 이루어지는 시기이다. 이 시기에는 감수성이 예민하고, 주변 환경의 영향을 많이 받는 것으로 알려져 있다.청소년은 일관적 정체성 확립을 위해 이상과 역할 모델 같은 믿을 수 있는 대상을 필요로 하며, 자신의 소망을 이룰 수 있는 환경과 여건을 사회와 어른들이 줄 것이라 믿고 싶어한다.Ⅳ. 참고문헌성격심리학 : 노안영·강영신 저, 학지사, 2018사회복지실천기술론 교안

사회과학| 2022.04.21| 3페이지| 2,000원| 조회(200)

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