평등사회가 되는 것여성이라는 동물적 존재내가 이 소설을 읽고 다룰 문제의식으로는 남성 중심적인 사고방식이 있다. 이 소설에서 여성은 아이를 낳아야만 제 역할을 할 수 있는 동물적인 존재로 나오고, 또한 양갈보라는 직업이 있듯이 여성보다는 남성의 지위가 눈에 띄게 높았음을 알 수 있다. 남성 중심사회의 원인으로 옛날에는 단순히 생계를 유지하기 위해 힘이 더 센 쪽이 남성이었기 때문에 사회 자체가 남성 중심적으로 여겨지게 된 것 같다. 이러한 남성 중심사회 즉 성차별을 대처하기 위해서는 성별 간에 사회적 격차를 해소하기 위한 법적 제도가 필요하다고 생각한다. 예를 들어, 양성평등 채용목표제가 있다. 또한, 임신, 육아, 출산 등으로 여성이 차별받지 않도록 제도를 실시해야 한다.고양이가 골방에서 새끼를 일곱 마리나 낳자 할머니는 고양이에게 미역국을 갖다 주었다. 그리고는 똑바로 고양이의 눈을 쳐다보며 나비가 쥐새끼를 낳았구나. 쥐새끼를 일곱 마리나 낳았구나 하고 노래의 후렴처럼 몇 번이고 되풀이했다. 그날 밤 고양이는 새끼를 모조리 잡아먹고 대가리만 남겨 피 칠한 입으로 야옹 야옹 밤새 울었다. 할머니는 기다렸다는 듯 일곱 개의 조그만 대가리들을 신문지에 싸서 하수구에 버렸다. 할머니가 유난히 정갈하고 성품이 차가운 것은 한 번도 자식을 실어보지 못했기 때문이라고 어머니는 말하곤 했다. 이 부분은 사실 할머니는 할아버지와 결혼을 하였지만, 아이를 낳지 못해 결혼 후 석 달 만에 할아버지는 자신의 동생과 중혼하게 되었다. 그러므로 할머니는 새끼를 낳는 것에 그렇게 달갑게 느끼지 못하고 고양이가 자기 새끼를 잡아먹도록 유도한 것이라고 볼 수 있다.집으로 돌아왔을 때 어머니는 수채에 쭈그리고 앉아 으윽으윽 구역질을 하고 있었다. 임신의 징후였다. 이제 제발 동생을 그만 낳아 주었으면 좋겠다고 생각하며 나는 처음으로 여자의 동물적인 삶에 대해 동정했다. 어머니의 구역질에는 그렇게 비통하고 처절한 데가 있었다. 또 아이를 낳게 된다면 어머니는 죽게 될 것이다. 밤이 깊어도 나는 잠을 잘 수가 없었다. 마악 생기기 시작한 젖망울을 할머니가 치마 말기를 뜯어 만들어 준 띠로 꽁꽁 동인 언니는 홑이불의 스침에도 젖이 아파 가슴을 싸쥐며 돌아누워 앓았다. 이 부분은 어머니의 잦은 임신으로 ‘나’는 여성은 아이를 낳아야만 하는 동물적인 존재라고 생각하게 되며 어머니가 아이를 너무 많이 낳아서 이번에 낳게 된다면 죽게 될 것으로 예측하며, 또한 언니가 성장하게 되어 젖망울이 생기면서 겪는 고통을 보고 성인 여성이 되는 것에 거부감과 두려움을 느끼고 있다.그는 내개 종이 꾸러미를 내밀었다. 내가 받아 들자 그는 몸을 돌려 안으로 들어갔다. 열린 문으로 어둡고 좁은, 안채로 들어가는 통로와 갑자기 나타나는 볕 바른 마당과 걸음을 옮길 때마다 투명한 맨발에 찰랑대며 묻어 오르는 햇빛을 보았다. 나는 골방에 들어가 문을 잠근 뒤 종이 뭉치를 끌렀다. 속에 든 것은 중국인들이 명절 때 먹는 세 가지 색의 물감을 들인 빵과 용이 장식된 엄지손가락만 한 등이었다. 나는 그것들을 금이 가서 쓰지 않는 빈 항아리 속에 넣었다. 그리고 옷 속에 손을 넣어 거미줄처럼 온몸을 끈끈하게 쥐고 있는 후덥덥한 열기를, 그 열기의 정체를 찾아내었다. 초조(初潮)였다. 이 소설에서 중국인 남성은 ‘나’가 성장하는 과정에서 미묘한 감정을 느끼게 되는 대상으로 볼 수 있다. 그가 선물한 것을 금이 가서 쓰지 않는 항아리에 넣음으로써 자신이 느낀 감정에 대해 끝맺음을 지으며 ‘나’가 그만큼 정서적으로 성숙했음을 나타낸다. 또한 ‘나’가 정서적으로 성장하는 계기로는 매기 언니의 죽음과 할머니의 죽음이 있다. 반면에 ‘나’가 육체적으로 성장하게 되는 계기로는 초조가 있다. 초조는 초경을 말하며, 초조를 겪게 됨으로써 육체적으로도 성숙하게 되었음을 나타내며 ‘나’의 절망감과 망막함을 나타낸다.