실습생 프로파일1. 인적사항(사진)실습생명성 별생년월일소 속주 소전화번호집: 핸드폰:E-mail2. 이수 전공과목교 과 목 명이수완료현재이수교 과 목 명이수완료현재 이수교 과 목 명이수완료현재이수사회복지학개론사회복지법제와 실천사회복지실천기술론사회복지실천론사회복지정책론사회복지조사론사회복지행정론인간행동과 사회환경지역사회복지론가족복지론가족상담 및 가족치료교정복지론국제사회복지론노인복지론복지국가론빈곤론사례관리론사회문제론사회복지와 문화다양성사회복지와 인권사회보장론사회복지 윤리와 철학사회복지 자료분석론사회복지 지도감독론산업복지론아동복지론여성복지론자원봉사론장애인복지론정신건강론청소년복지론프로그램 개발과 평가사회복지역사의료사회복지론정신건강사회복지론학교사회복지론3. 경력구 분(취업, 실습, 봉사)기 관기 간내 용4. 사회복지를 전공하게 된 동기학원 강사 일을 하면서 오랫동안 학생들을 대하면서도 학생들의 속마음을 들여다보고 이해하기 보다는 성적을 올리기 위한 주입식 교육에만 치중하다보니 어느 순간 회의감이 들어 제 2의 직업을 꿈꾸게 되었고 이제는 다른 시각으로 학생들을 대하며 소통하고 싶은 생각에 아동복지에 대해 생각하게 되었고 사회복지 공부를 시작하게 되었습니다.5. 실습 기관 선택 이유지역아동센터에서는 아이들을 위한 악기수업, 미술수업등 다양한 프로그램들이 진행된다고 들었습니다. 이 곳에서 실습을 하게 된다면 아동복지에 관심이 있는 실습생으로써 보고 배울 점들이 많을 것이고 아이들과 소통할 수 있는 좋은 기회가 될 것이라 생각되었습니다.6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표실습을 통해 아이들 입장에서 생각하고 공감하며 아이들에게 신뢰감을 줄 수 있는 사회복지사가 되고 싶고 아이들이 원하는 것은 무엇이고 필요한 것이 무엇인지를 고찰하여 다양한 프로그램을 경험하고 학습함으로써 이 후 사회복지사로 일을 할 때 빠르게 대응하고 적용할 수 있게 되기를 바랍니다.7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준아이들의 마음을 공감하고 소통하는 것이 첫째 목표이므로 비록 짧은 실습기간이지만 아이들이 마음을 열고 다가와 주는지 많은 대화를 통해 알아볼 수 있을 것이고 아이들에게 제공하는 프로그램을 통해 실무적으로 다양한 경험을 하고 그날 그날 실습일지를 작성하고 돌아보는 시간을 가지며 실습생으로써 목표달성을 할 수 있다고 생각합니다.8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점1) 사회복지 지식 및 기술의 측면수학강사 일을 오랫동안 해왔기에 아이들에게 제공되는 학습관련 프로그램에 대해 많은 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각합니다.2) 개인적인 특성 측면상대방의 이야기를 잘 들어주는 편이기에 아이들과의 대화에서도 잘 경청하며 대응할 수 있겠으나 강사라는 직업특성상 다소 말투가 딱딱할 수 있어 부드럽고 따뜻한 말투와 어휘사용에 신경써야 할 것 같습니다.
