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동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.

[청소년지도방법론]동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기이론의 개념1-1. 달성 동기부여2-2. 자연발생적 동기부여2. 동기부여의 이론2-1. 내용이론2-1-1. 매슬로우의 욕구 위계 이론2-1-2. Alderfer의 수정 욕구 위계이론2-1-3. McClleland 의 성취 동기 이론2-1-4. 맥그리거의 x,y 이론2-2. 과정이론2-2-1. vroom의 기대이론2-2-2. 아담스의 공정성 이론2-2-3. 목표 설정 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 청소년지도사가 되려는 자신의 동기동기Ⅴ. 참고자료Ⅰ. 서론‘동기부여’란 어떠한 활동에 관심을 집중시키고 실행할 수 있게 하는 내적 상태나 힘을 가리키는 것으로 모든 활동에 대한 원동력이라 할 수 있다. 오늘날 동기부여 활동은 조직 구성원들에게 동기를 부여하여 업무상 성과를 추구하는 데에 사용되고 있다. 흔히 조직구성원들은 동기부여하게 되는 방법으로는 성과급 등 금전 보상, 안도감, 지위, 권한과 새로운 도전 등을 들 수 있다. 하지만 누구에게나 공통된 방법으로 하여 동기를 부여할 수 있는 것은 아닌데, 어떤 사람에게는 팀장, 경영진의 격려가 동기 부여 요인이 될 수 있으며 어떤 사람에게는 새로운 프로젝트를 부여할 수 있는 것이 동기부여 요인이 될 수 있는 것이 된다. 동기부여는 오늘날 당근과 채찍처럼 사용되고는 한다. 즉 사람을 당나귀처럼 다루기만 한다면 그 사람은 당나귀처럼 행동할 수밖에 없기 되기에 적당한 당근이 필요하게 되는 것이다. 오늘날 기업은 동기부여에 대한 방안을 고심하고 있다. 동기부여의 효과가 점차 입증되고 있고 동기부여는 조직 구성원들의 업무에 대한 효율성을 부과하는 중요한 수단이 되기 때문이다. 또한 동기부여는 여러 가지 매체를 통해서도 심상치 않게 그 단어를 볼 수 있고, 동기부여와 관련한 여러 가지의 교육, 서적 또한 하루가 멀다 하고 발간되는 것에는 사람들이 동기부여에 대한 욕망을 요구하고 있다라는 것을 반증하는 것이기도 하다. 아래의 본론에서는 동기부여의 개념과 그에 관한 여러 가지의 이론들을 서술하는 것을 목적으로 두기로 한다.Ⅱ. 본론1. 동기이론의 개념동기부여라는 것은, 조직의 목표를 향해 조직 구성원들을 지휘, 감독하여 도전의식을 불어넣게 되는 일이라 할 수 있다. 또한 인간의 행동을 활성화 시켜 행동에 대한 방향을 설정하게 하거나, 어떠한 목표를 지향하게 하며 인간의 행동을 유지시켜 지속시키는 역할을 수행할 수 있도록 하는 것이다. 동기부여의 개념을 설명하기 위해서는 조금 더 세부적으로 나누어 볼 수 있는데, 사회적 동기부여로 달성 동기부여, 자연발생적 동기부여로 나눌 수 있다.1-1. 달성 동기부여달성 동기부여란 평가를 수반하는 달성 상황에 있어서 높은 수준으로 목표를 달성하려 하는 형태의 동기부여를 말하게 된다. 말레이는 이러한 달성 동기부여를 달성 요구 관점으로부터 생각해서 인간은 혼자의 힘으로 높은 수준까지의 목표를 달성하려 하는 욕구가 있고, 이에 따라서 행동이 규정된다고 가정하였으며 달성 동기에는 성공의 욕구, 실패의 공포인 두 가지의 욕구로부터 구성된다고 말하였다. 또한 에킨슨은 성공의 욕구, 실패의 공포인 두가지의 달성 요구 요소에 대한 안정적 측면 뿐만 아닌, 유동적인 주위의 상황과 기대감, 가치관 또한 중요하다고 생각하였으며 성공, 실패의 가치 및 성공과 실패의 기대 또한 강한 영향을 준다고 논하였다.2-2. 자연발생적 동기부여자연발생적 동기부여란 호기심, 관심에 의해서 초래되는 동기부여이고, 상과 벌에 의존하지 않는 행동이라 할 수 있다. 이러한 것은 특히 지적 호기심이 가장 높은 유아기에 가장 잘 나타나는 동기부여라 할 수 있다. 지적 호기심뿐만 아니라 주체적으로 과제를 설정하여, 그것을 달성하려 하는 상황에 있어서 자신이 중심이 되어서 자발적으로 사고를 해결하려는 자율성과 그 문제를 해결함에 따라서 유능감을 얻게 되며 이것이 동기부여가 될 수 있다고 말하고 있다.2. 동기부여의 이론2-1. 내용이론동기부여 중 내용이론들은 어떠한 것이 동기를 유발시키는 지에 대해서 강조를 하고 있다. 내용이론은 무엇이 인간으로 하여금 행동하게 하는가를 알고자 하는 것으로, 결핍되어 있는 욕구가 동기를 유발하게 한다는 의미에서 욕구이론이라고도 한다.2-1-1. 매슬로우의 욕구 위계 이론매슬로우의 욕구위계 이론에서도 동기부여이론의 내용이론의 강조점을 찾을 수 있다. 매슬로우는 생리적욕구, 안전의 욕구, 애정의 욕구, 자존의 욕구, 자아실현의 욕구를 들었으며 충족되어 있는 욕구는 더 이상의 동기 유발 요인이 아니라는 이론을 설명하였다. 