차별받는 세상옛날에는 남자아이만 선호하는 사상이 있었다. 그러므로 십여 년 전까지만 해도 우리 사회는 남성 중심사회였다고 할 수 있다. 하지만 요즘 우리 사회는 남성 중심이든 여성 중심이든 평등이든 뭐로도 정의 내릴 수 없다고 생각한다. 그리고 요즘 우리 사회의 문제점으로는 페미니즘이 있다고 생각한다. 페미니즘은 성별로 인해 발생하는 정치, 경제, 사회 문화적 차별을 없애야 한다는 주장이나 견해를 말하고, 페미니스트는 그것을 주장하는 사람들을 이르는 말이다. 하지만 일부 사람들이 속으로는 여성만을 우대하도록 주장하기 때문에 페미니스트는 흔히들 여성우월주의로 알려져 있다. 페미니즘의 문제점으로는 여성만 생각한다를 들 수 있다. 여성만 생각하므로 남성이 피해를 보게 되는 문제가 있다. 또한, 사회의 차별 문제를 성별 차이로 인해 나타난다고 주장하는 것이다. 그렇다면 이 소설에서는 남성 중심사회가 문제였지만 우리 사회는 여성우월주의를 문제 삼을 수 있다. 이러한 여성우월주의나 남성 중심사회를 해결하는 방안으로는 양성평등을 추구하는 방법이 있다. 양성평등을 위해서는 가사, 자녀 양육 등을 공동으로 인식하고 함께해야 하며, 또한 여성의 사회적 진출의 비율을 높이는 것이 있다.또 다른 인권을 차별하는 사례로는 인종차별을 들 수 있다. 인종차별은 사람을 특정한 인종으로 나누고 나눈 인종에 차별을 가하는 것이다. 가장 최근 사건으로는 미국 흑인 시위가 있다. 미국 흑인 시위의 원인은 지난 5월 미국 경찰이 조지 플로이드를 체포하는 과정에서 바닥에 눕히고 목을 무릎으로 눌러 과잉진압으로 인해 사망하게 된 사건이다. 이 사건 이후로 미국 전역으로 시위가 확산되고 점차 총격 등으로 이어지게 되고 나중에 일부 도시는 야간통행금지령이 내려졌었다. 이러한 사례에서 나온 흑인뿐만 아니라 우리나라 사람들인 황인들도 상당히 많은 차별을 받고 있다. 그래서 인종차별의 문제점으로는 인종으로 인해 개인의 인권과 자유가 억압되고 침해될 수 있다. 그러므로 인종차별을 해결하는 방안은 법적으로 제도를 강화해야 한다고 생각한다. 또한, 교육적으로도 강화하여 어릴 때부터 알고 있어야 한다고 생각하며 서로 다르지 않고 같다는 동질감을 깨달아야 한다고 생각한다.
[9주차 1번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 라이트 형제는 인류 역사 최초의 동력 비행기를 만들었다.2) 그들의 성공한 첫 동력 비행을 지켜본 사람은 아무도 없었다.3) 그들은 자전거를 제작하며 항공기 연습을 통해 조종이 가능하다는 믿음을 얻게 되었다.4) 그들은 글라이더 테스트를 통해 조종사로서의 기술을 습득했다.[정답 해설]정답은 2번으로, 그들의 성공한 첫 동력 비행을 지켜본 사람들은 라이트 형제를 제외한 5명이 있다. 그들은 자신들의 기술 도용에 대한 두려움을 가지고 있었기 때문에 해안경비대원 3명과 지역주민 2명만이 첫 동력 비행을 지켜볼 수 있었다.[9주차 2번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 라이트 형제는 플라이어 2호를 발표할 때 사진 촬영이 없는 상태로 기자들을 초청했다.2) 그들은 실용적인 항공기 제작에 매진하기 위해 자전거 사업을 포기하기로 했다.3) 그들은 플라이어 2호를 엔진만 남겨두고 플라이어 3호를 제작했다.4) 그들의 아버지는 형제의 동시 비행을 반대했고, 그들이 조종하는 비행기를 타보지 못했다.[정답 해설]정답은 4번으로, 그들의 아버지는 형제의 동시 비행으로 인해 둘 다 사망할 경우 비행기 개발의 연속성이 끊어지기 때문에 반대했지만, 유일하게 동시 비행을 한 적이 있다. 또한 형제는 82세의 아버지를 태우고 약 7분 정도 유일하게 비행한 적이 있다.