사회복지실천기술론주제: 3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다. 다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.Ⅰ. 서론심리사회모델은 특정 이론에만 근거해서 만들어진 모델이 아니라 사회복지실천 활동이 체계를 갖추는 과정에서 영향을 미친 여러 요소가 절충되어 만들어진 것으로 인간의 문제를 심리적이고 사회적인 문제로 이해하고 상황 속의 인간을 강조한다. 그리고 클라이언트와 사회복지사 간의 관계를 강조하고 클라이언트가 자신의 행동과 감정에 대해 이해하고 통찰함으로써 자신의 문제를 해결하기 위한 역량을 강화하도록 원조하는 것을 강조한다. 반면 행동수정모델은 인간의 행동은 학습되는 것이고 잘못된 학습은 올바른 행동수정 프로그램을 통해 수정이 가능하다고 정의 내린다. 행동수정모델의 특징으로는 관찰 가능한 외적 행동에 초점을 두어 행동 변화를 직접 관찰하고 이를 학습이론과 연구에 근거를 두어 행동을 체계적으로 발달시키는 경험의 과정을 다룬다. 사회복지실천기술은 사회복지가 가지고 있는 가치와 목적을 달성하기 위해, 클라이언트가 처해있는 문제 상황과 삶의 질을 개선하는 전문적 기술로써 과거부터 현재까지 존재하는 다양한 학문을 통해 발전해왔다. 이러한 사회복지실천기술은 사회구성원 개인에게도 사회 전체에게도 굉장히 많은 역할을 하기 때문에 그 중요성이 매우 크다고 볼 수 있다. 본문에서는 사회복지실천 개입기술인 심리사회모델의 직접적 개입기술 6개와 행동수정모델의 개입기술 6개에 대한 사례를 2개씩 들어 설명하려 한다.Ⅱ. 본론1. 심리사회모델의 직접적 개입기술(1) 지지 : 클라이언트의 불안을 감소시키고 동기화를 촉진시켜 원조관계를 수립하는 것을 목표로하는 지지과정은 심리사회모델에 따른 사회복지사의 활동 가운데 가장 기본적이고 핵심적이다. 개입기법으로는 재보증(안심), 격려, 경청 등이 있다.-사례-① 대학원생으로 여러 가지 역할을 동시에 맡아 수행하고 있는 클라이언트가 자신은 지금까지 어느 것도 제대로 하지 못하고 있다며 자책할 때 “00 씨가 지금까지 그 모든 일을 누구의 도움도 받지 않고 혼자서 무리 없이 해온 것을 보면 그만큼 00씨가 열심히 살았다는 것을 알 수 있어요”라고 말하면서 클라이언트의 능력과 성실함을 인정해 준다.② 부모님으로부터 학대를 받아 부모와 격리되고 사회복지실천가와 면담 중인 아동이 “부모님이 너무 미운데, 또 너무 보고 싶어요.”라고 이야기하자 사회복지실천가는 따뜻한 눈길로 아동의 손을 잡아주며 “그럴 수 있단다. 네가 느끼는 감정은 이상한게 아니란다.”라고 말해준다.(2) 직접적 영향 : 클라이언트의 사회생활기능에 있어 장애가 되는 요인을 제거하는 것이다. 직접적 영향이란 클라이언트의 행동을 향상하기 위한 조언이나 제안 등을 통해 사회복지사의 의사를 관철시키는 과정이다.-사례-① 박사과정을 공부하는 주부로 여러 가지 역할을 동시에 맡아 수행하고 있는 클라이언트가 자신은 지금까지 어느 것도 제대로 하지 못하고 있다며 자책할 때 “혼자서 그 많은 역할을 감당하려면 누구라도 힘에 부치지요. 00씨의 집안일을 도와주실 만한 분을 좀 찾아보면 어떨까요? 라고 제안한다.② 부부인 클라이언트가 관계가 소원해지고 있다는 문제를 사회복지실천가에게 이야기하고 사회복지실천가는 당장 서로 얼굴을 맞대고 마음을 터놓는게 어렵다면 자신이 마음속에 가지고 있던 상대방에게 하고 싶었던 말을 편지로 전달해보는게 어떻겠냐고 조언한다.