즉 고차원을 가진 욕구일수록 내적 보상에 의해서 동기유발을 하며, 저차원의 욕구일수록 외적 보상에 의하여, 중간차원의 욕구는 내, 외적 보상에 의해서 충족하게 된다.2-1-2. Alderfer의 수정 욕구 위계이론수정 욕구 위계 이론에서 생존욕구란 인간이 생존을 유지하게 되는 것과 관련한 욕구들을 의미하는 것으로, 매슬로우의 생리, 안전 욕구를 포함하는 개념이라 할 수 있다.2-1-3. McClleland 의 성취 동기 이론이러한 연구는 배고픔에 대한 욕구, 사고과정을 지배하게 되는 음식 심상 강도간의 관계성에 대한 연구에서 시작되었다. 일련의 연구들을 통하여 그는 각성에 기반을 두고 있었고 사회적으로 발달되는 친화, 권력, 성취의 욕구 등의 3가지 동기요인들이 있다는 것을 제안하고 있었는데 이러한 3가지의 동기는 매슬로우의 욕구 단계상의 욕구들과 상응되는 측면을 보이고 있다. 그는 성취하는 사회에서는 국가경제발전상 가장 중요한 요소로 심리적 요인을 규명해 냈으며, 이러한 심리적 요인은 성취욕구라 불렀다. 개인이나 국가에 가장 필요한 것이 자원, 자본등의 경제 외부적 요건이 아니며 강력한 성취동기가 필요하다는 것에서였다.2-1-4. 맥그리거의 x,y 이론그는 이러한 이론은 1957년에 처음으로 발표하였다. 이러한 이론을 바탕으로 하면 그는 관리자는 인간에 대한 가설을 기초로 하여 조직 구성원들의 동기를 부여한다는 전제에서 극히 대조적이고 대체적인 x.y이론을 제시해서 동기부여 이론에 연결시켰다. .x,y 이론의 주장에 따르면 당시까지의 직원에 대한 인간관을 x이론이라 판명했고, 그 이후에 지녀야 할 인간관은 y이론이라 명명하였다.x이론 상으로 보통의 사람은 본질적으로 미숙한 존재라 보는 부정적인 관점인데에 반해서 y이론은 보통 사람이 최소한의 잠재력으로 성숙될 수 있는 존재라 보는 낙관적인 관점이라 할 수 있다.2-2. 과정이론2-2-1. vroom의 기대이론기대이론이란 자신의 노력이 어떠한 성과를 가져올 것이라는 기대감과 그러한 성과가 보상을 가져다줄 것이라 생각하는 수단성에 대한 기대의 복합적인 함수에 의해서 결정된다는 Victor H. Vroom의 동기이론을 말한다. 이러한 이론을 VIE이론이라 부르기도 하는데 이는 곧 사람의 행위를 선택하는 데에 있어서 미치는 요인은 행위의 결과로써 얻게 되는 보상에 부여하는 가치와 행위의 1차적인 결과가 2차적인 결과로서의 보상을 초래할 가능성으로 수단성과 함께 자신의 행동을 통해서 1차적인 결과물을 가져올 수 있으리라는 자신감인 기대를 말하였다. 이는 사람이 조직 내에서 어떠한 행위 혹은 일을 수행할 것인가에 대한 여부를 결정하는 데에 있어서는 그러한 일이 가져다 주게 될 가치와 그 일을 수행하면서 기대하는 가치가 달성될 가능성, 자신의 일처리 능력에 대한 평가가 복합적인 요소로 작용한다는 것이다.2-2-2. 아담스의 공정성 이론공정성 이론이란 조직 내의 개인이 조직 내의 개인이 공정성을 스스로 인식하고 반응하는 것에 대한 이론이다. 조직 내에서 개인은 자신의 공헌을 그에 대한 보상과 비교하며, 그 둘 사이에 있는 비율을 다른 사람과 비교해서 공정한 대우를 받았는지 판단하게 된다. 즉 이러한 이론에 따르면 다음과 같은 성립이 이루어질 수 있다.첫째, 자신과 다른 사람의 보상 비율이 같다고 느낄 때에 공정한 상태로 인식해서 현재의 상태를 유지하려 한다. 둘째, 다른 사람보다 보상을 더 적게 받는다고 느낄 때에는 자신의 부정적인 불공정성을 인식하여 노력의 수준을 낮출 것이다. 셋째, 다른 사람보다 보상을 더 많이 받는다고 느낄 때에는 긍정적인 불공정성을 인식해서 더욱 노력하며 직무를 열심히 수행할 것임을 인식한다면 직무에 대한 노력을 변화시키거나, 자신 또는 타인에 대한 인식을 변화시키거나 하며, 상황을 이탈하게 됨으로써 불공정성에 대한 감정들을 해소하려는 노력을 하게 된다.2-2-3. 목표 설정 이론목표 설정 이론이란 Edwin A. Locke에 의해서 시작된 동기 이론이다. 인간이 합리적으로 행동하게 된다는 기본적인 가정에 기초해서 개인이 의식적으로 얻으려 하여 설정하는 목표가 동기와 행동에 있어 영향을 미치게 된다는 이론이다. 목표란 개인이 의식적으로 얻고자 하는 사물이나 상태를 의미하며, 장래의 어떠한 시점에 있어 달성하려 시도하는 것이다. 즉 성과와 관련되어 있는 작업의 행동에 가장 직접적인 선행조건으로 그 목표를 들고 있다. 목표란 개인이 달성하려 시도하는 것으로 행위의 목적, 또는 계획이고 뜻에 있어서는 그러한 개념은 목적과 의도와 비슷하다. 이러한 의식적 생각이 사람의 행동을 조절하기 때문에 목표를 설정하는 것에는 동기와 수행 모두에 있어서 효과적인 것으로 알려지게 되었다. 목표가 동기에 대한 기초를 제공하고, 행동에 대한 지표가 될 수 있기 때문에 설정된 목표는 관심, 행동에 대한 지표를 제공하며, 노력을 동원하여 노력을 지속시키고, 목표달성을 위한 관련된 전략을 개발할 수 있도록 개인의 동기를 유발시켜서 개인 활동을 직접적으로 조절하는 동기를 갖게 된다. 목표를 어떻게 설정하는 것이 좋은가에 대해서는 다양한 연구가 진행되었고, 목표의 구체성이나 목표 난이도 등의 연구 결과가 보고되었다