[10주차 1번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 조앤은 대학 졸업 후 부모의 희망대로 비서로 취직하였지만 일이 맞지 않아 해고되었다.2) 조앤은 포르투갈에서 현지 기자와 결혼하여 딸을 낳았다.3) 가정 폭력으로 이혼 후 조앤은 일정한 수입 없이 정부 보조금으로 버텨냈다.4) 카페 엘리펀트 하우스에서 어린 딸과 함께 그림을 그리는 것을 즐겼다.[정답 해설]정답은 4번으로, 어린 딸을 유모차에 태워 공원을 돌다가 딸이 잠들면 카페 엘리펀트 하우스로 가서 커피 한 잔을 주문한 후 그림을 그리는 것이 아닌 미친 듯이 글을 썼다. 그때마다 쓴 글은 해리 포터였고, 당시 조앤은 유모차를 옆에 두고 해리 포터 8만 단어를 썼다.[10주차 2번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 롤링 작가가 가장 좋아하는 남자 이름은 해리이다.2) 조앤은 원고 작성 후 출판사에 방문했고, 그들은 해리 포터를 높게 평가했다.3) 조앤은 세계적인 명사가 되고, 대영제국 훈장도 수여 받았다.4) 그녀는 처음 해리 포터를 출간한 후 4년 동안 총 21개의 문학상을 수상했다.[정답 해설]정답은 2번으로, 조앤의 해리 포터 원고는 여러 출판사에서 아이들이 읽기에는 너무 길다는 이유 등으로 총 12번을 거절당했다. 13번째로 찾아간 소규모 출판사인 블룸즈베리를 통해 해리 포터를 출판하게 되었다.[11주차 1번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 다빈치의 삼촌은 그의 호기심과 관찰력이 뛰어남을 알아보고 모든 일을 노트에 적게 했다.2) 다빈치의 발명 노트들은 왕립도서관에 600여 쪽이 보관되고 있다.3) 그의 용암처럼 끓어오르는 호기심은 미지에 대한 두려움을 늘 이기곤 했다.4) 그가 남긴 그림들은 무려 수천 점에 달하며 그 수가 피카소와 비슷하다.[정답 해설]정답은 4번으로, 유명화가 피카소는 수천 점, 루벤스는 수백 점의 그림들을 남겼지만, 다빈치가 남긴 그림들은 고작 20여 점에 불과했다. 하지만 그럼에도 불구하고 미술 역사상 최고의 화가로 극찬을 받고, 신이 잠시 손을 빌려준 사람이라는 표현을 받았다.[11주차 2번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 다빈치는 종이에 이런저런 글과 스케치를 남기는 습관을 가졌다.2) 다빈치는 누구나 쉽게 알아볼 수 있도록 깔끔하게 정리하여 기록하였다.3) 그의 노트에 기록된 것 중에서 실제로 만들어진 것은 사실 거의 없었다.4) 그는 나이와 성별을 가리지 않고 사람과 동물의 해부도를 평생 끊임없이 그렸다.[정답 해설]정답은 2번으로, 다빈치는 큰 종이와 작은 종이에 깨알처럼 작은 글씨로 글을 적었다. 심지어 거울에 비춰보아야만 해독할 수 있도록 좌우를 바꾸어 쓰기도 했는데, 아마도 자신의 생각을 누군가 가로챌까 봐 두려워서 그랬을 것이다.[12주차 1번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 아인슈타인은 어머니의 영향으로 6세부터 바이올린을 배웠다.2) 아인슈타인은 사람들과 잘 어울리지 못했고 사람들 대하는 것을 어려워했다.3) 그는 엄청난 집중력을 가지고 있었기에 카드 쌓기를 13층을 쌓았다.4) 그는 답을 찾기 위해 문제를 풀지 않았고, 문제를 푸는 방식에 관심이 많았다.[정답 해설]정답은 2번으로, 아인슈타인은 사람들에게 능청스럽고 재치 있는 말을 잘했다. 여동생이 태어날 때 자기와 놀아줄 새로운 장난감이 생길 것이라 기대했고, 아기를 보고 바퀴는 어디 달린 거야? 라고 말하는 등 어릴 때부터 능청스러운 말과 행동으로 온 가족에게 웃음을 선사했다.