(3) 탐색-기술-환기 : 탐색은 자신의 주변에 어떤 일이 일어나고 있는지 상황을 둘러보는 것이고 기술은 단순히 자신이 보는 그대로의 사실을 말하며 환기는 사실과 관련된 감정을 끄집어냄으로써 카타르시스를 경험하도록 원조하는 것을 말한다.-사례-① 초등학생 00군은 부모가 이혼한 후 어머니와 함께 살고 있다. 이혼 전 아버지는 어머니에게 폭력을 자주 행사하였다. 이로 인해 아버지의 폭력에 대하여 두려움과 부정적 감정이 클 때 클라이언트의 환경 즉, 아버지의 폭력이 있은 후에 일어난 이혼에 따른 지금의 현실을 클라이언트에게 설명하고, 누구나 일어날 수 있는 일이란 것을 설명하면서 그 아이가 느끼는 아버지 상실에 따른 애도 반응과 불안 등을 표현하게 함으로써 카타르시스를 경험하도록 하여 아이를 환기시키도록 한다.② 사회복지실천가가 인간관계를 형성하는데 어려움을 겪는 클라이언트에게 “지금 상황이 어떤가요? 저한테 이야기 해보시겠어요?” 라고 묻는다. (탐색-기술)(4) 인간-상황에 대한 고찰 : 현재 혹은 최근 사건에 대해 고찰하는 것이다.-사례-① 아들의 비행행동에 화가 나고 혼란스러운 클라이언트에게“아들의 어떤 행동이 00씨를 화나가 하나요??”“아들의 00한 행동이 00씨를 더 화나게 했다고 생각하시는군요”② 이혼하고 아들과 함께 살면서 모자간 대화를 회피하는 아들이 걱정되어 온 클라이언트 경우 아이의 아버지에 대한 부재에 대한 잘못된 생각이나 또한 그 분노의 표출로 이루어진 망상증이 주위사람들로 하여금 안 좋게 보일 수 있다는 부분을 깨닫도록 도와준다.(5) 유형-역동에 대한 고찰 : 사회복지사가 클라이언트의 성격 혹은 행동의 유형과 원초아, 자아, 초자아의 심리 내적 역동에 대해 고찰하는 것이다.-사례-① 00씨가 남편에게 불만을 느낄 때 아들과 싸우는 것 같지 않나요?② 당신이 자신을 희생해서 다른 사람을 돌보는 방식으로 다른 사람도 자신을 돌봐 주었으면 좋겠다고 바라나요?(6) 발달적 고찰 : 클라이언트의 성인기 이전 생애경험과 이것이 현재 기능에 미치는 영향을 고찰함으로써 과거의 문제가 현재의 문제에 어떤 영향을 미치는지 파악하는 것이다.-사례-① 가부장적인 아버지 밑에서 자란 00회사를 다니는 00씨가 상사 앞에서 위축되고 회사생활을 제대로 하지 못할 때 “당신은 당신의 아버지에게서 느꼈던 대로 상사 앞에서 위축되고 불안하십니까?” 라는 질문으로 유년기의 문제와 현재 행동의 인과관계를 클라이언트가 자각하게 하는 것이다.② 당신이 지금 남편에게 느끼는 것과 같은 감정을 이전에도 느꼈던 적이 있나요?2. 행동수정모델의 개입기술1)정적 강화 :행동수정의 가장 기본적 방법으로 유아의 어떤 행동에 뒤따라 일어나 그 행동이 앞으로 일어날 확률이나 지속시간, 빈도 등을 증가 시킨다. 바람직한 행동을 할 때마다 보상을 통해 즉각적인 강화를 제공하는 것이다.-사례-① 미술시간에 그림을 잘 그린 학생의 작품을 교실에 전시하여 그 학생이 그림 그 리기에 더욱 흥미를 갖게 한다.② 자기 방을 깨끗하게 청소한 아들에게 아버지가 칭찬을 하 거나 아이에게 필요한 용돈을 줌으로써 다음에도 자기 방을 스스로 청소할 수 있게 한다.2)부적 강화: 아동의 바르지 못한 행동을 중단시켜 행동수정을 하기 위해서는 그 행동이 향상되었을 때 혐오스러운 상황이 끝나도록 상황을 조정한다. 즉 아동이 어떤 개선된 행동을 했을 때 그가 싫어하는 것을 제거해주는 것이다.