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경희대학교 미디어윤리법제 중간대체과제

-판례를 선택한 이유, 배경, 분석 목표바야흐로 인터넷의 시대이다. 캐나다 SNS관리플랫폼업체 ‘훗스위트’와 영국 디지털마케팅업체 ‘위아소셜’이 발표한 조사보고서 ‘디지털 2019’에 따르면, 우리나라 국민은 하루 평균 5시간 14분간 인터넷을 이용한다고 한다. 이제 사람들은 스마트폰을 비롯하여 이곳저곳에 존재하는 전자기기를 통해 언제 어디서든 인터넷에 손쉽게 접속할 수 있게 되었다. 이에 따라오는 부작용도 만만치 않다. 누구든 정보를 생산해 너무나도 많은 이를 대상으로, 빠르게 퍼뜨릴 수 있게 되다 보니 책임 의식이 없는 일부에 의해 생산된 가짜뉴스에 나라가 들썩이기도 한다. 2017년 현대경제연구원의 조사 결과에 따르면, 가짜뉴스로 인해 연간 약 30조 900억 원의 사회적 비용이 발생한다고 할 정도로 중대한 문제로 떠올랐다. 반면, 금전적인 손실뿐만 아니라 특정 인물에 대한 정보가 퍼져나가며 정신적인 상처를 입히기도 한다. 그것이 사실이든 사실이 아니든 간에 말이다. 이 판례는 너무나 많은 사람이 볼 수 있는 사이트에 자신에 대한 정보가 게재되며 피해를 입은 당사자가 해당 포털 사이트를 운영하는 회사(이후 ‘포털사’라 지칭)를 고소한 사례이다. 이는 포털 사이트의 명예훼손성 게시물에 대한 제3자의 책임을 규명한 첫 판례로써 분석할 가치가 있다고 판단하여 선택하게 되었다. 이번 판례 분석의 분석 목표는 우선 긴 판결문에서의 다수의견과 소수의견을 간략하나 핵심은 다 포함한 채로 정리하는 것이다. 이후 표현의 자유와 개인의 명예의 상충에 대해 고민해보고자 한다. 그리고 제3자로써 유통을 한 것에 불과한 포털 사이트의 죄의 무게는 어느 정도인지 법률과 이전 판례를 바탕으로 세세히 따져보고자 한다. -사건에 대한 소개와 기본적인 배경원고와 교제하던 망 소외인의 임신에 원고가 낙태를 강요하고, 결국 헤어졌다. 이후 몇 차례의 사건을 겪은 망 소외인은 유서를 남겨두고 스스로 목숨을 끊는다.

법학| 2023.08.24| 8페이지| 3,000원| 조회(337)

경희대학교, 판례분석, 미디어학과, 미디어윤리법제

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경희대학교 성찰과표현 - 나를 이야기하다(A+)

제목: 자기 속에 자기소개“자기소개를 해 보자.”20년의 인생을 살아오며 지겹도록 들은 말이다. 특히 대학에는 새로운 사람을 만날 때마다 돌아가며 자기소개를 하는 관행이 있더라. 그래도 다행히 고등학교 때와 다르게 무슨 말을 해 야 할지 고민할 필요는 없다. 나를 대표해 말할 수 있는 확실한 소속집단이 있기 때문이다. 경 희대학교 00학과 22학번. 앵무새처럼 이 말만 반복한다. 참고로 나와 같은 소개를 읊어도 아 무런 문제가 되지 않는 사람이 120명 정도 더 있다. 뒤에 20살이라는 한 마디를 덧붙이면 120 명에서 조금 더 줄어들 수는 있겠다.

독후감/창작| 2023.08.25| 2페이지| 1,000원| 조회(125)

경희대학교, 성찰과표현, 나를 이야기하다

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인종차별에 대한 미디어의 영향과 해결방안 (영화 '방가? 방가!'를 중심으로)