[12주차 2번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 아인슈타인은 책을 읽을 때 책 내용을 비난하며 비판적으로 읽는 것을 즐겼다.2) 아인슈타인은 다른 아이들을 압도할 정도로 계산을 빨리한 것이 아니었다.3) 그는 수학과 과학을 좋아했지만, 지리와 역사 과목은 낙제했다.4) 그는 김나지움의 독일식 훈육 교육에 회의를 느끼기 시작했다.[정답 해설]정답은 1번으로, 아인슈타인은 책을 읽을 때 책을 비판적으로 읽었다. 책 내용을 비난했다는 것이 아니라 책에서 말하는 것이 어떻게 이해될 수 있는지 분석하고 대안을 찾아가면서 읽었다. 이렇게 읽을 때 그 책의 내용이 고스란히 자신의 자산이 될 수 있다.[13주차 1번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 에디슨은 미국에서 1,093개, 다른 나라에서 1,239개의 특허를 받았다.2) 에디슨은 “천재는 99% 노력과 1% 영감으로 만들어진다.”는 어록을 남겼다.3) 그는 학교를 성실히 다니며, 집단생활에 잘 적응하는 학생이었다.4) 그는 9세 때 “자연, 실험, 철학”이라는 책을 읽으면서 과학에 관심을 가지게 됐다.[정답 해설]정답은 3번으로, 에디슨은 호기심은 왕성했지만, 이상한 행동들을 많이 했고 집단생활에 잘 적응하지 못했고 정서불안 증세를 보이곤 했다. 그렇기에 에디슨의 출석률은 낮아졌고 3개월 만에 퇴학당했다. 에디슨은 오늘날 교육심리학에서 말하는 ADHD로 평가될 수 있다.[13주차 2번 문제]다음 문제의 4개의 보기 중 틀린 내용이 있는 것을 1개 선택하여 답하시오.1) 에디슨은 남이 발명한 것을 누구나 사용할 수 있도록 실용화하고 상용화했다.2) 에디슨은 필라멘트의 재료를 바꿔가면서 4만 달러의 비용을 들였다.3) 그는 연구개발자로서 탁월한 능력을 가졌지만, 경영관리자로서는 뛰어나지 못했다.4) 그의 발명품은 대부분 전기와 관련된 것들이고 그가 전구를 발명했다.
강의 서론√ “성공하는 법”에 관한 책의 홍수√ 인간의 본성: 성공에 대한 갈망√ “실패하는 법”이라는 책은?√ 저술 의지 부족과 출판사 거부√ 그렇다면 “잘 실패하는 법”은?√ 미국 대학들에는 필수적 강의√ “How to fail well?”√ 대학교에 들어와서 겪는 실패와 좌절√ 어떻게 극복할 것인가?실패란 무엇인가?1) 실패는 있어도 실패자는 없다.2) 나는 내 인생에 있어서 첫째 주자3) 실패는 성공의 필수적인 요소2. 실패를 보는 시각의 차이1) 일찍 실패하라2) 수정할 시간을 벌 수 있다3) 패배자가 아니라, 실패를 배운 것 뿐일찍 실패하면 얻는 것1) 1999년 프랑스 주니어 테니스 대회2) 12-14세 선수들의 시합3) 스페인 선수: 준결승에서 패배4) 승리자: 리샤르 가스케 (프랑스)5) 패배자: 라파엘 나달두 선수들의 미래는?1) 승리자: 프랑스 챔피언 유망주로 각광2) 패배자: 배운 것이 있었다.3) 가스케의 공격적인 경기방식4) 성인대회에서 나달은 세계 1위로 등극5) 가스케 : 그랜드 슬램 대회 우승 없음3. 실패와 성공의 관계1) 실패는 성공의 어머니2) 성공하기 위한 필수적인 단계일찍 실패하라!인생의 이른 나이에 실패해야, 수정할 수 있는 시간이 주어질 수 있다.충분히 실패하라!일단 도전하고 보라. 무모한 도전은 없다. 도전만 있을 뿐.넬슨 만델라: “나는 절대로 지지 않는다. 나는 이기거나 배운다.”1) 패배는 진 것이 아니다.2) 이기기 위한 것을 배운 것일 뿐이다.실패했을 때,1) 자신이 극복해야 하는 현실 파악2) 그 현실에 대해 질문하고 분석하라.3) 이런 실패가 성공으로 인도할 것성공은 우리를 기분 좋게 해준다.1) 그 기분에 도취되는 잠시다.2) 많은 아이팟, 아이폰, 아이패드2) 신제품들이 줄줄이 대성공을 거둠!3) 자신만이 옳다는 오류를 반복하지 않음4) 자신의 생각이 옳다는 생각이 오히려 틀렸다는 사실을 배웠기 때문이다.5) 실패를 통해 겸손해지면, 그 결과 미래의 성공에 다가갈 가능성이 커진다.