-사례-① 수업 중 주어진 과제를 완성하도록 하기 위하여 교사가 학생들에게 "30분 이내에 산수문제 20개를 다 푼 학생에게는 오늘의 숙제를 면제해 주겠다."라고 한다.② 동생과 놀아줄 때 심부름을 면제해준다.3)정적 처벌: 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 혐오 자극을 제시한다.-사례-① 교사가 지각을 자주하는 학생에게 화장실 청소를 시키니 지각 횟수가 줄었다.② 장난감을 어질러놓아 부모에게 야단맞은 아동은 장난감을 정리할 수 도 있다.4)부적 처벌: 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 정적 강화물을 제거한다.
가족복지론주제: 현대 가족의 개념과 기능을 요약하시고 당신이 생각하는 가족에 대해서 서술해 보시오.Ⅰ. 서론가족은 주로 부부와 그들의 자녀로 구성되고, 주거와 경제적인 협력을 같이하며 자녀의 출산을 특징으로 하는 집단으로 다른 환경과는 달리 혈연으로 형성된 운명공동체다. 가족은 그들만의 규칙, 역할, 구조, 의사소통 유형 등을 공유하면서 가족 고유의 문화나 가치관을 발달시켜 나간다. 급변하는 현대 사회의 특성으로 인해 가족 형태가 다양해지고, 과거에 비해 가족의 기능도 많이 약화되었지만, 가족 성원의 양육·보호·사회화·정서발달·인격 형성에 있어 일차적인 역할을 담당하고 있다. 이렇듯 가족은 인간이 접하게 되는 최초의 사회적 장이자, 인간의 성장 발달에 있어 가장 기초적이며 중요한 영향을 미치는 환경이다. 우리에게 가족이란 태어날 때부터 존재하기에 당연하게 생각하며 살아왔으나 가족 기능의 변화는 현대사회의 다양성과 다변화를 접하면서 가치관간의 혼동과 변화로 나타나고 있다. 가족에 대한 가치관도 근본적으로 변화하여 전통적인 가족제도가 해체되고 다양한 가족 형태가 등장하는 등 변화를 가져왔다. 또한, 가족 규모에 의해 여성의 사회진출과 여성의 의식변화, 자녀에 대한 가치관의 변화 등과 함께 육아, 교육, 가사노동에 대한 새로운 가치관을 형성하게 되었다. 본론에서는 이러한 가족의 개념적 정의를 알아보고 가족의 기능에 대해 살펴봄으로써 현대가족의 기능에서 중요한 기능이 무엇인지에 대해 필자의 생각을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 가족의 개념적 정의가족은 우리사회의 기본 단위이며, 보호, 보건 등 신체적보호의 일차적 기능을 가지고 있는 사회화를 위한 학습의 장으로 가족의 여러 기능이나 형태의 어느 부분을 더 강조하는가에 따라 가족의 개념을 다양하게 정의할 수 있다.전통적인 가족에 대하여 고전적인 정의를 내린 학자는 머독(Murdock)이 대표적이다. 머독은 ‘가족은 부부와 그들의 자녀로 구성되고, 주거와 경제적인 협력을 같이하며 자녀의 출산을 특징으로 하는 집단이며, 사회적으로 인정받는 성적관계를 유지하는 최소한 두 명의 성인 남녀와 한 명 이상의 자녀를 포함한다’라고 정의하였다. 이는 가족의 외형적 기능 등 구조적 측면을 강조한 정의이다. 이에 대하여 레비스트로스(Levi-Strauss)는 핵가족적 정의보다 넓은 개념으로 가족을 정의하고 가족원의 유대, 관계, 결합 등 운명공동체적인 특성을 가족의 중요한 요소로 보고 있다. 그는 가족을 결혼에 의해 출발하며 부부와 그들 사이에서 출생한 자녀로 구성되지만 이들 외에 가까운 친척이 포함될 수 있다고 하였다. 