여러 소수자에 대한 차별인식을 측정하는 ‘세계가치조사’ 결과를 보면, 한국인은 30% 가까이가 다른 인종과 함께 살기를 원하지 않는다고 답했다. 미국은 이 응답이 5%에 그친다. 영화 <방가?방가!>는 비록 수면 위로는 올라와있지 않지만, 암암리에 벌어지는 한국 내 인종차별 문제를 코믹하게 풀어낸 영화이다. 영화 <방가? 방가 > 분석이 영화는 면접을 보러 온 외국인 근로자들이 한 사람씩 카메라를 보고 자기소개를 하는 장면으로 시작한다. 하나같이 발음이 어눌하고 목소리 톤이 어색하게 높은 모습이다. 그러나 곧이어 누군가가 외친 이미그레이션(불법체류단속)이라는 한 마디에 길거리에 있던 사람들이 혼비백산하여 흩어지는데, 이에 이 영화가 불법체류 노동자를 주제로 다룰 것이라는 점을 파악할 수 있다.<중 략>오토바이를 타고 달리는 마지막 씬은 방가가 법무부 직원들에게 붙잡힌 이후 하얀색 디졸브로 연결된 장면으로, 비현실적인 느낌을 선사한다. 즉 결말의 장면은 탈출을 시도했으나 결국 도로 붙잡힌 방가와 노동자들의 상상 속 세계로도 해석할 수 있다. 어떤 방식의 해석을 택하든 노동자들이 온전히 자유로워질 수 없다는 비극적인 결말로 이어지며, 대한민국 내 인종주의의 해결이 쉽지 않을 것임을 시사한다.<중 략>마지막으로, 미디어의 역할이 무엇보다 중요하다. 현대 사회에서 미디어는 가장 강력한 사회화의 수단 중 하나로, 미디어가 보여주는 것은 대중의 현실 인식에 단순히 영향을 미치는 수준을 넘어선다. 즉, 사람들은 미디어 속의 세상을 현실 세계와 동일하다고 인식한다. 그러므로 벡델 테스트와 같이 영상매체가 평등을 추구하기 위해 지켜야할 규범을 설정해두고 지키려는 노력이 필요할 것이다. 우선 장애인, 성소수자, 그리고 다양한 인종의 사람들이 실제 비율보다 축소되지 않도록, 이들이 ‘보이지 않는 사람’이 되지 않도록 하는 것이 중요하다.

사회과학| 2023.08.24| 6페이지| 2,000원| 조회(272)

다문화, 인종차별, 한국 인종차별, 인종차별 해결방안, 동남아시아 인종차별, 미디..

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프랑스와 한국의 영화(A+)

프랑스, 한국은 모두 영화 산업에 있어 세계적으로 인정받는 국가이다. 2019년 기준, 한국과 프랑스의 영화 시장 규모는 약 16억 달러로, 각각 3위, 5위를 차지했다. 뛰어난 자본과 기술력을 갖춘 미국 할리우드 영화가 각국의 영화를 밀어내고 그 자리를 점유해나가는 환경 속에서, 프랑스와 한국은 자국 영화 스크린 비율을 높게 유지하는데 성공하였을 뿐만 아니라 해외에 활발한 수출을 이어나가며 그 위상을 높이고 있다. 두 국가의 영화사를 바탕으로 각국에서 주류를 이루는 영화의 형태에 대해서, 그리고 두 국가의 영화 관련 제도에 있어 그 차이점은 무엇인지 살펴보고자 한다. 그리고 마지막으로 프랑스와 한국의 영화에 대한 내 느낀점을 기술해보고자 한다.1. 역사● 프랑스프랑스인은 자국의 영화에 대해 상당한 자부심을 지니고 있다. 영화의 역사는 프랑스가 써내려갔 다고 해도 과언이 아니다. 최초의 영화, <뤼미에르 공장을 나서는 노동자들(1895)>을 프랑스인인 뤼미에르 형제가 만들었기 때문이다. 같은 해에 뤼미에르 형제가 만든 또 다른 영화인 <기차의 도 착(L'Arrivée d'un train en gare de La Ciotat)>를 파리에 위치한 그랑 카페에서 상영했을 때, 관 객들이 진짜로 기차가 다가오는 줄 알고 놀라서 도망갔다는 재미있는 일화도 있다. 이것들은 어떠 한 서사나 영화적 기법 없이, 단순히 퇴근하는 공장 직원들을 촬영한 ‘기록영화’였다. 또한, 서사가 있는 영화 형태인 ‘극영화’를 최초로 만든 사람도 프랑스인이었다. 조르주 멜리에스가 만든 <달나라 여행(1902)> 컷편집이 들어갔다는 점, CG 기술을 활용했다는 점이 특징이다.1920년대부터는 다다이즘과 초현실주의의 영향을 받아 비현실이고 추상적인 내용이 주를 이루 는 ‘전위(Avant-garde)영화’가 유행하였다. 1950년~60년대에는 완성도에 집중하는 경향에서 벗 어나..<중 략>

예체능| 2023.08.24| 6페이지| 1,500원| 조회(170)

한국영화, 프랑스영화, 경희대학교, 초급프랑스어

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경희대학교 성찰과표현 - 다시 가고 싶은 그곳(A+) 평가A+최고예요