복귀 후의 괄목한 만한 성장1) 복귀 후 2년 동안: 자본 20억160억 달러2) 픽사(2006년 인수)의 연이은 흥행 성공3) 새로운 제품: 인터넷+음악=아이팟스티브 잡스의 어록1) “항상 갈망하라! 그리고 항상 무모하라!”2) “만일 오늘이 내 인생의 마지막 날이라면 지금 하려는 일을 할 것인가?”3) “더 이상 잃을 것이 없으면 가슴이 시키는 대로 살 수 있다.” (애플에서 쫓겨났을 때)시대의 대세를 거스르는 사람1) 컴퓨터는 중앙통제 도구의 대표작2) 경멸의 눈초리로 바라봄3) 컴퓨터는 자유를 위한 도구4) 미래로 가는 진정한 지름길잡스: 인식의 전환1) 점차 개인적 능력의 영역이 커졌다.2) 스스로 학습, 자신만의 영감의 원천 발견3) 스스로 환경을 만들어 나감4) 주변 사람들과 모험을 공유5) 컴퓨터가 이런 것을 도와주는 도구라는 인식완벽함이 필수적이다.1) 아버지의 가르침: 눈에 보이지 않는 곳까지2) 애플 II에 들어가는 회로기판 설계도3) 기판들의 배열이 똑바르지 않다고 지적4) 처음 설계도를 폐기해버리는 완벽주의잡스의 마켓팅 철학.1) “공감”: 고객들의 감정 이해와 연결고리 형성2) “집중”: 중요한 것에만 초점을 맞춘다.3) “인상”: 기업과 제품이 전하는 신호와 분위기를 토대로 그 기업과 제품에 대한 특정한 의견을 갖게 된다.단순함이 가장 정교한 것이다.1) 회사 이름 정한 후 로고를 정해야 함2) 온전한 사과 vs 한 입 베어 먹은 사과3) 잡스의 선택은 후자4) 성경적 해석의 결과: 선악과 베어 먹음5) 인류의 호기심 상징미래를 보고 이상을 추구하라!1) 입버릇처럼 노트 한 권 크기의 컴퓨터를 만들 것이라고 말하곤 했다.2) 현실 안주가 아니라, 이상을 추구하라!3) 이상은 높게 현것4) 페더러는 단식 경기에서 패배경기 후 기자들에게 질문 받음1) 프랑스와 스위스가 동점 상황2) 먼저 상대 선수의 뛰어난 실력을 높이 평가3) “시합에서 졌지만 내가 알고 싶어 했던 것을 알아냈다.”페더러는 무엇을 알아낸 것일까?1) 자신의 정신력, 코트 바닥의 특성, 공의 빠르기?2) 답은 아무도 모른다.3) 그는 그의 패배를 ‘알고 싶은 것을 알아내기’ 위해 활용함.4) 이후의 경기에서 페더러는 그가 뛴 두 경기 모두에서 승리5) 결과는 스위스가 프랑스를 이기고 데이비스컵 우승페더러의 위기1) 2008-2009년 모노 바이러스 감염2) 그 시즌에도 상당한 활약: 감염 사실이 알려지지 않음.3) 모노 바이러스 감염은 운동 선수에겐 매우 치명적.비극적인 다른 선수들1) 로빈 소더링: 프랑스 오픈 2회 준우승자2) 마리오 안치치: 2004년 윔블던 4강 진출자3) 모노 바이러스 감염으로 선수생명을 마감함4) 현역에서 은퇴페더러의 극복1) 전성기 때의 기량이 압도적2) 체력 조건의 의존도가 상대적으로 낮았다.3) 감염에도 불구하고 기량이 현저히 감퇴되지는 않음.4) 그러나 무리한 경기 참가로 후유증과 부상5) 연령 증가로 인한 체력 저하-성적 저하로 이어짐2016년 무릎 부상1) 호주 오픈 준결승에서 조코비치에게 패배2) 욕실에서 두 딸들을 목욕시키다가 미끄러짐3) 선수생활 최초로 왼쪽 무릎 수술을 받음4) 무릎관절의 반월판 재건 수술수술 회복 후 계속 대회에 참가1) 계속되는 건강상의 문제: 바이러스 감염, 허리 부상2) 결국 2016년 중반에 나머지 대회참가를 포기하기로 결정3) 의사들이 무릎부상과 몸 상태를 고려해서 조언한 것2016년 후반기1) 투어대회에서 쉬고, 재활훈련에 전념2) 겉으로는 패배한 것 같지만, 계속적인 노력3) 다음 해부터 화려하게 현역선수로 복귀4) 부상으로 인해 패배의 시기를 성공의 발판으로 삼음2017년 복귀 후 현재까지의 성적1) 호주 오픈 우승 (2017년, 2018년)2) 윔블던 우승 (2017년)3) 올해의 재기상 (201.