교육학| 2023.02.21| 5페이지| 3,000원| 조회(198)

맥그리거의 XY이론, 동기부여의 이론, 동기이론의 개념, 매슬로우 욕구 위계 ..

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명상의 과학적 근거와 3가지 명상법을 선택하여 각각 3일 이상 수행하고 그 경험을 기술하시오

[심리학개론 레포트]‘명상의 과학적 근거와 3가지 명상법을 선택하여 각각 3일 이상 수행하고 그 경험을 기술하시오’목 차1. 명상이란?2. 명상의 과학적 근거2-1. 명상으로 인한 신체 온도의 변화2-2. 좌우 전두피질의 변화3. 3가지 명상법 체험3-1. 집중명상3-1-1. 집중명상의 정의와 기법3-1-2. 집중명상 3일 수행 기록3-2. 통찰명상3-2-1. 통찰명상 정의와 기법3-2-2. 통찰명상 3일 수행 기록3-3. 빼기명상3-3-1. 빼기명상의 정의와 기법3-3-2. 빼기명상 3일 수행 기록1. 명상이란?명상은 인간 정신의 본질을 깨닫고 정신과 신체를 함께 수양하기 위한 수단으로 서구의 근대 심리학이 태동하기 훨씬 이전부터 존재하여 왔다. 요가, 참선, 유교의 수양법인 정좌, 기공, 태극권과 서양의 묵상기도와 관상기도 등이 대표적인 명상법들이다.명상은 원래 특정 종교나 집단이 가진 삶의 가치관 혹은 생명관에 입각하여 신체와 정신의 수양을 목적으로 만들어진 것이기 때문에 명상은 삶과 인생의 의미 그리고 세상을 바라보는‘종교적’ 가치관과 밀접한 관련이 있다. 그러나 우리나라에서 현재 대중에게 소개되고 있는 많은 명상법은 명상이 기반하는 가치관적 측면은 최소화하고 명상의 정신-신체적 효과만 지나치게 강조하는 면이 있다. 그러나 한편으로는 명상이 가진 종교적 색채를 최소화하고 그 정신-신체적 효과에 관심을 기울이는 것이 나쁜 것만은 아니다. 때문에 명상의 정신-신체적 효과를 서구의 과학적 방법을 통해 입증한 연구들을 살펴보고 명상이 가진 과학적 근거를 고찰하고자 한다.2. 명상의 과학적 근거명상에 관한 과학적 연구가 활발하게 이루어지게 된 것은 1993년 미국 국립보건원(NIH) 산하의 대체의학 연구소(OAM)에서 명상의 의학적 연구를 위해 공식적으로 연구비를 지원한 이후부터다. 21세기에 들어오면서 명상의 과학적 연구에 관한 대중적 관심을 반영하는 한 지표로서 2003년 8월 3일자 타임지는 표지기사로 ‘명상의 과학’이란 내용을 다루었고, 뉴스위크지는 2005년 9월 특별호로 ‘마음을 챙겨야 건강하다’를 표제로 삼았다. 2014년 2월 3일자 타임지는 커버스토리를 ‘마음챙김 혁명’으로 했고, 2015년 10월 미국심리학회지의 하나인 아메리칸 사이콜로지스트(American Psycholosist)는 “마음챙김이 치료가 된 시대’라는 제목을 특집으로 다루었다. 이제 초기 불교 수행법인 마음챙김 명상이 세상을 변혁시키고, 세상 사람들의 아픔을 다스리는 주류의 치료법이 된 것이다.2-1. 명상으로 인한 신체 온도의 변화미국의 하버드에서 ‘요가가 인간의 체온에 미치는 영향’을 과학적으로 검증하는 실험을 한 적이 있다. 요가를 10년 이상 꾸준히 수행한 스님이 명상을 시작하자 손가락, 발가락 온도부터 달라졌다. 이 스님은 티벳과 같은 추운 나라에 살고있는 스님으로, 우리가 매체에서 흔히 접하던 승려들의 모습은 얇은 승복과 맨발이 흔한데 이렇게 얇은 옷으로도 추위에 견딜 수 있었던 이유가 바로 ‘명상’이라는 것이 밝혀진 순간이었다. 즉, 명상을 통해서 마음뿐만 아니라 신체까지 변화시킬 수 있다는 과학적 증명을 처음으로 해낸 것인데 이후 명상에 대한 선입견이 깨지면서 다양한 실험이 진행된 것이다.2-2. 좌우 전두피질의 변화최근 하버드대 의대 벤슨 박사는 집중명상에 수반되는 이완반응이란 고전적 개념을 더욱 넓혀 본격적인 명상 단계에 이르면 ‘안정과 동요’라는 서로 모순적 상태가 동시적으로 뇌 속에서 일어난다는 사실을 fMRI 연구를 통해 설명하고 있다. 이런 안정동요 현상은 명상 도중 통찰이 일어날 때 나타나는데 다시 말해 과거부터 지속되어 오던 정신적 또는 정서적 타성이 깨뜨려지는 순간 나타난다는 것이다. 타성을 깨뜨리는 방아쇠를 당기게 하는 데는 일산화질소라는 기체성 물질이 매개한다. 벤슨 박사는 통찰이 발생되면, 즉 뇌의 전반적 활동성은 감소되어 조용해지지만 혈압·심장박동·호흡의 조정과 관련 있는 뇌 부위의 활동성과, 주의집중과 공간·시간개념이나 의사결정의 조정과 관련 있는 뇌 부위의 활동성은 오히려 증가한다고 했다.이처럼 명상하는 동안 평소 머리를 아프게 해오던 난제가 풀리는 통찰적 상황(brakeout)이 발생하면 대부분의 뇌 부위 활동은 줄어들지만(잡념이 줄어든다는 뜻), 주의나 각성 담당의 뇌 부위나 평화나 이완감을 일으키는 부교감 신경계의 작용을 담당하는 뇌 부위의 활동성은 오히려 증가한다. 즉 한쪽은 안정, 또 다른 쪽은 활성을 동시에 보이는 이른바 ‘안정동요’ 현상이 일어난다. 