즉, 그는 가족이 법적 유대감, 경제적·종교적 권리와 의무, 서적 권리와 통제, 애정, 존경 등 다양한 심리적 정서로 결합되어 있다고 보았다.최근에는 사회의 급격한 변화와 가족에 대한 가치관의 변화로 이혼가족, 재혼가족, 무자녀가족, 조손가족, 다문화가족, 미혼모·부자가족, 동성애가족 등 다양한 형태의 가족이 등장하고 있다. 이런 현대사회 변화를 담고 있는 가족의 정의는 기든스(Giddense)에게서 볼 수 있다. 그는 가족이란 정서적·물질적· 지지에 기반을 둔, 둘 이상의 사람들이 서로 기대를 갖고 친밀감 및 지속적인 보호를 주고받는 구성체라고 보았다. 이상에 보았듯이 가족의 기능, 구조등 어디에 초점을 맞추느냐에 따라 가족의 정의에서 강조되는 점이 다르다. 그럼에도 불구하고 가족의 여러 가지 정의 공통적 요소를 정리해 보면, 가족은 사회유지의 기본단위라는 점, 가족은 애정에 기초한 운명공동체라는 점, 가족관계는 가족구성원들의 장기적인 역할수행을 통하여 가족관계가 유지된다는 점, 가족의 구조가 혼인·동거·출산·입양을 통해 구성된다는 점 등이다.2. 가족의 기능가족의 기능은 가족을 감싸고 있는 문화배경과 시대가 각기 다르고 사회 체제도 다르기 때문에 한마디로 정의하기는 어려우나 가족이 수행하는 행위, 역할을 통틀어 가족기능의 개념이라고 규정할 수 있다.(1) 성적욕구 충족과 자녀출산의 기능성적욕구를 충족하고 종족유지를 위해 출산하는 것은 모든 가족의 핵심적인 기능이다. 현대사회에서 성적욕구 충족이란 부부관계에서의 성생활만 의미하는 것이 아니고 가족체계 내에서 성별에 따라 주어진 역할과 기능을 수행하는 가운데 심리, 정서적 지지와 욕구가 충족되는 것도 포함된다.(2) 자녀양육 및 사회화 기능사회화는 아동들이 그 문화·사회에 잘 적응하며 인간답게 살아갈 수 있도록 새로운 사회구성원으로 생산하는 과정이라 할 수 있다. 아동들이 책임감 있는 성인으로 성장하기 위해서는 여러 해 동안의 양육이 필요하고 이것은 가족성원의 영향으로 이루어지는데 가족의 분위기와 인격적 교감이 아동에게 크게 영향을 미친다.(3) 정서·애정적 기능가족은 정서적 안정과 휴식의 공간임을 제공할 때 그 의미가 더욱 커진다. 가족 사랑이 바탕이 된 애정은 부부간의 애정, 부모의 자식에 대한 헌신적 애정, 자식의 부모에 대한 사랑, 형제간의 우애가 친밀감으로 깊이 작용하고 있다. 신뢰와 애정으로 뭉친 집단은 이해관계가 대결하는 사회와는 다르다. 아무리 험한 인간관계 속에 시달리더라도 가족에게 돌아오면 안정감과 안식의 공간을 제공받는다. 이것은 한국 가족기능의 우수성이라 할 수 있다. 정서·애정적 욕구가 상호간에 충족되지 못할 때 긴장감이 누적되어 가족관계가 해체될 수 있는 가능성이 증가하고, 심한 경우 부부갈등이나 이혼의 원인이 되기도 한다.
사회복지정책론주제: 1) 사회복지정책에서 ‘보편주의’와 ‘선별주의’에 대해 각각 설명하고,2) 관심 있는 사회복지정책제도를 한 가지 선택하여 간략히 소개해주세요.3) 이 제도에 대해 보편주의자의 관점과 선별주의자의 관점에서 주장할 수있는 입장을 설명해주세요.Ⅰ. 서론사회복지정책은 인간이 사회생활을 영위하는 데 필요로 하는 인간의 기본적 욕구를 충족하고 사회 문제 해결을 위해서 사회복지 프로그램을 개발하고 구체화하여 가치를 배분하는 활동이다. 