알버트 아인슈타인1) 지성의 대명사처럼 사용된다.2) 그의 인생은 실패의 연속이었다.3) 9살 때까지 제대로 말을 못해서 지진아 취급당함4) 중학교에 적응 못해서 자퇴하고 독학5) 취리히 공대에 응시해서 낙방함6) 졸업 후 취직 못해서 가정교사와 임시교사 전전7) 이런 실패와 어려움 속에서 물리학 연구를 포기하지 않음8) 인류 역사상 가장 큰 업적을 남김9) 아인슈타인의 말 “실패는 성공으로 가는 과정”실패한 경험이 있다는 것은?1) 그가 도전하는 사람이라는 뜻2) 도전이 없으면 실패도 없기 때문3) 신입 사원 면접 때 단골 질문: “실패한 적이 있나?”4) 실패한 적이 없다고 답하면?5) 면접관은 도전 정신이 부족하다고 판단할 것실패한 경험이 있다는 것은?1) 그가 많이 안다는 뜻이다.2) 실패가 중요한 이유: 실패를 통해 무언가 배웠기 때문3) “실패를 통해 무엇을 배웠나?”4) 가장 많이 배우는 순간: 성공했을 때가 아니라, 실패했을 때5) 실패는 매우 중요한 학습과정이다.이솝 우화의 “신포도 이야기”1) 여우가 발견한 포도송이2) 여우의 점프력보다 높은 곳에 있는 포도3) 시도조차 해보지 않는다.4) 그 포도는 덜 익어서 신 맛이 날 것이라고 혼잣말5) 아직 젊을 때 하고 싶은 일들을 하라!누구의 눈치를 보느라 아까운 세월을 허송하지 말라.무조건 시도해 보라.필요한 것은 주위에 도움을 청하라.뜻이 있는 곳에 길이 있다.틀려도 좋다.많이 틀리고 옳은 길을 찾으라.5주차볼프강 아마데우스 모차르트1) 모차르트의 천재성을 이해할 수 있다2) 귀족들의 음악가들에 대한 편견3) 모차르트가 경험한 실패4) 모차르트의 음악의 열정을 알 수 있다성장배경1756년 오스트리아 잘츠부르크 출생, 일곱 자녀들 중 막내, 5살 위 누나와 모차르트만 생존, 유명 음악가였던 할아버지와 아버지의 영향천재성: 6살 때 첫 작품을 작곡함- 자기 자신 속에 음악을 이미 품고 있다. 작곡하고 있을 때 집중하는 습관, 아버지는 아들의 재능을 개발하고자 연주 여행을 계획하게 된다.무리 한 연으로 만듦작곡을 통한 수입피가로의 결혼 450굴덴인세는 없던 시절 : 한 곡당 사례금만 받음모차르트 곡의 인세를 계산해 보면 대략 오스트리아 전체를 사고도 남는 액수수입 연 3000-4000굴덴 : 고위 공직자 연봉더이상 굴종의 삶을 살지 않겠다는 입장 고수, 대주교의 억압과 지배 감시에서 자유를 갈망, 끝없는 무시와 실패를 경험. 그러나 쉬지 않고 음악 작업과 연주회 개최, 인내와 초지일관의 의지가 성공을 이끌어냄.건강 악화로 35세의 사망, 마지막 작품 레퀴엠 미완성을 제자가 완성, 음악에 대한 열정과 끈기를 어려운 환경에서 뛰어난 작품들의 기반으로 바꿈. 그의 사회적 경제적 실패가 그를 작곡에서 멀어지게 할 수 없었다.쉬는 것보다 작곡하는 것이 덜 힘들기 때문에 계속 일을 한다.6주차“순간의 빛을 영원에 담다”학습목표1) 화가로서의 위치를 설명할 수 있다2) 인상파의 의미를 이해할 수 있다3) 성장 배경을 설명할 수 있다4) 실패를 극복한 전략을 배울 수 있다모네프랑스 태생의 화가 1840~1926인상파 그림의 창시자위대한 걸작을 남긴 화가로 평가받음가장 비싼 그림 100위 내 작품 (2014년 기준)21위 , 81위 , 92위 - 물체가 지닌 고유한 색은 없다. 색은 빛에 따라서 변화할 뿐이다- 빛은 곧 색이다- 인상파 기본 원리를 확립- 인상파의 어원이 된 작품 1972년- 연장을 통해 동일한 사물이 빛에 따라서 어떻게 변하는지를 표현했다- 연작 1891년- 연작 1894년성장배경1840년 프랑스 파리 출생, 소년 때부터 선생님들의 캐리커쳐 그림, 학교에 다니기 싫어했으며 규율을 질색, 학교를 감옥 같다고 표현함.좋은 선생님들과의 만남르아브르 중등학교 : 장 오샤르 선생님모네의 실력을 알아주고 성심껏 지도. 공부에는 흥미 없지만 그림은 너무나 흥미롭게 여김.비극의 시작어머니의 사망(1857년), 학교 자퇴, 아버지와 껄끄러운 관계, 고모의 후원 : 작업실, 그림교육, 재료들풍경화가 외젠 부댕을 스승으로 모심- 자연의 활력과 신선함을 캔버스에 담아었다