이것은 선(禪)에서 말하는 성성적적(惺惺寂寂)의 상태일 때 일어나는 뇌 활동의 특징적 모습이라고 볼 수 있다.프랑스 출신의 티베트불교 스님으로 분자생물학 박사인 메튜 리카르라는 스님은 인도와 네팔에서 명상을 30년 이상 수련하였는데 몸에서 광채가 나오기 때문에 사람들이 이 스님을 뵙기만 해도 저절로 행복감을 느낀다고 해서 사람들은 이 스님을 ‘행복한 게쉐(happy gesche)’라고 불렀다. 이 스님이 자비 명상을 하고 있을 때 fMRI로 뇌 영상을 촬영해 보면 왼쪽 전전두엽의 활성이 오른쪽 부위에 비해 99.7%가 더 우세하다고 한다. ‘행복한 게쉐’ 스님의 좌측 전전두엽의 압도적 활동 우세성은 수십 년간 해온 명상수행 덕분이다.그밖에 적게는 1만시간에서 많게는 5만5000시간 정도 명상수행을 해온 175명의 티베트 승려를 fMRI로 뇌 영상을 촬영한 데이비슨 박사의 연구에 의하면 한 사람의 예외도 없이 모두 좌측 전전두엽의 활동이 우측 전전두엽에 비해 우세하였다고 한다. 이처럼 오랜기간 동안 명상수행을 하면 뇌반구의 활동성을 우측 우세성에서 좌측 우세성으로 바꾸어놓아 열정적이고 낙천적이며 행복한 마음으로 바뀌게 된다.한편 전문 수행자가 아닌 보통 사람들도 짧게는 두 달(8주)에서 많게는 1년 정도 마음챙김 명상을 수행하면 좌측 전전두엽의 기능이 우측 전전두엽에 비해 우세해지고 우울감이 행복감으로 바뀐다는 연구가 선보이고 있다.3. 3가지 명상법과 수행기록3-1. 집중명상3-1-1. 집중명상의 정의와 기법집중명상은 하나의 대상에 집중하는 훈련으로, 그 대상은 여러 가지로 정할 수 있다. 일반적으로 호흡을 대상으로 많이 선택하지만 그 외에도 이미지에 집중하거나 반복된 소리에 집중할 수도 있다. 앞서 말했듯 그 대상은 여러 가지가 될 수 있지만 목적은 단 하나이다. 잡념을 가라앉히고 마음을 평정하는 것이다. 집중명상을 하는 방법으로는 말 그대로 한가지 대상을 정한 뒤 그 대상에게만 오롯이 집중하여야 한다.3-1-2. 집중명상 3일 수행 기록3일 동안 집중명상을 수행하며 가장 기대했던 것은 집중능력 향상이었다. 결과부터 말하자면 집중력 향상에 아주 탁월한 효과를 보았다.필자가 집중할 대상으로 정한 것은 호흡이다. 눈을 감고 정좌한 뒤 나 자신의 호흡에 집중하려고 노력했다. 하지만 집중은 금세 흐트러졌고 다시 부여잡기를 여러번, 이래서는 안되겠다는 생각에 호흡하는 횟수를 세어보기로 했다. 호흡은 깊고 길게 하였고, 그 횟수를 하나, 둘, 셋 세어본 것이다. 그러면 어디까지 집중할 수 있는지 알 수 있을 것 같았다.첫날은 어이없게도 고작 27까지 세었다가 집중이 흐트러졌다. ‘내가 어디까지 셌더라?’라는 생각이 드는 순간이 집중이 흐트러지는 순간이었다. 고작 27이라니 나 자신의 집중력에 꽤나 실망을 했다. 둘째날은 호흡을 더 가다듬고 집중을 했고 58까지 셀 수 있었다. 58 이후 졸음이 몰려와 더 이상 숫자를 셀 수가 없게 되었다. 그래도 많이 발전했다 생각하며 셋째날 명상을 시작했다. 셋째날에는 호흡도 더 깊게 복식으로 가능해졌고, 호흡의 횟수를 세는 것도 훨씬 길어졌다. 130 이상을 셀 수 있어서 더 없이 기뻤고, 나의 집중력의 가능성을 확인할 수 있었다. 때문에 집중명상은 앞으로도 자기 전에 매일 해야겠다고 다짐을 하게 되었다.3-2. 통찰명상3-2-1. 통찰명상 정의와 기법통찰은 꿰뚫어 본다는 의미로, 표면적인 것에 머무는 것이 아니라 본질을 바라본다는 것이다. 통찰명상은 이와 같이 본질을 바라보는 힘을 키워 지혜를 얻기 위한 명상법이라 할 수 있다. 통찰명상은 전통적으로 위빠사나 명상법을 말하며, 마음챙김명상이 이에 속한다.이 명상은 의식을 초월적인 상태로 변화시키기 위한 수행을 하는 것이 아니라 세상을 어떻게 바라보고 관계하는가에 대한 특정한 변화를 이끌어 내는 명상이다. 이는 신체적 · 심리적 이완을 돕고 집중력을 향상 시키면서 개발하며, 자신과 세계에 대한 통찰을 발현하도록 한다. 그리고 개인 스스로를 보다 더 자유롭고 성숙해지도록 도움을 주어 심리적 안정감을 증진시키고 자신의 심리적 문제를 이해하고 통찰할 수 있도록 만들어 준다.3-2-2. 통찰명상 3일 수행 기록통찰명상을 하기 위해서는 내 마음속에 있는 감정을 객관적으로 바라보기부터 시작했다. 내 마음에 생긴 어떤 부정적인 것을 들여다보며 조용히, 그리고 느긋하게 그것을 객관화하였다. 그랬더니 내 마음속의 부정적인 것들에는 나의 오해와 선입견이 많이 깃들어 있다는 것을 알게 되었고, 세상을 바라보는 시각을 바꿔야 한다는 것도 깨닫게 되었다. 다른 대상을 탓하기 보다 나 자신의 흠을 먼저 찾았고, 그것이 자책으로 이어진 것이 아니라 ‘이제라도 알았으니 다행이다’라는 긍정의 마음으로 이어져 차후 행동 교정에도 도움이 되었다. 3일간 통찰명상을 하며 가장 크게 한 것은 ‘자기 반성’이지만 오히려 앞으로 더욱 긍정적인 사람이 될 수 있으리라는 ‘자신감’이 생겼다는 것이 신기한 경험이었다.