현대사회의 사회복지정책에서 잔여주의 관점과 제도주의의 관점에 대하여 논쟁이 끊이지 않고 있다. 사회문제나 개인의 문제를 바라보는 관점에 따라 사회복지의 실천에 접근하는 방법에 차이가 있기 때문이다. 이 서로 상충되는 견해는 윌렌스키와 르보(Wilensky & Lebeaux, 1965)가 사회복지 개념을 잔여적인 것과 제도적인 것으로 규정한 이래 널리 인용되고 보편화 되어있다. 이에 본 과제에서는 선별적복지와 보편적복지의 개념에 대해 설명하고, 우리나라 현행 복지제도 중 관심 있는 제도를 선정하여 제도의 성격과 내용에 대해 분석해보기로 한다.Ⅱ. 본론0. 선별적 복지선별적 사회복지의 개념은 공적 부조나 사회적 서비스가 가정이나 정상적인 사회구조 내의 지원과 시장을 통해 제공받을 수 없는 사람에게만 제공되어야 한다는 관점에서의 사회복지 정책적 개념을 말한다. 그러므로 선별적 복지는 주변사회에 욕구 충족에 필요한 자원이 부족하게 되어 어려움을 겪는 계층에게만 도움을 주어야 한다는 주장인 셈이다. 따라서 선별적 복지의 개념은 이러한 문제를 가진 시민은 1차적으로 스스로 또는 주변지인과 지역사회가 최대한의 필요를 채우기 위한 노력을 기울여야 하고, 그러한 노력의 자원이 부족하게 되었을 경우에만 별도의 복지 서비스가 잠정적·일시적으로 실시되어야 한다고 보는 보충적 관점이다. 또한 선별적 사회복지는 정상적 인간이나 가족은 적절한 사회경제적 행복을 누리게 되지만, 때때로 닥쳐오는 불행이나 경제적 어려움에 대해서는 임시적 구제가 필요할 것이며 원칙적으로 개인의 필요는 가족과 시장경제를 통해서 충족이 되어야하며 이러한 자연적 수요 공급의 통로가 부족하게 되었을 때만 국가의 복지급여가 제공되어야 한다는 주의이다. 일부 사회적 취약계층을 위한 최소한의 국가의 역할을 수행함으로써 국가의 역할을 최소한으로 제한하는 특징을 가진다. 사회복지를 선별적 개념으로 볼 때 사회복지대상자는 사회에 의존적인 사람으로서 가급적 의존상태에서 벗어나기 위해 노력해야 하는 도덕적 의무가 있으며 그러한 사회적 기대를 저버릴 경우 비난과 경멸의 대상이 되는 또는 하층민이라는 낙인효과를 수반하게 된다고 할 것이다. 결론적으로 가족과 시장을 보완하는 것이 사회복지이고 가족과 시장을 통해 욕구가 충족되는 상태로 회복되면 사회복지는 중단된다는 점에서 선별적복지라는 것이다. 이러한 선별적 사회복지는 필요로 하는 사람에 대해서만 제공하므로 공공부조의 성격이 강하다. 또한 선별주의 원칙이 적용되므로 서비스의 필요가 요구되고, 입증되는 사람에게만 적용된다고 할 것이다. 이 개념은 자유주의자들이 지지하는 개념이기도 하다.2. 보편적 복지보편적 사회복지란 전체적으로 사회보장을 제도화하도록 유지하며 모든 사회 구성원들의 복지를 위해 제공하는 영구적인 사회 프로그램을 말한다. 이것은 주로 공공교육과 노인을 위한 의료보호제도와 사회보험과 같은 사회의 보편적 프로그램으로 대표 된다고 할 수 있다. 그러므로 자산조사나 특별한 상황을 다루어 일시적으로 급여 또는 서비스를 시행하는 프로그램 등은 제외된다. 보편적 사회복지는 사람들의 욕구를 정상적인 것으로 간주하며 사회는 욕구를 가진 사람을 도와야할 의무가 있고 사회구성원은 사회복지 급여와 서비스를 받을 권리가 있다고 한다. 또한 개인의 사회적 욕구충족을 위해 필요한 사회복지제도가 다른 제도들과 같이 동등하게 제도적으로 장치되어 있는 사회복지의 개념을 말한다. 