에디슨은 2차 산업혁명의 주역 가운데 한 사람이자 발명왕으로 그는 평생 미국에서 1,093개의 특허를 받았다. 또한 다른 국가에서는 1,239개의 특허도 받았다. 이처럼 엄청난 양의 특허가 있는데 양적인 면과 질적인 면에서 에디슨의 발명은 굉장히 중요하다. 그가 개발한 발명품들인 백열등, 축음기, 영화 등 20세기 과학기술문명의 시대를 열어주는 역할을 담당했다.에디슨은 1847년 미국 오하이오주에서 태어났고 목수인 아버지와 교사인 어머니 밑에서 자랐다. 역시나 그는 어린 시절부터 상상력이 풍부했고, 호기심이 기발했다. 그는 학교에 적응하지 못해 3개월 만에 초등학교에서 퇴학당한다. 학교에서는 그의 기이한 행동들을 감당하지 못했기 때문이다. 그는 집단생활에서 잘 적응하지 못했고 정서불안 증세를 보였다. 긍정적으로 본다면 탐구심이 왕성하고 적극적인 아이로 볼 수 있지만 부정적으로는 다른 학우와 선생님에게 민폐를 끼치는 아이였다. 비록 그는 정규교육을 받지 못했지만, 교사인 어머니 덕에 그가 흥미를 느끼는 분야를 중심으로 공부할 수 있었다. 그렇게 그가 관심 있는 분야를 점차 확대해 나갔고 9세 때 리처드 파커의 “자연, 실험, 철학”이라는 책을 읽게 되면서 과학에 깊은 관심을 갖게 되었다. 그는 10세 때 집 지하에 실험실을 만들기까지 했다.우리는 에디슨이 근대사회에서 가장 많은 제품을 개발한 사람이라고 알고 있다. 하지만 실제로 그가 처음 발명해 낸 제품은 많지 않다. 그는 남이 발명한 것을 누구나 사용할 수 있도록 실용화하고 상용화했다. 전구의 경우 그가 발명한 것은 아니었다. 에디슨의 발명들 가운데 상당수는 다른 사람이 취득한 특허 아이템을 개선한 것이다.에디슨은 의외로 시작했던 모든 벤처 기업들은 전부 실패했다. 실패했던 원인으로 그는 자금을 모으고, 기업을 세우고, 수요도 창출하는 방법을 잘 알고 있었지만, 그는 기업 경영을 하는 데에 있어서 부족한 점이 매우 많았다. 이에 따라 계속해서 벤처 기업들이 실패하게 되었다. 그는 연구 개발자로서 능력은 누구보다 탁월했지만, 전문적인 경영관리자로서 회사를 이끌기에는 부족한 점이 너무 많았다. 이에 따라 에디슨은 물러나고 전문경영인을 고용한다. 전문경영인을 영입한 효과를 톡톡하게 본 회사는 흑자전환을 하게 되었다.에디슨은 2차 산업혁명의 주역 가운데 한 사람이자 발명왕으로 그는 평생 미국에서 1,093개의 특허를 받았다. 또한 다른 국가에서는 1,239개의 특허도 받았다. 이처럼 엄청난 양의 특허가 있는데 양적인 면과 질적인 면에서 에디슨의 발명은 굉장히 중요하다. 그가 개발한 발명품들인 백열등, 축음기, 영화 등 20세기 과학기술문명의 시대를 열어주는 역할을 담당했다.에디슨은 1847년 미국 오하이오주에서 태어났고 목수인 아버지와 교사인 어머니 밑에서 자랐다. 역시나 그는 어린 시절부터 상상력이 풍부했고, 호기심이 기발했다. 그는 학교에 적응하지 못해 3개월 만에 초등학교에서 퇴학당한다. 학교에서는 그의 기이한 행동들을 감당하지 못했기 때문이다. 그는 집단생활에서 잘 적응하지 못했고 정서불안 증세를 보였다. 긍정적으로 본다면 탐구심이 왕성하고 적극적인 아이로 볼 수 있지만 부정적으로는 다른 학우와 선생님에게 민폐를 끼치는 아이였다. 비록 그는 정규교육을 받지 못했지만, 교사인 어머니 덕에 그가 흥미를 느끼는 분야를 중심으로 공부할 수 있었다. 그렇게 그가 관심 있는 분야를 점차 확대해 나갔고 9세 때 리처드 파커의 “자연, 실험, 철학”이라는 책을 읽게 되면서 과학에 깊은 관심을 갖게 되었다. 그는 10세 때 집 지하에 실험실을 만들기까지 했다.