인문/어학| 2023.02.21| 5페이지| 2,500원| 조회(183)

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[산업심리학 레포트]리더십의 유형에 대해 조사한 후 이상적인 리더십 사례에 대해 제시해 보세요.목 차1. 리더십의 개념 및 중요성1-1. 리더십의 개념1-2. 리더십의 중요성2. 리더십의 유형2-1. 위임적 리더십 (자유방임주의)2-2. 지시적(독재적) 리더십2-3. 민주주의적 리더십2-4. 거래적 리더십2-5. 변혁적 리더십3. 이상적인 리더십의 사례 제시3-1. 넬슨 만델라의 리더십3-2. 만델라 리더십의 원천3-3. 통합의 리더십1. 리더십의 개념 및 중요성1-1. 리더십의 개념리더십(Leadership)에서 ‘ship’이란 용어의 어원은 ‘한 배를 탄 공동운명체’라는 의미로 모두 배 안에 타서 함께 움직이도록 하는 것이다. 즉, ‘리더’는 공동체의 운명을 책임지지고 이끄는 사람을 의미한다.현대 조직에 있어 가장 중요한 구성요소는 조직의 구성원과 집단이며, 조직이 목표를 달성하는 과정은 곧 구성원의 행동과정이며 리더십은 조직 구성원들에게 조직목표 달성에 공헌하도록 영향을 미치는 중요한 요인이 되고 있다. 조직유효성을 향상시키기 위해 구성원들에게 직접 작용하는 원리가 ‘리더십’인 것이다.리더십이란 용어는 사용하는 사람이 어떠한 환경 하에서 활용하느냐에 따라서 그 의미가 다르게 나타날 수 있는데, 지금까지 리더십을 연구하는 몇몇 학자들의 정의를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 리더십은 “조직구성원들에 의하여 공유된 목표를 향하여 집단을 형성하는 과정에서 나타난 개인의 행위다.”(J.K. Hemphill & A.E. Coons,1957)둘째, 리더십은 “주어진 상황에서 구체화된 목표를 달성하고자 하는 노력으로서 효과적인 커뮤니케이션을 활용하여 이루어진 대인관계적인 영향력이다.”(R. Tannenbaum, I.R. Weschler & F. Massarik, 1961)셋째, 리더십이란 “쌍방간의 상호작용에서 이루어지는 것으로서 한 사람이 상대방에게 적절한 정보를 제공함으로써 상대방이 이를 듣고 받아서 행동하여 발신자가 원하는 방안이나 목표를 달성할 수 있게 하는 힘이다.”(T.O. Jacobs. 1970)넷째, 리더십은 “특정 집단간에 이루어지는 권력관계로서 한 집단이 다른 집단의 행위에 대하여 규정 지울 수 있는 힘이며, 이러한 힘이 상대집단에 의하여 어느 정도 지각 되어 있는가 하는 것이다.”(K.F. Janda,1960)다섯째, 리더십은 “상사가 부하의 행동을 변화시킬 수 있는 영향력의 행사과정이며, 부하가 상사의 영향력을 합법적이라고 받아들이면서 자기의 목표와 일치된다고 믿을 때 가장 효과적이다.”(T.A. Kochan, S.S. Schmidt& T.A. De Cotis, 1975)일반적으로 리더십은 한 개인이 다른 구성원에게 이미 설정된 목표를 향해 정진하도록 영향력을 행사하는 과정으로 정의되고 있으나 이러한 활동과 관련된 적극적 강화(positive reinforcement), 목표 설정(goal setting), 집단과 관계관리(managing intergroup relations) 등에 관한 복합적 요소들의 결합으로 이루어지므로, 실제적이고 효과적인 리더십의 활동을 연구하고 이해하기란 너무나 광범위한 분야라고 할 수 있다.1-2. 리더십의 중요성① 리더십은 개개인의 역량을 집결시켜 집단 역량이 단순한 합 이상의 힘을 갖도록 하는 시너지를 촉진한다.② 리더가 얼마나 효과적인 리더십을 발휘하는가에 따라 그 집단 및 조직성과를 좌우하게 된다.③ 효과적인 리더십은 구성원들의 목표달성에 공헌할 수 있도록 사기를 높임으로서 개인 관심과 이해보다 직무만족과 조직몰입에 더 많이 기여할 수 있다.④ 효과적인 리더십은 구성원들이 개인 역량을 배양하도록 촉진하는 역할이다.⑤ 리더는 기업경영의 전반적인 외부환경 변화에 대한 정보를 전달하면서 개인과 조직의 발전을 위해 새로운 아이디어나 방법을 추구하고 변화를 촉진한다.2. 리더십의 유형2-1. 위임적 리더십 (자유방임주의)위임적 리더십은 의사결정을 구성원들에게 위임하여 구성원 스스로 조직의 목표를 계획, 수행하게 하는 리더십을 말한다. 때문에 위임적 리더십은 밖으로 잘 드러나지 않으며 다른 사람들에게 활동을 맡기는 일이 많다. 리더의 활동은 다른 사람들에게 활동량을 분배하는 일로, 구성원들이 조직의 규칙, 정책 범위 내에서 자유재량권을 행사할 수 있으며, 때문에 구성원들이 특히 잘 훈련된 경우이거나 리더의 지시에 순응하는 경우에는 잘 적용되는 리더십이다. 