제도화 되어 있는 우리사회의 일반적인 사항들은 가족제도와 정치경제의 제도와 교육 및 종교 등 민주사회의 정상적으로 제도화 된 사회복지제도 일체를 의미한다. 현대의 고도산업사회에서는 빈곤이나 장애사유가 구조적으로 고착되어 복지체계가 영구적으로 제도화되어야 한다는 이론이 제기된다고 할 것이다. 이는 개인의 필요에 대한 사회복지서비스가 일차적으로 정부에 의해서 충족되어야만 한다는 기본적 개념에서 비롯되었다는 것이다. 국가에 의해서 소득보장을 하고 의료보장 및 주거보장과 사회서비스 등을 수행함으로써 사회 구성원들의 삶의 질을 향상 시키려는 수많은 복지 프로그램을 발전시켜야 할 것이다.이러한 이념은 사회구성원을 위해서 국가의 보다 많은 역할을 강조하는 주장으로서 사회복지서비스가 사회복지 체계의 통상적 기능으로서의 역할을 하고 있는 경우이다. 여기에는 공적 교육 등이 제도적 사회복지의 대표적 개념이 반영된 것이라 할 것이다. 보편적 복지에는 일반성의 원칙이 적용되며 사회 환경의 정상적 부담으로서 모든 사회구성원에게 제공되는 체계라 할 것이며 사회적 기능의 개선이 기본 이념이다. 즉 욕구의 원칙에 의하여 국가 및 공공기관에서 제공되는 보편 주의적 서비스를 지칭하는 것이다. 또한 사회변동과 사회적 평등에 관한 이론에 근거를 두고 있음을 알 수 있으며 기본적으로 소득재분배 체계와 같은 이념이라 할 것이다.3. 우리나라 복지제도 중 무상급식제도우리나라에서 무상급식은 의무교육이 시행되는 초 중등학교에서 저소득층 아동을 대상으로 시행되던 급식이 우여곡절 끝에 서울시에서 전면 무상급식으로 선회하였고 이후 점차 전국적으로 확대되었으나 경남에서 무상급식에 제동을 걸면서 더욱 사회적 이슈화가 되었다. 무상급식의 부분적 실시는 잔여적, 선별적 사회복지라 할 것이다. 반대로 무상급식의 전면실시는 제도적, 보편적 사회복지의 실천인 것이다. 이론적 측면에서 제도적 사회복지 즉 보편주의는 행정절차의 용이성과 빈곤예방이라는 장점에도 불구하고 과다한 비용과 자원배분의 효율성에 문제가 있다. 즉 무상급식의 전면 확대는 과다한 비용이 드는 일일 것이다. 한편 잔여적 사회복지 즉 선별주의는 자산조사의 불편과 낙인효과의 문제점에도 불구하고 자원의 낭비를 줄이고 효과적인 전달체계를 보여주는 의미를 가진다. 즉 선별적인 급식을 통해 예산을 아끼고 꼭 필요한 저소득층 자녀에게 혜택을 준다는 논리이다. 그러나 아동급식이라는 중요성과 낙인효과라는 문제점을 놓고 볼 때 우리사회에는 균형적인 시각이 반드시 필요할 것이라 판단된다.
아동복지론주제: 현대 산업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경에 대해 2가지 이상의 이유를 제시하고 설명하세요.Ⅰ. 서론인간으로 태어나 자신의 몫을 다 할 수 있는 사회적 인간으로 성장 및 성숙하기 위해서는 타인의 도움이 일정 기간 동안에 절대적으로 필요하다. 그 시기 중 영아기(0~2세)동안에는 기본적인 음식섭취부터 배설물의 통제도 혼자 힘으로 해결하기 어려울 뿐만 아니라 언어에 의한 의사소통 또한 불가능하다. 이 후 영아기(2~7세)에는 기초적인 생활이 어느 정도 가능하기도 하지만 혼자서 지낼 수 없고 외부의 위험에서 벗어날 수 있는 힘도 없으며, 노동력이 없어서 인간 발달의 어느 단계에서 보다도 가장 의존적인 시기라 할 수 있다. 