기억 속 산책로고등학교 1학년 철학 시간, ‘자연에게 말 걸기’라는 이름으로 야외 수업을 한 적이 있습니다."우리가 초등학생도 아닌데, 이런 수업을 한다고?"고등학생 대상으로는 적절하지 않은 수업이라고 생각했습니다. 혹여나 이런 활동이 적힌 생활기록부가 대학 입시에서 마이너스 요소가 되는 것은 아닐까 하는 걱정도 들었고요. 아무튼 지루한 교실 수업에서의 잠시 벗어날 수 있다는 생각에 걱정 반 기쁨 반으로 학교 앞으로 나갔습니다. 그날은 4월의 태양이 따사롭게 내리쬐는 날이었습니다. 눈 부신 햇살 아래서 나는 나무도 쓰다듬어보고, 벤치에 누워도 보았습니다. 적당히 부는 바람을 타고 춤을 추던 나뭇잎의 모습이 아직도 눈앞에 생생히 그려집니다. 무엇이 나를 홀린 걸까요? 그날 나는 따뜻한 코코아 같은 산책의 매력에 마시멜로처럼 퐁당 빠져버렸습니다.고등학교는 중학교 때보다 한 주제에 대해 훨씬 깊게 탐구해볼 수 있고, 동아리, 모둠 과제 등 다양한 일로 여러 사람과 교류할 수 있어 새롭고 즐거웠습니다. 하지만 그만큼 많이 힘들었던 것도 사실입니다. 수행평가, 시험공부에 동아리 활동까지 한 번에 몰아닥치는 기간이 되면, 가슴속에 불안과 짜증의 응어리가 생겨났습니다. 그 응어리는 밥을 먹을 때도, 잠을 잘 때도 늘 심장을 콕콕 찔러댔습니다. 3학년이 되자 응어리의 크기는 더욱더 커졌습니다. 진학 상담에 자기소개서 작성, 면접 준비까지. 수많은 할 일이 나를 짓누를 때마다 나는 산책로로 향했습니다. 그것은 일종의 도피였을지도 모릅니다. 산책하는 시간을 줄여서 해야 할 일을 하는 데 투자했다면 더 나았을까, 하는 생각이 든 적도 있습니다. 하지만 지금 와서 돌이켜봤을 때, 그때의 나를 비난하지는 않습니다.학교 앞 산책길은 위에서 내려다보았을 때 높은음자리표 모양으로 보입니다. ‘자연에게 말 걸기’ 수업 때, 산책로의 비밀이라며 철학 선생님께서 알려주신 것입니다. 산책로에는 드넓게 펼쳐진 잔디밭 위로 붉은빛의 벽돌길이 깔려있고, 그 길의 가장자리를 따라 벚나무와 벤치가 규칙적으로 늘어져 있습니다. 산책로의 입구에 들어서면, 고층 아파트와 학교 건물 사이로 드넓은 하늘이 보입니다. 우리 학교는 학생들 사이에서 ‘하늘 맛집’이라고도 불리는데, 그곳에 서 있으면 그 이유를 실감하게 됩니다. 올려다보지 않아도 하늘은 내 앞에 있습니다. 마치 하늘이 나를 감싸고 있는 것 같습니다. 주로 다녀가는 때인 저녁 6시 15분의 하늘은 계절에 따라 주홍빛으로, 때론 분홍빛으로, 때론 검푸른 빛으로 나를 반겨줍니다. 나는 종종 멍하니, 아무 말 없이 흘러가는 구름을 바라보곤 합니다.하늘 사이를 걸어 왼쪽으로 꺾으면 가장 구석에 소나무 한 그루가 있습니다. 왜인지 이곳 벽돌 바닥에는 검은 때가 껴있습니다. 나 말고도 이 장소의 매력을 아는 사람이 많아서인지 모르겠습니다. 의자에 떨어진 솔잎을 털어내고 앉는 소나무 밑 벤치는 이곳에서 가장 조용하고 시원한 곳입니다. 앉아있는 친구의 무릎에 다리를 걸치고 누워 고개를 젖히면 세상이 거꾸로 보입니다. 사람들이 거꾸로 걸어 다니고 새들이 거꾸로 날아갑니다. 몰래 외출을 나갔다 돌아오는 친구들의 모습도 보입니다. 피가 머리로 쏠리고 귀에서 웅웅 소리가 나면 마치 현실을 떠나 지구가 아닌 다른 세계로 온 것 같은 기분이 들면서 마음이 편안해집니다. 아니, 어쩌면 다른 세계가 맞을지도 모릅니다. 현실 세계와 단절된, 나의 모든 의무와 책임을 잊게 만들어주는 꿈같은 공간, 산책로는 그런 곳이었습니다.

독후감/창작| 2022.08.19| 2페이지| 1,500원| 조회(393)

경희대학교, 성찰과표현, 다시가고싶은그곳

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