정리하자면, 위임적 리더십의 리더는 지시사항을 내려 구성원을 인도하고, 구성원 사이의 의사소통을 장려하고 관장한다. 그러나 위임적 리더십의 위험성은 리더십이 필요한 상황이 발생해도 이에 간섭하지 않으려는 성향이 있다는 것이다. 또한 리더의 역할이 자문 정도 수준에 밖에 미치지 않아 지시와 감독 기능이 약화 될 수 있으며, 조직 내 갈등과 분쟁 조정을 잘하지 못 할 수도 있다.2-2. 지시적(독재적) 리더십지시적 리더는 대게의 상황에 간섭하는 부류의 리더이다. 때문에 명령, 복종, 지시 등의 특징을 띄며 소수의 엘리트 그룹에 의해 조직이 운영되는 경우가 많다. 또한 구성원에 대해서는 보상과 처벌로 통제한다. 카리스마적 리더십이라고도 불리는 지시적 리더십을 가진 사람은 비범한 자질과 능력 및 카리스마로 대중 호소력과 선동력을 가지는 천재적 지도자일 수도 있으나 구성원들의 이성이 아닌 맹목적인 수동의식에 의해 지도자로서 추앙받는 리더십으로 바람직하다고는 할 수 없다. 이 그룹의 구성원들은 동기부여는 되어있지만, 자신들의 일이 왜 이렇게 주어졌는지, 혹은 자신의 그룹에 대해 의문을 갖게 되는 경우가 많다. 지시적 리더십의 장점으로는 통솔이 용이하고, 조정이 쉬우며 정책의 일관성이 뚜렷하다는 것에 있다. 단점으로는 일방적 리더십으로 인한 구성원들의 사기 저하와 조직 내 다양한 갈등이 발생하기 쉽다.2-3. 민주주의적 리더십민주주의적 리더십은 서양식 정치의 이상형이라고 할 수 있다. 민주주의적 리더는 그룹의 의사소통을 가장 효율적으로 만들고자 노력한다. 리더는 그룹을 이끌되, 구성원들의 반응을 중요하게 생각하며 구성원의 자발적 참여를 독려하고 꾸준한 의사소통으로 민주적인 의사결정을 내린다. 이 유형은 구성원들에게 적극적인 동기부여와 사명감을 고취 시켜 준다는 장점이 있으며, 조직의 목표를 자신의 발전과 동일하게 인식시킬 수 있는 주인의식을 심어주며, 때문에 뛰어난 업무수행력을 동반하는 경우가 많다. 또한 리더와 구성원 간의 의사소통 경로 개방으로 다양한 정보교환이 이루어지며, 정책 결정 과정상 나타나는 오해와 부실을 제거할 수 있다.2-4. 거래적 리더십거래적 리더십은 리더와 구성원간의 비용, 효과의 거래로 수행되는 리더십이다. 거래적 리더는 할당된 업무를 효과적으로 수행할 수 있도록 구성원들의 니즈를 파악하고, 구성원들이 적절한 수준의 노력과 성과를 보이면 그에 대해 보상하는 것으로, 즉 리더와 구성원 간의 교환거래관계에 바탕을 둔 리더십을 말한다. 이 유형의 리더는 그룹의 동기부여에 큰 역할을 하며, 구성원들이 목적을 이룬 경우에는 보상을 제시하지만 그 그룹에서 역할을 다 하지 못 한 경우에는 벌을 내리기도 한다. 거래적 리더십은 리더가 구성원에서 지시를 한 목표와 그 목표를 달성했을 때의 보상에 대한 내용을 명확히 알리고, 구성원은 보상의 가치를 명확히 인식하여 성과를 달성하기 위해 노력하는 과정으로 이루어진다. 따라서 거래적 리더십 하에 있는 구성원들은 업무능력에 대한 보상을 받고, 리더는 일의 완성으로 이익을 얻게 되는데, ‘규칙을 따르는’ 의무적 관계에 있기 때문에 거래적 리더들은 변화를 촉진하기보다 조직의 안정성을 중시한다. 즉, 자신들의 목표에 대해서만 안주하며, 자신들 그룹의 환경에만 집중하기 때문에 타 그룹과의 경쟁성에서는 큰 결점을 만들 수도 있다. 또한 거래적 리더십에는 리더의 요구에 구성원이 순응하는 결과를 가져오는 교환과정이 포함되지만, 구성원들의 목표에 대해 열의와 몰입까지는 발생시키지 못하는 것이 일반적이다.2-5. 변혁적 리더십변혁적 리더십은 리더가 조직 구성원의 사기를 고양 시키기 위해 미래의 비전과 공동체적 사명감을 강조하고, 이를 통해 조직의 장기적인 목표를 달성하는 것을 핵심으로 하는 것으로, 단기 성과를 강조하고 보상으로 구성원의 동기를 유발하려는 거래적 리더십과는 차이가 있다. 거래적 리더십이 구성원과의 협상과 교환을 통해 구성원의 동기부여 하는 것이 중점이었다면, 변혁적 리더십은 구성원의 변화를 통해 동기를 부여하고자 한다. 이는 리더십을 리더와 구성원 간의 상호작용으로부터 나오는 현상이라고 보는 것으로, 자신의 이익을 초월하여 그룹과 조직을 위해 일할 수 있도록 조직원들을 동기유발 하려는 노력이 포함된다. 그렇기에 구성원들은 동기 유발할 수 있는 구성원들의 욕구, 가치관, 도덕성 등의 중요성을 강조하고 있으며, 또한 거래적 리더십이 합리적인 사고와 이성에 호소한다면 변혁적 리더십은 감정과 정서에 호소하는 측면이 더 크다. 변혁적 리더십의 특징으로는 구성원을 리더로 개발할 수 있으며, 낮은 수준의 신체적인 필요에 대한 구성원들의 관심을 높은 수준의 정신적인 필요로 끌어올릴 수 있다. 또 구성원들이 기대했던 것을 넘어설 수 있도록 고무시키며, 구성원 스스로 변화 의지를 갖도록 한다.