예전의 이 시기에는 부모와 그 가족에 의해 기본적인 생활이 보장되어 왔으나 현대 산업사회에 들어서 여러 가지 사회적 구조나 가치관의 변화로 부모나 가족이 어린이의 양육을 전적으로 책임지기 힘들게 되었으므로, 양육의 기능을 다하지 못 할 경우 부모나 가족을 도와 어린이가 기본적인 생활을 유지하여 건전하게 성장, 발달할 수 있도록 하는 사회의 노력은 아동복지의 중요한 의미로 자리 잡게 되었다. 이에 본론에서는 현대 산업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경에 대해 2가지의 이유를 제시하고 설명해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론-현대산업사회에서의 아동복지의 등장배경산업화와 경제성장으로 인한 사회변동은 전통적인 가족제도에 지대한 영향을 미치고 있으며 그 중에서도 가족구조와 관련된 사회변동 요인들과 가치관의 변화, 사회경제적 위기상황이 아동문제의 원천을 형성하면서 아동복지에 대한 새로운 사회적 요구를 창출하고 있다.1) 가족구조의 변화가족구조의 변화는 출산율의 지속적인 감소와 핵가족화 경향으로 가족규모가 축소되고 있다. 이혼률이 급속도로 증가하면서 가족 해체도 증가하고 있다. 또 취업여성의 증가는 한국 사회의 가장 현저한 변화 중 하나로 가족의 생계를 유지하고 생활수준을 향상시키고자 하는 경제적 이유와 아울러 여성의 일과 사회진출에 대한 의식의 변화이기도 하다. 한부모 가족도 증가하고 있는데 최근 이혼이나 어머니의 가출, 사망등으로 부자 가족의 문제도 다수 출현하고 있다. 소년소녀가장 세대의 문제 대두, 미혼모 문제 발생으로 자신뿐만 아니라 가정과 사회와 국가에 부정적인 영향을 미치고 있기도 하다.2) 아동 양육의 가치관의 변화부모의 자녀에 대한 책임과 역할에 있어 과거에는 부모가 자녀의 보다 나은 삶과 지위향상을 위하여 자신의 삶을 희생하고 헌신하였다. 그러나 오늘날에는 지난 세대에 비하여 부모의 태도가 덜 희생적이며 자녀 지향적 가치보다는 부부 또는 자기 지향적인 가치가 지배적인 경향이 되어가고 있다. 이에 따라 이혼과 경제적 어려움 등 여러 가지 원으로 인한 가족해체의 위기상황에서 아동이 부모로부터 적절한 양육을 받지 못하고 방치되는 경우가 늘어나고 있다. 이러한 새로운 가치관과 태도는 아동의 양육이 부모만의 전적인 책임이라는 사고로부터 부모를 해방시키는 한편, 아동양육에 대한 국가 또는 사회적 차원의 보호와 책임의 요구를 증대시키고 있다.3)경제 사회적 위기1997년 말 이후 IMF경제위기와 최근의 우리나라의 경제적 어려움은 여러 가지 사회문제와 함께 아동복지에 대한 새로운 사회적 요구를 발생시키고 있다. 대량실업과 절대빈곤의 증가, 빈곤과 실직으로 인한 가정불화와 가정파괴 등의 사회문제들이 폭발적으로 증가하고 있는데 이러한 문제는 아동양육의 문제를 동시에 안고 있다. 경제 사회 위기의 국면에서 가장 어려움을 당하는 계층인 사회 취약계층들의 실직과 이로 인하여 발생되는 가족문제, 가정해체 및 저소득의 문제로 인하여 아동들이 가정으로부터 적절한 보호를 받지 못하고 사회적 위험에 노출되고 방치되거나 일부는 아동복지 시설에 입소되고 있다. 특히 고실업과 저성장의 새로운 경제구조 하에서 발생하는 가족문제와 아동복지에 대한 대응이 필요하게 되었다.