아인슈타인은 독일 울름의 유대인 가정에서 태어났다. 그는 학교에 잘 적응하지 못하는 소년이었다. 그의 어머니 파울리네는 음악적 소양이 풍부했다. 어머니의 영향으로 아인슈타인도 6세부터 바이올린 교습을 받았다. 그는 과학자가 되지 않았다면 음악가가 됐을 것이라고 말했다.그의 어린 시절이 지극히 평범했던 것은 아니다. 그는 여동생 마야의 탄생에 새로운 장난감이 생길 것이라고 잔뜩 기대했지만 정작 아기를 보고 실망했고 “바퀴는 어디에 달린 거야?”라고 말했다고 전해진다. 능청스럽고 재치 있는 말과 행동으로 웃음을 선사했다. 이런 능력이 훗날 동일한 현상을 여러 각도에서 볼 수 있는 아인슈타인 특유의 ‘통찰력’이 되었다.그는 책을 비판적으로 읽었다. 책 내용을 비난했다는 것이 아니라 책에서 말하는 것이 어떻게 이해될 수 있는지 분석하고 대안을 찾아가면서 읽었다는 뜻이다. 이렇게 읽을 때 그 책의 내용이 고스란히 자신의 자산이 될 수 있는 것이다.그는 1886년 뮌헨의 김나지움에 입학했다. 그는 수학과 과학을 좋아했지만, 지리와 역사 과목은 낙제했다. 김나지움은 엄격한 독일식 훈육 교육을 했고 그는 그런 학교생활에 회의를 느끼기 시작했다. 결국 그는 병원에서 아는 의사를 통해 가짜 진단서를 마련해 “신경쇠약” 진단을 받아 휴학을 신청한다.학교를 휴학하고 밀라노로 이사를 했다. 그는 가족의 권유로 전기공학자가 되기 위해 대학 진학을 결심했다. 하지만 졸업장이 없어서 독일 대학에 진학이 불가능했다. 대신 독일어를 사용하는 스위스 학교를 선택해 입학시험에 응시했다. 그는 합격할 수 있다고 큰소리쳤지만, 수학과 물리학을 제외한 과목에서 낙제점을 받았다. 하지만 학장의 권유로 낙제 과목들을 보충하기 위해 스위스의 칸톤 고등학교에 1년간 다녀 부족한 과목을 보충하면 다음 해에 시험을 면제해 주겠다는 허가를 받았다. 그의 실패는 그의 능력을 알아봤던 스승의 도움으로 새로운 기회를 얻게 되고, 이를 통해서 성공의 길로 접어들 수 있었다.그는 칸톤 학교에서 김나지움과는 매우 다른 인상을 받게 된다. 칸톤 학교는 매우 민주적으로 운영되었다. 고전어 교육보다는 수학과 실용적 학문을 강조했다. 아인슈타인이 자유롭게 그의 생각을 발전시킬 수 있는 능력을 키워 나갔다. 그는 칸톤 학교를 “유럽의 오아시스였으며, 잊지 못할 오아시스였다”고 표현했다.아인슈타인은 독일 울름의 유대인 가정에서 태어났다. 그는 학교에 잘 적응하지 못하는 소년이었다. 그의 어머니 파울리네는 음악적 소양이 풍부했다. 어머니의 영향으로 아인슈타인도 6세부터 바이올린 교습을 받았다. 그는 과학자가 되지 않았다면 음악가가 됐을 것이라고 말했다.그의 어린 시절이 지극히 평범했던 것은 아니다. 그는 여동생 마야의 탄생에 새로운 장난감이 생길 것이라고 잔뜩 기대했지만 정작 아기를 보고 실망했고 “바퀴는 어디에 달린 거야?”라고 말했다고 전해진다. 능청스럽고 재치 있는 말과 행동으로 웃음을 선사했다. 이런 능력이 훗날 동일한 현상을 여러 각도에서 볼 수 있는 아인슈타인 특유의 ‘통찰력’이 되었다.그는 책을 비판적으로 읽었다. 책 내용을 비난했다는 것이 아니라 책에서 말하는 것이 어떻게 이해될 수 있는지 분석하고 대안을 찾아가면서 읽었다는 뜻이다. 이렇게 읽을 때 그 책의 내용이 고스란히 자신의 자산이 될 수 있는 것이다.그는 1886년 뮌헨의 김나지움에 입학했다. 그는 수학과 과학을 좋아했지만, 지리와 역사 과목은 낙제했다. 김나지움은 엄격한 독일식 훈육 교육을 했고 그는 그런 학교생활에 회의를 느끼기 시작했다. 결국 그는 병원에서 아는 의사를 통해 가짜 진단서를 마련해 “신경쇠약” 진단을 받아 휴학을 신청한다.