사회과학| 2023.02.21| 5페이지| 2,500원| 조회(214)

리더십의 유형, 위임적리더십, 리더십의 개념 및 중요성, 이상적 리더십의 사례

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새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.

[사회학개론 레포트]새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.목 차Ⅰ. 서론인재상의 의미와 현대의 인재상Ⅱ. 본론1. 인재상의 변화과정2. 기업의 인재 채용3. 새로운 인재상과 필요 자질Ⅲ. 결론사회화 개인이 대비할 과제Ⅰ. 서론- 인재상의 의미와 현대의 인재상인재상이란 기업의 미션을 수행하고 비전을 달성하기 위하여 구성원들에게 요구되는 현재 및 미래의 바람직한 모습으로 직원들의 의식, 사고 및 행동을 회사의 비전과 전략 방향으로 이끌어가는 이정표 역할을 수행한다. 과거 아날로그 시대에서 현재 디지털 시대로 넘어오면서 패러다임이 바뀌고 있으며, 우리 사회는 여러 큰 변화를 겪고 있다. 인력의 구조 및 조직 면에서도 기존의 수직적이고 중앙집권형의 구조를 벗어나 수평적 분권화가 이루어지고 있으며, 기업들도 단순히 이윤극대화를 추구하는 것이 아니라 고객 중심의 가치극대화를 통한 기업가치의 창출을 모색하고 있다.과거 대량생산의 제조중심의 체제가 패러다임이었다면 현재는 마케팅과 기술개발, 서비스 중심의 기업운영이 주요 패러다임이 되었다. 또한 지식정보의 공유화가 중요한 패러다임으로 자리잡고 있는데, 이것은 디지털 기술이 급 발전함에 따라 더욱 가속화되고 있는 상황이다. 미래는 인터넷 세상으로 인해 지식과 정보의 공유현상이 더욱 가속화될 전망인 것이다.과거의 인재는 학점이나 학력 등의 계량화된 수치나 자격증의 수가 많은. 토익점수가 높은 등의 유형을 인재라 하였다. 하지만 새로운 시대에 필요한 인재상은 주어진 지식만을 담고 있는 것이 아니라 방대한 정보의 보고 속에서 필요한 정보를 찾아내고, 지식을 습득하고, 능동적이고 창의적으로 활용할 수 있는 사람이어야 한다. 또한 대인관계나 조직에서 잘 적응하는 사회성 등 다른 덕목들도 두루 갖추고 있어야 현재의 인재상이라 할 수 있다.본 레포트는 인재상의 변화 과정과 기업의 인재 채용의 경우를 활용하여 새로운 인재상에 대하여 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 인재상의 변화 과정우리는 현재 4차 산업혁명의 시대를 살아가고 있다. 18세기 영국에서 시작된 증기기관의 기계화 혁명인 1차 혁명, 전기 에너지에 기반한 대량생산 혁명인 2차 혁명, 컴퓨터와 인터넷 발달의 지식정보 혁명인 3차 혁명에 이어 이제 인공지능의 발전으로 인한 자동화 혁명인 4차 산업혁명 시대가 되었다. ‘4차 산업혁명’은 2016년 World Economic Forum인 다보스 포럼의 의제로부터 시작되었다. 산업혁명은 앞으로도 5차, 6차 계속 진행될 것이다.이처럼 급변하는 시대에 우리가 더욱 중요하게 다루어야 할 부분이 바로 ‘인재상’이다. 산업혁명으로 삶이 바뀌면서 다양한 직업이 생겨나기도 사라기기도 했다. 다양한 직업의 변화에 따라 기업이 원하는 인재상 또한 달라지게 되는 것이다. 그렇기 때문에 우리는 급변하는 미래 시대에 맞는 인재상에 갚은 관심을 가져야 한다.현재 우리가 살아가고 있는 4차 산업혁명 시대에는 융합적이고 창조적인 인재상을 원한다. 개인이 아닌 사회(공동체)와 소통하고 협력해야 한다. 전문성 또한 중요한 부분이며, 이를 중심으로 다양한 융합을 할 수 있는 인재상이 나타나고 있는 상황이다. 또한 이 사회는 많은 양의 데이터를 다룰 수 있어야 하며, 수시로 변화하는 상황에 대한 대처 능력이 있는 인재를 원하고 있다.2. 기업의 인재 채용우리는 1, 2, 3, 4차 산업혁명을 겪으며 아날로그 시대에서 현재 디지털 시대로 급변하는 과정에서 인재 채용도 그에 걸맞게 변화하고 있다는 것을 앞서 기술하였다. 과거에는 수치화, 정형화가 주류를 이루었다면, 디지털시대에는 기업들이 인재채용에서 다양화를 바탕으로 복합적인 면모를 살피고 염두하고 있는 것이다.과거에는 주로 학력이나 전공, 학점, 토일, 자격증 같은 객관적이고 계량화를 할 수 있는 부분에서 인재의 기준을 주로 살폈으나, 현재의 채용 구도에서는 개인의 기본적인 심성이나 자질, 학습능력이나 문제해결 능력, 의사소통 능력 등 주로 수치화하기 어려운 잠재적 요소를 대상으로 하고 있다.예를 들어 삼성전자를 살펴보았을 때, ‘열린 마음과 열림 머리, 열린 행동을 추구하는 인재상’을 말하고 있다. 이것은 지원자에게 기본적으로 내재된 인성 혹은 심성을 중요시하며, 창의성과 글로벌 감각을 강조한다는 것을 알 수 있다. 그러므로 삼성전자와 같이 여러 기업들이 중요하게 여기는 인재의 자질은 크게 두 가지로 확인할 수 있다.첫째는 개인적 자질로, 학문적 지식이나 개인적 능력, 적성, 창의성, 글로벌 감각, 인성 및 건강 등이 있다. 둘째는 사회적 자질로, 경험적 지식이나 리더십, 팔로워십, 조직 융화적 대인관계, 의사소통 능력 등이 있다. 개인적 자질과 사회적 자질을 합하여 한 사람의 문제해결능력이 형성되는 것이다.결국 기업이 요구하는 인재는 개인적 자질과 사회적 자질을 두루 갖추면서 문제해결능력을 극대화한 사람으로, 단순히 학문적 능력을 추구하는 것은 기업의 요구 요구조건 중 하나의 요소에 지나지 않는 것이다.3. 새로운 인재상과 필요 자질20세기 말 이후 기업이 필요로 하는 인재상은 변화에 변화를 거듭해 왔다. 과거 적극적이고 성실한 인재 라는 전통적 인재상에서 특정한 기술을 가진 유능한 인재로, 다시 풍부한 전문지식으 가진 역량형 인재로 발전해왔다. 바야흐로 4차 산업혁명을 맞는 이 시대의 인재는 다시 변화될 수밖에 없다.그렇다면 이 시대가 요구하는 새로운 인재상은 어떤 것일까? 본 레포트에서 추론하는 미래형 인재는 바로 문제해결형 인재이다. 문제해결형 인재는 환경변화의 패러다임을 지속적으로 추적하면서 조직과 자신의 문제를 명확히 정의해 스스로 해결방식을 찾아가는 개척형 인재이다. 그렇다면 새로운 인재상에게 요구되는 필요 자질은 무엇일까? 그것은 다음의 세 가지로 요약할 수 있다.첫째, ‘인성’이다. 현 시대에서 인성이 가장 중요한 이유는 4차 산업혁명이 첨단적 기계문명이라는 점에서 착안하였다. 기계와 구분되는 가장 명확한 인간의 특징이 바로 ‘인성’인 것이다. 고로 ‘인성’이란 ‘인간다움’을 의미한다. 인간다움은 인간적 감성과 공감능력 등 사회성에서 중요한 부분을 차지하는 것이다.둘째, ‘전문성’이다. 전문성은 너무나 당연한 자질 중 하나이지만, 이를 갖추기 위해 어느 정도의 노력을 할 것인지는 개인의 선택이며 그에 따른 능력의 발휘도 개개인마다 다르기 때문에 특별한 일을 남들보다 더 특별히 잘 할 수 있다면 그것은 경쟁력의 기본이 될 수 밖에 없다. 특히 방대한 데일터를 품고 있는 AI와의 경쟁에서도 밀리지 않을 정도의 전문성을 갖추어야만 살아남을 수 있기 때문에 더욱 필요한 자질이라 할 수 있다.

경영/경제| 2023.02.21| 4페이지| 2,500원| 조회(231)

대비할 과제, 인재상의 의미와 현대의 인재상, 인재상의 변화과정, 기업의 인재..

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혼성어-등위적 혼성어

혼성어-등위적 혼성어1. 등위적 혼성어의 개념등위적 혼성어는 등위관계에 있는 두 낱말에서 형태와 함께 의미의 혼성이 일어난 것으로, 유사한 의미장에 속하는 단어들 사이에서 형성되는 것이다. 등위적 혼성어는 최근 들어 급격히 늘어나고 있는 추세인데, 그 진원지는 영어권을 중심으로 한 외래어이다. 등위적 혼성어의 어순은 알려지거나 비중이 있는 것이 앞자리에 놓이는 ‘힘의 원리’ 또는 ‘나 먼저 원리’가 작용되며, 구성 방식에 있어 ‘경상+전라→경라(도)’의 wz형과 ‘신라+당나라→나당(연합군)’의 xy형이 모두 나타난다.등위적 혼성어는 두 단어 의미의 합이 아니라 두 단어와 관련된 속성을 동시에 갖는다. 동의성 혼성어는 하나의 의미에 대한 두 단어의 결합, 즉 뜻이 같은 두 단어가 결합한 것이라는 점에서 등위적 혼성어와는 확연히 다르다는 것을 알 수 있으며, 또 연어적 혼성어는 선행요소가 후행요소를 한정하거나 수식한다는 데에서 그 차이가 있다.2. 등위적 혼성어의 생성 원인등위관계에 있는 두 낱말은 우리의 머리 속에 매우 가까이 긴밀하게 저장되어 있다. 곧 대립어나 대조어는 머리 속에서 동일한 의미장 안에 저장되어 있는데, 생각이 잘 나지 않는 낱말을 찾을 때 등위어를 중간단계로 하여 목표를 찾아가거나, ‘레몬’을 ‘오렌지’로, ‘의자’를 ‘책상’으로 발화하는 것처럼 목표어의 등위어나 가까운 친족어를 발화하는 것이 그 증거이다. 때문에 혼성어가 생성될 때에도 같은 의미장 안에 저장 된 등위어 간의 결합으로 인해 생성된다고 볼 수 있다. 등위적 혼성어는 머릿속 사전과 관련한 이러한 개연성과 더불어, 언중의 의식적이고 적극적인 필요성에 의해 생산성이 높다.① 경제적 원리: 심리적으로 밀접한 관련성을 맺고 있는 두 개념을 혼성함으로써 형태의 기억 부담량을 덜어주면서 독특하고도 미묘한 표현 효과를 낳게 된다.② 높은 문체효과: 낱말을 생산하고 수용하는 과정에는 언중의 참여와 호응도가 중요한 변수로 작용하는데, 등위적 혼성어를 생산·수용하는 측면에서 이러한 효과가 극대화 된다. 언중은 인명, 지명, 먹거리, 상품, 시설물 등 혼성어 형식을 띠는 새로운 명칭에 호기심을 가지게 되며 강한 인상을 가지기 때문에 방송, 언론매체, 광고문 등에서 이를 활용하기도 한다.3. 등위적 혼성어의 예시3-1. 인명 및 지명① 브란젤리나 → 브래드피트 +안젤리나졸리 = wz형: 할리우드 영화배우 브래드 피트와 안젤리나 졸리 커플을 이르는 말로, Brad의 선행요소 Bra와 Angelina의 후행요소 ngelina 결합되어 Brangelina가 된 것이다.② 오세이돈 → 오세훈 +포세이돈 = wz형: 전 서울 시장 오세훈과 그리스 신화에 나오는 바다의 신 포세이돈을 결합한 것으로, 은 그리스 신화에 나오는 '바다'의 신으로 물을 지배한다. 서울시 수해방지 예산을 5년 만에 10분의 1로 감소 시켜 장마철 서울의 수해가 더욱 극심해졌다는 것을 풍자하기 위해 만들어진 단어이다.③ 옥스브리지 → 옥스퍼드 +캐임브리지 = wz형: 영국의 옥스퍼드 대학교와 케임브리지 대학교를 함께 부르는 명칭이다. 주로 영국의 명문대학을 함께 일컬을 때 ‘옥스브리지’라는 표현을 사용한다.④ 나제(동맹) → 신라 +백제 = xz형: 신라와 백제가 고구려를 견제하기 위해 맺은 동맹으로, 신라의 후행요소와 백제의 후행요소가 결합된 xz형 혼성어이다.⑤ 나당(연합군) → 신라 +당나라 = xy형: 신라가 고구려와 백제를 침략하기 위해 당나라와 군사 동맹을 맺었으며 이 때 만들어진 연합군을 ‘나당연합군’이라 이른다. 신라의 후행요소와 당나라의 선행요소가 결합된 xz형 혼성어이다.⑥ 유라시아(Eurasia) → 유럽(Eurasia) +아시아(Asia) = wz형: 유럽과 아시아를 하나로 묶어 부르는 이름으로, 유럽과 아시아의 양 대륙을 하나로 간주하였을 경우의 명칭이다.⑦ 친디아(Chindia) → 중국(China)+인도(India) = wz형: 친디아(Chindia)는 중화인민공화국(China)과 인도(India)를 함께 일컫는 합성 신조어이다. 특히 두 국가의 경제를 함께 일컬을 때 자주 쓰인다.3-2. 음식① 라볶이 → 라면 +떡볶이 = wz형: 떡볶이에 라면의 면을 넣어 만들어진 음식으로, 비슷한 원리의 혼성어로는 ‘라제비(라면+수제비)가 있다.② 짜파게티 → 자장 +스파게티 = wz형: 자장 소스로 버무려진 국물이 없는 면이라는 점에서 자장과 스파게티가 결합되어 만들어진 단어이다. 두 가지 라면을 섞어서 조리하는 것으로 새롭게 만들어진 혼성어로는 ‘짜파구리(짜파게티+너구리), 신파게티(신라면+짜파게티), 왕구리(왕뚜껑+너구리) 등이 있다.⑥ 프라푸치노(frappucchino) → 프라페(frappe)+카푸치노(cappuccino) = wz형: 칵테일 잔에 부순 얼음을 가득 넣고 만든 음료인 프라페와 우유를 섞은 커피에 계피가루를 뿌려 마시는 커피의 한 종류 카푸치노를 결합한 것으로, 잘게 부순 얼음을 넣어 만든 아이스커피를 일컬어 프라푸치노라 한다.3-3. 레저 및 스포츠① 레포츠 leports→ 레저(leisure) +스포츠(sports) = wz형: 레포츠는 한가한 시간에 즐기면서 신체를 단련할 수 있는 운동을 일컫는 말로, 여가시간이나 자유로운 시간이라는 뜻의 레저와 스포츠가 결합되어 생성된 혼성어이다.② 레캉스 → 레저(leisure) +바캉스(vacance) = wz형: 여가시간이라는 뜻의 레저와 피서나 휴양을 위한 휴가는 뜻하는 프랑스어인 바캉스의 결합으로 여가시간에 떠나는 휴가를 일컫는 혼성어이다.③ 헬스로빅(heathrobic) → 헬스(health) +에어로빅(aerobic) = wxz형: 건강울 뜻하는 ‘health'와 유산소 운동을 나타내는 ’aerobic'의 혼성어로, 헬스와 에어로빅의 장점만을 살려서 만든 최신 스포츠이다.3-4. 거주 시설물① 오피스텔 오피스(office)+호텔(hotel) = wxz형: 사무실(office)과 거주가 가능한 공간간인 호텔(hotel)이 결합한 혼성어로, 간단한 주거 시설을 갖춘 사무실, 즉 사무실과 주거의 기능을 겸하는 공간을 말한다.② 빌라트 → 빌라(villa) +아파트(apartment) = wxz형

인문/어학| 2022.05.16| 4페이지| 1,000원| 조회(186)

혼성어, 등위적혼성어, 등위적혼성어예시, 등위적혼성어생성원인

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